學(xué)生主導(dǎo)的主題班會方案

時間：2023-04-03 12:31:34 方案我要投稿

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　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生主導(dǎo)的主題班會方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生主導(dǎo)的主題班會方案

學(xué)生主導(dǎo)的主題班會方案1

　　活動目標：

　　1、借助大量的事例讓學(xué)生知道什么是自信，以及自信的重要意義。

　　2、通過活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，提高自我認識能力。提升學(xué)生的自信。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。

　　4、幫助學(xué)生形成對周圍世界的完整認識,形成健康的情感、態(tài)度和價值觀。

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入，揭示主題：教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么?

　　二、交流談話，認識自信：

　　1、小調(diào)查：師：你們認為自己的優(yōu)點是什么?找到優(yōu)點的'同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點大聲說三遍交流：說說自己說完三遍優(yōu)點后的感受

　　2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點

　　三、列舉事例，感受自信：

　　1、看課件中的故事：《握住自信》談?wù)勛约嚎赐赀@個故事后的感受或想法

　　2、學(xué)生講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕赀@么多故事后想說的話

　　3、學(xué)生講發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕旯适潞笙胝f的話!

　　四、游戲?qū)Ш�，感悟自信：小游戲：“掌聲響起來�?/p>

　　游戲的規(guī)則：所有同學(xué)估計一下自己在10秒鐘鼓掌的次數(shù)會是多少。然后測量自己10秒鐘里實際能鼓掌的次數(shù)。教師小結(jié)：人類的潛力無限，只要相信自己，一切皆有可能。

　　五、總結(jié)提高，感悟升華：

　　別人行我也行，現(xiàn)在不行將來行，相信自己準能行。

　　時間：12月24日

　　地點：三年級教室

　　人物：三年級全體同學(xué)

　　班會總結(jié)：今天，我班召開了以“我自信我成功”為主題的班會，此次班會的目的，通過活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，提高自我認識能力。提升學(xué)生的自信。培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。幫助學(xué)生形成對周圍世界的完整認識,形成健康的情感、態(tài)度和價值觀。

　　培養(yǎng)學(xué)生的自信心是班主任工作中一個重要的方面，也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我還要不斷深入和探討下去，讓學(xué)生了解自信的重要性，懂得如何培養(yǎng)和提高自信的方法，幫助學(xué)生樹立自信心，樹立明確的奮斗目標，真正把活動深入到每個學(xué)生的心中。

　　在本次活動中通過讓學(xué)生說自信和不自信的表現(xiàn)，從反面的例子引入自信的重要性，激發(fā)學(xué)生的自信。學(xué)生說自身的優(yōu)點讓他們能夠認識自我，建立自信心;通過讓學(xué)生互相找優(yōu)點又能讓學(xué)生感受被他人認可的快樂，同時學(xué)會欣賞他人，在互相的評價中找到自己的自信心。游戲讓學(xué)生知道自信的重要性，在活動中得到激勵，增強自信心，并增加同伴之間的合作意識。

　　此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了什么是自信，學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理，感受成功的喜悅。

學(xué)生主導(dǎo)的主題班會方案2

　　活動背景：

　　十五六歲的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標。通過本次班會，初步樹立學(xué)生遠大理想，培養(yǎng)班級學(xué)生自信心和班級凝聚力，指導(dǎo)學(xué)生初步對自己的人生作一簡單的規(guī)劃，并能為實現(xiàn)自己的理想目標而努力奮斗。

　　班會目的：

　　初三是關(guān)鍵的一年，根據(jù)我班學(xué)生的特點，借助各種帶有情感特色的活動，使學(xué)生通過放飛自己的理想，明確奮斗目標，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會活動，使學(xué)生在思想上得到教育，在心靈上感到震動，在行為上受到促動。

　　班會準備：

　　1、召開班委會，確定班會主題，確定班會形式和主持人人選。

　　2、廣泛搜集各類資料，確定班會內(nèi)容，制作多媒體班會課件。

　　3、布置夢想墻;請部分同學(xué)準備表演節(jié)目和發(fā)言;布置教室。

　　4、每位學(xué)生準備自由發(fā)言的內(nèi)容——圍繞樹立中考目標。

　　班會形式：

　　詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等

　　主持人：

　　孫毅杰、莊添悅

　　班會過程：

　　播放歌曲《我的未來不是夢》，主題班會開始

　　主持人(女)人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方。

　　主持人(合)：今天我們在這里“放飛希望，播種理想”

　　主持人(男)：理想是石，敲出星星之火，點燃熄滅的燈。

　　主持人(女)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人(男)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人(女)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　請同學(xué)們先來看幾則名人關(guān)于理想的名言。

　　1.毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�

　　2.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!——馬克思

　　3.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。——愛因斯坦……

　　主持人(男)：看完名言，同學(xué)們你們覺得什么是理想?

　　(同學(xué)們回答引出理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬)

　　主持人(女)：多少人因有了理想而不斷地奮斗，最終成了一代名人。下面請聽三個名人成才的小故事。

　　名人成才的小故事：(楊金妤婕、吳春輝、陳勛謀)

　　比爾·蓋茨的故事

　　喬丹的故事

　　張朝陽的故事

　　主持人(女)：聽了這些我們熟知的名人的成長經(jīng)歷，同學(xué)一定感悟頗深。他們成功了，但是他們的成功不是偶然的，因為他們有目標有信念，所以他們才會不畏困難取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成為一代天驕。我們偉大的周總理也曾“為中華之崛起”這一理想而發(fā)奮讀書。理想有職業(yè)理想，人生理想等等，同學(xué)們，你們心中有什么理想呢?下面請欣賞詩歌朗誦《我的理想》(葛玙雯) 主持人(女)：理想是個誘人的字眼。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活。

　　主持人(男)：聽完同學(xué)聲情并茂的演講后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一個醫(yī)生，能夠救死扶傷，但不管多大的理想，我們都必須從身邊的小事做起，立足實際，從最近的一個個奮斗目標做起，我們身為學(xué)校的一份子，初三(8)班的一員，一定要爭口氣，為了父母，為了自己，為了前途。請同學(xué)結(jié)合自己的理想，讓我們聽聽你為自己制定的奮斗初三最后四個月制定的目標。

　　(同學(xué)們談自己的開學(xué)計劃和奮斗目標)(10位)

　　主持人(女)：明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘，大家都談了自己奮斗目標，那么你怎樣為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?

　　主持人(男)：我想我們的同學(xué)心中早就有答案了。

　　主持人(女)：哦?是嗎?讓我們一起來聽聽。

　　(同學(xué)談自己的實際行動)(6位)

　　同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學(xué)2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　主持人(男)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力; 主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!

　　主持人(男)：同學(xué)們，在你們的生活中是否注意到這樣的一些人：他們下課的時候依舊伏在課桌上仔仔細細地做作業(yè)，每次考試前在燈下復(fù)習(xí)到深夜，他們清澈的眼神，堅定的背影告訴我們，他們在為自己的理想而奮斗。

　　主持人(女)：是的，也正是這般的努力使得他們在每次考試獲得優(yōu)異的成績，在座的你們，是否愿意出來分享一下你們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?下面請一模考試班級前3名同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(部分同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹)(杜筱蕓，莊添悅，馮書馨)

　　主持人(男)：是啊，成功無捷徑，學(xué)習(xí)當奮斗。初三的學(xué)習(xí)是辛苦，緊張而又充實的。我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力。

　　主持人(女)：我們要不斷的努力，我們不相信奇跡，但我們相信自信和汗水。我們拼搏，我們收獲，把握今天，創(chuàng)造明天，不言放棄的青春，是最美的!我們拼搏，我們精彩，因為我知道我們的未來不是夢!

　　今天離中考還有124天，你知道今天離中考還有多少上課時間嗎?

　　二月：12天三月;22天四月：18天五月：22天六月;11天共85天

　　時間不等人，是到了該下定決心的時候了，全班詩朗誦

　　詩朗誦《6月，夢想成真》

　　主持人(男)：美好的理想，不去拼搏是不會實現(xiàn)的

　　主持人(女)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　主持人(男)：朋友，不去嘗試，我們永遠不會知道能做什么。

　　主持人(女)：不去拼搏，我們什么也做不成。

　　主持人(男)：嘗試，會讓我們更加了解自己。

　　主持人(女)：拼搏，會讓我們更加相信自己。

　　主持人(男)：同學(xué)們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法。

　　主持人(女)：讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。

　　合：在不斷的`嘗試與拼搏中，我們將會變得更自信，更堅強，更完美!

　　主持人(女)：班會接近尾聲，讓我們再來聽聽每天為我們操勞的班主任對我們的寄語吧

　　班主任：總結(jié)發(fā)言。

　　主持人(男)：夢想的旋律已經(jīng)響起，就讓我們對老師、對家長、對自己、對未來做個莊重的承諾吧!接下來，請大家起立，一齊宣誓：

　　(青春勵志誓詞)

　　主持人(男)：承諾是美好的，但是需要行動去實踐。同學(xué)們，請拿起你鄭重寫下的夢想卡片，貼在后面的夢想墻上，讓大家一起見證我們的理想吧。

　　主持人(女)：一分耕耘，一分收獲。初三的最后四個月，讓我們心懷夢想，全力以赴，實現(xiàn)自己的奮斗目標，踏上新的征程。

　　主持人(男)：請記�。何业奈磥聿皇菈�!

　　主題班會后記：本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看他們自信的表情，聽他們充滿豪情的語言，我相信，他們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結(jié)合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。

　　正在為中考奮斗的同學(xué)們，已經(jīng)感受到了初三的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜�。你可以選擇你的感覺。只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌!生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持，我們也不能輕言放棄，否則我們將永遠停滯不前。真正的勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在我們班里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學(xué)們。

學(xué)生主導(dǎo)的主題班會方案3

　　班會目標：

　　1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　　2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　　班會過程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。(出示幻燈片1.2)

　　我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

　　沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

　　二、討論：自己怎樣認識感恩的?(出示幻燈片3)

　　學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

　　學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

　　學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　　教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　三、討論：

　　1.為什么要感恩父母?

　　2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

　　學(xué)生先自己考慮，然后再進行小組交流。

　　四、繼續(xù)討論：

　　1.怎樣感恩父母?

　　2.怎樣感恩老師?

　　3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

　　學(xué)生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。

　　1.分組討論發(fā)言

　　2.教師總結(jié)

　　3.教師出示三篇文章：

　　(1)X是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)

　　(2)常說：“三有三為�！�

　　心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

　　心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

　　心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么? 有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　(3)學(xué)會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之;學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點;學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會感恩，我們的`社會才能更加和諧;只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!

　　五、感恩小故事

　　1.六旬老父捐腎救子：XXXX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

　　2.年輕母親舍身救兒：XXXX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是XX的全部�！�

　　3.《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

　　可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�

　　4.孝順兒捐腎救母：XXXX年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

　　六、結(jié)束語：

　　做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

　　總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。

學(xué)生主導(dǎo)的主題班會方案4

　　主題班會：

　　我的夢中國夢

　　教學(xué)目的：

　　通過師生交流、溝通進一步鼓勵學(xué)生為實現(xiàn)理想而努力。

　　班會流程：

　　一、播放音樂《我的未來不是夢》，音樂結(jié)束，主持人開始講話。

　　二、開場白：

　　主持人(男)：尊敬的老師!

　　主持人(女)：親愛的同學(xué)!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

　　主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活; 主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人(女)：上面所講的”想做什么”、”朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。九(1)班主題班會《放飛理想，激揚青春》現(xiàn)在開始。

　　三、理想頌歌。

　　主持人(女)：請欣賞劉琴同學(xué)給我們帶來的小故事《理想》。

　　主持人(男)：理想是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，理想是布滿荊棘的絕地，

　　等待著我們用雙腳踏平，理想是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航，當緋紅的朝陽生起時，當美麗的鮮花綻開時，

　　當香甜的果實成熟時，當熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：為理想而奮斗!請聽詩朗誦《我的理想》朗誦者呂葉

　　主持人(男)：“有一天我會夢想成真，我將去實現(xiàn)人類最偉大的愿望�！弊屛覀冇米顭崃业恼坡曌Ｔ竻稳~同學(xué)能夢想成真。我是一名人民法官，是公平正義的主持者。每當我穿上法袍，步入那莊嚴的法庭時，我感到的'是從未有過的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚著共和國幾代法律人的心血和汗水。群眾釋懷的微笑給了你無窮的力量。今天，就有一位未來的法官坐在我們中間，大家猜他會是誰呢?對，是王宏雨同學(xué)，掌聲有請。

　　主持人(甲)：我追求，所以我快樂，我有夢，所以我追求。成為一名旅行家，用我堅實的腳步，行遍天涯海角。掌聲有請陳哲同學(xué)。

　　四、體驗初三生活。

　　主持人(甲)：步入初三已二十來天了，走進初三，你有怎樣的感受，說說自己的肺腑之言。首先有請張夢婕同學(xué)。

　　主持人(乙)說得多好，初三之美，美在專注;可劉曉容同學(xué)卻說，不僅美在專注，更美在夢想，掌聲有請劉曉容同學(xué)。

　　主持人(甲)：剛才兩位女生因為夢想說出了她們對初三的理解，有位男同學(xué)卻這樣說：初三之美，在于奮斗。他是誰呢?他就是我們的物理課代表許正東同學(xué)，掌聲有請。

　　五、歌曲小品欣賞。

　　主持人(甲)：有理想的少年是有夢的少年，有夢的少年是有希望的少年。梁啟超曾說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”

　　請欣賞李慧芬同學(xué)給我們帶來的歌曲《少年中國》。

　　主持人(乙)：我們站在同一起跑線上，追求著不同的理想，小小的我猶如沙漠中的塵埃，到處飛揚卻無處可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飛翔，去尋找我歸宿的地方。夢是一張翅膀，要想自由飛翔，就的加上理想翅膀。去爭取，去追求!請欣賞小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐興發(fā)。

　　主持人(乙)：潺潺的流水詮釋了奔跑，劃過天際的流星演繹著奔跑，奔跑那是一種境界，一種放遠，一種唯美，一種超然。為理想奔跑，為心中的夢奔跑。請聽徐興發(fā)等同學(xué)給我們帶來的歌曲《奔跑》。

　　六、激揚青春，為夢遠行。

　　1、主持人(甲)：為夢遠行，首先應(yīng)該跨越自己，如何跨越呢?請聽岳通同學(xué)發(fā)自肺腑的心靈之聲。