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慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案

時間:2023-04-10 15:34:06 方案 我要投稿
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慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案

  為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案

慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案1

  活動目的:

  為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

  活動對象:全園幼兒。

  活動時間:

  5月1日——5月31日。

  活動主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。

  活動口號:

  十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動過程:

  一、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇

  小班——自己的事情自己做

  1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

  2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

  中班——我是快樂小幫手

  1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

  2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。

 。ú磷雷、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

  3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。

 。ú磷雷印叩、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的.“值日之星”。

  大班——勞動最光榮

  1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。

  讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

  2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。

  3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。

  每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

  4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。

 。ㄔ谟涗洷砩线M行評價)

  5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。

  二、我能行——活動展示篇“我能行”

  勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比賽。

  中班:剝毛豆比賽。

  大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

  三、我真棒——活動總結(jié)篇

  各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵

慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案2

  一、簡介

  本次工會活動是慶五·一勞動節(jié)趣味運動會,以工會小組為單位組織公司職工參賽,每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負(fù)責(zé)人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。

  召開時間:5月1日上午九點至下午五點。

  召開地點:xx縣體委。

  具體小組及負(fù)責(zé)人:

  考勤:

  統(tǒng)計:

  發(fā)放禮品:

  裁判:

  二、趣味運動會運動項目

  1、乒乓球投籃:各個工會小組選派4位職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位職工的投中的總數(shù),評出一、二、三名。

  2、足球射門:各工會小組選派3位職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度),計算3位職工的進球總數(shù),評出一、二、三名。

  3、踢毽子:各工會小組選派3位職工參賽,不限時間,計算一次所踢的.個數(shù),然后計算三位職工的總數(shù),評出一、二、三名。

  4、跳繩比賽:各工會小組選派4位職工參賽,其中兩人負(fù)責(zé)揮繩,其他2人跳繩,2位職工都必須能跳繩,可以2人同時,也可以分先后,由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),每小組有兩次機會,取數(shù)量多的一次,評出一、二、三名。

  5、除參賽職工外,其他職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤。

  三、獎品

  每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品,按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處,并領(lǐng)取獎品。

  本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中,請各工會小組踴躍參加。

  xx縣仙廈建筑公司工會委員會4月20日慶祝五一勞動節(jié)活動記錄時間:5月1日地點:xx縣體委組織:xx縣仙廈建筑公司工會活動內(nèi)容:

  為慶祝五一勞動節(jié),豐富職工生活,由公司工會組織召開慶五·一勞動節(jié)趣味運動會。

  九點各參賽小組到縣體委足球場集合列隊,由工會主席致運動會開幕詞,之后由各參賽小組負(fù)責(zé)人組織按參賽項目進行比賽,各裁判分配到位。中午所有小組到陵園路香滿樓酒家會餐休息。

  下午繼續(xù)各項比賽至下午四點所有比賽結(jié)束。四點十分進行頒獎典禮。四點半由主席致運動會閉幕詞。

慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的'情感。

  二、具體安排:

  1、時間:20xx年4月25日~5月2日

  2、地點:本園與各班活動室和大一班休息室

  3、參加對象:全體教師、幼兒

  4、活動負(fù)責(zé)人:年級組長、各班班主任和任課教師

  三、活動內(nèi)容:

 。1)園內(nèi)活動

  活動之一:穿衣服、疊被子比賽

  先在各自班內(nèi)進行,每班選出一名最好的.參加園內(nèi)比賽。

  活動之二:給小樹花兒澆澆水

  教育孩子從小熱愛勞動,懂得愛護花草樹木。

  活動之三:園內(nèi)撿垃圾

  教育孩子從小講衛(wèi)生,懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

  活動之四:慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽

  讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育,從而懂事勞動最光榮的意義。

  活動之五::為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

  活動之六:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

 。2)園外活動

  活動之一:慶五一繪畫比賽

  每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫,開學(xué)來在園里進行參賽。

  活動之二:分享游玩的快樂

  鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩,把游玩的過程用照片記錄下來,做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。

  活動之三:幫爸爸媽媽做一件事情

  如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  活動之四:幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

  四、注意事項:

  1、組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

  2、活動期間組織有序,注意小朋友的安全。

慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案4

  一、活動目的:

  歡度五一勞動節(jié),登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉的'魅力,享受成功的樂趣,體現(xiàn)團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。

  二、活動內(nèi)容:

  登白云山

  三、組織機構(gòu)

  總指揮:范獻(xiàn)華

  工作組成員:常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長

  四、具體事項

  (1)時間;20xx年4月30日下午14:30—17:30

  (2)地點:白云山風(fēng)景區(qū)

  (3)形式:自由組合,自由活動

  (4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領(lǐng)取100元活動費。

  (5)要求:希望各位工會會員準(zhǔn)時參加,團結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的'速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。

慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案5

  為慶祝第xx個“五一”國際勞動節(jié),豐富廣大職工群眾的文化生活,陶冶情操,提升工會組織的凝聚力,xx市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)系列文體活動,展示和宣傳xx市廣大職工良好的'精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采。

  一、活動主題

  以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”為重點,突出“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”及“勞動創(chuàng)造幸福生活”思想,在全市范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”為主題的慶!拔逡弧毕盗谢顒,展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚向上的.時代風(fēng)采,激發(fā)全市職工為“項目建設(shè)年爭創(chuàng)文明城”建功立業(yè)的工作熱情,鼓勵全市職工為建設(shè)xx旅游度假城市作出新的貢獻(xiàn)。

  二、活動內(nèi)容

  (一)“爭創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”知識競賽

  (二)“美麗xx職工漫步游”活動

  (三)xx市勞動模范代表座談會

  (四)勞模風(fēng)采宣傳活動

  (五)工人先鋒號服務(wù)隊志愿者活動日

  (六)第xx屆職工乒乓球賽

  (七)xx市“國家電網(wǎng)杯”中國象棋職工邀請賽

  (八)生態(tài)創(chuàng)業(yè)園職工系列文體活動

  (九)度假區(qū)職工系列文體活動

  (十)慶“五一”xx市老年書畫藝術(shù)協(xié)會書法作品展

  以上活動時間如遇天氣變化等原因,則另行通知。

慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案6

  為隆重慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動和諧社會構(gòu)建,增強集體主義觀念,增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力,豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,同時營造良好的工作氛圍,經(jīng)學(xué)校研究,決定在“五一”來臨之際,開展“慶五一”慶;顒。具體方案如下:

  一、組織與領(lǐng)導(dǎo):

  為了確;顒訄A滿順利,達(dá)到預(yù)期目的,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組長:xx

  副組長:xx、xxxx、xxx

  成員:全校教師

  二、活動時間:

  20xx年4月30日下午兩節(jié)課后

  三、活動安排:

  1、教師足球操比賽:分8個組(以開學(xué)時的.分組為主)

  比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。

  2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)

  要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。

  3、室內(nèi)操比賽

  4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

  5、廣播體操比賽

  四、評比和獎勵:

  所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

慶祝勞動節(jié)優(yōu)秀活動策劃方案7

  一、指導(dǎo)思想:

  勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校少先隊通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

  二、活動主題:

  紅領(lǐng)巾愛勞動

  三、活動時間:

  20xx年4月28日——20xx年5月2日

  四、活動范圍:

  學(xué)前班——五年級全體學(xué)生

  五、活動內(nèi)容:

  1、了解2個全國勞模的名字和他們的事跡;

  2、清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的`房間等);

  3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事:洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

  4、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)、廣場等處的垃圾;

  5、在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學(xué)會做一道菜等。

  六、成果展示:

  將勞動成果拍成照片,并和父母一起將反饋表填充完畢,以班級為單位將成果于5月3日之前上交學(xué)生處進行評比存檔。

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