小學(xué)教師讀書沙龍活動方案

時間：2023-04-14 12:21:59 方案我要投稿

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小學(xué)教師讀書沙龍活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師讀書沙龍活動方案，歡迎大家分享。

小學(xué)教師讀書沙龍活動方案

小學(xué)教師讀書沙龍活動方案1

　　一、活動目的

　　為營造書香校園，掀起我校教師的讀書熱情，讓“伴隨讀書而成長，為了成長而讀書”成為每一個教師的教育理念，激勵教師把讀書作為一種習(xí)慣，努力成長為學(xué)習(xí)型教師，感悟教育的真諦，促進專業(yè)成長

　　二、活動時間：

　　每周四下午4點到6點

　　三、活動地點：

　　學(xué)校會議室

　　四、參加人員：

　　全體教師五、活動口號及主題

　　1.活動口號：淡雅書香，智慧人生。

　　2.活動主題：感悟讀書寫作樂趣，分享教育教學(xué)智慧。

　　五、活動過程：

　　1、學(xué)校統(tǒng)一推薦書目，全體教師共讀。

　　2、每周舉行1次教師讀書沙龍活動，教師介紹所讀書籍的內(nèi)容、讀書過程中的體會感想，討論我們教育中出現(xiàn)的'問題，以及教師、學(xué)校應(yīng)對的方法等。

　　3、每周教師要發(fā)表讀書博文一篇。

　　六、活動要求：

　　1、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記。

　　2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。

　　3、教師要把在讀書過程中學(xué)習(xí)到的知識、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中，使得教師不斷成長的同時，學(xué)生也不斷進步。

　　4、在每月讀書活動結(jié)束之前，教師都應(yīng)該整理好本月的讀書筆記、心得體會�；顒咏Y(jié)束后，教師上交讀書心得體會，學(xué)校存檔。

小學(xué)教師讀書沙龍活動方案2

　　為激勵我校教師熱愛讀書，終身學(xué)習(xí)，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《壽光市教育局關(guān)于開展教師讀書沙龍活動的通知》的總體要求，結(jié)合我校實際，決定在全體教師中開展讀書沙龍活動。

　　一、目的任務(wù)

　　1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實提高教師的人文素養(yǎng)，成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。

　　2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺，展示個人才華，解決實踐中的困惑，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。

　　二、活動時間

　　學(xué)校讀書沙龍活動時間每月舉行一次，活動時間不少于2個小時，具體時間、地點詳見附表。學(xué)校分教研組組織教師參加活動。

　　三、活動安排

　　xx年的教師讀書沙龍活動安排如下：

　�。ㄒ唬┎邉濍A段（xx年3月）

　　學(xué)校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)�；顒臃桨傅囊螅贫▊€人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標。

　　（二）實施階段（xx年4月-11月）

　　1、學(xué)校組織實施教師讀書沙龍活動，鼓勵和支持教師結(jié)合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，每學(xué)期字數(shù)不少于6000。撰寫教學(xué)反思不少于5篇，我校將定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評選活動。45歲以下教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認真準備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。

　　2、活動中落實好“四個結(jié)合”，促進教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結(jié)合，探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點、難點問題，實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的`共性、個性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請專家或名師進行講座，開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（xx年12月）

　　學(xué)校對讀書活動的開展情況進行及時總結(jié)，提煉活動亮點，認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。

　　四、活動形式

　　1、共讀式。在活動初期，我校將根據(jù)推薦經(jīng)典書目，引導(dǎo)教師共讀共寫，引領(lǐng)教師不斷成長。

　　2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。

　　3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題的認識。

　　4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動。

　　5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報，并展開研討活動。

　　6、報告式。聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報告，學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。

　　7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖，針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導(dǎo)教師發(fā)帖討論。

　　以上是七種基本模式，我校讀書沙龍活動將根據(jù)自身特點靈活運用�；顒有问綉�(yīng)由主持人設(shè)計，布置好相應(yīng)輕松、和諧的環(huán)境氛圍，主持人導(dǎo)入語、過渡語要有吸引力，要引導(dǎo)每位教師積極參與，激發(fā)大家表達欲望。

　　五、保障措施

　　1、學(xué)校成立由校長組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處負責全體教師讀書沙龍活動的實施、指導(dǎo)和檢查，依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動，促使教師快樂讀書，幸福成長。

　　2、學(xué)校建立健全讀書活動經(jīng)費投入管理、評價激勵等保障制度，把教師讀書活動納入績效考核目標。

　　3、學(xué)校要積極組織全體教師參與讀書沙龍活動，確保讀書活動的順利開展。定期評選，表彰先進；向上一級管理部門推薦先進。

小學(xué)教師讀書沙龍活動方案3

　　一、活動的主題

　　“書香潤澤青春，閱讀豐富人生”

　　二、活動目的

　　1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。

　　2、通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實解決教育教學(xué)中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。

　　3、搭建張小教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校品位的同步提升。

　　4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。形成進取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團隊。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：楊林東

　　副組長：周增梅唐乃軍洪國棟王純鋼

　　成員：王倩潘其衛(wèi)及各年級主任

　　四、參加對象

　　張家圩小學(xué)全體教師

　　五、活動時間

　　20xx年3月

　　六、活動措施

　　1、整個活動分三個流程進行：自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得。自主閱讀可以在學(xué)校推薦書目中任選一本進行閱讀（可以自行購買，也可在學(xué)校圖書室借閱），讀書過程中做好讀書筆記，便于交流。

　　2、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，加強學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè)，開放圖書室與閱覽室。

　　3、每個教研組要有集中學(xué)習(xí)的線上學(xué)習(xí)時間。本組在集體備課時間中可抽出30分鐘進行自主閱讀或者交流體會。

　　4、教師堅持寫教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育敘事。

　　七、活動要求：

　　1、要求教師讀好一類書：讀教學(xué)專著，以此增加個人的文化底蘊，增強教育學(xué)實踐能力。強調(diào)通過閱讀激發(fā)持久的閱讀興趣，形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

　　2、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記或者教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、生活感悟、學(xué)生成長進行反思。

　　3、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。

　　4、教師要把在讀書過程中學(xué)習(xí)到的知識、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中，使得教師不斷成長的同時，學(xué)生也不斷進步。

　　5、在讀書活動結(jié)束之前，教師都應(yīng)該整理好一篇讀書筆記（不少于800字），中層以上教干不少于兩篇�；顒咏Y(jié)束后，教師上交讀書心得體會和所讀書目上的讀書標注復(fù)印件給年級主任（50歲以上的`老師可以不用交），學(xué)校存檔。

　　八、評獎與展示

　　根據(jù)整個活動三個流程（自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得）以及所讀書目上的讀書標注，我校將評選出特等獎5名，一等獎11名，二等獎15名。并將獲獎老師所交的材料展示在公布欄。

　　泗陽縣張家圩小學(xué)

　　20xx、3、26

　　教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目

　　《學(xué)會關(guān)心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著

　　《最棒的學(xué)�！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯

　　《學(xué)會對話：校長和教師的行動指南》[加]卡羅琳·希爾茲等著

　　《給教師的101條建議》，布魯肖

　　《影響教師一生的100個好習(xí)慣》，宋運來

小學(xué)教師讀書沙龍活動方案4

　　為進一步提高我校教師的自我素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、個人品味，激勵教師把讀書學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，促使教師在讀書中領(lǐng)悟，在實踐中反思，在反思中成長，激發(fā)教育熱情，豐富精神生活，打造全能型教師隊伍，特制訂本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。為了營造書香氛圍，建設(shè)書香校園，掀起我校教師的讀書熱情，讓“伴隨讀書而成長，為了成長而讀書”成為每一個教師的教育理念，激勵教師把讀書作為一種習(xí)慣，努力成長為學(xué)習(xí)型教師，讓教師在閱讀中發(fā)展，搭建教師交流平臺，提高教師文化底蘊和藝術(shù)素養(yǎng)，拓展教育教學(xué)思路，改進教育教學(xué)實踐，感悟教育的真諦，促進專業(yè)成長。

　　二、目的任務(wù)

　　為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設(shè)書香校園作出貢獻。

　　1、通過讀書沙龍活動，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，搭建教師交流平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升；將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。使教師成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。

　　2、通過讀書沙龍活動，營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，使教師成為“有思想的教育者”。提高教育科研能力。

　　3、通過讀書沙龍活動，加強教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高教師綜合素質(zhì)。

　　4、通過讀書沙龍活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：郝紅莉副組長：范承堯

　　成員：黃瑞霞馬慧羅琳劉伊莉申百松申林玉李曉星

　　四、參加人員

　　棉紡路小學(xué)全體教師

　　五、活動時間和地點

　　讀書沙龍活動時間：xx年12月1日下午兩節(jié)課后4：305：30活動地點：六二教室。

　　六、活動口號

　　教育，因讀書而精彩

　　七、活動主題

　　沐浴書香，體驗生命，讓生命因書香而煥發(fā)異彩！

　　八、活動內(nèi)容