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親子經(jīng)典誦讀比賽方案

時(shí)間:2023-04-17 08:52:26 方案 我要投稿
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親子經(jīng)典誦讀比賽方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編收集整理的親子經(jīng)典誦讀比賽方案,歡迎大家分享。

親子經(jīng)典誦讀比賽方案

親子經(jīng)典誦讀比賽方案1

  為創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,引導(dǎo)幼兒從小喜愛文學(xué)作品,傳承祖國豐富的`文化瑰寶,培養(yǎng)幼兒對(duì)語言文字的興趣,增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長,展示才華的舞臺(tái)。按本學(xué)期計(jì)劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國學(xué)經(jīng)典大賽,具體方案如下:

  一、活動(dòng)宗旨:

  讓幼兒從小擁有良好的語言教育,激發(fā)其參與意識(shí),鍛煉膽量,為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長,展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛的種子,通過國學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田,使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展,健康成長!

  二、參賽對(duì)象:

  小、中、大班老師及幼兒。

  三、誦讀形式:

  可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

  四、比賽組織及時(shí)間安排:

  1、先由班級(jí)報(bào)參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。(11月xx日)

  2、11月27日進(jìn)行比賽。比賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。

  五、比賽具體要求:

  1、最多一個(gè)節(jié)目參賽,每個(gè)節(jié)目可有成人1人,幼兒最多10人;

  演時(shí)間2分鐘以內(nèi);

  2、表演要求:語調(diào)自然、語速適當(dāng),吐字清晰流暢,有感染力,聲情并茂,體現(xiàn)幼兒的天真可愛,肢體語言大方得體,合作默契。

  六、評(píng)分方法:

  1、會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。

  2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:

  1)發(fā)音及語調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語速適度;聲音響亮;)

  2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂,富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩歌的情感及內(nèi)涵。)

  3)完整性:3分(朗誦完整2分,表演完整計(jì)1分)

  5)服飾:2分(精神飽滿,儀態(tài)自然1分;服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡單裝扮或配有道具計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)

  七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  中、大班級(jí)一等獎(jiǎng):2名;二等獎(jiǎng):3名;三等獎(jiǎng):6名;

  小班級(jí):一等獎(jiǎng):1名;二等獎(jiǎng):2名;三等獎(jiǎng):3名;頒發(fā)榮譽(yù)證書。

親子經(jīng)典誦讀比賽方案2

  一、活動(dòng)宗旨

  為了延續(xù)首屆讀書月濃郁的讀書氛圍,進(jìn)一步鞏固書香校園的.建設(shè),豐富孩子的校園文化生活,通過活動(dòng),引領(lǐng)師生與書籍為伴,與經(jīng)典為友,開拓視野,從而享受與孩子同讀一本書讀書的快樂,感受讀書的幸福。大隊(duì)部特舉辦此次親子誦讀比賽,具體安排如下:

  活動(dòng)主題:沐浴書香共同成長

  二、參賽對(duì)象:

  一至五年級(jí)自愿報(bào)名

  三、參賽時(shí)間:

  6月19日下午

  四、參賽地點(diǎn):

  多媒體教室

  五、參賽形式:

  親子朗誦

  六、參賽要求:

  1、家長要高度重視,認(rèn)真選材,盡量創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容。

  2、以家庭為單位參加誦讀比賽。

  3、脫稿,誦讀時(shí)間:3~5分鐘。

  4、各班在6月16日前將班級(jí)誦讀篇目、背景音樂上交。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分10分)

  1、主題內(nèi)容(2分)

  含義深刻,富有感召力。

  主題鮮明,充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)感。

  2、普通話(3分):語音準(zhǔn)確;語速恰當(dāng)、聲音洪亮;節(jié)奏優(yōu)美。

  3、表達(dá)(3分):表達(dá)自然流暢,與文本內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理,表演自然大方。富有感情色彩。富有感染力創(chuàng)意、誦讀引人入勝。

  4、臺(tái)風(fēng)(1分):上、下場(chǎng)致意、答謝。服裝得體、自然大方。

  5、整體印象(1分):舞臺(tái)表演優(yōu)美和諧,整體效果很好。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)進(jìn)行調(diào)整)

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

親子經(jīng)典誦讀比賽方案3

  一、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè),引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神,傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的`熱潮,我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  二、比賽時(shí)間:

  比賽地點(diǎn):待定

  三、參賽對(duì)象:

  全校各班

  四、比賽形式:

  一、二、三、四年級(jí)經(jīng)典誦讀表演,五六年級(jí)課本劇、校園劇等表演,各班選送一個(gè)節(jié)目參加比賽

  1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加,各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

  2、比賽賽時(shí)間:4月26日(第十二周星期四早會(huì)課)

  五、比賽要求:

  1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動(dòng)活潑,不能成人化,符合年齡特點(diǎn)。

  3、可以通過舞臺(tái)背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏,請(qǐng)自備CD、MP3、U盤、磁帶等。

  4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,如內(nèi)容較長請(qǐng)盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

  5、參賽人數(shù)不限。(可以小組,也可以全班學(xué)生)

  6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。

  六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均數(shù)即為最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、其余為二等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀,計(jì)入期末量化考核中。

  八、評(píng)委安排

  評(píng)委:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)語文備課組互為評(píng)委。

親子經(jīng)典誦讀比賽方案4

  為了提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,豐富校園文化生活,豐富學(xué)生的課余生活,形成良好的.讀書氛圍,從而挖掘?qū)W生的潛能,提升綜合素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),我校特舉行中華經(jīng)典誦讀比賽。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、抓住學(xué)生的最佳記憶期,組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典,培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的'校園文化。

  2、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí),活躍思維,提高綜合實(shí)踐能力。

  二、誦讀內(nèi)容

  四年級(jí):《秋天》

  五年級(jí):《去打開大自然綠色的課本》

  六年級(jí):《我們愛你啊,中國》

  三、參賽對(duì)象:

  小學(xué)4—6年級(jí)各班學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20年9月28日下午夕會(huì)課

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  各教室

  六、活動(dòng)形式:

  年級(jí)段按班級(jí)進(jìn)行誦讀比賽。

  七、活動(dòng)要求:

  1、保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣,不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提倡誦讀指定背誦的篇目。

  2、向?qū)W生廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義。

  3、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。(30分)

  4、誦讀時(shí)要做到口齒清晰、節(jié)奏恰當(dāng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。(30分)

  5、參賽選手的儀表大方、神情自然、著裝整齊,表情豐富。(30分)

  6、做一個(gè)簡單的ppt,誦讀時(shí)間三分鐘左右。(10分)

  八、評(píng)獎(jiǎng)方式:

  1、每個(gè)年級(jí)組共設(shè)評(píng)委2人,采取平均計(jì)分。

  2、評(píng)委打分原則從6分起,精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。

  3、每一個(gè)年級(jí)組共評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)兩個(gè)。

  九、評(píng)委:

  四年級(jí)組:周黎洪、陸品玉

  五年級(jí)組:陳映華、許秋月

  六年級(jí)組:吳文明、趙敏華

親子經(jīng)典誦讀比賽方案5

  活動(dòng)目的:

  1、讓家長看到孩子這學(xué)期朗誦閱讀的成果,增加家長對(duì)幼兒園工作的信任,促進(jìn)家園互動(dòng);

  2、幼兒養(yǎng)成大方、大膽的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  誦讀《三字經(jīng)》、兒歌表演《你拍一,我拍一》、《小動(dòng)物模仿操》、《我的頭我的`肩》、《我有一個(gè)幸福的家》

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月6日下午

  活動(dòng)過程:

  通過這次活動(dòng),給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),提高了幼兒的語言表達(dá)能力,同時(shí)又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演,在排練的過程中都非常認(rèn)真。

  活動(dòng)小結(jié):

  展示活動(dòng)中,家長們準(zhǔn)備充分,個(gè)個(gè)拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對(duì)著自己的寶貝們。家長對(duì)孩子們的.演出報(bào)以了熱烈的掌聲,通過這樣的展示活動(dòng),家長們了解了孩子們?cè)趫@的一些所學(xué)內(nèi)容,家長在觀看孩子們精彩表演的同時(shí),也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn)。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示,今后要多讓孩子們展示,通過本真秀場(chǎng)的展示,使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,也讓他們深深體會(huì)到了老師的用心和家園配合的重要性。

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