小班六一活動(dòng)方案15篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小班六一活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
小班六一活動(dòng)方案1
1、開(kāi)場(chǎng)詞：
親愛(ài)的大朋友小朋友，大家好！
送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體老師向小朋友們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母表示熱烈的歡迎！是啊，“六一” 是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂(lè)卻是屬于我們大家的.。今天，是我園小班年級(jí)組開(kāi)展的六一親子游藝活動(dòng)，每位可愛(ài)的小朋友都將在爸爸媽媽的陪伴下快樂(lè)參與。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。朋友們，讓我們與孩子同游戲，讓我們和家長(zhǎng)共歡樂(lè)，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。
2、園長(zhǎng)致辭
3、親子互動(dòng)式熱身律動(dòng)表演：快樂(lè)的一天開(kāi)始了、可愛(ài)小朋友、寧夏
4、“蹦蹦跳”親子游戲
介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則：
�。�1）游戲內(nèi)容：快樂(lè)小推車(chē)、快樂(lè)飛毯、運(yùn)小豬、小螞蟻鋪路
（2）玩法：詳細(xì)見(jiàn)每組游戲的海報(bào)
�。�3）規(guī)則：
A每位幼兒發(fā)放一張游戲券
B每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同游戲，每個(gè)游戲只能參與一次，玩過(guò)后在本組老師那蓋章，游戲券上蓋上4個(gè)印章，示為完成并結(jié)束游戲，可以到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)一份幼兒園為孩子們精心準(zhǔn)備的“六一小禮物哦”。
注意事項(xiàng)：
1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)謙讓是一種美德。2、注意游戲時(shí)的自身安全。
小班六一活動(dòng)方案2
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，我園的.“六一”兒童節(jié)將從5。18----6.5日這時(shí)段，以“中國(guó)傳統(tǒng)和環(huán)�！钡葹橹黝}穿插系列活動(dòng)，結(jié)合“感恩教育、能力培養(yǎng)、體游運(yùn)動(dòng)、中國(guó)特色布置”開(kāi)展一系列以?shī)蕵?lè)游戲形式進(jìn)行的活動(dòng)，現(xiàn)把5月27日下午廣場(chǎng)式表演制定方案如下。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗袏蕵�(lè)游戲活動(dòng)，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、開(kāi)心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲，學(xué)會(huì)與同伴合作、分享彼此間的樂(lè)趣。
3、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣，讓幼兒樂(lè)在其中。
4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月27日下午4:00----4:45分
活動(dòng)對(duì)象：小小班級(jí)全體幼兒、教師、家長(zhǎng)
活動(dòng)主持：xx老師(小小a班老師)
音響準(zhǔn)備：xx老師
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園天臺(tái)
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人氣球2個(gè)、尾巴每人1條。
活動(dòng)過(guò)程：
一、進(jìn)場(chǎng)部分：小小班級(jí)全體老師、幼兒、家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中天臺(tái)。小朋友在老師帶領(lǐng)下隨著優(yōu)美的音樂(lè)，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
二、節(jié)目表演：
1、歌表演《笑一個(gè)》
2、體操表演《世界真美好》
3、誦讀《三字經(jīng)》：人之初----天地人
4、古詩(shī)聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農(nóng)》《春曉》
5、英語(yǔ)歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》
三、親子表演：
歌曲《春雨沙沙》《小動(dòng)物模仿操》《咚咚咚》《圍個(gè)圓圈走走》
四、放松部分：《我愛(ài)我家》
五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴
六、結(jié)束部分：播放《慶祝六一》拍手退場(chǎng)。
小班六一活動(dòng)方案3
一年一度的兒童節(jié)到了。今年是我們班寶寶最后一次在幼兒園過(guò)六一。
根據(jù)公園的安排，5月31日，我們公園將慶祝6月1日。然而，由于今年手足口病和豬流感，公園將不會(huì)舉行大規(guī)模的`慶�；顒�(dòng)。根據(jù)我們班的情況，為了讓寶寶們度過(guò)一個(gè)有意義、快樂(lè)的假期，我們班開(kāi)展了以下活動(dòng)：
�。�1）早上，給小班的弟弟妹妹們做禮物送過(guò)去。
（2）下午
a、帶孩子去公園參觀兒童藝術(shù)展，我和孩子們一起在攝影比賽中長(zhǎng)大。
b、在課堂上分享活動(dòng)，滿(mǎn)足孩子的愿望。
c、發(fā)放節(jié)日禮物。
為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，請(qǐng)寶貝：
�。�1）利用這些天來(lái)計(jì)劃要做的禮物和準(zhǔn)備要帶的材料。
�。�2）分享活動(dòng)請(qǐng)帶少量水果和零食。
請(qǐng)父母：給寶寶準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物！（不要帶）
溫馨提示：由于電視臺(tái)要來(lái)錄制，請(qǐng)于5月31日上午8點(diǎn)前來(lái)園。
小班六一活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，我園特舉辦一個(gè)以“歡樂(lè)游園、妙趣無(wú)限”為主題的小班親子游園會(huì)。整個(gè)游園會(huì)主要以班級(jí)游戲的方式來(lái)進(jìn)行，力求通過(guò)游園會(huì)拉近孩子與家長(zhǎng)之間的距離，建立和諧的親子情感，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3.以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作及感情，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.6.1上午8:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班各班教室、操場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：
小班幼兒及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.游戲準(zhǔn)備：各游戲內(nèi)容的相關(guān)材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責(zé)任人：各班班級(jí)教師)
2.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：由幼兒園、老師、家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備活動(dòng)小獎(jiǎng)品和禮品。(責(zé)任人：各班班級(jí)老師)
3.其他：游園通行證、發(fā)放邀請(qǐng)函及游戲規(guī)則。(責(zé)任人：劉彩燕)
4.環(huán)境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱(chēng)及活動(dòng)規(guī)則;張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。(責(zé)任人：各班教師)
5.宣傳工作：通過(guò)在本園的網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系板、校信通向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送通知書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支
持。另外老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工幫助維持游戲活動(dòng)中的紀(jì)律與一些準(zhǔn)備工作。
七、活動(dòng)具體安排：
1.8：00——8：30
晨間接待，教師播放音樂(lè)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.8：40——9：10
(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動(dòng)方案。
(2)教師對(duì)游園游戲活動(dòng)進(jìn)行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則：
A.每個(gè)班級(jí)有一個(gè)游戲，具體請(qǐng)參照各班張貼的游戲方案;
B.每個(gè)家庭領(lǐng)取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的`順序。每個(gè)游戲參與時(shí)要將相應(yīng)的通行證交于游戲負(fù)責(zé)人。同樣的游戲不可重復(fù)參加。
(3)講解活動(dòng)注意事項(xiàng)。
(4)發(fā)放游園通行證。
3.9：20——10：20游園活動(dòng)游戲
4.10：20——10：30發(fā)放游園活動(dòng)小禮品
5.10：30幼兒與家長(zhǎng)離園
八、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容：
1.水中夾珠
準(zhǔn)備：彈珠若干個(gè)，筷子4雙，調(diào)羹4個(gè)，小盆8個(gè)
玩法：四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進(jìn)另一只盆里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子都不能用手拿球。
2.快樂(lè)兜兜
準(zhǔn)備：圍裙4件、海洋球若干個(gè)
玩法：4個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，一位家長(zhǎng)系好圍裙，手拉圍裙兩角準(zhǔn)備，幼兒聽(tīng)信號(hào)后向圍裙內(nèi)投球(海洋球)，比誰(shuí)投中的多。
3.我是小小領(lǐng)路人
準(zhǔn)備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰(shuí)，間隔著擺成兩條，眼罩若干
游戲規(guī)則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點(diǎn)用時(shí)最短者為勝。
注意事項(xiàng)：過(guò)程中家長(zhǎng)的眼睛一定需要蒙好。過(guò)程中有瓶子倒，家長(zhǎng)必須在原點(diǎn)等候三秒鐘出發(fā)。
九、人員安排：
1.活動(dòng)方案總負(fù)責(zé)人：劉彩燕
2.游戲負(fù)責(zé)人：水中夾珠——杭燕、趙陽(yáng);快樂(lè)兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;
3.維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：各班家長(zhǎng)義工(5.30下午召集家長(zhǎng)義工針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行講解和分工)
4.場(chǎng)地安排：水中夾珠——小1班;快樂(lè)兜兜——小2班;我是小小領(lǐng)路人——小3班;
5.會(huì)場(chǎng)安全員：門(mén)衛(wèi)師傅
6.拍照及通訊報(bào)道：通訊組安排人員
十、活動(dòng)要求：
1.各節(jié)目規(guī)則由本班級(jí)教師打印并粘貼在家園共育專(zhuān)欄上。
2.校園外部環(huán)境布置園辦組負(fù)責(zé)安排布置，室內(nèi)各班級(jí)環(huán)境布置及活動(dòng)道具的準(zhǔn)備由班級(jí)教師負(fù)責(zé)(游戲材料、獎(jiǎng)品、環(huán)境布置等檢查，責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng))。
3.幼兒持游園活動(dòng)通行證在指定地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容參與活動(dòng)，游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級(jí)教師發(fā)放獎(jiǎng)品。
4.活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
5.參加活動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(依次排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明游園)。
6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動(dòng)當(dāng)日統(tǒng)一穿夏服(黃色)，家長(zhǎng)不要穿高跟鞋。
小班六一活動(dòng)方案5
系列活動(dòng)一：寶貝才藝秀(5.28—5.30)
為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動(dòng)中得到鍛煉，我們從益智、藝術(shù)、體能、語(yǔ)言、生活五個(gè)方面綜合設(shè)計(jì)比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)自信心，使幼兒在活動(dòng)中人人都有展示的舞臺(tái)，提高自信心。
活動(dòng)時(shí)間：5月28日—30日(上午)9：30——10：30
活動(dòng)方式：
以級(jí)部為單位，開(kāi)設(shè)五項(xiàng)(繪畫(huà)、拼圖、體育、語(yǔ)言、生活)才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛(ài)好特長(zhǎng)選報(bào)其中三項(xiàng)。
1、創(chuàng)意小畫(huà)家(小4班承辦)內(nèi)容：涂色加添畫(huà)。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進(jìn)行想象添畫(huà)。
2、今天我當(dāng)家(小2班承辦)內(nèi)容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨(dú)立完成洗襪子的過(guò)程并進(jìn)行晾曬。
3、智勇大沖關(guān)(小3班承辦)內(nèi)容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進(jìn)行沖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)。
4、智力大沖浪(小1班承辦)內(nèi)容：拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖，用時(shí)最短為優(yōu)勝。
5、小小主持人(小5班承辦)內(nèi)容：幼兒自選一個(gè)擅長(zhǎng)的.形式(念兒歌、古詩(shī)或講故事)，提前準(zhǔn)備語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容，在同伴面前進(jìn)行表演。
系列活動(dòng)二：“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎(jiǎng)典禮(5.31上午)
通過(guò)節(jié)目表演和頒獎(jiǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)成功的快樂(lè)和自信。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日(上午9：30)
活動(dòng)形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進(jìn)行。小4、小5為單位在小4班進(jìn)行。各個(gè)班準(zhǔn)備2~3個(gè)節(jié)目，可個(gè)人或集體。頒獎(jiǎng)與節(jié)目表演穿插進(jìn)行。
系列活動(dòng)三：“六一”親子美食節(jié)(6.1上午)
以美食和快樂(lè)為主題，通過(guò)家庭才藝秀和品嘗美食，增強(qiáng)親子間的感情，體驗(yàn)與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日(上午9：00)
活動(dòng)形式：
首先各班在班內(nèi)進(jìn)行家庭才藝秀活動(dòng)，等活動(dòng)結(jié)束后，于10：30家長(zhǎng)與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準(zhǔn)備一種美食)
美食內(nèi)容：
1：漢堡屋(小1)
準(zhǔn)備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜
2：炒菜屋(小2)
準(zhǔn)備：各種炒菜
3：水果屋(小3)
準(zhǔn)備：各種水果
4：飲料屋(小4)
準(zhǔn)備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。
5：點(diǎn)心屋(小5)
準(zhǔn)備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包
小班六一活動(dòng)方案6
一年一度的兒童節(jié)是兒童最盛大的節(jié)日。我們花園的兒童節(jié)將從5點(diǎn)開(kāi)始。18年6月5日期間，以中國(guó)傳統(tǒng)和環(huán)保為主題穿插了一系列活動(dòng)，以?shī)蕵?lè)游戲的形式，結(jié)合感恩教育、能力培養(yǎng)、體育和中國(guó)特色，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。5月27日下午的廣場(chǎng)演出現(xiàn)計(jì)劃如下。
一、活動(dòng)程序：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)慶祝一系列的'娛樂(lè)和游戲，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。
2、讓孩子學(xué)會(huì)與同齡人合作，通過(guò)游戲分享彼此的樂(lè)趣。
3、讓孩子們和同齡人、父母、老師一起享受兒童節(jié)。
4、提高孩子遵守游戲規(guī)則的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月27日下午14：00—16：00。
活動(dòng)對(duì)象：小班所有孩子、老師、家長(zhǎng)。
活動(dòng)主持人：xx老師（小A班老師）。
聲音準(zhǔn)備：xx老師。
地點(diǎn)：幼兒園屋頂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人兩個(gè)氣球，一條尾巴。
活動(dòng)流程：
1、參賽部分：所有老師、小朋友、小班家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聚集在樓頂。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，以?xún)?yōu)美的音樂(lè)和優(yōu)美的舞步分四列進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
二、程序性能：
1、歌曲表演《笑一個(gè)》。
2、體操表演《世界真美好》。
3、讀作《三字經(jīng)》：生命的開(kāi)始——天地。
4、古詩(shī)詞合唱：《靜夜思》、《憫農(nóng)》、《春曉》。
5、英文歌表演：《hop fly》、《one two tree four》。
三、親子表現(xiàn)：
宋《春雨沙沙》《小動(dòng)物模仿操》《咚咚咚》《圍個(gè)圓圈走走》《我愛(ài)我家》。
四、放松部分：
《慶祝六一》。
五、親子游戲：
踩氣球舔尾巴。
六、結(jié)尾部分：
玩0103010拍拍手退出。
小班六一活動(dòng)方案7
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定x月xx日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶�；顒�(dòng)。為使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的'“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1，學(xué)生作品展示
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年x月xx日。
地點(diǎn)；xx小學(xué)
主辦單位：xx中心學(xué)校
場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。
活動(dòng)程序：
1、8；00—8；30；慶祝儀式。升國(guó)旗。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。
2、8；40—12；30；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。
3、8：30—9：00；評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。
4、9；00—12；50；文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分。
4、12；00—12；30公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)要求
�。�1）x月xx日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳。教室安排；xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
�。�2）x月xx日上午，各（公文有約提供）校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。
�。�3）各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn)。
�。�4）活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成。
（5）各校推薦一名教師作為慶�；顒�(dòng)的評(píng)委，組成慶�；顒�(dòng)評(píng)審小組。評(píng)分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分。
五、活動(dòng)評(píng)比
1、評(píng)比項(xiàng)目；（1）學(xué)生作品、（2）文娛節(jié)目、（3）學(xué)�？傇u(píng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。�1）學(xué)生作品；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。
�。�2）文娛節(jié)目；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。
�。�3）學(xué)�？傇u(píng)；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)。
3、獎(jiǎng)金設(shè)置
�。�1）學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。
�。�2）文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。
�。�3）學(xué)�？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。
小班六一活動(dòng)方案8
一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動(dòng)使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
2、排練舞蹈《寧?kù)o的夏天》
3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的.廢舊物品
4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬├L畫(huà)展示
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過(guò)幼兒繪畫(huà)作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫(huà)的樂(lè)趣和對(duì)美好生活熱愛(ài)。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫(huà)能力和班級(jí)的教學(xué)成果。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫(huà)家”、等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程
1、布置環(huán)境
2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）
3、環(huán)保時(shí)裝秀表演
4、歌舞表演《寧?kù)o的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好兒童
7、分發(fā)禮品
8、清理場(chǎng)地。
五、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排
小班六一活動(dòng)方案9
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級(jí)組為單位，開(kāi)展符合班級(jí)實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，勇敢的表現(xiàn)自我，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在愉快地才藝表演和娛樂(lè)活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2．在慶�；顒�(dòng)的過(guò)程中要求每一位師生保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2．主持人員安排：年級(jí)組長(zhǎng)
3．兒童節(jié)小禮品。
活動(dòng)主題：慶六一，秀自己
活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午3：00——3：45
活動(dòng)對(duì)象：小班組全體幼兒、全體教師。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各班集中到多功能活動(dòng)室。
開(kāi)場(chǎng)白：（師）：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的'日子，今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。 下面請(qǐng)欣賞節(jié)目表演。
二、幼兒才藝表演
集體表演“兒童節(jié)”歌曲
小一班
演唱
1.好媽媽
2.春天
3.我是人
4.我愛(ài)我的小動(dòng)物
小二班
歌曲：
1. 袋鼠媽媽
2. 蝴蝶花
3. 表情歌
4. 小手爬
三、發(fā)放六一兒童節(jié)禮物
小班六一活動(dòng)方案10
今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一,將主題定為“快樂(lè)泥工大比拼”,讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年.為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái),讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè),增強(qiáng)他們的自主、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的`快樂(lè).
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的.2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備.3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤(pán),牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)有趣的“快樂(lè)泥工大比拼”,讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣,也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶.
活動(dòng)流程:
一、7:20——8:10室外:快樂(lè)泥工大比拼
1、家長(zhǎng)和幼兒7:20準(zhǔn)時(shí)入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶.
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán).有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼.
3、泥工比賽開(kāi)始:
(1)比賽規(guī)則:以家庭為單位,家長(zhǎng)和孩子齊參與,在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”.
(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,變成美麗的小花朵等.
(3)集體展示、評(píng)比作品,把作品擺放到桌子上,統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示.此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體.
二、8:20——8:45室內(nèi):吹氣球裝扮教室.
組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室.
三、8:50——9:30室內(nèi):節(jié)目展示
1、師:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望.請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福.
2、師:寶寶們,六一兒童節(jié)快樂(lè)!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩,讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧.
(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》.
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧.
兒歌串燒:《動(dòng)起來(lái)》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》
(3)師:孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè)的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開(kāi)始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示.分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示,讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn).
四、分發(fā)節(jié)日禮物.
1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板.
2、幼兒吃蛋糕,結(jié)束活動(dòng).
小班六一活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準(zhǔn)備：
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?
2、 全體幼兒操場(chǎng)集中
1) 園長(zhǎng)講話(huà)
2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲(游戲親子活動(dòng))
2人3足
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開(kāi) 始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。夾木株
目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：筷子、木株若干
玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準(zhǔn)備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子
規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。
保鈴球
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
準(zhǔn)備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝
規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。
螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的.能力。
準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。
套 圈
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。幼兒園20xx年迎六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃方案
準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。
規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上 ，不超線
小班六一活動(dòng)方案12
一、創(chuàng)意時(shí)裝秀（5。30上午9：00—10：00）
目標(biāo)：
1、嘗試模特表演，并能秀一場(chǎng)。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新動(dòng)作，克服膽怯心里，并有一定的合作意識(shí)。
3、加深幼兒同伴間、孩子和家長(zhǎng)之間的情感。
準(zhǔn)備：
1、教師——布置展示舞臺(tái)（地墊）、提供走秀音樂(lè)、幼兒家長(zhǎng)座位安排
2、家長(zhǎng)——幼兒服裝、環(huán)保道具與化妝、自備相機(jī)
過(guò)程：
（一）創(chuàng)意時(shí)裝秀——走T臺(tái)
（二） 創(chuàng)意時(shí)裝秀——幸福瞬間
幼兒穿著漂亮的環(huán)保服裝，拿著道具來(lái)到幼兒園操場(chǎng)上，擺出創(chuàng)意pose與同伴留影，家長(zhǎng)自備相機(jī)給幼兒拍照�；顒�(dòng)中提醒幼兒注意安全，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)等待；按照指定時(shí)間回班級(jí)集合。
二：快樂(lè)齊分享（5。30上午10：00—10：40）
目標(biāo)：
1、通過(guò)親子之間的`才藝展示，加深親子感情，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲。
2、鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)幸福、快樂(lè)與成功。
準(zhǔn)備：
1、提前一周家長(zhǎng)自愿報(bào)名，家庭自主準(zhǔn)備一個(gè)5分鐘以?xún)?nèi)的親子節(jié)目，節(jié)目道具自備；
2、六一獎(jiǎng)狀、六一禮物
過(guò)程：
（一）快樂(lè)齊分享——家庭才藝秀
1、按家庭輪流進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶大膽表演，配合默契。
2、活動(dòng)中提醒幼兒安靜觀看，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)等待。
（二）快樂(lè)齊分享——頒發(fā)六一獎(jiǎng)狀
（三）快樂(lè)齊分享——頒發(fā)六一禮物
小班六一活動(dòng)方案13
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動(dòng)的方案。
活動(dòng)目標(biāo)1. 知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。2. 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的`參與中體驗(yàn)成功的喜悅3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè)
活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)心就好
活動(dòng)過(guò)程：一、集體活動(dòng)-升旗儀式。
二、熱身：蹦蹦跳跳（聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮）
三、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言）， 幼兒互相祝賀
四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。
五、手工制作。
1、 出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作
2、 教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。
3、 有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。
4、 展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤(pán)。
六、生日Patty
祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕。
七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物
下午——
八、動(dòng)手操作-手掌印畫(huà)
九、互贈(zèng)禮物，分享美味
十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽?zhuān)俅巫８Ａ还?jié)快樂(lè)
小班六一活動(dòng)方案14
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境“的意識(shí)，傳遞共建“延安是我家，環(huán)�？看蠹摇暗睦砟睿Y(jié)合我班特色課，制定我班慶六一“親子美工“活動(dòng)方案如下：
一、親子繪畫(huà)主題：
“美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)“
二、活動(dòng)對(duì)象：
各班幼兒和家長(zhǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一“系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的'發(fā)揮。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．油畫(huà)棒、水彩筆、水粉
2．剪刀、膠棒
3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4．一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5．各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè)。
五、活動(dòng)細(xì)則：
1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）
2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶“為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)（按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）。
小班六一活動(dòng)方案15
今年的六一兒童節(jié) 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為快樂(lè)泥工大比拼，讓孩子在樂(lè)與動(dòng)中享受快樂(lè)的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在今年的“六一兒童節(jié)” 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為“快樂(lè)泥工大比拼”，讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信；也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。
2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備。
3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)有趣的 “快樂(lè)泥工大比拼”，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶。
活動(dòng)流程：
一、7:20——8:10 室外：快樂(lè)泥工大比拼
1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。
3、泥工比賽開(kāi)始：
�。�1）比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。
（2）創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的'芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。
�。�3）集體展示、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。
二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水；然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。
三、8:50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示
1、師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福。
2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂(lè)！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧。
�。�1）開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》。
�。�2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。
兒歌串燒：《動(dòng)起來(lái)》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》
（3）師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè)的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)始了！
歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
�。�4）器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。
四、分發(fā)節(jié)日禮物。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。
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