風(fēng)箏節(jié)活動方案精選15篇
為了確保我們的努力取得實效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的風(fēng)箏節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)箏節(jié)活動方案1
一、活動目的
為豐富學(xué)生的校外生活,感受童真、童趣,親近大自然,體驗實踐活動的快樂;同時,也為增進家長與孩子之間的交流和溝通,享受親情的溫暖,共同放飛美好的希望。根據(jù)幼兒的發(fā)展特點,我園大班舉行放風(fēng)箏比賽。
二、活動主題:趣味親子活動 放風(fēng)箏比賽
三、活動時間:
暫定于 20xx年4月19日(星期日)上午,9:00開始
四、活動地點:江邊廣場
五、活動對象:
幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽,風(fēng)箏自帶(種類不限),參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責(zé)獎品。)
六、比賽形式和規(guī)則:
1.以班級為單位組織,分為兩組,一組進行時,另一組在場外觀看。
2.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進行放飛。
3. 選手放飛時間為30分鐘,以放飛風(fēng)箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠度)為成績評比標準。
4. 放飛過程中若發(fā)生纏繞,要收起風(fēng)箏重新放飛。
七、評分標準 (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時開始記時,5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分,第二次起飛成功得xx分,第三次以后起飛得10分,第四次放飛成功得0分,但仍能繼續(xù)比賽。
2.留空時間 (30分)
成功起飛后,規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏,無斷線,無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風(fēng)箏的高度及遠度(30分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分30分,(同樣高度看遠度),依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。
4.收回(10分)
收線時間為5分鐘,完整收回得10分,未完整收回依次以扣2分遞減。
5.綜合印象分(10分)
在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>
八、獎項設(shè)置:
參賽隊員分為2組,每組設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
九、放風(fēng)箏技巧:
1、風(fēng)力突然轉(zhuǎn)強,風(fēng)箏搖擺而傾斜過大時,有兩種控制方法: (1)迅速放線。(2)迅速往風(fēng)箏方向奔跑數(shù)步,可緩和其勢。
2、當風(fēng)力停頓,風(fēng)箏向下墜落時,可將風(fēng)箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑,如果后退無路,則可用迅速收線方法處理。
3、如果遇兩只風(fēng)箏糾纏在一起,不要驚慌,立刻與糾纏者靠近,互相交換調(diào)整,使線松開。
4、收回風(fēng)箏時,要慢慢收線,收線要盡量遠離有高大樹木的地方,以免風(fēng)箏墜落掛在樹上。
十、注意事項:
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責(zé),請不要讓孩子離開您的`視線。本次活動設(shè)在江邊廣場,請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。
2、家長與孩子都避免去比較危險的地方,不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開 。
4、活動過程中,教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。
5、為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋,以確保游戲活動的安全性。
6、家長也要穿平底的運動鞋,我們的活動需要家長配合。
7、由于孩子在活動中比較活躍,經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的汗水。
8、家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭場地進行吵鬧等。
9、活動結(jié)束由班任統(tǒng)一組織離開。
風(fēng)箏節(jié)活動方案2
活動時間:
20xx年3月xx日下午
活動準備
1、提前給家長發(fā)通知,告知活動的目的。
2、請家長準備自己制作風(fēng)箏的材料(不要成品)和線繩。
3、班級準備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等
4、準備風(fēng)箏展的場地,拉好繩子,回形針等。
活動程序
1、手工制作:爸媽教我做風(fēng)箏
2、戶外活動:放風(fēng)箏
3、健康活動:韻律操表演
4、品德教育:我愛爸爸媽媽
5、談話:我愛爸爸媽媽(表演:感恩的.心)
6、風(fēng)箏展覽:以班為單位,將自制的風(fēng)箏在戶外懸掛展示,離院時幼兒將作品帶回家。
7、延伸:宣傳展板——本次活動
活動通知
各位家長小朋友們大家好:
在這個草長鶯飛,紛放紙鳶的三月,我們們西安市第二保育院的“放飛快樂,”風(fēng)箏節(jié)即將拉開序幕,本著“和諧教育,親子互動”的宗旨,我們將舉行大型親子主題活動。具體如下:
活動時間:20xx年3月xx日下午3:00―5:00
參加人:
家長及幼兒(每位幼兒限一名家長)
活動地點:
本班活動室
活動要求:
1、家長和幼兒提前搜集有關(guān)風(fēng)箏的知識、制作技巧,風(fēng)箏的樣式。并讓幼兒充分了解風(fēng)箏制作及放飛原理,給幼兒做好各種知識準備。
2、家長和幼兒共同設(shè)計所要制作的風(fēng)箏樣式,并提前準備材料,如:譜、风笫~拿孀、蓳砣。也可提前教d釉謾
3、本班教師將為大家準備一些常用工具如:剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。
4、教師和家長在活動前要對孩子進行安全教育。
5、為保證本次活動的順利圓滿進行,請您提前安排調(diào)整時間,保證活動當天的參加。
風(fēng)箏節(jié)活動方案3
一、活動主題
《魅力騰飛》
二、活動對象
全校師生
三、活動時間及地點
xx年4月9日14:00 英才廣場
四、活動流程策劃
活動一(自主DIY):
1.小組在規(guī)定時間(1個小時)內(nèi)DIY風(fēng)箏,評委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計、結(jié)構(gòu)打分。(本環(huán)節(jié)80分)
2.小組成員給風(fēng)箏命名(要求為四個字)(本環(huán)節(jié)20分)
四位評委根據(jù)實際情況打分,取平均分為最終結(jié)果,選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛):
a.情侶組:
第一輪:一對情侶,一人抱著或背著另一人跑到50米外,在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球,拿到風(fēng)箏。
第二輪:10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團隊將被淘汰
第三輪:20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰(纏線的風(fēng)箏一起淘汰)
第四輪:20分鐘后測量線長
b.摯友組:
第一輪:摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑,先跑到的組先拿到風(fēng)箏;
第二輪:拿到風(fēng)箏的.組開始放,10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團隊將被淘汰;
第三輪:20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰(纏線的風(fēng)箏一起淘汰)
第四輪:20分鐘后測量線長
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設(shè)置
(一)競賽獎:
1.活動一(自主DIY):
一等獎:證書+充電寶
二等獎:證書+u盤
三等獎:證書+臺燈
2.活動二(攜手放飛)
一等獎:證書+充電寶
二等獎:證書+u盤
三等獎:證書+臺燈
。ǘ┬疫\獎(所有參賽人員名單將列在抽獎箱內(nèi))
1.現(xiàn)場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2.由在場任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單,隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架(十份)
(三)參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份
風(fēng)箏節(jié)活動方案4
一、活動目的:
借春游活動的契機,讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在放風(fēng)箏,玩游戲的同時,也放飛心情。
二、活動時間:
4月7日(周六),如遇雨天順延
三、活動地點:
高威198公園(早上9:30在公園門口集合)
四、活動準備:
(1)孩子和家長自愿報名,愿意報名的請?zhí)顚懟貓?zhí)聯(lián),3月29日早上將回執(zhí)聯(lián)及50元活動費(按小孩人數(shù)收取)在學(xué)校門口交連媽,婧云媽媽;
。2)為了環(huán)保的目的,主張拼車?梢宰栽钙窜嚕绻枰椅瘯䥇f(xié)調(diào),請在回執(zhí)聯(lián)上注明,家委會可以根據(jù)情況協(xié)調(diào)。
五、活動內(nèi)容:
1、放風(fēng)箏比賽,設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。
2、坦克裝甲部隊,4人/組(孩子參與),將報紙粘成坦克皮帶,4人在報紙里行走。在不損壞報紙,腳不踩地的情況下,哪個組先走到終點哪個組獲勝。設(shè)一等獎1組,二等獎2組,三等獎3組,優(yōu)秀獎若干。
3、情景隨機,將孩子分成4組,第一組的孩子在紙條上寫“人名”,第二組的寫“時間”,第三組寫“地點”,第四組寫“做什么”,然后將紙條揉團放入盒子中,每個孩子每個盒子抽出一個紙條,再大聲朗讀出來。
4、親子活動,孩子和一個家長,在報紙上站立,每次報紙對折,采取淘汰賽,也設(shè)立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。
5、鼻子頂氣球比賽,孩子參賽,要求在2米繩子的.長度內(nèi)用鼻子頂氣球行走,用手或腳犯規(guī)。設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。
六、活動須知:
1、這次班級活動采取自愿參加原則,收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。
2、午餐自帶,采取野餐的形式,可相互分享。請自帶筆,水,建議穿便于活動的服裝。
風(fēng)箏節(jié)活動方案5
活動目的:
1、樂意參與親子放風(fēng)箏活動,在說說、放放的過程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2、在活動中感受春天的美,萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備:
風(fēng)箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友:
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合,我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中,自然而然地增強幼兒的自信心,密切親子之間的感情,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。
時間:周五(3月4日)上午9:00
地點:平水橋海邊
活動要求:
1、請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風(fēng)箏。
2、我們的活動地點是平水橋海邊,請家長為孩子準備玩沙工具,讓孩子能更好的參與活動。
3、請家長和幼兒都穿運動服,方便的鞋子,以免沙子進鞋里,為幼兒帶好水,注意保暖,在家給幼兒講好活動的安全要領(lǐng)和注意事項。
4、每個家庭至少來兩個家長參加活動,最好是父母。
5、活動當天,幼兒在家吃早飯,上午9:00準時在平水橋海邊集合,家長和幼兒自行出發(fā),路上一定要注意安全。
活動對象
大班組
活動名稱:
五彩風(fēng)箏童心飛翔――親子放風(fēng)箏活動
活動時間:
20xx年4月4日
活動地點:
平水橋海邊活動過程:
教師開場:
師:親愛的'小朋友們,大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊,進行“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動,你們高興嗎?
幼:高興
活動開始:
1、出示風(fēng)箏,讓幼兒互相傳著看一看,引導(dǎo)幼兒觀察,初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。
師:老師這里也有一個漂亮的風(fēng)箏,咱們小朋友們來看一看吧!袄蠋熯給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢,可好聽了!庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
2、教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識和放風(fēng)箏技巧。
師:風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分,有動物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類,有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分,有玩具、觀賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分,有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時要注意,逆風(fēng)而行,一家人要合作,共同把風(fēng)箏放飛藍天。在活動中,我們也能夠呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,增強體質(zhì)。
一、觀看老師放風(fēng)箏,學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1、首先觀看老師放風(fēng)箏。
2、親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
二、集體放風(fēng)箏
1、放風(fēng)箏師:孩子們,我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧,你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍天呢?
幼:想。
師:現(xiàn)在我宣布:“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動現(xiàn)在開始。
2、教師與每個家庭互動合作放風(fēng)箏。
三、幼兒自由玩沙,活動結(jié)束。
師:大家放風(fēng)箏開心嗎?
幼:開心師:風(fēng)箏有些累了,咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊,有金黃色的沙子,你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動小結(jié):
在本次活動中,孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧,也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動,增進了家長和孩子之間的親子關(guān)系,鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中,也使孩子更加親近自然,感受了大自然的美麗。
風(fēng)箏節(jié)活動方案6
每年4月21日至25日舉行濰坊國際風(fēng)箏節(jié),每年都有來自30個國家和地區(qū)的代表團參賽。濰坊成為世界風(fēng)箏文化交流的中心。
一、前期準備
(一)活動的目的、意義
濰坊國際風(fēng)箏會是我國最早冠以“國際”,并有眾多海外人士參與的大型地方節(jié)會。其創(chuàng)立的“風(fēng)箏牽線、文體搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲”的模式,被全國各地廣為借鑒。國際風(fēng)箏會的舉辦,讓世界了解了濰坊,也使濰坊更快地走向了世界,極大地促進了濰坊經(jīng)濟和旅游業(yè)的發(fā)展。為了探索在市場經(jīng)濟條件下打好節(jié)會牌、唱好節(jié)會戲的新路子,從第16屆開始,嘗試市場化運作的辦會模式,使風(fēng)箏會越辦越好,吸引了眾多游客,風(fēng)箏會期間還同時舉辦了魯臺貿(mào)洽會、壽光菜博會、濰坊工業(yè)產(chǎn)品展銷會、昌樂珠寶展銷訂貨會、臨朐奇石展銷會等經(jīng)貿(mào)活動。據(jù)不完全統(tǒng)計,風(fēng)箏會期間,前來濰坊進行體育比賽、文藝演出、經(jīng)貿(mào)洽談、觀光旅游、對外交流、理論研討、新聞報道、文化交流等活動的'國內(nèi)外賓客近60萬人,極大地經(jīng)濟的發(fā)展。
(二)活動策劃的重點
前期宣傳、場地安排、嘉賓邀請、活動
(三)活動主題
讓世界了解濰坊風(fēng)箏文化,也使濰坊文化更快地走向世界,極大地促進了濰坊經(jīng)濟和旅游業(yè)的發(fā)展,讓濰坊風(fēng)箏節(jié)成為世界“讓濰坊走向世界,讓世界了解濰坊”的重要窗口。
(四)活動名稱:第三十屆濰坊國際風(fēng)箏節(jié)
(五)活動時間:20xx年4月21日—20xx年4月25日
(六)活動地點:山東省濰坊市人民廣場
(七)風(fēng)箏節(jié)主辦單位、承辦單位、贊助單位:主辦單位:國際風(fēng)箏聯(lián)合會、山東省濰坊市人民政府
2、宣傳組
(1)新聞報道組:安排、協(xié)調(diào)新聞記者的采訪活動,承辦大會期間宣傳報道方面的事宜。
(2)專題片組:負責(zé)大會期間專題片及其他音像資料的錄制和管理。
(3)環(huán)境布置組:負責(zé)展板等會議期間環(huán)境布置。
(4)文娛活動組:負責(zé)會議期間文藝活動和電影播放。
(5)網(wǎng)絡(luò)宣傳組:負責(zé)團代會會期、會后的網(wǎng)上宣傳;負責(zé)團代會網(wǎng)站維護及網(wǎng)絡(luò)安全;負責(zé)團代會網(wǎng)上直播等工作。
3、秘書組
(1)文秘組:負責(zé)工作報告決議、領(lǐng)導(dǎo)講話等重要材料的修改和會期臨時文字材料的起草;負責(zé)開、閉幕式主持詞起草;負責(zé)每次會議前向主持人提供主持詞。
(2)文件組:負責(zé)制定大會文件的印制、發(fā)放方案并實施。
(3)信息組:負責(zé)會期信息的收集和大會簡報的編發(fā)工作。
(4)聯(lián)絡(luò)員組:負責(zé)主席團會、團長會會議材料準備、簽到、會議記錄等工作。
4、接待組負責(zé)會議期間參加會議的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的邀請、接待。
5、保衛(wèi)組負責(zé)與會人員的安全
二、中期操作
(一)活動第一天安排(4月21日)
1)舉行開幕式,放飛儀式
時間:上午9:00開始
地點:濰坊奧體公園體育場
參加人員:中外客商、中外風(fēng)箏專家和愛好者及游人
主持人:濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排:
a) 8:30派車到各大酒店接儀式參與者到場b) 9:00開幕儀式正式開始:
先由主持人介紹嘉賓接著嘉賓講話最后由領(lǐng)導(dǎo)宣布開幕放飛儀式開始支持人宣布開始
音樂《奔跑》響起,萬眾揚箏奔跑風(fēng)中飄灑
場地布置:為了防止發(fā)生意外。要在活動場所設(shè)置醫(yī)療服務(wù)站設(shè)備用品:大音響及話筒等2)新聞發(fā)布會
時間:14:00-15:30地點:濰坊市國際假日酒店參加人員:各新聞媒體
主持人:濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排:
、偈形P麄鞑坎块L主持; ②副市長新聞發(fā)布; ③記者提問; ④記者采訪市長
場地布置:設(shè)主席臺,并擺放適當?shù)幕ɑ?/p>
設(shè)備用品:①擴音設(shè)備:話筒②空調(diào)設(shè)備:空調(diào)
、蹟z影和音像設(shè)備:照相機、攝像機。 ④茶具:飲用水、茶葉、一次性水杯等。
、輹h證件:嘉賓證、代表證、代表副證、組委會工作證。 ⑥會議器材:電腦、投影儀
(二)活動第二天安排(4月22日)
1)參觀風(fēng)箏博物館,參加中國風(fēng)箏文化及精品風(fēng)箏展時間:9:00—16:00地點:濰坊風(fēng)箏博物館
參加人員:市領(lǐng)導(dǎo)、中外客商、中外風(fēng)箏專家和愛好者及游人
活動具體安排:
、8:30在酒店門口集合。
②安排了4輛大巴接送。
風(fēng)箏節(jié)活動方案7
一、時間:
20xx年3月1日~20xx年3月31日
二、活動內(nèi)容:
(一)學(xué)生比賽
1、班級風(fēng)箏制作放飛活動
2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽
3、自制風(fēng)箏評比
4、慶祝建國六十周年標語風(fēng)箏評比
(二)教師活動
1、辦公室風(fēng)箏制作比賽
三、組織辦法
通過過去十多屆風(fēng)箏節(jié)的努力,我們建設(shè)了一個精品風(fēng)箏室,集中體現(xiàn)了我們學(xué)校風(fēng)箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風(fēng)箏節(jié)活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開展一切活動的宗旨,八小的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節(jié)。同時這樣的一個傳統(tǒng)活動,應(yīng)該最大限度地使學(xué)生體會到放風(fēng)箏的樂趣,從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此,我們決定這樣來開展活動:
第一階段(3月1日~7日):準備發(fā)動。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料,同時發(fā)動學(xué)生根據(jù)自己的實際情況準備好風(fēng)箏。
第二階段(3月8~21日):班級活動。各班充分鼓勵學(xué)生自己動手制作風(fēng)箏,人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次,做到人人學(xué)會放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進行風(fēng)箏放飛表演.
1、屆時根據(jù)每個班級10分鐘內(nèi)放飛上天的風(fēng)箏數(shù)量計算成績,凡是自制的得10分/只,其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時還可參與自制風(fēng)箏評比,各年級評出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分,4~6名得80分,7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題,設(shè)計1到2條標語,隨風(fēng)箏一起放飛上天,學(xué)校將根據(jù)標語設(shè)計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標語風(fēng)箏,每一個年級3名。屆時完成的`班級獲得50分,獲獎班級獲得100分。
以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數(shù),得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀,成績列入班集體建設(shè)考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。
教師活動按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進行教師風(fēng)箏制作比賽,要求每個辦公室利用業(yè)余時間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個突破口,也成為辦公室全體教師團結(jié)合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎,作為文明辦公室評比的一個項目。
風(fēng)箏節(jié)活動方案8
活動名稱:放飛風(fēng)箏 放飛夢想
活動目標:
1、春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,讓孩子充分享受自己動手制作風(fēng)箏的樂趣,感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。
2、通過活動,讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。 活動對象:幼兒園全體老師、家長和小朋友
活動時間:20xx年4月11日——13日(樊城園4月11日上午8:45—12:00大班、學(xué)前班,4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8:45—12:00)。
活動流程及內(nèi)容:
活動時間、活動名稱、活動內(nèi)容、參與人員、活動準備:
8:45-9:00 集中全體家長幼兒 樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。 老師及到場家長與孩子 簽到本、筆、 暖場音樂 。
9:00-9:10
相見歡 1、園長講話;2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師;介紹活動過程及玩法。 全體 熱鬧的開場音樂,話筒,音響設(shè)備,各班班牌等
9:10-9:40 風(fēng)箏好有趣 1、幼兒家長在老師的`帶領(lǐng)下進行集體午表演(2一3個)。2、風(fēng)箏文化有獎競答。 全體 話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具
9:40-9:50 活動準備 各班老師給幼兒、家長發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。
9:50-10:40 巧手風(fēng)箏DIY 1、親子共同設(shè)計、繪畫獨具創(chuàng)意的風(fēng)箏。2、評選“最佳設(shè)計獎”。 各家庭 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。
10:40-11:00 休息 收拾現(xiàn)場環(huán)境,上洗手間,喝水等,請家長為自己的孩子帶足溫開水。 各班級家長及小朋友 垃圾桶
11:00-12:00 放飛風(fēng)箏 樊城園在活動現(xiàn)場、襄城園西門橋廣場放飛風(fēng)箏。 全體
12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準備一分午點(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長餐點、茶水自備;顒咏Y(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。 全體 午餐
風(fēng)箏節(jié)活動方案9
一、主題確立
春天,草長鶯飛,正是放風(fēng)箏的好時機。在休息日,常?梢钥吹阶鎸O倆或一群小孩子圍在一起放風(fēng)箏。這一切激起了學(xué)生想開展以“風(fēng)箏”為主題的綜合實踐活動。作為指導(dǎo)教師,我當然舉雙手贊成。但活動怎么搞,我認為,導(dǎo)師只能作為“參謀”。因為綜合實踐課程是一門面向全體學(xué)生開設(shè)的,以學(xué)生自主選擇、直接體驗、研究探索的學(xué)習(xí)為課程基本方式的非學(xué)科性課程。它要求活動的內(nèi)容最大限度地回歸兒童的生活世界。因此我們在活動的.開始就要把活動的“策劃權(quán)”下放給學(xué)生,讓學(xué)生用自己獨特的眼光去關(guān)注那些自己所關(guān)心的人或事,用自己喜歡的思維方式去研究那些貼近自己生活的問題。
二、活動目的:
1、了解有關(guān)風(fēng)箏的知識,掌握風(fēng)箏制作和放飛的技方法等。
2、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和動作能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的熱愛,激發(fā)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的愿望。
三、活動過程
。ㄒ唬┦占⒄故居嘘P(guān)風(fēng)箏的起源、歷史、故事、詩歌、散文等資料,了解有關(guān)風(fēng)箏的文化。
(二)風(fēng)箏制作
。ㄈ┓棚w風(fēng)箏
(四)活動總結(jié)
風(fēng)箏節(jié)活動方案10
春季是一年中最美的季節(jié),為了讓幼兒更多的接觸大自然,我園組織幼兒參加風(fēng)箏DIY主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣,增強體質(zhì)。
一、活動地點:
幼兒園
二、活動時間:
xxxx
三、活動準備:
1、DIY風(fēng)箏包幼兒人手一個。
2、請家長準備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆,油畫棒等。
四、活動要求:
為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的.運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋,我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍,經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動流程:
1、親子繪畫風(fēng)箏;
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡單方法;
3、幼兒們集體做熱身運動;
4、在家長和老師的帶領(lǐng)下,讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏;顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭場地進行吵鬧等
5、活動結(jié)束,拍照留念。
備注:
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責(zé),請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方,注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。
風(fēng)箏節(jié)活動方案11
活動名稱:
放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
活動概述:
春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。
活動對象:
幼兒園全體家長及小朋友。
活動時間:
20xx年xx月xx日9:00——12:00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解:
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的`音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人和星貓共同出場,首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場,介紹活動流程,及各班帶隊老師。
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動!哎,可是,星貓在哪兒呢?(星貓上場)星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”,預(yù)備齊,MUSIC——(星貓和主持人一起帶動唱跳)
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風(fēng)箏節(jié)哦!
星貓:我知道我知道,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場,開始第一個環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手DIY(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)。現(xiàn)在可準備抹布、報紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(10:30——10:35)收拾環(huán)境,轉(zhuǎn)場到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結(jié)束(11:30——12:00)
主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭?稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告,F(xiàn)場頒獎后,活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動。
主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢!
星貓:是呀是呀,那么多漂亮的風(fēng)箏,把天空都扮美了呢!
主持人:我們今天還特地設(shè)置了很多獎項呢!首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”,獲獎家庭有,他們設(shè)計的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意,可以展示一下。
星貓:耶~祝賀祝賀~
主持人:接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”,獲獎家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠。
星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~
主持人:還有一個獎,是“最佳合作獎”,獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契,無論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!
星貓:不錯不錯,拍手拍手~
主持人:我們今天的活動到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!
星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,活動結(jié)束)
參考音樂列表(僅供參考):
1、快樂星貓(不同版本);
2、春天在哪里(童聲版);
3、歡沁(林海);
4、童年;
5、歌聲與微笑。
風(fēng)箏節(jié)活動方案12
一、活動主題:迎接春天,放飛夢想
二、活動時間:3月底——4月15日
三、活動內(nèi)容:
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”
各班利用黑板報平臺分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營造一個濃濃的`“風(fēng)箏節(jié)”氛圍,讓同學(xué)們走進校園猶如處于一個風(fēng)箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識,各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途,風(fēng)箏的繪畫形式與步驟,風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”,讓同學(xué)們發(fā)揮想象,畫出心中的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏,每班10只,4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)
3、親子放飛活動——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”
結(jié)合踏青等活動,在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間:4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”
為了調(diào)動全體學(xué)生的活動積極性,讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動情況,我們也開展一個學(xué)生個人攝影比賽,學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來,參加全校的評選,并在櫥窗里展出,讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動盛況,留下永恒的回憶。時間即在風(fēng)箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片,攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受,把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來,留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間:4月15日,每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)
風(fēng)箏節(jié)活動方案13
活動總目標:
1.通過觀察春天花草樹木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.樂意參與親子放風(fēng)箏活動,在說一說、玩一玩、放一放的過程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準備:
班級準備:
1.“親子放風(fēng)箏”活動宣傳、通知書。
2.風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.幼兒獎品。
4.親子律動表演。
家長準備:
1.DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個。
2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3.各組準備一個野餐墊。
4.幼兒及家長著裝:請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的'衣服。
活動時間:4月13日——18日
活動地點:幼兒園、天星廣場
活動對象:全班幼兒和家長
活動方式:親子互動
活動內(nèi)容:
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動
時間:4月13日 地點:小班教室
內(nèi)容:
(一)《認識風(fēng)箏》語言活動 江老師
(二)《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動 曾老師
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時間:4月14日 地點:幼兒園操場
內(nèi)容:親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動。
時間:4月xx日 地點:幼兒園操場
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動。
時間:4月16日 地點:天星廣場
內(nèi)容:親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時間:4月18日 地點:幼兒園
內(nèi)容:家長征文展、風(fēng)箏攝影展。
風(fēng)箏節(jié)活動方案14
活 動 方 案
一、活動目的:
為了加強我校校園文化建設(shè),營造活躍的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉動手實踐能力,促進學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
二、活動對象:各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)
三、活動口號:魅力風(fēng)箏 放飛夢想
四、活動時間:4月21日-4月30日
五、活動地點:學(xué)校操場
六、活動內(nèi)容:
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽。
要求:同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,也可以配合圖片寫下自己的`人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速寫,水彩,漫畫等一系列的圖片。
2、“放飛夢想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽
要求:放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,有一定的高度。(起飛:起飛時,風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面,不允許直接從地面拉起。留空時間:留空時間需達到5分鐘才可得分。空中整體印象:由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。)
七、獎項設(shè)置:
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽:設(shè)一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽:設(shè)“最佳放飛小能手”若干。
風(fēng)箏節(jié)活動方案15
一、活動主題:
迎接春天,放飛夢想。
二、活動時間:
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動內(nèi)容:
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”。
各班利用黑板報平臺分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營造一個濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍,讓同學(xué)們走進校園猶如處于一個風(fēng)箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”。
介紹色彩的基本知識,各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途,風(fēng)箏的繪畫形式與步驟,風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”,讓同學(xué)們發(fā)揮想象,畫出心中的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(xx月xx日晨會課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏,每班xx只,xx月xx日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)
3、親子放飛活動——飄舞的.“風(fēng)箏節(jié)”。
結(jié)合踏青等活動,在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間:xx月xx日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”。
為了調(diào)動全體學(xué)生的活動積極性,讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動情況,我們也開展一個學(xué)生個人攝影比賽,學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來,參加全校的評選,并在櫥窗里展出,讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動盛況,留下永恒的回憶。時間即在風(fēng)箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片,攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”。
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受,把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來,留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間:xx月xx日,每班xx篇。(電子稿上交到德育處xx月份活動文件夾)
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