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最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-05-04 12:39:27 方案 我要投稿
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最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案模板

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案模板,希望能夠幫助到大家。

最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案模板

最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案模板1

  一欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二感恩

  走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

  三感恩節(jié)特別活動(dòng)-護(hù)蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  四欣賞《感恩的心》故事

  五手語《感恩的`心》感恩的話

  六幼兒制作《愛心樹》

  七感恩節(jié)宴會(huì)

  比賽游戲:搓玉米

  以下需要家長(zhǎng)配合:

  1、 11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、 11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項(xiàng):

  1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案模板2

  1、感謝信:發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

  2、教室:

  a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:Happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂;

  b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

  c.制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處

  d.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等

  e.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)

  f.制作感恩賀卡

  3、感恩周:

  a.每天的晨間接待老師化妝成印第安人

  B.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

  4、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

  a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演

  b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈

  c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞

  d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

  e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

  f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

  5、當(dāng)日活動(dòng)流程:

  A、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

  B、9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。

  C、9:10主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

  D、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

  E、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

  F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩!懊朗巢柯洹鼻蹰L(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

  G、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。

  6、活動(dòng)結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))

  4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的.過程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案模板3

  流動(dòng)目標(biāo):

  1.知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。

  2.體會(huì)到感謝別人是一件快樂的事情。

  3.學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。

  4.能用正確連貫的語言表述自己的設(shè)法主意和心情。

  流動(dòng)預(yù)備:

  1.故事《小熊旅行》。

  2.歌曲《感恩的心》.

  3.愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。

  4.剪刀、勾線筆。

  流動(dòng)過程:

  1.教師講故事《小熊旅行》。

  2.根據(jù)故事提問。

 、傩⌒苈眯袝r(shí)都碰到了那些事情需要幫助?

 、诋(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f的?

 、鄞蠹覟槭裁炊荚笌椭⌒苣?

  3.結(jié)合實(shí)際糊口進(jìn)行討論:

 、僭诤谥心愣寂龅竭^哪些難題?大家是怎樣幫助你的?當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺?(幼兒回答:打動(dòng)、興奮、開心、幸!)

 、谟袥]有哪個(gè)小朋友碰到了難題卻沒人愿意幫助你?這時(shí)侯你的心情是什么樣的?(幼兒回答:很難過、想哭、氣憤、著急、害怕……)

 、郛(dāng)你碰到難題的時(shí)候你覺得是有人幫助的感覺好仍是沒有人幫助的感覺好?

 、芸磥砟銈?cè)谂龅诫y題時(shí),都特別但愿得到別人的幫助。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說些什么呢?(幼兒回答:謝謝你;謝謝你幫助我;真的很感謝你;我喜歡你;你有難題我也愿意幫助你;你真好……)

 、菽銈儸F(xiàn)在特別想對(duì)誰說聲“謝謝你”?請(qǐng)你大聲的說出來吧,我想他們會(huì)聽到的。(幼兒回答:楊林謝謝你幫我系鞋帶;田聰謝謝你借我玩具玩;謝謝媽媽天天做飯給我吃;謝謝王老師教會(huì)我舞蹈;謝謝爸爸幫我修睦了自行車;謝謝我的小狗天天陪我玩;謝謝大樹給我遮太陽;謝謝我的小被子讓我不冷;謝謝清潔工阿姨把馬路掃的那么干凈;謝謝燈給我們照亮;謝謝錄音機(jī)給我講故事……)

 、迍偛拍銈?cè)诟兄x別人幫助的.時(shí)候,你們的表情是什么樣子的呢?(幼兒回答:笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……)心情又是什么樣的?(激動(dòng)、快樂……)

  4.教師小結(jié):原來不僅被別人幫助是件開心的事,感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀!

  5.現(xiàn)在誰想說說你還特別想感謝誰?(這次幼兒的回答更積極了,內(nèi)收留更豐碩了,感謝感動(dòng)之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了。)

  6.除了用語言來表示感謝,還可以用什么方式來表達(dá)?(幼兒回答:給關(guān)心自己的媽媽唱首歌;親一下幫自己的小朋友;幫小錄音機(jī)擦灰塵;給陪自己的小狗拿好吃的;提醒大家不要亂扔垃圾,不讓清潔工阿姨那么累……)

  7.通過愛心墻引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)愛心將自己特別想要感謝的人或事記實(shí)在愛心里并粘貼到愛心墻上(幼兒設(shè)計(jì)愛心,同時(shí)播放歌曲《感恩的心》)。

  幼兒每人一張畫有愛心的紅色紙,請(qǐng)小朋友幫愛心邊沿裝扮好看然后用剪刀剪下來請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記實(shí)下來,然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上去,并和同伴老師一起交流。

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