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小學(xué)生參觀活動(dòng)方案(精選10篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生參觀活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 1
【活動(dòng)目標(biāo)】
了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué),安排參觀內(nèi)容。
【活動(dòng)過程】
一、談話
1.教師:你去過小學(xué)嗎?小學(xué)和幼兒園有哪些不同?
2.教師:今天我們要到臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀,你最想看到什么、最想知道什么?
3.教師歸納出幼兒需要了解的方面,入:小學(xué)生的升旗活動(dòng)、小學(xué)生的教師里有什么?與幼兒園的教師相比,小學(xué)的.教師有哪些不同?小學(xué)的操場(chǎng)和幼兒園的有什么不同?小學(xué)生在學(xué)校里做什么?
參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項(xiàng),如:有禮貌、專心聽老師和小學(xué)生的介紹,走廊排好隊(duì)、靠邊走。
二、參觀小學(xué)
1.參觀大操場(chǎng)。讓幼兒在大操場(chǎng)上奔跑,感受操場(chǎng)很大,請(qǐng)幼兒看一看操場(chǎng)有哪些運(yùn)動(dòng)器具,觀看小學(xué)生升旗,做早操。
2.參觀教師
比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。
3.觀察教室設(shè)備。
觀摩小學(xué)生上課。傾聽上課鈴聲。
教師:上課前要響幾次鈴?(告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴)說(shuō)說(shuō)預(yù)備鈴響后要做什么?
讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級(jí)進(jìn)行互動(dòng),讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流。
三、談話
教師:今天我們參觀小學(xué),你看到了什么?(可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時(shí)間,上課科目、上課紀(jì)律等方面談)
活動(dòng)延伸
幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學(xué)》中的空白處畫出參觀小學(xué)時(shí)印象最深的一件事。
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月8日上午7:30--9:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xx上坊小學(xué)
三、活動(dòng)參加人員:
上坊幼兒園大班幼兒及老師
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
相機(jī)、幼兒穿園服,教師對(duì)幼兒提前做好教育與要求。
五、活動(dòng)目的:
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.通過和諧幼小銜接,增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
六、活動(dòng)流程:
1.參加小學(xué)升國(guó)旗儀式,和小學(xué)生一起立正,向國(guó)旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場(chǎng)所:圖書室、廁所、計(jì)算機(jī)室、餐廳,了解各場(chǎng)所的'位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
七、回到幼兒園
老師:“今天我們參觀了什么小學(xué)?看到了什么?應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個(gè)小學(xué)生?”(請(qǐng)幼兒交流)
八、溫馨提示:
1.在去到小學(xué)的路上,幼兒按秩序行走,不要東張西望,緊跟隊(duì)伍,各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時(shí)幼兒保持安靜,認(rèn)真聽課,不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做一個(gè)文明的小朋友。
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 3
活動(dòng)思路:
本系列活動(dòng)圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗(yàn)小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個(gè)方面進(jìn)行。以平行班內(nèi)兩個(gè)班為一組輪流進(jìn)行活動(dòng)。每次的活動(dòng)目標(biāo)各有側(cè)重點(diǎn),按照初步感受小學(xué)課堂-----了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)-------和小學(xué)生手拉手——小學(xué)老師為我們上課等順序,有層次、有目的地活動(dòng)。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,感受小學(xué)生活的緊張和快樂,和小學(xué)生做朋友,激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。
活動(dòng)一:這就是小學(xué)
活動(dòng)目標(biāo):
1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場(chǎng),體驗(yàn)小學(xué)課程的緊張與有趣。
2、和小學(xué)老師做游戲,感受小學(xué)老師的親切與熱情。
3、參與小學(xué)生的課間活動(dòng),交流自己對(duì)小學(xué)生活的理解,激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料,了解小學(xué)生的`一些活動(dòng)。
2、進(jìn)行禮儀與安全方面的談話。
活動(dòng)流程:
1、早上8:50集中坐校車到達(dá)建業(yè)小學(xué),聽小學(xué)校長(zhǎng)作活動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、和小學(xué)生一起上語(yǔ)言課,和小學(xué)老師一起做游戲。
3、和小學(xué)生一起做課間操,參與小學(xué)生的課間游戲。
4、參觀小學(xué)生閱覽室,讀一讀自己喜歡的小書。
5、接受小學(xué)生贈(zèng)送的禮物,乘小學(xué)校車返回幼兒園。
6、延伸活動(dòng):交流對(duì)小學(xué)的印象,畫一畫心目中的小學(xué),制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫。
活動(dòng)二:我喜歡小學(xué)!
活動(dòng)目標(biāo):
1、重點(diǎn)參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室,觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。
2、和一年級(jí)小學(xué)生一起做競(jìng)賽游戲,在游戲中增加彼此的了解,激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。
3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、觀看小學(xué)生活畫冊(cè),討論小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。
2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。
活動(dòng)流程:
1、3:00乘小學(xué)校車出發(fā),到達(dá)建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽取校長(zhǎng)做活動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室,觀看小學(xué)生的演出。
3、和小學(xué)生一起玩競(jìng)賽游戲,增進(jìn)彼此的了解。
4、和小學(xué)生互贈(zèng)禮物、拍照留念。
5、乘校車返園。
6、延伸活動(dòng):觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料,說(shuō)一說(shuō)怎么做一個(gè)小學(xué)生?將自己的計(jì)劃畫出來(lái),請(qǐng)爸爸媽媽配上文字,做成宣傳版畫,參與平行班的主題活動(dòng)展示評(píng)比。
活動(dòng)三:我的小學(xué)朋友
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過和小學(xué)生談話,更進(jìn)一步了解小學(xué)生的快樂生活。
2、以小主人的身份邀請(qǐng)小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、給小學(xué)校長(zhǎng)寫一封邀請(qǐng)信,邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)幼兒園做客。
2、設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容。
3、制作送給朋友的禮物。
活動(dòng)流程:
1、列隊(duì)歡迎新朋友。為新朋友唱歌。
2、請(qǐng)小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活,說(shuō)一說(shuō)自己最得意的事情。
3、小朋友也說(shuō)一說(shuō)自己的本領(lǐng)。
4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫一畫朋友,現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)禮物。
5、和小學(xué)生相互介紹自己,結(jié)對(duì)做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。
6、和小學(xué)生互贈(zèng)聯(lián)系卡,拍照留念。
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月21日下午
活動(dòng)內(nèi)容:
參觀岱西懷慈小學(xué),了解小學(xué)生生活
參加人員及分工:
大班段全體幼兒、教師人員分工:
組織集合隊(duì)伍:班級(jí)教師大門口保安驗(yàn)證
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。
2.活動(dòng)前談話,加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
過程安排:
一、幼兒在老師帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué),提醒注意交通安全,過馬路要走人行橫道,不東張西望。
二、幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。
1.在參觀過程中要仔細(xì)看,不離開隊(duì)伍。
2.不能大聲說(shuō)話,不隨地亂扔垃圾。
3.愛護(hù)學(xué)校里的`花草樹木,不摘花,不踩草坪。
4.參觀時(shí),三名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),不推也不擠,靠著右邊走。
5.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、瓦藝制作室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
6.請(qǐng)小學(xué)老師為孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。
7.帶幼兒觀摩一堂體育課。
8.與小學(xué)里的老師告別,帶領(lǐng)幼兒回班級(jí)。
活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng):
1.表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
2.表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)(繪畫或口述日記等)。
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 5
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境,為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí),我們二年級(jí)一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長(zhǎng)一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜以下:
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加職員:
時(shí)間:
20xx年11月29日
地點(diǎn):
xx市xx區(qū)環(huán)保局(xx省xx市xx區(qū)xx街xx號(hào))
二、活動(dòng)的具體安排:
1.11月29日上午9點(diǎn)30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合,整好隊(duì)伍落后入環(huán)保局參觀。
2.建議家長(zhǎng)帶孩子綠色出行。
三、安全留意事項(xiàng):
1、 自愿參加,參加的學(xué)生由家長(zhǎng)填寫免責(zé)申請(qǐng)書。一個(gè)學(xué)生由一位家長(zhǎng)陪同。
2.集合前后認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù),學(xué)生要服從老師的指揮,遵守紀(jì)律,自覺維護(hù)場(chǎng)館的秩序,愛惜科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
3、在活動(dòng)中,請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助家委會(huì)一起維持好秩序,體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)采,不要讓孩子們打鬧嬉戲,以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長(zhǎng)、孩子、老師的共同努力下,成功舉行這次活動(dòng),給孩子們留下難忘的`記憶! 感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合!
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 6
為了讓廣大中學(xué)生更好的了解xx優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),感受xx的成長(zhǎng)和發(fā)展,學(xué)校決定開展“走進(jìn)博物館”集體參觀活動(dòng)。為確保活動(dòng)的順利開展,特制定本方案。
一、活動(dòng)目的`:
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)教育資源的整合,充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮博物館作為愛國(guó)主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能,不斷加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),努力營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象:
小學(xué)小學(xué)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日(星期x)下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx博物館。
五、活動(dòng)行駛路線:
山大附中(起點(diǎn))——花園路——x環(huán)東路——xx東路——xx博物館(終點(diǎn))。
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:
1、由家長(zhǎng)委員會(huì)安排人員與山東博物館聯(lián)系洽談,落實(shí)門票、活動(dòng)方式、專人講解(講解費(fèi)用由學(xué)生承擔(dān))等相關(guān)事宜;
2、印發(fā)家長(zhǎng)聯(lián)系信,確定參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù);
3、學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系xx輛大客(車費(fèi)由學(xué)生承擔(dān))及出發(fā)點(diǎn)車輛停放位置;
4、將參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行車輛分配和分組,擬計(jì)劃兩個(gè)班安排三輛大客,進(jìn)入博物館時(shí)每個(gè)班分成兩個(gè)小組進(jìn)行參觀(每車每組負(fù)責(zé)人及家長(zhǎng)志愿者安排見附表);
5、學(xué)校負(fù)責(zé)手持喇叭、擴(kuò)音器及哨子等工具,車輛號(hào)牌由家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé);
6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)安排。
七、活動(dòng)安排:
1、周x中午x:xx統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。
2、第一大組(x班)x:某某進(jìn)去展館,第二大組(x班)x:某某進(jìn)去展館;
3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念,第一大組拍照時(shí)間安排在x:xx。
3、前一小時(shí)活動(dòng)由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽,其余時(shí)間由各小組自行組織參觀。
4、下午x:xx從博物館返回。
八、活動(dòng)要求:
1、為保證活動(dòng)順利進(jìn)行及學(xué)生安全,各班正副班主任必須隨隊(duì)參加;
2、學(xué)生有特殊情況可以不參加,但必須向班主任請(qǐng)假;
3、學(xué)生一律穿校服,穿戴整潔;
4、活動(dòng)前各班要對(duì)學(xué)生做好安全意識(shí)教育,務(wù)必使每個(gè)學(xué)生牢牢樹立安全意識(shí),防范各種可能發(fā)生的情況,對(duì)于不服從安排的學(xué)生可以提前禁止其參加活動(dòng);
5、整個(gè)參觀過程中要遵守紀(jì)律,服從安排,聽從帶隊(duì)老師指揮;
6、講文明懂禮貌,參觀時(shí)不要大聲喧嘩,用心參觀,認(rèn)真聽介紹;
7、愛護(hù)環(huán)境,不準(zhǔn)帶吃零食;
8、參觀時(shí)注意珍惜和愛護(hù)文物;
9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)集合;同時(shí)要求學(xué)生記牢所乘車號(hào)和位置;
10、活動(dòng)至始至終帶隊(duì)老師都要高度重視學(xué)生的安全問題。
九、安全預(yù)案:
1、班主任要加強(qiáng)學(xué)生安全方面的教育,增強(qiáng)安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的組織性和紀(jì)律性,活動(dòng)前給學(xué)生講清活動(dòng)要求;
2、此次活動(dòng)由學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)共同組織,帶隊(duì)老師和隨隊(duì)前往的醫(yī)護(hù)人員要及時(shí)處理各種突發(fā)事件;
3、帶隊(duì)老師和家長(zhǎng)志愿者保持通訊暢通;
4、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)人員要準(zhǔn)備好常用急救藥品,出現(xiàn)不能處理的傷病時(shí)要及時(shí)送往就近醫(yī)院或聯(lián)系急救中心,同時(shí)由帶隊(duì)老師與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系;
5、帶隊(duì)老師要隨身攜帶家長(zhǎng)聯(lián)系電話,以便及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng);
6、對(duì)大客及駕駛員要求:車輛性能良好,駕駛員安全意識(shí)強(qiáng),無(wú)交通違規(guī)行為記錄;
7、提前印發(fā)家長(zhǎng)聯(lián)系信,征求家長(zhǎng)意見,建議身體有病的學(xué)生不要參加此次活動(dòng);
8、安排專人實(shí)地考察,確定活動(dòng)方案,減少隱患;
9、注意天氣變化,適當(dāng)增減衣服,避免感冒。
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 7
在《走近小學(xué)》這一主題的行進(jìn)過程中,孩子們興奮不已,問題不斷,“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學(xué)校睡覺嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作,滿足即將畢業(yè)的大班孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望,幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué),強(qiáng)化幼兒“我能行、我真棒”的意識(shí),使幼兒能自信、從容的跨入學(xué)校的大門,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月8日(星期二)上午8:00-10:30(待定)
二、活動(dòng)內(nèi)容:
參觀華舍小學(xué),了解一年級(jí)小學(xué)生生活。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班幼兒制定好參觀計(jì)劃表。
2.聯(lián)系好小學(xué)班級(jí)及負(fù)責(zé)教師。
五、參加班級(jí):
綢緞大一班大二班,興華大一大二班(四個(gè)畢業(yè)班)
六、具體教師人員安排:
綢緞大一班:
綢緞大二班:
七、活動(dòng)過程安排:
1.幼兒從幼兒園背著書包走到小學(xué),教育幼兒要遵守紀(jì)律,不東張西望,不大聲喧嘩,做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。
2.幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。
⑴在參觀過程中要仔細(xì)看,不離開隊(duì)伍。
、撇荒艽舐曊f(shuō)話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
⑶愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。
3.參觀小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的.課間操。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、大操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
5.參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
6.走進(jìn)一年級(jí)的教室,做在小學(xué)生的座位上感受小學(xué)生上課的感覺。7.觀摩小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)。
8.交流——你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
9.繪畫《我眼中的學(xué)校》。
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 8
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月24號(hào)(星期三)
活動(dòng)內(nèi)容:
參觀第四小學(xué),了解小學(xué)生生活。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過帶幼兒參觀第四小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
總負(fù)責(zé)人:
總帶隊(duì):
安全負(fù)責(zé)人:
參加班級(jí):大一班、大二班、大三班(三個(gè)畢業(yè)班)
參加人員:
三個(gè)班的六位教師負(fù)責(zé)路上安全。(隊(duì)伍前段王媛、中段劉蘭蘭、宋惠、任婧婧、王珂、隊(duì)伍尾段王芳)
出行班級(jí)順序:大一班、大二班、大三班
活動(dòng)過程安排:
1、早入園:8:00整全部入園
2、早餐:8:10-8:30
3、整理:8:30-8:40
4、出發(fā):8:40--9:20(到目的地)
5、參觀活動(dòng):9:20-10:20
6、返回:10:20-11:00
注意事項(xiàng):
1.幼兒從幼兒園走到第四小學(xué),教育幼兒要遵守紀(jì)律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。
2.幼兒進(jìn)入第四小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。
如:①在參觀過程中要仔細(xì)看,不離開隊(duì)伍。
、诓荒艽舐曊f(shuō)話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
、蹛圩o(hù)學(xué)校里的'花草樹木,不摘花,不踩草坪。
3、參觀小學(xué)的課間操和校舍環(huán)境50分鐘。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
5.與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。
回到幼兒園后的延伸活動(dòng):
1.表達(dá)與交流
、.你在小學(xué)里看到了些什么?
⑵.該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
2.表達(dá)與創(chuàng)造
把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
今年4月4日,是我國(guó)人民緬懷先人,烈士的清明節(jié),為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的`世界觀,人生觀,價(jià)值觀,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部擬舉行“領(lǐng)巾獻(xiàn)英靈,春花慰忠魂”清明祭掃活動(dòng),帶領(lǐng)四年級(jí)隊(duì)員,前往榴花公園革命烈士紀(jì)念碑掃墓。
二、參加掃墓人員
四年級(jí)全體師生、中年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及相關(guān)老師。
三、出發(fā)時(shí)間
4月1日星期二中午1:45分集中,2:00分出發(fā);4:00左右返回。
四、集合地點(diǎn)
東聯(lián)小學(xué)廣場(chǎng)、市榴花公園
五、參加掃墓人員要求
1、隊(duì)員要統(tǒng)一穿好冬裝校服、運(yùn)動(dòng)鞋,佩戴好紅領(lǐng)巾,聽從帶隊(duì)老師的指揮,不擅自行動(dòng),注意安全。
2、掃墓期間,嚴(yán)肅認(rèn)真,不嘻戲,追逐。(班主任抓好紀(jì)律)
六、具體掃墓程序
1、在市榴花公園下車集中,步行至烈士紀(jì)念碑前,整隊(duì)。
2、宣布掃墓儀式開始。
3、少先隊(duì)員代表敬花圈。
4、全體師生默哀3分鐘。
5、聽革命先烈事跡介紹;(鐘滿蓮老師);
6、少先隊(duì)員代表發(fā)言;(有宣誓內(nèi)容,班主任要教會(huì)學(xué)生宣誓)
7、輔導(dǎo)員講話;(莫炯堯老師)
8、圍繞烈士紀(jì)念碑一周,獻(xiàn)上自做的小白花。
9、宣布儀式結(jié)束,整隊(duì)返回。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、與高埗公汽公司聯(lián)系乘車事宜。(簡(jiǎn)萬(wàn)如主任負(fù)責(zé))
2、少先隊(duì)大隊(duì)部準(zhǔn)備一只大花圈敬獻(xiàn)烈士。(蘇玉清老師負(fù)責(zé))
3、每位隊(duì)員自做一朵小白花,以表對(duì)先烈的哀思。(班主任負(fù)責(zé))
4、準(zhǔn)備充好電的數(shù)碼相機(jī)和移動(dòng)音箱2只。(練自威老師負(fù)責(zé))
5、主持培訓(xùn)。(張明勇老師負(fù)責(zé))
6、蘇福妹級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶藥箱。
八、總結(jié)
1、各班要組織隊(duì)員寫好活動(dòng)心得并上交一份好的活動(dòng)心得。(嚴(yán)格做好)
2、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要寫好活動(dòng)總結(jié)。(每班一份,可作為期末上交資料)
3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內(nèi)上交到輔導(dǎo)員張明勇老師處。
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解小學(xué)生活,感受其中樂趣,激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日
活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)
活動(dòng)過程:
1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如,怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時(shí)怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)
2、參觀小學(xué)生上課
(1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí),特別累。)
(2)聆聽上下課音樂,了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。
3、參觀校園環(huán)境
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道,引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記,知道其含義,并按標(biāo)記指示的.方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)
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