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幼兒園大班獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案《我們的環(huán)保時(shí)裝秀》

時(shí)間:2024-09-01 23:16:49 方案 我要投稿
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幼兒園大班獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案《我們的環(huán)保時(shí)裝秀》

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案《我們的環(huán)保時(shí)裝秀》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案《我們的環(huán)保時(shí)裝秀》

  第十四屆“當(dāng)代杯"全國(guó)幼兒教師職業(yè)技能大賽--觀察記錄

  參賽作者

  王暢

  參賽作品名稱

  我們的環(huán)保時(shí)裝秀

  觀察對(duì)象

  表演區(qū)幼兒

  年齡段/班

  大班

  觀察時(shí)間

  20xx.04.13

  觀察背景

  隨著主題的開(kāi)展,孩子們?cè)诿拦^(qū)制作了環(huán)保服裝,起初只是賣超市,后來(lái)小朋友們商量可以用這些服裝做什么呢?于是表演區(qū)的環(huán)保時(shí)裝秀開(kāi)始了……

  觀察目標(biāo)

  幼兒的環(huán)保時(shí)裝秀游戲情況

  觀察過(guò)程

  今天琪琪和另外4名幼兒來(lái)到表演區(qū),他們先分別把屏風(fēng)橫在走廊一字型放好,左邊留了一個(gè)口,就這樣屏風(fēng)自然隔離開(kāi)了前臺(tái)和后場(chǎng),然后又把服裝架挪到了后臺(tái)。然后琪琪對(duì)小朋友說(shuō):“好啦我們?nèi)コ匈I衣服吧!”于是他們來(lái)到超市挑選自己的走秀服裝,付好錢后回到區(qū)中。琪琪對(duì)另外4名小朋友說(shuō):“咱們排成一隊(duì),從這里上場(chǎng)”見(jiàn)他們都站好后,她放開(kāi)音樂(lè),第一個(gè)走了出去。只見(jiàn)她雙臂擺動(dòng),大步的往前走,走到大二班后門的安全標(biāo)志處轉(zhuǎn)身擺了一個(gè)愛(ài)心的姿勢(shì),然后立即就往回走。一邊走一邊向下一個(gè)小朋友招手。下一個(gè)小朋友雨涵看到后趕緊走了出來(lái),甚至帶些小跑,走到班級(jí)最后一組衣帽柜處,匆忙做了個(gè)動(dòng)作然后就往回跑。琪琪又示意下一個(gè)小朋友出場(chǎng),容容剛要往外走,正好和回來(lái)的雨涵面碰面,雨涵只好等她過(guò)去后再到后場(chǎng),身體貼在了墻邊,給她讓路。她緩緩的步伐走到安全標(biāo)志處,做了一個(gè)提著裙擺下蹲的動(dòng)作,然后又緩緩的走回,走到一半時(shí),最后一個(gè)小博出場(chǎng)了。他邁著較快的步伐,走到衣帽柜處,快速的做了個(gè)

  “耶”的姿勢(shì),然后害羞的一笑,捂著嘴小跑著回來(lái),到了后場(chǎng)。第一場(chǎng)秀就這樣結(jié)束了。

  觀察分析與反思

  分析:

  1.幼兒興趣方面:能看出幼兒對(duì)自己發(fā)起的表演游戲內(nèi)容很感興趣,男孩女孩都喜歡參加。

  2.幼兒已有經(jīng)驗(yàn):

  幼兒能夠自己組織協(xié)商進(jìn)行走秀前的服裝道具準(zhǔn)備,并且有一定的走秀知識(shí)經(jīng)驗(yàn),知道要從后場(chǎng)走到前臺(tái),從一端走到另一端,要擺姿勢(shì)。

  3.幼兒自我表現(xiàn)方面:

  在走秀的展示中可以看出佳容婧琪相對(duì)比較自信,展示自己的時(shí)候很大方。另外幾個(gè)小朋友有展示的時(shí)候稍稍有些害羞不自信。

  4.未知經(jīng)驗(yàn)

  幼兒游戲中,具體的從哪里上場(chǎng),從哪里下場(chǎng)?怎么走?到哪里停下來(lái)做動(dòng)作?幼兒都不太清楚,游戲中也沒(méi)有具體的協(xié)商制定,有的走的靠前,有的靠后,可以看出幼兒缺乏細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)。

  反思:

  1.分析走秀精彩照片,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒,激發(fā)幼兒自信。

  把活動(dòng)區(qū)中給幼兒抓拍的好看的姿勢(shì)照片和服裝打扮放給幼兒看,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)表演區(qū)幼兒,為其建立自信。

  2.師幼共同討論關(guān)于模特走秀的話題,了解幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  通過(guò)討論了解幼兒想知道關(guān)于走模特的什么知識(shí),為幼兒有針對(duì)性的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)幼兒間能夠相互傳遞經(jīng)驗(yàn),為表演區(qū)出謨劃策。鍛煉幼兒自己設(shè)計(jì)游戲的能力。

  3.利用教育活動(dòng)欣賞模特秀,豐富幼兒游戲經(jīng)驗(yàn)。

  播放模特秀的視頻,請(qǐng)幼兒觀察模特從哪里出場(chǎng)?哪里下場(chǎng)?是怎么走的步伐?做了什么動(dòng)作?動(dòng)作停留了多久?觀眾在哪里觀看?等問(wèn)題,豐富幼兒游戲經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察模特走秀時(shí)的大膽自信,鼓勵(lì)幼兒大膽自信的展示。激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力,繼續(xù)豐富自己的游戲材料和內(nèi)容。

  4.家園共育:在家請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助觀看不同秀的視頻,練習(xí)步伐。

  引導(dǎo)幼兒在家中練習(xí),走路的美感,鍛煉幼兒的走路的體態(tài)美。

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