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招生方案策劃

時(shí)間:2024-08-14 01:35:01 方案 我要投稿

招生方案策劃

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的招生方案策劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

招生方案策劃

招生方案策劃1

  一、宣傳定位及主要內(nèi)容

  (一)定位:走高端路線,通過媒體、廣告等方式,杜絕虛假宣傳,以就業(yè)為亮點(diǎn),以集團(tuán)統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標(biāo)準(zhǔn)職場(chǎng)人來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,依托集團(tuán)優(yōu)勢(shì),樹立學(xué)院高品質(zhì)辦學(xué)形象。

 。ǘ┲饕獌(nèi)容

  第一部分:媒體宣傳思路

  第二部分:渠道宣傳方案

  第三部分:輔助方案(口碑方案)

  第四部分:促銷方案

  第一部分:媒體宣傳思路

 。ㄒ唬⿲(shí)施時(shí)間:2月29日前

 。ǘ┚唧w內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

  1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳,具體投放版面、投放時(shí)間、費(fèi)用見協(xié)議。

  2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向,具體投放版面、投放時(shí)間、費(fèi)用見協(xié)議。

  3、與百度網(wǎng)上競(jìng)價(jià)排名聯(lián)系合作事宜,在高考填報(bào)志愿關(guān)鍵時(shí)期,買斷百度搜索“汽車”首頁(yè)直接顯示我院網(wǎng)站,投放時(shí)間6月26—29日,費(fèi)用待具體協(xié)商后報(bào)審核確定。

  我校的招生范圍涉及全國(guó)22個(gè)省份,省外招生一直以氣象類專業(yè)為主,而目前氣象類生源已處于下滑趨勢(shì),因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi)、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移。20xx年我校成人招生工作成績(jī)喜人,錄取新生共計(jì)1952人,比上一年增長(zhǎng)了50.6%。20xx年將再接再厲,繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模,爭(zhēng)取突破2200人。

  二、招生宣傳工作組織

  1.招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行,采取“院點(diǎn)配合、重心下移”的工作方式,突出學(xué)院在招生宣傳中的主體地位,充分調(diào)動(dòng)各函授站、教學(xué)點(diǎn)的積極性。

  2.學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校招生宣傳整體工作

  計(jì)劃

  的制定,與各函授站、教學(xué)點(diǎn)之間的溝通與聯(lián)系,以及組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)招生宣傳工作的'實(shí)施。

  3.各函授站、教學(xué)點(diǎn)組建一支穩(wěn)定、精干的招生宣傳隊(duì)伍,能熟練應(yīng)用和掌握學(xué)院的招生政策、招生專業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧,鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考,及時(shí)將有關(guān)信息傳達(dá)給相關(guān)考生。

  三、具體工作安排

  1.精心制作20xx年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡(jiǎn)章并及時(shí)發(fā)放,努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校,深入到家長(zhǎng)和學(xué)生中去。

  2.學(xué)院派專人到相關(guān)函授站、教學(xué)點(diǎn)尤其是新設(shè)站點(diǎn)召開宣講會(huì),對(duì)學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面作一一介紹,為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),努力使招生宣傳取得良好效果。

  3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會(huì),認(rèn)真解答考生及家長(zhǎng)提出的各種咨詢問題。

  4.利用招生網(wǎng)站公布招生信息,及時(shí)在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等公布招生計(jì)劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息,考生都能及時(shí)、準(zhǔn)確的了解我校,進(jìn)一步提高我校的知名度及報(bào)考率?忌顖(bào)志愿期間,在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)和學(xué)校招辦電子郵箱里,由專人負(fù)責(zé)在線答疑。

  5.對(duì)于家長(zhǎng)及考生的來(lái)電咨詢,工作人員要認(rèn)真、耐心、細(xì)致地回答各類問題,積極宣傳招生政策,指導(dǎo)考生填報(bào)志愿。

  四、工作紀(jì)律

  學(xué)校招生工作本著公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開透明的原則,招生宣傳工作人員必須遵守學(xué)校招生工作紀(jì)律,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),如實(shí)宣傳報(bào)考政策,不能有違紀(jì)、違規(guī)的行為。

  招生宣傳工作是一項(xiàng)十分艱苦的工作,而招生宣傳工作開展的好壞,直接關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展壯大。大家要提高認(rèn)識(shí),采取切實(shí)可行措施,充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作,確保今年的招生工作順利進(jìn)行。

招生方案策劃2

  20xx年河北省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為48.5萬(wàn)人,比年減少1.8萬(wàn)人。面對(duì)嚴(yán)峻的招生形勢(shì),學(xué)院招生計(jì)劃為3700人,任務(wù)重、壓力大。生源是辦學(xué)的基礎(chǔ),加強(qiáng)招生宣傳,吸引生源,是提高我院招生報(bào)考率、報(bào)到率和社會(huì)知名度的'重要手段和基本保證。根據(jù)學(xué)校招生工作要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,為高質(zhì)量地完成招生宣傳工作,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  “高度重視,精心設(shè)計(jì),明確思路,深入宣傳!痹趯W(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,采取切實(shí)可行措施,充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,利用多種有效途徑,深入宣傳我院的辦學(xué)特色和綜合實(shí)力,讓社會(huì)各界和廣大考生了解我院,以提高我院的報(bào)考率和報(bào)到率。

  二、招生宣傳工作規(guī)劃

 。1)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分,是提高學(xué)校生源質(zhì)量的重要手段和基本保證。學(xué)院成立招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),分管招生工作院領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,全面負(fù)責(zé)xxx招生宣傳工作。

 。2)加強(qiáng)組織、積極動(dòng)員

  學(xué)院將選拔優(yōu)秀的教師和學(xué)生參加招生宣傳工作,計(jì)劃組建13支招生宣傳工作小分隊(duì),赴河北省11個(gè)地區(qū)開展招生宣傳。每隊(duì)由指導(dǎo)教師1名,學(xué)生3名組成,共計(jì)52人。

 。3)加強(qiáng)培訓(xùn)、明確職責(zé)

  學(xué)院將組織召開招生宣傳工作布置會(huì)、動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì),積極加強(qiáng)招生宣傳隊(duì)伍建設(shè),明確招生宣傳工作人員的責(zé)任,要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)招生工作章程和規(guī)定,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下招生宣傳工作面臨的

  新特點(diǎn)、新要求,全面深入了解我院20xx年招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、錄取原則等相關(guān)內(nèi)容,保障按時(shí)完成分配的招生宣傳任務(wù)。

  三、招生宣傳時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間

  20xx年4月30日至5月2日

  四、招生宣傳經(jīng)費(fèi)

 。1)宣傳材料費(fèi)用大約元。

 。2)宣傳人員差旅費(fèi)用和伙食補(bǔ)助,預(yù)算31960元。

招生方案策劃3

  為進(jìn)一步提高我校研究生生源質(zhì)量,確保圓滿完成20__年度碩士研究生招生任務(wù),必須不斷加大招生宣傳力度。根據(jù)華北科技學(xué)院4月14日研究生工作專題座談會(huì)會(huì)議精神和本學(xué)期工作安排,結(jié)合研究生培養(yǎng)工作實(shí)際,制定本方案。

  一、基本思路

  以提升研究生整體生源質(zhì)量,全面完成20__年校研究生招生計(jì)劃為目標(biāo),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加大投入,整合資源,不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學(xué)校的各種宣傳平臺(tái),構(gòu)建學(xué)校、二級(jí)學(xué)院和導(dǎo)師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進(jìn)招生宣傳方法,創(chuàng)新招生宣傳模式,切實(shí)提高研究生招生宣傳效果。

  二、招生工作主體職責(zé)及分工

  研究生招生宣傳工作分兩階段進(jìn)行,第一階段是研究生報(bào)考招生宣傳,動(dòng)員我校和其它高校符合報(bào)考條件的考生報(bào)考我校;第二階段是研究生復(fù)試調(diào)劑階段,主要是動(dòng)員考分滿足國(guó)家線要求但不滿足一志愿高校的考生調(diào)劑到我校。如果經(jīng)第一階段動(dòng)員,報(bào)考并達(dá)到我校招生線的考生有足夠數(shù)量,就不必開展第二階段動(dòng)員。

  (一)校級(jí)招生宣傳工作方案

  成立以分管研究生工作校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的院長(zhǎng)、研究生處負(fù)責(zé)人及其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)研究生招生宣傳的統(tǒng)籌和組織工作。

  (二)研究生處與相關(guān)處室

  研究生處是學(xué)校研究生招生工作的組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),相關(guān)處室根據(jù)工作職責(zé),承擔(dān)研究生招生工作的相應(yīng)職責(zé)。

  研究生處負(fù)責(zé)學(xué)校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協(xié)調(diào)、相關(guān)政策的制定、研究生招生宣傳資料的準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)編制招生計(jì)劃、招生指標(biāo)分流、實(shí)際宣傳效果的'評(píng)價(jià)等工作。行政辦公室負(fù)責(zé)文件發(fā)布,現(xiàn)代教育中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站維護(hù),宣傳部負(fù)責(zé)宣傳材料審核。

  (三)二級(jí)學(xué)院

  我校涉及到研究生招生工作的二級(jí)學(xué)院有安全工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和建筑工程學(xué)院等六個(gè)二級(jí)學(xué)院。(以下統(tǒng)稱“各相關(guān)二級(jí)學(xué)院”)

  各相關(guān)二級(jí)學(xué)院及研究生導(dǎo)師是招生工作的主體,負(fù)責(zé)本單位研究生招生宣傳的組織和落實(shí),包括宣傳計(jì)劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動(dòng)的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。

  三、招生工作實(shí)施

  (一)第一階段招生宣傳工作

  以各相關(guān)二級(jí)學(xué)院為單位,建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊(duì)伍。導(dǎo)師宣傳隊(duì)伍應(yīng)選擇熟悉全院工作,學(xué)術(shù)水平較高,有熱情,有責(zé)任心,有精力的導(dǎo)師擔(dān)任。管理人員宣傳隊(duì)伍由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報(bào)名宣傳工作,按照學(xué)校下發(fā)的名額,動(dòng)員本二級(jí)學(xué)院學(xué)生報(bào)考。

  (二)校外考生招生宣傳工作

  研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場(chǎng)走訪相關(guān)高校,召開招生宣講會(huì)、發(fā)放招生宣傳材料,動(dòng)員外?忌鷪(bào)考我校。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工,特別是部門和二級(jí)單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動(dòng)與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院(系)的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書等確立相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系,并以此為基礎(chǔ)建立相對(duì)穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊(duì)伍,以利于開展招生宣傳工作。

  四、積極利用各種媒體,擴(kuò)大招生宣傳工作范圍和效果

  研究生處加快設(shè)計(jì)和制定招生宣傳資料清單和模板,組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范、重點(diǎn)突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門要認(rèn)真審核把關(guān),確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無(wú)誤。

  (一)網(wǎng)上宣傳活動(dòng)

  1、委托中國(guó)教育在線建立我校手機(jī)APP網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng),使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動(dòng)端,方便考生及時(shí)獲取我校相關(guān)招生信息。對(duì)外的校級(jí)網(wǎng)上宣傳活動(dòng)主要由研究生處負(fù)責(zé)組織,二級(jí)學(xué)院(部)的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織。此項(xiàng)工作9月18日前完成。

  2、與中國(guó)考研招生網(wǎng)合作,在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時(shí)推出“華北科技學(xué)院研究生招生專題”,全面介紹我校的各相關(guān)二級(jí)學(xué)院、學(xué)科專業(yè)、導(dǎo)師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動(dòng)。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級(jí)學(xué)院網(wǎng)站,進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導(dǎo)師主頁(yè),加強(qiáng)其對(duì)外宣傳的功能。此項(xiàng)工作9月21日前完成。

  (二)校內(nèi)宣傳活動(dòng)

  為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源,各相關(guān)二級(jí)學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開應(yīng)屆學(xué)生考研動(dòng)員會(huì),邀請(qǐng)有關(guān)碩士生導(dǎo)師參加,動(dòng)員本校學(xué)生報(bào)考研究生,了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況,并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容包括:學(xué)校招生政策介紹,學(xué)科優(yōu)勢(shì)與研究方向介紹,指導(dǎo)小組組成及各個(gè)導(dǎo)師業(yè)績(jī)及特色、畢業(yè)研究生介紹,本校學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)等。重點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式、所指導(dǎo)研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢(shì)等予以客觀展示。此項(xiàng)工作9月22日前完成。要求在學(xué)生報(bào)考前各個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動(dòng)員一次,有校領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長(zhǎng)宣講;此外,按照專業(yè)方向,由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對(duì)考生情況,采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實(shí)驗(yàn)室、課題組座談交流等方式,深入了解導(dǎo)師們的研究環(huán)境、研究成果等,吸引更多的本專業(yè)學(xué)生報(bào)考本校研究生。

  (三)校外宣傳活動(dòng)

  為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報(bào)考我校,必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳,并將現(xiàn)場(chǎng)咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來(lái)。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會(huì)委員帶隊(duì),研究生處根據(jù)歷年外?忌植记闆r,組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員,由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員。

  五、招生工作相關(guān)說明

  1、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院導(dǎo)師人數(shù)、招生計(jì)劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報(bào)考總?cè)藬?shù)比作為參考,進(jìn)行各二級(jí)學(xué)院考生報(bào)考名額任務(wù)分配(見附表1)。

  2、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)動(dòng)員考生人數(shù),按照一定比例從研究生招生宣傳費(fèi)用中劃撥部分經(jīng)費(fèi)給二級(jí)學(xué)院作為招生專用費(fèi)用。費(fèi)用包含招生差旅費(fèi)、差旅補(bǔ)助、招待費(fèi)、宣傳材料印刷費(fèi)和郵電費(fèi)等,費(fèi)用支出按照學(xué)校財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  3、研究生處或各相關(guān)二級(jí)學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時(shí),宣傳隊(duì)伍中成員必須以學(xué)校導(dǎo)師組長(zhǎng)為主,其他導(dǎo)師成員不得多于1人。

招生方案策劃4

各學(xué)院團(tuán)委:

  為加強(qiáng)我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,增強(qiáng)愛校熱情;同時(shí),為適應(yīng)建設(shè)多科性重慶交通大學(xué)的需要,進(jìn)一步拓展生源渠道,打造穩(wěn)定的生源基地,吸引更多的`優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校。經(jīng)校團(tuán)委、招生就業(yè)處研究并報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)同意,決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學(xué)生深入母校開展招生宣傳活動(dòng)。為使本次實(shí)踐活動(dòng)更加順利地開展,現(xiàn)將相關(guān)要求說明如下:

  一、招募對(duì)象及要求

  招募對(duì)象:全校大一全日制普通本科學(xué)生(原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生,若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中,請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明)。

  招募要求:

  1.關(guān)注學(xué)校發(fā)展,熱心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2.有吃苦和奉獻(xiàn)精神,志愿從事招生宣傳公益活動(dòng)。

  3.有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。

  4.有較強(qiáng)的安全意識(shí),遵紀(jì)守法,身體健康。

  5.學(xué)生需回到母;蛘呱此诘氐闹袑W(xué)進(jìn)行宣傳。

  二、報(bào)名及選拔方式

  有意向參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)于20xx年12月29日下午17:00前將報(bào)名表(可在校團(tuán)委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載)交至所在學(xué)院分團(tuán)委。經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委篩選后(原則上每個(gè)學(xué)院不超過50名),于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科,由校團(tuán)委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。

  三、有關(guān)說明

  1.本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要組成部分,參加活動(dòng)的學(xué)生需認(rèn)真填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》(見附件二)。

  2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)將參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比和表彰。

招生方案策劃5

  一、輔導(dǎo)班招生活動(dòng)目的:

  1、大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐,豐富課余內(nèi)容,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  2、大學(xué)生經(jīng)歷中考高考,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,傳授學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行資源有效利用。

  3、惠民普及,價(jià)格低廉,讓更多中考生有機(jī)會(huì)提高成績(jī)。

  二、可行性分析

  1、背景分析

  托普輔導(dǎo)班是一個(gè)以服務(wù)學(xué)生為宗旨,嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律的教學(xué)組織,有著良好的師資資源,先進(jìn)的教學(xué)理念,秉承讓家長(zhǎng)放心,讓家長(zhǎng)舒心,讓家長(zhǎng)開心的信念。希望在我們的努力下,能受到學(xué)生、家長(zhǎng)的喜愛。寒假期間將開辦寒假輔導(dǎo)班,為了能夠更好達(dá)到預(yù)期的招生計(jì)劃,甚至超越計(jì)劃招生人數(shù),特此對(duì)本地的輔導(dǎo)班情況進(jìn)行一下分析:

  2、市場(chǎng)環(huán)境分析:

  近年來(lái)人們的生活水平得到了很大的提升,各地居民經(jīng)濟(jì)能力上升,對(duì)教育的關(guān)注與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng),愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進(jìn)行各種各樣的培訓(xùn)。此外,人們由于自身工作以及個(gè)人娛樂的需要,花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間明顯縮減,所以在寒假一個(gè)月的時(shí)間里,小孩子的安排是另家長(zhǎng)特別頭疼的問題,這時(shí),寒假輔導(dǎo)班是一個(gè)兩全其美的`選擇。寒假輔導(dǎo)班具有較大的市場(chǎng)容量。

  學(xué)費(fèi):考慮家長(zhǎng)可以接受的范圍,學(xué)費(fèi)高則招生少,學(xué)費(fèi)低則收入少。

  三、輔導(dǎo)班招生宣傳階段

  宣傳主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾,篩選目標(biāo)人群,然后重點(diǎn)攻堅(jiān),刺激其就讀需求,實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

  第一階段為“預(yù)熱”,通過學(xué)生成績(jī)展活動(dòng),為春季招生播種希望,并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起;

  第二階段為“”,通過咨詢活動(dòng),喚起目標(biāo)人群的愿望,最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;

  第三階段為“收獲”,進(jìn)行生源的最終過濾.

  活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延伸,同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功,下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制。但前期籌備階段,運(yùn)籌帷幄,籌備先行.制定策略,規(guī)劃流程,預(yù)算金額,掌控時(shí)間,權(quán)責(zé)到位,絕對(duì)執(zhí)行,刻不容緩。

招生方案策劃6

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  12月 全月招生季

  活動(dòng)時(shí)間: 1月1日 9:00-12:00

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)校所有在讀學(xué)生

  幼兒段學(xué)員(需要家長(zhǎng)陪同)

  在讀學(xué)生邀請(qǐng)的好朋友

  招生老師邀請(qǐng)的意向?qū)W員

  三、活動(dòng)形式:

  師生互動(dòng)英語(yǔ)游戲唱歌\表演教學(xué)等大聯(lián)歡

  活動(dòng)預(yù)算和規(guī)模:

  規(guī)模:鼓勵(lì)所有學(xué)員參加,實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請(qǐng)假。所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報(bào)名的辦法,可提前一周下發(fā)活動(dòng)通知!人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍,如果報(bào)名人數(shù)較多,可以分班進(jìn)行!

  場(chǎng)地要求:最大教室

  人員要求:所有任課老師和教務(wù)老師

  四、成本預(yù)算及獎(jiǎng)品設(shè)置:

  1 校內(nèi)裝飾(氣球+新年海報(bào)+彩帶100元)

  2 圣誕帽10個(gè)(50元)

  3 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品1000元(一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品300代金卡;二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品文具禮盒套裝;三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品筆袋;四等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品彩色橡皮; 紀(jì)念獎(jiǎng),獎(jiǎng)品鉛筆或各種一元左右的小禮品) 4 活動(dòng)宣傳單3000張(500元)

  5 抽獎(jiǎng)用乒乓球100個(gè)(100元)

  6 兼職宣傳人員3-5人,工資預(yù)計(jì)1000元

  五、活動(dòng)實(shí)施流程:

  1、活動(dòng)開始前三周安排老師在學(xué)校和幼兒園門口以抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳招生。

  2、抽獎(jiǎng)形式為:用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎(jiǎng)盒里,上面標(biāo)注好1-5的數(shù)字,參與抽獎(jiǎng)即可100%中獎(jiǎng)。

  3、所有參與抽獎(jiǎng)的孩子或者家長(zhǎng)抽完獎(jiǎng)后須登記詳細(xì)名字和電話,,家長(zhǎng)可憑扣過章的`宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品

  4、所有參與抽獎(jiǎng)并到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品的孩子,可以有機(jī)會(huì)參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會(huì),并可參加聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天的再次抽獎(jiǎng)! 鼓勵(lì)孩子能夠參加聯(lián)歡會(huì)的排練, 并最好跟隨合適的班聽課,從而達(dá)到招生的目的!

  六、元旦大聯(lián)歡的活動(dòng)流程:

  1 、組織學(xué)員及家長(zhǎng)入場(chǎng)就座,觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹 PPT, 宣傳片的播放 。

  2 、各班選送節(jié)目表演(每個(gè)節(jié)目控制時(shí)間在10-15分鐘),由校長(zhǎng)對(duì)節(jié)目進(jìn)行打分!

  3 、集體英文游戲,公開課(達(dá)到讓家長(zhǎng)了解課堂形式和老師上課形式的目的)

  4 、集體抽獎(jiǎng)

  5、 校長(zhǎng)講話,頒發(fā)獎(jiǎng)品,給得分最高的班頒發(fā)獎(jiǎng)狀!

招生方案策劃7

  一、宣傳定位及主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┒ㄎ唬鹤吒叨寺肪,通過媒體、廣告等方式,杜絕虛假宣傳,以就業(yè)為亮點(diǎn),以集團(tuán)統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標(biāo)準(zhǔn)職場(chǎng)人來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,依托集團(tuán)優(yōu)勢(shì),樹立學(xué)院高品質(zhì)辦學(xué)形象。

 。ǘ┲饕獌(nèi)容

  第一部分:媒體宣傳思路

  第二部分:渠道宣傳方案

  第三部分:輔助方案(口碑方案)

  第四部分:促銷方案

  第一部分:媒體宣傳思路

  (一)實(shí)施時(shí)間:2月29日前

 。ǘ┚唧w內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

  1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳,具體投放版面、投放時(shí)間、費(fèi)用見協(xié)議。

  2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向,具體投放版面、投放時(shí)間、費(fèi)用見協(xié)議。

  3、與百度網(wǎng)上競(jìng)價(jià)排名聯(lián)系合作事宜,在高考填報(bào)志愿關(guān)鍵時(shí)期,買斷百度搜索“汽車”首頁(yè)直接顯示我院網(wǎng)站,投放時(shí)間6月26—29日,費(fèi)用待具體協(xié)商后報(bào)審核確定。

  5、擬制海報(bào)、橫幅宣傳內(nèi)容,報(bào)院辦審核(負(fù)責(zé)人:曾志剛、裴佳妮)

  6、報(bào)紙、電視廣告:以軟文和新聞采訪形式為主,主點(diǎn)是新聞報(bào)道揭牌儀式。

  第二部分:渠道宣傳方案

  渠道宣傳三大要點(diǎn)

 。ㄒ唬┱衅该嬖嚒3—5月份完成爭(zhēng)取目標(biāo):普通班每班來(lái)面試學(xué)生1—2人或每個(gè)學(xué)校來(lái)面試學(xué)生至少3—5人,咨詢師轉(zhuǎn)化率達(dá)到60%以上(收預(yù)錄費(fèi)比例),收取預(yù)錄費(fèi)的.學(xué)生比例達(dá)到招生任務(wù)的20%以上為比較理想。

 。ǘ┨钪驹浮猩鷪F(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)填志愿期間,達(dá)到讓填報(bào)我院第一志愿人數(shù)與招生目標(biāo)數(shù)比例為1。2:1,最低不低于1:1的比例。

  關(guān)鍵點(diǎn):第一時(shí)間到考試院獲取錄取情況。

 。ㄈ└M(jìn)未錄取的學(xué)生———1、電話銷售2、運(yùn)用促銷手段3、咨詢師與專員配合家訪,跟進(jìn)。

  關(guān)鍵點(diǎn)是把握時(shí)間差。

  一、渠道宣傳物料準(zhǔn)備工作(宣傳資料定稿及招生方案、合同確認(rèn))

  (一)實(shí)施時(shí)間:2月29日前

 。ǘ┚唧w內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

  1、招生簡(jiǎn)章定稿(院辦審核通過后)印刷(負(fù)責(zé)人:曾志剛、裴佳妮)

  2、各招生專員名片、工作證制作完成發(fā)放(負(fù)責(zé)人:石鑫)

  3、各地市級(jí)招生團(tuán)隊(duì)確認(rèn)負(fù)責(zé)區(qū)域并與學(xué)院簽訂招生合同(負(fù)責(zé)人:胡榮)

  4、渠道宣傳經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案報(bào)批(負(fù)責(zé)人:胡榮)

  二、渠道宣傳人員準(zhǔn)備工作(培訓(xùn)縣級(jí)招生負(fù)責(zé)人)

  (一)實(shí)施時(shí)間:2月29日前

 。ǘ┚唧w內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

  1、集體討論下點(diǎn)宣傳演講內(nèi)容、注意事項(xiàng)(負(fù)責(zé)人:胡榮)

  2、全體招生成員集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、模擬演練(負(fù)責(zé)人:胡榮)

  3、4S店儲(chǔ)備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案(負(fù)責(zé)人:劉周洲)

  4、各區(qū)域負(fù)責(zé)人探討并明確組織學(xué)生參加4S店面試方案(負(fù)責(zé)人:胡榮)

招生方案策劃8

  1、競(jìng)爭(zhēng)性原則:

  兩種表現(xiàn)形式:

  一種是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)必須把握兩個(gè)重點(diǎn),一是把握學(xué)校的辦學(xué)定位,辦學(xué)類型和辦學(xué)層次;二是把握教育消費(fèi)群體的不同類型和不同層次的需求。要找到教育資源的供給與需求結(jié)合點(diǎn),確定招生的重點(diǎn)和突破口,從而獲得招生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),達(dá)到預(yù)想的招生效果。

  二種是非正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。主要靠宣傳廣告壓低別人,抬高自己,甚至不擇手段挖空心思制造假設(shè)現(xiàn)實(shí)招攬生源,這種招生方式最終會(huì)影響到學(xué)校的現(xiàn)實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

  2、真實(shí)性原則:

  招生為的是展示學(xué)校的辦學(xué)思想、教育思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量,以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展空間和條件,同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)效益,吸引更多的學(xué)子來(lái)校咨詢和報(bào)考。相反,那種弄虛作假、夸大事實(shí)、貶低別人,抬高自己,盡管一時(shí)能騙取學(xué)生家長(zhǎng)的信任,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象,失去應(yīng)有的消費(fèi)群體,甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗。

  3、公平性原則:

  招生面對(duì)的是教育消費(fèi)者與教育服務(wù)者兩個(gè)平等的主體。學(xué)校必須平等對(duì)待每個(gè)消費(fèi)者,只有當(dāng)教育消費(fèi)群體對(duì)學(xué)校的辦學(xué)取得認(rèn)可之后,學(xué)校才能贏得更大的生源市常如果采取不正當(dāng)?shù)氖侄稳タ刂茖W(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)力,或限制了學(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)力,最終結(jié)果只會(huì)使學(xué)校失去信譽(yù)和榮譽(yù)。因此,最好的辦法只能是通過平等的法律形式,以合同的方式把確定下來(lái)是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  4、規(guī)范性原則:

  招生工作過程必須進(jìn)行必要的技術(shù)性規(guī)范,使之走向良性循環(huán),而不致出現(xiàn)各種不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的情況,以免造成招生工作中不應(yīng)有的混亂狀況。

  因此,民辦學(xué)校招生必須慎重;一是因?yàn)槊褶k學(xué)校是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而發(fā)展起來(lái)的,招生、就業(yè)必須面向市嘗面向社會(huì)、面向家庭和學(xué)生,這樣就能夠準(zhǔn)確的把握市常二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,挑戰(zhàn)越來(lái)越大,招生難難在有效的招生手法。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育策劃隊(duì)伍。

  概括地說,招生策劃的主要任務(wù)就是要解決招生多少?招什么樣的學(xué)生?怎樣招生?

  概括起來(lái)就是招生工作八大策劃。

  一年一度激烈的春季招生競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)拉開序幕。生源是民辦院校的生命線,招生是民辦院校一切工作的重中之重,它直接關(guān)系著一所民辦院校的生存與發(fā)展。

  難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡,辦法總比困難多,這辦法來(lái)自何處?主要來(lái)自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育策劃隊(duì)伍。進(jìn)入20世紀(jì)90年代,特別是21世紀(jì)以來(lái),人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來(lái)越認(rèn)同和重視教育策劃,對(duì)于招生策劃更是青睞有加,他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),渴望為民辦院校的招生服務(wù)。古人云“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用,立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng),科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃,就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo),取得理想的招生效果。

  概括地說,招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生,(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生,(錄取標(biāo)準(zhǔn))怎樣招來(lái)學(xué)生(招生渠道)三個(gè)問題進(jìn)行思考,出謀劃策的。近幾年,我們的民辦院校也為此使出了渾身解數(shù)。然而,每當(dāng)招生的大幕徐徐落下,總是幾家歡樂幾家愁,成功者有之,失敗者有之。具體說來(lái),招生策劃主要表現(xiàn)在以下八個(gè)方面。在這里,筆者就結(jié)合自己多年來(lái)的招生經(jīng)驗(yàn),宏觀簡(jiǎn)要地談?wù)務(wù)J識(shí)。

  一、定位策劃

  定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù),也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。其實(shí),任何一項(xiàng)事業(yè)、一所學(xué)校、一個(gè)人的生存與發(fā)展,都有一個(gè)定位的問題。定位準(zhǔn)確、目標(biāo)明確、發(fā)展方向清晰,對(duì)于成功與發(fā)展起著重要的基礎(chǔ)性作用。對(duì)一所院校來(lái)說,首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位,比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專業(yè)定位、就業(yè)定位等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的,是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然,招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容,招生定位是否準(zhǔn)確清晰,直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

  二、市場(chǎng)策劃

  一般說來(lái),民辦院校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。因?yàn)槊褶k院校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié),招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃,主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè),從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo),找到招生的`努力方向,為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。

  其次,招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況,了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。尤其是各級(jí)各類人才的需求規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn),將直接影響著民辦院校的專業(yè)設(shè)置和課程安排,影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。需求就是就業(yè),出口影響著進(jìn)口,民辦院校一定要充分發(fā)揮自己辦學(xué)機(jī)制靈活的特點(diǎn),根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格,設(shè)置專業(yè),制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,安排課程和教材,安排招生數(shù)量和質(zhì)量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同,進(jìn)行定單培養(yǎng),必將會(huì)成為招生的一大亮點(diǎn)。還可以根據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行開發(fā)式招生,以增強(qiáng)對(duì)生源的吸引力。

  三、形象策劃

  形象是一所院校的門面,更是一所院校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃,其涵義有兩個(gè)方面,一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來(lái),這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān),是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面,是指招生過程的形象展示,包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用,如何展示。比如,廣告訴求語(yǔ)、屏幕形象、宣傳畫冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象,是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所院校的首要因素。

  形象策劃能否成功,能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來(lái),宣傳出去,關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng),使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué);蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識(shí)別出來(lái),并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí),感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途,感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。

  學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè),這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識(shí)別系統(tǒng),指學(xué)校的價(jià)值觀體系,包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺識(shí)別系統(tǒng),指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示,將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化,形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征,例如學(xué)校的;铡(biāo)示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類,以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度,進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng),主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等,學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。

招生方案策劃9

  一、招新項(xiàng)目組的成立

  負(fù) 責(zé) 人:

  成 員:所有社團(tuán)人員

  二、 招新基本流程

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段〈9月3日—9月6日〉: 針對(duì)現(xiàn)在南通大學(xué)主校區(qū)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀,我社團(tuán)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)此次招新工作予以了相當(dāng)?shù)闹匾,特制定了一系列的招新措施和?yīng)急處理方案。

  1、9月3日,社團(tuán)召開領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議,商議招新工作細(xì)節(jié),并進(jìn)行可行性論斷,確定招新的工作,并實(shí)行的責(zé)任到人制。

  2、社團(tuán)內(nèi)部對(duì)招新可能存在的問題進(jìn)行了相關(guān)的討論,并制定出一系列問題解決的方案。

  3、海報(bào)、傳單、社員卡、社旗、社服,社員表格的準(zhǔn)備 活動(dòng)期間宣傳階段〈9月6日—10月10日〉;

  在該階段,我社團(tuán)將張?zhí)?bào)和通過展板宣傳思密客奶吧和我們的社團(tuán),同時(shí)在階段后期也會(huì)掛出宣傳橫幅,以提高思密客奶吧我社團(tuán)在學(xué)生中的知名度和影響力。

  正式的招新工作階段〈社聯(lián)安排〉;

  在此階段中,我們會(huì)向廣大的的在校學(xué)生,特別是大一新生發(fā)放500份余傳單,以擴(kuò)大宣傳。與此同時(shí),其它的宣傳活動(dòng)不但不會(huì)因此而停止,反而會(huì)有所加強(qiáng)。每天在思密客和綜合樓前設(shè)置招新現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)還有輪滑裝備展示及社團(tuán)成員的`輪滑技術(shù)表演,以便吸引更多來(lái)訪人員,這為贏取時(shí)間讓它們更好的了解我社團(tuán)創(chuàng)造一種可能,F(xiàn)場(chǎng)還將設(shè)立辦公地點(diǎn),有意向同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)填表入會(huì)。

  招新總結(jié)工作階段〈10月10日〉;

  在此階段中,我們將通過總結(jié)此次活動(dòng)與招生策劃相對(duì)比,找出成功與失敗之處,作為社團(tuán)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。增強(qiáng)社團(tuán)的工作統(tǒng)籌能力和社團(tuán)的總體工作能力。

  三、招新活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排

  場(chǎng) 地:

  人事安排:辦公室

  宣 傳:宣傳部

  現(xiàn)場(chǎng)布置:輪滑協(xié)會(huì)現(xiàn)有干事

  現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌:協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

  2)工作人員要求

  1.必須按時(shí)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  2.盡職盡責(zé),熱情大方,有耐心,微笑待人,按時(shí)交接班

  3.服從統(tǒng)一安排

  4.積極介紹本社團(tuán)的歷史、文化理念、各項(xiàng)制度及其他活動(dòng)

  5.必須充分了解本社團(tuán)

  3)宣傳:

  大展板一塊 漂移板介紹

  小展板兩塊 宣傳海報(bào)

  4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)材料

  報(bào)名表60份、筆、紙、資料匯編兩本、社團(tuán)橫幅、社團(tuán)風(fēng)采照片、海報(bào)

  5)現(xiàn)場(chǎng)布置 應(yīng)包括:報(bào)名登記區(qū)、社團(tuán)風(fēng)采展示區(qū)

  6)加入社團(tuán)的社費(fèi)經(jīng)過考慮定位每人20元 計(jì)劃招新50人左右

  招新時(shí)間與具體地點(diǎn)由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定和安排

  四、社員見面會(huì)

  目的:向社員詳細(xì)介紹輪滑的特點(diǎn)好處,加深其對(duì)社團(tuán)的了解,再次征集社員志愿、并講解漂移板的購(gòu)買問題(由正副社長(zhǎng)講解)

  五、注冊(cè):交一寸照片一張,本會(huì)正式社員名單確定。

  六、招新總結(jié)及善后工作

  負(fù)責(zé)人及參與招新人員應(yīng)當(dāng)書寫工作總結(jié)一份。工作總結(jié)應(yīng)包含:招新的經(jīng)驗(yàn)、問題的存在、對(duì)問題的思考及解決辦法、最讓人感動(dòng)人的事情

  七、社團(tuán)招新工作結(jié)束。

  以后每個(gè)星期開展社團(tuán)活動(dòng),提高新社員的漂移板水平。

招生方案策劃10

  一年招生的最旺季,需要結(jié)合各種宣傳推廣方式,基礎(chǔ)宣傳+電話營(yíng)銷+戶外廣告+活動(dòng)招生,四種方式聯(lián)合出擊。各校需要加大宣傳的力度,擴(kuò)展推廣面,提升活動(dòng)規(guī)模,讓跟多的學(xué)生和家長(zhǎng)了解培訓(xùn)成良微公益學(xué)校品牌,走進(jìn)成良微公益學(xué)校,成為的忠實(shí)擁護(hù)者

  1、基礎(chǔ)宣傳:

  傳統(tǒng)的基礎(chǔ)宣傳包括傳單派發(fā)、掃樓、掃商戶、張貼海報(bào)、掛橫幅、游街、定點(diǎn)咨詢等,這類方式是能直接有效的把我們的品牌與課程信息傳達(dá)給我們的受眾群體,并能獲取到我們的潛在客戶的電話號(hào)碼等有效信息。傳單與地面推廣對(duì)消費(fèi)客戶進(jìn)行循環(huán)性重復(fù)影響,對(duì)各種市場(chǎng)形態(tài)的適應(yīng)較靈活,是基礎(chǔ)宣傳中最重要的也是最見效果一種;要求以后的定點(diǎn)發(fā)單不能僅僅停留在發(fā)單和推廣的層面上,應(yīng)培養(yǎng)和要求宣傳員的銷售意識(shí),對(duì)學(xué)校的優(yōu)惠政策和溝通技巧培訓(xùn)到位,讓宣傳員充分的發(fā)揮其身處一線的優(yōu)勢(shì)去和家長(zhǎng)接觸!

  這種方式主要適用三、四線城市,可以用反復(fù)式、嘔吐式的方式對(duì)目標(biāo)群里進(jìn)行視覺轟炸,去接觸遇到的目標(biāo)客戶并留下聯(lián)系方式供前臺(tái)回訪,在一、二線城市這種方式的效果將會(huì)減弱。傳單直接有效將我們的信息傳達(dá)給我們的目標(biāo)客戶,是最常見的市場(chǎng)推廣手段,信息量大、可控性強(qiáng),操作方便。

  細(xì)則:在學(xué)校許可的情況下,搭建有我們學(xué)校字樣的雨棚。每天接送學(xué)生可作為一個(gè)宣傳點(diǎn)。每天派出發(fā)單團(tuán)隊(duì)集體發(fā)單,發(fā)單應(yīng)走進(jìn)學(xué)員和家長(zhǎng),主動(dòng)出擊。適當(dāng)說些客氣話,如“老板,我們新開的學(xué)校,你可以看一下”,或者“我們學(xué)校在做活動(dòng)有獎(jiǎng)品,你們可以過來(lái)看一下”等。如有感興趣的,現(xiàn)場(chǎng)登記對(duì)方的聯(lián)系方式(如電話、微信、孩子姓名、年級(jí)等)。每天定時(shí)定量,分配好任務(wù)。

  海報(bào)張貼:海報(bào)這種宣傳形式講求速度,快速貼,顯效也快;講求單張有沖擊力(設(shè)計(jì)的要多人眼球),實(shí)施具有震懾力(張貼要突然、要多);海報(bào)的效力可能最多一周,最正常的周期是3天左右,所以海報(bào)貼出去的第2天下午必須巡查,有破壞的要及時(shí)補(bǔ)上;條幅懸掛:幅是最正規(guī)的一種;且成本支出最高;所以條幅懸掛一定要遵循“好鋼用在刀刃上”的原則,掛出去一條就是一條;需要支付費(fèi)用時(shí)候,需要簽訂合約,保證我們的橫幅能懸掛相應(yīng)的天數(shù)。游街:需要統(tǒng)一著裝,攜帶音響設(shè)備,宣傳用KTB板等,人員排成豎排,最前和最后的人員負(fù)責(zé)發(fā)放傳單,中間的人員舉KT板,依計(jì)劃好的路線巡游,邊走邊間隔幾分鐘齊聲喊一些簡(jiǎn)短、活潑的口號(hào)。游街是基礎(chǔ)宣傳中,視覺與聽覺沖擊力最大的一種宣傳方式,如果大規(guī)模的使用可以帶來(lái)震撼的市場(chǎng)效果。

  2、電話營(yíng)銷電話營(yíng)銷

  是培訓(xùn)學(xué)校常見的招生手段,特別是針對(duì)高端課程的主要招生方式之一,能與我們的客戶迅速的.建立起相互的信任,能幫助我們建立起龐大的客戶數(shù)據(jù)庫(kù),并能對(duì)客戶數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行長(zhǎng)期的分類、跟蹤最后促成上門與成單。電話營(yíng)銷流程:人員的招聘與培訓(xùn)→客戶資料的收集→對(duì)客戶進(jìn)行分類建立數(shù)據(jù)庫(kù)→定期對(duì)不同的客戶進(jìn)行跟蹤→邀約客戶上門成單。

  3、戶外廣告戶外媒體

  廣告具有較大的視覺沖擊力與較長(zhǎng)的持久性,對(duì)阿可迅培訓(xùn)的品牌與我們暑假課程推廣具有顯著的效果,但是不能馬上產(chǎn)生有效的上門量與成交量,而且費(fèi)用較高,對(duì)戶外廣告我們根據(jù)自身情況有選擇進(jìn)行。報(bào)亭廣告:聯(lián)系廣告公司或直接聯(lián)系售報(bào)亭,根據(jù)報(bào)亭位置選擇做三面或四面。門頭廣告:聯(lián)系具有位置優(yōu)勢(shì)的小賣部,融合小賣部名稱及學(xué)校廣告制作門頭。冰箱貼:夏季時(shí)聯(lián)系具有位置優(yōu)勢(shì)的冷飲點(diǎn),在外面擺放的冰柜上粘貼噴繪樓層貼:在家屬區(qū)樓道里面粘貼,不用1—7層全貼,只貼3層以下就可以了車體廣告:聯(lián)系廣告公司或直接聯(lián)系公交公司,在公交車或出租車上做宣傳。墻體廣告(噴繪或漆繪):聯(lián)系街道辦事處,在位置顯現(xiàn)處做大幅的墻體廣告,一般與公益內(nèi)容相結(jié)合。媒體廣告(報(bào)紙、電視等):借助當(dāng)?shù)仄占靶詮?qiáng)的報(bào)紙或電視頻道,硬廣告與軟文相結(jié)合,展開宣傳。借助公司產(chǎn)品進(jìn)行宣傳:氣球、鑰匙扣、手提袋、T恤、太陽(yáng)傘等。

  4、活動(dòng)招生

  參考總部的口語(yǔ)比賽、夏令營(yíng)、六一活動(dòng)方案。

  定點(diǎn)咨詢:(學(xué)校,小區(qū)門口)X展架,獎(jiǎng)品,書本資料,筆,名片,市場(chǎng)調(diào)查卷,桌椅(臺(tái)布),抽獎(jiǎng)箱(或轉(zhuǎn)盤),吊牌,橫幅,擴(kuò)音器。二維碼牌。

  流程:陳列獎(jiǎng)品,招生人員宣傳口號(hào),發(fā)放免費(fèi)資料。憑資料參加掃一掃活動(dòng)抽獎(jiǎng)。掃描關(guān)注回復(fù)“英語(yǔ)”或“數(shù)學(xué)”,給工作人員看一下,就可參加小活動(dòng),如認(rèn)音標(biāo),記單詞,解數(shù)學(xué)題,小畫家等小活動(dòng)就可抽獎(jiǎng)。按抽獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。(演示視頻)

招生方案策劃11

  一、招生定位策劃

  招生定位策劃主要包括:定位生源地和目標(biāo)群體。決到哪里去招收以及招收什么樣這是根據(jù)校園的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的,是解的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村,還是面向城市;是面向應(yīng)屆畢業(yè)生,還是面向社會(huì)。我們把生源地主要定位于萬(wàn)州城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn),以及輻射到萬(wàn)州周邊各區(qū)縣。其中,萬(wàn)州城區(qū)為主要生源地,務(wù)必抓好這塊市場(chǎng)。招生目標(biāo)群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、小初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)人員、在崗培訓(xùn)等,其中初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)、在崗培訓(xùn)人員約占總生源的60%~70%。

  二、招生渠道策劃

  招生工作有多種渠道,尤其是當(dāng)代,已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。

  招生渠道在招生中占有十分重要的地位。一方面,招生渠道要多;另一方面,招生渠道要不斷創(chuàng)新,要善于有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法,便可笑傲江湖!

  我們準(zhǔn)備采用以下渠道進(jìn)行招生:

  1、校園的老生帶新生,校園全體教職工充當(dāng)招生人員,利用各種網(wǎng)絡(luò)人脈,挖掘?qū)W生。

  2、參加各級(jí)各類招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)、進(jìn)行宣傳、推銷。

  3、聘請(qǐng)招生人員,往各主要生源地派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。

  4、到生源地校園開展各種聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行公關(guān)。

  5、各種實(shí)物廣告、宣傳單等。

  6、新聞媒體宣傳,樹立形象。

  7、網(wǎng)絡(luò)招生,在萬(wàn)州或重慶各主要網(wǎng)站和論壇上發(fā)布招生信息。

  三、招生廣告策劃

  做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地透過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)本校、專業(yè)招生數(shù)量、規(guī)格要求、校園優(yōu)勢(shì)、特色等信息。以介紹、說服、提醒為目標(biāo),起到喚起目標(biāo)群體的注意、引起興趣、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告就應(yīng)真實(shí)性強(qiáng),信息量大而簡(jiǎn)約,針對(duì)性強(qiáng),貼合消費(fèi)心理。

  招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。主要就應(yīng)思考其經(jīng)濟(jì)性、針對(duì)性和適合性。我們準(zhǔn)備從兩個(gè)方面做好廣告宣傳:

  1、硬件廣告:透過報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會(huì)、公益性社會(huì)活動(dòng)等。校園也能夠自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布本校招生信息。如:老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通并傳播校園信息,校園組織學(xué)生開展一些社會(huì)公益活動(dòng)等。

  2、軟件廣告:要革命,先得造輿論。正所謂三人成行,縱口爍金。口碑效應(yīng)是最好的廣告,它對(duì)目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應(yīng)需要自覺維護(hù)校園形象,提高教學(xué)質(zhì)量和教師及領(lǐng)導(dǎo)的魅力。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)好的輿論氛圍往往能夠贏得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

  四、招生步驟及活動(dòng)策劃

  1、校園聘請(qǐng)招生人員。對(duì)招生人員進(jìn)行招生培訓(xùn),介紹校園總體概況、課程設(shè)置、招生對(duì)象等。

  2、組織開展對(duì)生源地和目標(biāo)群體的`市場(chǎng)調(diào)查及預(yù)測(cè)工作,了解基本招生信息。

  3、根據(jù)生源區(qū)域?qū)φ猩藛T進(jìn)行分組,并指定招生任務(wù)。

  4、對(duì)招生人員帶給宣傳工具(宣傳單)并利用傳播媒介進(jìn)行宣傳(報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會(huì))。

  5、校園自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布本校招生信息。如:老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通并傳播校園信息,校園組織學(xué)生開展一些社會(huì)公益活動(dòng)等。

  效果預(yù)測(cè)

  1、創(chuàng)造良好的傳播效果,獲得良好的招生生源。

  2、傳播校園品牌,樹立良好公眾形象。

  3、培育市場(chǎng),樹立口碑,穩(wěn)固生源的后備力量。

  4、廣告強(qiáng)勢(shì)傳播和活動(dòng)得力推廣,具有很強(qiáng)的延遲效應(yīng)。

  我們的一切策劃宣傳活動(dòng)都是建立在校園教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上的,都務(wù)必圍繞這個(gè)中心。教師優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)、校園優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、人本化的校園管理模式、用心的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及好的校長(zhǎng)才是好校園的核心要素。任何方案都還是一個(gè)紙上談兵的書面材料,務(wù)必增強(qiáng)執(zhí)行力,切實(shí)執(zhí)行。同時(shí),有不足之處還請(qǐng)見涼!期望慧聰電腦培訓(xùn)校園生源廣進(jìn),笑傲江湖!

招生方案策劃12

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年1月17日晚8點(diǎn)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  FeelingHouse

  三、主辦單位

  國(guó)際合作部

  四、活動(dòng)目的

  通過一次化妝晚會(huì),讓外教與海歸老師與廣大同學(xué)切身交流,讓廣大同學(xué)對(duì)斯威本科技大學(xué)以及出國(guó)留學(xué)的有更深的了解。屆時(shí),晚會(huì)將邀數(shù)名外教與留學(xué)回國(guó)人士等作為晚會(huì)的特邀嘉賓。晚會(huì)作為招生項(xiàng)目的第一次活動(dòng),我們會(huì)積極的做好活動(dòng)前準(zhǔn)備,同時(shí)將緊扣“文化無(wú)國(guó)界,放眼看世界”這個(gè)主題,力求把晚會(huì)辦出特色,辦出水準(zhǔn),擴(kuò)大影響力。

  五、活動(dòng)流程:

  1、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,宣布晚會(huì)正式開始;

  2、晚會(huì)活動(dòng)正式開始,播放錄制MV

  3、由6位嘉賓選6位自認(rèn)為帶面具最炫的人員進(jìn)行面對(duì)面交流。

  4、cosplay表演

  5、游戲一:才藝比賽。(英文翻譯、歌曲、對(duì)白)

  6、魔術(shù)堡壘表演。

  7、由6位上場(chǎng)人員,抽名片。然后猜人,請(qǐng)名片里面的人上臺(tái)自我介紹并進(jìn)行交流。

  8、游戲二:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲(收集各類隨身物品)

  9、請(qǐng)賓盛裝出席或自創(chuàng)個(gè)性服飾,評(píng)選最出位、最驚艷個(gè)性服飾獎(jiǎng);

  10、悄悄話:“新年心愿”、“直言直語(yǔ)”、“砰然心動(dòng)”;

  11、經(jīng)典英文歌曲大合唱。

  12、播放活動(dòng)結(jié)尾曲-《友誼天長(zhǎng)地久》英文版。

  六、準(zhǔn)備工作:

 。1)提交書面申請(qǐng)(并附經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。

 。2)確定出兩位合適的晚會(huì)主持人。在篩選上會(huì)考慮英文水平和臺(tái)風(fēng)問題。并通知他們提前作好主持本晚會(huì)的準(zhǔn)備;

  (3)由大一新生表演的節(jié)目:COSPLAY(動(dòng)漫真人show)與魔術(shù)堡壘出的奇幻魔術(shù)世界(未定)

 。4)作好本次晚會(huì)的`宣傳工作。我們將充分利用校園廣播臺(tái)、海報(bào)的形式,在晚會(huì)前充分宣傳,使被邀請(qǐng)的老師、同學(xué)都了解并參與本次晚會(huì);

 。5)制作晚會(huì)專用邀請(qǐng)函(數(shù)量大約學(xué)生30,教師15),寫好請(qǐng)柬,并派工作成員一一送達(dá)誠(chéng)邀嘉賓的和同學(xué);錄制關(guān)于海歸老師留學(xué)感想的DV以及制作MV當(dāng)晚播放;制作迎賓牌以及VIP卡;制作來(lái)賓登記表格;準(zhǔn)備齊全的招生項(xiàng)目的相關(guān)資料。

 。6)購(gòu)買面具、彩燈、蠟燭、禮物、氣球、彩帶、拉花等晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置用品。同時(shí)將當(dāng)晚所用的音樂集中刻碟,并備一份,以防音樂臨時(shí)故障。并預(yù)先去餐廳預(yù)定當(dāng)晚的食物,以備餐廳準(zhǔn)備不充分。

  (7)確定4位禮儀小姐以及具體接待項(xiàng)目安排(簽到、派發(fā)面具、鮮花、活動(dòng)時(shí)派發(fā)禮物、迎送貴賓。

 。8)布置會(huì)場(chǎng);

  1.提早去考察會(huì)場(chǎng),確定桌子等場(chǎng)地?cái)[放,當(dāng)晚工作人員將7點(diǎn)去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。

  2.安排到具體人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的各項(xiàng)管理和服務(wù)事宜,例如禮儀、音響設(shè)備、內(nèi)部人員的聯(lián)系等;

 。9)分派具體任務(wù)

  晚會(huì)策劃:寒葦烙夕

  主持人:06電腦藝術(shù)

  現(xiàn)場(chǎng)拍攝:06電腦藝術(shù)

  邀請(qǐng)函、工作表格、迎賓牌制作:06多媒體

  DV前期制作:05信管

  負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、禮品購(gòu)買:06電腦藝術(shù)

  負(fù)責(zé)音響、燈光:06網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

  負(fù)責(zé)相關(guān)的禮儀事務(wù)(書房門口、以及上臺(tái)禮物派送):06電腦藝術(shù)

  負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的迎賓登記、派發(fā)面具、鮮花、撤離等:06電腦藝術(shù)

  七、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng):

  包場(chǎng):1500元

  場(chǎng)地布置:200元

  獎(jiǎng)品:100元

  宣傳費(fèi)用:100元

  不可預(yù)計(jì)費(fèi)用200元

招生方案策劃13

  所謂現(xiàn)今的招生市場(chǎng),主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè),從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo),找到招生的努力方向,為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。 一是理念指學(xué)校的價(jià)值觀體系,包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺,指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示,將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化,形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征,例如學(xué)校的;、標(biāo)示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類,以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度,進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為,主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等,學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng)、文化活動(dòng)。

  一、咨詢方式

  1)根據(jù)文曲星基本情況進(jìn)行介紹

  2)文曲星的優(yōu)勢(shì)在哪里

  3)根據(jù)初,高中學(xué)生的需要,文曲星開了哪些培訓(xùn)課程,哪些課程有專業(yè)好評(píng)

  4)學(xué)生及家長(zhǎng)選擇文曲星之后,優(yōu)勢(shì)是什么,或者說升學(xué)率的問題。

  5)文曲星的升學(xué)率和已經(jīng)升學(xué)的學(xué)生情況

  6)文曲星的師資力量,在文曲星的教學(xué)方式情況。

  二、宣傳方式

  目前常用的招生方式主要有以下幾種:1是學(xué)校的老生帶新生,學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員,投親告友,四處拉學(xué)生。2是聘請(qǐng)招生信息員、招生代理,往各主要生源地派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。3是參加各級(jí)各類招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)、洽談會(huì)進(jìn)行宣傳推銷。4是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行公關(guān)。5是新聞宣傳,樹立形象。6是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。7是聘請(qǐng)著名專家、知名教授作顧,對(duì)學(xué)校作出正面評(píng)價(jià)。8是邀請(qǐng)教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

  a:可是本人認(rèn)為進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研,系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息,研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對(duì)的生源是活生生的人,在招生策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長(zhǎng)的心理規(guī)律和情感規(guī)律,使他們作為情感體驗(yàn)的人物,對(duì)策劃項(xiàng)目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評(píng)價(jià)。另外,招生項(xiàng)目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng)新和價(jià)值;

  在常用的招生方式為基礎(chǔ)的前提下特?cái)[出本人幾點(diǎn)招生模式概況 一:文曲星策劃:

  現(xiàn)在的招生市場(chǎng)面對(duì)這么多虛假招生廣告,家長(zhǎng)和學(xué)生如何甄別、怎么選擇,該相信廣告和招生簡(jiǎn)章嗎?如何了解學(xué)校的資質(zhì)資格、不可能個(gè)個(gè)學(xué)校去實(shí)地考查學(xué)校的硬件設(shè)施和周邊環(huán)境,有什么途徑了解學(xué)校的師資力量、辦學(xué)成果、教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率,安全管理等真實(shí)情況呢?

  1:我選擇在本校設(shè)立每月免費(fèi)參觀文曲星活動(dòng),讓家長(zhǎng)及學(xué)生在休閑時(shí)間參觀、考察并指導(dǎo)工作。

  2:在文曲星接待處安排相應(yīng)的招生咨詢員接待學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。

  3:學(xué)校招生管理工作水平較低,管理意識(shí)落后,管理能力有限,與學(xué)校其他各部門處于各自為戰(zhàn)狀態(tài)。各類報(bào)名資料、招生材料分散保管、信息零散。在文曲星必須安排收費(fèi)一條龍的簡(jiǎn)潔收費(fèi)模式

  4:絕大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站的招生專欄僅有一個(gè)簡(jiǎn)單的在線報(bào)名表,或是一份招生介紹頁(yè)面,這給家長(zhǎng)留下學(xué)校極其馬虎、隨意的心理感受,從而影響對(duì)學(xué)校的'整體判斷我自身覺得可以撤除,而是把招生市場(chǎng)人員的電話號(hào)碼以明顯的方式展現(xiàn)出來(lái)。

  5:由于受到辦學(xué)時(shí)間較短、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手詆毀、品牌傳播手段落后等因素困擾,一些學(xué)校在家長(zhǎng)心目中“可信度很低”。以此咨詢?nèi)藛T的人格魅力和咨詢方式必須校改,制作招生資訊手冊(cè)百問,每位招生人員熟讀詳解。讓家長(zhǎng)放心。

  6:不重視對(duì)潛在生源的開發(fā)與培育,缺少“全年?duì)I銷”的意識(shí)和理念。以此在本校已經(jīng)培訓(xùn)的學(xué)生身上進(jìn)行“滾雪球”的招生方式,讓這些學(xué)生為我們文曲星進(jìn)行再宣傳。

  7:對(duì)提供基礎(chǔ)教育服務(wù)的學(xué)校來(lái)說,使用各種促銷、打折、優(yōu)惠的招生手段,明顯降低了學(xué)校的教育品格,是一種自毀形象的做法!所以我覺的本校不做這種招生手段,而是用介紹人的方式進(jìn)行優(yōu)惠活動(dòng),這樣大大體現(xiàn)工作人員的優(yōu)勢(shì),也能促進(jìn)工作人員的可積極性。

  8:在各大初高中門口的店面或者文具點(diǎn)擺放本校的條幅和易拉寶。

  9:進(jìn)行電話咨詢或者陌生電話來(lái)訪時(shí),主要目的是讓家長(zhǎng)或?qū)W生來(lái)本校進(jìn)行當(dāng)面咨詢。

  10:本校的教育老師要培訓(xùn)招生人員,讓每位招生人員清楚的了解教育員工的一對(duì)一課程,方便宣傳咨詢。

  三、形象策劃:

  也就是指學(xué)校的品牌宣傳。

  四、公關(guān)策劃:

  主要包括學(xué)校與社會(huì)組織的關(guān)系,學(xué)校與社會(huì)公眾的關(guān)系。公共關(guān)系活動(dòng)類型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費(fèi)服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)的意見)、維護(hù)型等若干類。 一般說來(lái),公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳,需要公關(guān),需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用,精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類型的公關(guān)活動(dòng),高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào),排憂解難、暢導(dǎo)理解,信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道。就是與學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行公關(guān),與各校老師校長(zhǎng)進(jìn)行溝通以互利的關(guān)系進(jìn)行公關(guān)關(guān)系。

  五、廣告策劃:

  招生廣告就是有計(jì)劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)本校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息,以介紹、說服、提醒為目標(biāo),起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡(jiǎn)捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。廣告媒體的選擇也很重要,主要應(yīng)該考慮其經(jīng)濟(jì)性、針對(duì)性和適合性。常用的媒體主要有報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會(huì)、公益性社會(huì)活動(dòng)等。還

  要注意報(bào)刊版面的環(huán)境選擇,電視廣告的時(shí)間選擇,頻率的變化,而且,學(xué)校也可以自行設(shè)計(jì)一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布招生信息。另外,還要注意軟性廣告的運(yùn)用,它對(duì)目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用。

  本人自身設(shè)計(jì)幾款招生經(jīng)濟(jì)型廣告如:升學(xué)倒計(jì)時(shí)牌,印有本校廣告的袋子,衣服,鼠標(biāo)墊,免費(fèi)參觀卡、優(yōu)惠卷等。

  5管理策劃

  管理策劃在.招生策劃中也具有相當(dāng)?shù)牡匚。所謂管理,是協(xié)調(diào)集體活動(dòng)以達(dá)到預(yù)定目的的實(shí)踐過程。招生也是一個(gè)集體活動(dòng)的過程,為了完成招生任務(wù),實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo),必須對(duì)招生活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、激勵(lì)、協(xié)調(diào)和控制。

  6渠道策劃

  就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道,并且,確保其暢通高效。 雖說拉親結(jié)友、走街串戶、虛假宣傳、夸張承諾;通過上門、電話、短信、郵件、擺攤設(shè)點(diǎn)等手段發(fā)布招生信息,招攬生源有些普遍。但是在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)市場(chǎng)上不得已的招生渠道方式。

  7項(xiàng)目策劃

  注意項(xiàng)目細(xì)分、項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位三個(gè)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目細(xì)分是項(xiàng)目策劃的基礎(chǔ)和前提,項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位是項(xiàng)目細(xì)分的深化和繼續(xù)。本人自身策劃項(xiàng)目10種但是要和招生工作人員進(jìn)行剖析,激勵(lì),獎(jiǎng)賞制度來(lái)完成的。這個(gè)需要工作的環(huán)境進(jìn)行就不一一舉例了。

  以上是本人的概況舉例。

招生方案策劃14

  一、指導(dǎo)思想

  實(shí)施自主招生,要有助于學(xué)校科學(xué)、合理、有效地選拔人才,有助于促進(jìn)中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育,有助于體現(xiàn)考生與我校依法自主雙向選擇的平等權(quán)利為目的,逐步建立和完善與我校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的多元化選拔錄取機(jī)制。

  二、招生原則

  堅(jiān)持自主、自律的原則;堅(jiān)持科學(xué)選才、體現(xiàn)特色的原則;堅(jiān)持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則;堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)、省教育考試院監(jiān)督的原則,規(guī)范自主招生的各項(xiàng)工作和操作程序。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校建立自主招生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),以保證自主招生工作的順利進(jìn)行。

 。ㄒ唬┏闪⒆灾髡猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。由黨委書記和校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門、有招生專業(yè)的分院的負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)或成員(組成人員名單見附件)。主要職責(zé)是:全面負(fù)責(zé)自主招生工作,制定招生政策,確定招生計(jì)劃,制定實(shí)施方案,討論決定招生重大事宜。

 。ǘ┙⒆灾髡猩ぷ鳈C(jī)構(gòu)。由學(xué)校分管招生和教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門、教學(xué)分院負(fù)責(zé)同志組成(組成人員見附件)。主要職責(zé)是:根據(jù)招生方案和實(shí)施細(xì)則開展各項(xiàng)工作,制訂相關(guān)制度(經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施),處理各招生環(huán)節(jié)的日常工作,研究決定在招生過程中的技術(shù)性問題。

 。ㄈ⿲W(xué)校將根據(jù)需要,成立自主招生考核專家組,成員由相關(guān)分院領(lǐng)導(dǎo)及專家組成。負(fù)責(zé)制定本專業(yè)自主招生考核方式及考核內(nèi)容,負(fù)責(zé)對(duì)本分院各專業(yè)申請(qǐng)者進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試,提出測(cè)試結(jié)果。

 。ㄋ模┳灾髡猩O(jiān)督,實(shí)行學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門和省教育考試院雙重監(jiān)督,學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察處為自主招生的校內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

  四、招生規(guī)模與生源范圍

 。ㄒ唬┳灾髡猩(guī)?刂圃趯W(xué)校年度普高招生計(jì)劃總數(shù)的5%以內(nèi)。

 。ǘ┳灾髡猩疵嫦蛘憬 

  五、招生工作程序

  自主招生工作按以下程序進(jìn)行:

  (一)申請(qǐng)報(bào)名。遵循考生本人自愿的原則,采取網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名兩種方式。凡符合我校自主招生申報(bào)條件的考生必須認(rèn)真填寫《浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生報(bào)名表》,并隨帶學(xué)校推薦證明等其他相關(guān)材料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),統(tǒng)一到學(xué)校(杭州市下沙高教園區(qū)東區(qū)學(xué)正街66號(hào))招生就業(yè)處辦理報(bào)名手續(xù),申請(qǐng)材料不退還。

 。ǘ┵Y格審查。學(xué)校招生就業(yè)處根據(jù)申報(bào)條件對(duì)考生進(jìn)行報(bào)考資格審查,審查合格者參加由學(xué)校組織的文化考試和綜合素質(zhì)測(cè)試。

  (三)文化考試和綜合素質(zhì)測(cè)試。文化考試以筆試的形式,參照高等學(xué)校招生考試大綱的要求命題,根據(jù)專業(yè)歸屬類別的招生計(jì)劃的一定比例確定參加專業(yè)志愿填報(bào)和綜合素質(zhì)測(cè)試的名單,組織考生參加綜合素質(zhì)測(cè)試。

 。ㄋ模╀浫 8鶕(jù)專業(yè)歸屬類別的考生文化考試結(jié)合加分因素和綜合素質(zhì)測(cè)試結(jié)果,按照錄取規(guī)則從高分到低分擇優(yōu)錄取。如生源不足,則不足部分轉(zhuǎn)到高考統(tǒng)招計(jì)劃。

  (五)公示。學(xué)校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)將經(jīng)學(xué)校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的名單,在本校招生網(wǎng)上公示,公示時(shí)間為10個(gè)工作日。如無(wú)異議,報(bào)請(qǐng)浙江省教育考試院審查備案,辦理入學(xué)手續(xù)。

  六、自主招生章程

 。ㄒ唬⿲W(xué)校概況:(略)

 。ǘ┱猩鷮I(yè)歸屬類別、專業(yè)、科類、計(jì)劃和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  (三)報(bào)考條件:符合當(dāng)年高考或高職單考單招報(bào)考條件,并已辦理高考或高職單考單招報(bào)名手續(xù),且在校期間無(wú)任何違紀(jì)處分記錄的高中畢業(yè)生,符合以下條件者:

  參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定體檢合格?罩谐藙(wù)、表演藝術(shù)(汽車營(yíng)銷與模特藝術(shù))專業(yè)體檢需按空中乘務(wù)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),詳見我?罩谐藙(wù)專業(yè)招生簡(jiǎn)章。

  在報(bào)名資格確認(rèn)時(shí)需提供《普通高校招生報(bào)名證》或《單考單招高職報(bào)名證》。每位考生限報(bào)一個(gè)專業(yè)歸屬類別。

  (四)考試與專業(yè)志愿填報(bào)

  由學(xué)校自主命題和組織考試,分文化考試和綜合素質(zhì)測(cè)試兩部分:

  1、文化考試(總分450分)

 。1)考試內(nèi)容:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

 。2)考試形式:筆試。

  2、專業(yè)志愿填報(bào)

  按專業(yè)歸屬類別的考生文化考試總分從高分至低分,第一專業(yè)歸屬類別按照招生計(jì)劃250%比例劃定填報(bào)專業(yè)志愿的分?jǐn)?shù)線,第二專業(yè)歸屬類別按照招生計(jì)劃300%比例劃定填報(bào)專業(yè)志愿的分?jǐn)?shù)線。

  3、確定綜合素質(zhì)測(cè)試名單

  允許每位考生填報(bào)兩個(gè)專業(yè),按照專業(yè)志愿優(yōu)先的原則,第一專業(yè)歸屬類別根據(jù)該專業(yè)招生計(jì)劃250%的比例從高分到低分確定一專業(yè)志愿綜合素質(zhì)測(cè)試名單,第二專業(yè)歸屬類別根據(jù)該專業(yè)招生計(jì)劃300%的比例從高分到低分確定一專業(yè)志愿綜合素質(zhì)測(cè)試名單。若一專業(yè)志愿不足,則從二專業(yè)志愿調(diào)劑(從高分到低分)。非調(diào)劑考生參加一專業(yè)志愿的綜合素質(zhì)測(cè)試,經(jīng)調(diào)劑的考生則參加調(diào)劑的專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試。

  4、綜合素質(zhì)測(cè)試(總分300分)

 。1)測(cè)試內(nèi)容:考核考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。

 。2)測(cè)試形式:面試。

 。3)測(cè)試方式:由學(xué)校綜合素質(zhì)考評(píng)小組負(fù)責(zé)實(shí)施,考評(píng)小組由5—7位人員組成(設(shè)組長(zhǎng)1名),按照實(shí)施細(xì)則制定的選拔測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)(另文報(bào)批)進(jìn)行考評(píng),并由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督。

  5、考(測(cè))試評(píng)分

  各專業(yè)考生的文化課考試各科滿分150分,綜合素質(zhì)測(cè)試滿分300分,總分滿分750分。

  6、加分政策

  凡在高中段學(xué)習(xí)期間符合下列條件的,可在文化考試總分的基礎(chǔ)上增加30—50分。

 。1)在省級(jí)(含)以上部門組織的文藝、體育競(jìng)賽中獲得個(gè)人第5、6名或三等獎(jiǎng)勵(lì)的,加30分;個(gè)人第3、4名或二等獎(jiǎng)勵(lì)的,加40分;個(gè)人第1、2名或一等獎(jiǎng)勵(lì)的,加50分。

 。2)在全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)賽區(qū)三等獎(jiǎng)?wù)呒?0分;獲二等獎(jiǎng)?wù),?0分;獲一等獎(jiǎng)?wù),?0分。

  同時(shí)符合上述多項(xiàng)條件者,只能取其最高的一項(xiàng)分值作為考生附加分。上述加分因素需現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)提供證明材料復(fù)印件,并查驗(yàn)原件。考生加分須在學(xué)校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上集體確認(rèn)。

  (五)錄取

  1、按照公開、公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則。

  2、各專業(yè)考生的錄取,按照文化考試總分、綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)和加分項(xiàng)三項(xiàng)合計(jì)總分,從高分到低分依次錄取?忌缟床蛔悖(jīng)省教育考試院同意,轉(zhuǎn)入高考統(tǒng)招計(jì)劃,在相應(yīng)的`批次錄取。

  3、凡被我校自主招生錄取的考生信息,在本校招生信息網(wǎng)和浙江教育考試網(wǎng)同時(shí)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日。

  4、公示結(jié)束后,學(xué)校將擬錄取考生名單報(bào)省教育考試院,經(jīng)審核同意后向考生發(fā)錄取通知書。已錄取的考生不得參加當(dāng)年高考和高職單考單招;未錄取的考生可參加當(dāng)年高考及高職單考單招。

  七、實(shí)施進(jìn)程安排

  20xx年2月19日前

  完成自主招生方案的申請(qǐng)和報(bào)批工作。

  20xx年2月25日—3月24日

  做好學(xué)校自主招生的宣傳工作。

  20xx年3月25日—4月6日

  做好考生網(wǎng)上報(bào)名工作。

  20xx年4月7日—8日

  考生本人到浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行報(bào)名資格現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

  20xx年4月9日

  考生文化考試。

  20xx年4月15日—16日

  考生在學(xué)校招生網(wǎng)查分,如對(duì)文化考試成績(jī)有疑問,可致電登記核分。

  20xx年4月18日

  公布專業(yè)志愿填報(bào)的名單

  20xx年4月19日8:00—16:30前

  填報(bào)專業(yè)志愿(在學(xué)校自主招生網(wǎng)上填報(bào)專業(yè)志愿)

  20xx年4月20日

  公布參加綜合素質(zhì)測(cè)試名單

  20xx年4月22日

  各專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試

  20xx年4月30日

  擬錄取名單在學(xué)校招生信息網(wǎng)和浙江省教育院網(wǎng)同時(shí)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日。

  八、監(jiān)督制度及違規(guī)處理

  1、自主招生改革工作是深化高等學(xué)校招生錄取制度改革的重要舉措,招生考試工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)招生政策,自覺遵紀(jì)守法,堅(jiān)決抵制不正之風(fēng),堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則,創(chuàng)造一個(gè)讓社會(huì)和考生滿意的選拔環(huán)境,確保自主招生工作順利完成。

  2、凡屬考試、考核、錄取中的重大問題,一律集體研究決定。

  3、選派政策水平高、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),作風(fēng)正派、辦事公道,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工作人員參加考試考核和招生錄取工作。

  4、凡有直系親屬當(dāng)年報(bào)考高校者,要求工作人員不得參與招生考試考核和錄取工作。

  5、學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)督和檢查力度,并對(duì)招生錄取工作進(jìn)行全程參與和監(jiān)督,對(duì)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)到違反招生紀(jì)律行為,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。學(xué)校的招生工作主動(dòng)接受省教育考試院和社會(huì)各界的監(jiān)督。

  6、考生個(gè)人應(yīng)本著誠(chéng)信原則向?qū)W校申請(qǐng)報(bào)考,如有以虛報(bào)、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料以及其他手段取得自主招生報(bào)考資格的,學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定取消其報(bào)名資格;已被我校錄取或取得學(xué)籍者,學(xué)校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。

  7、其他違規(guī)行為的處理遵照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

招生方案策劃15

  ·寒假招生背景:

  時(shí)光飛逝,還有半年又即將迎來(lái)20xx年的高考,同時(shí)又將有一批華農(nóng)大學(xué)子走進(jìn)了這陌生而充滿夢(mèng)想的校園。我校是一所傳統(tǒng)和創(chuàng)新兼并,文化和科技共榮的綜合性大學(xué),在新的時(shí)機(jī)也面臨著新的挑戰(zhàn)。由于大家一直對(duì)我們?nèi)A農(nóng)存在誤解,簡(jiǎn)單的認(rèn)為華農(nóng)大是所學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)校,學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源吸納成為了歷年的問題。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)尷尬的局面,學(xué)校決定大力開展寒假招生工作,讓大學(xué)生回到各自的高中母校,宣傳華農(nóng)大的基本校情。

  為此,寒假招生是能讓高三學(xué)子和家長(zhǎng)在第一時(shí)間真實(shí)直接了解華農(nóng)大的有效途經(jīng)。

  ·寒招目的:

  為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,吸納更多優(yōu)質(zhì)考生報(bào)考華農(nóng)大,學(xué)校決定搶抓時(shí)機(jī),大力開展寒假招生工作,讓大學(xué)生回到高中母校,宣傳華農(nóng)大的基本校情,領(lǐng)略我校的百年風(fēng)采,介紹當(dāng)前的人才培養(yǎng)方案,同時(shí)解讀他們對(duì)華農(nóng)的“農(nóng)”的誤解,讓華農(nóng)是所綜合性大學(xué)的觀念得到有效傳播。同時(shí)為自己的師弟師妹引導(dǎo)正確的大學(xué)方向,分享高考的經(jīng)驗(yàn),讓他們樹立明確的奮斗目標(biāo),激勵(lì)他們攀登人生的第一座大山。

  ·寒招主題:

  情系芬芳紫荊,愛返青春校園。

  ·寒招時(shí)間:

  寒招持續(xù)時(shí)間:20xx.12-20xx.2

  每所學(xué)校寒招持續(xù)時(shí)間:約2小時(shí)

  ·參與人員:

  佛山二組全體成員

  ·參與學(xué)校:

  桂城中學(xué)、南海中學(xué)、藝術(shù)高中、羅村高級(jí)中學(xué)

  ·寒招形式:

  擺攤宣傳、張貼海報(bào)、心愿墻、舉辦宣講會(huì)、課室走訪、宿舍走訪、自制宣傳單張派發(fā)、自制宣傳視頻展示、

  ·寒招流程:

  1、前期工作:

  1.1:組建聯(lián)系方式:加飛信,成立Q群,微信群,官方微博。

  1.2:小組會(huì)議:召開小組會(huì)議,小組成員彼此相互認(rèn)識(shí),介紹寒招內(nèi)容,確定寒招時(shí)間,寒招到訪的學(xué)校,寒招的方式,介紹評(píng)優(yōu)工作。

  1.3:物資運(yùn)輸:由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)物資的保管,運(yùn)輸和分發(fā)。

  1.4:宣傳視頻拍攝:定于大一軍訓(xùn)前一兩天拍攝本小組的宣傳視頻,預(yù)計(jì)十七人,簡(jiǎn)單介紹華農(nóng)大十七個(gè)學(xué)院,說一句華農(nóng)歡迎你,以簡(jiǎn)單的形式體現(xiàn)華農(nóng)人才培養(yǎng)的綜合性。最后交給組員負(fù)責(zé)編輯,最后提交給組長(zhǎng)。

  1.5:聯(lián)系校方:在大學(xué)放假前聯(lián)系校方,介紹寒招對(duì)母校的好處,說明寒招的形式,確定寒招當(dāng)天日期和允許寒招時(shí)間段。

  1.6:飛信華農(nóng)校情:向小組成員發(fā)送飛信,內(nèi)容為華農(nóng)校情,簡(jiǎn)單的背誦一下,心理有個(gè)概念。

  1.7:寒招前統(tǒng)計(jì):統(tǒng)計(jì)到每所學(xué)校的寒招人數(shù),決定交通方案,集合地點(diǎn),集合時(shí)間,人員分組:擺攤組,宿舍組,課室組,宣講組。

  1.8:踩點(diǎn):回校預(yù)先宣傳,熟悉校園環(huán)境,確定擺攤地點(diǎn),在不影響正常的教育秩序,在課室內(nèi)傳播寒招消息,順道探訪老師。

  2、中期工作:

  2.1:到校準(zhǔn)備:點(diǎn)齊物資(海報(bào)每學(xué)校兩張,招生簡(jiǎn)介,書簽,調(diào)查問卷,相機(jī),明信片,剪刀,透明膠,手提電腦,U盤內(nèi)含宣傳視頻,KT板,便利貼)

  2.2:成員分工:

  2.2.1:擺攤組:人數(shù)約5人,選址在人流集中的地方,時(shí)間約1個(gè)小時(shí)。 負(fù)責(zé)內(nèi)容:1.攤位的擺設(shè),布置,含桌椅的租借和返還。

  2.海報(bào)的張貼,張貼在顯眼地方,如轉(zhuǎn)角位。

  3.用手提電腦播放宣傳視頻。

  4.現(xiàn)場(chǎng)的咨詢,包括完成學(xué)生調(diào)查問卷的'分發(fā)和回收,

  給完成問卷的同學(xué)派發(fā)明信片一張作為答謝(2人)

  5.宣傳簡(jiǎn)章和書簽的派發(fā)(1人)

  6.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)(1人)

  7.KT板心愿墻,把高考心愿寫在便利貼,貼在心愿墻 即可,拍照的負(fù)責(zé)。

  8.拍照(1人)

  2.2.2:課室組:人數(shù)約3人,高三教學(xué)樓,課間時(shí)間或放學(xué)時(shí)間。

  負(fù)責(zé)內(nèi)容:1.宣傳簡(jiǎn)章和書簽的派發(fā),一班一張簡(jiǎn)章,一套書簽(1人)

  2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā),每班兩張(1人)

  3.現(xiàn)場(chǎng)解答疑問。

  4.拍照(1人)

  5.到老師辦公室完成老師調(diào)查問卷的派發(fā)和回收, 給老師派發(fā)明信片和書簽作為答謝(2人)

  2.2.3:宿舍組:人數(shù)約3人,高三宿舍樓,午休前或放學(xué)時(shí)間。

  負(fù)責(zé)內(nèi)容:1.宣傳簡(jiǎn)章的派發(fā),每宿舍一張(1人)

  2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā),每宿舍一張(1人)

  3.現(xiàn)場(chǎng)解答疑問。

  4.拍照(1人)

  2.2.4:宣講組:人數(shù)約3人,高三課室,5-10分鐘。

  負(fù)責(zé)內(nèi)容:1.簡(jiǎn)單的介紹華農(nóng)大校情,分享大學(xué)經(jīng)歷,分享高考經(jīng)驗(yàn)(2人)

  2.播放宣傳視頻。

  3.維持宣講紀(jì)律,注意現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  4.派發(fā)給師弟師妹的一封信。

  5.拍照(1人)

  2.3:寒招結(jié)束:全體合照留念,收拾剩余物資,打掃現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,發(fā)微博展示成果。

  2.4:致謝:電話或當(dāng)天口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)致謝。

  3、后期工作:

  3.1:?jiǎn)柧淼恼恚河山M長(zhǎng)或副組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)歸納,記錄數(shù)據(jù)。(約1天)

  3.2:照片的回收:負(fù)責(zé)拍照的小組成員把照片發(fā)送給組長(zhǎng),組長(zhǎng)分類整理。 (約2天)

  3.3:小組工作記錄表:組長(zhǎng)完成小組工作記錄表。(約1天)

  3.4:小組成員評(píng)優(yōu):群郵工作記錄表,以此為參考評(píng)優(yōu),各小組成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)短信投票反饋評(píng)優(yōu)對(duì)象,由組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)完成統(tǒng)計(jì)并公布。(約3天)

  3.5:志愿者自評(píng)表:群郵自評(píng)表,并由組長(zhǎng)逐一回收。(約3天)

  3.5:骨干工作總結(jié):組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)完成骨干工作總結(jié)。(約1天)

  3.6:工作成果展示視頻:由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。(約1星期)

  3.7:“微博志愿微分享”記錄表:由副組長(zhǎng)完成。(約1天)

  3.8:所有資料的歸總:組長(zhǎng)負(fù)責(zé)回收所有資料,命名,壓包,發(fā)送。

  ·應(yīng)急預(yù)案:

  1.下雨:保管好物資的存放,以防弄濕。

  攤位設(shè)在干爽處,不妨礙交通要道。

  2.寒招反應(yīng)冷淡:寒招人員要采用積極友善的態(tài)度,和藹的語(yǔ)氣,拉近距離,互相溝通。

  3.母校門衛(wèi)阻攔:電聯(lián)母校的相關(guān)負(fù)責(zé)人,批準(zhǔn)允許進(jìn)入寒招。

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