校園跳蚤市場活動方案（精選12篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的校園跳蚤市場活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園跳蚤市場活動方案 1
一、活動目的：
1、本著"你的多余，我的需要"理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或獎卡或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)"公平買賣"、"勞動快樂",結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
二、活動時(shí)間：
xx年x月xx日15:00―――16:30
三、活動地點(diǎn)：
思奇教育二樓大廳
四、活動對象：
學(xué)生，家長。
五、活動準(zhǔn)備：
一)1、發(fā)動宣傳，各班級根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、準(zhǔn)備銷售物品時(shí)，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經(jīng)營商鋪。為銷售作好前期準(zhǔn)備。
4、要先給自己的展位(小商店)選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。(自行安排)
5、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢或獎卡(帶零錢，需家長同意)積極參加本次活動。
二)義賣物品要求：
1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的.手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準(zhǔn)備健康食品。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，老師對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持五成新。(老師把好質(zhì)量關(guān))
4、每位學(xué)生準(zhǔn)備的物品須經(jīng)家長同意。
5、每件物品都先貼上標(biāo)價(jià)(標(biāo)簽也可向老師領(lǐng)取)，每件物品價(jià)格最好10元之內(nèi)(個(gè)別商品除外)，家長或老師把好出售價(jià)格關(guān)。
六、活動過程：
1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進(jìn)行布置。
2、義賣開始時(shí)間：15點(diǎn)。各年級進(jìn)行義賣活動，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，做到文明購買。
3、配老師協(xié)助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、16:30活動結(jié)束。打掃衛(wèi)生，評選"最佳經(jīng)營者".
七、注意事項(xiàng)：
1、歡迎家長們一起參加此活動。
2、義賣活動要注意不局限年級�；顒又幸笏械�"銷售人員"要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個(gè)活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評或終止交易。
4、選出管理人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
5、老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
6、學(xué)生買賣物品時(shí)，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。
校園跳蚤市場活動方案 2
一、活動宗旨
創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、合作交流能力同“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來，使同學(xué)們在體驗(yàn)中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學(xué)生的思維，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的熱情，挖掘了隊(duì)員們的潛能。
二、活動內(nèi)容：
隊(duì)員們將自己無需用的`各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品，標(biāo)上意向價(jià)（指導(dǎo)價(jià)），并以中隊(duì)為單位社攤公開拍賣。
二、時(shí)間：
12月26日——28日11：40——讀寫課（分低、中、高三段，分三天進(jìn)行）
三、地點(diǎn)：
地段籃球場及周邊（請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）
四、對象：
全校學(xué)生
五、要求：
1、全校隊(duì)員以中隊(duì)為單位分組。各中隊(duì)為本班的“小商場”命名、出海報(bào)，活動前個(gè)中隊(duì)須將中隊(duì)中所有商品的名稱、數(shù)量、價(jià)格等統(tǒng)一造冊登記。各中隊(duì)輔導(dǎo)員為本攤位法定的董事長。
2、中隊(duì)自行決定參與拍賣的隊(duì)員人數(shù)，并任命好管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員、秘書等（按需制定）；其余隊(duì)員參與購買本班或他班的物品。
3、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價(jià)格在5角——5元間。以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
4、中隊(duì)可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
5、輔導(dǎo)員老師精心組織，安排隊(duì)員對物品進(jìn)行清點(diǎn)，填寫經(jīng)銷報(bào)表。
6、隊(duì)員自備零錢，選擇購買合適的物品。
7、活動結(jié)束后各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。為保證活動的順利進(jìn)行，值周中隊(duì)的檢查人員為法定的“市場管理小組”，不定時(shí)的對整個(gè)場面的紀(jì)律和衛(wèi)生進(jìn)行維護(hù)、檢查。各年段主任也能確定幾位保衛(wèi)組老師，以確�；顒影踩⒂行蜻M(jìn)行。
六、評比
集體：
1、“誠信商家”若干（小記者組的采訪結(jié)果加上大隊(duì)部管理人員意見）
2、“銷售業(yè)績前十強(qiáng)”（根據(jù)各中隊(duì)上報(bào)上來的盈額排名前十位）
個(gè)人：
1、“最佳廣告創(chuàng)意獎”（由制作海報(bào)的隊(duì)員得獎）
2、“銷售業(yè)績前十強(qiáng)”（根據(jù)推銷員的銷售業(yè)績情況進(jìn)行評比，各中隊(duì)上報(bào)前三名，學(xué)校評出前十名）
3、“最佳服務(wù)獎”（由中隊(duì)對各個(gè)崗位中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行評比，上報(bào)大隊(duì)部）
校園跳蚤市場活動方案 3
一、活動主題：
校園綠色節(jié)資市場由我做主
節(jié)約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園
二、活動背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過這個(gè)安全規(guī)范的平臺來交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨(二手)市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
另外，社會貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個(gè)人品德
三、活動目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的`提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生(二手)市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場的活動，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流,以“校園學(xué)生舊貨(二手)市場”為平臺,推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
四、活動所要達(dá)到的效果
1、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
3、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資
五、活動前提條件
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。
2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。
4、爭取到至少30-50名的學(xué)生參與活動。
六、活動原則
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個(gè)活動交易過程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
七、活動形式：
1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時(shí)解答同學(xué)疑問，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛
2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生(二手)市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學(xué)”
3、贊助商展賣
八、活動時(shí)間：
20xx年5月xx日-----20xx年x月xx日
九、活動對象：
全校師生及校內(nèi)工作人員
邀請嘉賓：北方民族大學(xué)xx
北方民族大學(xué)……..
畢業(yè)生xx
十、活動地點(diǎn)：
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、制作大展板200元
2、制作宣傳條幅、海報(bào)300元
3、制作邀請函300元
4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元
5、其他支出200元總計(jì)1200元
十二、活動流程：
前期準(zhǔn)備：
宣傳方面：
1、海報(bào)宣傳(邀請海報(bào)和活動宣傳海報(bào))。
a、將完成的海報(bào)在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。
b、由各院學(xué)生會對各年級(07、08、09年級)學(xué)生進(jìn)行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳
條幅宣傳
尺寸：10mx0.75m
內(nèi)容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場
懸掛日期：活動期間
海報(bào)宣傳
尺寸：10mx0.75m
內(nèi)容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場
懸掛日期：活動期間
3、邀請校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報(bào)道和宣傳我們的活動。如校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學(xué)們積極參與.
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳
5、現(xiàn)場布置
現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時(shí)解答同學(xué)疑問，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
活動運(yùn)行：
活動現(xiàn)場：
(1)現(xiàn)場由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
(2)安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進(jìn)行廣播)
(3)由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。
(4)現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
(5)實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護(hù)。
(6)活動結(jié)束安排xx部清理活動場地。
十三、活動策劃
略
校園跳蚤市場活動方案 4
一、活動基本信息
主題：校園跳蚤市場
時(shí)間：“十一”長假過后
地點(diǎn)：長江職業(yè)學(xué)院操場
主辦方：長江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會勤工信息部
二、活動內(nèi)容
號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)�；顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話通知所屬人來取回。
三、活動目的和意義
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的'能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
四、活動可行性
1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實(shí)可行的這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。
2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價(jià)格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價(jià)格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個(gè)平臺，讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個(gè)難得的機(jī)會。這次活動將起到一個(gè)很好的效果。
五、活動前提條件
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。
2、爭取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。
3、要獲取足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。
4、所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。
5、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。
六、活動前期準(zhǔn)備
1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。
2、向?qū)W校申請此次活動的審批。
3、對場地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。
4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。
5、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。
6、在各個(gè)院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報(bào)，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。
七、活動預(yù)算(單位：元)
宣傳橫幅：50
宣傳海報(bào)：20
宣傳單：50
水費(fèi)：20
展板：10
帳篷：100
其他費(fèi)用：50
總計(jì)：300
校園跳蚤市場活動方案 5
為培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，爭做節(jié)約資源的好學(xué)生；同時(shí)，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識，樹立低碳環(huán)保的理念。增強(qiáng)學(xué)生之間和諧幸福的友誼，創(chuàng)新自主的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的'情感。
一、具體事項(xiàng)通知如下：
1.活動時(shí)間：20xx年3月21日（周五）下午3:00-4:00
2.負(fù)責(zé)部門：德育處、團(tuán)少部
3.活動地點(diǎn)：大操場
4.參加對象：一至六年級少先隊(duì)員
二、活動流程
1.下午2:00—3:00各“營業(yè)”單位準(zhǔn)備開張，布置場地
2.下午3:00—4:00“閱讀從身邊開始”紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場
三、活動準(zhǔn)備
1.班級發(fā)動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過5人，并可在班級內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2.學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)。班主任積極做好活動的發(fā)動工作，讓學(xué)生明白活動的意義，每位學(xué)生準(zhǔn)備2件以上物品，出售的物品需經(jīng)家長同意，且是手中閑置不用但又完好無損的圖書、學(xué)習(xí)用品、小玩具進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)價(jià)，單件商品價(jià)格以1——8元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進(jìn)行記錄并統(tǒng)計(jì)。班級內(nèi)交易的圖書數(shù)量要達(dá)到總量的90%以上。
3.參加班級要先給自己中隊(duì)的展位選定名稱，制定促銷海報(bào)、標(biāo)語、條幅，促銷口號等。
四、活動要求：
1.嚴(yán)格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準(zhǔn)備幾張課桌，每位同學(xué)將自己的圖書文具統(tǒng)一上交班級進(jìn)行登記，再統(tǒng)一拿到市場進(jìn)行出售，也可以進(jìn)行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得10%各班當(dāng)作班費(fèi)，30%活動結(jié)束后以班級為單位現(xiàn)場捐校愛心基金，60%歸物品所有人；要求班主任對市場的游戲規(guī)則等對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動結(jié)束后及時(shí)清理活動現(xiàn)場。
2.攤位擺放位置：大操場由北向南依次為一年級攤位、二年級攤位、三年級攤位、四年級攤位、五年級攤位、六年級攤位一班在東側(cè)，二班在西側(cè)、五年級在東側(cè)，六年級在西側(cè)
3.整班出來的時(shí)間為3:00，回教室時(shí)間為4:00。
4.活動結(jié)束后做好保潔工作，將進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
五、設(shè)置獎項(xiàng)
創(chuàng)意展示獎
小攤位的布置及宣傳手段別具一格。
樂于奉獻(xiàn)獎
以上交“紅領(lǐng)巾愛心基金”的營業(yè)額金額為依據(jù)評出。
最佳整潔攤位
攤位保潔、有無糾紛等情況。
六、管理
評委：
校長室、德育處、教導(dǎo)處全體人員。
拍照：
錢麗、王馨珩宣傳：
張忠虎
環(huán)境布置：德育處、團(tuán)少部
校園跳蚤市場活動方案 6
一、“跳蚤市場”由來
“跳蚤市場”實(shí)際上就是舊貨市場，它起源于19世紀(jì)末的法國。
公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個(gè)廢棄的地方形成了一個(gè)固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)“跳蚤市場”的名稱。
現(xiàn)在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設(shè)有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。
目前，國內(nèi)沿習(xí)國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。
二、活動目的
本著“你的多余，我的需要”的理念，通過舊物循環(huán)利用,推廣生態(tài)環(huán)保、低碳生活的思想，讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、小飾品、圖書等拿到交易市場與同學(xué)們進(jìn)行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。
1、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語口號，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
2、活動義賣籌得的全部金額，一律由各中隊(duì)代表統(tǒng)計(jì)好，交會計(jì)室，作為南苑小學(xué)“愛心基金”，用于幫助校內(nèi)外有困難的同學(xué)。
三、活動時(shí)間
初定于本周四下午
第一節(jié)課中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班銷售人員進(jìn)行物品整理、柜臺布置、人員安排。班主任在教室進(jìn)行安全、文明禮儀教育；
第二、三節(jié)課進(jìn)行“跳蚤市場”交易活動；第三節(jié)下課各班進(jìn)行場地清理工作。
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校東操場
五、活動對象
全校師生（其中3—6年級負(fù)責(zé)攤位營業(yè)）
六、活動準(zhǔn)備：
1、班級發(fā)動宣傳，選舉產(chǎn)生管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2、商品要求：至少八成新，為同學(xué)們閑置的各類物品，如書藉、學(xué)習(xí)用品等。商品要求有實(shí)用價(jià)值，定價(jià)合理（杜絕使用塑料袋來裝賣出商品）。各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，（單件商品價(jià)格以1—5元人民幣為宜）。
3、各班要為本班自起一個(gè)“商場名稱”。（如：快樂商場、愛心超市、三味書屋等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力（如：促銷展板、海報(bào)、促銷口號等），學(xué)校大隊(duì)部與美術(shù)組將對各班宣傳版面進(jìn)行統(tǒng)一評比。
4、以校信通的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長，得到家長的`支持和配合。
七、活動形式
以班級為單位設(shè)立跳蚤市場攤位，由全班同學(xué)共同參與攤位設(shè)計(jì)工作，學(xué)生和教師都以“顧客”身份參加到這個(gè)活動中來。
八、活動內(nèi)容：
1、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學(xué)習(xí)用品類、書籍等拿到跳蚤市場直接進(jìn)行交易（禁止飲食類商品交易）。
2、全校師生屆時(shí)作為顧客參加交易會。
九、活動程序
1、即日起為收集物品準(zhǔn)備階段，請各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
2、各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員4名，收銀員2名，后勤管理人員1名，衛(wèi)生監(jiān)督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。（可以安排兩批學(xué)生換班）工作人員要佩戴好紅領(lǐng)巾，講普通話。
3、各班要在規(guī)定地點(diǎn)擺放4張課桌，圍成柜臺形狀并掛牌，如“愛心超市”等。各班自行負(fù)責(zé)本班攤位的擺放和收攤工作（桌子由各班教師組織學(xué)生向底樓班級借用，并搬到操場，請注意安全）。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實(shí)踐能力的社會人，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
5、各班學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種商品，并由專人統(tǒng)計(jì)本班跳蚤市場銷售額，同時(shí)將全部銷售額交學(xué)校會計(jì)室，作為南苑小學(xué)愛心基金。
6、由于第一次組織這樣的活動，煩請各班中隊(duì)輔導(dǎo)員做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律；體育組同志在活動當(dāng)天，配合安排好活動場地，指揮好學(xué)生進(jìn)出場秩序。
7、活動結(jié)束后請各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
8、各班出售或交換后的剩余商品由班主任老師負(fù)責(zé)解決，可在班級小范圍內(nèi)物物交換或退還物品主人。
十、總結(jié)評比
1、活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出若干個(gè)“愛心天使獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”和“衛(wèi)生模范中隊(duì)”等獎項(xiàng)。
2、各班要結(jié)合周記、作文等引導(dǎo)學(xué)生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并寫下體驗(yàn)文章以班級為單位交2份大隊(duì)部存檔。
校園跳蚤市場活動方案 7
一、活動可行性評估
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜、其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實(shí)可行的、他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西；
二、活動所要達(dá)到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的'活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許、
2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持、
3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支、
4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動、
5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織、
6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！
四、活動相關(guān)信息
時(shí)間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點(diǎn)PM~6點(diǎn)PM地點(diǎn)：校西籃球場
主辦者：商學(xué)院311學(xué)生會
五、活動前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持
2、向?qū)W校申請此次活動的審批
3、對場地進(jìn)行規(guī)劃
衣物，運(yùn)動圖書光盤電子科技生活用品
4、12月17號下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作
六、活動宣傳
1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅
2、制作30張海報(bào)，每天五張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼
3、在學(xué)校休閑廣場，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)
七、活動規(guī)則
1、報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義2、凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號（根據(jù)貨物多少，劃分?jǐn)偽幻娣e）
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價(jià)格，也可互換
4、活動中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器
5、311學(xué)生會負(fù)責(zé)維持活動秩序
八、參賽對象
吉利大學(xué)全體師生
九、參賽方法
可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場地號
校園跳蚤市場活動方案 8
一：活動主題：
跳蚤市場，歡樂你我。
二：活動目的：
1、懂得勤儉節(jié)約
2、了解物品的價(jià)值
3、學(xué)習(xí)市場之間的買賣關(guān)系
三：活動時(shí)間：
20xx年3月15日（消費(fèi)者日）—17日
四：活動地點(diǎn):
大學(xué)生活動中心
五：活動準(zhǔn)備：
要求參加報(bào)名活動的`同學(xué)帶一些以前使用過的書籍學(xué)習(xí)工具或者自己不想使用需要轉(zhuǎn)手的物品（必須取得父母的同意）
六：活動過程：
1、在活動開始前一個(gè)星期到各班進(jìn)行宣傳并統(tǒng)計(jì)參加人的姓名班級以及交易的物品。
2、參加活動的同學(xué)可3—5人為一小組，個(gè)人出售物品在5樣以上可自行設(shè)置攤位。
3、給交易物品定出一個(gè)合理價(jià)格，并制作標(biāo)價(jià)牌
七：注意事項(xiàng)：
1、活動僅限在校園同學(xué)之間進(jìn)行，不可存在任何不良的商業(yè)動機(jī)
2、不可進(jìn)行欺詐性交易，不可進(jìn)行不正當(dāng)?shù)母偁?/p>
3、維護(hù)好現(xiàn)場秩序，防止人員混亂，注意參加活動的時(shí)間
4、事先做好活動現(xiàn)場的道具準(zhǔn)備
舉辦方：經(jīng)管系分團(tuán)委
校園跳蚤市場活動方案 9
一、活動時(shí)間
9月25日，下午3：05-4：45
具體時(shí)間安排：
3：05-3：20準(zhǔn)備階段
3：20-4：30活動階段
4：30-4：45整理總結(jié)階段
二、活動地點(diǎn)
小教樓前圓形場地
三、前期準(zhǔn)備
教師篇：
1、物品：條幅（跳跳魚跳蚤市場）
2、場地準(zhǔn)備：活動的當(dāng)天5.6節(jié)課，場地畫線，掛好條幅（需要體育老師協(xié)助）
學(xué)生篇：
1、準(zhǔn)備舊圖書、閑置的文具及小玩具等。
2、為小商品貼好價(jià)簽。
3、為自己的團(tuán)隊(duì)起好“店名”，設(shè)計(jì)標(biāo)語、廣告牌。
準(zhǔn)備一些零錢（不超過50元）
四、參與人員
二年級全體學(xué)生，班主任及數(shù)學(xué)教師（所有沒課的教師），家長志愿者（每班三名）、年級主任、宗老師協(xié)助（拍照）。
五、活動過程
1、3：05-3：20，家長志愿者與部分教師提前將打包的物品放到指定區(qū)域。同時(shí)，班主任組織學(xué)生站隊(duì)。
2、3：20-4：30，活動開始，班主任帶隊(duì)入場，學(xué)生到達(dá)指定的位置，做好準(zhǔn)備（物品擺好、貼好價(jià)簽，掛好招牌），老師宣布活動開始。學(xué)生自由買賣，可以等價(jià)交換，每個(gè)團(tuán)隊(duì)4-5名學(xué)生，每次輪換“看店”，另幾名同學(xué)可以離開購買物品，如有購買同伴的物品，請看店學(xué)生告知稍后再來，不要隨意走動去找同伴。
3、4：30-4：45，每個(gè)攤位打包物品，將垃圾帶走，學(xué)生回班，最后，班主任要提醒學(xué)生將剩余的物品及所得錢款帶回家。
4、第二天早讀，各班要進(jìn)行小結(jié)，分享自己的收獲及感受，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。
5、以班級為單位，根據(jù)活動整體情況評出以下8個(gè)獎項(xiàng)（以小組為單位）
�。�1）最佳陳設(shè)獎2個(gè)（攤位布置美觀大方）
（2）最佳創(chuàng)意獎2個(gè)（商品別具一格，促銷手段與眾不同）
�。�3）最佳參與獎2個(gè)（貨源充足，購買人氣旺）
�。�4）最佳銷售獎2個(gè)（最后上交錢數(shù)最多）
六、注意事項(xiàng)
1、學(xué)生所帶的物品必須通過家長同意，物品的的原價(jià)不能超過50元，攜帶的錢款不能超過50元。
2、活動前，老師要進(jìn)行安全教育及文明交易的要求。
3、學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，交流要有禮貌，有序進(jìn)行換書活動；嚴(yán)守活動紀(jì)律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
4、結(jié)束活動后，各班要整理所在區(qū)域的.衛(wèi)生。
七、關(guān)于義務(wù)班
采取自愿的原則參與，前一周會給家長發(fā)活動回執(zhí)，參與的學(xué)生與普通班一起放學(xué)，不參與的學(xué)生由相關(guān)的選修課老師送走。
校園跳蚤市場活動方案 10
隨著互聯(lián)網(wǎng)和電商的普及，人們購物的方式也在發(fā)生著變化，越來越多的人選擇在網(wǎng)上購物，導(dǎo)致傳統(tǒng)實(shí)體店鋪的銷售量下降。而在大學(xué)校園里，雖然也有各式各樣的商店，但是大多數(shù)學(xué)生還是更愿意通過網(wǎng)絡(luò)來購買商品，實(shí)體店的銷售相對較少。那么，如何能夠激活校園內(nèi)的實(shí)體店鋪，提高銷售量，為學(xué)生提供更加便捷的購物選擇呢？一種可行的方式就是在校園內(nèi)建立一個(gè)“跳蚤市場”。
一、校園跳蚤市場活動的宗旨
建立校園跳蚤市場的主要宗旨是提供一個(gè)平臺，讓校園內(nèi)的學(xué)生可以方便地交換和銷售自己的二手物品。通過這樣的一個(gè)平臺，能夠讓校園內(nèi)的實(shí)體店家看到更多的消費(fèi)者，能夠促進(jìn)實(shí)體店家中二手商品的交易，為學(xué)生提供更加方便的消費(fèi)選擇。
二、校園跳蚤市場活動的內(nèi)容
在校園內(nèi)舉辦跳蚤市場活動，可以考慮以下內(nèi)容：
1、明確活動的時(shí)間、地點(diǎn)和規(guī)模，通知師生參與�？梢栽谛@內(nèi)顯眼的地方張貼宣傳海報(bào)，也可以在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和社交媒體等平臺上發(fā)布活動信息，以便盡可能多的人都能夠知道。
2、面向?qū)W生和校內(nèi)商家的.線上售賣平臺的搭建�？梢杂梦⑿呕蛘咂渌腁PP，幫助參與活動的同學(xué)和校內(nèi)商戶發(fā)布他們的二手商品，達(dá)到更多人的分享和交易。
3、提供一定的展示空間，讓參與活動的同學(xué)和校內(nèi)商家可以展示他們所售出的商品，吸引更多的顧客。
4、提供令人印象深刻的活動表演，例如校園歌手、小型樂隊(duì)、藝術(shù)家的表演等等。這些表演能夠吸引更多的學(xué)生前來參加活動，同時(shí)也為參與活動的人們提供了額外的娛樂。
5、為參與活動的人們提供小型游戲以及推銷活動。這樣可以增加參與活動的同學(xué)和校內(nèi)商家互動的機(jī)會，甚至提供一些獎勵來激勵更多人參與。
三、校園跳蚤市場活動的盈利與推廣
1、活動的盈利流程：在活動進(jìn)行期間，可以賣一些小吃、飲料等食品，收取一些攤位費(fèi)等，也可以在活動后改變二手交易方式，再次進(jìn)行周轉(zhuǎn)，取得一定的二次收益。
2、活動的推廣：在活動結(jié)束后，學(xué)�？梢钥紤]將此次活動作為學(xué)生綜合素質(zhì)活動進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)將此次活動宣傳到外界，以達(dá)到更加廣泛的宣傳效果。
四、校園跳蚤市場活動的落地
為了讓校園跳蚤市場活動得以真正的落實(shí)和達(dá)到預(yù)期效果，需要在活動策劃和推進(jìn)過程中充分考慮以下幾個(gè)因素：
1、活動的目標(biāo)和規(guī)模：在確立活動目標(biāo)的同時(shí)要綜合考慮活動的規(guī)模，以及資源（場地、活動經(jīng)費(fèi)、人力等）的匹配程度。
2、合理選擇活動地點(diǎn)：選擇一個(gè)寬敞明亮、交通便捷的空間為活動場地。
3、活動的安全保障：在安排場地時(shí)必須充分考慮到活動的安全保障問題，禁止一些有安全隱患的行為。
通過以上幾點(diǎn)，我們可以看出校園跳蚤市場對于校內(nèi)商戶和學(xué)生構(gòu)建起對接的雙贏模式，具有顯著的促銷和推廣優(yōu)勢，可通過相關(guān)平臺和渠道，擴(kuò)展活動的傳播范圍，簡單易行的策劃方案，環(huán)節(jié)開展的準(zhǔn)備流程，以及高效的落地執(zhí)行。以此來幫助校內(nèi)商戶與學(xué)生之間更加緊密的連接起來，為學(xué)生提供更加便利的購物方式，同時(shí)也提高了校內(nèi)商戶的實(shí)體店銷售額度。
校園跳蚤市場活動方案 11
四月——大四學(xué)生即將離開學(xué)校，對于自己四年來累積的部分生活學(xué)習(xí)用品、x書法作品如同雞肋一般——留之無味、棄之可惜，千里迢迢帶回家又顯麻煩……
為了方便師兄師姐處理掉無用的學(xué)習(xí)、生活用品以及部分創(chuàng)作的x書法作品，為了大家能低價(jià)買到所需物品，更為了在校園內(nèi)提倡節(jié)儉、倡導(dǎo)和促進(jìn)物品的循環(huán)再利用，以及減少廢棄物品對校園環(huán)境的不良影響，x學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會與橘園園區(qū)學(xué)生自律委員會強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同舉辦“x學(xué)院橘園園區(qū)跳蚤市場”活動。
活動主題：
倡導(dǎo)節(jié)儉大學(xué)生活促進(jìn)物品循環(huán)再利用
活動時(shí)間：
4月13日（周五）上午8：30（遇雨順延）
活動地點(diǎn)：
橘園三舍與四舍之間主干道
出售的物品：
各類生活、學(xué)習(xí)用品，書法、手繪等藝術(shù)作品
活動對象：
賣方：以x學(xué)院x級同學(xué)為主，其他年級同學(xué)也可參與
買方：全校師生
活動流程：
一、前期準(zhǔn)備工作
1、向全院宣傳本次活動，將傳單派發(fā)至大四學(xué)生寢室，在x學(xué)院和有美院學(xué)生的'各宿舍樓張貼活動宣傳海報(bào)，發(fā)布活動信息，鼓勵全院同學(xué)參與進(jìn)來。
2、通過各園區(qū)主干道張貼活動海報(bào)、校園網(wǎng)BBS論壇以及x學(xué)院QQ群宣傳，向全校宣傳本次活動。
3、準(zhǔn)備好活動橫幅（一條）、展板（兩塊）及音響，以便活動當(dāng)天使用。展板于活動前一天放置于田家柄和活動地點(diǎn)各一塊進(jìn)行前期宣傳，活動當(dāng)天放置于活動地點(diǎn)兩入口處各一塊。
4、到宿舍區(qū)統(tǒng)計(jì)參加活動的人員，做好活動當(dāng)天場地的初步規(guī)劃。
二、活動當(dāng)天安排
1、學(xué)生會宣傳部成員于活動當(dāng)天7：30準(zhǔn)時(shí)在橘園3舍門口集合，懸掛活動橫幅，放置活動展板，準(zhǔn)備好音響（電源）為活動現(xiàn)場制造氣氛。
2、學(xué)生會社會拓展部成員于活動當(dāng)天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在橘園3舍門口集合，劃分活動場地，主持賣家物品擺放，維持現(xiàn)場秩序。
3、8：30活動開始，上午由xxx負(fù)責(zé)，下午由xxx負(fù)責(zé)，活動結(jié)束后清理活動現(xiàn)場。
注：
1、本次活動旨在服務(wù)同學(xué)，溝通買賣雙方，為賣方做好活動宣傳。一旦形成較大規(guī)模的市場后，工作人員將不再插手。
2、活動現(xiàn)場設(shè)捐贈點(diǎn)，回收部分賣不掉的物品。所回收的物品將由x學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會做統(tǒng)一安排處理。
校園跳蚤市場活動方案 12
一、活動目的：
1、通過活動加深孩子們對人民幣的認(rèn)識，使孩子們會在日常生活中會使用人民幣，同時(shí)給孩子們提供一個(gè)交換物品、變廢為寶的平臺，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、通過文明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，讓他們學(xué)會宣傳、推銷，砍價(jià)和購買，并在交易過程中感受說文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過與伙伴的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)其動手和交流等能力。
二、活動時(shí)間：
5月份（周五下午2節(jié)課時(shí)間，期中考試后講完人民幣）（一年級12個(gè)班一起進(jìn)行）
三、活動地點(diǎn)：
初中操場
四、活動負(fù)責(zé)人：
一年級各數(shù)學(xué)教師及班主任或副班主任（協(xié)助學(xué)生安全）
五、活動準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：
a.教師提前一周給學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳，并發(fā)校訊通告知家長需要協(xié)助寶貝做好什么，以便家長和學(xué)生有充足的時(shí)間為自己的物品定好價(jià)格，想好推銷詞語，為自己的小店取好店名。
b.每班邀請3名家長志愿者進(jìn)行活動協(xié)助（1名負(fù)責(zé)攝影，2名負(fù)責(zé)協(xié)助擺攤及學(xué)生安全）
c.每班設(shè)置4個(gè)攤位（每組一個(gè)攤位）。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
a.準(zhǔn)備好與同學(xué)交換的`物品。
b.準(zhǔn)備一個(gè)袋子裝買賣的物品。
c.給自己準(zhǔn)備的物品分別標(biāo)出一個(gè)合理的價(jià)格，用標(biāo)簽紙貼好，還可以想好用什么廣告語進(jìn)行推銷？也可為自己的小店取個(gè)喜歡的名字（設(shè)計(jì)好用比較硬的紙寫下來）。
d.根據(jù)自己家庭和個(gè)人需求實(shí)際情況，預(yù)先測算自己在活動中的消費(fèi)，并準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX。（合計(jì)不得超過20元）
六、活動說明：
1、學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，要求成色較新、干凈，無破損，每人可帶多樣物品進(jìn)行交易；
2、所有學(xué)生物品由家長和孩子一起商定出合理的價(jià)格并用標(biāo)簽紙寫好價(jià)格貼在物品上，以便順暢進(jìn)行交換。
4、學(xué)生帶的人民幣不宜超過20元，必須準(zhǔn)備好零錢。
3、物品在交換時(shí)以自愿為原則，不能強(qiáng)買強(qiáng)賣，要文明買賣。
4、活動過程中，學(xué)生可以通過介紹自己物品的用途，功能，吆喝等方式推銷自己的物品，看到自己喜歡的物品也可以通過觀察，貨比三家，通過砍價(jià)爭取買到物美價(jià)廉的物品。
5、活動過程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和人民幣的多少購買多種物品。
6、孩子們可班與班之間進(jìn)行交易。
7、活動結(jié)束后每班負(fù)責(zé)各自班級攤位的衛(wèi)生，將納入本班衛(wèi)生考核。
七、活動操作方式：
1.每班設(shè)置4個(gè)攤位，每組為1個(gè)攤位（物品直接擺地面），每組成員分好工；
2.每3個(gè)班級之間進(jìn)行買賣交易（為防止學(xué)生跨越的區(qū)域太大而出現(xiàn)安全隱患，另外也不會太浪費(fèi)時(shí)間），3個(gè)班之間輪流進(jìn)行買賣交易活動，每個(gè)班買東西的時(shí)間為20分鐘。101、102、103為1組；104、105、106為1組；107、108、109為1組；110、111、112為1組。
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