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【精品】活動方案范文匯編8篇
為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的活動方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為全面貫徹落實市教育局教育工作會議精神,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校,促進我校教育教學(xué)更快更好的發(fā)展,為此學(xué)校決定舉辦“國小講壇”活動。
一、活動目標
1.通過閱讀學(xué)校推薦李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》,拓寬教師閱讀面,豐富教師的讀書生活,養(yǎng)成閱讀和相互交流的.習(xí)慣,提高教師的人文素養(yǎng)。
2.通過對“做最好的教師”這一主題探討,提高教師對教書育人的認識,提升教師的人格品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。
二、組織策劃
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成的首屆“教師講壇”活動工作組織委員會,教科室負責(zé)講壇活動的組織程序及具體實施。
1.活動主題:“做最好的教師”。
2.活動要求:
認真閱讀《做最好的老師》,結(jié)合教育教學(xué)實踐,寫出自己的感悟與理解。
3.參加對象:各級骨干教師均需參與,其他教師自愿參加。
4.參與方式:采取讀書匯報稿評比、講壇演講兩種方式。
5.講壇地點:多功能廳。
6.講壇演講比賽獎項設(shè)置:一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名。
7.講壇演講比賽流程安排:
□校長致詞
□講壇演講專場
□嘉賓點評
□小結(jié)、頒獎
8.評比標準:另文下發(fā)。
9.會場布置:會場懸掛橫幅
z市黃略小學(xué) “國小講壇-做最好的老師”演講比賽
10.宣傳工作:由學(xué)校新聞報道工作小組負責(zé)影像拍攝及在校園網(wǎng)站和市教育網(wǎng)站上進行圖文報道。
三、活動過程
1.報名工作:
請要參加“國小講壇”的教師4月1日前到學(xué)校教科室報名(各級骨干教師必須參加,其他教師自愿參加)。
2.講稿評比:
參加的教師在5月10日前上交一份講壇演講稿(電子稿),拷貝到教科室“國小講壇”文件夾里,稿件字數(shù)要求在1500~20xx字。將評出一二三等獎。
3.講壇演講比賽人員:
在教師上交講稿中推選出8人參加現(xiàn)場講壇演講比賽活動。
4.講壇演講比賽:
講壇演講比賽時間定于6月上旬,按個人需要自己制作PPT,演講時間5-8分鐘。
5.頒獎:現(xiàn)場頒獎。
四、附加說明
本項活動屬于教師培訓(xùn)項目,請每位教師認真閱讀,及時做好讀書筆記,寫好讀書心得。
什邡市黃略小學(xué) 教科室
活動方案 篇2
我先請同學(xué)們猜個謎語:我不是你的影子,但我與你親密無間;我不是機器,但我全心全意聽命于你;對成功的人來說--我是功臣,對失敗的人來說--我是罪魁禍首;成功和失敗,--對我毫無差異。培訓(xùn)我--我會為你贏得全世界;放縱我--我會毀掉你的終生。我到底是誰呢”是習(xí)慣,對了 ,習(xí)慣有好的也有不良的,希望通過這次主題班會,同學(xué)們能克服不良習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長!我宣布“給我們的春天設(shè)計一個未來,好習(xí)慣伴我成長”五五主題班會現(xiàn)在開始。
一、好習(xí)慣故事我知道
主持人甲:同學(xué)們,良好的習(xí)慣是我們生活和學(xué)習(xí)的保證,為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們學(xué)校開展了好習(xí)慣養(yǎng)成教育等系列活動,經(jīng)過一段時間的認真學(xué)習(xí)和養(yǎng)成,同學(xué)們在各方面的表現(xiàn)都有了驚人的進步。
主持人乙:但是仍有部分同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做的不太理想,今天這節(jié)班會課的主題就是--好習(xí)慣伴我成長,希望同學(xué)們能有更多的體會和收獲。
甲:今天我們五年五班的全體同學(xué),潑灑一粒希望的種子
乙:給我們的春天設(shè)計一個未來,為明天勾畫一幅絢麗的畫卷
甲:好的習(xí)慣就是我們成就未來最親密的伙伴
乙:它能讓小苗在陽光下茁壯成長
甲:好的習(xí)慣就像藍天上雛鷹的一雙翅膀。
乙:能讓我們在高高的藍天上翱翔
甲:一位哲人曾說過:播下一個行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。這充分說明了習(xí)慣的重要。
乙:是啊,同學(xué)們,將來我們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣。
甲:同學(xué)們,說到習(xí)慣,有誰知道關(guān)于好習(xí)慣的名人故事呢
聽了剛才的名人好習(xí)慣故事,你們有什么收獲呢
乙:可見,好習(xí)慣對我們的成功多么重要!
甲:剛才講的故事既是一個好的'啟示,又是一個大的警示:好習(xí)慣成就大未來,壞習(xí)慣錯失好機會。
乙:是啊,好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié),細節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節(jié)處多下功夫吧!
二、壞習(xí)慣大家找。
主持人甲:好習(xí)慣就像我們的好朋友,而壞習(xí)慣就像我們的壞朋友,最喜歡拉扯我們沾染不好的行為,讓我們退步。
主持人乙:請欣賞小品《課間十分鐘》
主持人甲:看了剛才的小品,同學(xué)們有何感想呢下面請同學(xué)們討論一下,我們再請幾名同學(xué)談?wù)勛约旱目捶。(學(xué)生展開熱烈的討論)
主持人乙:如果你是剛才撞人的這位同學(xué),你會怎么做呢(學(xué)生談自己的想法)
主持人甲:好習(xí)慣人人喜歡,那這些好習(xí)慣你都做到了嗎讓我們一起來找一找我們身上的不足。(學(xué)生自我剖析找缺點)
三、好習(xí)慣我養(yǎng)成。
甲:習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習(xí)慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。
乙:堅持的時間越長,習(xí)慣的力量就越強。
甲:那么,我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢
生1:每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種好習(xí)慣。
乙:講得真好!
生2:我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè),這也是一種好習(xí)慣。
甲:講得真棒!
生4:老師告訴我們要做好課前準備,所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。
甲:說得對極了!
生5:我做完作業(yè)就幫家長做家務(wù)。
甲:這是愛勞動的好習(xí)慣。
生6:我一有空就看課外書。
乙:這是愛讀書的好習(xí)慣。
生7:我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。
甲:這是愛運動的好習(xí)慣。
生8:我從來不亂花錢,爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來,然后買學(xué)習(xí)用品。
乙:這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
乙:只要我們有恒心,壞習(xí)慣就會和你說再見
下面,我們一起欣賞舞蹈《稍息 立正 站好》
甲:每個人都希望自己像鮮花一樣美好。
乙:那我們快快種下一個好習(xí)慣吧!請聽三句半《我們從小愛勞動》。
甲:自己的事情自己做,這也是一種好習(xí)慣?捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點,你瞧,這里就有一位,請看小品《小剛的早晨》。
乙:小剛的行為對嗎
全班齊:不對。
甲:那他該怎么做呢
生1:要自己的事情自己做。
乙:就讓我們從身邊的小事做起,做些自己力所能及的事情。
下面,我們一起唱一首兒歌《勞動最光榮》
四、好習(xí)慣我體驗。
1、讀兒歌整理書包
主持人乙:下面,讓我們齊讀《書包整理》兒歌,同學(xué)們邊讀邊進行書包整理比賽。
書包整理兒歌: 小書包,勤整理
大在下,小在上;
硬在下,軟在上;
上層擺上文具盒,
零散物品單獨放。
(學(xué)生邊唱兒歌邊整理書包)
2、評比發(fā)章
主持人甲:下面請各組評出本次的“書包整理小能手”
主持人乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到講臺領(lǐng)取習(xí)慣章。
主持人甲:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,好好學(xué)規(guī)范努力守規(guī)范,讓好習(xí)慣伴我們一路成長。
五、好習(xí)慣我傳承
甲:好習(xí)慣不只是做好自己身邊的小事就夠了
乙:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意,作為學(xué)生我們也要養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
甲:感謝我們的父母,感謝我們的老師,感激能讓我們過上幸福生活的那些革命前輩們。
乙:請欣賞歌曲《感恩的心》
五、好習(xí)慣我進步。
請我們的班委做好習(xí)慣的總結(jié)和推選。
主持人甲:下面請打開《成長的足跡》評價手冊,認真填寫“我的閃光點”和“同學(xué)眼中的我”欄目。
甲:好習(xí)慣就是春天的一粒種子
乙:播種希望,收獲未來
甲:好習(xí)慣如一片綠葉沁滿一個季節(jié)乙:
乙:好習(xí)慣如一根小小的火柴燃亮一片心空。
甲:它無聲中引導(dǎo)我們的行為,默默影響著我們的一生。
乙:有了好習(xí)慣,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。
甲:最后我提議:請同學(xué)們共同拍起手來,齊聲背誦《一日規(guī)范歌》,在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次主題班會活動吧。
活動方案 篇3
一、活動目的:
1、為項目積極蓄客,同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。 2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽度。 3、企業(yè)內(nèi)部互動,形成全員軟性項目推廣方式。
二、基本活動信息
活動主題:“愛家鄉(xiāng),愛商河“——首屆“溫泉國際杯”少兒繪畫比賽活動
時間:7月19日——8月4日
地點:溫泉國際運營中心及舞臺區(qū)
活動對象:以商河為主的活動范圍,兒童組:4—7歲 ;少兒組:8—12歲。
具體征稿對象:
。1)已有客戶的小孩(理想?yún)R會員、“新八景“投票者) 。
。2)特邀對象(縣機關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩) 。 (3)陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。
三、活動內(nèi)容框架
1.第一階段:前期活動推廣、作品征集(7月19-27日)
2. 第二階段:作品展覽、專家評審(7月28日-8月3日)
3. 第三階段:項目現(xiàn)場頒獎活動(8月4日)
第一階段:前期活動推廣、作品征集(7月19-27日)
活動執(zhí)行要點——利用現(xiàn)有推廣資源活動告知,征集作品,第二階段專家邀請做邀約工作,現(xiàn)場畫展布置構(gòu)思。
1、媒體渠道
在商河縣電視臺播放大賽報名信息,征集參賽者。(活動文案) 《新商河》報廣或者通知新聞(活動文案)
2、目標區(qū)域渠道
銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。(電話說辭)
縣機關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請函(邀請函文字+設(shè)計)
內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團員工、施工單位員工(活動文案)
在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園,設(shè)報名點。(桌椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅)
與居委會取得確認,在各大社區(qū)招貼活動宣傳海報。(海報)
3、作品征集
在活動推廣時說明,由作者本人到溫泉國際運營中心交至溫泉國際活動組辦方。作品要注明姓名,所讀學(xué)校,年齡。專門負責(zé)人按時間先后順序,分少年組和兒童組整理保存。(作品存檔箱)
截止時間:7月27日,過后不再征集新的作品。
第二階段:作品展覽、專家評審(7月28日-8月3日)
活動執(zhí)行要點——布置作品展覽,專家評審,客戶參觀,媒體報道
1. 作品展覽布置、客戶參觀
集中在運營中心二樓的一個展覽區(qū)域,設(shè)置茶飲區(qū),配備茶點飲料(茶點區(qū)服務(wù)僅限集中參觀前三天)(展覽畫的夾子、相框等相關(guān)物料,具體根據(jù)展覽形式而定)考慮評委投票位置。
展覽區(qū),建議布置活潑生動,可做卡通立體氛圍布置,兒童參觀可拍照,以及活動宣傳背景板
銷售動作:參觀售樓處,項目介紹。入會及分發(fā)項目資料,篩選客戶,分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。
2. 專家評審、媒體報道
專家評審參觀的當(dāng)天,邀約商河電視臺、報紙記者現(xiàn)場報道。簡單的.召開媒體采訪會,做專家、參賽者、客戶、銷售人員不同角色的采訪。(新聞稿)
評選方法:評選者手持投票星,貼在作品旁邊。每位評委僅限投票五位,票多者作品獲選獎項。(如果作品較多,展覽前,作品便經(jīng)過評委粗略篩選。)
銷售動作:參觀售樓處,項目介紹。入會及分發(fā)項目資料。 分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。
專家評選出的作品,活動負責(zé)人通知中獎客戶頒獎活動相關(guān)信息。
第三階段:項目現(xiàn)場頒獎活動(8月4日)
活動執(zhí)行要點——領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、兒童節(jié)目(舞蹈、樂器、歌唱、兒童。、頒獎
1.具體執(zhí)行時間:7月25日下午19:00—21: 00
2.具體活動內(nèi)容:
邀請濟南兒童劇團表演節(jié)目助興(表演資源)建議:舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇 由資深專業(yè)評委、溫泉國際領(lǐng)導(dǎo)等受邀嘉賓為獲獎小朋友頒獎(頒獎領(lǐng)導(dǎo)確認、禮品確認)
工作人員穿著卡通人偶為活動熱場,供應(yīng)茶點。(卡通服裝資源) 邀請少兒臺主持人主持(主持人資源)
3.獎品、獎項設(shè)置:
一等獎:榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐1一套。(500 元 1名) 二等獎:榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐2一套。(300元 3名) 三等獎:榮譽證書及精美書包 。(100元6名) 優(yōu)秀獎:榮譽證書及溫泉國際筆記本一本。(30名)
活動方案 篇4
一、活動背景
北京時間XX年4月20日8時2分,在四川省雅安市蘆山縣( 北緯30.3, 東經(jīng)103.0 )發(fā)生7.0級地震,震源深度13公里。
截至20日16時40分,雅安蘆山地震已造成四川113人死亡,地震已致113人死亡,3000人受傷,累計造成38.3萬人受災(zāi)。震區(qū)共發(fā)生余震264次,傷亡情況還在搜集核實中。
二、活動目的、意義
為了進一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作,全力拯救災(zāi)難中的受難者,充分響應(yīng)落實國家的號召與倡議,彰顯我班同學(xué)的強烈責(zé)任感與同情心,用行動傳達無限的愛國情節(jié),由義工隊長向全班同學(xué)發(fā)出倡議,伸出我們的雙手,獻出我們的愛心,用每個人力所能及的付出,匯成愛的洪流;用我們共同的力量,為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。
三、活動名稱
雅安,我們在
四、活動主題
為雅安募捐
五、活動時間
4月26日班會課
六、活動地點
1108班教室
七、活動對象:
1108班全體同學(xué)
八、活動形式
1、以同學(xué)們自愿為原則,在全班進行募捐;
2、由同學(xué)提供商品,進行拍賣,拍得善款全部捐贈。
九、宣傳方式
宣傳海報
十、活動過程
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1、義工隊長詳細書寫此次活動策劃。
2、宣傳委員利用展板宣傳。準備展板,在上面粘貼一些雅安災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的照片,以及最新的報道和我們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)捐款的倡議書等。
3、宣傳委員制作募捐箱。
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1.主持人介紹雅安地震的救援情況、災(zāi)情和全國人民救助雅安的情
況。(ppt);
2.通過ppt讓我們感受人間的真愛、無私的奉獻;
3.進行拍賣會;
4.組織師生進行募捐。
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1.詳細記錄募捐人姓名、捐助金額;
2.義工隊長撰寫活動總結(jié)及新聞稿;
3.宣傳委員對活動成果進行宣傳,展示;
4.清點此次活動募捐金額,在班上公布此次活動的具體募捐情況;
5.在捐款捐捐出后,向大家公布所捐款項的去向。
十一、注意事項:
1、要親切熱情、做到微笑、和諧募捐。
2、注意現(xiàn)場的活動秩序。
3、認真記錄好募捐人姓名、捐助金額。
策劃人:義工小隊隊長(黎瓔萱)
活動總結(jié)
總共捐款:3461元
已全部通過壹基金捐贈
1108班為雅安拍賣明細
長郡中學(xué)1108班
義工隊長:黎瓔萱
XX年4月26日
優(yōu)秀義工日記
義工姓名:黎瓔萱
服務(wù)日期:XX年4月26日
服務(wù)地點:1108班教室
服務(wù)內(nèi)容:為雅安人民募捐
服務(wù)日記:
有一種災(zāi)難,沒有親身經(jīng)歷你就無法理解它的無情
有一種震撼,沒有感受你就無法想象那般恐懼
有一種眼神,沒有相遇你就無法感知他的渴望
災(zāi)難無情,人間有愛。我們班在我的組織下了開展“雅安,我們在”為雅安拍賣募捐主題班會。地震瞬間奪去了上千人的生命,嚴重災(zāi)情瞬間牽動了我們的心。我們紛紛捐物參與拍賣,又拿出錢來參與捐款。從拍賣開始,有些人的手就一直沒有放下。
“一方有難,八方支援”,樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它體現(xiàn)了人類高尚的品質(zhì),美好的情操和道德情操,也是社會文明與進步的標志。
我們做的只是一小步,那些志愿者和戰(zhàn)士官兵們,為了多救出一個災(zāi)民,為了早一些讓災(zāi)民脫離危險,他們置自己的生命與不顧,與時間賽跑,和余震斗爭。
用我們的語言,表達給災(zāi)區(qū)人民的祝福!
用我們的行動,鼓勵戰(zhàn)斗在第一線的人們!
用我們的真心,給予災(zāi)區(qū)人民最大的希望!
義工姓名:彭兆寧
服務(wù)日期:XX年4月26日
服務(wù)地點:1108班教室
服務(wù)內(nèi)容:為雅安人民募捐
服務(wù)日記:
4月20日,一場突如其來的地震震動了所有的中國人民的心,全國人民紛紛行動起來,為雅安祈福、募捐,奉獻自己的愛心。我們1108班義工隊當(dāng)然也不例外。4月26日班會課上,籌劃了近一周的為雅安祈福義賣的活動終于拉開了帷幕。在觀看了一張張令人震撼、感動的地震后的圖片后進入了轟轟烈烈的拍賣環(huán)節(jié)。拍賣會上,大家競相競價,即使是日常生活中最普通的小物件也能賣出一個好價錢,同學(xué)們積極熱情的參與。在拍賣過程中,還有不少同學(xué)受環(huán)境感染,又捐出了自己的物品用于拍賣。大家的熱情,對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心顯而易見。拍賣會后,同學(xué)們鄭重地將自己身上的零花錢拿出裝到班上準備的信封中,投進了募捐箱。至此,舉行了近一個小時的募捐活動才正式結(jié)束。但我想,我們對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷、關(guān)心并不會就這樣結(jié)束,地震并不可怕,只要全中國人民的心是連在一起的,那么心便是溫暖的,又何懼自然災(zāi)害?
義工姓名:黃丹青
服務(wù)日期:XX年4月26日
服務(wù)地點:1108班教室
服務(wù)內(nèi)容:為雅安人民募捐
服務(wù)日記:
雅安地震發(fā)生后,我們在為雅安人民祈福的`同時開展了一次募捐拍賣會,所得善款將捐給災(zāi)區(qū)。在活動過程中,同學(xué)們積極踴躍地購買商品,于是出現(xiàn)了為一枚硬幣競相報價的場面。
我們捐的錢地、對于災(zāi)區(qū)來說,其實是杯水車薪的,但重要的在于我們的這份愛心。一方有難八方支援,愿每個人都用自己的看似微小的力量來幫助雅安。
義工姓名:黃珮
服務(wù)日期:XX年4月26日
服務(wù)地點:1108班教室
服務(wù)內(nèi)容:為雅安人民募捐
服務(wù)日記:
“ 雅安,又在四川,大地震了,天啊”,這是我聽到突來的消息時的第一反應(yīng)。的確,汶川揮之不去的畫面仍猶在眼前,重修的四川再次遭受災(zāi)禍,于是我們懷著沉重卻亢奮的心情組織了這次愛心捐助。首先是宣傳海報制作,花了近大半宿的時間在燈下仔細地閱讀著厚厚的報紙,暗暗的燈光下只要“嚓嚓”的裁剪聲和我紅腫的眼眶。。。班會時間是正式的捐助。我們采取的是愛心拍賣的方式。同學(xué)們都很積極地捐出了自己的小寶貝來進行拍賣,拍賣會也很激烈的競爭著,甚至有上百仍咬死商品的,讓我真切感受到了大家那顆熱烈跳動的心。然后拍賣順利完成。我們發(fā)給同學(xué)們的一個信封,大家把善款裝在信封里,輕輕地投入褐色的募捐箱,我只在心里默默地對大家說“謝謝”,雅安,我們在。。。
活動方案 篇5
一、活動主題:濃濃尊師意,款款愛生情
二、 活動目的:
在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并
通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內(nèi)容
活動一:在教師節(jié)前夕,積極利用紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳,營造敬師愛師氛圍。
活動二:教師節(jié),在校門口迎接老師上班禮儀活動。
活動三:“我最想對老師說的一句話”板報展。要求全班少先隊員參與,可以用粉筆書寫,也可以用彩色紙書寫后粘貼在教室的板報上。
活動四:開展“給老師的一封信”征文活動,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站和家教通訊上刊登。
活動五:尋訪過去的老師。在爸爸媽媽的幫助下,找到幼兒園、課外班的老師,用短信或電話的方式向老師匯報自己的成長,表達對老師的'問候。
活動六:教師節(jié)當(dāng)天每節(jié)課開始的“老師好!”改成“老師節(jié)日快樂!
活動七:送一包潤喉片給老師。開學(xué)一周,繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞,送上一包清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動八:9月7日周五第六節(jié)召開“濃濃尊師意,款款愛生情”主題中隊會。
活動九:圍繞教師節(jié)舉行主題升旗儀式。
四:活動反饋:
活動結(jié)束后,各班以書面形式發(fā)到校園網(wǎng)少先隊文件夾—“主題活動小結(jié)”子文件夾中。如實反饋本中隊教師節(jié)活動開展情況。
活動方案 篇6
一、時間:
二、地點:
三、班會主題:珍愛生命,健康成長
四、活動目的:
使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。
五、現(xiàn)狀:
當(dāng)今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響。。如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調(diào)控意識、方式、方法的不同,會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實,更有甚者自殺,殺害父母等等。
六、主持人:
七、參加對象:
八、活動過程
主持人(合)講話:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的`嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋。因此我們?yīng)該要珍愛生命、注意安全。
《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲:開車的司機心中總有一個愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標準:百年大計,質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性?墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩,沒有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時有發(fā)生,請看小品《課外活動》。
主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?
主持人甲:是。∵@多危險!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個終身遺憾,真可惜!因此,在平時的課外活動中,我們可得隨時注意安全了呀。那么在學(xué)校里,我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。
主持人乙:(課件出示)
1、下課了,不能干什么A打球B追趕打鬧c跳繩
2、哪些東西不準帶進校門A皮球B三角尺c利器,易染物
3、哪種行為不對A跳高,跳遠B攀越圍墻,滑樓梯c翻單杠,蕩秋千
4、上下樓怎樣行:A靠右行B靠左行c左右都可以。
主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命,注意安全應(yīng)該從“我”坐起,持之以恒!
安全知識我們要月月講,天天講。下面,我們來進行安全知識小問答。
消防知識問答:
1、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)
2、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換)
3、電路保險絲燒斷,用銅錢代替對嗎?(不對)
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)
5、攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)
6、在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)
7、消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行)
8、火災(zāi)襲來時,應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)
9、乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?(不能)
10、外出野炊,怎樣做才能離開?(撲滅明火)
11、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應(yīng)該怎么樣做?(關(guān)閥,開窗,將病人依到室外)
12、小孩外出游泳時,要不要大人帶(要)
13、萬一身上著火了,該怎么辦?(就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗)
14、跳高跳遠時,在什么地方最安全?(沙坑里)
15、假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃(高處)
主持人甲:下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。
學(xué)生記者:幾個星期前,某校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余,更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量
人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始,就同社會,同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系,也承擔(dān)起了一分責(zé)任,而無論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責(zé)任。說的嚴格點,誰都沒有隨意浪費生命的權(quán)利,跟何況是毀滅?
生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。請擔(dān)負起自己的責(zé)任來,不是單活著就算了,還要活著熱烈而起勁?嚯y是一筆財富,要知道,只有實實在在的體驗苦難,體驗失敗,體驗等待,人才能真正變的充實起來,堅強起來。
人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧!
主持人乙:原同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命的風(fēng)帆,字知識的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請班主任講話。
班主任:今天的《珍愛生命,健康成長》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主任,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。
班會宣布結(jié)束。
活動方案 篇7
一、活動背景
春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對第二個銷售旺季,在此期間,“五一”長假,客流增加,需求旺盛,為了更好抓住這一契機,特推出本次特別企劃活動,本次促銷活動將通過一定低價敏感商品及應(yīng)季商品促銷,拉動周遍顧客群,穩(wěn)固周遍顧客群,從而樹立好當(dāng)家形象。
二、活動主題
家感覺,價樂趣
三、活動時間
4月28日~5月10日
四、活動目的
讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢假期,享受一家人購物幸?鞓,從而促進假日消費,提高賣場銷售額。
五、活動地點
店內(nèi)促銷
店外聯(lián)系日化類、奶制品等廠家做場外促銷,最好聯(lián)系一家做場外大型促銷(演出)等活動。
六、促銷形式
買贈、現(xiàn)場試吃、抽獎等。
七、活動內(nèi)容
1!拔逡弧保蚁胍逶、一元商品集中營,組成商品商品特賣區(qū)(小食品、小百貨、日化類等),做封面。
2。商品折扣購:一次性購物滿38元顧客可享受大米/500g折扣,五一折每人限1kg
3。凡一次性購物滿38元以上顧客朋友,憑電腦小票,可參加幸運抽獎活動,78元2次,買多機會多,中獎機會就越多,以此類推小票不累計,最多不超3次(外場專柜、家電不參與此項活動)。可幸運獲得以下豐厚獎品:(見獎品設(shè)置:)
一等獎:價值300元禮品一份(總計5份)
二等獎:價值30元禮品一份(5份)
三等獎:價值10元禮品一份(20份)
四等獎:價值3元禮品一份(100份)
五等獎:價值1元禮品一份(500份)
注:1。當(dāng)日現(xiàn)場抽取獎品,購物小票不予累計(多買多重)。
2。店內(nèi)所有員工一律不允許參加此次活動。
活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想:
以“弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導(dǎo),以提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng),促進科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標,通過多種形式的科技教育活動,努力使學(xué)校的科技教育活動普及化、層次化,為培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力,我校制定20xx學(xué)年校園科學(xué)活動方案。
二、工作思路:
1、扎實有效地落實科學(xué)課的教學(xué)工作,從常規(guī)抓起,并鼓勵教師進行教學(xué)反思,力爭教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2、通過每年一度的校園科技節(jié)活動及縣科技創(chuàng)新大賽活動廣泛開展科技教育,以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報、科普小報、電腦制作等活動為主導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生全員參與,加強科普宣傳,營造學(xué)科學(xué),用科學(xué)的良好氛圍。
3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊伍(主要由班主任及綜合組老師組成),依托各類活動研究來帶動學(xué)生開展科技創(chuàng)新實踐活動,力爭在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地,提高學(xué)?萍冀逃'含金量。
三、工作重點:
1、召開相關(guān)會議,協(xié)商和確立學(xué)?萍冀逃黜椆ぷ鞯呢撠(zé)人,做到責(zé)任到人,團結(jié)合作,分工不分家。
3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導(dǎo)、研究,挖掘,廣泛開展科普宣傳及科普活動,使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍,并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動中來。積極參加縣上級組織的科創(chuàng)大賽。
、判“l(fā)明―發(fā)明創(chuàng)造
、粕賰嚎茖W(xué)幻想繪畫
、切≌撐抹D科學(xué)論文
、冗M行一次全校性的航模大賽:紙飛機、橡皮筋彈力飛機,優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。
小學(xué)校園科技教育活動方案小學(xué)校園科技教育活動方案
4、相關(guān)競賽項目負責(zé)教師要認真落實與實施,具體落實到人,認真輔導(dǎo),并參賽。
四、科技活動安排:
8―9月:
、倥e行校綜合組會議,討論科技節(jié)活動及其他、部署新學(xué)期科技教育活動內(nèi)容。
、陂_展撰寫科學(xué)實驗報告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動。
、劢M織師生參加“保護生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”科普知識競賽。
10―11月:
、倮每破諕靾D進行科技知識的宣傳。
、趦(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報、科幻畫、科幻小說等作品參加縣青少年活動中心的科技創(chuàng)新大賽。
、圻M行滑翔機的比賽,并參加XX縣科技節(jié)滑翔機大賽。
、軇(chuàng)建“保護生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”知識之窗。
12―1月:
、傧嚓P(guān)材料收集。
、谂e行會議,對一年的科技活動進行總結(jié)。
3―4月:
、倥e行會議,討論科技創(chuàng)新大賽活動及協(xié)商和確立學(xué)?萍冀逃椖康闹笇(dǎo)老師
、陂_展校級科技創(chuàng)新大賽活動。
、劾每破諕靾D進行科技知識的宣傳。
5―6月:
、倮每破諕靾D進行科技知識的宣傳。
小學(xué)校園科技教育活動方案策劃書 策劃方案
、陂_展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學(xué)論文創(chuàng)作活動,并收集、修訂作品
③科技作品上報。
常 年:
、俑鶕(jù)縣教育局的安排,組織參加各種青少年科技活動(有:電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等),并做好報名、輔導(dǎo)工作。
、诟鶕(jù)上級安排,組織參加各種科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動。
、鄄欢ㄆ谝M展覽并結(jié)合開展系列科普活動。
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