實(shí)施方案

時(shí)間：2023-06-09 08:55:41 方案我要投稿

關(guān)于實(shí)施方案10篇

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的實(shí)施方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于實(shí)施方案10篇

實(shí)施方案篇1

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　今秋明春，全縣新增造林綠化面積2萬(wàn)畝，其中護(hù)堤護(hù)岸林0.6萬(wàn)畝，西南崗生態(tài)林果0.6萬(wàn)畝，綠色通道0.2萬(wàn)畝，城鎮(zhèn)和村莊綠化0.2萬(wàn)畝，更新造林0.4萬(wàn)畝；新建農(nóng)田林網(wǎng)2萬(wàn)畝，完善4.7萬(wàn)畝；農(nóng)村造林綠化植樹(shù)總株數(shù)800萬(wàn)株。城鄉(xiāng)綠化總植樹(shù)量1000萬(wàn)株。

　　二、重點(diǎn)工程

　　今秋明春，全縣繼續(xù)圍繞“五帶四區(qū)三沿”開(kāi)展造林綠化活動(dòng)，重點(diǎn)突出六項(xiàng)重點(diǎn)工程。

　�。ㄒ唬┖忧䴙┳o(hù)堤護(hù)岸林工程。

　　全縣所有流域性河道、溝渠塘壩、沿湖灘岸和新開(kāi)挖的河道堤坡，繼續(xù)建設(shè)護(hù)堤護(hù)岸林。新建0.6萬(wàn)畝，補(bǔ)植完善0.6萬(wàn)畝（包括更新0.3萬(wàn)畝）。

　�。ǘ┪髂蠉徤鷳B(tài)林果基地建設(shè)工程。

　　圍繞西南崗3萬(wàn)畝生態(tài)林果基地建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)完善西南崗地區(qū)經(jīng)濟(jì)林果和青天線(xiàn)苗木林果產(chǎn)業(yè)帶。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，效益為核心，合理布局，有序?qū)嵤�，宜林則林，宜果則果，宜農(nóng)則農(nóng)，農(nóng)林間作。新建0.6萬(wàn)畝，補(bǔ)植完善0.6萬(wàn)畝。

　�。ㄈ┯谰眯陨掷m(xù)建工程。

　　永久性森林進(jìn)行續(xù)建補(bǔ)植。補(bǔ)植完善提高標(biāo)準(zhǔn)0.4萬(wàn)畝，總面積達(dá)到1.6萬(wàn)畝。

　�。ㄋ模┏擎�(zhèn)和村莊綠化工程。

　　結(jié)合“三化一攻堅(jiān)”，開(kāi)展全國(guó)綠化模范縣創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建評(píng)比綠化模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、綠化示范工程、森林生態(tài)村、綠化示范村、綠化模范小區(qū)，打造農(nóng)村宜居環(huán)境，面積0.2萬(wàn)畝，森林生態(tài)村10個(gè)，綠化示范村30個(gè)。

　�。ㄎ澹┚G色通道林帶提升工程。

　　對(duì)近三年沿路沿線(xiàn)造林綠化重點(diǎn)工程進(jìn)行回頭看。各個(gè)綠色通道要在20xx年基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，缺株斷壟的補(bǔ)植到位。新建0.2萬(wàn)畝，補(bǔ)植完善0.4萬(wàn)畝（包括更新0.1萬(wàn)畝）。

　　（六）農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)工程。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)田未實(shí)現(xiàn)林網(wǎng)化區(qū)域，特別是已流轉(zhuǎn)的集中連片農(nóng)田要按照省定林網(wǎng)化標(biāo)準(zhǔn)（要求區(qū)域內(nèi)閉合面積小于200畝的.林網(wǎng)面積占80%以上，單塊林網(wǎng)閉合面積不大于300畝）搞好建設(shè)。新建2萬(wàn)畝，補(bǔ)植完善4.7萬(wàn)畝。

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）秋冬季動(dòng)員和重點(diǎn)工程補(bǔ)植階段。

　　根據(jù)造林自查和省市造林核查結(jié)果，對(duì)春季造林失敗的重點(diǎn)工程地塊進(jìn)行補(bǔ)植。

　�。ǘ┒杭驹炝譁�(zhǔn)備階段。

　　圍繞“五帶四區(qū)三沿”和六項(xiàng)重點(diǎn)工程，全面組織開(kāi)挖樹(shù)塘，并做好苗木準(zhǔn)備。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、水利建設(shè)和水系調(diào)整，搞好農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)。

　�。ㄈ┐杭驹炝志G化突擊月活動(dòng)。

　　組織開(kāi)展“春季造林綠化突擊月”活動(dòng)，及時(shí)調(diào)撥苗木，調(diào)劑水源，抓好栽植，全面完成春季造林綠化任務(wù)。

　　（四）完善和檢查階段。

　　對(duì)農(nóng)村造林綠化工作進(jìn)行核查總結(jié)。造林綠化督查組將不定期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)造林綠化組織動(dòng)員、消除盲區(qū)、抗旱保苗、撫育管理等工作進(jìn)行督查。

　　四、保障措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。

　　把造林綠化工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門(mén)年度目標(biāo)考核體系，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)造林綠化和林木覆蓋率考核指標(biāo)實(shí)行“一票否決制”。成立縣造林綠化督查指導(dǎo)組，以查盲區(qū)促植樹(shù)，以查管護(hù)促鞏固。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣各有關(guān)部門(mén)也要做好自查和督促檢查工作。

　�。ǘ┛茖W(xué)指導(dǎo)，服務(wù)到位。

　　農(nóng)委（林業(yè)局）要成立林業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)，技術(shù)人員分赴鄉(xiāng)村指導(dǎo)造林綠化業(yè)務(wù)工作，及時(shí)糾正造林綠化過(guò)程中存在的問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要發(fā)揮林技員和種植大戶(hù)的積極性，提高栽植撫育技術(shù)水平。

　　（三）擴(kuò)大宣傳，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

　　要結(jié)合全國(guó)綠化模范縣創(chuàng)建工作，宣傳造林綠化先進(jìn)典型，營(yíng)造全民參與創(chuàng)建，全社會(huì)支持造林綠化的工作氛圍。有關(guān)獎(jiǎng)補(bǔ)、獎(jiǎng)懲政策按照縣相關(guān)文件執(zhí)行，確保人力、物力、財(cái)力保障到位。

實(shí)施方案篇2

　　“教材無(wú)非是個(gè)例子�！比~圣陶先生的這句話(huà)早已道出了教材的真正意義，然而能真正做到、做實(shí)的又有幾人呢？反思自己這十年來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)，我也試著做了一些嘗試：每天每人在積累本上摘抄一首古詩(shī)或一句名言或一個(gè)成語(yǔ)故事或一句歇后語(yǔ)，利用每天的語(yǔ)文課前十分鐘展示、背誦。剛開(kāi)始學(xué)生的積極性很高，半學(xué)期下來(lái)就明顯感到興趣倍減，只有少數(shù)人能堅(jiān)持下來(lái)，收效甚微。思前想后，還是我沒(méi)有真正激發(fā)起學(xué)生心底渴求讀書(shū)的愿望，反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。到底應(yīng)該怎樣去做？

　　“海量閱讀”這一顛覆性的教學(xué)方式讓我看到了一條通衢大道，韓興娥老師的理念和行動(dòng)研究為我提供了可操作的范例。當(dāng)然，我不可能完全按照韓老師的方法照搬，畢竟學(xué)生沒(méi)有這多年的積累，我的經(jīng)驗(yàn)尚且不足，而且這個(gè)班是新接手的班級(jí)（開(kāi)學(xué)五年級(jí)），對(duì)學(xué)生完全不了解。于是，暑假里我認(rèn)真學(xué)習(xí)韓老師的教學(xué)成果，根據(jù)本班學(xué)生的具體情況，制定了如下海量閱讀實(shí)施方案。

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　2、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、邊讀邊記邊思考的好習(xí)慣。

　　3、達(dá)到每個(gè)月至少閱讀1本書(shū)，一年不少于12本書(shū)。

　　4、學(xué)會(huì)課內(nèi)外閱讀的方法，逐步實(shí)現(xiàn)主動(dòng)閱讀。

　　5、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　二、閱讀內(nèi)容

　　1、《三字經(jīng)》 2、《論語(yǔ)》 3、《唐詩(shī)三百首》 4、《千字文》

　　5、《弟子規(guī)》 6、《百家姓》 7、《成語(yǔ)故事50個(gè)》 8、《伊索寓言》

　　三、具體措施

　　1、每周安排兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課，課上帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，讀通順、流利，知道大意即可，前7項(xiàng)內(nèi)容背下來(lái)最好。

　　2、每天的早讀時(shí)間利用起來(lái)自主進(jìn)行閱讀，每位學(xué)生根據(jù)自己的進(jìn)度自行安排。

　　3、每節(jié)語(yǔ)文課前十分鐘，背誦自己已掌握的內(nèi)容，進(jìn)行鞏固。

　　4、課外閱讀緊跟上。班級(jí)張貼推薦閱讀書(shū)目，學(xué)生自由選擇，每月不少于一本。

　　5、充分利用學(xué)校的圖書(shū)館。每周每人可以從圖書(shū)館借閱一本課外書(shū)，補(bǔ)充閱讀量。

　　6、每月組織一次書(shū)籍換讀活動(dòng)。每月初每人帶來(lái)家中的圖書(shū)與班上的同學(xué)進(jìn)行交換，使學(xué)生的課外讀物量大大增加

　　7、做好閱讀記錄。學(xué)生自己準(zhǔn)備記錄本，每天記錄自己背誦的內(nèi)容、進(jìn)度。每周一小節(jié)，每月一總結(jié)，學(xué)期末匯總。這本閱讀記錄每月在班級(jí)中展評(píng)一次，評(píng)選出優(yōu)秀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、寫(xiě)好讀書(shū)筆記。隨時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，每月要進(jìn)行展評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀要獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

　　1、（8月、9月）在這一個(gè)半月的時(shí)間里，讀完《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》。學(xué)生能讀通順、流利，多數(shù)能背下來(lái)，知道大概含義即可。

　　2、（10月、11月）用這三個(gè)月的`時(shí)間讀完《唐詩(shī)三百首》，按照作者來(lái)分類(lèi)閱讀。在讀之前先了解作者的生平資料，再去閱讀作者不同年代的作品就會(huì)有更深的理解。在閱讀詩(shī)句時(shí)，首先掃清字詞障礙，然后讀通順、流利，接著試著解釋整首詩(shī)的意思，最后試著背誦。

　　3、（12月、1月）這一個(gè)半月左右的時(shí)間讀完《千字文》。在初讀時(shí)為學(xué)生提供拼音版的，讀熟之后把拼音去掉，然后了解大概含義，最后進(jìn)行背誦。

　　4、（2月）由于《弟子規(guī)》學(xué)生都比較熟悉，所以把它安排在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，相信應(yīng)該能完成，方法與《三字經(jīng)》一樣。

　　5、（3月）《百家姓》對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，而且很有趣，計(jì)劃這一個(gè)月把它完成。在學(xué)生反復(fù)的誦讀之后自己試著解釋含義，在理解的基礎(chǔ)上再來(lái)背誦，相信事半功倍。

　　6、（4月、5月）在這兩個(gè)月內(nèi)爭(zhēng)取讀完《成語(yǔ)故事50個(gè)》。這些成語(yǔ)學(xué)生平時(shí)接觸過(guò)，并不陌生，相信讀起來(lái)也會(huì)饒有興趣。每讀完一個(gè)故事就要求學(xué)生講給家長(zhǎng)、同學(xué)聽(tīng)，逐漸達(dá)到運(yùn)用自如。最后再進(jìn)行成語(yǔ)填空的測(cè)評(píng)，檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。

　　7、（6月）《伊索寓言》是孩子們都很喜歡讀的書(shū)，小故事蘊(yùn)含大道理，成為了它自身獨(dú)有的魅力。方法也是先讀故事，然后講故事，進(jìn)而明白故事中蘊(yùn)含的道理。

　　五、評(píng)價(jià)機(jī)制

　　評(píng)價(jià)可謂非常重要的環(huán)節(jié)，它能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性，給優(yōu)等生以肯定，給學(xué)困生以鼓勵(lì)。具體措施如下：

　　1、在班級(jí)中張貼“閱讀進(jìn)度表”。每周完成閱讀任務(wù)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，按照完成的順序排在前20位的可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆蘋(píng)果，3個(gè)蘋(píng)果換一顆星。

　　2、在每月進(jìn)行的讀書(shū)筆記、閱讀記錄本展評(píng)活動(dòng)中，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三顆星不等。

　　3、每月進(jìn)行“閱讀之星” 評(píng)選。每次選出前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)的方式有很多，如：獎(jiǎng)勵(lì)去圖書(shū)館借書(shū)的機(jī)會(huì)；舉辦“讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”、“故事會(huì)” 、“作品展示會(huì)”；發(fā)放小獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)拢辉诎嗉?jí)博客上發(fā)喜報(bào)、照片??

　　以上只是我初步的實(shí)施計(jì)劃，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要根據(jù)具體情況隨時(shí)變動(dòng)，不斷完善。希望能通過(guò)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，改變現(xiàn)有的語(yǔ)文課堂模式，隨著實(shí)驗(yàn)的不斷深入，帶動(dòng)更多的老師加入進(jìn)來(lái)，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)不斷提高，終生受益。

實(shí)施方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育。創(chuàng)建和諧校園，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)校園建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹(shù)成蔭、房在樹(shù)下、校在林中、生態(tài)環(huán)�！钡目傄�，建設(shè)“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”的校園。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　將各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校園建設(shè)成為生態(tài)自然、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，成為環(huán)境優(yōu)美、休閑宜人、城鄉(xiāng)居民和學(xué)生向往的場(chǎng)所。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）校園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達(dá)到國(guó)家生均用地標(biāo)準(zhǔn)，校舍場(chǎng)所基本滿(mǎn)足生均指標(biāo)要求，校園建設(shè)規(guī)劃分區(qū)合理、綠化景觀生態(tài)自然。

　　（二）校舍建設(shè)更加和諧。學(xué)校校舍經(jīng)濟(jì)、適用、堅(jiān)固、安全、環(huán)保，功能、規(guī)�；緷M(mǎn)足教學(xué)生活需要，外觀、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。滿(mǎn)足“綠色建筑”最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材），保護(hù)環(huán)境，減少污染，提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的指標(biāo)要求，且節(jié)能節(jié)水運(yùn)行監(jiān)管體系符合節(jié)約型校園建設(shè)的需要。

　　（三）綠化景觀生態(tài)自然、綠地率高、綠體量大，“一無(wú)三少”。

　　1．生態(tài)自然。堅(jiān)持生態(tài)理念，景觀和諧自然。綠樹(shù)綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當(dāng)，具備生物多樣性、植物多樣性生存環(huán)境條件。建設(shè)水系的，水體適中，水深安全，水岸親和。

　　2．生均綠地面積大，綠地率大，綠化覆蓋率大，綠體量大。

　　校園生均綠地面積：小學(xué)大于5平方米，中學(xué)（中職）大于6平方米。

　　校園綠地率：小學(xué)大于30%，中學(xué)（中職）大于35%。

　　校園綠化覆蓋率：小學(xué)大于40%，中學(xué)（中職）大于45%。

　　校園綠體率（校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比）：小學(xué)大于300%，中學(xué)大于350%。

　　3．“一無(wú)三少”。校園無(wú)裸露泥土；大草坪、大鋪裝、大水體少；硬堡坎、硬水岸、硬樹(shù)池少；人工景觀、人工水體、人工噴泉少。

　�。ㄋ模┎饓σ�(jiàn)綠、拆房留綠。實(shí)施“有綠共分享、優(yōu)美環(huán)境共見(jiàn)證”工程。位于城鎮(zhèn)的學(xué)校，逐步將校園實(shí)體圍墻改成通透式圍墻。位于城鎮(zhèn)外的學(xué)校，提倡修建通透式圍墻。逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除，留作綠地。

　�。ㄎ澹⿲W(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。各校要開(kāi)展讓每一名學(xué)生在校期間至少種一棵樹(shù)，通過(guò)開(kāi)設(shè)綠色課堂，舉辦板報(bào)比賽、征文大賽等多種形式，宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)�！薄ⅰ吧謝x，綠色校園”、“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境，就是美化我們的`生活”等理念，使每一個(gè)學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　四、創(chuàng)建規(guī)劃

　　XX年，全縣20%的學(xué)校生均綠地面積、綠地率、綠化覆蓋率、綠體量達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建5所綠色校園；XX年，創(chuàng)建11所綠色校園，20xx年，創(chuàng)建18所綠色校園；20xx年，創(chuàng)建3所綠色校園；20xx年，創(chuàng)建3所綠色校園；20xx年，全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校全面達(dá)到綠色校園標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任機(jī)構(gòu)。

　　成立武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作的總動(dòng)員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)和總結(jié)表彰工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教委基教科，負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦事項(xiàng)、具體任務(wù)布置、工作檢查、過(guò)程督查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和組織考評(píng)驗(yàn)收。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由田濤負(fù)責(zé)日常辦公。

　　各校成立相應(yīng)的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確責(zé)任處室專(zhuān)抓綠色校園建設(shè)工作。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要確定綠色校園分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專(zhuān)（兼）職機(jī)構(gòu)、專(zhuān)人負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作。

　�。ǘ┙M織編制綠色校園建設(shè)規(guī)劃。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校，要與校園建設(shè)規(guī)劃同步編制校園綠化景觀建設(shè)規(guī)劃。已經(jīng)建成的學(xué)校，要重新編制校園綠化景觀“提檔升級(jí)”規(guī)劃。

　　（三）建設(shè)5所綠色校園示范學(xué)校。XX年，在全縣中小學(xué)中選擇2所現(xiàn)有校園綠化條件較好，經(jīng)短期建設(shè)即可達(dá)到綠色校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求的校園，重點(diǎn)建設(shè)成為綠色校園的市級(jí)示范學(xué)校。到20xx年，全縣共創(chuàng)建5所綠色校園示范學(xué)校。

　�。ㄋ模┤鎸�(shí)施綠色校園建設(shè)工程。在綠色校園示范學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面實(shí)施各級(jí)各類(lèi)學(xué)校綠色校園建設(shè)。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校，要按照編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃，與校舍建設(shè)同步實(shí)施綠化景觀建設(shè)。已經(jīng)建成的學(xué)校，按照新編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃，立即啟動(dòng)綠化景觀“提檔升級(jí)”工程。

　�。ㄎ澹┒嗲阑I措建設(shè)經(jīng)費(fèi)。綠色校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理，實(shí)行縣財(cái)政、學(xué)校共同分擔(dān)。綠色校園每平方米綠化面積的經(jīng)費(fèi)總投入：小學(xué)不低于150元，中學(xué)（含中職）不低于200元。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要按照以上標(biāo)準(zhǔn)積極籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，確保建設(shè)經(jīng)費(fèi)的專(zhuān)款專(zhuān)用，使“綠色校園”建設(shè)資金落到實(shí)處。

　　各�？沙浞掷酶鞣N資源，開(kāi)展“我為學(xué)校栽（捐）棵樹(shù)，母校伴我共成長(zhǎng)”活動(dòng)，提倡年級(jí)或班級(jí)，通過(guò)種植“成長(zhǎng)林”、“少先隊(duì)員示范林”“共青林”等形式，積極為學(xué)校植綠、添綠、愛(ài)綠、護(hù)綠作貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)、畢業(yè)學(xué)生、社會(huì)成功人士和熱心使者，支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。

　�。┨岣呔G色校園建設(shè)隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。各校要落實(shí)綠色校園建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)，支持專(zhuān)（兼）職機(jī)構(gòu)和人員的工作。要通過(guò)組織學(xué)習(xí)、考察、交流等多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)形式，提高學(xué)校綠色校園建設(shè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。

　　六、考評(píng)驗(yàn)收

　　由縣教委、縣林業(yè)局、縣市政園林局和專(zhuān)家組成綠色校園建設(shè)考評(píng)驗(yàn)收組，對(duì)綠色校園建設(shè)情況進(jìn)行考評(píng)、驗(yàn)收和督查。

　　市級(jí)綠色校園建設(shè)考評(píng)驗(yàn)收合格的，由市、縣教育行政部門(mén)牽頭聯(lián)合頒發(fā)“xx市綠色校園”證書(shū)或證牌。

　　綠色校園示范學(xué)校，由考評(píng)驗(yàn)收組組織評(píng)審驗(yàn)收，驗(yàn)收合格的，頒發(fā)“xx市綠色校園示范學(xué)校”證書(shū)或證牌。

實(shí)施方案篇4

　　為了加強(qiáng)醫(yī)療廢物的安全管理和無(wú)害化處置，防止疾病傳播，保護(hù)環(huán)境，保障人體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，特制定醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移方案。

　　一、根據(jù)醫(yī)療廢物產(chǎn)生單位填寫(xiě)的《重慶市固體廢物轉(zhuǎn)移許可證申請(qǐng)表》、《醫(yī)療廢物處置合同》的要求和時(shí)限嚴(yán)格實(shí)施醫(yī)療廢物的.轉(zhuǎn)移。

　　二、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人收運(yùn)

　　生產(chǎn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移、收運(yùn)、儲(chǔ)存、無(wú)害化處置、統(tǒng)計(jì)上報(bào)的管理工作。暫配備工作人員有9名，專(zhuān)用收運(yùn)醫(yī)廢車(chē)2輛，電腦3臺(tái)，以便展開(kāi)正常工作。

　　三、實(shí)行收運(yùn)記錄單（三聯(lián)）制度（醫(yī)療廢物收運(yùn)記錄單設(shè)有箱數(shù)、合計(jì)、毛重、凈重等）

　　原則上每2天去醫(yī)療廢物產(chǎn)生單位收運(yùn)一次，并當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)收運(yùn)記錄單，有產(chǎn)生單位，運(yùn)輸處置單位經(jīng)辦人員簽字加蓋公章。當(dāng)日上交主管部門(mén)，指定專(zhuān)人輸入電腦，并每月將記錄單裝訂成冊(cè)，保存三年。

　　四、配合醫(yī)廢產(chǎn)生單位辦理好醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單（簡(jiǎn)稱(chēng)五聯(lián)單）相關(guān)事宜。

　　醫(yī)廢產(chǎn)生單位到本區(qū)環(huán)保局領(lǐng)取五聯(lián)單，根據(jù)“收運(yùn)記錄單”填報(bào)重量。其重量為當(dāng)月收運(yùn)記錄單重量之和。

　　五、嚴(yán)格消毒清洗制度

　　醫(yī)廢專(zhuān)用車(chē)輛當(dāng)日未經(jīng)消毒清洗不得駛?cè)胪＼?chē)場(chǎng)。醫(yī)廢周轉(zhuǎn)箱未經(jīng)消毒清洗不準(zhǔn)投入試用，收運(yùn)人員試用的勞保防護(hù)用品按時(shí)消毒。

　　六、如在運(yùn)輸過(guò)程中發(fā)生意外，按公司的應(yīng)急預(yù)案處理。

　　XXXXX公司

　　20xx年3月9日

實(shí)施方案篇5

　　為切實(shí)解決德興市國(guó)土資源系統(tǒng)基層黨組織弱化“短板”問(wèn)題，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，全面提升全市國(guó)土資源管理科學(xué)化水平，根據(jù)省委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)干部集中下基層活動(dòng)推進(jìn)“連心”工程的工作方案>等三個(gè)工作方案的通知》（贛群組發(fā)〔20xx〕13號(hào)）精神，結(jié)合全市國(guó)土資源系統(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展集中整頓軟弱渙散基層黨組織活動(dòng)推進(jìn)“強(qiáng)基”工程，制定如下工作方案。

　　一、目標(biāo)要求

　　集中整頓軟弱渙散基層黨組織，要按照“黨組織班子配齊配強(qiáng)、能夠組織帶領(lǐng)黨員正常開(kāi)展活動(dòng)、努力做好服務(wù)群眾各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求，以建設(shè)基層服務(wù)型黨組織為引領(lǐng)，以加強(qiáng)基層黨組織班子建設(shè)為重點(diǎn)，以健全工作機(jī)制為保障，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重分類(lèi)指導(dǎo)，強(qiáng)化幫扶措施，推動(dòng)軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升、晉位升級(jí)。

　　二、整頓對(duì)象

　　整頓工作在全市國(guó)土資源系統(tǒng)基層黨組織中開(kāi)展。整頓對(duì)象主要是：（1）黨組織班子配備不齊、書(shū)記長(zhǎng)期缺職或不勝任現(xiàn)職、工作處于停滯狀態(tài)、嚴(yán)重影響班子整體戰(zhàn)斗力的；（2）班子不團(tuán)結(jié)、內(nèi)耗嚴(yán)重、工作不能正常開(kāi)展的；（3）組織制度執(zhí)行不力、不能定期開(kāi)展黨組織活動(dòng)的；（4）黨組織服務(wù)意識(shí)差、服務(wù)能力弱、群眾意見(jiàn)大；（5）國(guó)土資源所黨員黨組織關(guān)系隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或其他黨組織管理，長(zhǎng)期不參加黨組織活動(dòng)、不履行黨員義務(wù)的。

　　三、方法步驟

　　“強(qiáng)基”工程貫徹第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)始終，集中整頓工作到6月底前基本結(jié)束。

　　（一）制定整頓方案

　　成立整頓工作小組，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)汪欽同志任組長(zhǎng)，局黨組其他領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。結(jié)合開(kāi)展“進(jìn)礦山、進(jìn)工廠(chǎng)、進(jìn)農(nóng)戶(hù)”為主要內(nèi)容的“三進(jìn)”走訪(fǎng)大行動(dòng)，廣泛聽(tīng)取基層黨員群眾的意見(jiàn)，堅(jiān)持做到情況摸清、問(wèn)題找準(zhǔn)，對(duì)軟弱渙散基層黨組織進(jìn)行深入分析研究。針對(duì)軟弱渙散黨組織存在的突出問(wèn)題，登記造冊(cè)，逐級(jí)審核、逐級(jí)上報(bào)，建立整頓臺(tái)賬。

　　（二）突出整頓重點(diǎn)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子知識(shí)、專(zhuān)業(yè)和工作經(jīng)歷結(jié)構(gòu)，配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，做到領(lǐng)導(dǎo)班子年齡梯次合理、知識(shí)相濟(jì)互補(bǔ)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)型配套、性格求同存異，增強(qiáng)整體合力。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，拓寬渠道，注重選拔黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的黨員擔(dān)任基層黨組織成員。建立領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系制度，局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，掛點(diǎn)聯(lián)系基層黨組織。對(duì)整頓不達(dá)標(biāo)的，掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)不脫鉤。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土所黨組織建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)。按照省委活動(dòng)辦《關(guān)于在全省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展基層黨組織書(shū)記專(zhuān)題培訓(xùn)的通知》要求，采取領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)、看專(zhuān)題片、經(jīng)驗(yàn)介紹、典型宣傳、案例剖析、討論交流等多種方式，對(duì)市國(guó)土系統(tǒng)全體黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)。并積極與當(dāng)?shù)攸h委活動(dòng)辦和德興市委組織部聯(lián)系，將國(guó)土資源系統(tǒng)基層黨組織書(shū)記納入到當(dāng)?shù)攸h委的培訓(xùn)范圍和參加市委組織的黨校干部培訓(xùn)。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作制度的落實(shí)。把加強(qiáng)制度建設(shè)作為整頓工作的.重要內(nèi)容和措施，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，推動(dòng)軟弱渙散基層黨組織建立健全工作制度，認(rèn)真抓好“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、黨員黨性定期分析、黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)、民主議事決策、黨組織書(shū)記考核管理等各項(xiàng)工作制度的落實(shí)。推行黨員“先鋒創(chuàng)績(jī)”和志愿服務(wù)制度，教育引導(dǎo)軟弱渙散基層黨組織的黨員立足崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。

　�。ㄈ�(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制

　　整頓工作基本結(jié)束后，對(duì)整頓對(duì)象開(kāi)展一次“回頭看”，對(duì)照目標(biāo)要求進(jìn)行認(rèn)真自查，該補(bǔ)課的補(bǔ)課、該返工的返工。在此基礎(chǔ)上，以制度鞏固提高整頓活動(dòng)成果，建立健全基層黨組織建設(shè)情況反饋、定期分析、備案預(yù)警等工作制度，實(shí)行整頓工作動(dòng)態(tài)管理、銷(xiāo)號(hào)管理，對(duì)軟弱渙散基層黨組織，發(fā)現(xiàn)一個(gè)、整頓一個(gè)，轉(zhuǎn)化一個(gè)、銷(xiāo)號(hào)一個(gè)，建立及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整頓的長(zhǎng)效機(jī)制。

實(shí)施方案篇6

　　為貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)職業(yè)危害防治的法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)危害防治工作的管理，提高職業(yè)危害防治的水平，切實(shí)保障勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的健康與安全，實(shí)現(xiàn)我礦職業(yè)危害防治目標(biāo)，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《礦山安全法》、《煤礦安全監(jiān)察條例》、《煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》、《山東煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治監(jiān)察辦法（試行）》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我礦實(shí)際情況，制訂職業(yè)衛(wèi)生三年工作計(jì)劃及實(shí)施方案。（20xx~20xx）

　　一、目的

　　認(rèn)真落實(shí)職業(yè)危害防治主體責(zé)任，全面提升職業(yè)安全健康管理水平，預(yù)防、控制和消除煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害，保護(hù)我礦職工人身安全和健康。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類(lèi)職工健康普檢工作，職工就業(yè)前體檢率達(dá)到100％；在崗職工體檢率達(dá)到100％；離崗前職工體檢率達(dá)到100％；各種職業(yè)禁忌癥調(diào)離率達(dá)到100％，并建立健全職工個(gè)人健康監(jiān)護(hù)檔案，建檔率達(dá)到100％；

　　2、職業(yè)危害因素作業(yè)場(chǎng)所工作環(huán)境檢測(cè)率達(dá)100％；作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害警示標(biāo)志覆蓋率達(dá)到100％；

　　3、職工個(gè)人防護(hù)用品發(fā)放率達(dá)到100％，并能正確使用；

　　4、職業(yè)危害防治培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%，職業(yè)危害防治知識(shí)及相關(guān)權(quán)利與義務(wù)等知曉率達(dá)到90％；

　　5、逐步改善工作環(huán)境條件及勞動(dòng)強(qiáng)度，建立良好的人文環(huán)境，降低職工勞動(dòng)緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當(dāng)調(diào)整工作強(qiáng)度，合理安排工作，安排合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞；

　　6、作業(yè)場(chǎng)所輕傷發(fā)生率不超過(guò)目標(biāo)責(zé)任書(shū)規(guī)定，職業(yè)病發(fā)病率為0，急性中毒發(fā)生率為0；

　　7、認(rèn)真做好突發(fā)傳染性疾病的預(yù)防、診治和報(bào)告工作。

　　三、工作措施與保障

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任：成立了以監(jiān)獄長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，政委、礦長(zhǎng)、總工為副組長(zhǎng)，其他監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)、副礦長(zhǎng)、副總、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)危害防治領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職業(yè)危害防治工作辦公室，辦公室設(shè)在安全科。設(shè)置專(zhuān)職管理人員，進(jìn)行了職責(zé)分工，從而加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，明確了各自的責(zé)任。

　　2、完善制度，強(qiáng)化考核：礦按照省監(jiān)獄局《關(guān)于省直煤礦實(shí)施職業(yè)安全健康考核細(xì)則的通知》，結(jié)合我礦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)安全健康管理工作的通知》（魯西礦發(fā)［20xx］）

　　等文件對(duì)職業(yè)危害防治與管理作了具體的分工，制定了《魯西煤礦職業(yè)安全健康考核細(xì)則與責(zé)任分工》，《魯西煤礦關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)健康工作的意見(jiàn)》等文件。

　　3、科技興安：加大科技投入，根據(jù)《職業(yè)病防治法》、《煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》、《山東煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治監(jiān)察辦法（試行）》等有關(guān)規(guī)定，特制定了《職業(yè)危害防治經(jīng)費(fèi)保障及使用管理制度》，從而確保了資金的`投入和使用范圍，為職業(yè)危害的防治打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、全員培訓(xùn)：制定全年培訓(xùn)計(jì)劃，各單位主要負(fù)責(zé)人、管理人員要定期接受職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。各類(lèi)取證、復(fù)訓(xùn)的培訓(xùn)課程中必須包括職業(yè)衛(wèi)生內(nèi)容，且取證培訓(xùn)課時(shí)不少于4學(xué)時(shí)、復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)課時(shí)不少于2學(xué)時(shí)。加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，所有上崗人員在上崗前必須進(jìn)行職業(yè)危害知識(shí)的培訓(xùn)教育，考試合格后方可上崗作業(yè)。特殊崗位的作業(yè)人員還要取得特種作業(yè)資格證書(shū)。在崗人員要確保每年參加不少于2課時(shí)的職業(yè)危害知識(shí)的培訓(xùn)。

　　㈠規(guī)章制度實(shí)行過(guò)程中進(jìn)行效果評(píng)估

　　在我礦通過(guò)職業(yè)健康安全管理體系GBT-18001認(rèn)證工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家安監(jiān)總局制定并頒布的“一規(guī)定、四辦法”、《煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治規(guī)定（試行）》、《山東煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治監(jiān)察辦法（試行）》等有關(guān)規(guī)

　　定制定了一系列規(guī)章制度。

　　1、職業(yè)病危害防治責(zé)任制度

　　2、職業(yè)病危害警示與告知制度

　　3、職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)制度

　　4、職業(yè)病防治宣傳教育培訓(xùn)制度

　　5、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施維護(hù)檢修制度

　　6、職業(yè)病防護(hù)用品管理制度

　　7、職業(yè)病危害監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)管理制度

　　8、建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”管理制度

　　9、勞動(dòng)者職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理制度

　　10、勞動(dòng)者職業(yè)衛(wèi)生檔案和健康監(jiān)護(hù)檔案管理制度

　　11、職業(yè)病危害事故處置與報(bào)告制度

　　12、職業(yè)病危害應(yīng)急管理制度

　　13、崗位職業(yè)衛(wèi)生操作規(guī)程

　　14、職業(yè)危害防治管理制度

　　15、職業(yè)危害檢查及獎(jiǎng)懲制度

　　16、職業(yè)病危害申報(bào)制度

　　17、職業(yè)病診斷鑒定及治療康復(fù)制度

　　18、職業(yè)危害防治經(jīng)費(fèi)保障及使用管理制度

　　㈡宣傳教育培訓(xùn)和具體實(shí)施部門(mén)

　　1、安全科、教育科結(jié)合《職業(yè)病防治法》，利用宣傳畫(huà)、公告欄、影像資料等宣傳工具廣泛開(kāi)展法律法規(guī)的宣傳

　　活動(dòng)，定期抽查各監(jiān)區(qū)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合規(guī)范化班組建設(shè)管理規(guī)定進(jìn)行考核。

　　2、安全科、教育科每年開(kāi)展“安全職業(yè)衛(wèi)生保健知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、教育科定期對(duì)接觸粉塵、有毒有害氣體、高溫，噪聲等職業(yè)危害因素的人員進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)和考試；

　　4、安全科開(kāi)展作業(yè)人員參與職業(yè)衛(wèi)生工作提合理化建議活動(dòng)，對(duì)人員參與職業(yè)衛(wèi)生工作所提出的合理化建議落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

　　5、生活科結(jié)合開(kāi)展作業(yè)人員職業(yè)安全衛(wèi)生活動(dòng)，采取各種形式分批舉辦作業(yè)人員職業(yè)衛(wèi)生、健康促進(jìn)、營(yíng)養(yǎng)膳食及醫(yī)學(xué)知識(shí)等知識(shí)學(xué)習(xí)講座，作業(yè)人員參與率每年遞增5％；

　　6、教育科對(duì)在崗作業(yè)人員進(jìn)行崗位職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高作業(yè)人員自救、互救技能，勞資科對(duì)接觸有職業(yè)危害因素作業(yè)人員在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，書(shū)面告知其危害內(nèi)容、后果并在勞動(dòng)合同中寫(xiě)明必要的防護(hù)措施和待遇

　　7、通防科在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急措施和工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測(cè)結(jié)果等。

　　8、通防科對(duì)存在或者產(chǎn)生職業(yè)危害的工作場(chǎng)所、作業(yè)崗位、設(shè)備、設(shè)施，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定在醒目位置設(shè)置警示標(biāo)識(shí)和

　　中文警示說(shuō)明。警示說(shuō)明應(yīng)當(dāng)載明職業(yè)危害的種類(lèi)、后果、預(yù)防以及防治措施等內(nèi)容。

　�、� 職工健康體檢和職業(yè)危害因素檢測(cè)工作

　　1、六監(jiān)區(qū)負(fù)責(zé)落實(shí)接觸危害因素人員體檢工作，并建立全員職業(yè)健康檔案和特殊作用人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案，做到每人一份檔案，并將體檢結(jié)果告知本人，作業(yè)人員在離崗時(shí)有權(quán)帶著自己的職業(yè)健康檢查表復(fù)印件。對(duì)作業(yè)人員體檢的結(jié)果進(jìn)行綜合分析，及時(shí)寫(xiě)出分析報(bào)告。

　　2、生活科負(fù)責(zé)完善企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生檔案建立、完善工作。

　　3、四監(jiān)區(qū)專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)日常各種危害因素的監(jiān)測(cè)工作，負(fù)責(zé)分析與評(píng)價(jià)日常監(jiān)測(cè)結(jié)果。

　　4、安全科專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)每年請(qǐng)有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生檢測(cè)部門(mén)來(lái)廠(chǎng)對(duì)有毒有害作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)公告日常監(jiān)測(cè)和定期檢測(cè)的結(jié)果，并負(fù)責(zé)將每年各種危害因素檢測(cè)與評(píng)價(jià)報(bào)告歸檔。

　�、� 加強(qiáng)日常管理，改善作業(yè)環(huán)境，落實(shí)職業(yè)防護(hù)措施

　　1、防塵

　　1.1、加強(qiáng)粉塵監(jiān)測(cè)：配置足夠的粉塵監(jiān)測(cè)儀器、監(jiān)測(cè)人員進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)，建立監(jiān)測(cè)檔案。

　　1．2、加強(qiáng)通風(fēng)管理：合理分配各工作面風(fēng)量，供給各作業(yè)地點(diǎn)新鮮風(fēng)流，及時(shí)帶走作業(yè)點(diǎn)粉塵、有毒有害氣體，改善作業(yè)地點(diǎn)的工作環(huán)境。

　　1.3、建立完善的防塵系統(tǒng)：粉塵管路輔設(shè)到所有可能產(chǎn)生粉塵和沉積粉塵的地點(diǎn)，管路的規(guī)格應(yīng)保證各用水點(diǎn)的水壓、水量能滿(mǎn)足降塵需要。

　　1.4、采取綜合防塵措施：采取進(jìn)風(fēng)巷凈化風(fēng)流、回風(fēng)巷防塵噴霧、產(chǎn)塵點(diǎn)噴霧、轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧、預(yù)先濕潤(rùn)煤體、濕式鉆眼、水炮泥、爆破前后沖洗煤壁巷幫等綜合防塵措施，把粉塵危害降到最低程度。

　　1.5、個(gè)人防護(hù)用品：發(fā)放合格的個(gè)人防護(hù)用品，督促作業(yè)人員正確佩戴個(gè)人防護(hù)用品。

　　2、高溫

　　2.1、對(duì)高溫作業(yè)地點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，采取必要的降溫措施，發(fā)放降暑物資、藥品等。

　　2.2、對(duì)地面作業(yè)人員，在氣溫超過(guò)35°C時(shí)停止作業(yè)，發(fā)放必要的防暑物資。

　　3、噪音

　　3.1、委托具有資質(zhì)的中介監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)作業(yè)地點(diǎn)的噪聲。

　　3.2、采取建立隔音房，吸音板等措施降低各作業(yè)地點(diǎn)的噪聲危害。

　　4、有毒有害氣體：加強(qiáng)監(jiān)測(cè)監(jiān)控，加強(qiáng)通風(fēng)，防治中毒事件的發(fā)生。

實(shí)施方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市社會(huì)管理創(chuàng)新和政法工作會(huì)議精神，以解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)深入開(kāi)展法治企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，努力將法治建設(shè)的觸角延伸到企業(yè)的每一個(gè)角落，為構(gòu)建和諧作出新的貢獻(xiàn)。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)

　　法治企業(yè)的創(chuàng)建活動(dòng)在全市所有企業(yè)中展開(kāi)，重點(diǎn)抓好200人以上的骨干企業(yè)。通過(guò)努力，法治企業(yè)創(chuàng)建的達(dá)標(biāo)率確保在去年基礎(chǔ)上有較大幅度的增加，法治企業(yè)合格單位創(chuàng)建工作確保走在市同行的前列。指導(dǎo)培育好市供電公司、市電信公司、晨牌藥業(yè)有限公司、英力科技公司等典型。

　　三、實(shí)施步驟

　　6月份，各單位督促企業(yè)制定好年度創(chuàng)建方案、充實(shí)完善創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及工作人員，并對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。10月底，各單位自查，并將自查結(jié)果報(bào)發(fā)改委依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。11月份，我們會(huì)同相關(guān)部門(mén)復(fù)查、綜合評(píng)估，并將復(fù)查結(jié)果和擬定達(dá)標(biāo)單位名單報(bào)市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

　　四、法治企業(yè)創(chuàng)建工作規(guī)范

　�。ㄒ唬┉h(huán)境建設(shè)

　　1.張貼1-2條宣傳標(biāo)語(yǔ)：例如“大力開(kāi)展法治企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高企業(yè)法治化水平”，“依法經(jīng)營(yíng)、依法管理，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展�！�

　　2.設(shè)置廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)欄，欄內(nèi)主要內(nèi)容:

　�、�?gòu)S務(wù)公開(kāi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配以負(fù)責(zé)人照片、聯(lián)系電話(huà)；

　�、谄髽I(yè)年度工作指標(biāo)任務(wù)；

　　③企業(yè)重大事項(xiàng)公告、重大活動(dòng)通知；

　�、芷髽I(yè)職工上月（或本月）工資福利發(fā)放情況（工資表）、職工社會(huì)保險(xiǎn)辦理及險(xiǎn)費(fèi)繳納情況（參保職工名單、上月或本月繳費(fèi)憑證）；

　�、萋毠ぴu(píng)先受獎(jiǎng)及處罰、解除勞動(dòng)關(guān)系情況。

　　3.開(kāi)設(shè)法制宣傳欄：粘貼最新勞動(dòng)保障法律法規(guī)摘編、法制漫畫(huà)等。

　　（二）制度建設(shè)

　　1.企業(yè)內(nèi)部管理制度（匯編）；

　　2.企業(yè)職代會(huì)制度或章程；

　　3.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員及職工學(xué)法制度、年度學(xué)法計(jì)劃；

　　4.企業(yè)安全生產(chǎn)組織管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)、責(zé)任制度；

　　5.其它應(yīng)當(dāng)依法建立的制度。

　�。ㄈ╆嚨亟ㄔO(shè)

　　1.建有職工法治學(xué)�；蚵毠しㄖ平逃顒�(dòng)室，并做到有企業(yè)普法工作領(lǐng)導(dǎo)組組織、有教育培訓(xùn)制度，有普法資料（法律知識(shí)讀本、宣傳小冊(cè)子及職工維權(quán)明白卡、有普法教員，有日�；顒�(dòng)資料）；

　　2、依法建立工會(huì)組織，設(shè)立職工維權(quán)站（掛靠工會(huì)辦公室），有組織、有制度、有活動(dòng)、有工作臺(tái)帳；

　�。ㄋ模┓ㄖ位顒�(dòng)

　　1.建立落實(shí)職代會(huì)制度、每年至少召開(kāi)一次職工（代表）大會(huì)，組織職工民主參與企業(yè)管理；

　　2.開(kāi)展集體協(xié)商活動(dòng)，企職雙方代表平等協(xié)商、簽訂集體合同和工資等專(zhuān)項(xiàng)集體協(xié)議；

　　3.做好職工勞動(dòng)合同依法簽訂、履行、變更、解除等工作。

　�。ㄎ澹┡_(tái)帳資料

　　1.上述有關(guān)工作形成的臺(tái)帳資料；

　　2.本企業(yè)“法治企業(yè)”推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)（指導(dǎo)）機(jī)構(gòu)、日常會(huì)議記錄（參加上級(jí)有關(guān)會(huì)議記錄，本企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組議事記錄等）；

　　3.年度創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃及小結(jié)；

　　4.其它相關(guān)臺(tái)帳資料。

　　五、創(chuàng)建工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要在市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確目標(biāo)，分工專(zhuān)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行各自職能，加大人財(cái)物的有效投入，努力把創(chuàng)建工作抓緊抓好，落到實(shí)處。要經(jīng)常分析形勢(shì)，努力探討創(chuàng)建工作與經(jīng)濟(jì)工作及其他工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，尋求創(chuàng)建的新思路，創(chuàng)造出新的具有本單位特色的`法治企業(yè)新成效。

　　2、加強(qiáng)交流溝通。要圍繞法治建設(shè)的整體進(jìn)程和工作大局，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，堅(jiān)持“條塊結(jié)合、齊創(chuàng)共建”的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)信息交流，經(jīng)常通報(bào)工作情況，要多與企業(yè)溝通，適時(shí)指導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)建工作，幫助解決創(chuàng)建中遇到的難題，從而形成良性互動(dòng)、協(xié)力共建的工作局面。

　　3、注重典型培育。在開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)中，要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用，努力培植出具有各自特色的先進(jìn)典型，力爭(zhēng)在市乃至全省推廣。在培育典型過(guò)程中，各單位要按規(guī)范建立好創(chuàng)建臺(tái)帳，督促其做好日常資料的積累。同時(shí)，要注重典型引路，嚴(yán)格對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，全面推開(kāi)法治創(chuàng)建工作。

　　4、營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。各單位要采取多種形式，在醒目位置制作公益廣告牌，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，制作宣傳圖板，發(fā)公開(kāi)信、自辦文藝節(jié)目等，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，不斷提高法治企業(yè)創(chuàng)建的知曉率和參與率，以?shī)Z取法治企業(yè)創(chuàng)建工作更大的成績(jī)。

實(shí)施方案篇8

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全區(qū)教育體育工作會(huì)議精神，根據(jù)《鹽都區(qū)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施學(xué)�！八拿惫こ绦袆�(dòng)計(jì)劃》和《鹽都區(qū)中小學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我校特色建設(shè)現(xiàn)狀，按照“選準(zhǔn)抓手、重點(diǎn)培植、持之以恒、塑創(chuàng)特色”的工作思路，在鞏固已有特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，因地制宜開(kāi)拓新的特色項(xiàng)目，不斷擴(kuò)大辦學(xué)知名度和影響力。特制定豐義初中新一輪特色建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)和深化素質(zhì)教育為基本方向，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極探索以課堂教學(xué)為主，課外、校外為兩翼的新的教育教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想路徑，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，結(jié)合我校特色建設(shè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，因地制宜，持之以恒，高質(zhì)量、高品位、富有特色地開(kāi)展活動(dòng)，全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品位。努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明，教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力，學(xué)生和諧發(fā)展的人民滿(mǎn)意學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.放大“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”的傳統(tǒng)詩(shī)教特色效應(yīng)，全力打造“詩(shī)意校園”品牌。

　　2.以國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，努力塑創(chuàng)“全國(guó)青少年校園足球運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校”特色。

　　3.充分發(fā)揮“龍舞之鄉(xiāng)”“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)舞龍傳統(tǒng)文化，擴(kuò)大影響力，做大做亮“龍舞”特色。

　　4.走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高師生人文素質(zhì)，積極構(gòu)建“書(shū)香校園”特色。

　　三、校園特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：zz

　　四、主要工作任務(wù)

　　1、校園文化建設(shè)彰顯學(xué)校特色。完善能體現(xiàn)學(xué)校特色目標(biāo)的校園文化環(huán)境。做到學(xué)校的校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、三風(fēng)等體現(xiàn)特色，櫥窗、板報(bào)等宣傳特色，多樣化的活動(dòng)烘托特色，教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透特色。做到特色建設(shè)促進(jìn)校園文化建設(shè)，校園文化建設(shè)彰顯特色建設(shè)。

　　2、校本教研深入探討學(xué)校特色。加大校本教研中特色建設(shè)的研究力度，建立構(gòu)建以特色建設(shè)為主題的校本教研制度，深入研究學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)狀況、發(fā)展前景、社會(huì)需求及特色建設(shè)的具體對(duì)策；積極鼓勵(lì)有利于特色建設(shè)的校本教研行為，促進(jìn)特色建設(shè)持續(xù)發(fā)展；建立以特色建設(shè)為指向的校本師資培訓(xùn)體系。

　　3、全方位育人夯實(shí)特色建設(shè)基礎(chǔ)。注重學(xué)生全面而主動(dòng)、生動(dòng)而活潑的發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)夯實(shí)特色建設(shè)的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)班班參與特色建設(shè)，人人參與特色活動(dòng)，注重特色建設(shè)的成效。

　　4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化積蓄特色建設(shè)底蘊(yùn)。放大“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”的傳統(tǒng)特色效應(yīng)，充分挖掘民間傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。以各種特色活動(dòng)為載體，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的熏陶。提升“詩(shī)意校園”、“書(shū)香校園”、“龍舞校園”的人文魅力。

　　5、細(xì)化工作流程提高特色建設(shè)成效。造濃特色建設(shè)的輿論氛圍，細(xì)化特色建設(shè)的流程，強(qiáng)化特色項(xiàng)目的管理。努力做到“三落實(shí)”，即“練、比、展”落到實(shí)處，落實(shí)好特色活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員；落實(shí)好特色活動(dòng)的評(píng)比與競(jìng)賽制度，采取得力措施促進(jìn)學(xué)生參與特色項(xiàng)目的興趣和提高特色項(xiàng)目的質(zhì)量；落實(shí)好特色項(xiàng)目的展示不斷提高特色建設(shè)的影響力。

　　五、具體措施

　　1．統(tǒng)一思想，健全組織。站在全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識(shí)特色建設(shè)對(duì)提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特色建設(shè)的管理和指導(dǎo)，專(zhuān)門(mén)成立學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施方案，明確目標(biāo)、要求和具體措施，以及分階段實(shí)施的.步驟。強(qiáng)化指導(dǎo)老師的培養(yǎng)，選拔一批熱心學(xué)校特色建設(shè)的教師，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，提高指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)能力，注重成效考核，將組織開(kāi)展特色建設(shè)的成效與績(jī)效工資考核、評(píng)優(yōu)、晉升等掛鉤。

　　2、抓好落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。抓實(shí)特色項(xiàng)目校本課程的實(shí)施管理。為了保證特色建設(shè)工作的進(jìn)程，把特色項(xiàng)目教學(xué)納入教學(xué)管理之中，根據(jù)課程計(jì)劃，每周安排一節(jié)地方課程為校本特色課程。抓特色建設(shè)制度管理。根據(jù)“特色項(xiàng)目”實(shí)施方案，制訂《班級(jí)特色建設(shè)具體要求》。使班主任和教師圍繞要求開(kāi)展特色活動(dòng)教學(xué)，做到有章可循，教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。抓質(zhì)量提高。充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。加大學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)力度，確保特長(zhǎng)質(zhì)量，從而達(dá)到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　3、營(yíng)造氛圍，環(huán)境育人。營(yíng)造濃烈的特色建設(shè)氛圍，提高師生主動(dòng)參與的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與特色建設(shè)的積極性�；I劃特色建設(shè)成果陳列室，將特色活動(dòng)開(kāi)展的成績(jī)?nèi)绔@獎(jiǎng)證書(shū)、學(xué)生作品、活動(dòng)圖片等布置陳列出來(lái)，常年開(kāi)放，讓師生參觀學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)學(xué)生參與特色活動(dòng)的興趣。

　　4、確定內(nèi)容，編撰教材。編好、用好校本教材。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編撰實(shí)用的校本教材，用來(lái)指導(dǎo)開(kāi)展特色建設(shè)的各類(lèi)活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，推進(jìn)特色建設(shè)進(jìn)程，激發(fā)師生投身特色建設(shè)的興趣，提高活動(dòng)質(zhì)量，讓師生積極主動(dòng)參與到特色建設(shè)中來(lái)。

　　6、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。重視對(duì)師生中優(yōu)秀作品的投稿、整理、匯編結(jié)集工作，擴(kuò)大對(duì)全校師生的激勵(lì)、榜樣作用，同時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的一些優(yōu)秀師生事跡進(jìn)行報(bào)道，以期得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，擴(kuò)大社會(huì)的影響。

　　六、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月）。

　　主要任務(wù)是確立特色項(xiàng)目，制定、上報(bào)行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

　�。ǘ┨厣珓�(chuàng)建階段（20xx年4月-20xx年4月）

　　主要任務(wù)是經(jīng)過(guò)各種單項(xiàng)特色的拓展，形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。

　�。ㄈ╈柟烫岣唠A段（20xx年-20xx年）

　　主要任務(wù)是將鮮明的風(fēng)格拓展為與眾不同的辦學(xué)個(gè)性，形成整體性特色。

實(shí)施方案篇9

　　一、成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，明確工作職責(zé)

　　1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：向舉綱，校長(zhǎng)。

　　成員：艾自明，副校長(zhǎng)。

　　李長(zhǎng)祚，總務(wù)主任。

　　宋均菊，工會(huì)主席。

　　組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé)，協(xié)調(diào)資助各方面工作。成員負(fù)責(zé)具體工作，職責(zé)包括：宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài)；掌握學(xué)校貧困生狀況；爭(zhēng)取和募集救助資金；按照上級(jí)下達(dá)的資助名額分配資助指標(biāo)；受理學(xué)生申請(qǐng)、社會(huì)咨詢(xún)以及來(lái)信來(lái)訪(fǎng)；初步審定資助對(duì)象；管理和發(fā)放資助款物；對(duì)學(xué)生開(kāi)展感恩教育；協(xié)助開(kāi)展社會(huì)性捐贈(zèng)；建立健全資助工作檔案；其它相關(guān)工作。

　　2、成立工作專(zhuān)班。

　　專(zhuān)班由領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各班班主任、相關(guān)村干部、家長(zhǎng)代表，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)組成，人員在10人以上。具體負(fù)責(zé)審定資助對(duì)象。

　　二、規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定工作，保證資助公平公正認(rèn)定資助對(duì)象必須堅(jiān)持以下程序：

　　1、調(diào)查摸底。通過(guò)教師家訪(fǎng)等途徑全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，按類(lèi)別、分層次進(jìn)行匯總，形成貧困生信息庫(kù)；對(duì)學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)。

　　2、學(xué)生申請(qǐng)。每學(xué)年開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)(即9月底前)，學(xué)校組織學(xué)生填寫(xiě)資助申請(qǐng)表，申請(qǐng)表須加蓋村委會(huì)公章，學(xué)年中途若有調(diào)整也必須申請(qǐng)。資助申請(qǐng)表學(xué)校存檔。

　　3、評(píng)審。學(xué)校組織專(zhuān)班根據(jù)資助條件和上級(jí)下達(dá)的資助名額，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選，初步擬定資助對(duì)象，評(píng)審小組名單上墻公布，并存檔備查。

　　4、公示。對(duì)通過(guò)評(píng)審初步擬定的資助對(duì)象進(jìn)行為期一周的公示。公示期內(nèi)若有異議及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和調(diào)整。

　　5、上報(bào)審批。學(xué)校將公示無(wú)異議后的名單上報(bào)中心學(xué)校。

　　6、發(fā)放資助資金。學(xué)校在收到專(zhuān)款后立即將資金落實(shí)到學(xué)生手中。

　　三、加強(qiáng)資助宣傳和教育工作。

　　一是宣傳好資助政策。學(xué)校對(duì)資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名額、評(píng)定程序、資金來(lái)源等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解政策，實(shí)行陽(yáng)光操作，接受社會(huì)監(jiān)督。二是宣傳好資助典型。對(duì)社會(huì)團(tuán)體、愛(ài)心人士的.助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣傳報(bào)道，對(duì)學(xué)校開(kāi)展資助工作的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)推廣，營(yíng)造捐資助學(xué)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展。

　　學(xué)校在開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作中，通過(guò)舉行助學(xué)金

　　發(fā)放儀式、發(fā)表受助感想、主題作文比賽、向捐助人寄送感謝信等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵(lì)志教育,促進(jìn)學(xué)生形成自強(qiáng)自立、回饋社會(huì)的良好道德品質(zhì)。

　　四、健全學(xué)生資助工作管理制度，規(guī)范資助行為

　　1、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則。制訂學(xué)生資助工作制度；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助評(píng)審制度；學(xué)生資助資金發(fā)放管理制度；資助工作人員崗位職責(zé)。

　　2、落實(shí)資助對(duì)象動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。每學(xué)年組織一次申請(qǐng)，每學(xué)年評(píng)定一次資助對(duì)象。學(xué)年中途資助對(duì)象轉(zhuǎn)出縣外的，學(xué)校按程序評(píng)選新的資助對(duì)象替換。對(duì)受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。

　　3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。對(duì)已經(jīng)審定的免費(fèi)對(duì)象，學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)時(shí)免收學(xué)費(fèi)，對(duì)入學(xué)收費(fèi)后審定的免費(fèi)對(duì)象，學(xué)校要在收到專(zhuān)款后如數(shù)退還給學(xué)生；寄宿生生活補(bǔ)助資金，采取現(xiàn)金或飯卡充值的方式發(fā)放。對(duì)因?qū)W生異動(dòng)等原因形成的結(jié)余資金，學(xué)校要如實(shí)上報(bào)中心學(xué)校。

實(shí)施方案篇10

　　一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、互助、合作

　　二、活動(dòng)目的

　　● 深化內(nèi)部的溝通，增進(jìn)參訓(xùn)員工之間的了解與信任；

　　● 提升員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；

　　● 深刻體會(huì)信任、溝通、責(zé)任、目標(biāo)、執(zhí)行、協(xié)作等對(duì)于成功團(tuán)隊(duì)的重要作用； ● 培養(yǎng)員工不斷進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔的精神，以積極的心態(tài)去面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)； ● 放松緊張身心，舒緩工作壓力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體員工

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日

　　五、活動(dòng)要求：全體員工全身心的投入到活動(dòng)中來(lái)，積極配合，認(rèn)真完成每一項(xiàng)活動(dòng)，相信每一位參與者會(huì)有不菲的收獲。

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、拓展訓(xùn)練活動(dòng)(早上半天)

　　2、講座<<積極的心態(tài)>>（下午）

　　3、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)（傍晚）

　　七、具體活動(dòng)安排

　　(一)、開(kāi)幕

　　1）、主持人至開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。

　　2)、主持人介紹本次活動(dòng)主題和宗旨。

　　3)、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)啟動(dòng)此次活動(dòng)。

　�。ǘ┩卣褂�(xùn)練活動(dòng)

　　1、盲人方陣

　　項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

　　道具要求：長(zhǎng)繩一根

　　場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地

　　項(xiàng)目評(píng)分：將繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時(shí)間最短的者獲勝

　　詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

　　活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱(chēng)之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類(lèi)推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

　　2、“7人8足”綁腳比賽

　　游戲簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來(lái)，比賽在同學(xué)們的喊叫聲中激烈的進(jìn)行著。哪個(gè)隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時(shí)最短通過(guò)終線(xiàn)哪個(gè)隊(duì)獲勝。

　　游戲人數(shù)：7-10人

　　場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊

　　道具要求：繩子若干條、口哨一個(gè)

　　項(xiàng)目評(píng)分：設(shè)置規(guī)定的一段距離，哪個(gè)對(duì)用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝活動(dòng)目的：增進(jìn)員工之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

　　活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類(lèi)推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

　　3、合力吹氣球

　　游戲類(lèi)型：室內(nèi)游戲、趣味游戲、團(tuán)隊(duì)游戲游戲目的`：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

　　人數(shù)要求：每組限六人

　　道具要求：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

　　汽球（每組一個(gè)）

　　游戲方法：

　　1. 分兩組，但每組必須要有六人。

　　2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

　　活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類(lèi)推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

　�。�3）接力語(yǔ)句

　　游戲簡(jiǎn)介：由第一個(gè)人（A組）說(shuō)出一句五個(gè)字的話(huà)，由第二個(gè)（B組）人從中插入一個(gè)字組成六個(gè)字的話(huà)，第三個(gè)（A組）同上，依次道最后一位。重復(fù)三次勝利兩局的方陣獲勝。交換第一次發(fā)言權(quán)，最后一次劃拳決定。

　　游戲人數(shù)：每組6人

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的綜合實(shí)力和個(gè)人應(yīng)變能力。

　�。�4）比劃猜猜

　　游戲簡(jiǎn)介：先在紙板上寫(xiě)上動(dòng)物或物品的名字，兩位同學(xué)互相面對(duì)彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說(shuō)話(huà)和出聲。用肢體語(yǔ)言表達(dá)其意思，由猜的人來(lái)猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.

　　游戲人數(shù)：每組6人

　　場(chǎng)地要求：不限

　　道具要求：寫(xiě)好的紙片若干

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。

　　（5）踩氣球比賽

　　游戲簡(jiǎn)介：每位員工腿上綁2個(gè)氣球，并每成員手臂相連不得分開(kāi)，由主持人宣布開(kāi)始則開(kāi)始互踩對(duì)方氣球，主持人宣布結(jié)束時(shí)停止踩氣球。一個(gè)余下的氣球算一分。

　　游戲人數(shù)：每組5人

　　道具要求：氣球若干，口哨一個(gè)。