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開展德育工作活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的開展德育工作活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，本校決定在學(xué)生中推廣感恩教育活動(dòng)，以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題。以下是本次活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
本活動(dòng)旨在貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》并堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、生活及學(xué)生，結(jié)合實(shí)際踐行知行合一，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)人民群眾，關(guān)心他人，為學(xué)校和社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)也將提醒學(xué)生自己的成長(zhǎng)來(lái)自老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的幫助與關(guān)愛(ài)，懂得回報(bào)社會(huì)，將感恩轉(zhuǎn)化為責(zé)任感，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)道德高尚、忠于祖國(guó)和社會(huì)的有用人才。
二、活動(dòng)意義
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，開展感恩教育活動(dòng)是弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)和推進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。感恩教育是一種人文教育，運(yùn)用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩教育，是一種以情動(dòng)情的情感教育，是一種以人性喚起人性的人性教育。
三、目標(biāo)要求
1、提高感恩意識(shí)。學(xué)生將明確什么是感恩，為什么要感恩以及如何感恩；
2、促進(jìn)校園和諧，促進(jìn)師生關(guān)系融洽，始終維護(hù)校園平安；
3、促進(jìn)和諧家庭建設(shè)，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)；
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)有道德、有文化、有紀(jì)律、有理想并忠于祖國(guó)的新一代人才。
具體要求：學(xué)生應(yīng)從最基本的層面開始，明白知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，具有報(bào)恩心和感恩行。他們應(yīng)盡心孝順父母、關(guān)愛(ài)前輩和老人，注重文明禮貌；尊重老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì)中遵守公德，遵紀(jì)守法，尊敬老人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)護(hù)自然。
四、主要內(nèi)容
本次活動(dòng)將主要包括以下內(nèi)容：
1、感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝順父母和長(zhǎng)輩；
2、感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊重并重視師長(zhǎng)；
3、感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)的思想；
4、感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
感謝他人——感恩同學(xué)、朋友、集體組織的幫助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
五、步驟與日常要求
1、制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
各年級(jí)各班班主任根據(jù)本方案，在班級(jí)中具體落實(shí)。各班將感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施情況報(bào)告德育處。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)班會(huì)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育�？梢园l(fā)送感恩家長(zhǎng)信、播放相關(guān)感恩電影等，為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
日常要求
1、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)
開展“愛(ài)國(guó)愛(ài)人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”等教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)故事會(huì)、演講比賽等形式，使學(xué)生深刻體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)重要以及應(yīng)該如何報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。繼續(xù)利用“服務(wù)敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的深刻感激之情。
2、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩
開展為父母多做事、每天為家里做一件家務(wù)、對(duì)父母多說(shuō)知心話、為父母過(guò)生日、每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳、認(rèn)真傾聽父母講述的事情等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，并培養(yǎng)學(xué)生的感激之情。
3、感激老師的教誨之恩
開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，每天送老師一句溫馨的祝福、每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好、在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮，遇見年長(zhǎng)者也要自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。學(xué)生要主動(dòng)讓道，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并對(duì)老師表示感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠(chéng)幫助
見面后要主動(dòng)問(wèn)候，得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”，定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，或開展“今天我值日”活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。每學(xué)期在學(xué)習(xí)或者生活上幫助一位同學(xué)或親友，使之感受到真正的幫助和溫暖。
對(duì)于遭遇困難的同學(xué)，我們可以回憶起那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，表達(dá)我們的感激之情。無(wú)論是通過(guò)信函還是電話，我們都應(yīng)該讓他們知道他們對(duì)我們的幫助是如此的重要和珍貴。
作為另一個(gè)感恩的行動(dòng)，我們可以開展一些環(huán)�；顒�(dòng)，這樣可以表達(dá)對(duì)自然的感謝。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該主動(dòng)地去植樹、養(yǎng)花，保護(hù)綠色地帶，成為環(huán)保的自愿者。我們可以開展一些比賽，如繪畫和演講比賽，以表彰對(duì)自然有貢獻(xiàn)的同學(xué)。這些行動(dòng)將有助于激勵(lì)學(xué)生保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境，并使“愛(ài)護(hù)自然”成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。
我們還可以組織觀看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、推介感恩美文，以及講感恩之言的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育。此外，我們還可以建立感恩記錄本，及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)，并接受家長(zhǎng)和班主任的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
最后，我們強(qiáng)調(diào)，這些感恩的行動(dòng)不僅僅是一次性的，而是應(yīng)該成為長(zhǎng)期的教育機(jī)制。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)段和學(xué)情，制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃和安排，而不是僅僅在某些特定日期或活動(dòng)時(shí)開展感恩教育。
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