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消防演練幼兒園活動方案

時間:2023-09-01 08:06:38 方案 我要投稿

消防演練幼兒園活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的消防演練幼兒園活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

消防演練幼兒園活動方案

消防演練幼兒園活動方案1

  一、演練主題

  師生火災(zāi)緊急疏散。

  二、演練的目的意義

  通過本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

  三、演練科目

  本次演練一個科目:火災(zāi)常規(guī)疏散。

  四、演練場景設(shè)置

  本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi),進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

  五、演練時間和地點

  時間安排:20xx年10月24日下午15:10。

  地點安排:園內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。

  六、參與演練人員

  全體師生。

  七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工

  1.應(yīng)急疏散演練指揮部

  總指揮:邱向琴

  副總指揮(現(xiàn)場總指揮):朱傳蘭

  成員:許霞、陳瑩、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清

  職責(zé):

  1.全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

  2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責(zé)部門的職能、職責(zé)各負其責(zé);

  3.合理劃定幼兒園及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。

  2.應(yīng)急疏散演練工作小組

 。1)組織協(xié)調(diào)組

  組長:尹清清

  成員:許霞

  職責(zé):

  負責(zé)演練方案的制定;

  2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

  3.做好校內(nèi)信息的上傳下達,

  負責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

  4.負責(zé)科學(xué)編制幼兒園應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識;

  5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

  6.負責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

 。2)宣傳報道組

  組長:陳瑩

  成員:周海燕

  職責(zé):

  1.負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);

  2.負責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

 。3)疏散引導(dǎo)組

  組長:許霞

  成員:陳瑩

  職責(zé):

  組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散;

  2.及時扶助摔倒及受傷師生;

  3.及時報告疏散過程中的.重大險情;

  4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

  (4)搶險救護組

  組長:尹清清

  成員:柏玲玉、王婷

  職責(zé):

  負責(zé)第一時間組織實施園內(nèi)自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;

  2.如發(fā)生意外事故,負責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

  3.檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前,進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

 。6)后勤保障組

  組長:許霞

  成員:柏玲玉、王婷

  職責(zé):

  1.制作準備疏散路線圖和疏散標識;

  2.布設(shè)演練場地:對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示;

  3.負責(zé)治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;

  4.負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;

  5.負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;

  6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。7地面班級標識提前準備。

 。7)護導(dǎo)組

  總指揮:邱向琴

  總協(xié)調(diào):朱傳蘭

  二樓樓梯:尹清清

  幼兒園電子屏 門廳玻璃臺階:許霞

  小五班應(yīng)急通道處: 陳瑩

  音樂播放:許霞

  拍照:陳瑩

  八、演練準備工作的安排

  1.演練工作組會議:20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議。

  2.全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會議:20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議。

  3.各班班會安排:20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會,對幼兒進行演練相關(guān)培訓(xùn),并進行身體問詢檢查。

  4.準備工作檢查:20xx年10月24日下午13:30進行準備工作檢查。

  九、應(yīng)急疏散路線安排

  1.疏散路線安排,見附件一。

  2.集結(jié)地為操場,區(qū)域分配見附件二。

  十、演練的程序及內(nèi)容

  1.演練準備:20xx年10月24日15:00

  1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

  2)安全崗人員到達指定安全崗位置,并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

  3)各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。

  4)搶險救護組負責(zé)對教師問詢檢查。

  2.全園疏散演練:20xx年10月24日15:10

  1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),教學(xué)樓師生立即疏散!保ǚ磸(fù))。

  2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達隊列前方,帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

  4)到達集結(jié)區(qū)域,每班按2路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況(填寫報告表,附件三:集結(jié)人員報告統(tǒng)計表)。

  十一、演練的要求

  1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

  2.疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越(特別是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為:我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。

  須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。

  十二、意外情況處置

  1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進”的指令,情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

  2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:

 。1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置;

  (2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報告。

  3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

  4.若情況嚴重,總指揮的應(yīng)對程序為:

  (1)及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進,向后轉(zhuǎn)目標各班教室,前進。”

  (2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。

  (3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

  5.到達集結(jié)區(qū)域,班主任清點本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴重時,搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

  十三、總結(jié)工作安排

  1.20xx年10月25日16:30,園長進行現(xiàn)場點評。

  2.20xx年10月26日前,組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

  3.20xx年10月27日前,所有演練資料交安全室歸檔。

消防演練幼兒園活動方案2

  一、演練目的

  二、時間、地點、參加人員

  1、時間:20xx年4月27日上午9:30

  2、地點:市幼兒園本園

  3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

  三、演練道具

  消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

  四、演練知識準備

  1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

  2、讓教師熟悉疏散的地點和逃生的路線。

  3、各班級提前開展相關(guān)消防逃生安全專項主題活動。

  五、現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:現(xiàn)場副總指揮:現(xiàn)場報道:報警人員:道具準備:

  疏散人員:全體教職工及幼兒

  救護人員:

  主持:

  六、演練內(nèi)容:

  演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,進行疏散,到預(yù)定地點。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起,代表火災(zāi)發(fā)生后,組織疏散的信號。七、疏散流程

  1、撤離教室:幼兒聽到演練警報聲,教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。

  2、撤離教學(xué)樓:

  (1)一號樓:(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

  幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進入教學(xué)樓前面操場;二三四樓幼兒:小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的`幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。

  協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散,三至四樓東邊,西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。

  (2)二號樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排:

  幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

  協(xié)助人員--------中間樓梯:一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助;東樓梯:一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助,一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。

  3、通過樓梯間:從教室撤出的幼兒,彎腰下樓,一只手捂住口鼻,另一只手扶樓梯扶手,一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。

  4、清點人數(shù):幼兒撤出教學(xué)樓后,主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點人數(shù),另一教師維持秩序,保持安靜。

  5、全體幼兒撤離教室后,迅速到操場指定處集中。

  6、操場班級集中的場地安排:

  七、演練流程:

  1、消防車提前進入場地待命,協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位,后勤安全協(xié)助人員到位。

  2、警報聲響起,教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

  3、各班教師報告幼兒人數(shù),確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊。

  4、幼兒觀看消防隊員現(xiàn)場滅火。

  5、消防隊員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

  6、消防隊員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

  7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識。

  8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況,最后宣布演練成功。

  9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。

  八、注意事項

  1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。

  2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應(yīng)停下,前面的幼兒動,后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由負責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。

  3、聽到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

  4、各樓梯負責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名幼兒離開才能離開,離開前還要檢查所負責(zé)樓層及教室是否有人。

  5、所有人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)防火、疏散知識,嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

  6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

消防演練幼兒園活動方案3

  活動名稱:

  小孩不玩火

  活動目標:

  1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

  2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護方法。

  3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

  活動準備:

  1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

  2、有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

  活動過程:

  1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

  (1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬??火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

  (2)老師總結(jié)并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

  2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

  “剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),火也是很危險的,它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住!

  (1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi),會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

  (2)認識常見的'易燃品,了解正確的使用方法。

  “錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤR娨兹计返恼J識和正確的存放方法。

  3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

  4、總結(jié):

  (1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災(zāi)。

  (2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。

消防演練幼兒園活動方案4

  一、演練目的

  為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時間和地點

  時間:5月18日上午9點

  地點:幼兒園操場

  三、演練所需器材:

  滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護)、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等

  四、演練組織機構(gòu)

  總指揮:劉老師

  副總指揮:周老師楊老師

  組員:小劉老師張老師蔣老師

  五、工作小組:

  1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

  職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。

  負責(zé):

  (1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);

  (2)帶領(lǐng)幼兒撤退:

  (3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

  2、現(xiàn)場警戒小組:吳老師

  職責(zé):具體負責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

  3、救護小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)

  職責(zé):具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。

  4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

  職責(zé):清點幼兒人數(shù),負責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

  以上工作人員負責(zé)幼兒疏散時的`撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。

  5、報警小組:值班教師

  負責(zé)火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

  6、業(yè)余消防隊:后勤人員

  職責(zé):應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

  六、疏散管理

  A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

  B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

  C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

  注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

  E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

  F、集合地點:操場

  G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

  七、演習(xí)準備階段

  1、所有幼兒進入自己所在活動室

  2、各班老師清點幼兒人數(shù)

  3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。

  七、正式演習(xí)階段

  1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

  2、后勤人員聽到哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,模擬火災(zāi)現(xiàn)場,然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。。

  3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

  4、緊急疏散:

 、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

  ②各班老師清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

 、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。④應(yīng)急疏散負責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

  報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

  ●疏散前的注意事項:

  A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

  ●疏散時的注意事項:

  A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

  C、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

消防演練幼兒園活動方案5

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

  二、活動時間:

  三、活動要求:

  (1)結(jié)合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室),我們要求所有參加活動的.所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊,迅速從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓;

  (2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列,集合向組長匯報本班人數(shù);

  (3)活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。

  四、演習(xí)逃生方案、方法:

  (1)幼兒先收看講座,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

  (2)報警組撥打“119”報警,并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

  園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,幼兒園發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動,各小組立即到位。

  (3)組織者指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開始滅火”。

  疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  擬定路線:一樓的托班幼兒按順序,分別從前門離開活動室,到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,也到操場集合。

  (4)為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  (5)在撤離過程中,注意根據(jù)護導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  (6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

  各位護導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險,樓層護導(dǎo)教師要提前明確自己負責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過,待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)確認無人員“傷亡”后,最后宣布演習(xí)成功。

消防演練幼兒園活動方案6

  一、演練目的

  通過消防演練,進一步增強幼兒園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  二、演練時間和地點

  時間:20年11月9日上午9:00

  地點:幼兒園操場

  三、演練人員安排

  總指揮:X園長

  組員:園所其他老師

  1、協(xié)助指揮人員:

  各班老師和保育員職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負責(zé)演習(xí)前清點幼兒人數(shù)、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

  2、現(xiàn)場警戒小組:

  保安、門衛(wèi)職責(zé):具體負責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

  3、救護小組:

  保健醫(yī)生職責(zé):具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。

  4、撤退后幼兒安全管理

  各班教師職責(zé):清點幼兒人數(shù),負責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。(以上工作人員負責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。)

  5、報警小組:

  值班教師負責(zé)火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警。

  6、業(yè)余消防隊:

  后勤人員職責(zé):負責(zé)拿滅火器滅火。

  四、演練準備

  1、疏散命令:

  由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

  2、疏散鈴聲:

  兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

  3、疏散路線:

  教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按路線疏散,一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。

  如:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。

  疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。

  要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

  注意:

  具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通,F(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

  4、疏散引導(dǎo):

  疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

  5、撤離方向:

  就近安全出口撤離原則。

  6、集合地點:操場

  7、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

  活動開始前:

  1、所有幼兒進入自己所在活動室;

  2、各班老師清點幼兒人數(shù);

  3、清理警戒區(qū);

  4、各工作小組進入現(xiàn)場。

  五、演練程序

  1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

  2、發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。

  3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

  4、緊急疏散:

  1)在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

  2)各班老師清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

  3)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。

  4)應(yīng)急疏散負責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

  報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

  ●疏散前的注意事項:

  A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

  ●疏散時的注意事項:

  A、提醒疏散的`幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

  C、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

  七、演練總結(jié)

  通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

消防演練幼兒園活動方案7

  一、活動目的

  根據(jù)明教安保[20xx]79號文件《關(guān)于開展校車安全事故應(yīng)急訓(xùn)練與演練工作的通知》的精神,為了進一步加強我校校車的安全管理,以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育,提高乘車安全意識和防范能力,保障廣大學(xué)生的生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校研究,決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動。

  二、活動時間:

  20xx年11月23日(第12周周五)下午4:15

  三、活動地點:

  學(xué);@球場

  四、參加對象:

  本校楊梅片乘坐校車的學(xué)生

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx

  六、活動內(nèi)容:

  乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)

  七、活動安排

 。ㄒ唬蕚涔ぷ

  1、11月16日(第11周周五)下午學(xué)生放學(xué)前,由李燕云書記負責(zé)發(fā)給楊梅片乘坐校車的學(xué)生家長一封信,告知家長我校將在11月23日下午學(xué)生放學(xué)前在校內(nèi)開展一次校車安全應(yīng)急演練活動,乘坐校車的.學(xué)生會推遲放學(xué),敬請各位家長理解、支持與配合;制作12米長的橫幅“楊和中學(xué)校車安全應(yīng)急演練”。

  2、11月23日上午前,由黃景輝主任負責(zé)在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學(xué)校車安全應(yīng)急演練”。

  3、11月23日下午4:05前,藍飛校巴公司派一輛校車開到升旗臺下面(車上配有一名司機和值日老師),其余校車停放在升旗臺前即可。

  4、4:05,楊梅片乘坐校車的學(xué)生按往常的安排到籃球場整理好放學(xué)隊伍。(由xxx、李燕云、李麗麗及女教官負責(zé))

 。ǘ┭菥毘绦

  1、由xxx主任主持

  各位老師、各位同學(xué):

  下午好!安全工作是學(xué)校各項工作的重點,關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20xx年10月26日下午,云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學(xué)生的嚴重交通安全事故,共造成11名學(xué)生或幼兒死亡,多名學(xué)生受重傷。老師們,同學(xué)們,生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動,就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命,請同學(xué)們不要嬉皮笑臉,要認真進行演練。下面首先進行乘車應(yīng)急逃生演練。

  2、由xxx、李xxx指揮30名學(xué)生按往常一樣排隊上車,司機關(guān)上車門,啟動發(fā)動機。

  3、由一名女教官在車后點燃煙霧餅。

  4、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。

  5、值日老師立即向?qū)W生大聲通知:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,有秩序地下車!”值日老師迅速下車,站在車門口,協(xié)助學(xué)生迅速下車(學(xué)生按由前到后的順序依次下車)。司機拿出滅火器準備滅火。

  6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤離車輛,返回籃球場集隊,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,值日老師點名。

  7、報警援救

 。1)司機撥打119報警:我是楊和中學(xué)接送學(xué)生的司機,現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!

 。2)值日教師撥打120報告:我是楊和中學(xué)接送學(xué)生車輛的老師,校車在楊和中學(xué)校門口發(fā)生自燃,請立即救援!

 。3)值日老師向?qū)W校校長報告:我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師,校車在楊和中學(xué)校門口發(fā)生自燃,學(xué)生已安全疏散,有6人受輕傷,請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

  8、學(xué)生集隊總結(jié)。由xxx主任主持

  各位同學(xué),校車路途中各種情況都可能發(fā)生,但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后,車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時,如果情況緊急,疏散不及,不要慌亂,要保持鎮(zhèn)定,可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,從窗門逃生。

消防演練幼兒園活動方案8

  一、活動目的

  為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境,因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

  二、演練時間和地點

  時間:20xx年4月12日上午10點正

  地點:幼兒園活動場

  三、演練組織機構(gòu)

  總指揮:

  副總指揮:

  組員:

  四、工作小組

  1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

  職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負責(zé):(1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

  2、現(xiàn)場警戒小組:

  職責(zé):具體負責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。

  3、疏散引導(dǎo)小組:

  職責(zé):根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導(dǎo);阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起。

  4、救護小組:

  職責(zé):具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。

  5、撤退后幼兒安全管理:各班教師

  職責(zé):清點幼兒人數(shù),負責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

  以上工作人員負責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。

  6、報警小組:

  負責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

  五、疏散管理

  1、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

  2、疏散鐘聲、廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂,迅速用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

  3、疏散路線:現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

  4、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

  5、撤離方向:就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個班級依次從一號教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散;中1、小1、中4四個班級依次從一號教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散;大1、大2兩個班級依次從二號教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散;大4、大5兩個班級依次從二號教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。

  6、集合地點:活動場

  7、人員清點:各班教師應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

  六、演習(xí)準備階段

  9:50各班老師清點幼兒人數(shù),指導(dǎo)幼兒做好演習(xí)的心理和行動準備。

  9:55

 、偾謇砭鋮^(qū)內(nèi)閑雜人員。

 、诟鞴ぷ餍〗M進入現(xiàn)場。

  七、正式演習(xí)階段

  1.10:00總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

  2.10:10警報長鳴:應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

  3、宣傳小組利用廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友們聽到警報后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

  4、緊急疏散:

 、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

 、10:20各班主任清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

 、10:20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。

  ④10:20—10:25應(yīng)急疏散總負責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

  樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險,無傷害人員。

  疏散前的注意事項:

  1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),關(guān)閉門窗。

  2、財務(wù)人員,如條件許可,應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。

  3、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

  疏散時的注意事項:

  1、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與-,確保他們安全撤出。

  2、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

  3、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

消防演練幼兒園活動方案9

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

  二、活動內(nèi)容及準備

  1、消防應(yīng)急演練

  2、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。

  三、時間、地點、參加人員

  1、時間:20xx年X月xx日下午3點20分。

  2、地點:幼兒園操場內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工、幼兒

  四、演練現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:韓老師

  現(xiàn)場副總指揮:楊老師

  疏散人員:全體教職工

  五、演練過程

  1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

  2、3:40各班主任清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

  3、3:40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。

  4、3:40—3:45應(yīng)急疏散總負責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。

  5、教師學(xué)習(xí)滅火器的'使用方法

 。1)由楊XX示范講解滅火器的使用方法。

 。2)每個教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火

  (3)請幼兒練習(xí)滅火器的使用

  六、注意事項

  1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  2、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

  5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點本班幼兒人數(shù),并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

消防演練幼兒園活動方案10

  背景:

  人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進行消防安全教育,是現(xiàn)實的需要,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,也是教幼兒“學(xué)會生存”的重要方面。本活動通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的'幫助和害處,了解安全自救逃生的常識,學(xué)習(xí)保護自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實施,使幼兒從小樹立消防意識,掌握消防常識,培養(yǎng)自救自護能力,這對于幼兒自身,將受益終生;對于整個社會,則具有提高全民族素質(zhì),保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行具有更深遠的意義。

  活動目標:

  1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

  2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。

  3、認識生活中的安全標志,掌握一些基本的安全知識。

  4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

  活動準備:

  火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

  活動過程:

  一、引出課題:

  1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

  2、教師提出問題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

  (2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

 。ɑ馂(zāi)帶來的危害性)

  3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

  4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。

  二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

  三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

 。1)小朋友不能隨便玩火。

  (2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

  (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

  (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

 。5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

  四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

  1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

 。1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。

 。2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

  2、幼兒進行消防演習(xí)。

  3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

 。2)喊大人來救。

 。3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

  4、幼兒再一次進行消防演習(xí),活動結(jié)束。

消防演練幼兒園活動方案11

  一、演練目的

  為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危別亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  經(jīng)過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事別慌、積極應(yīng)對、自我愛護。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛護幼兒逃生的辦法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時刻和地方

  時刻:20xx年5月26日上午9:00

  地方:幼兒園操場

  三、演練組織機構(gòu)

  總指揮:齊春燕

  副總指揮:高艷波劉宇航

  組員:劉丹張英楊艷

  四、工作小組:

  1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

  職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負責(zé):(1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

  2、現(xiàn)場警戒小組:趙志偉

  職責(zé):具體負責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

  3、搶救小組:保健大夫和門衛(wèi)

  職責(zé):具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

  4、撤退后幼兒安全治理:各班教師

  職責(zé):清點幼兒人數(shù),負責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

  以上工作人員負責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全治理,嚴防擁擠事故發(fā)生。

  5、報警小組:值班教師

  負責(zé)火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

  6、業(yè)余消防隊:后勤人員

  職責(zé):負責(zé)拿滅火器滅火

  五、疏散治理

  A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮依照事情公布疏散命令

  B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

  C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散事情采取應(yīng)急措施,挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,別能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

  注意:具體疏散還要依照現(xiàn)場實際事情,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時間暢通。

  注意:具體疏散還要依照現(xiàn)場實際事情,聽從疏散指揮教師的.指揮。

  現(xiàn)場指揮應(yīng)依照現(xiàn)場事情、人流密度、對疏散路線作挑選或調(diào)整。

  D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),幸免幼兒誤入驚險區(qū)域;要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

  E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

  F、集合地方:操場

  G、人員清點:各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并尋覓滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散事情。

  六、演習(xí)預(yù)備時期

  1、所有幼兒進入自己所在活動室

  2、各班老師清點幼兒人數(shù)

  3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。

  七、正式演習(xí)時期

  1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)如今開始。

  2、發(fā)覺和確認火災(zāi)事故發(fā)生。

  3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組公布火警報告。

  4、緊急疏散:

 、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

 、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù),發(fā)覺少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

 、廴绨l(fā)覺有幼兒受傷,馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系,并展開緊急搶救。

  ④應(yīng)急疏散負責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散事情。

  報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

  ●疏散前的注意事項:

  A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時別應(yīng)攜帶個人物品,更別允許逆向跑竄尋覓個人物品。

  ●疏散時的注意事項:

  A、提醒疏散的幼兒別浮現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

  C、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度,嚴肅仔細地對待現(xiàn)場上浮現(xiàn)的每一具突發(fā)事情。

消防演練幼兒園活動方案12

  一、活動目的

  為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的.生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對,達到自我保護的目的。

  二、活動時間:

  20xx年4月19日上午9:00

  三、活動安排

 。ㄒ唬⿴熒由路安排:

  三樓教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下,在橡膠操場集中。

  二數(shù)教學(xué)樓:大二班、大一班從左邊樓梯下;大三班、右邊樓梯下,在橡膠操場集中。

  一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。

  各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

 。ǘ┫姥菥毣顒咏搪毠徫话才牛

  火災(zāi)發(fā)生時,教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

  1、總指揮:

  2、消防演練負責(zé)人:

  3、廣播指揮:

  4、拍照:

  5、救護人員、操場站位指揮:各科室主任

  6、第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

  7、操場點名、秩序管理:各班級教師

  四、具體實施:

 。ㄒ唬⿵V播指揮:宣布消防演習(xí)開始。

  (二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)

 。ㄈ└靼啾S龁T以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

 。ㄋ模┑诙䴗缁鹛蓐犇脕頊缁鹌髟诓賵龃珦碥妱t迅速拿來消防栓接上水源。

  (五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。

 。┤绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系,并展開緊急救護。

 。ㄆ撸┫镭撠(zé)人總結(jié)活動情況。

  五、疏散要求與注意事項:

  (一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。

 。ǘ┦枭⒓系攸c:在塑膠操場集中。

  (三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

 。ㄋ模┙逃變喊l(fā)生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

  (五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

消防演練幼兒園活動方案13

  活動背景:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。我們應(yīng)該真正認識到安全教育的重要性,在平時教育教學(xué)中開展豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動,促進每個幼兒富有個性。正值“119”消防宣傳日,如何把這些簡單的.安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

  活動主題:

  消防安全心中記

  活動目標:

  1、通過參觀消防車及消防員的介紹,了解幾種滅火的方法,應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標志的作用。

  2、了解各種消防工具的名稱和用途,能主動向消防員叔叔提問,了解相關(guān)的消防知識。

  2、通過消防逃生演練,掌握簡單基本的逃生方法。

  活動時間:

  20xx年xx月3日——xx月9日

  活動對象:

  全體大班組幼兒

  活動內(nèi)容:

  活動一、消防中隊進幼兒園

  1、消防員叔叔介紹消防車。

 。1)介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法。

  (2)防毒面具的`佩戴。

  2、消防員演示穿滅火服,感受消防員的英勇。

  3、與消防員互動提問。

  活動二、消防安全知多少

  1、在公共場所遇到緊急情況如何逃生?

  了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標志的作用。

  2、發(fā)生險情時應(yīng)該如何報警?了解幾種情況的相應(yīng)報警電話號碼。

  3、著火了,應(yīng)如何逃生及需要注意什么?

  活動三、火災(zāi)逃生演練

  模擬火災(zāi)現(xiàn)場:

  教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生。

  活動前的提醒:

 。1)聽到警報聲時應(yīng)該怎么做?

 。2)濕毛巾的使用方法。

 。3)如何在煙霧中行走。

  (4)怎樣有序地走到安全的地方?

消防演練幼兒園活動方案14

  一、演練目的:

  為了進一步強化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。

  二、時間、地點:

  時間:20xx年11月9日早上9:30

  地點:聯(lián)洋部

  三、演練內(nèi)容:

 。1)火情報警

 。2)教室遇到火災(zāi)時的'安全疏散

  四、演練對象:

  全體師生

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxxxx

  六、演練現(xiàn)場組織:

  總指揮:xxx

  現(xiàn)場指揮:xxx

  疏散A組:xxx(組長)、一樓班級教師及保育員,負責(zé)一樓班級幼兒疏散。

  疏散B組:xxx(組長)、二樓班級教師及保育員,負責(zé)二樓班級幼兒疏散。

  疏散C組:xxx(組長)、三樓班級教師及保育員,負責(zé)三樓班級幼兒疏散。

  廣播組:xxxx(組長)、負責(zé)發(fā)出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場。

  滅火組:xxxx、xxx、xxx等負責(zé)火場初期的滅火,協(xié)助消防隊員搶救被困人員。

  搶險救護組:xxxx(組長)、其他保健。負責(zé)對受傷人員的搶救,應(yīng)急處理。

  后勤保障組:xxx(組長)、門衛(wèi),負責(zé)向消防隊報警,介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進入火場。

  七、疏散演練過程安排:

  11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進行消防動員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結(jié)束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發(fā)出火災(zāi)信號,警鈴響起。聽到警報后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

  八、疏散路線:

  一樓教室:101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺直接到操場。

  二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經(jīng)大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經(jīng)大廳到大門口。

  二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。

  九、演練疏散原則:

  靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

  十、提前準備及注意的事項:

  1、各班老師:

  A、對幼兒進行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

  B、聽到火警后保育員迅速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

  C、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件。

  2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,有序疏散。

消防演練幼兒園活動方案15

  一、演練目的

  1、為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,

  2、增強師幼的消防安全意識,了解消防知識,提高自救防范能力,

  3、讓幼兒鞏固安全防護知識,做到發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂,有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  4、通過消防演習(xí),讓幼兒掌握火災(zāi)時的'逃生方法,培養(yǎng)逃生技能

  二、時間、地點、參加人員

  1、時間:某年某月某日某分某秒。

  2、地點:某某幼兒園

  3、疏散集中場地:操場、平曠場外

  4、參加人員:全體教職員工及幼兒。

  三、演練準備工作

  幼兒園消防安全演練方案

  1、滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。

  2、警報聲,師幼熟悉園內(nèi)通道,下樓梯的方法、順序、路線。

  四、現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:某某園長

  班級指揮:各班老師

  救護人員:某某保健老師

  五、逃生路線

  總的疏散原則:

  一樓為先,二樓隨后,三樓最后。

  演練警報響起:

  聽見演練警報后,帶班教師立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起組織演練活動,集中幼兒,清點人數(shù),共同組織幼兒應(yīng)急避險,并快速排隊,按照擬定路線疏散至操場。

  六、演練過程

  1、警報聲起;

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,沿安全逃生路線疏散。

  (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰、低頭,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;下樓時手盡量扶住欄桿、墻壁;

  (3)教師組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場。

  3、重點危險地帶專人把守,某某園長主要負責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮。

  班級人員分工明確,各自在隊伍前、中、后位置安排到位。

  4、集中安全地帶(操場、平曠場地)。

  要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排隊

  5、請消防員叔叔講安全知識。

  6、看滅火演習(xí)。

  如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

  幼兒園消防安全演練方案

  7、演習(xí)結(jié)束,排隊回教室,教師簡單小結(jié),鞏固安全知識。

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