實(shí)施方案匯總[4篇]
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)目的
中華民族連綿五千年,積累了豐厚的文化財(cái)富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫,也是取之不盡的思想寶藏。面對如此豐富深厚的民族瑰寶,我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫,塑造新時(shí)代龍的傳人。我校特色教育活動(dòng)旨在通過系列讀書教育活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智,外化為青少年的行為,提升學(xué)生古文化修養(yǎng),強(qiáng)化青少年思想道德教育,提高綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:何xx
副組長:于xx 孫x 仇xx
組員:李xx張x 洪xx 各班班主任
三、活動(dòng)主題及時(shí)間
1、活動(dòng)讀本:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等
2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年秋學(xué)期——20xx年春學(xué)期
四、具體安排
(一)“走進(jìn)經(jīng)典”系列教育活動(dòng)
20xx秋學(xué)期活動(dòng)安排:
1、讀(9-xx月份)由語文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》每周背誦xx條,語文教師對每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通,并組織默寫批閱,確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書心得,引導(dǎo)學(xué)生愛讀經(jīng)典,自覺接受傳統(tǒng)美德。
2、講(xx-xx月份)政教處、團(tuán)委利用校本課程舉辦《三字經(jīng)》解讀專題講座,引導(dǎo)學(xué)生加深對經(jīng)典的理解。
3、寫(xx月份)舉辦一次以“學(xué)經(jīng)典、講文明、懂禮儀”為主題的征文比賽。
4、賽(xx-1月份)學(xué)校圍繞《三字經(jīng)》開展諸如誦讀、知識競賽、書畫、故事會(huì)等形式多樣的競賽活動(dòng),寓教于賽。以賽促學(xué)。 20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排:
1、2月份語文教師組織學(xué)生背誦識記《弟子規(guī)》;
2、3月份政教處組織《弟子規(guī)》專題講座;
3、4月份開展知識《弟子規(guī)》競賽等活動(dòng);
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排:
1、xx月份語文教師組織學(xué)生背誦識記《增廣賢文》;
2、xx月份政教處組織《增廣賢文》專題講座;
3、xx月份開展知識《增廣賢文》競賽等活動(dòng);
20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排:
1、組織“文明美德伴我成長”演講比賽;
2、組織“文明美德伴我成長”征文比賽;
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排:
1、組織經(jīng)典名言誦讀活動(dòng);
2、組織經(jīng)典名言誦讀知識競賽;
(二)強(qiáng)化學(xué)生古詩文課內(nèi)外閱讀
文學(xué)經(jīng)典,是中華民族貢獻(xiàn)給世界寶貴的精神財(cái)富,既是語言的經(jīng)典范例,也具有深刻的思想內(nèi)涵,蘊(yùn)涵著民族的精神和思想歷程,是對學(xué)生進(jìn)行教育的極好素材。兩年中,我們將利用語文課堂強(qiáng)化了學(xué)生古詩文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀。具體做法是:
1、每周誦讀一首古詩。
各年級語文老師根據(jù)語文教材古詩詞的編寫,進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗_定每周一首必背古詩篇目。每周二晨讀為必背詩吟誦指導(dǎo)課,確保這首必背詩的理解與誦記。一學(xué)期必背的'古詩詞不少于20首。
2、每兩周誦讀一篇古文。
各年級語文老師根據(jù)語文教材古文的編寫,進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗_定每兩周一篇必背古文篇目。通過閱讀,豐富學(xué)生古代文化知識,提升語文素養(yǎng)。
3、每學(xué)年閱讀一本古典名著。
初一年級以《西游記》為主,初二年級開始閱讀《水滸傳》,初三年級自由閱讀長篇古典名著。要求學(xué)生做讀書筆記,并留有讀書心得體會(huì)。
(三)興趣小組特色活動(dòng):
根據(jù)學(xué)生的愛好和特長,結(jié)合傳統(tǒng)文化教育,我們利用清明、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié),開展書法、國畫、舞蹈傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)小組,讓有特長的學(xué)生在活動(dòng)小組中得以張揚(yáng),使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸。由于學(xué)校各方面條件的限制,特色活動(dòng)小組的各項(xiàng)工作還處于起步階段,也參加區(qū)、市各級開展的一些活動(dòng)。
五、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃。
我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作,成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組,努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)教研組組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中,充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國旗下講話、墻報(bào)、畫廊等多種宣傳陣地的作用,卓有成效地開展工作。
2、立足校本,制定方案。
學(xué)校將結(jié)合師生的具體情況,立足本校實(shí)際,制定具體的實(shí)施方案,方案要具體、明確、易行,有主要措施和具體做法,內(nèi)容簡要、由易到難,具有針對性和可操作性,形成我校自己的特色。
3、改善條件,提供保障。
學(xué)校爭取多方支持,籌集資金,選購一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍,不斷充實(shí)學(xué)校的圖書館,增加藏書量。加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館和閱覽室的管理,改善閱覽室的條件,延長開放時(shí)間,努力為學(xué)生的借書和課外閱讀提供有利條件。
4、指導(dǎo)檢閱,規(guī)范提高。
學(xué)校為傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開展情況做好檢查和監(jiān)督工作,并將其納入學(xué)校特色建設(shè)評比、文明班級考評之中,將開展的專題活動(dòng)作為開展校園文化建設(shè)工作評比的重要依據(jù),使開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng)。力爭每學(xué)期定期開展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺,為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺。
實(shí)施方案 篇2
一、目的意義
開展民防工作進(jìn)社區(qū)活動(dòng)是人防向民防轉(zhuǎn)變的一項(xiàng)重要舉措,是民防工作融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效途徑,是新形勢下民防建設(shè)貫徹以人為本,服務(wù)民生的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作,通過社區(qū)民防工作的開展,不斷普及人防知識,增強(qiáng)居民國防觀念和民防意識,提高民眾應(yīng)急自救互救能力,構(gòu)建社區(qū)民眾防護(hù)體系。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
民防局成立以局長為組長,副局長為副組長的民防工作進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)民防工作進(jìn)社區(qū)推進(jìn)工作。
三、民防工作進(jìn)社區(qū)推進(jìn)目標(biāo)
20xx年達(dá)全市社區(qū)總數(shù)的20%,20xx年達(dá)40%,逐年遞增,“十二五”末完成全市社區(qū)的民防推進(jìn)工作。
四、民防工作進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)單位
鎮(zhèn)社區(qū)和社區(qū)。
五、時(shí)間安排
第一階段(參觀學(xué)習(xí))。5月份,赴區(qū)和區(qū)組織開展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第二階段(研究部署)。5月底組織試點(diǎn)單位召開民防工作進(jìn)社區(qū)會(huì)辦會(huì)。
第三階段(組織實(shí)施)。6月份至8月份,落實(shí)民防工作進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作內(nèi)容。
第四階段(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))。9月份起,對民防工作進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作進(jìn)行全面總結(jié),分析好的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,全面推進(jìn)民防工作進(jìn)社區(qū),年內(nèi)完成社區(qū)總數(shù)的20%。
六、工作內(nèi)容
以“十個(gè)一”為載體,推進(jìn)民防應(yīng)急標(biāo)識進(jìn)社區(qū)、警報(bào)信息進(jìn)社區(qū)、應(yīng)急防護(hù)器材進(jìn)社區(qū)、應(yīng)急訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)社區(qū)、應(yīng)急預(yù)案進(jìn)社區(qū)、民防工作站進(jìn)社區(qū),具體內(nèi)容如下:
“一室”即一個(gè)社區(qū)民防工作室。有開展民防工作的專用辦公室,并掛有“民防工作室”牌匾一個(gè);有民防辦公桌、文件柜、儲(chǔ)物柜、電腦、電話等基本辦公設(shè)施,有完善的民防工作職責(zé)、制度,并制作上墻;有社區(qū)民防工作組織網(wǎng)絡(luò)體系,建立民防基層組織,成立10人左右的社區(qū)民防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)主任任組長,社工干部、黨員骨干為組員,落實(shí)責(zé)任人,分解責(zé)任區(qū);有開展民防工作的年度計(jì)劃,明確有關(guān)工作、活動(dòng)內(nèi)容、負(fù)責(zé)人和完成時(shí)限,對年度民防工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排。(指通科負(fù)責(zé))
“一隊(duì)”即一支民防志愿者隊(duì)伍。以小區(qū)保安、小區(qū)物業(yè)、居委干部為主,成立民防志愿者隊(duì)伍,擔(dān)負(fù)宣傳教育,心理撫慰、心理咨詢、緊急處置等民防管理工作;并有計(jì)劃、有步驟地圍繞民防減災(zāi)應(yīng)急科目開展培訓(xùn)和講座,重點(diǎn)學(xué)習(xí)防空防災(zāi)知識和民防應(yīng)急裝備的實(shí)際操作;組織有技術(shù)特長的民防志愿者,協(xié)助做好社區(qū)民防日常工作;在社區(qū)發(fā)生突發(fā)公共事件和災(zāi)難事故中,民防志愿者應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,進(jìn)行應(yīng)急處理和疏散人員,組織開展自救互救工作。(指通科負(fù)責(zé))
“一案”即民防應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)人民防空的'特點(diǎn)及可能發(fā)生的災(zāi)害事故,編制不同方式的疏散方案,主要突出天然氣泄露或爆炸、地震、臺風(fēng)、火災(zāi)等四種災(zāi)情的緊急避險(xiǎn),預(yù)案中要明確災(zāi)難的種類,疏散的任務(wù)、疏散對象、疏散時(shí)機(jī)、疏散路線及疏散安全地域等內(nèi)容,同時(shí)制作以居民小區(qū)為單位的人口疏散線路圖,每幢樓設(shè)有明顯的疏散標(biāo)志,沿路設(shè)立顯目的疏散標(biāo)示標(biāo)牌;家庭應(yīng)急方案主要讓每戶居民充分了解本地區(qū)或本戶可能面臨的災(zāi)難,根據(jù)每戶居民的實(shí)際情況,家庭應(yīng)急方案由各戶自行制定;組織開展民防應(yīng)急演練,在科目設(shè)計(jì)上圍繞平時(shí)防災(zāi)和戰(zhàn)時(shí)防空,包括燙傷處理、骨折固定、心肺復(fù)蘇、戰(zhàn)時(shí)人員掩蔽等,展示小區(qū)居民防災(zāi)救災(zāi)方面的自救互救技能以及在防空警報(bào)鳴響時(shí)互動(dòng)技能,檢驗(yàn)小區(qū)的災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,提高民眾防護(hù)能力。(指通科負(fù)責(zé))
“一窗”即開辟民防宣傳櫥窗。社區(qū)設(shè)有固定的民防宣傳教育欄,積極宣傳民防知識和防災(zāi)技能,并定期組織更換,通過宣傳櫥窗對民防知識進(jìn)行廣泛宣傳教育,讓居民掌握民防知識和了解民防工作動(dòng)態(tài)。(辦公室負(fù)責(zé))
“一庫”即民防應(yīng)急器材裝備庫。器材庫中配備手提警報(bào)器,滅火器、安全繩、應(yīng)急燈、急救包、安全帽、救生工具等應(yīng)急設(shè)備,以便及時(shí)為居民提供民防服務(wù)(指通科負(fù)責(zé))
“一點(diǎn)”即緊急疏散集結(jié)點(diǎn)。根據(jù)戰(zhàn)時(shí)組織人民防空和平時(shí)處置災(zāi)害事故的需要,在試點(diǎn)小區(qū)利用人防工程、普通地下室、地面空曠地帶建立民眾避難場所,在每個(gè)避難場所的工程口部,重要路口及地面集結(jié)點(diǎn)等位置,根據(jù)要求設(shè)置人防逃生標(biāo)志,疏散地域的選擇上要本著便于疏散和就近原則,且在房屋倒塌范圍之外,在疏散對象上,原則上高層人員疏散到地下人防工程避難場所,多層人員疏散到地面空曠地帶避難場所,別墅區(qū)人員在自家房屋前后就近疏散。(工程科負(fù)責(zé))
“一亭”即建立社區(qū)民防電子信息發(fā)布亭。通過信息發(fā)布亭,及時(shí)播報(bào)社區(qū)民防工作動(dòng)態(tài),發(fā)布災(zāi)情預(yù)報(bào)等。(社區(qū)負(fù)責(zé))
“一書”即社區(qū)圖書室有不少于100本的《民防應(yīng)急手冊》。確保社區(qū)民防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,民防志愿者每人一本《市居民防災(zāi)應(yīng)急手冊》,社區(qū)每個(gè)家庭都配發(fā)有民防知識小手冊。(辦公室負(fù)責(zé))
“一賬”即建立完善一套社區(qū)民防工作臺賬資料。反映社區(qū)民防工作開展情況。(社區(qū)負(fù)責(zé))
“一碟”即一套民防宣傳教育光碟。為每個(gè)社區(qū)配發(fā)一套反映民防工作動(dòng)態(tài),民防文藝節(jié)目以及防空防災(zāi)知識的光盤,供社區(qū)開展民防工作時(shí)播放。(辦公室負(fù)責(zé))
實(shí)施方案 篇3
一、理論指導(dǎo)
黨的十六屆四中全會(huì)第一次提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)。十六屆六中全會(huì)著重研究構(gòu)建和諧社會(huì)問題,做出了關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定。構(gòu)建和諧社會(huì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其中也包括了構(gòu)建和諧教育,而和諧德育對促進(jìn)和諧教育具有重要價(jià)值。
21世紀(jì)的教育是我國教育發(fā)展的特殊階段,接受教育的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,他們在家里得特別的關(guān)愛、溺愛,甚至是畸形的愛,他們在家能呼風(fēng)喚雨,唯我獨(dú)尊,從而養(yǎng)成一種不良的行為慣和比較,模糊的思想品質(zhì)。他們只會(huì)索取不知回報(bào),不知尊重師長,虛心求教,不知報(bào)答老師的教育之恩。這種對教師教育回應(yīng)的冷漠,導(dǎo)致學(xué)生對教師情感的淡薄。因此,如何建立真正意義上的民主、平等、尊重的師生關(guān)系,還許做進(jìn)一步努力。對教師來講,要向葉圣陶先生那樣,從當(dāng)教師的第一天起,就要把“我要做學(xué)生的朋友,我要學(xué)生做我的朋友”看作是當(dāng)好教師的起碼條件。用愛心喚醒每一個(gè)學(xué)生。由此,學(xué)校決定開展“和諧德育”大型活動(dòng)。本次活動(dòng)主要和諧四個(gè)隊(duì)伍:一、領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,使之達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。二、教師隊(duì)伍,使之達(dá)到團(tuán)結(jié)友愛、腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的過硬隊(duì)伍。三、學(xué)生群體,使之形成良好的,行為習(xí)慣、道德品質(zhì),成績優(yōu)異、操作能力強(qiáng)的有時(shí)代氣息的青年團(tuán)體。四、家長群體,做到影響家長、指導(dǎo)教育、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,為家庭為社會(huì)培養(yǎng)人才。本次活動(dòng)還要和諧四個(gè)關(guān)系;一、干群關(guān)系和諧,形成統(tǒng)一的有共同目標(biāo)、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同監(jiān)督、勇往直前能做出一番成績的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。二、師生關(guān)系和諧,形成能明確職責(zé)、親師信道、相互尊重、為社會(huì)發(fā)展、為自身發(fā)展而努力的向上的隊(duì)伍。三、學(xué)生關(guān)系和諧,有集體意識、友情意識,有正確的是非觀、價(jià)值觀,有歷史責(zé)任感的負(fù)責(zé)人的一帶有為青年。四、家校關(guān)系和諧,做到家校一體,共謀發(fā)展、共謀大計(jì)、共謀前程。為此,我校提出:德育要遍布校園的每個(gè)角落。生活的范圍有多寬廣,德育的陣地就有多寬廣。要抓住5個(gè)陣地:一是課堂主陣地,讓學(xué)生在各種學(xué)科教育中接受德育。二是時(shí)政學(xué)習(xí)陣地,利用報(bào)告會(huì)、一周要聞、每日新聞等形式讓學(xué)生了解國內(nèi)外的時(shí)事政治。三是校園文化陣地,讓學(xué)生在環(huán)境中潛移默化。四是體育藝術(shù)陣地,讓學(xué)生在活動(dòng)中接受熏陶。五是社會(huì)實(shí)踐陣地,讓生活成為學(xué)生道德成長的老師。
二、活動(dòng)步驟及要求
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20*年9月——10月)
1、建立“和諧德育”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,落實(shí)責(zé)任制。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,建立由黨、政、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)各成員的身份職能進(jìn)行明確分工,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督。
2、召開全校師生大會(huì),部署學(xué)校和諧德育活動(dòng)方案,各年級組根據(jù)自己的實(shí)際,也可以制定有特色的活動(dòng)計(jì)劃。
3、學(xué)校宣讀倡議書,各班召開班會(huì),作好動(dòng)員討論工作。
4、校內(nèi)、校外加強(qiáng)宣傳和諧德育的內(nèi)容、意義,營造和諧德育的良好氛圍。
5、開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)月。
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段(20*年9月——20*年7月)
1、在教育活動(dòng)中,要有針對性和實(shí)效性,根據(jù)不同的對象分層次地開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。
2、和諧德育與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。開展這項(xiàng)活動(dòng),教師率先垂范。
師生關(guān)系是學(xué)校教育中最基本的人際關(guān)系。目前各個(gè)學(xué)校的師生關(guān)系,普遍感到融洽度不夠,究其原因,我認(rèn)為:從教師方面說,由于教學(xué)的壓力,不少教師比較多的只是關(guān)心學(xué)生的成績,對學(xué)生其他方面的情況如課余與什么樣的人交往?喜歡閱讀何種類型的書籍?喜愛參與什么樣的娛樂活動(dòng)等了解甚少,所以除學(xué)習(xí)之外與學(xué)生沒有什么話可談,尤其對成績差、表現(xiàn)差的學(xué)生比較反感。學(xué)生的思想品德是在良好、健康的人際環(huán)境中耳濡目染,逐漸養(yǎng)成的。德育過程主要是教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的多元互動(dòng)過程,其互動(dòng)的效果決定了學(xué)生思想品德發(fā)展的水平,而師生互動(dòng)的效果則是由師生關(guān)系的和諧程度決定的。融洽的師生關(guān)系是一種和諧、真誠和溫馨的心理氛圍,是師生創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑,是促進(jìn)教師與學(xué)生的性情和靈魂提升的沃土,是真善美的統(tǒng)一。3和諧德育活動(dòng)與學(xué)校的勤儉助學(xué)相結(jié)合。在學(xué)生中廣泛而深入地開展“拾起一個(gè)水瓶,凈化一片土地,幫助一個(gè)伙伴”活動(dòng)。號召學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外拾水瓶、廢紙,變廢為寶,把愛心獻(xiàn)給生活困難的伙伴,把愛心獻(xiàn)給社會(huì),把善舉留給自己,“送人玫瑰,手留余香”使全校學(xué)生能夠識大義、明善舉。在思想品德方面有大幅度的提高。
(三)總結(jié)評比階段(12月)我們將今年的'和諧德育活動(dòng)情況(包括所取得的主要成績和存在的問題)加以全面總結(jié),加強(qiáng)各班級的考核。結(jié)合年終評優(yōu)工作,評出教育活動(dòng)中的“標(biāo)兵”和“先進(jìn)班級”,并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),使這一教育活動(dòng)持續(xù)、深入地開展下去。
三活動(dòng)內(nèi)容
、帕己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,文明禮貌,是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。
、谱窦o(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識。⑶真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信,是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解,看待他人,善待他人,做人要誠實(shí),人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育,建立和諧的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。⑷愛心幫困的教育。富于愛心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。⑸言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說和做相一致,對自己、對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。⑹誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠信立人的意識,把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育,喚起自我教育和自我完善的意識。(7)孝心教育。以孝父母、敬長輩、揚(yáng)公德、做孝星為目標(biāo),以孝敬課、孝敬日為陣地,以班級的名義給家長送上生日的禮物等生動(dòng)活潑的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行孝心教育
四具體安排:
九月份
1行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月:學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范守則。
2迎教師節(jié)班報(bào)展。
3勤儉助學(xué)動(dòng)員:“拾起一個(gè)水瓶,凈化一片土地,幫助一個(gè)伙伴”活動(dòng)開始。4中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班團(tuán)會(huì)(討論、征文)
十月份
1國慶征文、讀一本好書征文。
2“凈化校園,我彎腰”文明大行動(dòng)。
3秋冬季健身系列活動(dòng):籃球聯(lián)賽、乒乓球聯(lián)賽。4青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。5“行為習(xí)慣養(yǎng)成”知識測試。6助人為樂、勤儉助學(xué)班團(tuán)會(huì)(討論、談感想)十一月份1迎接期中,提倡教師義務(wù)輔導(dǎo)。
2勤儉助學(xué)回頭看,學(xué)會(huì)“愛”,第一階段總結(jié)。3家長會(huì)倡議:家校聯(lián)手,讓孩子成人成材。4我的祖國、我可愛的家主題班團(tuán)會(huì)。
十二月份
1團(tuán)員教師愛心幫困活動(dòng),困難家庭走訪慰問。
2紀(jì)念“12·9”系列活動(dòng):講座、觀看記錄片、長跑。
3慶元旦聯(lián)歡會(huì)既合唱節(jié)。
4時(shí)光匆匆,珍惜時(shí)間主題班團(tuán)會(huì)。
一月份
1法律進(jìn)校園,安全教育講座。
2安排假期工作:做一個(gè)有責(zé)任心、愛心、孝心的小公民。
三月份
1“學(xué)雷鋒,揚(yáng)公德”文明大行動(dòng)。
2節(jié)約壓歲錢,我為父母獻(xiàn)愛心。
3“慶三八,獻(xiàn)孝心”系列活動(dòng)。
4勿以惡小而為之,勿以善小而不為主題班團(tuán)會(huì)
四月份
1“尋找革命烈士的足跡”清明祭掃活動(dòng)
2初春遠(yuǎn)足,感受家鄉(xiāng)美。
3植樹綠化活動(dòng)。
4保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我的家主題班團(tuán)會(huì)。
五月份
1唱給我們自己的歌,慶“五·四”系列活動(dòng):新團(tuán)員入團(tuán),老團(tuán)員重溫誓詞。
2“做豐滿的雄鷹”團(tuán)員知識競賽
3青年教師學(xué)習(xí),開展“不悔的青春,無私奉獻(xiàn)”活動(dòng)。
4青年教師教學(xué)課改大比武。
5成才之路班團(tuán)會(huì)。
六月份
1慶“六·一”,美術(shù)作品展。
2開展“成材之路”討論并征文,做好初三學(xué)生動(dòng)員及思想工作。
3知識就是力量,改變我的未來主題班團(tuán)會(huì)。
七月份
1評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員;三好班級、優(yōu)秀團(tuán)支部。
2安排假期工作,作好學(xué)生安全教育工作。
實(shí)施方案 篇4
一前言:春節(jié)是中華民族特殊的文化現(xiàn)象,說它特殊,因?yàn)樗幌褚环N普通的生活方式,可以簡單的替換或改變的。它在幾千年的'傳承中形成為一個(gè)巨大的歷史文化傳統(tǒng),是中國人的一種文化習(xí)慣。
二、晚會(huì)主旨
此次活動(dòng)主要是為了慶祝新年聯(lián)歡,豐富員工文化生活促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,增進(jìn)員工友誼!促進(jìn)精神文明建設(shè)、共建和諧社會(huì)!
三、晚會(huì)組織
1晚會(huì)通知,對晚會(huì)的籌辦進(jìn)行提前宣傳及通知,并著手開始晚會(huì)籌辦事宜
2報(bào)名節(jié)目表演內(nèi)容報(bào)名的形式收集(也可推薦或邀請外部單位)。報(bào)名要求不分男女老少,只要是健康有益的文藝節(jié)目都可,如唱歌舞蹈、小品相聲、書法朗誦詩詞、魔術(shù)武術(shù)、手藝才藝等節(jié)目都可參加。
3節(jié)目安排做好節(jié)目的分組策劃,使節(jié)目能順利進(jìn)行,要求最好使每員工都能參與至少一個(gè)節(jié)目!
四、晚會(huì)形式
學(xué)唱歌曲、編創(chuàng)節(jié)奏、自編舞蹈、分組彩排、等用藝術(shù),娛樂的形式進(jìn)行表現(xiàn)。
五、晚會(huì)地點(diǎn)及時(shí)間
最好是大型辦公室,或車間,具體有公司內(nèi)部制定
六、晚會(huì)主持人、節(jié)目評委、嘉賓
1自愿報(bào)名或推薦的形式,選舉男女各2名主持人,主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目主持及晚會(huì)現(xiàn)場的應(yīng)變安排。
2、節(jié)目評委可從現(xiàn)場全體中選出或由贊助方一起擔(dān)任,主要負(fù)責(zé)對晚會(huì)所有節(jié)目的評比和打分,并結(jié)合評比打分,選出優(yōu)勝節(jié)目。
3、將邀請贊助方、領(lǐng)導(dǎo)作為晚會(huì)的嘉賓。
七、晚會(huì)現(xiàn)場布置、物資材料及費(fèi)用估算
1、搭建舞臺,材料租用,按每平方約25-28元之間的價(jià)格搭建(三家單位報(bào)價(jià)最低價(jià)格),費(fèi)用約計(jì)2500元。
2、音響租用,按每天租用計(jì)收費(fèi)用,價(jià)格約在300-500元之間。
3、燈光、線路材料,由于屬小型式的晚會(huì),在燈光上購置一些裝飾彩燈、閃爍燈、線路牽引電線,費(fèi)用約計(jì)500-600元之間。
4、為增強(qiáng)晚會(huì)現(xiàn)場氣氛,購置汽球、熒光棒,費(fèi)用約計(jì)600元。
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