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演練方案

時間:2024-03-04 17:23:17 方案 我要投稿

實用的演練方案【匯總6篇】

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先準備方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的演練方案6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的演練方案【匯總6篇】

演練方案 篇1

  一、演練目的

  通過演練提高我區(qū)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全事故應(yīng)急處置能力,有效預(yù)防控制和消除食品安全事故危害,保障公眾健康和生命安全,維護社會正常秩序。

  二、演練安排

 。ㄒ唬┭菥殨r間:20xx年10月下旬某日

 。ǘ┭菥毐尘埃20xx年10月下旬某日,xx鎮(zhèn)xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心陸續(xù)收治8名病人,病人呈腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。據(jù)了解,這些病人有共同就餐史,都曾于20xx年10月某日在xx飯店就餐。

 。ㄈ﹨⒓訂挝唬

  區(qū)衛(wèi)生局區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局

  區(qū)疾病預(yù)防控制中心區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所

  xx衛(wèi)生服務(wù)中心xx飯店

 。ㄋ模﹨^(qū)食品安全監(jiān)管相關(guān)部門及醫(yī)療機構(gòu)成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

 。ㄎ澹﹨^(qū)疾病預(yù)防控制中心相關(guān)人員組成食品安全事故流行病學(xué)調(diào)查組。

  (六)區(qū)食品藥品監(jiān)督局相關(guān)人員組成食品安全事故衛(wèi)生學(xué)調(diào)查及現(xiàn)場處置組。

 。ㄆ撸﹨^(qū)衛(wèi)生局及xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生服務(wù)中心相關(guān)人員組成醫(yī)療救治組。

  三、演練前準備工作

  1、區(qū)食品藥品監(jiān)管局準備相應(yīng)的行政執(zhí)法文書及相關(guān)器材等。

  2、區(qū)疾病預(yù)防控制中心準備食品安全事故流行病學(xué)調(diào)查相關(guān)器材及文書等。

  3、xx飯店準備可能導(dǎo)致食物中毒事故的菜肴。

  4、xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生服務(wù)中心準備食物中毒救治的相關(guān)藥品、設(shè)備及模擬患者。

  四、演練內(nèi)容:

 。ㄒ唬┙拥綀蟾

  1、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接到xx鎮(zhèn)xx衛(wèi)生服務(wù)中心電話報告,電話稱:該院急診科,某日上午10時許陸續(xù)接到8名病人。這些病人呈惡心、腹痛、腹瀉等癥狀,經(jīng)抗炎、補液治療,目前病情平穩(wěn),可能是食物中毒造成。據(jù)了解,這些病人有共同就餐史,都在XX飯店就餐。請你單位前來調(diào)查處理。

  2、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接報告后,填寫《食品安全事故事故報告登記表》,詳細詢問并記錄報告人的姓名、電話及聯(lián)系方法,中毒單位名稱、地址、電話、聯(lián)系人、疑似中毒人數(shù)、發(fā)病時間、住院情況、主要臨床癥狀、可疑中毒食物及已采取措施。值班人員告知zz衛(wèi)生服務(wù)中心保留病人的吐瀉物。

  3、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科工作人員立即向食安辦(衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo))匯報,食安辦領(lǐng)導(dǎo)了解情況后,命令啟動應(yīng)急預(yù)案,指令:立即通知區(qū)食品藥品監(jiān)督局立即趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理,通知區(qū)疾控中心,參加疑似食物中毒流行病學(xué)調(diào)查,同時要求xx衛(wèi)生服務(wù)中心對患者進行治療。

 。ǘ┈F(xiàn)場調(diào)查及處置

  各相關(guān)部門和單位根據(jù)各自職責(zé)開展調(diào)查處置及及患者救治等工作

  區(qū)食品藥品監(jiān)管局:

  1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后,填寫突發(fā)事件登記表,同時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,聯(lián)系當日值班人員和車輛。

  2、值班人員集結(jié)完畢,帶上備好的相關(guān)突發(fā)事件處置執(zhí)法文書分為兩組立即趕赴xx衛(wèi)生服務(wù)中心和xx飯店。

  3、一組趕往zz衛(wèi)生服務(wù)中心的執(zhí)法人員到達醫(yī)院后首先與醫(yī)院相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系,了解相關(guān)的基本情況;其次,與接診醫(yī)生做一份詢問筆錄,詳細了解接診的病人數(shù)、各個病人就診時間、發(fā)病的癥狀、檢查治療情況以及治療后的情況,取得該院診療機構(gòu)許可證、接診醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書和就診記錄的復(fù)印件;再次,與區(qū)疾病預(yù)防控制中心了解疑似食物中毒人員個案調(diào)查情況;最后,如果舉辦宴席的主人在的話,與其做一份詢問筆錄,詳細了解宴席舉辦的地點、就餐人數(shù)、就餐的費用以及其目前掌握的發(fā)病人數(shù)和就診治療情況。

  4、一組趕赴XX飯店執(zhí)法人員到達后,首先對該酒店進行全面監(jiān)督檢查,一是檢查加工場所的衛(wèi)生狀況、一次宴席在100人以上的食品成品留樣情況、各種衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的運行使用情況、功能間(區(qū)域)是否規(guī)范使用以及餐飲服務(wù)許可證、從業(yè)人員的`健康證持有情況等;二是檢查食品原料的采購、索證登記驗收、儲存使用等情況;檢查過程發(fā)現(xiàn)可疑的食品、容器或被污染的場所予以查封并制作完整的現(xiàn)場檢查筆錄、監(jiān)督意見書;其次,對該酒店負責(zé)人做一份詢問筆錄,詳細了解發(fā)生疑似食品安全事故的餐次舉辦基本情況;再次,對該酒店廚師及相關(guān)食品從業(yè)人員進行詢問調(diào)查,主要了解食品原料采購、儲存、加工制作過程等相關(guān)情況;最后,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準后依法對該酒店采取行政控制措施。

  5、根據(jù)區(qū)疾病預(yù)防與控制中心提高的食物中毒評定報告依據(jù)《食品安全法》相關(guān)條款予以立案查處。

  區(qū)疾病預(yù)防與控制中心:

  1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后,立即向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,聯(lián)系相關(guān)值班人員和車輛,并做相關(guān)記錄。

  2、集結(jié)完畢后,流調(diào)組帶上相關(guān)資料趕赴××醫(yī)院對所有就診病人進行流行病學(xué)個案調(diào)查,同時對病人的吐瀉物樣品進行采集。采樣組帶上相關(guān)采樣工具趕赴事發(fā)地點了解基本情況,索要菜單。采集事發(fā)當餐所有的留樣食品、剩余食品、調(diào)味品、砧板垢、從業(yè)人員肛拭等樣品(包括就餐者打包回家的剩余食品)。兩組調(diào)查過程中及時互通相關(guān)信息。

  將可疑中毒食品立即送至區(qū)疾控中心化驗室進行化驗,必要時請求上級業(yè)務(wù)主管部門的技術(shù)支持。

  3、結(jié)合流調(diào)資料、實驗室檢測結(jié)果等撰寫流行病學(xué)調(diào)查報告,組織食品安全事故評定專家組進行食品安全事故的評定,并出具食品安全事故評定意見書交至食安辦。

  xx鎮(zhèn)zz衛(wèi)生服務(wù)中心:根據(jù)患者癥狀,初步確定為食物中毒,按照食物中毒診治流程進行救治,向衛(wèi)生局綜合監(jiān)督科報告,同時做好患者嘔吐物、腹瀉物的保留。

  五、演練總結(jié)評估

  區(qū)食安委組織相關(guān)人員對應(yīng)急處置情況進行督導(dǎo)評估。通過區(qū)食品藥品監(jiān)管局、區(qū)疾病預(yù)防控制中心、zz衛(wèi)生服務(wù)中心等部門的緊急處置,食品安全事故原因基本查明,患者病情得到緩解,事態(tài)得到了有效控制,食品安全突發(fā)事件處置能力得到了提升,演練達到了預(yù)期目的。

演練方案 篇2

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

  二、時間、地點、參加人員

  1、時間:20xx年4月1日上午9點50分。

  2、地點:學(xué)校操場內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。

  三、演練道具

  滅火器等,濕毛巾

  四、現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:z校長

  現(xiàn)場副總指揮:z

  現(xiàn)場總協(xié)調(diào):z

  疏散人員:全體教職工及幼兒

  救護人員:z協(xié)助

  指揮人員:各班班主任老師

  五、演練的'具體操作程序

  1、學(xué)生在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離

  2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責(zé)學(xué)生撤離時的安全。

  3、z老師通過廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

  7、教師安排:各位必須時刻注意學(xué)生情況,避免過道擁堵造成危險。

演練方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)安全教育日,主題是“強化安全意識,提高避險能力”。為進一步開展好第十六個全國中小學(xué)生安全教育日主題活動,結(jié)合我,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生**傷害事故,學(xué)校學(xué)前組特制定如下應(yīng)急預(yù)案演練方案:

  二、時間安排

  20xx年4月1日早操后

  三、演練順序

  從學(xué)前一班開始,接著學(xué)前二班,最后學(xué)前三班

  四、建立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠**應(yīng)急機制

  (一).學(xué)前年級組要制定科學(xué)完善的幼兒一日生活作息時間,科學(xué)有序的安排幼兒出操時間,避免各個班同時上下樓梯,造成擁擠。

  (二).加強幼兒園公共樓道的安全管理,安裝和維護好樓梯照明設(shè)施,安裝消防應(yīng)急燈,在樓梯張貼明顯的'上下樓梯的標志。

  (三).制定切實可行的安全緊急疏散預(yù)案,規(guī)劃各班緊急疏散路線圖,進行緊急疏散演練。

  (四).在幼兒出操時間加強樓道安全疏導(dǎo),各班老師必須保障兩人,一人負責(zé)帶隊,一人負責(zé)幼兒行進中的保護,行政值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一名后勤人員和四名年級組教師及時進行前后樓梯的疏導(dǎo)和監(jiān)督。

  (五).發(fā)生幼兒擁擠**事故,必須及時啟動**應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案程序如下:

  1.發(fā)生幼兒擁擠**事故,幼兒園在班教師要在第一時間發(fā)出呼救,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生必須在第一時間到達現(xiàn)場,立即采取緊急疏散措施,保健醫(yī)生馬上對受傷幼兒進行緊急搶救,值班領(lǐng)導(dǎo)撥打120急救。

  2.在緊急搶救的同時,幼兒教師要及時向幼兒家長告知。

  3.對于重大事故幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須按照緊急預(yù)案的要求在第一時間向上級主管部門匯報。

  4.做好事故的調(diào)查報告,對于負責(zé)人按照責(zé)任追究制度進行處理。

演練方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期伊始,為了牢固樹立全校師生的安全意識,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校針對一年級新生入校和其他班級教室調(diào)整的實際情況,開展本次應(yīng)急避險疏散演練。使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散逃險路線,提高師生避險、逃生、自救、互救的能力,演練方案如下:

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實做好此次演練工作,成立永樂小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)演練的組織和協(xié)調(diào)工作。

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  三、演練時間

  20xx年9月12日課間操。

  四、演練地點

  xx小學(xué)校園內(nèi)。

  五、演練前準備

  1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。注意演練過程中的'安全。

  2、講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各班疏散的路線和到達

  的區(qū)域。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線,熟悉一次。

  3、各班主任演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,

  對存在問題及時提出并整改,消除障礙和隱患,確保路線暢通和安全。

  六、演練程序

  1、以報警聲響為信號,班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。

  2、全校老師要及時到位,各負其責(zé)。

  3、 到達應(yīng)急避難疏散場地,學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù),并由班主任報告疏散集結(jié)負責(zé)人。

  七、演練組織

  1、疏散演練總指揮:z

  2、教學(xué)樓1號樓(西教學(xué)樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責(zé)本級部有序疏散;

  各班主任職責(zé):強調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強行,防止慌亂。

  疏散順序:按大課間操順序疏散

  一至二樓樓梯負責(zé)人:z

  二至三樓樓梯負責(zé)人:z

  一樓樓梯口負責(zé)人:z

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  2、教學(xué)樓2號樓(東教學(xué)樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責(zé)本級部有序疏散;

  各班主任職責(zé):強調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強行,防止慌亂。

  一至二樓樓梯負責(zé)人:z

  二至三樓樓梯負責(zé)人:z

  一樓樓 梯 口負責(zé)人:z

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  3、辦公樓4號樓:疏散總指揮z ,副指揮z ,負責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.4 4.3 2.6 1.6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

  各班主任職責(zé):強調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強行,防止慌亂。

  一至二樓平臺負責(zé)人:z

  二至三樓平臺負責(zé)人:z

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  操場疏散集結(jié)負責(zé)人:z

  疏散到操場上各班學(xué)生的站位:學(xué)生按先后順序自成四隊。各班級清點人數(shù),有缺漏者,及時查找,并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

  第一排、第二排,按做操隊伍排列

  由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。

  注:沒有安排任務(wù)的副班主任老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

  xx小學(xué)

演練方案 篇5

  一、演練目的

  為順利應(yīng)對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失,根據(jù)上級教育行政管理部門的要求,結(jié)合我校工作實際,特制定本次緊急疏散演練方案。

  二、工作領(lǐng)導(dǎo)組:

  1、總指揮:xx。

  2、副總指揮:xx。

  3、組長副組長:各年管會負責(zé)人及全體行政人員。

  4、成員:德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。

  三、演練步驟

  1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。

  2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途經(jīng)的路線。

  3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

  4、集結(jié)地點:田徑場各班做操地。

  四、演練安排

  1、演練時間:

  20xx年xx月xx日上午9:15舉行應(yīng)急疏散演練。

  2、演練內(nèi)容:

  疏散演練;防踩踏演練。

  3、警報信號:

  各班聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

  五、應(yīng)急疏散預(yù)案:

  1、啟動學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

  2、保安負責(zé)打開操場三處大門,然后到門口等待救援人員;班主任、在班老師,負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者,在聽到哨音警報后立刻組織學(xué)生開始疏散,不得有任何延誤,否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口(樓梯處)做好引導(dǎo),確保安全。

  六、緊急疏散演練要求與注意事項:

  1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練,讓學(xué)生有心理準備,不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學(xué)生無論何時何地(特別在校內(nèi))發(fā)生事故或事件,不能成群結(jié)隊圍觀或起哄。

  2、講清撤離時哪些同學(xué)從前門撤出,那些同學(xué)從后門撤出;出教室后學(xué)生的排隊次序如何,班主任必須事前做好周密的部署和強調(diào)。

  3、教師對學(xué)生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。

  4、紀律要求:參加演練的師生嚴肅認真地對待,嚴禁學(xué)生打鬧嬉戲,撤離時不準攜帶其它與演練無關(guān)的物品,服從指揮,對違反紀律的班級和個人學(xué)校將對其進行嚴肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的.警報聲后,學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊,成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓,一個班級靠墻走,一個班級靠扶手走,中間班級靠中走,疏散時不許分散跑,班級之間要互相銜接好;在下樓梯時,不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒;下樓后不再結(jié)成6路縱隊而是直接跑向操場集結(jié)地點;全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學(xué)生之前,一名班主任在后,另一人負責(zé)樓梯口接應(yīng)。

  6、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時,班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責(zé)老師報告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。

  7、各層樓的負責(zé)人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。

  8、體育課、音美課、信息課等就地疏散,各科任教師帶隊做好疏散秩序,至田徑場集合。

  七、管理人員職責(zé)。

  1、校長:

  總指揮、總負責(zé)。

  2、副校長xx:

  發(fā)出指揮信號 (xx老師負責(zé)場上疏散警笛并負責(zé)記時,zz老師負責(zé)教室疏散警笛。)

  3、各樓層負責(zé)人員負責(zé)好安全及班級疏散路線:

  按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過,各班聽從安排急速步行下樓梯。

  4、場上指揮:xx。

  5、攝錄像:

  信息組xx等。

  6、救護組:

  xx等保安人員。

  7、緊急疏散順序:

  (1)原則上學(xué)校的班級分為東西兩個方向進行疏散,疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。

  (2)安全集合地點:學(xué)校田徑場。

 。3)疏散順序要求,班主任在進行疏散引導(dǎo)時,全班同學(xué)接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,立即有序地到門口走廊去列好隊列:教室前四排的同學(xué)從前門走,后四排的同學(xué)從后門走。撤離時重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴禁爭先恐后,推拉他人。如果有誰不小心摔倒了,前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準往上擠壓。

 。4)各班主任以班級為重點,必須保證所有學(xué)生均在隊伍中進行疏散,沒有學(xué)生遺漏。

  七、演練結(jié)束。

  當各班到齊集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,各班班主任立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù),并向場上負責(zé)人(高一xx,高二xx,高三xx)進行匯報,由王文華向總指揮匯報疏散集結(jié)時間,由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。

演練方案 篇6

  一、演習(xí)目的:

  為切實做好學(xué)校的安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)(地震)等突發(fā)事件時的'生存技能,讓學(xué)生掌握簡單震)常識和逃生知識,特舉行此次安全演練。

  二、演習(xí)前準備:

  1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性,講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。

  2.各班主任向?qū)W生詳細講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。

  當?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:

  a.教室前后門全部敞開,

  b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開教室

  c.各班只允許從一個門口逃生

  3.向?qū)W生講明逃生路線

  路線保障:各上課教師負責(zé)在教室指揮;安全地(操場)由沈艷霞老師負責(zé)指揮。

  安全地點:操場

  4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號。

  三、人員分工

  1.各班班主任負責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。

  2.校長負責(zé)發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。

  3.其余教師負責(zé)學(xué)生救護、場地維護。

  4.門衛(wèi)負責(zé)打開校門尋求支援。

  四、演練程序:

  1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號

  2、各責(zé)任人聽到信號后迅速到達預(yù)定位置,指揮學(xué)生疏散

  3、清點學(xué)生人數(shù)

  4、校長進行演練情況總結(jié)

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