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學(xué)校工作計劃方案

時間:2024-03-22 08:04:33 方案 我要投稿
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關(guān)于學(xué)校工作計劃方案

  時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的關(guān)于學(xué)校工作計劃方案,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)校工作計劃方案

關(guān)于學(xué)校工作計劃方案1

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年,我縣學(xué)校德育工作堅持以思想道德教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

  二、工作重點

  以一個目標(biāo)(學(xué)會做人)、兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)、為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))、三個重點(改革、素質(zhì)教育、安全)、四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))、六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)、七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略) 為工作重點。

  三、具體工作

 。ㄒ唬┑掠犖榻ㄔO(shè)

  1.加強(qiáng)學(xué)校德育干部理論學(xué)習(xí)和研究,提高德育干部素質(zhì)。各校要做到:

 。1)每周行政會議之前,先召開德育工作碰頭會;

 。2)進(jìn)一步完善政教(德育)處工作人員的職責(zé)分工;

 。3)落實德育干部參加主題班會觀摩課制度,及時了解學(xué)校德育實施情況;

  (4)加強(qiáng)德育干部理論學(xué)習(xí),提高抓好問題學(xué)生的能力;

 。5)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》(閩教基[20xx]3號)及《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則(試行)》。

  2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班級管理水平。

 。1)堅持班主任例會制度。

  (2)充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用,加強(qiáng)后備班主任的培養(yǎng)。

 。3)開展班主任管理能力培訓(xùn),促進(jìn)管理規(guī)范化。指導(dǎo)班主任開好班會,精心設(shè)計班會課,并做好主題班會的資料積累。

  3.抓師德,提升教師德育素養(yǎng)。各中、小學(xué)校要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(閩教人[20xx]143號)文件精神,要建立師德承諾監(jiān)督欄,設(shè)立師德監(jiān)督信箱,強(qiáng)師能,提高教師人文教育水平。縣委教育工委、教育局將繼續(xù)征集、評選“我身邊的教育故事——成功教育案例”,評選優(yōu)秀德育論文,評選縣級先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任活動,為更進(jìn)一步實施德育“名師工程”,今年擬出臺安溪縣德育名師評選標(biāo)準(zhǔn),逐年推出一批縣級德育名師。

  4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力。

  (1)學(xué)校、年段、班級、團(tuán)組織少先隊要有計劃對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn);

 。2)要建立學(xué)生干部檔案,實行班長負(fù)責(zé)制和班干部輪換制,強(qiáng)化學(xué)生干部競爭意識、責(zé)任意識、政治進(jìn)步意識;

 。3)每年要評出一批校、縣級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。

 。ǘ⿲W(xué)生品德培養(yǎng)

  1.堅持以中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》為主要教育內(nèi)容,以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口,逐漸健全和完善各種管理制度,繼續(xù)推行評選文明班級為手段,并通過治理個別學(xué)生的'不規(guī)范行為,使他們逐漸形成良好的文明習(xí)慣;

  2.堅持國旗下講話。及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,有計劃有主題地安排好國旗下講話內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感;

  3.深入推進(jìn)人文課堂研究,創(chuàng)設(shè)寬松和諧人文課堂氛圍,實施微笑、信心、鼓勵、競爭、民主“五進(jìn)課堂”活動,使每位學(xué)生都能得到老師的關(guān)心和關(guān)愛,實施多元評價制度,為每位學(xué)生發(fā)展找準(zhǔn)興趣點;

  4.實現(xiàn)心理咨詢工作多元化,拓寬心理咨詢工作的途徑。即注重個體心理咨詢,也要注重團(tuán)體心理咨詢;

  5.加強(qiáng)文明禮儀的規(guī)范,組織觀看禮儀專題片,開設(shè)禮儀常識課,舉辦禮儀專題講座,樹立良好形象,爭做文明學(xué)生。

  (三)法制宣傳教育

  各校要認(rèn)真落實教育部等4部委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,深入實施教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃,進(jìn)一步提升師生的素質(zhì)。要成立以校長、書記為組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;完善師生學(xué)法制度和學(xué)法情況考評制度;開展“青春自護(hù)、生命教育”、“一助一教育和矯治工作”、“師德教育”三個專題教育活動;要做到法制教育與健康教育、生命教育有機(jī)結(jié)合,與“警校共建”活動相結(jié)合,與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合,與創(chuàng)建“文明平安學(xué)!被顒酉嘟Y(jié)合,為我縣教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃順利實施創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境和社會氛圍。

  (四)校園文化建設(shè)

  1,充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織的教育功能作用,實現(xiàn)自我教育、自我管理的目標(biāo),成立文明督導(dǎo)隊、自主組織主題活動等。

  2.積極開展學(xué)生社團(tuán)活動。建立學(xué)生舞蹈隊、器樂隊、合唱隊、文學(xué)社、書法美術(shù)等協(xié)會等社團(tuán),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  3.抓好校園文化宣傳活動。開辦?⑿麄鳈凇⑿@廣播站、校園網(wǎng)站等,讓正確的輿論、先進(jìn)模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生心田。

  4.搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。開辦班級黑板報、學(xué)習(xí)園地,創(chuàng)建有特色的班級育人環(huán)境。

  5.加大力度深化“民族精神教育進(jìn)校園”、“愛國主義教育進(jìn)校園”、“閩南文化進(jìn)校園”、“青春健康教育進(jìn)校園”、“廉政建設(shè)進(jìn)校園”等活動,豐富校園文化生活和校外生活,為青少年構(gòu)筑美好的精神家園。

 。ㄎ澹┠劢逃狭

  1.建立家長委員會,提高家長的素質(zhì)和能力。

  2.定期召開家長會,收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,便于對學(xué)生實施靈活的、有針對性教育。

  3.提倡開展校長進(jìn)社區(qū)、教師進(jìn)家庭“雙進(jìn)”活動,校長進(jìn)社區(qū)即校長每周必須用半個工作日到社區(qū)走訪,結(jié)識一批關(guān)心支持教育的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社會名人、友鄰單位,取得工作支持,聘請一批在社區(qū)單位、部門、鎮(zhèn)村享有一定威望的人員作為學(xué)校發(fā)展的宣傳員、行風(fēng)監(jiān)督員,融洽社會和學(xué)校關(guān)系;教師進(jìn)家庭即每位教師每周都要安排一定的時間輔導(dǎo)送教到家、關(guān)愛留守兒童、傳授家教方法。

  4.做好教師,特別是班主任的堅強(qiáng)后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

關(guān)于學(xué)校工作計劃方案2

  學(xué)校人事工作是學(xué)校完善各項工作的基本,正如校長所說要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),深化我校內(nèi)涵發(fā)展;抓實工作細(xì)節(jié)、夯實工作基礎(chǔ),人事管理要爭先進(jìn),F(xiàn)根據(jù)本部門的工作特點擬定以下計劃:

  一、大力加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè):

  以實施全員聘任制崗位管理和績效工資分配制度改革為重點,不斷深化學(xué)校人事制度改革。加強(qiáng)學(xué)校編制及崗位結(jié)構(gòu)管理,科學(xué)定崗定責(zé);建立教職工能進(jìn)能出、能上能下的機(jī)制;促進(jìn)人才的合理流動,保障教師隊伍數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展。切實做好人才引進(jìn)工作。優(yōu)化學(xué)校教職工隊伍。

  二、提高政策水平,嚴(yán)格辦事程序:

  及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指示精神,吃透政策內(nèi)涵,提高政策理解、執(zhí)行水平,結(jié)合學(xué)校人事改革、管理等有關(guān)規(guī)章,在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,做好教職工職稱評定、工資晉級等工作。把組織的溫暖、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,通過政策的執(zhí)行度即時傳達(dá)給全校教職工,保障廣大教職工的知情權(quán)。

  三、嚴(yán)格把握學(xué)校作息制度,做好日常出勤檢查及考勤統(tǒng)計,為學(xué)校對教職員工在各類考核中提供有力的依據(jù)。

  四、加強(qiáng)人事工作信息管理建設(shè),完善學(xué)校電子人事信息、檔案。

  做到人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作。

  、遵守人事經(jīng)費管理程序,規(guī)范財政下?lián)艿慕?jīng)費發(fā)放,做好臺帳檔案資料管理,提高教職員工的生活福利待遇,特別是提高骨干教師和學(xué)科帶頭人的生活福利待遇,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析、提高教職員工的福利待遇,加大人事改革管理力度,嚴(yán)格考核評定,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,拉開獎福金發(fā)放差距,提供詳實的`數(shù)據(jù)資料。

  、充分認(rèn)識人事部門面臨的形勢與任務(wù),以樹立公道正派形象、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高管理水平為主要目標(biāo),加強(qiáng)自身建設(shè),切實提升政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平。

  、做好日常人事人才業(yè)務(wù)工作:人事調(diào)配、干部晉級、職工離退休、獎懲、工資調(diào)整等工作。

  具體工作日程安排:

  二月份:

  1、根據(jù)區(qū)教育局公布08年中級及高級職務(wù)的評議結(jié)果完成聘任及工資兌現(xiàn)等工作,做好電子信息錄入工作;

  2、做好正常薪級工資的晉升及教齡津貼、職務(wù)津貼工資的滾動工作;

  3、完成本學(xué)期的部門工作計劃;

  4、完成學(xué)校崗位設(shè)置情況調(diào)查工作;

  三月份:

  1、做好新進(jìn)教師的試教及引進(jìn)工作。

  2、做好養(yǎng)老金的測算及簽名工作,及時向上級有關(guān)部門送審及報

  批工作。

  3、提供校長室今年合同到期及退休人員的名單,為下學(xué)期人事變動作準(zhǔn)備;

  四月份:

  1、中學(xué)高級教師職務(wù)聘期管理考核;

  2、對申報中學(xué)高級教師職務(wù)的教師做好論文送市里報批工作;

  3、抓好各種年檢工作:如法人證書、組織機(jī)構(gòu)代碼證、統(tǒng)計證。

  4、校級、區(qū)級骨干教師認(rèn)定工作;

  五月份:

  1、勞動保障年檢工作;

  2、完成新大學(xué)生的轉(zhuǎn)正,初級職務(wù)任職資格的評價

  3、節(jié)日值班安排

  4、為專業(yè)技術(shù)人員考核做好前期資料準(zhǔn)備及匯總工作;

  5、旁系列以考代評材料的審核及送審;

  6、對申報中學(xué)高級職務(wù)的教師做好準(zhǔn)備工作。隨時迎接上級部門組織的專家來校聽隨堂課;

  六月份:

  1、完成專業(yè)技術(shù)人員考核、上機(jī)打分、續(xù)聘工作。

  2、將引進(jìn)人員報批材料進(jìn)行工資核定、繳納養(yǎng)老金、建立工資檔案、簽訂聘用合同;

  3、殘疾人保障金的申報;

  4、其他工作:教師業(yè)務(wù)檔案等人事檔案資料編輯整理

  5、暑假值班安排工作。

  6、其他工作:出勤檢查及考勤匯總、各類費用報銷審批及退休人員工資福利的變動等工作。

  總之,學(xué)校人事工作都要按照:及時、完整、系統(tǒng)、規(guī)范的內(nèi)涵要求來做,力爭人事管理創(chuàng)教育系統(tǒng)先進(jìn),爭創(chuàng)區(qū)級檔案管理達(dá)標(biāo)單位。

關(guān)于學(xué)校工作計劃方案3

 一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、班級基本情況

  四年級本學(xué)期本班共有學(xué)生41人,其中女生23人,男生18人。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做,對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),有一定的學(xué)習(xí)能力,成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學(xué)習(xí)缺乏興趣,缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,需要老師耐心輔導(dǎo)。

  三、工作重點:

  1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,交通安全教育,增強(qiáng)安全意識。

  4、注意加強(qiáng)每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  7、開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對四年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:

 。1)建立健全評比制度,充分利用班里的評比臺,對學(xué)生在每一個學(xué)科的表現(xiàn)進(jìn)行評價,表現(xiàn)好就可以加獎勵標(biāo)志,并定期在班級中對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表揚鼓勵。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

 。2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后一排同學(xué)為一組,選出小組的組長!皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

  2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)定期對學(xué)生進(jìn)行文明行為的規(guī)范教育,對學(xué)生值日、課堂、課間、兩操、路隊等方面表現(xiàn)進(jìn)行加減分評價,由每組的組長記錄。

 。2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的'行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

 。3)本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

 。1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2) 衛(wèi)生委員和每天的值日生分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

 。3) 利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,做到課程表、學(xué)生座次表、值日生值勤表、作息時間表等規(guī)范上墻。利用后面的黑板報展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

  2、通過競選的方式評出本班的班干部,并培養(yǎng)班干部的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。

  3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,并利用每周的班會時間給予心理健康方面的教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

  3、通過校訊通,短信等方法加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

  七、學(xué)生安全教育

  1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯要靠右走,不要擁擠。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的交通、防火、防水等安全教育,提高學(xué)生的安全意識。

  3、上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,以免東西被偷。

  4、經(jīng)常到教室了解孩子的情況,杜絕在教室里發(fā)生意外事故。

  八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時及時表揚。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

  2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

  3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候,老師要及時表揚。

  4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

  九、工作安排:

  九月份:

  1、明確常規(guī)要求,健全各項制度;

  2、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上;

  3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。

  十月份:

  1、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

  2、承包制度更加規(guī)范的運行。

  十一月份:

  鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。

  十二月份:

  1、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;

  2、對承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;

  一月份:

  為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

關(guān)于學(xué)校工作計劃方案4

  一 、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,“學(xué)校安全月”活動方案工作計劃。

  二 、活動時間

  總體安排:2月20日至3月20日 第一階段:2月20日至2月26日,主要活動內(nèi)容包括:制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查; 第二階段:2月27日至3月10日,主要活動內(nèi)容包括:整改消除安全隱患、教育活動全面展開; 第三階段:3月11日至3月20日,主要活動內(nèi)容包括:迎接上級檢查,學(xué)校安全月活動總結(jié)。

  三、活動內(nèi)容及活動安排

 。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ,強(qiáng)化師生安全意識。

  ⒈通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

 、渤浞职l(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學(xué)!秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

 、城袑嵔M織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識和能力。

  ⒋認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

 。ǘ┮曰顒訛檩d體,增強(qiáng)安全教育的效果。

 、边M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫,找準(zhǔn)找全問題,加大改進(jìn)措施,突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生,學(xué)校工作計劃《“學(xué)校安全月”活動方案工作計劃》。

 、哺靼嘟踩珯z查小組,由正副班主任、值日班長、宿舍舍長和財產(chǎn)管理員組成,負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

 、忱^續(xù)與交警一大隊聯(lián)手,維護(hù)校園周邊秩序,監(jiān)控學(xué)生的校外行為,保證學(xué)生交通、治安方面的安全。

 、唇M織“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”專題征文、演講比賽、知識競賽和板報比賽,升華學(xué)生的安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。

 、蹬c學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識,使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。

 、杜e辦有關(guān)安全主題的圖片展,用慘痛的事實告訴學(xué)生珍愛的生命。

 、窋M聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座,用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識和技能,并組織安全知識考試。

  四、做好服務(wù)保障工作

 、奔訌(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。

 、偶訌(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn),全天候?qū)πI、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。

 、萍訌(qiáng)對消防噴淋設(shè)施、泵房管理人員的.培訓(xùn),合理分工,責(zé)任到人,加強(qiáng)對校內(nèi)消防設(shè)施的檢測與維護(hù)。

  ⑶嚴(yán)格財務(wù)管理制度,加強(qiáng)用水、用電、用氣和車輛管理,為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  ⒉切實抓好食堂工作。

  ⑴按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,健全并落實關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

  ⑵在每周一晚召開的例會上,堅持對職工進(jìn)行安全教育和思想教育,提高職工安全意識;

  ⑶加強(qiáng)對鍋爐、提貨電梯等電器機(jī)械的管理,避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。

 、葒(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān),確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施,提高警惕,嚴(yán)防壞人投毒,確保飲食安全。

 、蓤猿謱π逻M(jìn)職工先體檢、培訓(xùn),后上崗工作的原則,嚴(yán)把職工上崗關(guān)。

 、蕡猿謱κ程糜嘘P(guān)設(shè)施、工具進(jìn)行及時消毒,并做好消毒記錄。

  ⒊做好綜治工作。

  ⑴加強(qiáng)綜治人員的教育管理,提高防范意識。

 、萍訌(qiáng)大門和宿舍樓保衛(wèi)人員管理,嚴(yán)格夜查制度,做好出入人員和車輛檢查和記錄。

 、敲芮新(lián)系有關(guān)部門,做好校園周邊環(huán)境的治理。

  五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識

  1、為切實做好學(xué)校安全工作。成立由校長任組長,中層以上干部及教務(wù)處、政教處、綜治辦、體育組、實驗室、衛(wèi)生室相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排和調(diào)度安全工作,進(jìn)一步明確各處室、各級部主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中,真正實現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。

  2、進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案,針對消防、用電、用氣、 飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié),按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案,明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循,一旦發(fā)生安全責(zé)任事故,能夠得到及時有效的控制。

  3、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,各處室、級部和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人,對所管處室、級部的財產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任,把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng)建平安校園。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換,對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的,嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。

  4、建立健全安全工作的長效機(jī)制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制,致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣,實現(xiàn)校園的長治久安 “學(xué)校安全月”活動方案。

關(guān)于學(xué)校工作計劃方案5

  近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教育局認(rèn)真落實《學(xué)校對口協(xié)作計劃》(以下學(xué)校含幼兒園),狠抓對口協(xié)作工作,各協(xié)作學(xué)校雙方按照《計劃》要求制定了具體的協(xié)作方案,積極開展工作,取得了較顯著的成效。隨著我區(qū)小學(xué)教育資源的優(yōu)化整合,一些學(xué)校已被撤并整合,為了繼續(xù)做好此項工作,促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展,經(jīng)教育局研究決定,對協(xié)作學(xué)校進(jìn)行重新調(diào)整安排,倡導(dǎo)各校自主聯(lián)校協(xié)作。

  三、協(xié)作時間

  本輪學(xué)校對口協(xié)作時間為三年(年3月至年3月)。

  四、對口協(xié)作內(nèi)容

  (一)管理協(xié)作

  協(xié)作學(xué)校要緊密聯(lián)系雙方學(xué)校實際,加強(qiáng)管理理念、管理方法等方面的協(xié)作與交流。要建立長期、穩(wěn)定的管理協(xié)作制度。在管理協(xié)作中,規(guī)模較大、質(zhì)量較好學(xué)校的一把手要帶領(lǐng)班子成員深入對口學(xué)校,幫助對方學(xué)校樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念,提高管理水平;進(jìn)一步完善管理制度,修訂中長期發(fā)展規(guī)劃;規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理(教育教學(xué)常規(guī)管理、教師隊伍管理、教研管理等),特別要在學(xué)校品牌、特色建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面加大管理幫扶的力度。規(guī)模較小學(xué)校的班子成員要積極查找學(xué)校在管理方面的薄弱環(huán)節(jié),以謙虛的態(tài)度,主動尋求對口學(xué)校的幫扶。

 。ǘ⿴熧Y協(xié)作

  協(xié)作學(xué)校要建立持久、有效的師資協(xié)作與交流。規(guī)模較大、教育質(zhì)量較好的學(xué)校每年定期選派學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師到對口學(xué)校做示范課、研討課,實施有效的教學(xué)引領(lǐng)。規(guī)模較小學(xué)校要主動、有計劃地分批選派教師到對口學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。師資協(xié)作倡導(dǎo)落實一對一對口幫扶制度,即雙方教師結(jié)成幫扶對子,每學(xué)期由協(xié)作學(xué)校雙方協(xié)商確定,開展不同形式的有關(guān)教學(xué)方面的幫扶。

 。ㄈ┙逃虒W(xué)及教科研協(xié)作

  協(xié)作學(xué)校要樹立通過教科研交流與協(xié)作,提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平的意識。要加大教育教學(xué)及教科研工作的協(xié)作和交流力度。要善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)、教科研工作環(huán)節(jié)中存在的問題,并通過開展有效的校本教研等方面的協(xié)作,予以改善。特別是要加強(qiáng)高效課堂和校本課程的研究和交流,每學(xué)期必須共同組織相應(yīng)的教育教學(xué)研討活動。

 。ㄋ模┯布

  辦學(xué)條件較好的學(xué)校應(yīng)盡可能的給予對口學(xué)校財力和物力上的支持,提供教育教學(xué)設(shè)施援助,改善其辦學(xué)條件。

  四、對口協(xié)作具體要求

 。ㄒ唬⿲f(xié)作學(xué)校雙方共同的要求

  1.協(xié)作學(xué)校雙方學(xué)校要高度重視,明確責(zé)任,積極開展工作。第一、第二批協(xié)作學(xué)校,要盡快協(xié)商、制定具體的對口協(xié)作方案(方案于年4月底報送局協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后實施),有計劃、有重點、有步驟地開展工作,切實將實施過程落到實處。

  2.協(xié)作學(xué)校雙方每學(xué)期召開的對口協(xié)作會議不少于1次;雙方一把手參與的關(guān)于學(xué)校發(fā)展、品牌特色學(xué)校建設(shè)及校園文化建設(shè)的扶持、交流不少于1次;共同舉辦高效課堂的研究,進(jìn)行有效教研、學(xué)校文化建設(shè)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)等教育教學(xué)研討活動2次以上;共同開展的讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等主題教育活動或團(tuán)隊活動等交流活動1次以上。

  3.協(xié)作學(xué)校雙方各學(xué)科(語、數(shù)為主)教師確定“一對一或一對二”幫扶關(guān)系,保證結(jié)成對子3對以上,指導(dǎo)教師每學(xué)期對幫扶對象聽評課2節(jié)次以上、指導(dǎo)課題研究2次以上。

  (二)對規(guī)模較大學(xué)校的要求

  1.要切實履行協(xié)作的責(zé)任,實施與對口學(xué)校的管理幫扶、師資幫扶、教育教學(xué)及教科研幫扶以及硬件援助,要切實通過有效幫扶,促進(jìn)對口學(xué)校教育管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在實施幫扶的同時也要保持自身良好發(fā)展。

  2.每學(xué)期組織由對方管理人員列席的學(xué)校工作例會2次以上;組織骨干教師到對口學(xué)校進(jìn)行集體備課、課題指導(dǎo)、教學(xué)示范和專題講座各2次以上。

  (三)對規(guī)模較小學(xué)校的'要求

  1.要以積極、主動的態(tài)度開展對口協(xié)作工作,要借助對口幫扶,全面提升管理能力,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。協(xié)作三年期間,教育教學(xué)質(zhì)量要不斷提升,要有較快較好發(fā)展。

  2.每學(xué)期組織中層及團(tuán)、隊、檔案等崗位管理人員到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于1次;安排1名管理人員到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行至少一周時間的掛職鍛煉,學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,學(xué)期結(jié)束前由協(xié)作學(xué)校對掛職人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價。

  3.教師(以幫扶對象為主)每學(xué)期到協(xié)作學(xué)校聽課2節(jié)次以上;在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行公開教學(xué)1次以上;要主動參與協(xié)作學(xué)校課題研究工作,撰寫教育教學(xué)論文或案例1篇以上。

  (四)對相關(guān)部門的要求

  1.局協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查、評估各對口學(xué)校的協(xié)作工作。

  2.教育科、督導(dǎo)室、教研室要定期深入到協(xié)作學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,幫助協(xié)作學(xué)校找準(zhǔn)品牌、特色學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)管理、教師隊伍管理、教科研工作、課堂教學(xué)等方面存在的問題,指導(dǎo)學(xué)校修改協(xié)作實施方案,為雙方學(xué)校開展好對口協(xié)作工作提出建設(shè)性意見與建議,幫助、指導(dǎo)學(xué)校開展好對口協(xié)作工作。

  五、表彰獎勵

  1.教育局要將學(xué)校對口協(xié)作工作納入教育質(zhì)量綜合評估和行政目標(biāo)考核之中,加大考核權(quán)重,并進(jìn)行捆綁式考核。協(xié)作雙方要共同發(fā)展和進(jìn)步,若一方工作滯后或無進(jìn)步另一方當(dāng)年不予評獎;教育局每年進(jìn)行過程性抽查和年終考核,在三年協(xié)作期結(jié)束前進(jìn)行終結(jié)性評價,對協(xié)作成效顯著的學(xué)校雙方及協(xié)作期間有突出表現(xiàn)的個人進(jìn)行重獎。

  2.教育局對學(xué)校自主創(chuàng)新的各種對口協(xié)作方式,自主協(xié)作成效顯著的學(xué)校也將在認(rèn)定后予以獎勵。

  其他未指定對口協(xié)作的學(xué)校要自主與兄弟學(xué)校相互交流協(xié)作,形成協(xié)作共同體,全區(qū)各學(xué)校要積極開展聯(lián)校教研,互助互學(xué),以研促教,整體提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

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