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萬(wàn)圣節(jié)討糖的活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-04-05 18:10:00 方案 我要投稿
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萬(wàn)圣節(jié)討糖的活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)討糖的活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

萬(wàn)圣節(jié)討糖的活動(dòng)方案

萬(wàn)圣節(jié)討糖的活動(dòng)方案1

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月01日星期x萬(wàn)圣節(jié)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xx極限運(yùn)動(dòng)公園;

  刷街路線

  下午:14:30—15:00(極限運(yùn)動(dòng)公園)

  選手集中、簽到、抽簽

  下午:15:10—18:00(xx極限運(yùn)動(dòng)公園)

  競(jìng)速賽正賽、頒獎(jiǎng)、合照

  晚上:18:00—19:30(xx極限運(yùn)動(dòng)公園)

  休息、晚餐

  晚上:19:30—24:00(刷街路線)

  奇裝異服刷街、拍視頻、拍照

  比賽報(bào)名及細(xì)則

  報(bào)名方式

  1、微信報(bào)名

  關(guān)注xxnt官方微信,回復(fù)“報(bào)名”根據(jù)提示進(jìn)行報(bào)名

  2、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

  提前到達(dá)場(chǎng)地,并跟相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)名

 。ㄕ(qǐng)各位想報(bào)名參賽的traceur能先網(wǎng)上報(bào)名,避免現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名過(guò)于擁擠)

  比賽分組

  公平起見(jiàn),我們會(huì)對(duì)所有報(bào)名參賽的選手進(jìn)行分組,根據(jù)訓(xùn)練年限以及整體實(shí)力分為新人組和大神組兩個(gè)組別。新人組和大神組在比賽路線和障礙設(shè)置上會(huì)略微不同。

  比賽規(guī)則

  1、指定的路線內(nèi),選手從a點(diǎn)出發(fā),穿越各種障礙到達(dá)b點(diǎn),用時(shí)最短的'為勝。

  2、路線中要在相應(yīng)障礙上完成動(dòng)作,不完成的會(huì)相對(duì)加秒。

  3、每位選手進(jìn)行兩輪比賽,取的成績(jī)作為最后成績(jī)。

  比賽獎(jiǎng)勵(lì)

 。ㄐ氯私M/大神組獎(jiǎng)勵(lì)相同)

  冠軍:ollo跑酷鞋一雙,xx極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張

  亞軍:褲子一條,t恤一件,xx極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張

  季軍:褲子一條,xx極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張

  4—10名:xx極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券一張

  奇裝異服刷街

  比賽結(jié)束后,短暫后我們進(jìn)行刷街活動(dòng)。

  刷街路線目前待定,盡量遠(yuǎn)離市區(qū),選擇夜景不錯(cuò)道路邊逛邊拍。

  準(zhǔn)備好奇裝異服以及交通工具(電車請(qǐng)充好電),怪裝悍馬行動(dòng)+parkour。

  注意事項(xiàng)

  1、本次聚會(huì)活動(dòng)性質(zhì)屬于完全免費(fèi)、資源參加、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)、自認(rèn)自負(fù)。大家在活動(dòng)過(guò)程能夠中一定注意安全問(wèn)題,切忌盲目沖動(dòng)。同時(shí)保管好自身財(cái)物。避免不必要是損失。

  2、xxnt對(duì)本次比賽中產(chǎn)生的人身傷害不承擔(dān)任何責(zé)任。報(bào)名參賽即為接受此條款。希望全體參賽以安全交流第一,比賽第二的理念參賽,我們不希望任何選手在參賽的過(guò)程中受傷。

  3、參賽選手必須按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),錯(cuò)過(guò)比賽時(shí)間即當(dāng)棄權(quán)。

  4、參賽朋友必須遵守比賽次序,聽(tīng)從組織人員的安排。干擾比賽者將取消其參賽資格。

萬(wàn)圣節(jié)討糖的活動(dòng)方案2

  在西方國(guó)家,每年的10月31日有一個(gè)“萬(wàn)圣節(jié)”,在字典里被解釋為“萬(wàn)圣節(jié)”,并被翻譯成中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)晚上是一年中鬧鬼最多的晚上,所以也叫鬼節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天,成為孩子們的節(jié)日,也是年輕人打扮的節(jié)日。它已經(jīng)完全失去了宗教迷信。這個(gè)節(jié)日有很多有趣的活動(dòng)和奇怪的服裝,是孩子們最喜歡的節(jié)日,也充滿了神秘。為了讓我們的孩子感受到這種獨(dú)特的節(jié)日氣氛,一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)他們的勇氣和辨別力。為了讓孩子們感受西方文化,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣,結(jié)合國(guó)際部的英語(yǔ)特點(diǎn),專門(mén)設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)豐富孩子的生活,讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)的起源,感受西方文化,讓孩子了解國(guó)際文化,感受外國(guó)的習(xí)俗和節(jié)日。

  2、通過(guò)玩耍,我們可以進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè),鍛煉孩子的勇氣和辨別能力。

  3、為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的、多元化的人文環(huán)境,提供一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)。

  4、提供家庭互動(dòng)機(jī)會(huì),加強(qiáng)親子溝通。

  萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)形式:在這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中,我們的中學(xué)、高中和年輕人以班級(jí)為單位,結(jié)合他們的課程開(kāi)展相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)那天,我們中學(xué)、高中和年輕人聚在一起參加老師組織的萬(wàn)圣節(jié)游戲。結(jié)合本月底的報(bào)道,邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)參加幼兒園的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

  萬(wàn)圣節(jié)課程推薦:

  ——大四小組:《我知道的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)介紹一些圖片,回憶過(guò)去的萬(wàn)圣節(jié)經(jīng)歷,可以進(jìn)一步鞏固對(duì)萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)。

  2、積極參加萬(wàn)圣節(jié)游戲,能按游戲規(guī)則玩。

  萬(wàn)圣節(jié)的蝙蝠(藝術(shù))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)蝙蝠的知識(shí),了解各種形式表達(dá)的蝙蝠形狀。

  2、選擇自己喜歡的方式,繪畫(huà)、剪貼、拓印等。展示蝙蝠造型。

  ——中青年組:“萬(wàn)圣節(jié)小鬼來(lái)做客”(綜合)

  活動(dòng)目標(biāo)。

  1、通過(guò)該劇,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

  2、鍛煉孩子的勇氣和辨別力。

  萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈(藝術(shù))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、多了解萬(wàn)圣節(jié)的南瓜,多了解各種形態(tài)的南瓜造型。

  2、選擇自己喜歡的方式,繪畫(huà)、剪貼、拓印等。展示南瓜的.形狀。

  ——少年組:“歡樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)”

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)各種萬(wàn)圣節(jié)游戲,讓孩子感知萬(wàn)圣節(jié),進(jìn)一步體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的樂(lè)趣。

  推薦游戲:

  1、南瓜娃娃真的很可愛(ài)。

  材質(zhì):南瓜頭飾1、油彩手盒、大圓紙。

  活動(dòng)提示:做南瓜頭飾。

  ●老師展示已經(jīng)被鉤住的南瓜頭飾,給孩子上色示范。

  ●孩子畫(huà)畫(huà),老師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的孩子大膽畫(huà)畫(huà),能力強(qiáng)的孩子多畫(huà)頭飾。

  2、南瓜娃娃在哪里?

  材料:老師提前畫(huà)了6張畫(huà),里面南瓜娃娃藏在各個(gè)地方。

  活動(dòng)提示:

  ●今天的南瓜娃娃會(huì)和我們一起玩捉迷藏。

  ●單獨(dú)找南瓜娃娃,告訴別人在哪里找到的。

  ●孩子們玩他們找到的南瓜娃娃。

  ●把南瓜娃娃藏起來(lái),下次讓別人找。

  萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng):

  ——中、高、幼兒,各班小朋友都穿上萬(wàn)圣節(jié)服裝,到我們國(guó)際班玩糖游戲、南瓜游戲,讓小朋友在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

  ——對(duì)于中青年班,按照每個(gè)班的萬(wàn)圣節(jié)和月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)和同伴家人一起度假的快樂(lè)。

  活動(dòng)流程:

  1、月底精彩英語(yǔ)秀(15:30—16:00)

  每個(gè)班在月底都有一次布朗英語(yǔ)的演示。中間形式可以稍加調(diào)整,穿插一些萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)游戲和互動(dòng)游戲。孩子們可以在簡(jiǎn)單打扮的同時(shí)感受節(jié)日的喜悅,可以大膽自信地秀秀英語(yǔ)。

  2、父母和孩子的化妝表演(16:10—16:40)

  班級(jí)活動(dòng):每節(jié)課都要求家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備好各種各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝,可以打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師和各種卡通人物,F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿衣服,再給孩子化妝。同時(shí),孩子要學(xué)會(huì)給媽媽化妝。

  3、花園舞會(huì)家庭表演(16:40—17:40)

  主持人:班主任。

  集體活動(dòng):家人盛裝打扮后,集體共享空間,以方形矩陣的形式組成馬蹄形。主持人帶動(dòng)大家組織家庭模聯(lián)秀、英語(yǔ)互動(dòng)游戲、集體節(jié)奏、花園游戲等環(huán)節(jié),在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)。

  4、“trickortreat”要求糖(17:40—18:00)

  要糖:走秀結(jié)束后,父母和朋友帶著孩子去操場(chǎng)要糖。

  活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備:

 。1)教室和公共區(qū)域:(萬(wàn)圣節(jié)快到了:10月23—31日)

  1、國(guó)際部的大廳、走道和班級(jí)都為萬(wàn)圣節(jié)做了裝飾,以烘托節(jié)日氣氛。要求活動(dòng)前的手工課可以安排老師帶領(lǐng)孩子制作萬(wàn)圣節(jié)面具、蜘蛛、親子南瓜燈籠等。,并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級(jí)的室內(nèi)外、物品柜;

  2、活動(dòng)開(kāi)始前,利用網(wǎng)站、展板、家庭專欄等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),并向青少年和中產(chǎn)階級(jí)發(fā)送家長(zhǎng)節(jié)日邀請(qǐng)函。

  3、在日常生活中創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)情境,播放相關(guān)音樂(lè)。建議英文萬(wàn)圣節(jié)歌曲要?dú)g快,容易學(xué)唱。

  4、節(jié)日當(dāng)天在大門(mén)外豎起橫幅——萬(wàn)圣節(jié)游樂(lè)園。

 。2)課:(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)滲透:10月23—31日)

  1、使用一些有趣的兒童書(shū)籍、圖片或與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的網(wǎng)站材料來(lái)吸引孩子們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的印象和興趣。而且我們可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)介紹孩子表達(dá)一些對(duì)恐怖事物的感受和想法,樹(shù)立嘗試新事物的勇氣。

  2、讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,可以和孩子一起做一系列漂亮的、與勞動(dòng)相關(guān)的裝飾品,最后可以和孩子一起安排班級(jí)和教室,營(yíng)造一個(gè)活潑的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

  3、一起做各種道具,比如奇裝異服,鬼臉,魔鬼項(xiàng)鏈,各種面具,南瓜燈籠,女巫斗篷等等。也可以擴(kuò)展到一些相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,如南瓜派、南瓜餅、南瓜湯、南瓜餅等。

  4、每節(jié)課使用海報(bào)板在課堂上展示“創(chuàng)意著裝”,收集整理,并在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間展示分享。

  5、發(fā)出邀請(qǐng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),對(duì)于需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,如準(zhǔn)備衣服、糖果等,提前與家長(zhǎng)溝通,讓活動(dòng)當(dāng)天順利進(jìn)行。

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