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幼兒園大暑活動方案（通用13篇）
為了確�；顒幽軣o誤進行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大暑活動方案（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大暑活動方案 1
活動時間：
20xx年7月4日上午9：00-10：30
活動地點：
三樓多功能廳
參與對象：
大班幼兒
活動背景：
7月22日，是二十四節(jié)氣中的“大暑”， 大家都知道“熱在三伏”。大暑一般處在三伏里的中伏階段。這時在我國大部分地區(qū)都處在一年中最熱的階段，而且全國各地溫差也不大。剛好與諺語:“冷在三九，熱在中伏”相吻合。大暑相對小暑，顧名思義，更加炎熱。所以，此時的飲食習(xí)慣多以降暑、敗火為主。為了更好的完成大暑節(jié)氣主題，我們開展“清涼一夏 親子打水仗”主題的親子活動。
活動目標(biāo)：
1、知道每年7月22日或24日是大暑，通過活動讓幼兒初步了解大暑節(jié)氣的由來，并知道大暑的一些習(xí)俗。
2、知道大暑是一年中最熱的階段，幼兒要做好防暑。
3、發(fā)展幼兒的大動作和反應(yīng)能力，增強自我保護能力，在躲避和奔跑，投擲的過程中，肢體得到充分的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓孩子的潛能無限發(fā)揮。
4、通過打水仗的親子游戲給家長和孩子提供情緒發(fā)泄的機會，增進親子之間的'感情。
活動準(zhǔn)備：
1、做好親子打水仗的宣傳工作，游戲中注意安全，遵循游戲規(guī)則。
2、各班孩子準(zhǔn)備水槍，小水瓢。請家長為孩子準(zhǔn)備好大毛巾，替換衣服。
3、孩子必須穿上游泳衣，泳帽，泳鏡，家長穿舒適運動款的衣服，赤腳。
4、每班至少一個充氣蓄水池，若干水桶，長水管連接至操場備用。
5、大暑節(jié)氣相關(guān)視頻，打水仗兒歌。
6、暖場音樂《我真的很不錯》、《大暑》、《快快樂樂去上學(xué)》、《向前沖》
活動過程：
一、開始部分
播放視頻，讓家長和幼兒共同了解大暑，知道大暑是二十四節(jié)氣之一，氣候特點：高溫酷熱。斗指丙；太陽黃經(jīng)為120°；公歷7月22－24日交節(jié)。大暑是一年中最熱的節(jié)氣，"濕熱交蒸"在此時到達頂點。在我國很多地區(qū)，經(jīng)常會出現(xiàn)攝氏40度的高溫天氣。從古至今，民間都有大暑三伏天飲涼茶（伏茶）的習(xí)俗；伏茶顧名思義，是三伏天飲的茶，這種中草藥煮成的茶水有清涼祛暑的作用。此外，還有燒伏香、曬伏姜、吃羊肉湯等習(xí)俗。
二、打水仗活動
1、各班老師動員活動，介紹本班打水槍的區(qū)域。打水槍的游戲規(guī)則，要求家長和孩子穿好泳裝，速干衣。要求趣味游戲，安全為重。
2、節(jié)日的祝福，各班來到活動場地，參加活動啟動儀式。
3、活動正式開始，戰(zhàn)斗號角，聽到音樂，大朋友、小朋友，朝對面射水，保護自己同時也可以還擊。每班都有大蓄水池，可以讓大家去補充“子彈”。能堅持到最后的小朋友和爸爸就是勝利者。
幼兒園大暑活動方案 2
大暑，是二十四節(jié)氣中的第十二個節(jié)氣，此時天氣炎熱至極，也是農(nóng)作物生長最快的時期。為了讓幼兒更好地了解大暑節(jié)氣的特點和習(xí)俗，增進親子之間的感情，特制定以下活動方案。
一、活動背景
大暑節(jié)氣正值“三伏天”的“中伏”前后，是一年中最熱的時期。在這個節(jié)氣里，民間有飲伏茶、曬伏姜、燒伏香等習(xí)俗。通過開展大暑節(jié)氣的親子活動，可以讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時提高他們對自然環(huán)境的認(rèn)知和適應(yīng)能力。
二、活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解大暑節(jié)氣的特點和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
2、通過親子互動活動，增進親子之間的感情，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和敬畏之情，增強環(huán)保意識。
三、活動時間
20xx年7月22日
四、活動地點
xxx幼兒園
五、參與人員
幼兒及其家長
六、活動內(nèi)容
1、大暑知識講解
由老師或家長向幼兒介紹大暑節(jié)氣的由來、特點和相關(guān)習(xí)俗。
可以通過圖片、故事、兒歌等形式，讓幼兒更加直觀地了解大暑。
2、親子手工制作
制作伏茶包：準(zhǔn)備一些茶葉、干花等材料，讓家長和幼兒一起動手制作伏茶包。
繪制大暑畫：讓幼兒在家長的指導(dǎo)下，用畫筆描繪出自己心中的大暑景象。
3、美食體驗
一起制作大暑特色美食，如綠豆湯、西瓜汁等，讓幼兒品嘗夏日的清涼。
4、親子游戲
“尋找夏日寶藏”：在活動場地內(nèi)隱藏一些與大暑相關(guān)的小物品，如扇子、荷花、冰塊模型等，讓家長和幼兒一起尋找。
“大暑知識問答”：設(shè)置一些關(guān)于大暑的問題，讓幼兒和家長搶答，增強對大暑知識的記憶。
七、活動準(zhǔn)備
1、活動場地的布置，營造出大暑節(jié)氣的氛圍，如懸掛荷葉、擺放冰塊等。
2、準(zhǔn)備活動所需的材料和道具，如茶葉、干花、畫筆、紙張、食材等。
3、安排好工作人員，包括講解老師、活動組織者、攝影師等。
八、活動流程
1、簽到入場
家長和幼兒在活動入口處簽到，領(lǐng)取活動資料和小禮品。
2、開場致辭
主持人歡迎家長和幼兒的到來，介紹活動的`目的和流程。
3、知識講解與互動
進行大暑知識的講解，期間穿插提問和互動環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒積極參與。
4、親子手工與美食制作
家長和幼兒分組進行手工制作和美食準(zhǔn)備。
5、親子游戲環(huán)節(jié)
組織開展各項親子游戲，增加活動的趣味性。
6、總結(jié)與分享
請幼兒分享自己在活動中的感受和收獲，家長進行補充和點評。
7、活動結(jié)束
家長和幼兒有序離場。
九、注意事項
1、活動過程中要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。
2、提醒家長關(guān)注幼兒的情緒和需求，及時給予幫助和支持。
3、活動結(jié)束后，做好場地的清理和整理工作。
特制定以下活動方案，希望通過這次活動，讓幼兒和家長在歡樂中度過一個有意義的大暑節(jié)氣。
幼兒園大暑活動方案 3
大暑，是二十四節(jié)氣中的第十二個節(jié)氣，也是夏季的最后一個節(jié)氣。此時，天氣炎熱至極，高溫潮濕，對人們的生活和學(xué)習(xí)都帶來了一定的影響。為了讓學(xué)生更好地了解大暑節(jié)氣的特點、習(xí)俗，掌握避暑知識，豐富校園生活，特制定以下活動方案。
一、活動背景
大暑是一年中最熱的時期，陽光熾熱，雷雨頻繁。在這個節(jié)氣里，民間有著豐富的習(xí)俗，如喝伏茶、吃仙草、曬伏姜等。同時，了解避暑方法對于學(xué)生在暑期的健康和安全也至關(guān)重要。
二、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生深入了解大暑節(jié)氣的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、幫助學(xué)生掌握科學(xué)有效的避暑方法，提高自我保護意識。
3、增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的敬畏之心。
三、活動時間
20xx年7月22日
四、活動地點
xxx校園內(nèi)
五、參與人員
全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1、大暑知識講座
邀請專家或老師為學(xué)生講解大暑節(jié)氣的由來、特點和相關(guān)習(xí)俗。
通過圖片、視頻等多媒體資料，讓學(xué)生直觀感受大暑的氣候特征和文化意義。
2、避暑方法分享
組織學(xué)生交流討論自己知道的避暑方法，如合理飲食、穿著透氣衣物、避免高溫時段外出等。
老師進行總結(jié)和補充，介紹一些科學(xué)的避暑知識和應(yīng)急處理措施。
3、習(xí)俗體驗活動
準(zhǔn)備伏茶、仙草等大暑特色飲品和食物，讓學(xué)生品嘗，感受傳統(tǒng)習(xí)俗的`魅力。
組織學(xué)生一起制作簡單的避暑香囊或手工藝品，增加活動的趣味性。
4、大暑詩詞朗誦
收集與大暑相關(guān)的詩詞，讓學(xué)生進行朗誦比賽。
通過詩詞的韻味，加深學(xué)生對大暑節(jié)氣的感受和理解。
七、活動準(zhǔn)備
1、聯(lián)系講座嘉賓，準(zhǔn)備講座所需的資料和設(shè)備。
2、采購活動所需的食材、飲品和制作材料。
3、布置活動場地，營造出大暑節(jié)氣的氛圍。
4、制定活動規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備獎品。
八、活動流程
1、上午
9:00 - 10:00 大暑知識講座
10:00 - 10:30 避暑方法分享
2、中午
11:30 - 13:00 午休
3、下午
13:00 - 14:30 習(xí)俗體驗活動
14:30 - 15:30 大暑詩詞朗誦及頒獎
九、注意事項
1、活動過程中要確保學(xué)生的安全，特別是在飲食和制作環(huán)節(jié)。
2、活動結(jié)束后，做好場地的清理和整理工作。
3、鼓勵學(xué)生積極參與活動，但不要強制，尊重每個學(xué)生的興趣和選擇。
特制定以下活動方案，希望通過這次活動，讓學(xué)生在炎炎夏日里感受到傳統(tǒng)文化的清涼，同時提高他們的自我保護能力和對自然的認(rèn)知。
幼兒園大暑活動方案 4
大暑是二十四節(jié)氣中炎熱至極的時節(jié)，此時的氣候特點鮮明，民俗活動豐富多樣。為了讓幼兒更深入地了解大暑節(jié)氣的知識，感受傳統(tǒng)文化的魅力，豐富校園生活，特制定以下活動方案。
一、活動背景
大暑節(jié)氣正值“三伏天”的“中伏”前后，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快。我國民間在大暑時節(jié)有飲伏茶、曬伏姜、燒伏香等習(xí)俗。通過開展豐富多彩的活動，讓幼兒親身感受大暑的獨特魅力，有助于培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
二、活動目標(biāo)
1、幫助幼兒了解大暑節(jié)氣的特點和相關(guān)習(xí)俗，豐富知識儲備。
2、通過多種形式的'活動，提高幼兒的觀察力、動手能力和語言表達能力。
3、激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
三、活動時間
20xx年7月x日
四、活動地點
xx幼兒園內(nèi)
五、參與人員
全體幼兒
六、活動內(nèi)容
1、大暑知識小課堂
老師通過圖片、視頻等方式，向幼兒講解大暑節(jié)氣的含義、氣候特點和傳統(tǒng)習(xí)俗。
鼓勵幼兒分享自己對大暑的感受和認(rèn)識。
2、清涼大暑手工制作
組織幼兒制作扇子、荷花等與大暑相關(guān)的手工作品。
利用彩紙、冰棍棒等材料，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、大暑美食會
準(zhǔn)備綠豆湯、西瓜等大暑時節(jié)的清涼美食，讓幼兒品嘗。
向幼兒介紹這些美食與大暑節(jié)氣的關(guān)系。
4、趣味游戲“大暑尋寶”
在校園的某個區(qū)域隱藏與大暑相關(guān)的小卡片或小物品，如荷葉、青蛙玩具等。
讓幼兒分組尋找，培養(yǎng)團隊合作精神和觀察力。
七、活動準(zhǔn)備
1、收集與大暑相關(guān)的圖片、視頻資料，制作教學(xué) PPT。
2、準(zhǔn)備手工制作所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水、冰棍棒等。
3、采購綠豆、西瓜等美食原材料，并提前做好準(zhǔn)備工作。
4、準(zhǔn)備“大暑尋寶”游戲所需的隱藏物品和小獎品。
八、活動流程
1、上午
9:00 - 9:30 大暑知識小課堂
9:30 - 10:30 清涼大暑手工制作
2、中午
11:30 - 12:30 午餐及休息
3、下午
14:30 - 15:00 大暑美食會
15:00 - 16:00 趣味游戲“大暑尋寶”
九、注意事項
1、活動過程中，老師要密切關(guān)注幼兒的安全。
2、引導(dǎo)幼兒文明參與活動，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、注意飲食衛(wèi)生，確保美食的新鮮和安全。
特制定以下活動方案，期望通過此次活動，讓幼兒在歡樂中感受大暑節(jié)氣的獨特韻味，收獲知識和快樂。
幼兒園大暑活動方案 5
一、目的
大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，是一年中最熱的時期，氣溫高，農(nóng)作物生長最快之時。為了使幼兒了解大暑節(jié)氣，即墨區(qū)古城北關(guān)街幼兒園開展了線上“大暑至，夏正濃”二十四節(jié)氣主題活動。
二、大暑的由來
二十四節(jié)氣之一的大暑，每年的7月23日或24日，太陽達到120°，正值“中復(fù)”之時，是一年中最熱的時期，隨著最高溫度和農(nóng)作物的生長。速度最快、大部分地區(qū)旱災(zāi)、洪澇、風(fēng)災(zāi)最為頻繁。搶收搶種、抗旱、排水、防臺風(fēng)和田間管理任務(wù)十分繁重。有飲茶泡茶、曬姜、燒香等民俗。
我國古代將大暑分為三候：“一候腐草為螢;二候土潤溽暑;三候大雨時行�！笔郎衔灮鹣x約有二千多種，分水生與陸生兩種，陸生的螢火蟲產(chǎn)卵于枯草上，大暑時，螢火蟲卵化而出，所以古人認(rèn)為螢火蟲是腐草變成的;第二候是說天氣開始變得悶熱，土地也很潮濕;第三候是說時常有大的雷雨會出現(xiàn)，這大雨使暑濕減弱，天氣開始向立秋過渡。根據(jù)大暑的熱與不熱，有不少預(yù)測后期天氣的農(nóng)諺，如短期預(yù)示的有“大暑熱，田頭歇;大暑涼，水滿塘”，中期預(yù)示的有“大暑熱，秋后涼”，長期預(yù)示的有“大暑熱得慌，四個月無霜”、“大暑不熱，冬天不冷”等。
三、活動內(nèi)容
在父母的陪同下，孩子們開展了豐富多彩的美工活動，折紙船、做紙扇等，孩子們用自己的小小巧手，制出了夏日的.絲絲清涼。
1、送暑船
一起來體驗夏天晚睡的快樂，看，我做的小紙船飄起來了！
2、做紙扇
降溫避暑我們有辦法，快來看看我們制作的小扇子~自己做的扇子，扇起風(fēng)來真涼快！
3、農(nóng)趣樂
大暑前后，田里的麥子成熟了，農(nóng)民伯伯們既要收割又要播種，迎來了一年中最忙碌的時候。瞧，孩子們也體驗了一把“農(nóng)家樂”！
四、暑我健康
大暑時節(jié)天氣酷熱，有哪些解暑和應(yīng)季好吃的呢？讓我們跟隨小朋友一起來感受一下吧！
1、可口西瓜
2、品綠豆湯
五、溫馨提示：
大暑時節(jié)·夏正濃
在高溫或悶熱的日子里，由于氣溫較高，濕度較大，日照充足，太陽紫外線輻射較強，建議大家要采取防暑防曬和降溫措施，及時補充體內(nèi)的水分，正午前后盡量減少戶外活動，特別是兒童和老弱病人更應(yīng)注意減少外出。
從事戶外工作的人們應(yīng)盡量減少工作時間和強度，避開正午前后的高溫時段；少吃油膩食物，多喝一些淡鹽水、綠豆湯，多吃西瓜等水果；有空調(diào)的房間可開啟空調(diào)降溫，但不可太涼；家庭可準(zhǔn)備一些物品，在這里，也提醒大家別忘了節(jié)約用電和用水哦。
幼兒園大暑活動方案 6
一、活動主題：
二十四節(jié)氣——大暑
二、活動目的：
1、知道二十四節(jié)氣——大暑，這是一年二十四個節(jié)氣的第十二個，夏天的最后一個節(jié)氣。表示天氣炎熱，有的.地方進入雷雨最多的時節(jié)。
2、了解大暑的簡單知識及習(xí)俗，豐富孩子的文化底蘊和文化感受力。
3、積極參與大暑相關(guān)的活動。
三、活動時間：
20xx年7月6日前后
四、活動地點：
家庭、戶外
五、活動參與人員：
老師、小朋友、家長。
六、活動流程：
�。ㄒ唬┘w活動：
1、搜集大暑知識圖片，拍和大暑有關(guān)的活動照片（布置班級主題墻）。
2、有關(guān)大暑古詩誦讀
�。ǘ┨厣顒樱�
1、閱讀活動：有關(guān)大暑的繪本小故事等。
2、音樂表演活動：打擊樂《大雨小雨》、《小荷花》。
3、美術(shù)活動：以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況，感受大暑節(jié)氣前后的氣候特征。
4、手工活動：粘貼畫（泥工）冰激凌、荷花、西瓜、餃子等
5、科學(xué)探索活動：尋找蛐蛐、天牛。
6、親子制作、品嘗活動：吃鱔魚、吃藕、食新、吃荷花、水果撈、吃餃子等。
7、親子戶外活動：感受徐州特色—伏羊節(jié)，曬書、曬衣服，捉蛐蛐。
幼兒園大暑活動方案 7
活動目標(biāo)：
1、運用感官感知大暑節(jié)氣天氣的火熱。
2、體驗探究大暑節(jié)氣天氣的樂趣。
3、增進10以內(nèi)數(shù)量的感知。
活動準(zhǔn)備：
1、請幼兒收集有關(guān)夏、冬兩季的服飾，用品，圖片，及人們活動圖片等。
2、準(zhǔn)備貼有衣服，用品，人們活動標(biāo)志及數(shù)字的籃子。
活動過程：
一、教師出示小白兔掌偶然，以兔媽媽向小朋友求助，引發(fā)幼兒活動興趣。
二、教師請小朋友為小白兔準(zhǔn)備大暑節(jié)氣的.用品。
三、請小朋友為小白兔安排大暑節(jié)氣的活動，并說一說為什么要這樣安排，這樣安排合理嗎？
四、組織幼兒到幼兒園的操場活動，啟發(fā)幼兒說一說，在炎熱太陽下運動的感覺怎么樣？
五、引導(dǎo)幼兒比較自己在太陽下和在陰涼處活動的不同感覺，通過比較進一步感受大暑節(jié)氣的炎熱。
六、引導(dǎo)幼兒通過小組與同伴交流大暑節(jié)氣天氣的變化，夏季人們的服飾，用品及生活的變化，分享自己對大暑節(jié)氣天氣的感知。
七、引導(dǎo)幼兒通過集體的形式與同伴交流大暑節(jié)氣站在太陽下和陰涼處的不同感受。
八、游戲——準(zhǔn)備大暑節(jié)氣用品。
1、請幼兒觀察籃子上的圖標(biāo)與數(shù)字。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)籃子上的圖標(biāo)與數(shù)字為小兔準(zhǔn)備大暑節(jié)氣的衣服、用品和活動。
活動延伸：
師幼共同收集有關(guān)大暑節(jié)氣衣服，用品和活動的圖片，布置“大暑節(jié)氣真熱”的主題墻飾。
幼兒園大暑活動方案 8
設(shè)計意圖：
通過教師引導(dǎo)，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，自由繪畫，并在教師指導(dǎo)下，較生動，準(zhǔn)確的進行繪畫，及填充顏色。
活動目標(biāo)：
1、感知大暑節(jié)氣，了解大暑節(jié)氣的景物特點，以及大暑節(jié)氣天氣變化。
2、能夠比較形象的繪畫＂大暑節(jié)氣＂，色彩搭配得當(dāng)，自由發(fā)揮想象。
3、喜歡大暑節(jié)氣，感受大暑節(jié)氣帶來的快樂。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動準(zhǔn)備：
關(guān)于大暑節(jié)氣的圖片，大暑節(jié)氣來了背景音樂、水彩筆（每人一份）幼兒創(chuàng)作的圖畫、鉛筆。
活動難點：
幼兒自由發(fā)揮想象進行繪畫。
活動過程：
一、教師提問幼兒：＂小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？＂幼兒集體回答。教師問：＂那你們知道春天過去了，什么季節(jié)會來嗎？＂幼兒回答，引出大暑節(jié)氣。
二、教師問幼兒喜歡大暑節(jié)氣嗎，幼兒回答喜歡或不喜歡，教師根據(jù)情況回答。說：＂那么今天老師就給小朋友們說一說大暑節(jié)氣。＂你們聽——大暑節(jié)氣來了＂開始播放幻燈片。
三、教師配合《大暑節(jié)氣來了》背景音樂及圖片，講述大暑節(jié)氣，介紹大暑節(jié)氣＂花兒開了，藍藍的天空，又大又甜的西瓜，歡樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓寶貝＂
四、教師講述完畢，問幼兒：＂小朋友們，你們眼中的大暑節(jié)氣是什么樣的呢？＂提出要求：
�。�1）請幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的大暑節(jié)氣。
�。�2）保管好自己的水彩筆，圖畫時注意保持清潔。
�。�3）幼兒自由發(fā)揮，教師巡回指導(dǎo)。
提醒：涂顏色時候用筆力度均勻，色彩均勻，合理。
五、結(jié)束活動，經(jīng)過教師指導(dǎo)，完成作品后，教師將幼兒的.畫貼在教室展示墻上。
活動延伸：
上一堂手工課，準(zhǔn)備彩紙，教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶，貼在教師事先準(zhǔn)備好的大暑節(jié)氣展示墻上，裝飾班級。
活動反思：
雖然是中班幼兒但是他們對大暑節(jié)氣已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗，因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是中班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為大暑節(jié)氣可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)。
幼兒園大暑活動方案 9
一、活動主題
“清涼一夏，大暑歡樂多”
二、活動目標(biāo)
讓幼兒了解大暑節(jié)氣的特點和習(xí)俗。
通過活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作精神。
激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣，增強對大自然的熱愛之情。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
幼兒園室內(nèi)和室外場地
五、活動準(zhǔn)備
有關(guān)大暑節(jié)氣的圖片、視頻等資料。
制作清涼飲品的材料，如綠豆、冰糖、檸檬等。
畫紙、彩筆、手工紙、剪刀等。
玩水游戲的道具，如小水桶、水槍等。
六、活動過程
導(dǎo)入
�。�1）教師通過播放大暑節(jié)氣的視頻或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并討論大暑的特點，如天氣炎熱、雷雨增多等。
（2）提問幼兒在大暑天會做些什么來解暑。
了解大暑習(xí)俗
（1）教師向幼兒介紹大暑的習(xí)俗，如喝伏茶、曬伏姜、吃仙草等。
�。�2）展示相關(guān)的圖片或?qū)嵨�，讓幼兒更直觀地感受。
制作清涼飲品
�。�1）教師和幼兒一起準(zhǔn)備制作綠豆湯或檸檬水。
�。�2）幼兒參與洗綠豆、切檸檬、攪拌等簡單操作，體驗制作過程。
創(chuàng)意手工
（1）組織幼兒制作大暑主題的手工，如折扇、荷花等。
�。�2）鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，用彩筆進行裝飾。
玩水游戲
（1）在室外為幼兒準(zhǔn)備玩水的區(qū)域，讓他們盡情玩耍。
�。�2）提醒幼兒注意安全，遵守游戲規(guī)則。
總結(jié)
�。�1）教師和幼兒一起回顧活動的過程，總結(jié)學(xué)到的知識和體驗。
�。�2）鼓勵幼兒回家后和家人分享大暑的'習(xí)俗和活動的樂趣。
七、活動延伸
在圖書區(qū)投放有關(guān)大暑的繪本，供幼兒自主閱讀。
在美工區(qū)提供更多的材料，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與大暑相關(guān)的作品。
八、注意事項
活動過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的安全。
提醒幼兒注意衛(wèi)生，制作飲品前后要洗手。
幼兒園大暑活動方案 10
一、活動主題
“大暑樂翻天，夏日狂歡節(jié)”
二、活動目標(biāo)
感受大暑節(jié)氣的炎熱，知道防暑降溫的方法。
體驗大暑時節(jié)的傳統(tǒng)活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
培養(yǎng)幼兒的表達能力和動手操作能力。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
幼兒園教室和操場
五、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備防暑降溫的用品，如草帽、扇子、防曬霜等。
準(zhǔn)備制作水果沙拉的食材，如西瓜、哈密瓜、香蕉等各種水果，以及沙拉醬、勺子、盤子等。
準(zhǔn)備畫紙、彩筆、黏土等美工材料。
準(zhǔn)備與大暑相關(guān)的兒歌和故事音頻。
六、活動過程
大暑知識講解
�。�1）教師通過圖片、故事等形式向幼兒介紹大暑的'氣候特點和節(jié)氣習(xí)俗。
�。�2）與幼兒討論在大暑天如何防暑降溫，引導(dǎo)幼兒說出戴帽子、多喝水、吃水果等方法。
防暑用品展示
�。�1）展示準(zhǔn)備好的防暑降溫用品，如草帽、扇子等，讓幼兒觀察并說一說它們的用途。
�。�2）讓幼兒試戴草帽、使用扇子，感受其帶來的清涼。
制作水果沙拉
（1）教師將幼兒分組，一起清洗水果、切水果。
（2）幼兒在教師的指導(dǎo)下將水果放入盤子，加入沙拉醬攪拌，制作美味的水果沙拉。
藝術(shù)創(chuàng)作
�。�1）提供畫紙、彩筆，讓幼兒畫出自己心中的大暑。
�。�2）或者提供黏土，讓幼兒創(chuàng)作與大暑有關(guān)的手工作品。
兒歌欣賞
（1）播放大暑相關(guān)的兒歌，讓幼兒跟隨音樂一起唱唱跳跳。
�。�2）鼓勵幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容進行動作創(chuàng)編。
活動總結(jié)
（1）請幼兒分享自己在活動中的感受和收獲。
（2）教師對活動進行總結(jié)，強調(diào)防暑降溫的重要性。
七、活動延伸
讓幼兒回家后與家人一起分享水果沙拉，并講述大暑的知識。
在班級創(chuàng)設(shè)“大暑防暑小常識”的主題墻，展示幼兒的作品和防暑方法。
八、注意事項
切水果時要注意安全，教師可以提前將水果切好一部分。
活動中要鼓勵每個幼兒積極參與，尊重他們的想法和作品。
幼兒園大暑活動方案 11
一、活動主題
“熱情大暑，歡樂消暑”
二、活動目標(biāo)
認(rèn)識大暑節(jié)氣，了解其與生活的關(guān)系。
通過游戲和活動，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。
培養(yǎng)幼兒熱愛自然、尊重節(jié)氣的情感。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
幼兒園室內(nèi)活動室和戶外操場
五、活動準(zhǔn)備
與大暑相關(guān)的圖片、圖書。
氣球若干，裝水的小盆，毛巾。
荷葉、荷花道具，釣魚玩具。
六、活動過程
大暑介紹
�。�1）教師利用圖片、圖書向幼兒介紹大暑的含義和特點。
（2）引導(dǎo)幼兒討論大暑時的感受和生活變化。
大暑游戲
（1）“水中撈月”：在小盆里裝水，放入一些氣球，氣球里裝一些小獎品，幼兒用手撈氣球，獲得獎品。
�。�2）“荷葉跳跳”：幼兒模仿青蛙在荷葉道具上跳躍，鍛煉協(xié)調(diào)能力。
清涼活動
�。�1）“釣魚比賽”：在戶外設(shè)置一個小水池，放入一些塑料魚，幼兒用釣魚玩具比賽釣魚。
�。�2）“水球大戰(zhàn)”：準(zhǔn)備一些水球，幼兒分組進行水球投擲游戲，注意安全，避免砸到臉部。
結(jié)束活動
�。�1）游戲結(jié)束后，讓幼兒用毛巾擦干身體，換好衣服。
（2）一起回顧活動，感受大暑的'快樂。
七、活動延伸
在科學(xué)區(qū)投放溫度計，讓幼兒觀察大暑時節(jié)的氣溫變化。
在表演區(qū)提供大暑相關(guān)的兒歌和舞蹈，讓幼兒進行表演。
八、注意事項
活動中教師要時刻關(guān)注幼兒的安全和身體狀況。
水球大戰(zhàn)等活動要在空曠安全的場地進行。
幼兒園大暑活動方案 12
一、活動主題
“大暑來襲，清涼相伴”
二、活動目標(biāo)
讓幼兒了解大暑節(jié)氣的特點和傳統(tǒng)習(xí)俗。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。
增進幼兒之間的交流與合作。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
幼兒園花園和教室
五、活動準(zhǔn)備
有關(guān)大暑的繪本、圖片。
制作香包的材料，如艾草、布料、絲線等。
觀察植物的工具，如放大鏡、小鏟子等。
冰塊、風(fēng)扇等降溫設(shè)備。
六、活動過程
閱讀與分享
�。�1）教師和幼兒一起閱讀大暑相關(guān)的'繪本，講解大暑的特點和習(xí)俗。
�。�2）邀請幼兒分享自己對大暑的理解和感受。
花園探索
�。�1）帶領(lǐng)幼兒到花園觀察在大暑時節(jié)植物的生長變化。
�。�2）使用工具讓幼兒親自感受土壤的濕度、溫度等。
制作香包
�。�1）教師介紹香包的作用和制作方法。
�。�2）幼兒動手制作香包，感受傳統(tǒng)手工藝的樂趣。
清涼體驗
�。�1）在教室里設(shè)置“清涼角”，放置冰塊、風(fēng)扇等，讓幼兒感受降溫設(shè)備帶來的涼爽。
�。�2）組織幼兒討論還有哪些方法可以在大暑天降溫。
總結(jié)活動
�。�1）回顧活動內(nèi)容，強調(diào)大暑節(jié)氣的重要性。
（2）鼓勵幼兒在日常生活中觀察節(jié)氣的變化。
七、活動延伸
在美工區(qū)提供更多的材料，讓幼兒繼續(xù)制作與大暑相關(guān)的手工作品。
在家園聯(lián)系欄中，向家長介紹活動內(nèi)容，鼓勵家長和幼兒一起在大暑天進行一些防暑降溫的活動。
八、注意事項
花園探索時，提醒幼兒愛護植物，不要隨意采摘。
制作香包時，注意防止幼兒被針扎傷。
幼兒園大暑活動方案 13
一、活動主題
“大暑之約，快樂消暑”
二、活動目標(biāo)
知道大暑是二十四節(jié)氣之一，了解大暑的習(xí)俗和特點。
能夠用多種方式表達對大暑的認(rèn)識和感受。
體驗大暑節(jié)氣中的樂趣，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
三、活動時間
xxx
四、活動地點
幼兒園各班級教室和戶外操場
五、活動準(zhǔn)備
收集大暑相關(guān)的兒歌、故事、詩詞。
準(zhǔn)備制作荷花燈的材料，如彩紙、剪刀、蠟燭等。
準(zhǔn)備防暑降溫的食物，如綠豆湯、西瓜等。
準(zhǔn)備顏料、畫筆、畫紙。
六、活動過程
導(dǎo)入活動
�。�1）教師通過講述故事或播放兒歌，引入大暑的主題。
�。�2）與幼兒互動，提問關(guān)于大暑的問題，激發(fā)幼兒的興趣。
大暑習(xí)俗講解
（1）教師介紹大暑的.習(xí)俗，如送“大暑船”、吃荔枝等。
�。�2）讓幼兒分享自己知道的大暑習(xí)俗。
藝術(shù)創(chuàng)作
（1）“畫大暑”：提供顏料、畫筆和畫紙，讓幼兒畫出自己眼中的大暑景象。
�。�2）“做荷花燈”：教師示范制作荷花燈的方法，幼兒動手制作，感受傳統(tǒng)手工的魅力。
品嘗美食
�。�1）在教室為幼兒準(zhǔn)備綠豆湯、西瓜等防暑降溫的食物，一起品嘗。
�。�2）引導(dǎo)幼兒了解這些食物在大暑時節(jié)的作用。
詩詞朗誦
（1）教師帶領(lǐng)幼兒朗誦與大暑有關(guān)的詩詞，感受古人對節(jié)氣的描繪。
�。�2）鼓勵幼兒有感情地朗誦。
活動結(jié)束
�。�1）教師總結(jié)活動，強調(diào)大暑節(jié)氣的特點和重要性。
�。�2）整理活動材料，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
七、活動延伸
在語言區(qū)投放與大暑相關(guān)的圖書，供幼兒自主閱讀。
鼓勵幼兒回家后與家人一起觀察大暑時節(jié)的自然變化。
八、注意事項
使用剪刀等工具時，要提醒幼兒注意安全。
品嘗食物時，注意衛(wèi)生和適量。
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