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最新幼兒園春季教研計劃方案

時間:2024-10-16 15:05:53 方案 我要投稿
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最新幼兒園春季教研計劃方案

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的最新幼兒園春季教研計劃方案,希望能夠幫助到大家。

最新幼兒園春季教研計劃方案

最新幼兒園春季教研計劃方案1

  一、工作思路

  依據(jù)學(xué)區(qū)指導(dǎo)工作思想和園內(nèi)自身的發(fā)展需求出發(fā),深入學(xué)習(xí)、研討,來提高教研活動實效性,提高教師專業(yè)意識和能力,提高我園保教質(zhì)量。并以研究教學(xué)與研究幼兒一體為基本思路,不斷的更新觀念,促進幼兒全面整體發(fā)展。

  二、現(xiàn)狀分析

  本學(xué)期我園共有5個班級,教師隊伍又進行了稍微的調(diào)整,上學(xué)期我們認真總結(jié)了教研工作中的不足,通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié),取得了一定進展,教師們的教育觀、教研觀有了新的認識。

  在教研內(nèi)容上,從制定教研計劃入手,以研究教學(xué)策略為抓手,將教研工作指向“真問題”,提高了教研的實效性。但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。

  幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化,我們從平時觀察記錄,結(jié)合課改的精神要求,培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學(xué)期的觀察和記錄,總體方面來說:孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變,特別是孩子的問題意識增強了,敢于表達。但孩子記錄水平不高,生活經(jīng)驗不夠豐富,收集各種信息能力不高,發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決,也存在相當大的問題。

  三、具體措施

  1、更新觀念,理解研究內(nèi)涵。

  組織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點”進行學(xué)習(xí)與討論。全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》,了解課程設(shè)計的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點,以此加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí),扎實自己的理論根基,增強內(nèi)功。

  2、積累經(jīng)驗,形成個人特色。

  每位教師根據(jù)個人的專長制定個人教學(xué)計劃,并注重日常教學(xué)實踐。本學(xué)期開展每人一節(jié)園內(nèi)公開教學(xué),安排如下:第4周:瑞寒師,第6周:麗青師,第8周:婷婷師,第10周:燕華師,第12周:娜真師,第14周:瑩瑩師,第15周:美娥師

  3、加強反思,提高教學(xué)質(zhì)量。

  每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。從目標確定、內(nèi)容選擇、材料準備、教師指導(dǎo)、提問設(shè)計等方面進行思考。并經(jīng)常以“幼兒是如何學(xué)習(xí)的`?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”、“我的教學(xué)有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學(xué)?”作為反思,來提高日常教學(xué)的質(zhì)量。

  4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機會,傳達新信息,擴大新經(jīng)驗,提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

  5、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達成共識。

  四、各月工作安排

  三月份:

  1、召開教研會議,傳達教研計劃,明確學(xué)期任務(wù)。

  2、制訂園內(nèi)各類工作計劃。

  3、在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。

  4、安定幼兒情緒,加強班級常規(guī)教育。

  5、召開新學(xué)期幼兒家長會。

  6、慶!叭恕眿D女節(jié)。

  四月份:

  1、安定幼兒情緒,加強班級常規(guī)教育。

  2、開展園內(nèi)公開教研活動。

  3、為迎接學(xué)區(qū)公開教學(xué)做準備。(選定課題)

  4、利用“清明節(jié)”對幼兒進行尊敬長輩教育。

  五月份:

  1、開展學(xué)區(qū)公開教學(xué)。

  2、籌備“六一”各項活動。

  3、根據(jù)“五一”勞動節(jié),開展“人人愛勞動”活動。

  4、繼續(xù)做好園內(nèi)公開教學(xué)活動。

  六月份:

  1、舉辦“慶六一”節(jié)目活動。

  2、做好幼小銜接工作。

  3、開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動。

  4、各班做好期末工作小結(jié)。

  5、教研工作總結(jié)。

最新幼兒園春季教研計劃方案2

  一、本學(xué)期的工作重點:

  (1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

 。2)每個月進行一次教師討論活動,會議時間在半個小時之內(nèi),主要討論在教學(xué)中的一些難點,共同研究教學(xué)技巧,分享教學(xué)亮點,讓每個老師在研究討論中得到提高,加強教學(xué)質(zhì)量。

 。3)針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

 。4)對教師進行分層培養(yǎng),加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓(xùn)活動,讓教師提高自己,豐富教師的教學(xué)技巧,提高教學(xué)能力。

 。5)組織開展各項競賽評比活動,積極參加區(qū)級各類競賽,例如健美操比賽等活動。

  二、主要工作及措施:

  1、以新《規(guī)程》精神為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

 。1)在教研內(nèi)容上,注重實際性,實用性。

  園長要多到教育教學(xué)工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,并組織教師在教研活動中進行討論;

 。2)在教研方式上,注重開放式、互動式。

  緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個月進行一次,每次有一個主題,展開討論,提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會,利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會,擴大教師的視野,學(xué)習(xí)別人的長處,“多問,多學(xué),多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

 。3)在指導(dǎo)策略上,注重自主性,互助性。

  為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取自主結(jié)對子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對,在實踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),每月相互聽課評課一次以上,教師認真組織,組織的教師和聽課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,大家相互交流,相互研究,使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長,老教師也能跟上新課程的步伐。

  2、以加強常規(guī)工作為重點,不斷提高本園保教工作水平

 。1)規(guī)范保教工作常規(guī),加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

  本學(xué)期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點,將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控,增強保教工作的有序性。

 。2)開展各項有趣的活動,嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。

  豐富課堂,讓活動生動有趣,符合孩子的年齡,適合每個階段的孩子,讓孩子真正學(xué)有所得,在快樂中成長。

 。3)堅持理論引領(lǐng)。

  在園本課程的建設(shè)過程中,我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,嘗試建立適合本園的園本課程。

 。4)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象,開展教學(xué)活動研究。

  嘗試開展全園性的主題活動,以《綱要》為依據(jù),共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式,并及時進行整理記錄。

 。5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。

  為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,探索主題墻飾的開發(fā)和利用,促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動,由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,全體教師集體討論,相互學(xué)習(xí),使教師們做到取長補短,讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

  3、開展班級交流活動

  開學(xué)初,我們將組織教師認真制定各類計劃,并組織教師進行交流活動,比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動計劃交流、教育隨筆交流等,幫助教師開拓思路,多創(chuàng)新、多思考,進而提升全園的保教工作水平。

  三、以開展專業(yè)基本功競賽為契機,加強隊伍建設(shè),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

 。1)針對園內(nèi)年輕教師較多的現(xiàn)狀,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間,對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的.教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

 。2)鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修,給自己充電,提高自己的專業(yè)水平,強化自己,建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

 。3)加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵教師自學(xué)自練,舉行全園性的“六項技能”競賽,提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經(jīng)驗,提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期,將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動、《走進新規(guī)程》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。

  (4)以《走進新規(guī)程》知識競賽為契機,在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合新《規(guī)程》要求的教育行為進行反思,一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆,并定期上交檢查。

  (5)有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,重點做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。

  四、以服務(wù)家長為宗旨,切切實實做好家長工作。

 。1)開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時并常常和家長聯(lián)系、溝通,本學(xué)期計劃將在學(xué)期中期召開家長座談會一次;

 。2)繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

  (3)本學(xué)期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,更好地為孩子服務(wù)。

最新幼兒園春季教研計劃方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  教研是教育工作的先導(dǎo),是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。我園以xx鎮(zhèn)幼兒園工作計劃和園務(wù)計劃為指導(dǎo),以園本教研為基點,堅持把教師引向“樹立教育信念,認識教育的本質(zhì)與責(zé)任”為教研工作目標,不斷更新教育觀念,提升教師教育素質(zhì),促進教師的專業(yè)成長,全面提升保教工作質(zhì)量。

  二、工作目標:

  在新學(xué)期中,我園將繼續(xù)、以園本教研為基礎(chǔ),以“規(guī)范、引領(lǐng)、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標,促進教師的專業(yè)成長。

  三、主要工作任務(wù)與措施:

  1、參加理論學(xué)習(xí),提高整體水平

  為教師提供理論支持,派送教師參加市鎮(zhèn)級組織的各種培訓(xùn)活動,定期和教師學(xué)習(xí)《幼兒教育》和《學(xué)前教育》,進一步領(lǐng)會《指南》精神,以同伴互助、互相切磋、共同進步為學(xué)習(xí)方式,讓教師站在新時期為幼兒負責(zé)的態(tài)度上,博采眾長,廣泛涉獵,更多的學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識,不斷充實自己。

  2、開展各種活動,提高教學(xué)質(zhì)量

 。1)繼續(xù)推進“周四教研日”。本學(xué)期還是以美術(shù)活動為主,著重關(guān)注有效教學(xué)。課后大家暢所欲言,共同討論,并通過借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)手段,從中尋求教育途徑,提高教師的課堂駕馭能力。

 。2)圍繞環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研活動

  利用、結(jié)合本班的教育目標、主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動材料,通過區(qū)域游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。

 。3)利用xx鎮(zhèn)成立科學(xué)領(lǐng)域園際教研組的'契機,在園里選派一名教師參加,充分透過科學(xué)教研組這個平臺,幫助園里解決在科學(xué)教學(xué)活動中遇到的疑難問題,進一步促進教師在科學(xué)領(lǐng)域的提高。

  3、善于觀察,不斷反思

  反思是教師的一種自我提高的有效形式,因此每位教師每月書寫兩篇有質(zhì)量的教學(xué)反思;

  4、重視家園共育,密切家園聯(lián)系

  通過展示班級周工作計劃,讓家長了解課程的內(nèi)容與孩子的發(fā)展,同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達成共識。

  四、月份安排:

  三月份:

  1、制定園、年段教研工作計劃。

  2、各年段對早操部分環(huán)節(jié)進行更改。

  3、各班根據(jù)《領(lǐng)域》和《主題》制定本階段活動內(nèi)容。

  4、xx鎮(zhèn)“上悅城”杯,美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。

  5、參加xx鎮(zhèn)“xx杯“少兒棋類比賽。

  6、各班布置主題墻飾,更改區(qū)標。

  7、安排“每師一課”具體時間表,確定園本教研內(nèi)容。

  四月份:

  1、參加實施《指南》提升保教質(zhì)量培訓(xùn)觀摩研討活動。

  2、參加鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放情況評比活動。

  3、選派教師參加xx鎮(zhèn)幼兒園各領(lǐng)域片段教學(xué)比賽。

  4、培訓(xùn):《健康領(lǐng)域組織與實施》、《表演游戲的組織與實施》。

  5、中班段美術(shù)觀摩研討。

  五月份:

  1、大班開展幼小銜接活動。

  2、班級自然角創(chuàng)設(shè)評比活動。

  3、開展學(xué)前教育宣傳月系列活動。

  4、組織教師一筆一畫比賽。

  六月份:

  1、參加xx市“幼兒園活動區(qū)游戲”觀摩研討活動。

  2、開展新教師匯報課展示活動。

  七月份:

  做好本學(xué)期教研總結(jié)。

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