幼兒園植樹主題方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園植樹主題方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園植樹主題方案1
在每年的9月10日，國內(nèi)都會慶祝教師節(jié)，對于幼兒園教師來說，這是一個非常重要而特殊的節(jié)日。因?yàn)樗麄儾粌H僅是孩子們的老師，更是孩子們的看護(hù)人和引導(dǎo)者。因此，一個精心策劃的教師節(jié)活動在幼兒園里是必不可少的。
為了讓家長和孩子們感受到教師節(jié)的氛圍，幼兒園可以設(shè)計一些豐富多彩的活動。下面，我們就一起來看看幼兒園教師節(jié)活動策劃的幾個方案。
一、教師節(jié)感恩信
幼兒園可以鼓勵家長幫助自己的孩子給自己的老師寫一封感恩信。這封信不僅可以表達(dá)孩子的感激之情，同時也可以提高孩子的關(guān)注和記憶能力。讓孩子們將自己對老師的感謝之情寫在信紙上，然后在教師節(jié)那天由孩子們送給自己的老師。
二、教師節(jié)慶祝會
幼兒園可以舉辦一場教師節(jié)慶祝會，這個慶祝會既可以是由孩子們表演節(jié)目，獻(xiàn)上祝福，也可以是由教師們彼此致意的時間。在活動中，可以準(zhǔn)備各種小禮物來感謝老師的付出，比如鮮花、賀卡、糖果等等。同時還可以組織一些小游戲，以增加老師們的`友誼和感情。
三、教師節(jié)主題展覽
這個活動可以讓孩子們制作自己的手工作品，贈予自己的老師。幼兒園可以將這些作品進(jìn)行擺放、展覽，以便于小朋友們可以看到、嘉獎和欣賞他們的勞動成果。同時，幼兒園還可以邀請家長和其他大人，觀賞孩子們的手工作品，贊賞小朋友們的藝術(shù)才能。
四、老師節(jié)趣味運(yùn)動會
在教師節(jié)的時候，舉辦一場運(yùn)動會也是極好的創(chuàng)意之一。比如準(zhǔn)備個小學(xué)棕櫚球比賽、拔河比賽、籃球比賽等等。通過運(yùn)動的方式，讓老師們也體驗(yàn)孩子們的歡笑和榮譽(yù)。這也是一個很好的互動機(jī)會，讓家長和孩子們一起享受老師節(jié)的喜悅。
總之，在幼兒園里慶祝教師節(jié)是非常重要的。教師們?yōu)楹⒆觽兏冻隽颂�。通過這些有趣的活動，幼兒園可以讓每一位教師感受到小朋友們的愛和感激之情。讓我們一起祝福所有的幼兒園教師：教師節(jié)快樂！
幼兒園植樹主題方案2
一、活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.了解植樹節(jié)的來歷，知道3月12日是植樹節(jié)。
4.通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的'生長過程
二、活動主題：
我和大樹一起長大
三、活動時間：
3月12日
四、活動內(nèi)容：
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)
(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。
(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”
各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名。
(五)“我為小樹澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒印?/p>
活動時間：
3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)
幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)：
(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動。
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
幼兒園植樹主題方案3
一、活動簡介：
在美麗的春天，為了提高幼兒的環(huán)保意識和種植意識，促進(jìn)孩子們與自然進(jìn)行親密互動，舉辦“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
二、活動目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動中，培養(yǎng)孩子們的主人翁和團(tuán)隊合作精神，激發(fā)表達(dá)感情和相互幫助的能力。
2、能力目標(biāo)：通過實(shí)踐活動，鼓勵每個孩子展示自我，發(fā)揮出“綠色幼兒園”的自豪和自律精神，鍛煉體魄。
3、知識目標(biāo)：讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！钡扔嘘P(guān)植樹節(jié)的資料，向自然學(xué)習(xí)。
三、活動準(zhǔn)備：
1、每個班級制作不同宣傳版面：小班“我和小樹一起長大”、中班“珍愛綠色，珍愛家園”、大班“多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。
3、配備澆樹、種樹所需的水桶、鐵鍬等工具，準(zhǔn)備樹苗若干。
四、活動流程：
1、開幕式：由教師講解植樹節(jié)的來歷，并宣布活動開始。園林處工程師講解種樹要點(diǎn)及工具，指導(dǎo)教師向孩子們介紹樹木的生長過程。
2、分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動。
小班家園活動主題：“我和小樹一起長大”，包括給公園的樹澆水、松土、修枝、與小樹合影，與“樹姐姐”(扮演)做游戲。
中班家園活動主題：“珍愛綠色，珍愛家園”，包括在公園種植園地，讓孩子們和家長一起種植小樹，掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3、活動總結(jié)：孩子們展示種植的`小樹，介紹自己的心得與感受。教師講述孩子們勞動的辛苦和收獲，表達(dá)對孩子們的贊揚(yáng)和鼓勵。最后，教師和孩子們共同欣賞宣傳版面和條幅，體驗(yàn)活動帶來的意義和成果。
3、大班家園活動主題“綠葉伴溫情”
流程：家長陪同幼兒前往公園，為樹木掛上認(rèn)識標(biāo)簽——展開各種樹木的調(diào)查并繪制作品——回家參與“小小綠意帶回家”的家庭種植活動。
幼兒園植樹主題方案4
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。
一、活動時間：3月12日
二、活動地點(diǎn)：美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級：小、中、大四、活動目標(biāo)：
1.知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。
2.培養(yǎng)幼兒的.勞動技能，在集體勞動中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。
3.給予幼兒親近自然的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的意識。五、活動準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備
（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。
�。�2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺
�。�3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機(jī)、過塑紙。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
植樹節(jié)相關(guān)知識、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處。六、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。
�。ㄒ唬┬“嗷顒又黝}“萌手齊貼畫，記錄春之美”。 1.親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。 2.主題教育——了解植樹節(jié)。 3.快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。
�。ǘ┲邪嗷顒又黝}“小手齊播種，公營一片綠”。 1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。 2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。
3.快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。
�。ㄈ┐蟀嗷顒又黝}“巧手齊創(chuàng)作，保護(hù)春之芽。 1.主題教育——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的重要性。 2.快樂勞動——繪制保護(hù)樹木的小標(biāo)語及宣傳海報。 3.護(hù)樹行動——認(rèn)領(lǐng)樹木，懸掛標(biāo)語。七、活動要求
1.開展活動前教師準(zhǔn)備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識儲備充實(shí)。
2.活動前做好班級詳細(xì)的活動方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。
3.活動開展時，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好。
4.一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關(guān)注幼兒。
5.活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。
6.活動結(jié)束后，園內(nèi)做活動總結(jié)。
xx年3月7日
幼兒園植樹主題方案5
大班
《樹葉的暢想》
材料準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過嘗試?yán)L畫線條，對線描畫的初步欣賞。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件《樹葉的暢想》、白紙，單色水筆。
活動目標(biāo)：
1、嘗試用線條和簡單的圖案對樹葉進(jìn)行創(chuàng)作性的裝飾與表現(xiàn)。
2、感受秋天落葉的自然景象。
活動過程：
1、活動導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察
(1)情境導(dǎo)入
引導(dǎo)語：今天樹葉寶寶要去暢想，請你來想象一下它會去哪些地方?
(2)觀看課件，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感受樹葉暢想的足跡。
2、討論欣賞，以散文形式將樹葉暢想的足跡用各種線條畫出來，感受線條的不同形態(tài)
(1)幼兒邊看課件教師邊講線條畫在樹葉上。
“樹葉飄過小河，留下了波浪紋�！碑嫵霾ɡ思y。
“樹葉飄過大山，留下了鋸齒紋�！碑嫵鲣忼X紋。
“樹葉看見了蝸牛�！碑嫵雎菪y。
“樹葉看見了小蛇�！碑嫵錾咝渭y。
“樹葉看見了地上的小花、小朋友在太陽下快樂的舞蹈�！碑嫵龌�、人物、太陽等圖案。
“下雨了，雨下得很大，雨點(diǎn)落在地上�！碑嫵鰴M線、豎線組成格子條紋，并用圓點(diǎn)填充格子中。
“雨把樹葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。
“樹葉飄到了地上和他的朋友們在一起”。
(2)觀察比較各種線條的不同。
重點(diǎn)提問：這些線條有什么不同呢?它們各有什么特點(diǎn)?
3、聯(lián)想創(chuàng)作，繪畫線描畫，用各種線條、圖案裝飾樹葉
幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)要點(diǎn)：
(1)鼓勵幼兒大膽想象樹葉去過的`不同地方，看到的食物，用線條、圖案表現(xiàn)出來。
(2)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。
指導(dǎo)策略：對于不能大膽想象的幼兒可以帶領(lǐng)他們一起聯(lián)想。
4、觀賞評析作品：體驗(yàn)到活動帶來的愉悅感和成就感。
請幼兒自由互相講述自己所畫的樹葉。
重點(diǎn)提問：你的樹葉飄過了哪些地方，留下了什么樣的印記?
幼兒園植樹主題方案6
《樹木用處大》
材料準(zhǔn)備：十幅相關(guān)圖片
活動目標(biāo)：
1、觀察圖片，聯(lián)系自己的生活，知道樹木在人類生活中的作用。
2、懂得愛護(hù)樹木，逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識和良好的行為習(xí)慣。
活動過程：
1、自由觀察圖片(教師出示相關(guān)圖片，幼兒兩兩結(jié)伴觀察討論)
觀察要求：圖片上有什么?能用完整的話講述。
六幅圖片：
圖一：早晨大家在有樹的地方鍛煉身體(樹能使空氣變清新)
圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼(樹給人們帶來陰涼)
圖三：秋天，結(jié)出果實(shí)的各種果樹(樹能給人們提供水果)
圖四：沙漠上的樹木(森林可以防止風(fēng)沙)
圖五：做成各種家具和生活用品的木制品(樹木可以提供家具等)
圖六：山區(qū)的樹林(樹林可以防止水土流失)
2、分享討論：樹的`用處
(1)幼兒講述自己觀察到的圖片內(nèi)容。
(2)討論：樹給我們的生活帶來了哪些好處?
除了圖片提到的，樹還有什么作用?
小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，做個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
3、爭當(dāng)護(hù)樹小能手
提問：我們可以怎么保護(hù)小樹?
觀察：哪些是保護(hù)小樹的行為?(教師出示4幅圖畫)
圖一：小朋友給小樹澆水
圖二：小朋友爬在樹上玩，蕩樹枝
圖三：冬天到，環(huán)衛(wèi)阿姨給小樹繞麻繩
圖四：小朋友在種植
小結(jié)：樹是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円惨鰳涞暮门笥�，愛護(hù)小樹，幫助小樹成長!
4、延伸活動：種植花草的步驟
討論：你們知道種樹苗的正確步驟是什么嗎?
小結(jié)：種花的時候，要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。別忘了，要記得每天給種子澆水，讓種子曬曬太陽哦!
幼兒園植樹主題方案7
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。
一、活動時間：3月12日
二、活動地點(diǎn)：美工室、戶外草坪、菜園
三、參與班級：小、中、大
四、活動目標(biāo)：
1。知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。
2。培養(yǎng)幼兒的'勞動技能，在集體勞動中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。
3。給予幼兒親近自然的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的意識。
五、活動準(zhǔn)備
1。物質(zhì)準(zhǔn)備
�。�1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。
�。�2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺
�。�3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機(jī)、過塑紙。
2。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
植樹節(jié)相關(guān)知識、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處。
六、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。
�。ㄒ唬┬“嗷顒又黝}“萌手齊貼畫，記錄春之美”。 1。親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。 2。主題教育——了解植樹節(jié)。 3�？鞓穭趧印脴淙~貼畫，記錄春天的美好。
�。ǘ┲邪嗷顒又黝}“小手齊播種，公營一片綠”。 1。主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。 2。技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。
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七、活動要求
1。開展活動前教師準(zhǔn)備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識儲備充實(shí)。
2�；顒忧白龊冒嗉壴敿�(xì)的活動方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。
3。活動開展時，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好。
4。一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關(guān)注幼兒。
5。活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。
6�；顒咏Y(jié)束后，園內(nèi)做活動總結(jié)。
20xx年3月7日
幼兒園植樹主題方案8
活動目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的.基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹（植樹對人類的益處）
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
�。�1）種植工具
�。�2）種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園植樹主題方案9
一、活動目的：
讓樹寶們在活動中體驗(yàn)成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動主題：
奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
三、活動時間：
20xx年3月15日(周日)上午
四、活動地點(diǎn)：
xx區(qū)xx鎮(zhèn)國有北郊林場。
五、活動內(nèi)容：
1、“我在xx有棵樹”。以植樹節(jié)為契機(jī)，種下一顆樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的'時間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長(植樹前會有林場負(fù)責(zé)人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡單知識)。
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。
六、活動注意事項(xiàng)：
1、自愿參加原則。
2、場地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。
3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合(過建邦黃河大橋收入費(fèi)站后靠右邊等候)，采取自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會說明，由家委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對注意安全。
4、活動中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
5、中午統(tǒng)一安排就近會餐，節(jié)儉樸素。會餐后活動結(jié)束。
6、報名時間：3月13日17時前。
7、報名聯(lián)系人：王xx媽媽
本次活動費(fèi)用由山東環(huán)境保護(hù)基金會提供公益環(huán)保支持。絕對的公益活動!
一大波霧霾來襲，小伙伴們，還等什么，快來加入植樹團(tuán)隊吧!
幼兒園植樹主題方案10
一、活動背景
植樹節(jié)是我們的偉大節(jié)日，旨在穿越時空，為當(dāng)代和未來帶來好處。這體現(xiàn)了公民對時代的關(guān)注和責(zé)任，也是我們展示新一代大學(xué)生風(fēng)采和積極態(tài)度的好機(jī)會。此外，面對全球變暖問題，我們需要采取行動。因此，我們數(shù)學(xué)系實(shí)踐部計劃在植樹節(jié)當(dāng)天組織一場學(xué)院級別的植樹活動，鼓勵大家從自身做起。
二、活動目標(biāo)
我們將沿襲學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境，維持生態(tài)平衡，提升大家對植物的關(guān)注度。我們希望通過這次活動，為學(xué)生們創(chuàng)造一個充滿活力的.校園氛圍，同時也提醒他們關(guān)注溫室效應(yīng)的危害，保護(hù)我們的家園——地球�；顒又�，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木工程系團(tuán)總支秘書處的成員將自由分組進(jìn)行植樹。
三、活動主題
播種希望，種植夢想
四、主辦單位
蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木系團(tuán)總支及所有黨員。
五、活動時間
20xx年3月12日
六、活動地點(diǎn)
蘭州市榆中縣和平鎮(zhèn)
七、活動流程
1. 3月12日早上全員集合；
2. 上午8:30開始植樹；
3. 樹植完后清理工具，帶走垃圾。
八、人員分配
負(fù)責(zé)人：苗文玉、葉正海；
成員：團(tuán)總支全體成員。
九、活動步驟
1. 討論活動相關(guān)事項(xiàng)；
2. 安排人員購買所需工具；
3. 制作海報；
4. 開始活動；
5. 活動結(jié)束后清理現(xiàn)場，由負(fù)責(zé)人帶回工具。
十、所需工具
樹苗、鏟子、水桶。
十一、請注意安全！
幼兒園植樹主題方案11
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
二、活動目標(biāo)：
情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備：
每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”
各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
澆樹種樹用的.水桶鐵鍬等植樹工具。
樹苗若干。
四、活動過程：
(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
社區(qū)居委會工作人員向小朋友們詳細(xì)介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
幼兒園植樹主題方案12
在幼兒園，制作活動是孩子們最喜歡的活動之一。這種活動不僅可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，還可以鍛煉孩子們的動手能力和耐心。今天，我們就來一起制作一件神秘的禮物，讓孩子們感受到老師的愛與關(guān)心，同時學(xué)會感恩之情。
一、活動背景
在我們的生活中，總會有一些人默默地為我們付出，而我們常常忽略了他們的好。在這個母親節(jié)來臨的時刻，我們要教會孩子們感恩之心。我們用工具和材料來制作一件禮物，送給曾經(jīng)為我們付出辛勞的老師，向老師們表達(dá)我們最真摯的謝意。
二、活動目的
1.讓孩子們感受到老師的愛與關(guān)心，學(xué)會感恩之情。
2.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉孩子們的'動手能力和耐心。
3.提高孩子們的自我表達(dá)能力，讓他們展現(xiàn)自己的才華和個性。
三、活動過程
1.準(zhǔn)備材料：彩紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水、彩帶等。
2.孩子們根據(jù)老師的指導(dǎo)，用彩紙制作一只可愛的小兔子。孩子們可以根據(jù)自己的喜好，自由選擇顏色和造型。
3.制作完成后，孩子們可以用彩筆在小兔子上涂鴉，讓小兔子變得更加生動可愛。
4.孩子們可以在小兔子的腳底下寫上“老師，謝謝您”的字樣，表達(dá)他們的感激之情。
5.最后，孩子們再用彩帶或者絲帶將小兔子裝飾一番，讓它變得更加漂亮。
6.當(dāng)小兔子制作完成后，孩子們再用一張彩紙制作一個小卡片，在卡片上寫下對老師最真摯的祝福。
7.最后，孩子們可以將制作好的禮物在老師面前獻(xiàn)上，表達(dá)對老師的感激之情。
四、活動心得
通過這次制作活動，孩子們學(xué)會了感恩之情，也感受到了老師的關(guān)愛和愛心。同時，孩子們還鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)造力，讓他們的才華得到了更好的展示。在這個活動過程中，孩子們也學(xué)會了如何合作和分享，這些都是培養(yǎng)孩子們公民意識的重要環(huán)節(jié)。最重要的是，孩子們還用自己的行動證明了感恩的力量，讓孩子們更加懂得珍惜和感激身邊的人和事。
五、總結(jié)
制作活動是幼兒教育中的一種重要教育方式，不僅可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，還可以幫助孩子們培養(yǎng)自信和勇氣。在制作活動中，老師們不僅要負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子們，還要注重孩子們的情感體驗(yàn)和思維發(fā)展。通過這些活動，我們要讓孩子們感受到老師的愛與關(guān)心，讓孩子們在快樂中成長，不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和價值。
幼兒園植樹主題方案13
一、背景介紹：
隨著春天的到來，綠色的氣息逐漸彌漫。3月12日是國際植樹節(jié)，正值嵐谷國際部舉行課程活動“大自然的奧秘”期間，為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，體驗(yàn)勞動的樂趣，感受大自然的美好，我們將于當(dāng)日組織一系列愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。
二、活動目標(biāo)：
1. 情感目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)主人翁和團(tuán)隊合作精神，通過相互幫助解決問題，彼此相親相愛，增強(qiáng)孩子們歸屬感。
2. 能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中，孩子們將體現(xiàn)出各自的自信、勇敢，發(fā)揚(yáng)自我，鍛煉身體，展示出諸如自豪和自律的寶貴品質(zhì)。
3. 知識目標(biāo)：了解植樹節(jié)的'來歷，認(rèn)識到植樹與環(huán)保之間的關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對大自然的認(rèn)知，向社區(qū)、居民和行人宣傳綠色知識。
三、活動準(zhǔn)備：
1. 活動展示版面：低幼“我和小樹同成長”、中幼“綠色家園共創(chuàng)造”、高幼“你我攜手添綠意”等。
2. 制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3. 植樹工具：澆水桶、鐵鍬等。
4. 樹苗若干。
四、活動過程：
本次活動將根據(jù)年級分類進(jìn)行不同主題的植樹節(jié)活動。
1. 低幼活動主題“我和小樹同成長”
活動流程：為校園內(nèi)的樹木澆水、松土、修剪。給樹木掛牌并與小樹拍照比高。和“樹姐姐”一起游戲，體驗(yàn)共同成長的快樂。
延伸活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”、撕貼畫(樹、花)等。
2. 中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”
活動流程：認(rèn)養(yǎng)樹木并分組在南施公園內(nèi)種植，掛上小組牌。孩子們畫出自己的小樹苗并測量其高度，與小樹苗合影。掛上牌子，并寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等。
延伸活動：樹葉探趣：帶領(lǐng)孩子去幼兒園或公園實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，并制作樹葉貼畫、標(biāo)簽等。制作樹葉書簽時，要求書簽的形狀要豐富多樣化。
3. 高幼活動主題：助力綠色環(huán)保
流程：孩子們將前往白塘植物公園，發(fā)掘并記錄各種樹木的特點(diǎn)。隨后，他們將與老師一起進(jìn)行植樹，并進(jìn)行掛牌和測量新植小樹苗的高度。最終，我們會為共同成長留下珍貴的合影。
制作“保護(hù)綠色、呵護(hù)自然、熱愛環(huán)保、共建美好”宣傳單。老師將在半張彩色紙張上添加標(biāo)語，幼兒們則可以通過繪畫表達(dá)自己對環(huán)保的理解和還原自己在植樹過程中的感受。在結(jié)束時，每個班級將會派出兩名小天使，在門口給家長發(fā)放這些宣傳單，鼓勵大家一起投身保護(hù)環(huán)境和綠化美麗家園。
延伸活動：掌握綠色植物更多知識。老師、家長和孩子們將調(diào)研和記錄幼兒園內(nèi)以及周邊環(huán)境中的綠化植物種類、特性，并進(jìn)行攝影記錄以了解這些植物的生長環(huán)境、生長周期等相關(guān)問題。
樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長將與孩子一起，學(xué)習(xí)更多植物養(yǎng)護(hù)的知識。通過親手接觸、感受、觀察植物長勢和生長狀況，讓孩子學(xué)會尊重自然，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
幼兒園植樹主題方案14
一、活動主題：愛護(hù)綠色，放飛希望
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)兒童熱愛植物、關(guān)注環(huán)境的意識，讓他們認(rèn)識到花草樹木是人類不可分割的朋友；
2、參與活動，積極與家長一起勞動，學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，感受勞動的快樂，培養(yǎng)與他人合作的精神；
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的`責(zé)任意識；
4、發(fā)起倡議，積極宣傳愛護(hù)自然、珍惜綠色，行動起來助力環(huán)保。
三、活動準(zhǔn)備：
1、活動宣傳準(zhǔn)備；
2、準(zhǔn)備樹苗(由幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗)；
3、準(zhǔn)備種植工具和拍攝設(shè)備(由家長自備)；
4、認(rèn)養(yǎng)樹牌、簽名條幅等宣傳資料準(zhǔn)備；
5、班牌和教師服裝的準(zhǔn)備；
6、種植親子樹的家長要自帶小水桶；
7、準(zhǔn)備簽字筆（每班兩支）；
8、宣傳條幅：
(1)珍愛綠色，珍愛共有的家園。（植物園懸掛）
(2)一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠。 （植物園懸掛）
(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代。（幼兒園懸掛）
(4)zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹活動。（活動地點(diǎn)：zz市植物園 活動時間3月12日9：00。 植物園門口和幼兒園懸掛）
四、活動過程：
1、做到小事從我做起：從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉、每一棵幼苗，不采摘花朵、不攀樹枝、不踏草地、不到花壇上玩耍。
2、綠化家園：教職工和家長在家里開展植樹、種花的活動，選擇適合在家里種植的花卉和樹木，種在陽臺或房間里，讓自己的家成為一個綠色的家園。
3.3月12日上午8點(diǎn)30分，家長和幼兒在植物園門口集合。9：00由班主任帶領(lǐng)大家前往本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動。
4.10:00時，各班參加種植親子樹活動的家長和幼兒在班主任的組織下到達(dá)zz林集合地點(diǎn)。
第一組：新生組
(1)組織新生家長和幼兒一起種下“親子樹”并澆水。
(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式，讓大家在條幅“zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹活動”上簽名。
(4)在條幅下合影留念。
第二組：老生組
1. 將老生家長與幼兒一同參與認(rèn)養(yǎng)的親子樹進(jìn)行松土和澆水。
2. 更換親子樹的認(rèn)養(yǎng)牌。
3. 在簽名儀式上為活動正式畫上句號。
4. 進(jìn)行班級合影，以留念這一難忘的時刻。
5. 活動結(jié)束后，家長們將幼兒們送回幼兒園。
五、活動要求：
1. 每個班級應(yīng)提交“20xx年第三屆植樹節(jié)活動教案”與“種植親子樹”活動總結(jié)。
2. 每個班級應(yīng)提交兩位老師的植樹節(jié)活動反思。
3. 每個班級應(yīng)提交家長活動調(diào)查問卷。
4. 每班至少提交10份“第三屆‘種植親子樹’活動家長感悟”，并使用統(tǒng)一的紙張進(jìn)行打印或手寫。
5. 所有的資料提交應(yīng)使用相同的格式，并將電子稿件提交至年級組長處。
6. 每個班級應(yīng)提交影像資料（包括視頻與照片）。
幼兒園植樹主題方案15
一、設(shè)計意圖
在我國植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動方案
(一)活動時間：
(二)活動目標(biāo)
認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。
激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。
培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。
給予幼兒親近自然的機(jī)會。
(三)活動地點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi)
(四)活動具體內(nèi)容
向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
勞動將種植園地的雜草全部清理掉。
播種春天易生長的蔬果種子。
(五)活動注意事項(xiàng)
各班按時到達(dá)指定地點(diǎn)。
區(qū)分菜苗與雜草的.區(qū)別。
注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動。
三、活動反思
在我國第xx個植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。
旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。
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