書(shū)香家庭評(píng)選方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的書(shū)香家庭評(píng)選方案，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香家庭評(píng)選方案1
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣；為進(jìn)一步深化“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的校園文化環(huán)境，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年度“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選目的
通過(guò)評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香少年”讓更多的學(xué)生愛(ài)上閱讀，健康幸福成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)注自然關(guān)心社會(huì)關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，提高自己的核心素養(yǎng)。
三、評(píng)選內(nèi)容
1.書(shū)香少年：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出5-10名書(shū)香少年。
2.書(shū)香班級(jí)：各年級(jí)評(píng)選出本年級(jí)班數(shù)的'30%（四舍五入）。
3.書(shū)香家庭：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出若干個(gè)具有代表性、榜樣性的家庭。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）書(shū)香少年
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，能在班級(jí)和學(xué)校起模范帶頭作用。
2.積極參加學(xué)校班級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)，表現(xiàn)出色。
3.讀書(shū)量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，能熟背必背的古詩(shī)詞，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍。
4.能堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多（包括班級(jí)學(xué)習(xí)園地、征文投稿、報(bào)刊等）。
5.學(xué)以致用，視野開(kāi)闊，品德優(yōu)良。
�。ǘ⿻�(shū)香班級(jí)
1.教師熱愛(ài)讀書(shū)，有引導(dǎo)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)及其他相應(yīng)圖書(shū)的能力。
2.設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角并能使其充分發(fā)揮其作用。
3.教師能按學(xué)校要求定期向?qū)W生推薦課外閱讀書(shū)目。班級(jí)大多數(shù)學(xué)生有較廣的閱讀視野，達(dá)到一定的閱讀量。
4.每周有一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課或閱讀活動(dòng)課，保證學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量。
5.重視調(diào)動(dòng)家庭及社會(huì)力量，引導(dǎo)學(xué)生家庭開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
6.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)比賽且成績(jī)突出。
�。ㄈ⿻�(shū)香家庭
1.家庭成員均喜歡讀書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)與孩子能共同擬定讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。
2.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
3.家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并監(jiān)督孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)抄錄，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，并發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
4.開(kāi)展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時(shí)，孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘（一二年級(jí)不小于20分鐘），有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。
5.家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在禮儀、感恩、誠(chéng)信等品德修養(yǎng)教育成長(zhǎng)方面有較好的影響。
6.家長(zhǎng)經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
五、評(píng)選材料
1.書(shū)香少年：推薦表、該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章、閱讀摘抄本、讀書(shū)心得、個(gè)人薦書(shū)等所有能反映該生讀書(shū)質(zhì)量的材料（提供復(fù)印件，不退還）。
2.書(shū)香班級(jí)：推薦表、“閱讀活動(dòng)課活動(dòng)設(shè)計(jì)1份、過(guò)程性資料（文字，圖片，視頻等）、活動(dòng)總結(jié)1份。
3.書(shū)香家庭：推薦表、親子閱讀相片、家長(zhǎng)和學(xué)生的書(shū)趣事、讀書(shū)成果、家庭藏書(shū)目錄表（或家庭書(shū)房、書(shū)架圖片）等。
六、評(píng)選時(shí)間
三項(xiàng)活動(dòng)所需的評(píng)選材料都在20xx年12月5日18點(diǎn)前，以科組為單位上小交到學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部、學(xué)校少工委對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)有最終解釋權(quán)。
書(shū)香家庭評(píng)選方案2
固始黃岡學(xué)校“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)選方案為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，更好的應(yīng)對(duì)新中考，擬在黃岡學(xué)校各校區(qū)進(jìn)行“閱讀之星” “書(shū)香班級(jí)” “書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
（一）閱讀之星學(xué)生具備以下條件方可推薦申報(bào)：
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段（小學(xué)一二三）學(xué)生能背誦20首以上，默寫(xiě)10首；中年段（小學(xué)四五六）學(xué)生能背誦40首以上，默寫(xiě)20首；高年段（初中七八九）學(xué)生能背誦60首以上，默寫(xiě)30首。
4、讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于20萬(wàn)字；做好“讀書(shū)摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，四—九年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)及以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校報(bào)上發(fā)表。
�。ǘ⿻�(shū)香班級(jí)班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：
1、有具體可行的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃與班級(jí)讀書(shū)總結(jié)；
2、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
3、班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級(jí)圖書(shū)管理員管理有效，《班級(jí)圖書(shū)目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全；
4、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍；
5、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，經(jīng)常舉辦讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，朗讀比賽等活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。
6、能積極參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，并有較好成績(jī)。
7、班級(jí)有人獲得校級(jí)“閱讀之星”，班級(jí)同學(xué)在多次讀書(shū)、征文、演講、誦讀等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異；
8、班主任及任課教師被公認(rèn)為樂(lè)于讀書(shū)、勤于寫(xiě)作；
9、班級(jí)學(xué)生圍繞活動(dòng)所寫(xiě)的讀后感不少于20篇；
10、班級(jí)學(xué)生能向班級(jí)積極捐書(shū)。
�。ㄈ⿻�(shū)香家庭
1、有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架、有書(shū)桌、臺(tái)燈等）
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書(shū)至少有100冊(cè)（貧困家庭除外）；每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。
3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
4、“親子共讀”每大周至少有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
5、不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每大周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。長(zhǎng)輩、孩子參加過(guò)讀書(shū)征文、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)（家庭成員有著述者優(yōu)先）
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，學(xué)校依據(jù)平時(shí)活動(dòng)情況考評(píng)和資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、12月20日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交相應(yīng)的.材料：
“閱讀之星”——申報(bào)評(píng)審表，該學(xué)生的讀書(shū)記錄、小作文、優(yōu)秀閱讀心得（高年級(jí)）、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級(jí)”——申報(bào)評(píng)審表、優(yōu)秀讀書(shū)記錄、優(yōu)秀作文、班級(jí)環(huán)境布置照片、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)紀(jì)錄（包括照片）、班級(jí)閱讀之星評(píng)選活動(dòng)資料、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)資料、班級(jí)誦讀展示節(jié)目資料、班級(jí)學(xué)生發(fā)表文章等，希望參評(píng)班級(jí)發(fā)揮創(chuàng)造性地開(kāi)展切有成效的活動(dòng)。
“書(shū)香家庭”—————申報(bào)評(píng)審表表和根據(jù)評(píng)比條件中的圖片及相關(guān)的文字材料。
固始黃岡學(xué)校20xx年11月5日
附件：
1、《閱讀之星》推薦表
2、《書(shū)香班級(jí)》推薦表
3、《書(shū)香家庭》推薦表
固始黃岡學(xué)�！伴喿x之星”申報(bào)評(píng)審表
姓名
性別
個(gè)人照片
出生年月
班級(jí)
本期閱讀書(shū)目（列出至少5本）
本人對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及感受（不少于300字）
班級(jí)推薦意見(jiàn)
班主任簽字
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章
固始黃岡學(xué)�！皶�(shū)香班級(jí)”申報(bào)評(píng)審表
申報(bào)班級(jí)
班主任
班級(jí)
藏書(shū)量
聯(lián)系方式
班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)具體做法
班級(jí)主要讀書(shū)活動(dòng)及成果介紹（可另附圖片不超過(guò)5張）
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章：
固始黃岡學(xué)�！皶�(shū)香家庭”申報(bào)評(píng)審表
學(xué)生姓名
家長(zhǎng)姓名
班級(jí)
班主任
家庭住址
本期閱讀書(shū)目（列出至少5本）
家庭讀書(shū)計(jì)劃（可另附家庭讀書(shū)環(huán)境圖片不少于5張）
學(xué)生讀書(shū)收獲（不少于300字）
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章：
書(shū)香家庭評(píng)選方案3
推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，全面深化三全閱讀活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)全校師生及家長(zhǎng)的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造積向上、清新高雅的“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”之氛圍，特開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，以樹(shù)立典型，為推進(jìn)閱讀積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。現(xiàn)將評(píng)選方案公布如下：
一、成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
二、評(píng)比名額
各班推薦2個(gè)家庭，全校評(píng)出86個(gè)。
獲得書(shū)香家庭的同學(xué)即是書(shū)香少年。
三、評(píng)選條件
1、家庭藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量。一年50本以上，二年80本以上，三年100本以上，四年150本以上，書(shū)籍適合孩子閱讀，有一定數(shù)量家長(zhǎng)的'閱讀書(shū)目。（每年能相應(yīng)添置10—15本圖書(shū)。）
2、家中有專門(mén)為閱讀而設(shè)立的讀書(shū)環(huán)境（安靜、整潔、燈光合適），如書(shū)房或讀書(shū)角。
3、家庭擁有適宜閱讀的雜志報(bào)刊至少一種。
4、積參與各類讀書(shū)活動(dòng)。
5、積參與親子共讀，和孩子共讀一本好書(shū)，每天能陪孩子閱讀20分鐘以上。
6、能夠記錄下親子閱讀筆記，并能和孩子交流閱讀體會(huì)。
7、積參加各類讀書(shū)活動(dòng)，定期舉行家庭故事會(huì)。
申報(bào)需提供：家庭書(shū)架或圖書(shū)角、讀書(shū)環(huán)境等電子照片，文字佐證材料可另附電子文檔，親子共讀的書(shū)籍、共讀照片、共讀筆記等，填寫(xiě)申報(bào)表。（因疫情原因，學(xué)校無(wú)法入戶調(diào)查，請(qǐng)將以上內(nèi)容制作美篇或拍攝視頻）
上交時(shí)間：5.20——5.21
書(shū)香家庭評(píng)選方案4
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)成為每個(gè)家庭的生活方式，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，和孩子一同享受閱讀的快樂(lè)，營(yíng)造“書(shū)香家庭”。
一、書(shū)香家庭評(píng)選條件
1．家庭成員熱愛(ài)閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣，有良好的讀書(shū)氛圍（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等）。
呈現(xiàn)形式：圖片展示或文字描述。
2．有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。至少訂有一種報(bào)刊，每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)，家里有適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)低年級(jí)不少于10本，中年級(jí)不少于20本，高年級(jí)不少于30本。
呈現(xiàn)形式：照片或書(shū)刊目錄列表。
3．家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。學(xué)生低年級(jí)讀書(shū)不少于15本，中年級(jí)不少于30本，高年級(jí)不少于50本。
呈現(xiàn)方式：擬定簡(jiǎn)單讀書(shū)計(jì)劃或已讀圖書(shū)目錄。
4．“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
呈現(xiàn)方式：文字描述，有圖片最好。
5．家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。
呈現(xiàn)方式：文字描述，有圖片最好。
6．家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每周不少于1篇），引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。
呈現(xiàn)方式：讀書(shū)筆記、讀后感、日記、作文、練筆、小作文等。
7．利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
呈現(xiàn)方式：圖片展示或文字描述。
8．學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，在學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)，有作文在報(bào)刊上發(fā)表的優(yōu)先考慮。
呈現(xiàn)方式：證書(shū)或發(fā)表、獲獎(jiǎng)的作文。
二、推薦方式：
1．采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。
2．各班自評(píng)，推薦1～3個(gè)家庭參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選出10個(gè)校級(jí)“書(shū)香家庭”，并予表彰，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。已獲得“書(shū)香少年”的家庭不在推薦范圍之內(nèi)。
3．獲獎(jiǎng)名單及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將公布在學(xué)校網(wǎng)站或櫥窗。并做成展牌進(jìn)行宣傳。三、參評(píng)要求：
參評(píng)家庭須上交的'材料包括：1．填寫(xiě)好《申報(bào)表》。
2．上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子讀照片、親子讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳細(xì)越好，材料附在申請(qǐng)表后面。
3．材料上報(bào)截止時(shí)間為：20xx年12月20日。
此標(biāo)準(zhǔn)既是書(shū)香家庭的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，也是書(shū)香家庭建設(shè)的導(dǎo)向，學(xué)校將定期開(kāi)展書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)。
泗洪縣龍集中心小學(xué)二一年十月十七日書(shū)香家庭評(píng)分表
評(píng)比內(nèi)容1、有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等）2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。4．“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。5．不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。6．家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。7．利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。8．學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，在學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)，有作文在報(bào)刊上發(fā)表的優(yōu)先考慮。圖片展示文字描述證書(shū)或發(fā)表、獲獎(jiǎng)作文
呈現(xiàn)形式圖片展示（或）文字描述圖片展示（或）書(shū)刊目錄列表擬定一份讀書(shū)計(jì)劃書(shū)香家庭主題帖（或）親子共讀筆活動(dòng)圖片（或）文字記錄作文、練筆等讀書(shū)筆記、日記
書(shū)香家庭評(píng)選方案5
為促進(jìn)我校“書(shū)香校園”活動(dòng)的深入開(kāi)展，努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，積極打造翰墨飄香的書(shū)香校園氛圍。通過(guò)小手牽大手的形式在學(xué)生家庭中開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香型家長(zhǎng)，營(yíng)造書(shū)香家庭。在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，希望以此讓讀書(shū)成為每個(gè)家庭的生活方式。
一、評(píng)選條件和辦法
1.有良好的讀書(shū)環(huán)境，家庭閱讀氣氛濃郁，
2.對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的積極參與和支持。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購(gòu)買(mǎi)一些有益的'書(shū)籍、報(bào)刊。
4.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，堅(jiān)持進(jìn)行家庭讀書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行多種方式的“親子共讀”。
5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。
一、二年級(jí)學(xué)生至少20冊(cè)；
三、四年級(jí)學(xué)生至少25冊(cè)；
五、六年級(jí)學(xué)生至少30冊(cè)。
6.家長(zhǎng)做孩子讀書(shū)的榜樣，每年讀書(shū)15本獲得“書(shū)香家庭金獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)”，家長(zhǎng)每年讀書(shū)8本獲得“書(shū)香家庭銀獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)”
二、推薦方式
1.采取家長(zhǎng)自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。
2.各班級(jí)先進(jìn)行初評(píng)，名額不限。
3.學(xué)校對(duì)評(píng)選出來(lái)的“書(shū)香家庭”召開(kāi)表彰大會(huì)并頒發(fā)證書(shū)，對(duì)“書(shū)香家庭”先進(jìn)事跡通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)等各種渠道予以宣傳。
三、報(bào)送要求：
各班主任于5月28日前，將班級(jí)“書(shū)香家庭”匯總表上交學(xué)校教育處。
xx小學(xué)“書(shū)香家庭”評(píng)選具體要求
1.班級(jí)按照“書(shū)香家庭評(píng)選方案”進(jìn)行評(píng)選
2.將班級(jí)評(píng)選上的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)書(shū)香家庭的相關(guān)信息填寫(xiě)到“書(shū)香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發(fā)到xx，主題寫(xiě)清“xx班書(shū)香家庭匯總表”
3.評(píng)選上的書(shū)香家庭彩噴一張家庭讀書(shū)小報(bào)，要求：
�。�1）彩噴一張A4紙大小
�。�2）內(nèi)容包括：父母和孩子共同讀書(shū)照片，父母和孩子讀書(shū)的故事
�。�3）題目：家長(zhǎng)自擬
�。�4）排版合理、布局美觀
�。�5）周三下午3:00上交教育處
（6）“六一”活動(dòng)展出，鼓勵(lì)班級(jí)家長(zhǎng)多參與.
書(shū)香家庭評(píng)選方案6
為進(jìn)一步促進(jìn)我校以“書(shū)香溢滿校園，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，共同培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，我校結(jié)合寒假期間“親子共讀”、《唐詩(shī)三百首》的背誦積累和學(xué)生個(gè)性化的讀書(shū)積累這三方面情況進(jìn)行“書(shū)香家庭”的評(píng)選。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的`好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，為父母創(chuàng)造了與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣。
3．把讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，持續(xù)開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香家庭，通過(guò)活動(dòng)，使更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、評(píng)選條件
1、寒假期間，家長(zhǎng)與孩子有計(jì)劃地進(jìn)行“我與孩子共讀一本書(shū)”親子共讀讀書(shū)活動(dòng)，每天抽出至少15分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，并于假期內(nèi)能夠與孩子共同讀完一本指定的書(shū)籍。
2、督促孩子有步驟地完成“讓背誦成為快樂(lè)”《唐詩(shī)三百首》節(jié)選的五言絕句（共34首）的背誦。
三、評(píng)選方法
語(yǔ)文教師根據(jù)“背誦記錄卡”、“書(shū)香家庭評(píng)選表”（一、二年級(jí)）、“寒假親子共讀閱讀卡”（三至五個(gè)級(jí)）和開(kāi)學(xué)初第一周的班級(jí)寒假讀書(shū)匯報(bào)交流與背誦檢查作出綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出“書(shū)香家庭”，名單上報(bào)學(xué)校，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
四、參評(píng)要求
1、以班級(jí)為單位裝訂“背誦記錄卡”、“書(shū)香家庭評(píng)選表”（一、二年級(jí)）、“寒假親子共讀閱讀卡”（三至五個(gè)級(jí)）。要求榮獲“書(shū)香家庭”學(xué)生的材料訂在前面。裝訂整齊以級(jí)部為單位上交。
2、同時(shí)以級(jí)部為單位上交各班榮獲“書(shū)香家庭”學(xué)生及家長(zhǎng)名單。
3、語(yǔ)文教師的讀書(shū)匯報(bào)交流課教學(xué)設(shè)計(jì)于第二周周三之前以教研組為單位上交電子稿。
書(shū)香家庭評(píng)選方案7
一、指導(dǎo)思想
為積極打造沐浴書(shū)海，香溢校園的書(shū)香校園氛圍，學(xué)校研究決定開(kāi)展“書(shū)香少年”、“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)
三、系列活動(dòng)
系列活動(dòng)一：“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)：
一、“書(shū)香少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)。節(jié)假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有自覺(jué)利用課外時(shí)間展開(kāi)閱讀、自主讀書(shū)等良好的習(xí)慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書(shū)架，有一定的藏書(shū)量。
3、能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級(jí)的課外閱讀必讀書(shū)目和中外名著，善于積累，也能撰寫(xiě)讀后感。
4、積極參加學(xué)校、班級(jí)等組織開(kāi)展的各種讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5、讀書(shū)量大，能在全班的讀書(shū)活動(dòng)中起到模范帶頭作用；
二、評(píng)選材料：
1、“書(shū)香少年”申報(bào)表
2、讀書(shū)手抄報(bào)、小報(bào)：可以用照片和文字展示個(gè)人風(fēng)采，最主要的是突出熱愛(ài)閱讀這一點(diǎn)。
3、設(shè)計(jì)一枚書(shū)簽。
4、參與各種讀書(shū)活動(dòng)的心得等相關(guān)資料。
5、參加學(xué)校誦讀經(jīng)典、誦讀默寫(xiě)古詩(shī)十五首、征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)。
6、一年級(jí)《三字經(jīng)》、二年級(jí)《弟子規(guī)》、三年級(jí)《百家姓》、四年級(jí)《千字文》、五年級(jí)《論語(yǔ)》和六年級(jí)《大學(xué)》。
7、沒(méi)有閱讀登記表的學(xué)生實(shí)行一票否決
系列活動(dòng)二：“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)：
一、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、班級(jí)應(yīng)該建立圖書(shū)交流平臺(tái)，為學(xué)生進(jìn)行豐富的讀書(shū)活動(dòng)提供條件。班級(jí)圖書(shū)有一定的規(guī)模和數(shù)量。
2、學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，并能進(jìn)行長(zhǎng)期的.讀書(shū)積累活動(dòng)。
3、學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)各類比賽活動(dòng)，并且有良好的成績(jī)。
4、能圍繞讀書(shū)節(jié)結(jié)合本班實(shí)際情況，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、評(píng)選材料
1、“書(shū)香班級(jí)”申報(bào)表
2、班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況介紹
3、各類活動(dòng)的文字資料及照片（越豐富越好）
參考：讀書(shū)計(jì)劃、總結(jié)、圖書(shū)角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級(jí)閱讀情況、班級(jí)藏書(shū)一覽表、借閱記錄表、班級(jí)閱讀活動(dòng)開(kāi)展的記錄表及圖片、學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)表等
系列活動(dòng)三“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)：
一、“書(shū)香家庭”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、家庭成員愛(ài)書(shū)好學(xué)，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識(shí)素養(yǎng)。
2、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，家庭書(shū)香氛圍濃郁，擁有書(shū)架一個(gè)以上，訂閱報(bào)刊1份以上，有一定的藏書(shū)量，并且能學(xué)以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書(shū)學(xué)文化，能利用家庭藏書(shū)，積極參與學(xué)校的親子讀書(shū)活動(dòng)，努力做到“五個(gè)一”：為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境；購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學(xué)期至少新購(gòu)5本書(shū)）；每周累計(jì)至少有一小時(shí)的家庭讀書(shū)交流時(shí)間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書(shū)活動(dòng)；每學(xué)期和孩子共同讀書(shū)不少于5冊(cè)。
4、家庭成員（包括家長(zhǎng)、孩子）至少有一篇讀書(shū)心得在本次班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)中交流。
書(shū)香家庭評(píng)選方案8
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)學(xué)�！哆^(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假——致家長(zhǎng)一封信》，有效推進(jìn)學(xué)�！皶�(shū)香星期二”閱讀工程，達(dá)成“學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭推進(jìn)社會(huì)”閱讀目標(biāo)，特制定本方案。
二、評(píng)選范圍
全體同學(xué)及家庭。
三、評(píng)選條件
按《過(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假——致家長(zhǎng)一封信》要求，認(rèn)真閱讀，及時(shí)撰寫(xiě)閱讀感悟（親子共讀感悟、故事），按要求發(fā)給班主任或發(fā)送到規(guī)定的郵箱。
四、評(píng)選流程
�。�、各班主任老師組織同學(xué)按條件自主申報(bào)，以閱讀書(shū)目、撰寫(xiě)感悟（故事）的數(shù)量、質(zhì)量為主要參照，數(shù)量多、質(zhì)量?jī)?yōu)的`優(yōu)先。
�。�、獲獎(jiǎng)的同學(xué)、家庭，撰寫(xiě)100－300字的閱讀簡(jiǎn)歷（配照片），可介紹閱讀經(jīng)驗(yàn)、羅列閱讀書(shū)目；填寫(xiě)《“書(shū)香星期二”閱讀之旅》。
五、評(píng)選數(shù)量
書(shū)香學(xué)生、書(shū)香家庭：每班各10名。
六、評(píng)選時(shí)間：
1、周三、四。各班主任與語(yǔ)文老師一起組織評(píng)選，指導(dǎo)撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷，周四下午放學(xué)前，把閱讀簡(jiǎn)歷、《“書(shū)香星期二”閱讀之旅》及評(píng)選名單、填寫(xiě)的《“書(shū)香星期二”閱讀之旅》匯總表發(fā)學(xué)段主任。學(xué)段主任統(tǒng)一收集后，于下周五下午放學(xué)前打包發(fā)送到教務(wù)處信箱：。
�。病⒏鲗W(xué)段周五下午放學(xué)前，組織獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)形、禮儀彩排，下周一升國(guó)旗時(shí)間領(lǐng)取證書(shū)（每班１名代表，穿校服戴紅領(lǐng)巾，每學(xué)段站成一排）。
七、表彰時(shí)間：
下周一升國(guó)旗時(shí)間。
未盡事宜，另行通知。
xx市xx小學(xué)課程研究中心
xx.3.9
書(shū)香家庭評(píng)選方案9
現(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中豐富自己的文化內(nèi)涵，我校從建校開(kāi)始就將讀書(shū)活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。期末來(lái)臨，為了考察各個(gè)孩子及家庭的閱讀情況，經(jīng)研究，學(xué)校決定開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選推薦活動(dòng)�，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、評(píng)選目的
通過(guò)評(píng)選“書(shū)香家庭”，讓更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、家庭成員均喜歡讀書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)和孩子能共同擬定讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。
2、.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
3、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
4、開(kāi)展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時(shí)，孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘(一二年級(jí)不少于20分鐘)，有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。
5、家庭成員愛(ài)書(shū)好學(xué)，有一定家庭文化投入，能定期為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍，訂閱報(bào)刊雜志，家庭有良好的讀書(shū)環(huán)境(有書(shū)房或書(shū)架;有書(shū)桌、臺(tái)燈等)
6、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在禮儀、感恩、誠(chéng)信等品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)方面有較好的影響。
7、家長(zhǎng)經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
補(bǔ)充說(shuō)明:讀書(shū)環(huán)境視家庭條件而定，或是書(shū)房、或是實(shí)用的書(shū)桌、或是簡(jiǎn)易的'小書(shū)架，總之，要在家中給孩子讀書(shū)留出一個(gè)空間，給孩子的圖書(shū)留出一個(gè)角落。
三、評(píng)選流程s
堅(jiān)持聽(tīng)取意見(jiàn)、學(xué)校評(píng)議、組織研究、張榜公示、確定上報(bào)的程序進(jìn)行，確保推選結(jié)果公平公正。
四、評(píng)選要求
(一)高度重視，及時(shí)部署
本次評(píng)選活動(dòng)是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分，是推動(dòng)學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動(dòng)擺上重要議事日程，及時(shí)動(dòng)員部署，明確專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求，扎實(shí)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。
(二)精心組織，切實(shí)發(fā)掘
評(píng)選中可以采用個(gè)人申報(bào)、互評(píng)互推、座談發(fā)掘等手段，切實(shí)把本班級(jí)的“最美家庭之書(shū)香家庭”推薦出來(lái)，每個(gè)班評(píng)選出一個(gè)書(shū)香家庭。
(三)實(shí)事求是，注重實(shí)效
堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，保證上報(bào)候選對(duì)象事跡真實(shí)感人，力求體現(xiàn)學(xué)�！俺删退恕⑿腋Ｗ约骸钡牧己眯ｏL(fēng)，力助推進(jìn)正能量的提升，為我校各項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
書(shū)香家庭評(píng)選方案10
自學(xué)校開(kāi)展《好書(shū)一生相伴，師生共同成長(zhǎng)》“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，在師生中大力開(kāi)展一系列讀書(shū)教育活動(dòng)，掀起了一股“讀好書(shū)，好讀書(shū)，做快樂(lè)的讀書(shū)人”的熱潮，為更好地樹(shù)立典型，為今后更深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)，學(xué)校將對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行評(píng)選表彰，現(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：
一、評(píng)比內(nèi)容及推選名額：
�。ㄒ唬⿻�(shū)香班級(jí)：各班申報(bào)，學(xué)�？己嗽u(píng)分，評(píng)選出6個(gè)書(shū)香班級(jí)，學(xué)校再擇其3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
�。ǘ┳x書(shū)明星：按照年級(jí)學(xué)生數(shù)250人以下的年級(jí)推薦讀書(shū)明星5名；學(xué)生數(shù)250——300人的年級(jí)推薦讀書(shū)明星6名；學(xué)生數(shù)300人以上的年級(jí)推薦讀書(shū)明星7名。學(xué)校從中評(píng)選出4個(gè)讀書(shū)明星上報(bào)教體局。
�。ㄈ⿻�(shū)香家庭：各班民主評(píng)選出1個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出6個(gè)“書(shū)香家庭”。
二、評(píng)比細(xì)則
�。ㄒ唬皶�(shū)香班級(jí)”評(píng)選條件
1.積極組織學(xué)生開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)，參加交流活動(dòng)的學(xué)生積極分享，效果好。
2.定期開(kāi)展閱讀課，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)的方法，指導(dǎo)學(xué)生有效的課外閱讀。
3.在學(xué)校開(kāi)展的“最美圖書(shū)角”評(píng)選活動(dòng)中成績(jī)突出。
4.班級(jí)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示成效明顯。
�。ǘ白x書(shū)明星”評(píng)比條件
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣；每天閱讀二十分鐘以上，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。
2.擁有自己的小書(shū)庫(kù)，有一定藏書(shū)量。
3.能熟練背誦本年級(jí)需要背誦的古詩(shī)及國(guó)學(xué)內(nèi)容。
4.積極參加班級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)，能帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)共同讀書(shū)，介紹一些自己的讀書(shū)方法和心得。
5.積極參加各級(jí)行政部門(mén)組織的讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示等活動(dòng)。有一定的讀書(shū)成果，讀書(shū)成果不拘泥形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)作品，也可以是網(wǎng)文、電子文集。
5.認(rèn)真閱讀本年級(jí)好書(shū)推薦書(shū)目，每月不少于一本，并認(rèn)真完成相應(yīng)的讀書(shū)筆記，字跡工整、格式正確、感受深刻。（注：讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字）
�。ǘ皶�(shū)香家庭”評(píng)比條件
1.家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2.有良好的'讀書(shū)環(huán)境，家庭中有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等適合孩子閱讀的環(huán)境。
3開(kāi)展家庭親子閱讀。家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。
4.有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物；經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)新書(shū)給孩子閱讀；有一定數(shù)量的家庭藏書(shū)。
5. 家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
6.鼓勵(lì)孩子參加各級(jí)各類的讀書(shū)活動(dòng)，有一定的讀書(shū)成果。
三、推選程序：
各年級(jí)、班級(jí)要嚴(yán)格推選程序，本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行推選，所推選到校參評(píng)的集體和個(gè)人，必須是在本班讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的、有代表性的集體和個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)格考核評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香家庭”予以公示，并納入期末文明班級(jí)的考核。
�。ㄒ唬┳x書(shū)明星的推選：采用學(xué)生民主推薦——班主任審查——學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
（二）書(shū)香班級(jí)的推選：開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)記錄分值+由學(xué)校公示4個(gè)學(xué)月的“最美圖書(shū)角”分值，從高到低評(píng)選出6個(gè)學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”，推薦3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
�。ㄈ⿻�(shū)香家庭的推選：由各家庭自行申報(bào)——班級(jí)審查——學(xué)校審批三步進(jìn)行。
四、推薦材料上報(bào)時(shí)間：
1.各年級(jí)20xx年12月10日9：00前將相關(guān)材料（紙質(zhì)和電子文檔）報(bào)科研室，逾期視為棄權(quán)。
2.上報(bào)資料有：
�。�1）“書(shū)香班級(jí)”評(píng)分表（班級(jí)自查打分）
�。�2）“書(shū)香班級(jí)”申報(bào)表(一式一份)（需附班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)圖片張）
�。�3）“讀書(shū)明星”推薦表(一式一份)，需附學(xué)生讀書(shū)筆記、獲獎(jiǎng)資料,相關(guān)圖片
（4）“書(shū)香家庭”申報(bào)表（一式一份）。
五、評(píng)選表彰：
1.學(xué)校將成立評(píng)審組，組織相關(guān)人員進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，最后確定本年度讀書(shū)明星、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，并對(duì)獲得稱號(hào)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
2.期末文明班級(jí)加分：
�。�1）書(shū)香班級(jí)：縣級(jí)——5分，校級(jí)——3分
�。�2）書(shū)香家庭：2分
�。�3）讀書(shū)明星：縣級(jí)——5分
書(shū)香家庭評(píng)選方案11
書(shū)籍是智慧的源泉，讀書(shū)已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學(xué)年末繼續(xù)開(kāi)展 “書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)盡微薄之力。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界。
3．把讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香家庭，通過(guò)活動(dòng)，使更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、“書(shū)香家庭”評(píng)選條件：
1．家庭閱讀氣氛濃郁，認(rèn)真貫徹落實(shí)《“親子共讀書(shū) 家庭溢書(shū)香”第八屆讀書(shū)節(jié)親子共讀倡議書(shū)》中所倡議的內(nèi)容。積極開(kāi)展家庭親子共讀活動(dòng)，每天抽出至少３０分鐘的時(shí)間（也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí)，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個(gè)月累積讀完2本書(shū)。可以和孩子共讀一本書(shū)，可以共看報(bào)紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。養(yǎng)成認(rèn)真撰寫(xiě)親子共讀筆記的習(xí)慣。（可以提供親子共讀筆記）
2．學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來(lái)的讀書(shū)修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來(lái)的良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過(guò)程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語(yǔ)病少，作文水平較高。有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
3．家庭對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的.支持力度。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等。
4．家庭藏書(shū)（不包括學(xué)生用書(shū)）達(dá)到５0冊(cè)及以上。（照片提供最好）
5．每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)�？梢允峭�、小說(shuō)、科普類的，也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書(shū)籍等。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛(ài)好幫助他們選擇一些適合自己的好書(shū)。
�。叮J(rèn)真填寫(xiě)《“親子共讀書(shū) 家庭溢書(shū)香”第八屆讀書(shū)節(jié)親子共讀倡議書(shū)》背后的親子共讀反饋表，隨時(shí)記錄家長(zhǎng)和孩子共讀的情況，認(rèn)真填寫(xiě)并付諸行動(dòng)的家庭優(yōu)先考慮。
三、推薦方式：
1．采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報(bào)名。
2．各班先進(jìn)行初評(píng)，每班根據(jù)實(shí)際情況評(píng)出班級(jí)書(shū)香家庭，上報(bào)2個(gè)“優(yōu)秀書(shū)香家庭”做為校級(jí)書(shū)香家庭候選。
3．學(xué)校組織評(píng)委會(huì)根據(jù)投票審定產(chǎn)生校級(jí)“書(shū)香家庭”若干。
四、參評(píng)要求：
參評(píng)家庭須上交的材料包括：
填寫(xiě)好《申報(bào)表》。上交介紹書(shū)香家庭特色的材料（親子共讀照片必須交）：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子共讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等，材料至少交兩份，越具體詳細(xì)越好，材料附在申請(qǐng)表后面。
書(shū)香家庭評(píng)選方案12
書(shū)籍是智慧的源泉，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的老師。為了進(jìn)一步營(yíng)造“親子共讀”的家庭讀書(shū)氛圍，發(fā)揮社會(huì)、家庭在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中的積極作用，特開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選范圍：全校所有學(xué)生家庭
二、評(píng)選條件
1．家庭閱讀氣氛濃郁，開(kāi)展家庭親子閱讀，每天閱讀不少于30分鐘，可以共讀一本書(shū)，可以共看報(bào)紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。
2．學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出較好的'讀書(shū)修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來(lái)的良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過(guò)程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語(yǔ)病少，作文水平較高。在校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)出色。有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書(shū)征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
3．家庭對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的支持力度大。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等。
4．家庭藏書(shū)（不包括學(xué)生用書(shū)）達(dá)到200冊(cè)及以上。（照片提供最好）
5．家長(zhǎng)每月至少帶孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館。
三、評(píng)選辦法
1．采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報(bào)名。
2．各班先進(jìn)行初評(píng)，每班評(píng)出1個(gè)“書(shū)香家庭”，于5月20日上報(bào)至辦公室作為做為“十佳書(shū)香家庭”候選。
3．學(xué)校組織評(píng)委會(huì)根據(jù)投票審定產(chǎn)生“十佳書(shū)香家庭”。
四、有關(guān)要求
填寫(xiě)好《申報(bào)表》。上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳實(shí)越好，材料附在申報(bào)表后面。
書(shū)香家庭評(píng)選方案13
指導(dǎo)思想：
為積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園氛圍，學(xué)校研究決定開(kāi)展“書(shū)香少年”、“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
活動(dòng)主題：
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)
系列活動(dòng)一：“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)
一、“書(shū)香少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)。節(jié)假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有自覺(jué)利用課外時(shí)間展開(kāi)閱讀、自主讀書(shū)等良好的習(xí)慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書(shū)架，有一定的藏書(shū)量。
3、能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級(jí)的課外閱讀必讀書(shū)目和中外名著，善于積累，也能撰寫(xiě)讀后感。
4、積極參加學(xué)校、班級(jí)等組織開(kāi)展的各種讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5.讀書(shū)量大，能在全班的讀書(shū)活動(dòng)中起到模范帶頭作用；
二、評(píng)選材料：
1、“書(shū)香少年”申報(bào)表
2、自我介紹手抄報(bào)：（八開(kāi)美術(shù)紙）
可以用照片和文字展示個(gè)人風(fēng)采，最主要的是突出熱愛(ài)閱讀這一點(diǎn)。
3、設(shè)計(jì)一枚書(shū)簽。
4、閱讀、藏書(shū)等照片；
5、參與各種讀書(shū)活動(dòng)的心得、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等相關(guān)資料。
6、能提供電子稿的一律另提供電子稿。
1-6年級(jí)每班在自薦的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生上報(bào)學(xué)校，申報(bào)材料務(wù)必在1月5日前上交教導(dǎo)處。電子稿要分班級(jí)放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書(shū)香班級(jí)、少年評(píng)選》內(nèi)。
以上所有評(píng)選材料統(tǒng)一裝在文件袋內(nèi)上交。
系列活動(dòng)二：“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)
一、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、班級(jí)應(yīng)該建立圖書(shū)交流平臺(tái)，為學(xué)生進(jìn)行豐富的讀書(shū)活動(dòng)提供條件。班級(jí)圖書(shū)有一定的規(guī)模和數(shù)量。
2、學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，并能進(jìn)行長(zhǎng)期的讀書(shū)積累活動(dòng)。
3、學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)各類比賽活動(dòng)，并且有良好的成績(jī)。
4、能圍繞讀書(shū)節(jié)結(jié)合本班實(shí)際情況，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、評(píng)選材料：
1、“書(shū)香班級(jí)”申報(bào)表
2、班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況介紹
3、各類活動(dòng)的'文字資料及照片（越豐富越好）參考：讀書(shū)計(jì)劃、總結(jié)、圖書(shū)角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級(jí)閱讀情況、班級(jí)藏書(shū)一覽表、借閱記錄表、班級(jí)閱讀活動(dòng)開(kāi)展的記錄表及圖片、學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)表等
每班將本班的評(píng)選材料準(zhǔn)備好，務(wù)必在1月5日前上交教導(dǎo)處。電子稿要分班級(jí)放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書(shū)香班級(jí)、少年評(píng)選》內(nèi)。
以上所有評(píng)選材料統(tǒng)一裝在文件袋內(nèi)上交。
系列活動(dòng)三“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)
�。ā皶�(shū)香家庭”的評(píng)選放在下個(gè)學(xué)期）
一、“書(shū)香家庭”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、家庭成員愛(ài)書(shū)好學(xué)，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識(shí)素養(yǎng)。
2、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，家庭書(shū)香氛圍濃郁，擁有書(shū)架一個(gè)以上，訂閱報(bào)刊1份以上，有一定的藏書(shū)量，并且能學(xué)以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書(shū)學(xué)文化，能利用家庭藏書(shū)，積極參與學(xué)校的親子讀書(shū)活動(dòng)，努力做到“五個(gè)一”：為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境；購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學(xué)期至少新購(gòu)5本書(shū)）；每周累計(jì)至少有一小時(shí)的家庭讀書(shū)交流時(shí)間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書(shū)活動(dòng)；每學(xué)期和孩子共同讀書(shū)不少于5冊(cè)。
4、家庭成員（包括家長(zhǎng)、孩子）至少有一篇讀書(shū)心得在本次班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)中交流。
書(shū)香家庭評(píng)選方案14
一、書(shū)香家庭評(píng)選條件
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，使終生學(xué)習(xí)成為人的可持續(xù)發(fā)展的最佳生存方式。讀書(shū)也已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，努力營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香型家長(zhǎng)。
1、家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣；
2、開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書(shū)，有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。3、家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”，形式自定。
4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響；
5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的.優(yōu)先考慮。
二、推薦方式：
1、采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。
2、在各班自評(píng)的基礎(chǔ)上,每班推薦5----10個(gè)家庭為書(shū)香家庭，學(xué)校在班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上,評(píng)定產(chǎn)生10名校級(jí)“書(shū)香家庭”,并予表彰。
3、獲獎(jiǎng)名單及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將公布在學(xué)校網(wǎng)站或櫥窗。三、參評(píng)要求：
參評(píng)家庭須上交的材料包括：1、申報(bào)表.(班主任意見(jiàn)意見(jiàn)欄不填)
2、介紹書(shū)香家庭特色的材料一份。（可附各種證明材料如：親子讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子讀感想或個(gè)人讀書(shū)讀后感）材料愈具體愈詳細(xì)愈好。材料附在申請(qǐng)表后面。
附：申報(bào)表評(píng)比細(xì)則
下沙二小“書(shū)香家庭”申報(bào)表
申報(bào)日期：年月日
學(xué)生：班級(jí)：家庭成員情況家家長(zhǎng)簽名：庭讀書(shū)先進(jìn)事跡班級(jí)推薦意見(jiàn)班主任簽名：學(xué)校審核意見(jiàn)經(jīng)審核，同意評(píng)為：學(xué)校蓋章
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及辦法
書(shū)香家庭評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及形式有孩子和家長(zhǎng)在書(shū)房的合影照片照片或有相關(guān)的目錄（含作者、出版社）有相關(guān)證明能堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，家讀長(zhǎng)每年讀書(shū)筆記不少書(shū)1、家庭中有讀書(shū)的氛圍，家長(zhǎng)和孩子都于20xx字，孩子讀書(shū)喜歡讀書(shū)、看報(bào)，有良好的讀書(shū)習(xí)慣筆記每周不少于1篇活動(dòng)（結(jié)合《讀寫(xiě)家園》檢查）2、經(jīng)常進(jìn)行親子共讀，每周累計(jì)至少有和孩子一起讀書(shū)的照備注讀1、家中有書(shū)房、書(shū)桌、書(shū)柜或書(shū)架書(shū)設(shè)備2、藏書(shū)量不少于50冊(cè)（適合小學(xué)生閱讀的人文類、科普類書(shū)籍）3、每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)10冊(cè)以上；常年訂有報(bào)刊雜志不少于2份兩小時(shí)和孩子一起讀書(shū)、查閱孩子的讀書(shū)筆記以及交流讀書(shū)體會(huì)家校家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，合作具有較高的威信片班主任老師的評(píng)價(jià)1、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子品德學(xué)校老師和同學(xué)的評(píng)成修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響2、能學(xué)以致用，在課堂上的口頭表達(dá)能效力有所提高價(jià)任課教師評(píng)價(jià)顯3、習(xí)作能力有所提高，有作文在班級(jí)教學(xué)中選為范文或孩子有作品在報(bào)刊雜志著上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。（含在校報(bào)上發(fā)表或在學(xué)校網(wǎng)站上交流）查看相關(guān)資料
書(shū)香家庭評(píng)選方案15
一、指導(dǎo)思想：
隨著讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)深入開(kāi)展，努力發(fā)揮“小手拉大手”的積極作用，在指導(dǎo)孩子閱讀的過(guò)程中，許多家長(zhǎng)與孩子一道，共享閱讀的喜悅，在家庭中形成了良好的讀書(shū)氛圍�；诖�，我校在讀書(shū)節(jié)閉幕之際開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。充分加強(qiáng)社會(huì)、家庭的聯(lián)動(dòng)，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的`支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)盡微薄之力。二、活動(dòng)主題：童夢(mèng)飛揚(yáng)〃書(shū)香伴我成長(zhǎng)三、評(píng)選時(shí)間：12月23日四、書(shū)香家庭評(píng)選細(xì)則：
1、家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣；家長(zhǎng)以身作則，對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
2、家庭藏書(shū)至少有100冊(cè)。經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)，并有一定數(shù)量適合孩子閱讀的課外讀物；在所訂閱報(bào)刊雜志中，至少訂有兩種適合孩子閱讀的書(shū)報(bào)。
4、根據(jù)各自的情況建良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等）
5、開(kāi)展家庭親子閱讀，家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)；不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)孩子參加學(xué)�！皭�(ài)閱讀〃樂(lè)成長(zhǎng)”悅讀之星評(píng)比活動(dòng)，孩子的閱讀量達(dá)到“貢士級(jí)”或以上，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。
7、家長(zhǎng)能經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
8、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
補(bǔ)充說(shuō)明：
1、本評(píng)選采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。
2、各班自評(píng)，產(chǎn)生510個(gè)家庭為班級(jí)書(shū)香家庭，最后推薦其中23個(gè)參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選每班1個(gè)的校級(jí)“書(shū)香家庭”并予表彰。
3、參評(píng)書(shū)香家庭須上交的材料包括：
�。�1）填寫(xiě)好《申報(bào)表》。
�。�2）上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子共讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子共讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳細(xì)越好，材料附在申請(qǐng)表后面。
（3）《申報(bào)表》和申報(bào)材料務(wù)必在12月20日前上交學(xué)校德育處。20xx年讀書(shū)節(jié)“書(shū)香家庭”申報(bào)表班級(jí)家庭成員家庭讀書(shū)格言或目標(biāo)申報(bào)理由班主任推薦理由附：“書(shū)香家庭”特色材料（可另附頁(yè)面）一、二、三年級(jí)呈現(xiàn)形式：我家的圖書(shū)清單+作品（能夠體現(xiàn)親子共讀，家庭讀書(shū)氛圍濃厚的攝影作品、繪畫(huà)、文章均可以）四、五、六年級(jí)呈現(xiàn)形式：主題：幸福思源，以三代人的成長(zhǎng)故事交流（爺爺奶奶、爸爸媽媽、我）為主線，感受幸福。呈現(xiàn)形式：我家的圖書(shū)清單+作品（能夠體現(xiàn)“書(shū)香家庭，共同成長(zhǎng)”主題的文章，可以加上攝影、繪畫(huà)等形式）
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