班級(jí)之星評(píng)選方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的班級(jí)之星評(píng)選方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)之星評(píng)選方案1
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無邊的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗！為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行 “閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3、經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角、等借閱書籍。喜歡購買書籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書交流活動(dòng)，積極參加班級(jí)、學(xué)校的讀書活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。
4、閱讀興趣濃厚，有專門的讀書筆記，能堅(jiān)持做讀書筆記、寫讀書筆記。學(xué)以致用，喜歡寫作。
5、閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的`要求：1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上；3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上；5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
6、堅(jiān)持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的“中華經(jīng)典誦”篇目背誦中華經(jīng)典文學(xué)與古詩詞，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、5月15日提交 “讀書之星”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：
該學(xué)生的讀書摘記、小作文（低年級(jí)）、優(yōu)秀閱讀心得（中、高年級(jí)）等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
班級(jí)之星評(píng)選方案2
一、評(píng)選項(xiàng)目
設(shè)工作、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育、守紀(jì)、勞動(dòng)、進(jìn)步、愛心、自強(qiáng)之星等十一項(xiàng)。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) ★工作之星
為班級(jí)、團(tuán)支部或?qū)W校做過大量工作，表現(xiàn)突出（必須是現(xiàn)任班干部、小組長(zhǎng)、課代表或校學(xué)生會(huì)干部）。
★學(xué)習(xí)之星
有優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，成績(jī)優(yōu)秀（必須在本班居學(xué)習(xí)成績(jī)前6名，或者在學(xué)校以上學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中獲過三等以上的獎(jiǎng)）。
★藝術(shù)之星
在美術(shù)、音樂、演講和文學(xué)作品創(chuàng)作等方面有突出特長(zhǎng)或者在校級(jí)以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
★體育之星
在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長(zhǎng)。★勞動(dòng)之星
在完成學(xué)�；蛘甙嗉�(jí)勞動(dòng)任務(wù)方面有突出表現(xiàn)，或者長(zhǎng)期認(rèn)真為學(xué)校或者班級(jí)完成勞動(dòng)任務(wù)，與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭(zhēng)、檢舉。
★進(jìn)步之星
在遵守紀(jì)律方面有顯著進(jìn)步（多數(shù)教師認(rèn)可）或者在學(xué)習(xí)知識(shí)方面有顯著進(jìn)步（成績(jī)提高10名以上）。
★愛心之星
在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會(huì)獻(xiàn)愛心活動(dòng)方面有突出表現(xiàn)。
★守紀(jì)之星
一學(xué)期能堅(jiān)持遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事必請(qǐng)假的，勇于舉報(bào)重大壞事行為。
★校園孝星
尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問好。在家能幫助父母做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。
★自強(qiáng)之星
父母常年在外，在很小的時(shí)候?qū)W會(huì)照顧自己，承擔(dān)一般孩子永遠(yuǎn)不會(huì)有過的.責(zé)任與義務(wù)。
★創(chuàng)新之星
勤于思考，解題、寫作文有新意，考慮問題思路獨(dú)特。積極為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。
三、評(píng)選名額 每項(xiàng)各評(píng)1名。
四、評(píng)選方法
�。�1）由班委會(huì)推薦產(chǎn)生候選人，學(xué)生也可以自我推薦，實(shí)行差額選舉。
（2）由班委會(huì)組織全體學(xué)生對(duì)候選人進(jìn)行投票產(chǎn)生正式人選。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，展示班級(jí)之星學(xué)生的照片和簡(jiǎn)介，優(yōu)先推薦學(xué)校表彰。
班級(jí)之星評(píng)選方案3
一、指導(dǎo)思想：
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使班級(jí)更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。 二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。 三、活動(dòng)對(duì)象：三年段全體學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤(rùn)校園 五、活動(dòng)方法要求：
1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定自己的讀書計(jì)劃，其中要有讀書的書目、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、班級(jí)圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書，鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館，閩侯縣圖書館借書，提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、向家長(zhǎng)發(fā)放“倡議書”，要求家長(zhǎng)督促，指導(dǎo)學(xué)生讀書，并鼓勵(lì)“親子共讀”，營(yíng)造良好的讀書氛圍。
4、認(rèn)真對(duì)待每天的晨讀、午閱，能做到晨間大聲誦讀，午間安靜閱讀。
5、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，鼓勵(lì)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”，隨時(shí)把自己讀到的'好詞好句摘抄下來，并在老師的指導(dǎo)下學(xué)做讀書筆記。
6、充分利用班級(jí)的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等展示一些精彩詞句，經(jīng)典美文或是學(xué)生的讀書筆記。
7、每個(gè)月利用班會(huì)進(jìn)行一次讀書交流活動(dòng)（第3、6、9、12、15、18周），每周進(jìn)行一次晨讀好書推薦活動(dòng)。
8、每月進(jìn)行一次“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)閱讀表現(xiàn)優(yōu)秀及有進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)讀書章。
9、期末組織的年段讀書比賽獲獎(jiǎng)的及閱讀量大，且有做好“讀書摘記” 并積極參加各種讀書活動(dòng)的小讀者由年段推薦參與學(xué)校的“讀書小狀元”的評(píng)選。
附：
我的讀書筆記
三年（ ）班 姓名：
時(shí)間 好 詞 好 句 1、 書目或 篇目 作者 2、
我 的 收 獲 學(xué)生 自 評(píng) 認(rèn)真閱讀（ ） 還需努力（ ） 家 長(zhǎng) 評(píng) 價(jià) 主動(dòng)閱讀（ ） 督促閱讀（ ） 還需努力（ ） 老 師 評(píng) 價(jià)
班級(jí)之星評(píng)選方案4
一、指導(dǎo)思想：
為推行我校新教育實(shí)驗(yàn)的開展，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的'可持續(xù)發(fā)展，特制定本低年級(jí)“小書蟲”和中高年級(jí)“讀書之星”評(píng)比細(xì)則。
二、評(píng)比目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生樹立“與書為伴”的思想，讓孩子享受閱讀的快樂，享受生活的快樂。
2、通過活動(dòng)，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過開展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生樹立持久讀書習(xí)慣，通過“小書蟲”、“讀書之星”的評(píng)比為讓小學(xué)生感受讀書的快樂，愛讀書，多讀書，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、評(píng)比條件：
1、“喜歡讀書”。
A、閱讀量大，閱讀范圍廣；堅(jiān)持認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，通過努力，閱讀能力明顯提高；
B、完成課程標(biāo)準(zhǔn)要求以及學(xué)校分年級(jí)段規(guī)定的閱讀總量，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，每天閱讀時(shí)間不少于三十分鐘；
第一學(xué)段（一二年級(jí)）課外閱讀總量不少于5萬字；
第二學(xué)段（三四年級(jí)）課外閱讀總量不少于40萬字；
第三學(xué)段（五六年級(jí)）課外閱讀總量不少于100萬字。
2、“會(huì)讀書”
A、掌握了閱讀方法。一二年級(jí)掌握默讀、朗讀；三四年級(jí)掌握誦讀、快速瀏覽、批注；五六年級(jí)掌握讀后感、書評(píng)。
B、閱讀質(zhì)量高，有一定的積累和心得；每天一走進(jìn)教室就能自覺閱讀，在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用；
C、閱讀興趣廣泛強(qiáng)烈，積極參加各種讀書活動(dòng)；（閱讀課、讀書筆記、建好閱讀反饋表、出好讀書小報(bào)、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)、讀書交流會(huì)、親子閱讀等）；親子共讀書籍一學(xué)期不少于3本，每天能主動(dòng)給家長(zhǎng)講一個(gè)故事；
D、成績(jī)優(yōu)秀，作業(yè)質(zhì)量高，并能將讀書內(nèi)化為一定的寫作水平；
E、品德高尚，精神強(qiáng)健，談吐不凡，有“腹有詩書氣自華”的書卷氣。
3. “愛護(hù)書”
看書時(shí)不損壞書籍，節(jié)假日愿意到書店買書籍、看書；
四、操作程序
1、成立“小書蟲”、“讀書之星”評(píng)選小組，每班按10%評(píng)選。
2、由個(gè)人提出申請(qǐng)，明確申報(bào)“小書蟲”、“讀書之星”。
3、遞交閱讀總量的證明材料、個(gè)人閱讀積累本、優(yōu)秀文章等相關(guān)材料
4、每周以班級(jí)為單位進(jìn)行閱讀活動(dòng)小結(jié)，評(píng)選周“小書蟲”、“讀書之星”。
5、“小書蟲”、“讀書之星”評(píng)選小組每學(xué)期評(píng)選一次校級(jí)“小書蟲”、“讀書之星”，并進(jìn)行優(yōu)秀事跡介紹和隆重表彰。
班級(jí)之星評(píng)選方案5
為進(jìn)一步提升學(xué)生思想道德建設(shè)，宣傳班級(jí)先進(jìn)典型，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展班級(jí)“每月之星”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的榮辱觀和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高；引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)價(jià)方式，充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展的潛力，找到成長(zhǎng)的自信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：唐廣華
副組長(zhǎng)：秦久紅
成員：張志勇、楊一奮、杭琳、年級(jí)組組長(zhǎng)
三、“每月之星”類別：
自尊自愛之星、誠(chéng)實(shí)守信之星、禮貌待人之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、勤勞節(jié)儉之星、勞動(dòng)衛(wèi)生之星、孝敬父母之星、遵守公德之星、尊師愛校之星、陽光心態(tài)之星
四、評(píng)選條件：
參加“每月之星”評(píng)選的同學(xué)必須滿足下列條件之一且在同學(xué)中有較高威信，班級(jí)滿意度測(cè)評(píng)不低于80%。
1、尊敬師長(zhǎng)、模范遵守《中學(xué)生守則》、《常州市第五中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》；
2、思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好；
3、熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)良；
4、關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣；
5、在各種活動(dòng)中為學(xué)校贏得榮譽(yù)得到公認(rèn)的'。
五、評(píng)選要求
1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的推薦工作。
2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)每月之星”的示范教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
六、評(píng)選步驟
1、評(píng)選推薦階段：各班級(jí)根據(jù)學(xué)�！懊吭轮恰鄙陥�(bào)要求，每月評(píng)選出本班“班級(jí)之星”2名。各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1名同學(xué)（必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生）為學(xué)�！懊吭轮恰�，并填寫《常州第五中學(xué)班級(jí)“每月之星”推薦表》，于每月30日前，將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送各年級(jí)組長(zhǎng)處（電子稿）。各班級(jí)組織初評(píng)的過程必須體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、學(xué)生共同推薦的辦法。
2、公布展示階段：各班推薦出的學(xué)�！懊吭轮恰�，由學(xué)校及時(shí)在宣傳櫥窗中予以展示宣傳。
3、學(xué)校將在每學(xué)期期末對(duì)一學(xué)期來各班推薦的每月之星中評(píng)選出年級(jí)十佳，并頒發(fā)榮譽(yù)證書予以表彰。
班級(jí)之星評(píng)選方案6
固始黃岡學(xué)�！伴喿x之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選方案為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，更好的應(yīng)對(duì)新中考，擬在黃岡學(xué)校各校區(qū)進(jìn)行“閱讀之星” “書香班級(jí)” “書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
�。ㄒ唬╅喿x之星學(xué)生具備以下條件方可推薦申報(bào)：
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段（小學(xué)一二三）學(xué)生能背誦20首以上，默寫10首；中年段（小學(xué)四五六）學(xué)生能背誦40首以上，默寫20首；高年段（初中七八九）學(xué)生能背誦60首以上，默寫30首。
4、讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于20萬字；做好“讀書摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)，四—九年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)及以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校報(bào)上發(fā)表。
（二）書香班級(jí)班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：
1、有具體可行的班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié)；
2、班級(jí)讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
3、班級(jí)圖書角書籍豐富，班級(jí)圖書管理員管理有效，《班級(jí)圖書目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全；
4、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛護(hù)書籍；
5、能開展富有特色的'課外閱讀活動(dòng)，經(jīng)常舉辦讀書匯報(bào)會(huì)，朗讀比賽等活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。
6、能積極參加學(xué)校的讀書活動(dòng)，并有較好成績(jī)。
7、班級(jí)有人獲得校級(jí)“閱讀之星”，班級(jí)同學(xué)在多次讀書、征文、演講、誦讀等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異；
8、班主任及任課教師被公認(rèn)為樂于讀書、勤于寫作；
9、班級(jí)學(xué)生圍繞活動(dòng)所寫的讀后感不少于20篇；
10、班級(jí)學(xué)生能向班級(jí)積極捐書。
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1、有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架、有書桌、臺(tái)燈等）
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書至少有100冊(cè)（貧困家庭除外）；每年購買新書不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。
3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
4、“親子共讀”每大周至少有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
5、不定期開展家庭讀書交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄（每大周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。長(zhǎng)輩、孩子參加過讀書征文、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)（家庭成員有著述者優(yōu)先）
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，學(xué)校依據(jù)平時(shí)活動(dòng)情況考評(píng)和資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、12月20日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交相應(yīng)的材料：
“閱讀之星”——申報(bào)評(píng)審表，該學(xué)生的讀書記錄、小作文、優(yōu)秀閱讀心得（高年級(jí)）、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
“書香班級(jí)”——申報(bào)評(píng)審表、優(yōu)秀讀書記錄、優(yōu)秀作文、班級(jí)環(huán)境布置照片、班級(jí)讀書活動(dòng)紀(jì)錄（包括照片）、班級(jí)閱讀之星評(píng)選活動(dòng)資料、班級(jí)圖書角建設(shè)資料、班級(jí)誦讀展示節(jié)目資料、班級(jí)學(xué)生發(fā)表文章等，希望參評(píng)班級(jí)發(fā)揮創(chuàng)造性地開展切有成效的活動(dòng)。
“書香家庭”—————申報(bào)評(píng)審表表和根據(jù)評(píng)比條件中的圖片及相關(guān)的文字材料。
固始黃岡學(xué)校20xx年11月5日
附件：
1、《閱讀之星》推薦表
2、《書香班級(jí)》推薦表
3、《書香家庭》推薦表
固始黃岡學(xué)�！伴喿x之星”申報(bào)評(píng)審表
姓名
性別
個(gè)人照片
出生年月
班級(jí)
本期閱讀書目（列出至少5本）
本人對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及感受（不少于300字）
班級(jí)推薦意見
班主任簽字
學(xué)校審核意見
教務(wù)處蓋章
固始黃岡學(xué)�！皶惆嗉�(jí)”申報(bào)評(píng)審表
申報(bào)班級(jí)
班主任
班級(jí)
藏書量
聯(lián)系方式
班級(jí)開展讀書活動(dòng)具體做法
班級(jí)主要讀書活動(dòng)及成果介紹（可另附圖片不超過5張）
學(xué)校審核意見
教務(wù)處蓋章：
固始黃岡學(xué)校“書香家庭”申報(bào)評(píng)審表
學(xué)生姓名
家長(zhǎng)姓名
班級(jí)
班主任
家庭住址
本期閱讀書目（列出至少5本）
家庭讀書計(jì)劃（可另附家庭讀書環(huán)境圖片不少于5張）
學(xué)生讀書收獲（不少于300字）
學(xué)校審核意見
教務(wù)處蓋章：
班級(jí)之星評(píng)選方案7
為表彰班級(jí)工作各方面的優(yōu)秀學(xué)生，本班開展“班級(jí)之星”評(píng)選表彰活動(dòng)。具體方案如下：
一、“班級(jí)之星”評(píng)選方法
本活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：宋穎
評(píng)審小組成員（七人）：z（學(xué)生代表）、z（班主任）
1、提名
全班所有同學(xué)都有被提名推薦的資格。
每期“班級(jí)之星”候選人可以由以下方式產(chǎn)生：
�。�1）個(gè)人提名
全班每個(gè)人都可以提名同學(xué)或自己成為候選人，提名者要將推薦理由報(bào)宋穎處備案。
�。�2）六人小組討論提名
評(píng)審小組可根據(jù)實(shí)際需要，組織全班同學(xué)以六人小組為單位進(jìn)行提名。
�。�3）評(píng)審小組提名
評(píng)審小組成員有單獨(dú)的提名權(quán)。
注：
①符合以下特點(diǎn)的.同學(xué)均可被提名成為“班級(jí)之星”候選人：有較突出的事跡（如好人好事）、為班級(jí)贏得榮譽(yù)、個(gè)人獲得表彰、表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步較大，等等。
�、诤蜻x人可以是個(gè)人或組合。
2、確定
�。�1）評(píng)審小組對(duì)提名進(jìn)行評(píng)審，確定當(dāng)選者
（2）如果有必要，可組織六人小組投票，每組一票，根據(jù)得票情況和評(píng)審小組意見確定當(dāng)選者
�。�3）每周產(chǎn)生一至數(shù)名“班級(jí)之星”
二、“班級(jí)之星”表彰方案
1、制作海報(bào)公開展示
2、為獲獎(jiǎng)?wù)咦珜戭C獎(jiǎng)詞
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書
4、給獲獎(jiǎng)?wù)呒议L(zhǎng)發(fā)報(bào)喜信
5、獲獎(jiǎng)情況計(jì)入學(xué)期評(píng)價(jià)
6、利用班會(huì)、短信平臺(tái)和QQ群，在全班公開表揚(yáng)
附：“班級(jí)之星”海報(bào)制作要求
一、當(dāng)選者提供以下資料：
1、生日
2、個(gè)人成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷
3、個(gè)人興趣愛好
4、個(gè)人心愿
5、個(gè)人照片電子稿（如果沒有，安排照相）
6、獲得榮譽(yù)（班級(jí)、校級(jí)不限，如果較多，選最高的兩項(xiàng)）
7、個(gè)人最喜歡的一句格言
8、一句話獲獎(jiǎng)感言
二、評(píng)審小組撰寫
1、推薦理由（50字以內(nèi)）
2、頒獎(jiǎng)詞（100字以內(nèi)）
三、制作
以上內(nèi)容由z負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，z等同學(xué)負(fù)責(zé)制作，每周五之前完成。
“班級(jí)之星”海報(bào)樣本
班級(jí)之星評(píng)選方案8
一、評(píng)選條件
1.閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3.經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角、等借閱書籍。喜歡購買書籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書交流活動(dòng)，積極參加班級(jí)、學(xué)校的讀書活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的.閱讀書目。
4.閱讀興趣濃厚，學(xué)以致用，喜歡
寫作。
5.利用好閱讀評(píng)記《快樂閱讀快樂成長(zhǎng)》，作為學(xué)生讀書量的統(tǒng)計(jì)依據(jù)，每月末能及時(shí)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生本學(xué)期讀書數(shù)量。
6.本學(xué)期獲“讀書之星”星級(jí)高的。班級(jí)申報(bào)，學(xué)期末教導(dǎo)處和評(píng)審組抽測(cè)，學(xué)校評(píng)為“讀書小博士”稱號(hào)，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。
二、評(píng)選辦法
1.對(duì)學(xué)生的讀書情況要一月一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、
總結(jié)、表揚(yáng)、評(píng)比，根據(jù)讀書數(shù)量和學(xué)生的讀書興趣進(jìn)行每月的讀書之星評(píng)比。一年級(jí)學(xué)生月達(dá)到二萬字的就評(píng)為本月的“讀書之星”。
2.期末將每位學(xué)生的讀書數(shù)量進(jìn)行匯總，并在班級(jí)中抽
10名學(xué)生參加學(xué)校讀書檢測(cè)。
3.達(dá)到四星級(jí)的學(xué)生由班級(jí)推薦
10名，并填寫“讀書小博士”推薦表，同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書小博士”的稱號(hào)。被評(píng)為“讀書小博士”的同學(xué)，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)之星評(píng)選方案9
一、活動(dòng)目的：
為了落實(shí)素質(zhì)教育理念，更好地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我班學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，在班級(jí)內(nèi)形成積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，推進(jìn)班級(jí)教育工作的發(fā)展，班級(jí)決定評(píng)選“班級(jí)之星”，使廣大同學(xué)有學(xué)習(xí)的.榜樣，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)。
二、評(píng)選機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1.為確�；顒�(dòng)有序、高效、健康地進(jìn)行，特設(shè)立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：郭曉婷
副組長(zhǎng) ：李嘉欣、黃雨鳳、林芳、翁超峰
顧問：郭小蘭、翁秀芳、郭彩芬、翁曉丹、郭梅欽
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1．文明之星：包括行路、衛(wèi)生、禮儀、就餐、列隊(duì)五個(gè)方面。
2．學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
3．進(jìn)步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時(shí)期內(nèi)個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在沒有任何違紀(jì)的前提下，考試名次有較大提升。
4．作業(yè)之星：各科作業(yè)能按時(shí)保質(zhì)保量完成，不抄襲作業(yè)，書寫規(guī)范工整，作業(yè)質(zhì)量、頁面堪稱模范。
5．合作之星：認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、活動(dòng)，積極完成前置作業(yè)并大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組合作好。
6．勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，生活儉樸，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極搞好班級(jí)及清潔區(qū)衛(wèi)生，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7．管理之星：擔(dān)任班級(jí)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)、小組長(zhǎng)等職務(wù)，模范遵守《守則》、《規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極主動(dòng)開展班級(jí)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作能力，班級(jí)工作有創(chuàng)新，成績(jī)顯著。
8．藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長(zhǎng)，積極參加省、市、縣、校各類競(jìng)賽或文藝活動(dòng)，參加班級(jí)、校園板報(bào)、櫥窗布置，在各類評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。
9．體育之星：具有體育特長(zhǎng)，能積極出操，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)優(yōu)秀等級(jí)，積極參加市、縣、校級(jí)各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。
10．科技之星：能積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，在電腦、機(jī)器人、無線電、航模等方面具有某項(xiàng)科技方面特長(zhǎng)，并在校級(jí)及以上競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
四、備注：
違反班規(guī)、在班級(jí)吃零食、隨意打開班級(jí)多媒體電腦者一律不得參評(píng)。
班級(jí)之星評(píng)選方案10
一、評(píng)選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)張揚(yáng)自己的個(gè)性，人人爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級(jí)每月之星”項(xiàng)目
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星（勤學(xué)好問）
2、文明禮儀之星（自身修養(yǎng)）
3、美德誠(chéng)信之星（好人好事）
4、遵紀(jì)勞動(dòng)之星（模范遵守制度）
5、管理才藝之星（為班級(jí)服務(wù)）
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬�、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》。
2、在學(xué)校未受到學(xué)校批評(píng)處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
（二）、具體條件：
�。�1）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具
有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
�。�2）文明禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)各種場(chǎng)合，文明用語禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率和榜樣。
�。�3）美德誠(chéng)信之星：助人為樂，不貪便宜，真誠(chéng)待人，信守諾言，做事踏實(shí)認(rèn)真，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的'錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來。
�。�4）遵紀(jì)勞動(dòng)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)及班級(jí)制度，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，衛(wèi)生習(xí)慣好，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（5）管理才藝之星：關(guān)心集體，積極參加班級(jí)各類文體活動(dòng)，并以自己的熱情才能主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)為班級(jí)各項(xiàng)工作服務(wù)，干事主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真。
五、評(píng)選程序及要求：
1、每月第一周利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生評(píng)選。
2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。
3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）�！鞍嗉�(jí)之星”按班級(jí)學(xué)生總數(shù)的30%評(píng)選。
4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“每月之星”選舉產(chǎn)生后，名單報(bào)政教處審核備案，被連續(xù)獲評(píng)學(xué)生有資格參與學(xué)校年度班級(jí)之星的評(píng)比。
6、對(duì)每月獲評(píng)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)之星評(píng)選方案11
在我校以“責(zé)任教育”為特色的德育管理理念的指導(dǎo)下，讓學(xué)生每時(shí)每刻都能從自己的身邊感受到責(zé)任教育的重要性。本學(xué)期，我校開展了“彎腰行動(dòng)”的系列活動(dòng)，其中以“我的`課堂我負(fù)責(zé)”為主題的每周“責(zé)任課堂之星”評(píng)選活動(dòng)正式開始。目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，發(fā)展與發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、自律性等潛能，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀。
一、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
（一）教師“五標(biāo)準(zhǔn)”
1. 候課：打預(yù)鈴后教師站在教室門口，察看教室內(nèi)學(xué)生候課狀態(tài)或者組織學(xué)生進(jìn)行誦讀等學(xué)習(xí)活動(dòng)。(專業(yè)課時(shí)班主任組織學(xué)生，有特殊事情，上課教師要提前通知或親自到班級(jí))。
2. 課堂中學(xué)生課堂無違紀(jì)行為。
3. 課堂上組織學(xué)生進(jìn)行有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如小組活動(dòng)，學(xué)生講題、朗讀等。學(xué)生課堂上活動(dòng)面大，真正動(dòng)起來，專注于聽課，被吸引。
4. 不許拖課。
5. 課堂上不許出現(xiàn)體罰或者變相體罰現(xiàn)象。
（二）學(xué)生“十標(biāo)準(zhǔn)”
1、候課時(shí)，學(xué)生坐姿端正，目視黑板中縫或教師有統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，桌面左上角學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
2、聽課中，學(xué)生坐姿、寫姿、站姿要端正。
3、課堂上，注意力集中，眼神發(fā)亮，時(shí)刻跟著老師授課節(jié)奏走。
4、上課過程中，不亂寫亂畫、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍、不攜帶擺弄手機(jī)、不趴桌子、不睡覺、不左顧右盼、不向走廊張望、不隨便講話。
5、課上，做到大膽發(fā)言，記錄認(rèn)真，積極思考。
6、 開展小組合作、討論問題等活動(dòng)時(shí)，學(xué)生要積極參與、有效討論，不做與之無關(guān)的事情。
7、遵規(guī)守紀(jì)，尊重授課老師。
8、自習(xí)課，學(xué)習(xí)任務(wù)明確，進(jìn)入狀態(tài)快，保持室內(nèi)安靜。
9、自習(xí)期間，不準(zhǔn)討論問題、不準(zhǔn)下發(fā)試卷、不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)私自翻桌洞、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情、更不準(zhǔn)出現(xiàn)下地、接水、喝水、吃東西、上廁所、出入教室等現(xiàn)象（自習(xí)課教師不準(zhǔn)隨意叫學(xué)生外出，走廊或?qū)I(yè)室輔導(dǎo)的學(xué)生要提前組織好）。
10、教師開會(huì)、教研等大型集會(huì)時(shí)，班級(jí)學(xué)生在無人組織下，不準(zhǔn)出現(xiàn)喧嘩、瘋鬧、打架、私自出入教室等無組織無紀(jì)律行為。
二、評(píng)價(jià)方式：
㈠校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查課堂常規(guī)，通過一天的綜合考評(píng)，考核沒有問題或考核前列的班級(jí)通過每天大屏幕反饋。
㈡每周一升旗時(shí)，公布一周綜合表現(xiàn)獲得星級(jí)稱號(hào)的班級(jí)名單，班級(jí)考核加2分，且班級(jí)走廊展板粘貼小星星。
備注：①教師有課堂體罰或變相體罰學(xué)生的行為，一票否決，取消評(píng)選資格。
�、诎嗉�(jí)學(xué)生在課堂或自習(xí)課出現(xiàn)無組織無紀(jì)律行為嚴(yán)重，一票否決，取消評(píng)選資格。
�、垠w育生在課堂上允許看有意義的課外書、寫米字格（學(xué)校從下周一給每一個(gè)體育生配一本米字格和一個(gè)讀書摘抄記錄本，班主任加強(qiáng)管理，上課教師監(jiān)督管理，政教處每周檢查一次學(xué)生完成情況，計(jì)入班主任當(dāng)月考核）。初一體育生按正常學(xué)生對(duì)待。
④此項(xiàng)活動(dòng)的考核評(píng)價(jià)由政教處負(fù)責(zé)。教師的檢查結(jié)果教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)計(jì)入責(zé)任課堂考核，二八月績(jī)效體現(xiàn)。
班級(jí)之星評(píng)選方案12
一、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)全體同學(xué)
二、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我快樂！
三、評(píng)選原則：人人參與，擇優(yōu)錄取
四、評(píng)選目的：結(jié)合學(xué)校的讀書要求，為了培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的讀書習(xí)慣，從小為寫作打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。
五、評(píng)選時(shí)間：每月份的最后一個(gè)星期的班隊(duì)會(huì)評(píng)選。
六、評(píng)分規(guī)則：
評(píng)選辦法為積分制，總計(jì)100分，10、11、12、1月份每月各25分，得分規(guī)則如下：
（1）晨讀午閱：共5分，每天在校閱讀要認(rèn)真，不專心，不守紀(jì)每次扣1分，5分扣完為止；
�。�2）讀書量大，并能將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)說出來，在班級(jí)同學(xué)中交流。每背誦3首古詩得1分。
�。�3）閱讀交流：根據(jù)每月讀書交流會(huì)表現(xiàn)評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得3分；
（4）開展家庭親子閱讀“四個(gè)一”活動(dòng)（每天學(xué)一個(gè)成語，記一個(gè)生字，每周背一首詩歌，每月精讀一本書等），督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。由家長(zhǎng)給孩子畫五角星，5個(gè)成語1顆星，10個(gè)生字1顆星，每5顆星得1分。
�。�5）評(píng)為“書香家庭”的學(xué)生，自然當(dāng)選為“讀書小明星”。班級(jí)的“讀書小明星”加3分。
附加分：在校級(jí)的.閱讀考核競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，加5分，積極參加各級(jí)征文、投稿活動(dòng)，加3分，有獲獎(jiǎng)，另加2分。
七、評(píng)選辦法：
根據(jù)以上評(píng)分規(guī)則，每月評(píng)選出得分最高的前十名，頒給一個(gè)讀書章，4個(gè)月中，讀書章數(shù)目最多者為本學(xué)期班級(jí)讀書之星，推選參加年段、學(xué)校的“讀書小狀元”評(píng)選。
班級(jí)之星評(píng)選方案13
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園德育工作，以德育是素質(zhì)教育的靈魂為核心思想，以培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有特長(zhǎng)的合格幼兒為育人目標(biāo)，營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園氛圍，提高幼兒的文明修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
全體幼兒能積極參與爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)。希望通過這次評(píng)選活動(dòng)，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，讓每個(gè)孩子都參與到評(píng)選活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)踐中內(nèi)化為自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們的一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
二、班級(jí)之星評(píng)選名額分配
各班每月推選出5名班級(jí)之星
三、評(píng)選方法與要求
1、教師、家長(zhǎng)和孩子共同了解
“班級(jí)之星”
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和要求，鼓勵(lì)孩子積極參與到評(píng)比活動(dòng)中來，利用晨間談話活動(dòng)廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行幼兒推薦或投票評(píng)選，要做到人人參與。每月進(jìn)行一次評(píng)選。
2、被評(píng)選為班級(jí)之星的幼兒要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時(shí)刻注意幫助他人。
3、本著育人為首要目的，把握教育契機(jī)，各班教師要認(rèn)真地組織評(píng)選。
4、要細(xì)化班級(jí)之星的名稱，有禮儀之星、運(yùn)動(dòng)之星、閱讀之星、勞動(dòng)之星、智慧之星。
四、幼兒“班級(jí)之星”評(píng)選條件
1、能高高興興上幼兒園，愉快地參加集體活動(dòng)。
2、講文明，有禮貌，能主動(dòng)大膽地向老師、長(zhǎng)輩和同伴打招呼，會(huì)使用禮貌用語。
3、會(huì)在集體中聽成人和同伴講話，回答問題聲音較響亮。
4、能自己進(jìn)餐、不挑食、吃完自己一份食品。
5、愛惜玩具、圖書，學(xué)習(xí)主動(dòng)收拾玩具圖書、整理桌椅，不亂扔、不損壞玩具，保持活動(dòng)室整潔，學(xué)習(xí)幫助父母做力所能及的事。
6、進(jìn)出公共場(chǎng)所不擁擠、不喧嘩、不踐踏草地，不采、摘花葉、能將果殼、紙屑丟入垃圾箱。
7、愛閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣，每天家長(zhǎng)會(huì)陪孩子進(jìn)行親子閱讀。
8、樂意參加各項(xiàng)戶外活動(dòng)，懂得并遵守活動(dòng)規(guī)則。能按時(shí)來園參加晨間活動(dòng)，早操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范。
9、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)。
10、在走廊走路不碰撞，知道靠右行走，能遵守交通規(guī)則。
11．愛探索、愛提問，積極動(dòng)手動(dòng)腦自己解決問題
五、上報(bào)時(shí)間
每月的25日各班上報(bào)班級(jí)之星名單到保教處
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
由幼兒園為獲得幼兒之星的幼兒照像，把照片噴繪成展板展出，并統(tǒng)一頒發(fā)證書。
班級(jí)之星評(píng)選方案14
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、發(fā)展特長(zhǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)學(xué)�！皠�(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，改革學(xué)生評(píng)優(yōu)體系”的評(píng)價(jià)理念，推動(dòng)“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，讓學(xué)生在自主、合作、探討中體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，制定玉小二年三班“班級(jí)之星”評(píng)選方案。
一、宗旨
班級(jí)內(nèi)群星閃耀，使學(xué)生放飛理想，展示自我，張揚(yáng)個(gè)性，體驗(yàn)成功。
二、班級(jí)之星評(píng)選原則
�。ㄒ唬﹦�(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
（二）廣泛參與原則。要鼓勵(lì)全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選活動(dòng)。
�。ㄈ┒嘟嵌仍O(shè)獎(jiǎng)原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄋ模┥钊胪诰蛟瓌t。對(duì)學(xué)生的.閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。
�。ㄎ澹┕�、公正、公開原則。
三、班星內(nèi)容及評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)
1、幫扶之星：在“打造高效課堂”活動(dòng)中，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難生，使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高成績(jī)。
2、智慧之星：善于動(dòng)腦，思維敏捷，有創(chuàng)新，解題有技巧。
3、發(fā)明之星：愛動(dòng)手制作小實(shí)驗(yàn)，愛動(dòng)腦，有奇思妙想。
4、電腦之星：喜歡電腦操作、學(xué)習(xí)，善于鉆研，能指導(dǎo)他人。
5、寫作之星：喜歡寫作，經(jīng)常參加學(xué)校或上一級(jí)單位組織的各種作文競(jìng)賽，能指導(dǎo)他人寫作。
6、進(jìn)步之星：能夠正視自身的不足，克服困難，在學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
7、體育之星：熱愛體育，有某一項(xiàng)專長(zhǎng)，經(jīng)常參加學(xué)�；蛏霞�(jí)單位組織的體育比賽。
8、環(huán)保之星：認(rèn)真做好值日工作；樂于幫助值日；能主動(dòng)拾垃圾；能督促別人不丟垃圾。
9、書法之星：熱愛書法，勤學(xué)苦練，在書法方面有一定造詣，參加各級(jí)各類比賽，并取得成績(jī)，
10、文藝之星：熱愛文藝，在聲樂或舞蹈方面有一定專長(zhǎng)，經(jīng)常參加各級(jí)各類文藝匯演。
11、勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)參加值日勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，起表率作用。
12、秘書之星：積極協(xié)助任課教師工作，受到任課教師和同學(xué)好評(píng)的課代表。
13、辯論之星：敢說話，敢大聲說話，敢于反駁別人乃至老師的觀點(diǎn)。
14、發(fā)言之星：課堂中積極發(fā)言，對(duì)老師提出的問題表述精彩，學(xué)習(xí)過程中生成的問題有獨(dú)到見解，解決問題的方法多樣、靈活。
15、繪畫之星：喜歡繪畫，在繪畫方面有一定專長(zhǎng)，經(jīng)常參加各級(jí)各類比賽。
16、感恩之星：孝敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人。
17、友愛之星：能與同學(xué)融洽相處，樂于幫助同學(xué)。
18、禮儀之星：尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，品德高尚。
19、守紀(jì)之星：不遲到、不早退、不逃學(xué)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，不在自習(xí)說話，不影響別人學(xué)習(xí)。
20、誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到，品格優(yōu)異。
21、班干之星：在班內(nèi)擔(dān)任班級(jí)干部，并能主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)管理工作，效果明顯。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有良好的品行習(xí)慣，班級(jí)威望高，在班內(nèi)能起到模范帶頭作用。
22、組長(zhǎng)之星：在小組合作學(xué)習(xí)中，能協(xié)調(diào)小組成員完成各項(xiàng)任務(wù)，紀(jì)律、衛(wèi)生、自我管理、小組合作、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)突出，被評(píng)為明星小組。
班級(jí)之星評(píng)選方案15
一、評(píng)選宗旨：
在我班學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)我班學(xué)生張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象：八（4）班全體學(xué)生。
三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目
1、進(jìn)步之星 2、學(xué)習(xí)之星 3、遵紀(jì)之星 4、環(huán)保之星 5、才藝之星
6、助人之星 7、勤儉之星 8、誠(chéng)信之星 9、禮儀之星 10、管理之星
11、勞動(dòng)之星
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬⒒緱l件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《月塘中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
�。ǘ⒕唧w條件：
�。�1）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一月以來成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科平均成績(jī)85分以上，積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長(zhǎng)能主動(dòng)問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
�。�4）環(huán)保之星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，不亂扔雜物敢于舉報(bào)破壞環(huán)境的行為的（包括勞動(dòng)）。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，各科成績(jī)均及格。
（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng)，各科成績(jī)均及格，有較好的審美意識(shí)，在一方面有特長(zhǎng)，在各級(jí)各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
（6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂于為他人和社會(huì)服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
�。�7）勤儉之星 ：積極參加力所能及的勞動(dòng)，有自我服務(wù)意識(shí)，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節(jié)約，不亂花錢。
�。�8）誠(chéng)信之星：真誠(chéng)待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來。
（9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺遵守各種場(chǎng)合的`文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率。
�。�10）管理之星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級(jí)管理工作，有一定的管理技巧，為班級(jí)管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
�。�11）勞動(dòng)之星：積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)且?guī)ь^的，在衛(wèi)生大檢查中，得獎(jiǎng)、與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭(zhēng)、檢舉的；
五、評(píng)選程序及要求：
1、利用班會(huì)課，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。
3、每個(gè)月評(píng)選一次，并通過墻報(bào)進(jìn)行展示。
4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
八（4）班“班級(jí)之星”結(jié)果：
�。�11月份）
劉 俊 陳 濤
許 聰 孫 民 范思文 陳 濤 唐苗苗 吳 凡 姜 慶 范思文
劉雅婷
徐歡悅 張 進(jìn)
吉 麗
吉丗勝
陳國(guó)慶 陳建輝 湯世蘭 陳靜靜
張蔚清
初一（4）班班級(jí)之星結(jié)果：
�。�10月份）
1、進(jìn)步之星：董婷婷、陳燕
2、學(xué)習(xí)之星：李捷、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星：李玥、楊守晨
4、環(huán)保之星：包晨、趙思源
5、才藝之星：王青青、周鑫
6、助人之星：趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝
7、勤儉之星：鄭冰心、王娟
8、誠(chéng)信之星：王娟、王豪
9、禮儀之星：陳月
10、管理之星：李辰霞
11、勞動(dòng)之星：王磊、周健
初一（4）班班級(jí)之星結(jié)果：
（11月份）
1、進(jìn)步之星：趙思源、楊守晨
2、學(xué)習(xí)之星：李辰霞、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星：王青青、陳燕
4、環(huán)保之星：包晨、陳月
5、才藝之星：董婷婷、周鑫
6、助人之星：趙思源、李捷
7、勤儉之星：鄭冰心、王娟
8、誠(chéng)信之星：王娟、王豪
9、禮儀之星：楊佳康、陳玉芝
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