新學(xué)期教師大會發(fā)言稿
一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。為大家分享了新學(xué)期教師的發(fā)言稿，歡迎借鑒！
新學(xué)期教師大會發(fā)言稿1
各位老師大家上午好，激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，殷實亮麗的校園又展現(xiàn)在我們的視野，很高興事隔一個月又和大家見面了!上學(xué)期由于趕于按既定時間放假，學(xué)校期末工作總結(jié)沒有來得及細述。所以今天的講話，主要有三點：一是代表學(xué)�？偨Y(jié)回顧上學(xué)期的工作，二是通讀本學(xué)期的工作計劃初稿；三是各位老師本學(xué)期的課務(wù)安排。
一、遲后的上學(xué)期工作回顧
學(xué)期中，全校干部職工的共同努力，克服了時間緊、頭緒多、教學(xué)任務(wù)繁重等難題，各方面工作扎實有效。六年級為本學(xué)期的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、注重“五個結(jié)合”，德育工作卓有成效。
一是主題班會與學(xué)生不同時期思想狀況相結(jié)合，增強了主題班會教育的針對性。二是校園文化建設(shè)與以為人本相結(jié)合，增強了思想教育的完整性。分年級段�？队兔缥脑贰钒雌诎l(fā)放，激活了學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱。三是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，增強了思想教育的普遍性，校信通的及時聯(lián)絡(luò)，家長會的宣傳增加了學(xué)生家長了解學(xué)校的渠道，提高了教育效果。四是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生與跟蹤幫扶學(xué)困生相結(jié)合，促進了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。五是進行安全教育和實施安全措施相結(jié)合，促進了學(xué)校的安全。在抓好安全教育的同時，學(xué)校二次成功進行了緊急疏散。
強有力的思想德育工作，學(xué)校先進人物和先進事跡層出不窮。學(xué)期中評選出市級優(yōu)秀教育工作者劉祖華，市局優(yōu)秀班主任趙曉娟，局級優(yōu)秀教師彭曉芬等三人，校級優(yōu)秀教師15人，校級德育標兵16人。
2、狠抓“五個基本點”，教學(xué)工作顯著提高。
一是抓教育科研，實現(xiàn)科研興校。我校承擔(dān)的“xx”國家級教育科研課題，已全部順利結(jié)題，學(xué)校對各課題進行了獎勵；二是抓教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。實施的“青蘭工程”，促進了年輕教師的成熟；實施“名師工程”，涌現(xiàn)了一批知名教師：韓莉梅主任被評為江都市骨干教師，厲娟被評為江都市教壇新秀，楊學(xué)玲、石莉麗在全市百節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選中，被評為一等獎，這些成績標志著我校教師隊伍的成熟。三是抓課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效果，上學(xué)期舉行的公開課、示范課，為課堂教學(xué)改革進行了示范，提供了樣板。四是抓教學(xué)檢查，促進了備講查批導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)在提高教學(xué)質(zhì)量上的決定作用，年級全校各項教學(xué)指標均超市局下達標準，六年級畢業(yè)抽測成績卓著，學(xué)校連續(xù)四年獲江都市a類學(xué)校；五是抓學(xué)科競賽。認真組織好學(xué)生在參加各級各類競賽，讓學(xué)生獲得成功的喜悅。
3、體育工作成績喜人。
學(xué)期中，學(xué)�？朔䦂龅卣�、器材少等難題，依照實際，精心調(diào)整作息時間，因地制宜，為學(xué)生提供了充足的時間和空間進行體育活動，確保陽光體育的實施及大課間的活動落實，提高了學(xué)生身體素質(zhì)。
4、后勤工作保障有力。
教學(xué)和秩序方面取得較好的成績，后勤工作功不可沒。后勤財務(wù)嚴格照章開支，把每一分錢都用在刀刃上。圖書、教學(xué)儀器、體音美器材設(shè)責(zé)任到人。各類大小活動，都流有后勤人辛勤的汗水。
著名的教育專家李希貴老師一直推崇這樣的一句話：“不要像一般的人一樣生活，否則你只能成為一般的人”。同樣這句話對于的上學(xué)期的我們亦如此，學(xué)期中，我們每位老師認真做好每一件不一般的事，傾心付出每一份不一般的辛勞。讓我們的家園——油田二小變得如此不一般。這里，我代表學(xué)校感謝大家！
可能，學(xué)校剛剛過去的精彩片刻還在牽動著我們的血液在翻騰，但新的征程又如初升的朝陽召喚著我們忘記過去，展露新輝。下面，我宣讀一下XX秋學(xué)期工作計劃討論稿，
二、XX秋學(xué)期工作計劃
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的xx大、和全教會精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹市局行政教育工作會議精神，以德育工作為突破口，向管理要質(zhì)量，向教育科研要效益，抓細節(jié)，重過程，在落實上下功夫。
�。ǘ┕ぷ魉悸罚簭娀环N理念：以生為本；常記一種意識：常規(guī)管理；提升一種水準：師德水平：突出一個基礎(chǔ)：安全穩(wěn)定；達到一個目的：質(zhì)量提升：形成一個氛圍：和諧文明。
�。ㄈ┕ぷ髂繕耍�1、隊伍建設(shè)：加強教師隊伍建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識，力爭培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，和諧向上的教師隊伍，形成一個具有規(guī)范行為舉止的仁義之師。
2、教學(xué)工作：全面、有效實施省《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，規(guī)范課程設(shè)置，確立教學(xué)的優(yōu)先地位，各學(xué)段的質(zhì)量檢測合格率、優(yōu)秀率均超市局規(guī)定標準，嚴格控制低下率。
3、德育工作：確立一種意識：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻�觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。
4、學(xué)校管理：加強制度化管理，繼續(xù)推進“平安校園、文明校園、整潔校園、和諧校園”建設(shè)，確保師生及學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
（四）工作措施
1、以作風(fēng)建設(shè)為契機，加強德育建設(shè)。
重視自身作風(fēng)建設(shè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為教師，要想管理好學(xué)生，使學(xué)生信服，就要首先自覺加強道德自律，把愛國、愛校、愛生作為工作的出發(fā)點，強化主人翁意識，做到一顆紅心、一身正氣、一生奉獻，提高和完善自我的道德觀、事業(yè)觀、紀律觀和工作觀；同時，把課堂作為展示自己風(fēng)貌、顯示教師職能、宣傳德育思想的主陣地，主動、自覺、積極地向?qū)W生滲透正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣，既完善了自己，又提高了學(xué)生，同時也使自己擁有了崇高的人格魅力和道德感召力。為弘揚正氣，加強德育建設(shè)，學(xué)校繼續(xù)在年終舉行一次 “德育標兵”的評選活動。
同時，更要加強對學(xué)生德育工作的力度，以情感激發(fā)為切入點，開展豐富多彩的知法守紀、愛校愛師、文明禮貌、團結(jié)互助、自強自律的思想教育工作。
一是充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用。政教、大隊和各中隊要密切配合，積極謀劃，針對校情和學(xué)生實際選定主題班會的話題，班主任輔導(dǎo)員要充分準備，搜集素材，采取行之有效的方式開好每一個班會。做到周周有主題，班班不重樣，人人有收獲，天天見效果。
二是強化學(xué)校宣傳特別是校園網(wǎng)絡(luò)的職責(zé)。大隊部、各中隊要充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的校園廣播、宣傳欄、黑板報、和班級網(wǎng)站，面向?qū)W生面向社會宣傳或誦讀各方面的先進人物和事跡，道德故事和勵志格言、優(yōu)美的篇章和經(jīng)典的詩句以及班級涌現(xiàn)出來的好人好事，讓師生在熏陶中完善自己，讓社會在宣傳中認識學(xué)校德育建設(shè)情況。
三是加強家長的聯(lián)系和溝通。班主任和課任教師要有主動與學(xué)生家長溝通的意識，認真、時常發(fā)揮好學(xué)生表揚卡作用。內(nèi)容既可是學(xué)生在校取得的成績，又可反映學(xué)生本人的思想動態(tài)和積極表現(xiàn)，讓家長及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、工作情況。
四是建立特殊學(xué)生檔案。對于思想有問題、心理有障礙、學(xué)習(xí)待提高的學(xué)生，既不能鄙視，更不能放棄，要滿腔熱忱地關(guān)心他、教育他、疏導(dǎo)他，使他感到教育的溫暖，知事明理，<蓮>健康成長。各班主任對自己班存在的問題生建立特殊檔案，事事記錄，跟蹤管理，以圖防微杜漸。
2、以建章立制為核心，狠抓秩序管理。
如果說，加強德育工作是以德治校，那么，建立健全各項規(guī)章制度就是依法治校，二者相輔相成。規(guī)章制度是學(xué)校行動的依據(jù)和準則。要想實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、精細化管理，就必須制定和完善各項規(guī)章和計劃。首先，各部門、各教研組要健全各項規(guī)章，及時、務(wù)實、細致制定好本學(xué)期的工作計劃。其次，各年級、各學(xué)科要分門別類制定出本學(xué)期的教學(xué)設(shè)想、教學(xué)計劃和教學(xué)進度，學(xué)期末要寫出總結(jié)和反思。計劃也好，總結(jié)也罷，要認真商議，精細安排，使之符合教學(xué)實際，成為教學(xué)的指南。堅決杜絕網(wǎng)上下載，互相抄襲。教研組長更要著眼全局，統(tǒng)籌安排，時間放長，眼界放寬，制定出本學(xué)科組的教學(xué)安排和教學(xué)任務(wù)。再次，每個人都要寫出新的學(xué)期自己的奮斗目標、工作思路和工作計劃，給自己換腦子、指路子、壓擔(dān)子。以上這些材料都將存入教師個人檔案，作為以后評優(yōu)晉職的依據(jù)。同時，要在落實上下功夫。
一方面加強考勤的監(jiān)督管理。堅決杜絕上班無故遲到、中途離校逛街的現(xiàn)象，堅決杜絕辦公疲沓拖拉、不履行請假手續(xù)現(xiàn)象；對于違紀現(xiàn)象，教導(dǎo)處和教研組要切實負起責(zé)任，堅決按照規(guī)定考勤。
另一方面，加強工作秩序的管理。實行“誰的課堂誰負責(zé)”、“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的崗位誰負責(zé)”、“誰分管誰負責(zé)”的崗位責(zé)任制。堅決杜絕上課遲到、監(jiān)考閑呱的現(xiàn)象，堅決杜絕工作日中午喝酒影響上課的現(xiàn)象，堅決杜絕上課期間打手機、講與教材無關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)象，堅決杜絕工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股等活動。在充分尊重大家意見的基礎(chǔ)上，用明明白白的制度，清清楚楚的“尺子”，扎扎實實的落實來加強學(xué)校管理。
第三方面，學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建行政、教師和班級三級日常管理檢查制度，加強對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進行檢查、監(jiān)督與反饋。日常管理工作小組將加強對養(yǎng)成教育的晨會、早讀、午間護送路隊、安全護導(dǎo)、兩操、課間、衛(wèi)生等工作進行日常檢查。防止不安全事故的發(fā)生。班級規(guī)范和衛(wèi)生監(jiān)督檢查結(jié)果當(dāng)天公布于學(xué)校紅領(lǐng)巾檢查欄，以便班主任每天進行及時了解和教育。學(xué)期中，班主任的津貼發(fā)放，將由原來的每月一百元拿出考核，變?yōu)槎僭己恕?/p>
3、以教科研為切入點，加強教學(xué)監(jiān)督。
提高教學(xué)質(zhì)量，有兩個重點因素，一是管理，二是教研，而這兩者都離不開科學(xué)。因此，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向科學(xué)教研要效益已是當(dāng)務(wù)之急。而抓細節(jié)、抓落實、重過程又是科學(xué)化管理和教研的重中之重。因此，學(xué)期中，學(xué)校將以教科研為切入點，抓好教學(xué)的細節(jié)和過程管理。
一是向40分鐘要質(zhì)量。時間就是效率。如何在有限的時間內(nèi)更好的完成教學(xué)計劃，減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)成績，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，采用新的教學(xué)方式，是每一位教師需要研究的課題。課上一分鐘，課下十年功。課上用時越少，精華越多，課下用功就越多；課上用時越多，重點不突出，則說明課下備課不充分。所以，需要老師們在課下多采花粉，充分釀蜜，在課上把蜜的精華奉獻給學(xué)生。教科室本學(xué)期要繼續(xù)借鑒外省外校的經(jīng)驗，繼續(xù)做好《教研之窗》的內(nèi)容選定工作。
二是加大校本教研的力度。校本教研，就是為了改進學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學(xué)研究。學(xué)校鼓勵教師們要站在新課改的高度，站在以學(xué)生為本的高度，站在盡快提高教學(xué)成績的高度，從學(xué)校實際出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，研究出適合你自己的教學(xué)方法，研究出適合我們學(xué)校的教學(xué)方法。
三是抓好教研課的指導(dǎo)工作。繼續(xù)開展好觀摩課、公開課和聽評課活動。觀摩課是學(xué)習(xí)課，公開課是督促課，聽評課是指導(dǎo)課。這三種課型的核心就是評課。通過互評找到閃光點，找到不足，找到思路，<蓮山~課件>找到創(chuàng)新�；ハ鄦l(fā)，互相提高。因此，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合，狠抓聽課評課，在如何聽課上做文章，在如何評課上做文章，制定出聽課評課的計劃、方法和措施，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子。
四是抓好教師的傳幫帶活動。近年來，由于學(xué)校人員的變動，一些老師無條件地服從學(xué)校課務(wù)安排，這里，我要感謝他們?yōu)閷W(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出的默默貢獻；同時，學(xué)校也從中學(xué)轉(zhuǎn)入了一些年輕教師，他們是學(xué)校教師隊伍中生力軍，是學(xué)校未來的骨干力量。如何把這兩股力量凝聚在一起，也成為當(dāng)前工作的重點。因此，需要骨干教師搞好傳幫帶。希望學(xué)校的骨干教師們，能主動擔(dān)當(dāng)好幫帶作用，使我們的年輕教師更快更好地成長。
4、強化體衛(wèi)藝工作，營造生動活潑的校園氛圍
（1）體育工作：認真落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試工作。積極開展學(xué)校陽光體育運動，加強大課間的管理，將學(xué)校特色融入到大課間。認真組織召開各類趣味運動會，把群體性體育活動與提高課余體育訓(xùn)練水平有機結(jié)合起來，不斷提升運動水平。
（2）衛(wèi)生工作：加強學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防工作；堅持學(xué)生的晨檢制度、及時報告制度；開展多種形式的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�3）藝術(shù)工作：加強音樂、美術(shù)課的日常教學(xué)管理，繼續(xù)辦好音樂、美術(shù)等社團活動小組，使之常態(tài)化，使在校的每一個學(xué)生都能學(xué)到一項專長。
5、強化后勤保障工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件
進一步強化后勤的保障職能，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使學(xué)校的環(huán)境有一個新變化。
�。�1）規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制。
�。�2）嚴格學(xué)校財產(chǎn)管理制度：嚴格出借手續(xù)，損壞照價賠償。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保障教育教學(xué)工作的順利進行。
�。�3）加強校內(nèi)的美化、綠化工程，經(jīng)常為綠化樹剪枝，為花壇除草、澆水，營造一個清新、優(yōu)美的育人環(huán)境。
5、為確保上述計劃完成，我還想提幾點希望
�。�1）要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)。一要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其面對新課改，新問題，新內(nèi)容，更有重新學(xué)習(xí)的必要。在學(xué)習(xí)中樹立課堂觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，要上得講臺進得會堂，善于與他人溝通，加強與外部交流。二要學(xué)習(xí)時政，有所追求。因為政治素質(zhì)的高低決定了業(yè)務(wù)的水平。只有提高自己的世界觀、人生觀、事業(yè)觀和工作觀，才能開闊視野，提高精神境界，宏觀把握工作方向和教學(xué)思想。三要向先進人物學(xué)習(xí)，既有全國的教學(xué)標兵和道德模范，又有身邊的學(xué)習(xí)楷模，學(xué)習(xí)他們的'敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們寬闊的胸襟，學(xué)習(xí)他們高尚的情操，學(xué)習(xí)他們豁達的處世態(tài)度。
�。�2）要勤奮。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。當(dāng)我們成績不理想，待遇不稱心的時候，就可以想一想：我付出了嗎？我奮斗了嗎？我努力了嗎？天道酬勤，上天也許會一時虧待但不會永遠虧待一個勤奮刻苦的人。只有勤奮，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；只有勤奮，才能備好課，教好書，育好才；只有勤奮，才能把本職工作做得近乎完美。讓我們勤勉工作，奮力拼搏，創(chuàng)造出更好的成績。
（3）要守紀。守紀是職業(yè)道德的底線，是維持學(xué)校秩序的前提。學(xué)校有40多位教職工，400多名學(xué)生，沒有規(guī)矩，就會亂成一鍋粥，不能守紀，就會成為游兵散勇，沒有戰(zhàn)斗力。作為二小的教職工，要做守紀的模范，給學(xué)生也是給晚輩做出表率，不遲到，不早退，不閑逛，遵守辦公紀律，遵守教學(xué)常規(guī)，遵守考試紀律，認真執(zhí)行教師的行為規(guī)范，做一個讓學(xué)生尊敬的教職工。
�。�4）要負責(zé)。作為一個管理者，要敢于負責(zé)，善于負責(zé)。敢于負責(zé)，是一種勇氣；善于負責(zé)，是一種智慧。負責(zé)，一是對自己承擔(dān)責(zé)任。對自己的工作負責(zé)，對自己的人性負責(zé)，<蓮>對自己的未來負責(zé)。勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于改正缺點，勇于正視現(xiàn)實。負責(zé)，也是對學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情去管理，把學(xué)校的財產(chǎn)當(dāng)成自己的財產(chǎn)去愛護，把學(xué)校的名譽當(dāng)成自己的名譽去珍惜。負責(zé)，也是對學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。嚴是慈，寬是害。只要出于公心認真負責(zé)，就能得到大家的擁護和信賴。
�。�5）要團結(jié)。團結(jié)就是力量。只要全體師生團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，就會無往而不勝。在創(chuàng)建和諧社會的今天，我們要擺好自己的位置，明確自己的身份和角色，多為別人著想，善于換位思考，學(xué)會尊重他人，做到嚴以律己寬以待人，用寬容的思想去對待他人的白璧微瑕。以團結(jié)為出發(fā)點，以和諧為粘合劑，創(chuàng)建和諧班集體、和諧教研組、和諧年級組、和諧校園，形成一個上下一心、精誠團結(jié)、牢不可破的堅強的戰(zhàn)斗集體。
下面通報老師們最為關(guān)注的第三點，本學(xué)期教師課務(wù)安排（見安排表）
老師們，本學(xué)期只有四個多月的時間，非常短暫；種子剛剛播下，繁忙的收獲季節(jié)也將不會久遠。讓我們珍惜有限的時間，在上級部門的支持下，在學(xué)校的部署下，在各部門的指導(dǎo)下，按照各教研組的計劃安排，克服困難，奮力拼搏，鼓足干勁，去爭取XX年秋學(xué)期各項工作的新勝利！
新學(xué)期教師大會發(fā)言稿2
各位老師：
大家好！
度過了愉快的暑假生活，我們又重返校園，滿懷信心地迎來了新的學(xué)期。首先，我謹代表黨支部、校長室祝全校教職員工在新的學(xué)年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
“天道酬勤”，過去的一學(xué)期，既是我們播灑汗水和心血的一學(xué)期，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一學(xué)期，學(xué)校各項工作健康穩(wěn)步地向前邁進，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的一致好評。
就全國而言，2018年是全面完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進依法治國的開局之年；就我校而言，2018對于鎮(zhèn)小來說是機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在的一年。新校建設(shè)工程被列入?yún)^(qū)政府為民辦實事工程項目。百年鎮(zhèn)小即將跨入一個新的發(fā)展時期。作為鎮(zhèn)小的管理團隊，身上的擔(dān)子是重的，使命是光榮的，面對新機遇、新使命、新發(fā)展，大家要早作準備，打好大校管理的基礎(chǔ)。2018年，是加強管理、進一步提升師德水平的一年，是講究實效、進一步提高教學(xué)質(zhì)量的一年，是進一步促進教師，尤其是青年教師專業(yè)成長的一年，是健全各項制度、進一步提高管理水平的一年�？傊碌囊粚W(xué)期，我們面臨著許多新的任務(wù)、新的壓力和新的挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮發(fā)進取，以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強的精神，求真務(wù)實，團結(jié)拼搏，才能推進學(xué)校工作不斷上臺階。
昨天上午，學(xué)校召開了行政辦公會，進一步理清了新學(xué)期的工作思路，認真研究了新學(xué)期的主要工作。對上一學(xué)年取得的成績，我對全校教職工表示衷心的感謝！
老師們，學(xué)校在改革中發(fā)展，在發(fā)展中改革。走什么樣的路，決定這條路能走多高；這條路怎么走，決定這條路能走多遠。
我們要走“幸福教育”之路。“幸福教育”將是鎮(zhèn)湖實小未來的辦學(xué)理念和行動目標。幸福是什么？幸福是冬天里融融的暖意，夏日里縷縷的涼風(fēng)，林間的潺潺流水；也是一句柔和體貼的問候或提醒，一個關(guān)切或默契的眼神，一份關(guān)愛同事、與人為善的心意，不經(jīng)意間遞過來的一條毛巾一件大衣一杯水……幸福是溫馨的家的感覺，一切盡在不言中的友誼，心與心之間最短的距離。幸福就是舒適，就是親近，就是認同。幸福，是每一個人的需要，幸福，是每一個人的渴望。幸福，是心靈的一種擁有。在幸福里，人獲得力量，團結(jié)在一起，而不會迷失、迷惑、迷惘。
幸福是人創(chuàng)造出來的。幸福，存在于每一個人的心中。幸福，來自圣潔的心靈。匯聚心靈的力量，人就會幸福；幸福是一種給予、奉獻，也是感受、收獲，贈人玫瑰，手有余香，予人溫暖，自己也更幸福；予人關(guān)懷，自己也會得到關(guān)懷；予人快樂，自己將更快樂。幸福是一種境界，擁有一顆幸福的心，人就能時時刻刻釋放幸福，感受到幸福。
正因為如此，我認為：教師應(yīng)該是制造幸福的人群，校園應(yīng)該是傳遞幸福的場所，教育應(yīng)該是激發(fā)幸福的途徑。從這個意義上講，我們教育的本質(zhì)就是在孩子們心中播撒幸福的種子，讓他們像蒲公英一樣飄向社會的每一條街巷，世界的每一處山川，處處綻放幸福的花朵，結(jié)出幸福的果實。
老師們，幸福教育的行動目標已經(jīng)確立，未來很長時間，我們將致力于幸福的干群關(guān)系、幸福的同事關(guān)系、幸福的師生關(guān)系、幸福的家校關(guān)系、幸福的學(xué)校和社會關(guān)系建設(shè)，致力于幸福課程、幸福課堂、幸福德育等建設(shè)，致力于幸福的校園文化建設(shè)。學(xué)校小公民素養(yǎng)校本教材的編寫，就是幸福德育建設(shè)的特色，小學(xué)的一年級入學(xué)禮、三年級成長禮等等，就是幸福課堂建設(shè)的亮點。
我們要走“平安校園”建設(shè)之路。安全工作是學(xué)校頭等大事，沒有安全就沒有一切。希望全體教職工把安全工作放在第一位，提高安全意識，共建平安校園。為此，應(yīng)廣泛加強安全知識宣傳，加強安全制度梳理與落實，加強生理、心理異常學(xué)生的管理和關(guān)心，嚴禁體罰和變相體罰，嚴控微小事故發(fā)生率；安全工作關(guān)乎教職工切身利益。
我們要走“繼承和發(fā)展”之路。每個人心中都要有歷史，都要尊重歷史，因為沒有歷史就沒有現(xiàn)在，因為歷史給人滋養(yǎng)，給人智慧，因為不尊重歷史，就沒有未來。要從學(xué)校百年的歷史中汲取營養(yǎng)，來豐富我們的校園文化底蘊；要從中國教育發(fā)展的歷史中汲取營養(yǎng)，來夯實我們發(fā)展的基礎(chǔ)；更要來厚重育英文化精髓及做人之根本。
我們要走“依靠教師”之路。教師是學(xué)校最寶貴的財富，是學(xué)校的根本。走依靠教師之路，要求學(xué)校始終為教師謀福利求發(fā)展，要求管理人員改變工作方式，到老師中去，要接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，充分理解老師們的心聲與感受，做好溫暖的服務(wù)工作；走依靠教師路線，也要求老師們以主人翁的態(tài)度，擔(dān)當(dāng)起學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重任，敢擔(dān)當(dāng)、有方法，用寧靜的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學(xué)生，成為學(xué)生終身發(fā)展的知識傳播者和思想引路人。
我們要走“以人為本”之路。以人為本的教育價值觀是科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的生動體現(xiàn)。老師們，在新時代教育背景下，我們要以人為本，弘揚人的主體精神和人的價值，豐富人的精神，提高人的生命質(zhì)量，提升人的生存競爭能力，把學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、人格完善和精神升華有機地結(jié)合起來；老師們，我們的教育要注重為學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力打好基礎(chǔ)，在重視人的發(fā)展、把人和人的全面發(fā)展作為教育及社會發(fā)展的核心的同時，還要重視人與自然的和諧發(fā)展。
我們要走“教科研興校之路”。教科研是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，也是教師專業(yè)成長的最有效載體，更是學(xué)校品牌力的核心特征。新學(xué)年要抓好教職工的思想道德教育，提升師德修養(yǎng)水平；請進專家，外出學(xué)習(xí)，更新教育理念；立足校本培訓(xùn)，提升教師群體科研水平；組織和開展校內(nèi)外大型交流活動，提升教科研實踐力。
我們要走“校園文化建設(shè)”之路。文化是人類一切物質(zhì)文明和精神文明的總和。文化既看不見又看得見，既摸不著卻又感受得到，它像一個磁場，磁力的大小決定了引力、向心力的大小。老師們，育英精神已形成了強大的磁力，今后，我們將繼續(xù)圍繞精神文化、制度文化、物質(zhì)文化三個方面開展校園文化建設(shè)工作。
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