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學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-14 10:28:22 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,可愛的學(xué)長(zhǎng)制同學(xué)們:

學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)的發(fā)言稿

  你們好!我是信息系XX級(jí)新生輔導(dǎo)員劉xx,感謝大家對(duì)我的信任,讓我在這里作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言,非常榮幸!

  看到臺(tái)下即將受聘的同學(xué)們,我想起本科時(shí)做輔導(dǎo)員助理的自己,和現(xiàn)在的你們一樣,未脫稚氣的臉龐透露著堅(jiān)定果敢的決心,瘦小的身板卻能爆發(fā)無窮無盡的力量……在此感謝大家能夠?qū)⒆约旱那啻簾崆橥度氲竭@一學(xué)生管理中。

  最開始我也以為學(xué)長(zhǎng)制和輔導(dǎo)員助理差不多,做了一些功課之后才發(fā)現(xiàn)二者是有區(qū)別的!皩W(xué)長(zhǎng)制”最初出現(xiàn)于15世紀(jì)的英國(guó)伊頓公學(xué)。在我國(guó),xx城市大學(xué)于1998年首先試行學(xué)長(zhǎng)制,而在我國(guó)大陸,上世紀(jì)90年代,才被十幾所高校陸續(xù)倡導(dǎo)并推廣。本世紀(jì)初,國(guó)內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)教育開始試用。因此,我校首次推行學(xué)長(zhǎng)制管理模式,可以說既是在學(xué)生管理工作上的一次大膽嘗試,也是在培養(yǎng)學(xué)生自主管理模式上的“破冰”之舉。

  學(xué)長(zhǎng)制度是什么?簡(jiǎn)單來說:它是由一群品學(xué)兼優(yōu)、親切熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們可以為你們規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)(選課)課程、傾情輔導(dǎo)生活、排解課業(yè)疑難問題、提示考試重點(diǎn)難點(diǎn)、傳達(dá)學(xué)校重要訊息、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。除此之外,他們還能夠解決一些輔導(dǎo)員難以觸及到的問題,比如:哪個(gè)老師要求比較嚴(yán)格,哪門課程學(xué)生容易掛科,學(xué)校哪家食堂比較便宜,哪個(gè)窗口的菜比較美味,哪位宿管阿姨和善等等。

  作為XX級(jí)信息系新生輔導(dǎo)員,目前我有2名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐協(xié)助我的工作。他們都是從XX級(jí)眾多學(xué)生中精挑細(xì)選出來的,現(xiàn)進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)新生,展現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和作風(fēng)。例如:為鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),楊xx同學(xué)提出了用評(píng)獎(jiǎng)的方式鼓勵(lì)同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言,鍛煉表達(dá)能力和膽量;xx忙同學(xué)耐心地在晚自習(xí)和qq上解答著新生們各種瑣碎的問題;王xx同學(xué)更是慷慨地奉獻(xiàn)出自己的電腦和音響設(shè)備全程指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)142、143班開展主題班會(huì);滕xx同學(xué)利用自己的課余時(shí)間指導(dǎo)通信142、143班組織班級(jí)活動(dòng)……就我知道,協(xié)助我們工作的同學(xué)們大多也兼任院、系或班委的學(xué)生工作,他們同樣有著繁重的課業(yè)和學(xué)生工作,但他們依然選擇了犧牲個(gè)人的時(shí)間和精力,全程陪伴新生,全力幫助新生。他們的一舉一動(dòng)我們看在眼里、記在心里。

  目前,職院學(xué)長(zhǎng)制的管理模式試行不到一個(gè)xx,初期階段形勢(shì)很好,但是我們接下來的路還很長(zhǎng)。為了讓我們的工作進(jìn)行地更加順利,在此,作為新生輔導(dǎo)員的我向第一屆學(xué)長(zhǎng)制的同學(xué)們提出“三個(gè)一”的工作建議,給大家參考:

  一、架起一座橋梁。

  架起一座連接老師和學(xué)生的橋梁。一方面,我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們要結(jié)合自身的經(jīng)歷,幫助新生及時(shí)了解學(xué)院、所在系各方面的要求,把握專業(yè)學(xué)習(xí)、考級(jí)考證、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定,幫助新生規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),要協(xié)助輔導(dǎo)員老師及時(shí)了解新生的'家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)及生活中面臨的困難、情感挫折等,全面提高學(xué)生工作的針對(duì)性和有效性。

  二、堅(jiān)守一份責(zé)任。

  要有全心全意為新生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。要主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)新生,隨時(shí)接受他們的咨詢并提供有益的建議和幫助,做好所幫助班級(jí)學(xué)生間糾紛的調(diào)解工作,以及對(duì)所指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生要有經(jīng)常性的見面交流和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

  同時(shí)要意識(shí)到,我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們和低年級(jí)學(xué)生之間應(yīng)該是朋友關(guān)系,不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。我們的帶頭作用應(yīng)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活上,勇于成為學(xué)弟學(xué)妹們治學(xué)、行為、道德上的楷模和標(biāo)桿。

  三、傳遞一股力量。

  將學(xué)長(zhǎng)制凝聚成一種傳、幫、帶的精神力量在學(xué)校得以傳承。這就希望我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們身體力行,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的務(wù)實(shí)態(tài)度去詮釋學(xué)長(zhǎng)制的真諦,以鍥而不舍、弛而不息的執(zhí)著和決心影響你們的學(xué)弟學(xué)妹們,形成一股經(jīng)久不衰的強(qiáng)大力量,成為學(xué)校一筆無形的財(cái)富。

  同學(xué)們,“天下興亡,匹夫有責(zé)”更何況是我們學(xué)習(xí)生活的校園呢。讓我們立足腳下這片土地,貢獻(xiàn)自己微小的力量,使我們的校園更加美麗。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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