新進(jìn)教師代表的發(fā)言稿
記得有一句名言——生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，初為人師，我一直用這句話來提醒我自己，作為職業(yè)中學(xué)的一名老師，我始終也必須要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生，從校園生活中發(fā)掘他們自己身上的美，這樣就可以感動自己，也可以感動身邊的同學(xué)和老師。
還記得，在新教師培訓(xùn)的時(shí)候，我們一起在觀摩某小學(xué)的公開課的時(shí)候，忽然聽到有一位也是和我一樣來自于職業(yè)中學(xué)的同事說了一句話，“哇！這里的孩子真的是天使啊，而我們職中的學(xué)生就像是惡魔”。
那是，我心里想，確實(shí)，職中的學(xué)生跟這里的孩子相比，確實(shí)沒有他們可愛。但是，我始終深信一點(diǎn)，雖然我們學(xué)生沒有優(yōu)異的成績，不過我們職中也有職中學(xué)生的美，我們職中的學(xué)生也可以通過學(xué)好技能來展現(xiàn)我們身上的魅力。同樣是作為祖國的`花朵，我們有能力有義務(wù)通過技能來改變我未來的生活，以便以后能更好的孝敬父母，回饋社會。
還記得，那是9月份，在一次上實(shí)訓(xùn)課的時(shí)候，我在給你們準(zhǔn)備材料的過程中，看到你們異常的興奮，我請你們安靜了，但是你們依然無動于衷，我行我素，甚至還有同學(xué)拿著手機(jī)在玩游戲。看到此情此景，這一次，我真的生氣，我要沒收你的手機(jī)。不可否認(rèn)，那時(shí)候我的臉色明顯是由白色變成了黑色。在批評你們的過程中，當(dāng)我很大聲責(zé)罵到這句“你們以為我很舒服啊，你們的電路板一出現(xiàn)故障，我就像一只狗一樣爬到你們的面前，給你們解決問題”的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們頓時(shí)停了下來。像是有所觸動的樣子。第二天，我突然發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上多了一臺小風(fēng)扇，夾有一張小紙條，上面寫著，“老師，您辛苦了！”。事后，我聽你們班主任說，學(xué)生看到你上課滿頭大汗，送您一臺小風(fēng)扇。
是的，“老師，您辛苦了！”短短的幾個(gè)字，初為人師，我感動了。
還記得，在一次帶實(shí)習(xí)的過程中，我與你們一起吃飯，一起工作，那種心酸，那種勞累，只有我們知道。有一天，本來心情不好的你，主管看你工作變現(xiàn)不好，就批評了你幾句，那個(gè)時(shí)候我是多么希望你能忍住。但是，你沒有，直接和主管爭吵起來，我還沒趕得上制止，你就已經(jīng)自己脫下工帽，跑出工廠，自己說這工作，我不干了。事后，經(jīng)過我跟主管的協(xié)商，同意給一次機(jī)會給您改過自新。之后，當(dāng)我找到您的時(shí)候，你說了一句話：“老師，要不是您，我早就不干了，我要是走了，就怕學(xué)校批評您，對您不好”這時(shí)候，初為人師，我又感動了。你們還是會體諒作為一個(gè)老師的辛苦不易，也就是說你們已經(jīng)學(xué)會了從別人的角度去考慮問題，替其他人著想。
還記得，那是去年的校運(yùn)會，教師學(xué)習(xí)心得體會看著平時(shí)上課吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，上課老師老愛跟老師作對，在下面搞笑動作。但是看到您在校運(yùn)會到來之際，作為一個(gè)體育委員，班上的老大哥，每當(dāng)下午一放學(xué)你就組織參賽的其他同學(xué)一起與訓(xùn)練。在寒冬里面，不怕那刺骨的寒風(fēng)，想獵豹一樣的在田徑場上飛馳，帶領(lǐng)著其他同學(xué)一起狂奔，那種英姿，是可等的英勇。在校運(yùn)會上，我看你的100米比賽，從剛開始的起跑反應(yīng)不是很好，一開始是落后的，當(dāng)時(shí)你始終的追趕，像勇士一樣一個(gè)個(gè)的擊退，最后終于拿了冠軍。當(dāng)你拿到冠軍的時(shí)候，你第一個(gè)向我跑來報(bào)喜跟我說，“老師，我終于拿了第一名了”�？粗阈老驳谋砬椋腋吲d，我自豪啊！
其實(shí)跟其他老師一樣，對于我自己來講，這些孩子一天比一天懂事，就是一件最讓我感動的事。有時(shí)候，他們確實(shí)有一張可愛的笑臉，課堂上聽著他們完全不著邊際的問題，真的讓人又愛又恨，因?yàn)樽约阂恢倍急в邪l(fā)現(xiàn)他們美的心態(tài)，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的擁有一個(gè)平和的心態(tài)。雖然課堂上的他們大部分時(shí)間像是失控的狀態(tài)，在我眼中，他們始終都是調(diào)皮搗蛋的小魔怪，在心中，他們永遠(yuǎn)也只是孩子。雖然我也只是一個(gè)副班主任，也恰恰是一名副班主任，他們才會有些事情不能和班主任說的他們會同我這個(gè)老大哥說，這樣也使得我們的關(guān)系更像兄弟般的感情。有時(shí)候我會上班會課，多數(shù)是在傾聽他們拿幼稚的想法，給一個(gè)他們暢說心中的理想的機(jī)會。由于課程以及身份的特殊性，上課時(shí)維持他們良好的紀(jì)律是比較困難的。課程都是要自己設(shè)計(jì)、安排，形式多樣，有故事、辯論等等，所以備課要花很多心思。但由于職中學(xué)生總是有愛玩的天性，使得在很多時(shí)候釋懷的時(shí)候簡單，停下來的時(shí)候就沒這么容易了。這樣我就必須要找準(zhǔn)這孩子的喜好和切入點(diǎn)，在必要的時(shí)候要停下來聽我總結(jié)的時(shí)候就可以通過他們感興趣的話題吸引他們，使得他們能安靜下來，所以管理好他們的紀(jì)律更是考我的技巧。有時(shí)，一個(gè)早上四節(jié)課下來，處于極度活躍的他們，還真頭疼的。更無奈的時(shí)候，那是看著自己辛辛苦苦備的一節(jié)課就在不停地講紀(jì)律過程中消耗掉。在還沒當(dāng)上老師之前，我總覺老師是天底下最舒服，最圣神的工作，然而，非也，特別是我們職中的老師，每一節(jié)總會處于和學(xué)生斗智斗勇的一個(gè)過程，也正是這樣才會使得我們更挑戰(zhàn)性。
時(shí)光飛逝，看著你們從剛進(jìn)學(xué)校生活都不能自立，家長都管不了的“我們”，到現(xiàn)在的尊重師長，積極向上，我自豪，我感動。在此，祝愿你們在以后的生活中前程似錦，健康快樂。
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