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衛(wèi)生的發(fā)言稿

時間:2021-04-19 08:45:10 發(fā)言稿 我要投稿

關于衛(wèi)生的發(fā)言稿

  【導語】維護校園衛(wèi)生環(huán)境和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是我們每個同學的責任。不亂吐、不亂扔、不亂踢、不亂畫,不亂飛紙飛機。早上,不把早餐帶進校園、教室吃,中午不把零食、飲料帶進校園、教室吃喝,等等。希望同學們見到這樣的不良行為都能制止。小編為大家整理的《關于衛(wèi)生的發(fā)言稿》,希望對大家有所幫助!

關于衛(wèi)生的發(fā)言稿

  關于衛(wèi)生的發(fā)言稿篇一

各位老師,同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境,從一點一滴做起》。

  學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我們的同學是出色的學生嗎?作為中國跨世紀新一代的學生就是我們這樣的嗎?這不得不引起我們的思考。

  校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個院校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質的一個反映。

  但是,校園中還有一些不整潔的地方,例如:我們的校園及教室地面上有許多的污跡,廢紙,垃圾隨處可見;在校園草叢中,有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋,要么就落在地上,要么就停在樹上阻礙光合作用……

  我們,作為一名學生,首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作,不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,讓我們的校園時時干凈、整潔,讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。我們應做到“看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”,語言美、行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起,從身邊小事做起,做當代文明學生。

  走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在哭泣!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學發(fā)出如下倡議:

  一、少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者,同學們要注意適度消費,不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

  二、不亂丟果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印,在地上少吐塊口香糖,少扔些果皮,就少了一處衛(wèi)生死角,多了一方潔凈的樂園。要主動清理地面和墻壁上的污垢。

  四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

  五、加強思想品德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園,我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點微不足道的力,就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

  朋友,當生命的綠色向你敞開時,你會佇立猶豫嗎?當明天的光明向你走來時,你會回頭凝望黑暗嗎?所以,讓我們行動起來吧!讓我們?yōu)榱嗣魈斓男滦茄b點一份綠色,為新星的明天鋪墊一份光明吧!

  關于衛(wèi)生的'發(fā)言稿篇二

同學們:

  早上好!林老師今天在這里講的,仍然是一個重復了又重復的問題“衛(wèi)生”。

  開學以來,在我們這么多同學的努力下,學校環(huán)境衛(wèi)生總體較好。特別是開展“爭當文明小公民”活動以來,很多同學主動保護校園環(huán)境衛(wèi)生,撿紙屑,撿垃圾,不亂吐,不亂扔,許多看似一些讓人不屑一顧的“小事”,卻讓我們的校園更加干凈整潔。

  特別是很多班級始終能堅持一日三打掃,為大家維護了一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境,提升了我們校園環(huán)境的衛(wèi)生質量。林老師特別要表揚每天都能看到的一些班級身影:五(1)班,三(1)班,三(2)班,三(4)班,四(2)班。

  但是,在平時的檢查中仍然發(fā)現(xiàn),在某些衛(wèi)生方面存在問題。比如,我們廁所出來,向階梯教室下面的走廊,至二年級教室外面的過道,通往內(nèi)操場的樓梯。這是哪個班級的公共場地,希望那個班級的值日生注意一下,引起重視,勤打掃,維護校園衛(wèi)生環(huán)境。

  當然,維護校園衛(wèi)生環(huán)境和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是我們每個同學的責任。不亂吐、不亂扔、不亂踢、不亂畫,不亂飛紙飛機。早上,不把早餐帶進校園、教室吃,中午不把零食、飲料帶進校園、教室吃喝,等等。希望同學們見到這樣的不良行為都能制止。因為你不僅是一名出色的小學生,也是一個高素質、高修養(yǎng)的文明小公民。

  希望同學們都能積極行動起來,做好自身,同時督促別人,共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。

  關于衛(wèi)生的發(fā)言稿篇三

  海鷗的歌聲已唱響了千島前進的步伐,汽笛的轟鳴已喚醒了大海深沉的靜寂,東升的旭日已普照了欣欣向榮的華夏大地。此時此刻,我,一個普通的衛(wèi)生監(jiān)督員,要對大家說說這樣一種人,我們身邊的一種人,普普通通的一種人:

  在我們身邊有這樣一種人,穿出了中國衛(wèi)生執(zhí)法的希望!也許他們稱不上是白衣天使,卻被譽為是人民健康的保護神,也許他們算不上是棟梁之才,但卻是衛(wèi)生戰(zhàn)線的中堅和脊梁;他們沒有像110那樣家喻戶曉,卻為了群眾健康忙之又忙,他們也沒有像120那樣搶救病人,做的卻是另外一種救死扶傷。他們做群眾之想做,想百姓之所想,服務的是人民的衣食住行,保衛(wèi)的是社會的公共健康。在衛(wèi)生系統(tǒng)這個窗口行業(yè),他們正用自己的實際行動讓這個窗口更加明亮!

  在我們身邊有這樣一種人,一年四季也得不到空閑,半夜里還要關注投訴舉報電話是不是會響,忙碌了一天,拖著疲倦的身軀進入睡眠,風推不動,雷驚不醒,只有電話響起才能讓他們沖出夢鄉(xiāng),以最快的速度做好準備,奔向事件發(fā)生現(xiàn)場,經(jīng)常處理完畢回來后已經(jīng)天亮,再接著分析、討論,撰寫調(diào)查報告,要速度更要質量!他們就是這樣,為了處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件而把家庭舍在一旁,舍小家保大家是他們一貫的作風,因為他們知道這是職責所在,應該義不容辭,因為他們知道,人民的健康利益就扛在他們肩上。他們也是人,偶爾也會發(fā)發(fā)牢騷:哎,我的睡眠在哪里?兄弟,我只能拍拍肩膀告訴你:在那遙遠的地方。

  在我們身邊有這樣一種人,他們更多時候是在做幕后英雄,很少在公眾面前亮相,他們表演的舞臺不在星光大道,相反,經(jīng)常出入的是放射場地、公共場所以及千萬家飯店的廚房。不知多少次,他們放棄節(jié)假日,嚴查違法食品,不知多少次,他們在烈日下嚴格執(zhí)法,汗水濕透了衣裳,不知多少次,為了工作老婆孩子生病住院也不能去看望,更不知多少次,他們在辦公室那盞孤燈的陪伴下,加班到天亮,他們不在乎自己失去了多少,他們關心的是職業(yè)安全,水質、化妝品以及食品的衛(wèi)生質量。人民健康了,他們安心了,誰敢傷害老百姓的身體,呵呵,對不起,就用法律制裁他,沒商量!

  在我們身邊有這樣一種人,他們稱不上是好兒子、好媳婦,算不上是好丈夫、好媽媽、好家長,家務沒時間插手,家人更沾不上光,每個人的辛酸事說起來都有那么一籮筐。面對這些,他們只能無奈的攤攤手,憨笑一聲,誰讓我是大眾健康的衛(wèi)士,誰讓我干上了這一行,我不能放下人民對我的信任,不能辜負黨對我的期望,帽子上的國徽在我這里,必須越來越亮。

  在我們身邊就是有這樣一種人,他們時刻不停的去探索公共衛(wèi)生技能的高端,去追求平凡職業(yè)里的無限高尚,去奉獻身軀里的光和熱,去書寫生命之中的偉大力量,他們構建了和諧社會的健康平安,創(chuàng)造了比太陽更耀眼的光和亮!他們就是這樣,他們總是這樣,他們永遠是這樣!

  沒有誰比我更了解這些人,因為他們是我的同事、同行,他們是普普通通的衛(wèi)生監(jiān)督員,他們用公平公正、嚴肅熱情塑造了一代衛(wèi)生執(zhí)法者的光輝形象,他們用實際行動譜寫了衛(wèi)生監(jiān)督永遠的輝煌!正如他們在就職宣誓中說得那樣:我是衛(wèi)生監(jiān)督員,是大眾健康的衛(wèi)士,我鄭重地宣誓:忠實履行法律賦予的職責,嚴格執(zhí)法,恪守職業(yè)道德,廉潔奉公,不徇私情,人民的利益高于一切,無愧于閃閃的國徽,不負人民的重托。

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