主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿（精選14篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇1
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈?duì)?/p>
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與海》中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”？南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)律師。從29歲起，他開(kāi)始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂(lè)大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂(lè)章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇；司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)！
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇2
今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了！我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來(lái)我們?cè)?jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：緣分與珍惜。
世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。我們今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎？靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋�(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的（哈哈，如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同學(xué)的話），將來(lái)的我們又如何再相聚呢？
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過(guò)球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來(lái)……
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)……如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復(fù)著過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們應(yīng)該一起！我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見(jiàn)真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè)的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺堋＜偃缥覀儧](méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢？
我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦！然來(lái)我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why？其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問(wèn)的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢？當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來(lái)。
其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原來(lái)是對(duì)資源的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時(shí)候我們卻沒(méi)有那樣的意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識(shí)到了更沒(méi)有逐步地改過(guò)自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省，就會(huì)有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。
在今天我們開(kāi)始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)?lái)的一些東西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢？或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行改變呢？當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過(guò)只有一刻鐘的話，那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過(guò)；總是在抱怨過(guò)去或者現(xiàn)在；在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨，也沒(méi)有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒(méi)有那一種力量比人類的潛能更偉大。
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇3
大家好，今天我們班會(huì)的主題是《預(yù)防艾滋，關(guān)愛(ài)他人》。如今，艾滋病已是聯(lián)合國(guó)確定的三大國(guó)際公害之一，它所具有的危害性不言而喻。也許如今艾滋病對(duì)于你我來(lái)說(shuō)已不再陌生，但朋友，你還記得，第一次聽(tīng)到“艾滋病”這三個(gè)字是在什么時(shí)候嗎？你還記得，聽(tīng)到這三個(gè)字時(shí)，它給你的是一種什么樣的感受嗎？……
當(dāng)“HIV”這個(gè)英文單詞出現(xiàn)在全國(guó)疾控中心的辦公桌上，出現(xiàn)在中央電視臺(tái)的電視欄目里，出現(xiàn)在美國(guó)一家家全球發(fā)行的雜志上時(shí)，你又是什么感受呢？我曾有過(guò)的不解和驚訝，統(tǒng)統(tǒng)變成了強(qiáng)烈的震撼！我知道了那由病毒感染者構(gòu)成的特殊群體，我知道了那是一個(gè)多么需要關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)群體！
生命，在哭泣；關(guān)愛(ài)，在延伸。我們這些健康人每天都沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，享受著來(lái)自親人，朋友和許許多多陌生的`關(guān)愛(ài)，似乎我們從來(lái)不曾孤獨(dú)寂寞過(guò)�？墒�，就在離我們生活不遠(yuǎn)的地方，還有一群人他們?cè)谀慕?jīng)受著他人的冷眼，隨時(shí)等待著死亡的來(lái)臨，在寂寞中掙扎著，孤獨(dú)著，痛苦著，他們就是——艾滋病患者，一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的群體。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們又該做些什么呢？現(xiàn)如今，感染艾滋病的人數(shù)越來(lái)越多，其中最主要的原因就是他們不懂得怎樣預(yù)防，而那些對(duì)艾滋病患者抱有歧視態(tài)度的人也是因?yàn)閷?duì)艾滋的恐慌，對(duì)艾滋的無(wú)知。其實(shí)我們都知道，艾滋病的傳播途徑是十分明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，因此，對(duì)于任何一個(gè)珍惜自己生命的人來(lái)說(shuō)，預(yù)防艾滋病是沒(méi)有多大困難的，而我們只要遠(yuǎn)離無(wú)保護(hù)的性行為、吸毒等高危行為，是完全可以預(yù)防艾滋病的。
在預(yù)防的同時(shí)，我們也應(yīng)該多關(guān)心那個(gè)群體，讓他們感受到溫暖，感受到希望。不知道大家是否熟悉，他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科長(zhǎng)、流行病學(xué)副主任醫(yī)師，在工作中，接觸過(guò)許多艾滋病患者。無(wú)論是哪一個(gè)患者，都像對(duì)親戚朋友一樣去關(guān)心他們，使她贏得了患者的信任和尊敬。因此她獲得了“云南十大女杰”的稱號(hào)。也許我們無(wú)法像醫(yī)師那樣，畢竟每個(gè)人的能力都是有限的，但我們可以用有限的能力去開(kāi)創(chuàng)無(wú)限的未來(lái)��！就如那首歌所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
親愛(ài)的朋友，請(qǐng)相信：你的一點(diǎn)改變，就能改變他們的一生。只需要一顆溫暖的心，一道平視關(guān)懷的目光，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一次熱忱的握手，他們將因此重拾生命的陽(yáng)光，生活的希望。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！預(yù)防艾滋，關(guān)愛(ài)他人，請(qǐng)將它作為我們的習(xí)慣，請(qǐng)將它融入我們的生活，請(qǐng)將它成為我們身體的一部分。最后，請(qǐng)?jiān)试S我引用濮存昕那句防艾滋病的廣告詞結(jié)束我今天的發(fā)言，“我希望有一天，我們能和所有艾滋病人生活在一個(gè)沒(méi)有歧視的世界里！”
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇4
我國(guó)將每年6月5日定為環(huán)境日。
環(huán)境保護(hù)，一切單位和個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。
科學(xué)家說(shuō)：斷絕空氣5分鐘以上，人就會(huì)死亡。像魚(yú)類生活在水中一樣，我們?nèi)祟惿钤诖髿鈱拥牡撞�，并且一刻也不能離開(kāi)大氣。大氣為地球生命的繁衍，人類的發(fā)展，提供了理想的環(huán)境。它的狀態(tài)和變化，時(shí)時(shí)處處影響到人類的活動(dòng)與生存。人類生產(chǎn)生活排出的二氧化硫，一氧化碳，氮化物與氟化物等有害氣體可改變?cè)袣怏w的組成，并引起污染，造成全球氣候變化，破壞生態(tài)環(huán)境，大氣環(huán)境和人生存類密切相關(guān)，大氣環(huán)境的每一個(gè)因素幾乎都能影響到人類。
近年來(lái)，“大氣污染”、“霧霾天氣”、“PM2.5”等詞匯頻繁出現(xiàn)在我們的視野中，空氣質(zhì)量受到污染的主要原因：煤炭燃燒，城市汽車尾氣排放、秸稈燃燒、城市綠化面積少。
從成分上來(lái)說(shuō)，霧是水汽，霾是灰色顆粒物。霧霾是霧和霾的混合體。面對(duì)霧霾我們應(yīng)做到：節(jié)約生活用紙，減少機(jī)動(dòng)車出行頻繁，多乘坐公共汽車，不抽煙，少抽煙，尤其不要在室內(nèi)抽煙，不露天焚燒垃圾，減少或不放煙花爆竹。
所以，我們要愛(ài)護(hù)大氣環(huán)境，積極防治大氣污染，共同迎接美好的藍(lán)天！
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇5
同學(xué)們老師們：
下午好！我是xx班班長(zhǎng)xx，今晚的班會(huì)由我來(lái)主持。
今天是10月17號(hào)，就在差不多一個(gè)月前，我們帶著期望和忐忑邁進(jìn)了xx大學(xué)的大學(xué)校門，而這或許算是我們?nèi)旮咧猩牡囊粋�(gè)完美的終結(jié)。對(duì)于高中的時(shí)光，我想我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，都會(huì)有一段刻骨銘心獨(dú)特非凡的經(jīng)歷與回憶。我們回首望去，那里包含了太多汗水與淚水，太多辛苦與甘甜，太多艱難的付出和收獲的喜悅，而最重要的，莫過(guò)于記錄了我們一步一步成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
于是我們今天才能在這里，以一個(gè)成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生的角色，展望和規(guī)劃我們未來(lái)數(shù)年的大學(xué)生活。在大學(xué)這個(gè)神圣殿堂里，我們將汲取智慧的精華，充實(shí)生活的內(nèi)涵，使自己的思考和學(xué)習(xí)更加獨(dú)立和理性，讓志氣和理想承載起現(xiàn)實(shí)世界的責(zé)任感。當(dāng)然，這同樣也是一條充滿艱辛和苦澀的道路，我們應(yīng)該暴霜露，斬荊棘，時(shí)刻保持克服困難的決心與自信，而這，我想，更離不開(kāi)的是我們這個(gè)集體互相的鼓勵(lì)和幫助。
所謂“有緣千里來(lái)相會(huì)”，在座的同學(xué)們來(lái)自天南海北地角天涯，能在茫茫人海中匯聚于南昌大學(xué)中法班，本身就是一種緣分，一種可堪我們一輩子珍惜的緣分。在開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段光陰，我想大家也都已經(jīng)有了熟悉的關(guān)系和相依的感情。我們此次召開(kāi)班會(huì)，首先就是為了宣告這種感情的存在，宣告這個(gè)集體的正式誕生，并且希望能在未來(lái)共處的許多年中，我們可以更加親切，更加默契，一起創(chuàng)造更多可供將來(lái)回憶的喜悅和幸福，創(chuàng)造更多值得我們驕傲的輝煌與成就！
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇6
通過(guò)今天“我是班級(jí)小主人，爭(zhēng)當(dāng)可愛(ài)小梅花”的班會(huì)活動(dòng)，使我懂得自己的事情要自己做，增強(qiáng)自理能力，要有班級(jí)主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
今天，我們班舉行了以“我是班級(jí)小主人，爭(zhēng)當(dāng)可愛(ài)小梅花”為主題的班會(huì)。我們分別表演了快板、詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)兒歌等節(jié)目。表演過(guò)程中，我們不能吵吵鬧鬧的，要安安靜靜地看別人的表演。通過(guò)這次的主題班會(huì)，我們加強(qiáng)了主人翁意識(shí)，要處處做個(gè)有心人，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。今天，我們過(guò)得很有意義！
通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，我感到同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c，認(rèn)真表演，每個(gè)人都在用自己的智慧爭(zhēng)當(dāng)可愛(ài)的華理小梅花。今后，我要更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的膽量，還要向同學(xué)們謙虛學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的潛能。
今天，我們班級(jí)召開(kāi)了一個(gè)以“我是班級(jí)小主人，爭(zhēng)當(dāng)可愛(ài)小梅花”為主題的班會(huì)，我班同學(xué)都積極地參加。我覺(jué)得這樣的班會(huì)對(duì)我很有幫助，使我感受到了集體的溫暖，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)集體了。
今天我們班級(jí)召開(kāi)了主題班會(huì)，有好些老師在后面聽(tīng)課。當(dāng)時(shí)，我們班的課桌椅排得像個(gè)“U”字，可整齊了！旗手拿的團(tuán)旗也鮮紅極了！當(dāng)主持人報(bào)好幕后，一個(gè)個(gè)同學(xué)依次上臺(tái)表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我在表演英語(yǔ)節(jié)目時(shí)，大家很安靜。今后，我要牢記這次班會(huì)的主題：我是班級(jí)小主人，時(shí)時(shí)處處做個(gè)有心人，人人爭(zhēng)當(dāng)一朵可愛(ài)的小梅花。
我覺(jué)得今天的班會(huì)開(kāi)得特別的有意義，因?yàn)樗刮覀兌昧烁嗟牡览�，并學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)。例如：唱歌、快板能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力；整理書(shū)包、穿衣服、系鞋帶能培養(yǎng)我們的自理能力等�？傊矣X(jué)得參加今天的班會(huì)課特別開(kāi)心。
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇7
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂(lè)，多么美麗!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒�(lái)想去，只能說(shuō)：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利�！白鍪聭�(yīng)該未雨綢繆，居安思�！ぁぁぁ闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。
我們之所以歌頌生命，是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命!
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇8
各位老師同學(xué)們晚上好，首先允許我代表本次活動(dòng)組織者，13電信團(tuán)支部對(duì)各位班委對(duì)本次活動(dòng)積極配合及各位同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的積極參與表示真摯的感謝。
大家對(duì)本次活動(dòng)的積極參與，那就是對(duì)團(tuán)委的肯定，更是對(duì)班級(jí)的肯定，不管本次活動(dòng)的好與壞。但就先沖大家積極參與一條，那我們本次活動(dòng)的目標(biāo)就成功了一半。因?yàn)檫@是我們班級(jí)凝聚力的一種體現(xiàn)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)這就是本次活動(dòng)的一個(gè)目的，而我們活動(dòng)的另一個(gè)目的就是剛剛同學(xué)們所說(shuō)的樹(shù)立大學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃大學(xué)生活。同學(xué)們，十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著我們大多的夢(mèng)想與追求，歡樂(lè)與痛苦。
但今天，我們都站在了這個(gè)夢(mèng)里出現(xiàn)，無(wú)數(shù)次的象牙塔，大學(xué)是一個(gè)相對(duì)于高中更自由的地方，在這里，有人成功了，有人成功了，為什么有人成功了，有人墮落了，我認(rèn)為主要是因?yàn)橛辛俗约旱哪繕?biāo)，并堅(jiān)持不懈的朝目標(biāo)努力前進(jìn)，大學(xué)給我們自由的空間，但絕不是讓我們放縱自己，揮霍青春，而是讓我們夢(mèng)想的翅膀盡情張開(kāi)飛翔的，因此，我認(rèn)為在大學(xué)我們應(yīng)該要有一個(gè)目標(biāo)，一份規(guī)劃，剛才很多同學(xué)說(shuō)出了自己的目標(biāo)理想與規(guī)劃，不管是什么樣的目標(biāo)理想，能說(shuō)出來(lái)那就一定經(jīng)過(guò)了思考，說(shuō)出來(lái)，可以讓別人督促自己，也可以讓自己約束自己，有利于自己理想的實(shí)現(xiàn)，這是十分值得贊許的。同學(xué)們，大學(xué)是一個(gè)特殊的環(huán)境，是學(xué)校與社會(huì)的過(guò)度媒介，在其中，不只要完成學(xué)校的任務(wù)學(xué)習(xí)，還要完成進(jìn)入社會(huì)的培訓(xùn)評(píng)定好自己大學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，我們大學(xué)才會(huì)過(guò)得有意義非凡。最后，我有一個(gè)小建議，希望今天每個(gè)同學(xué)把自己的大學(xué)目標(biāo)和規(guī)劃寫成文字，然后交給本次活動(dòng)主持人或班級(jí)宣傳委員處上傳至班級(jí)博客。我想，當(dāng)我們以后步入社會(huì)參加工作甚至暮年的時(shí)候，回頭看看我們今天在這述說(shuō)人生目標(biāo)規(guī)劃大學(xué)生活的場(chǎng)面，相信，那會(huì)是一件很有趣的一件事。
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇9
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們，各位家長(zhǎng)們大家上午好！
當(dāng)我知道要寫感恩一題時(shí)我真的是一臉茫然，不會(huì)寫啊！可能這是我寫過(guò)最難寫的東西了！不是寫不出來(lái)而是因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)感恩這個(gè)詞真的很陌生。談感恩就只好來(lái)聊一些陳年舊事吧！
上了七年級(jí)的我叛逆無(wú)比，曾在喧鬧的大街上揮霍著青春年華，玩的風(fēng)生水起！碰到的每個(gè)大人都對(duì)我說(shuō)：“看這些小孩，一個(gè)個(gè)的不上學(xué)天天玩，一點(diǎn)都不成器”這話聽(tīng)的我很是不爽，可我沒(méi)辦法阻止這些話語(yǔ)。有一回拿著父親給的生活費(fèi)與所謂的朋友們一頭鉆進(jìn)酒吧里一個(gè)晚上都沒(méi)有回家，那是我第一次夜不歸宿，聽(tīng)著酒吧里的歌聲，我不知道心中是開(kāi)心還是難過(guò)還是害怕！與他們打了一晚上的撲克直到第二天中午才回家！這事自然被老爸發(fā)現(xiàn)了，他打了我打的是那么的痛，那晚我身上的一條條紅印現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新！走在那條不歸路上的我曾多次反�。】晌覜](méi)辦法給自己鋪一條回到從前的路！我不去找他們他們也會(huì)來(lái)找我玩，自制力差的我不懂的拒絕，所以我爸那次打我也就成了一頓打打完了就過(guò)去了。慢慢的身為一個(gè)警察的父親會(huì)覺(jué)得因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣沒(méi)出息的兒子而羞恥！
初中三年熬過(guò)去了，暑假期間我爸爸為了讓我上高中到處找關(guān)系讓一個(gè)剛過(guò)兩百八十分的我上一個(gè)高中，現(xiàn)在的學(xué)籍管的真的是那么的嚴(yán)格。費(fèi)了好大功夫才讓我進(jìn)了文理學(xué)院附中，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)很高興了，我知道自己不能在玩下去了，爸爸給我換了手機(jī)號(hào)，我換了QQ號(hào)那些個(gè)“朋友們”打電話發(fā)QQ找不到我了時(shí)間久了也就不在找我玩了我沒(méi)法給自己鋪一條回到從前的路可我發(fā)現(xiàn)了在我看的見(jiàn)的地方，我的父母正在為我架一座回去的橋！
暑假到現(xiàn)在三個(gè)多月過(guò)去了，初中三年就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)記得那些快樂(lè)，至于那些痛苦就隨之忘掉吧，我又回到了小學(xué)時(shí)的那個(gè)我，只是成熟了些，懂事了些，辨別是非的能力高了一些！
對(duì)于“感恩”這個(gè)詞我陌生又熟悉，一晃十幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，我非常感謝我的父母！
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非唯一的出路，也不會(huì)是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路？
我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在x中讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì)，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢，舅舅在百般無(wú)賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去xx打工，當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么高興，你的媽媽會(huì)有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話收尾，他說(shuō)：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。祝大家高考成功，謝謝！
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也;不新則死�！睙o(wú)論是生活還勝作，無(wú)論是文化是藝術(shù)，無(wú)論是政治還是經(jīng)濟(jì)，都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，按部就班地機(jī)械勞動(dòng)，而是需要源源不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，持續(xù)不斷的進(jìn)行創(chuàng)造，矢志不渝的進(jìn)行創(chuàng)作，只有這樣，人類才會(huì)進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。
只有不斷改革創(chuàng)新，只有富有創(chuàng)造力，這個(gè)世界才會(huì)充滿青春活力，才會(huì)達(dá)到前所未有的高度。但是如何培養(yǎng)創(chuàng)造的思維，如何培養(yǎng)創(chuàng)造的理念，如何喚醒創(chuàng)造力的確是一大難題。不過(guò)隨著技術(shù)的改革，隨著經(jīng)濟(jì)的支撐，隨著思想的轉(zhuǎn)變，觸類旁通，開(kāi)辟新途徑，開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實(shí)上，每個(gè)人都有創(chuàng)造的天賦，都有創(chuàng)新的才智，都有創(chuàng)作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會(huì)創(chuàng)超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無(wú)人逆料的東西來(lái)。
想要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，想要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力，我們就應(yīng)該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗(yàn)中得到新的經(jīng)驗(yàn)，能在平常的事情中創(chuàng)造一些不尋常的東西。還有一點(diǎn)也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應(yīng)該主動(dòng)跟那些具有創(chuàng)造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學(xué)習(xí)不同的思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng)造性的東西來(lái)。更重要的是，我認(rèn)為我們應(yīng)該在日常生活中不斷進(jìn)行思考，不斷進(jìn)行反思，并且不斷調(diào)整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點(diǎn)燃創(chuàng)造力的火焰。
創(chuàng)造力是通向光明的關(guān)鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢(shì)下，在信息飛速發(fā)展的時(shí)代下，我們正面臨著一個(gè)個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新領(lǐng)域，面對(duì)這樣嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，只有憑借創(chuàng)造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創(chuàng)新，我們才能透過(guò)一個(gè)全新的視角來(lái)洞察事物的本質(zhì)。
為了創(chuàng)新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強(qiáng)的毅力和冒險(xiǎn)的精神�？傊�，如果一個(gè)人想變得更出色，他或她必須專注于創(chuàng)造力;如果一個(gè)企業(yè)想要保持活力，最好保持創(chuàng)造力;如果一個(gè)國(guó)家要站在時(shí)代的前列，必須重視創(chuàng)造力。
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《法律在我心中》。
我們是正在成長(zhǎng)的少年學(xué)生，一方面，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，另一方面，我們還要學(xué)會(huì)做人。這就要求我們，既要修養(yǎng)品德做個(gè)高尚的人;又要自己學(xué)習(xí)法律常識(shí)，做一個(gè)能用法律約束自己行為，并知道用法律維護(hù)我們自己合法權(quán)益的好公民。因此，法律在我心中，它也應(yīng)該在每一個(gè)青少年學(xué)生的心中。
可能有人會(huì)說(shuō)，法律離我們很遙遠(yuǎn)，但我卻要告訴大家，法律時(shí)刻存在于我們的身邊。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，不曾離開(kāi)。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復(fù)名譽(yù)，使我們受到關(guān)懷和愛(ài)護(hù);法律是嚴(yán)厲的，凡是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為，他絲毫不留情的予以嚴(yán)厲的懲罰。親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為xx中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母�！獂x中學(xué)的希望！
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！倍呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。
高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，2014年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。(以上純屬借鑒)
作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼？我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
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