學習委員競選發(fā)言稿

時間：2021-10-15 19:29:03 發(fā)言稿我要投稿

學習委員競選發(fā)言稿（精選11篇）

　　學習委員是同學們的榜樣，是督促同學學習的代表。以下是小編為大家整理分享的學習委員競選發(fā)言稿（精選11篇），歡迎閱讀參考。

學習委員競選發(fā)言稿（精選11篇）

　　學習委員競選發(fā)言稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好。

　　經(jīng)過了學習任務(wù)繁重的中學時代，現(xiàn)在大家都步入了向往已久的大學，覺得要放松一下了，但我認為作為學生，最主要的還是學習。而且我認為進入大學并不意味著學習的結(jié)束，而是開始系統(tǒng)的學習。來到大學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。

　　就我個人而言，我有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，我高中時期曾擔任班長，在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系，也培養(yǎng)了我現(xiàn)在做人原則感強烈、嚴謹負責、對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，敢想敢做的性格。但是，每一個人都有缺點，在這一個多月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

　　如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：

　　1、上課認真聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，試圖和同學一起討論解決問題，如果不能，我會將該信息傳達給任課教師，及時幫同學解決存在的學習問題。

　　2、及時將老師的課件，相關(guān)的學習資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學們，以便大家可以更好更有效地學習。

　　3、每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學習，一起探討問題，同時還可以培養(yǎng)同學感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體。

　　4、根據(jù)需要。不定期安排聚會，讓大家放松心情，豐富課余生活，同時還可以了解更多的外界知識。

　　最后，我想說，雖然今天競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我還是會相信自己。假如當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待班級的每一件事情。所以，請同學們給我一次機會，我會用實際行動來證明今天所說的這一切。

　　學習委員競選發(fā)言稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很高興能夠登上班干部競選這個神圣的舞臺。

　　我叫高xx，與在座的同學朝夕相處了5年的時間，我深深的熱愛五年級四班這個大家庭，我愿意為班級的進步奉獻我的一份力量。我競選的是班級學習委員。下面我先談一下自己的競選優(yōu)勢：

　　1、首先我有樂于助人的性格，這一點是最重要的。這體現(xiàn)在我的校園生活中，當有的同學學習遇到困難，碰到不會的問題，我總能熱心幫助，用心的解答。有時候，同學忘記帶學習用品，我會馬上把自己的學習用品借給這位同學……

　　2、我在學習中能夠時刻勉勵自己，嚴格要求自己，這也是很重要的。比如說：我能認真完成老師給我們布置的每一項作業(yè)、每一件事情，而且還屢次受到老師的表揚、和贊賞……通過我的努力，我的學習成績有了很大的提高。

　　3、我能夠自覺的遵守學校的各項紀律。大家都知道，好的學習環(huán)境能提高我們的學習效率。我在課堂上既能自己做到遵守紀律，做到不亂講話，而且如果別人搗亂課堂紀律的話，我也會制止他（她）。

　　如果我擔當了這個職務(wù)，我會以飽滿的熱情做好這份工作。主要做好以下幾方面工作：

　　1、認真學習，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

　　2、及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提醒同學們按時完成作業(yè)，并按時送達老師辦公室。

　　3、語文是我們學習的一大重點，建議同學們多閱讀，多積累，多習作，盡快提高我們班的作文水平。

　　4、與同學多交流，了解大家的需要和想法，成為老師與學生溝通的'紐帶，同學有意見可以我傳達給各位老師。成為老師的小助手，同學們的好伙伴。

　　如果我當選，我會努力做一個德、智、體、美全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。

　　如果我落選了，這說明我自身還存在一些問題我也不會灰心。我會進一步來完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)、修養(yǎng)，讓更多的同學認可我、選擇我。

　　最后我希望各位在座的同學、老師投我寶貴的一票。我知道，任何事都不是用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把自己的想法變成實際行動。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

　　學習委員競選發(fā)言稿篇3

親愛的老師們、同學們：

　　大家好！我叫杜xx，我是個害羞的男孩，今天我終于鼓起勇氣競選數(shù)學學習委員，我要把我的心里話全說出來。

　　我是一個成績中等、比較溫柔的男孩。我有一顆寬容之心和和平之心，無論別人犯什么錯，我都會先原諒他，讓他別再這樣做了，再幫助他改正錯誤。不管任何人犯錯，我都會給他一次改過自新的機會，“知錯能改善莫大焉”，只要改正了錯誤，就是一個好學生。我還很愛好和平，打架是我最不喜歡的事，不僅我自己討厭打架，而且也不想看見別人打架，每次看見別人打架，我都會去勸架，如果我勸不住，就會去告訴老師，請老師來處理。如果我當上了班干部，那我一定會用心維護班級的和睦、和諧。

　　我的數(shù)學成績還不錯，我很喜歡奧數(shù)，希望有更多機會和大家探討數(shù)學知識。如果我真的當上了數(shù)學學習委員，那我一定會在第一時間把收上來的作業(yè)送去老師的辦公室。我還會把大家組織起來，讓大家一起學習數(shù)學、做趣味小游戲，努力的提高大家對數(shù)學的興趣，并且努力使我們班成為一個團結(jié)、互助的班級。如果有同學數(shù)學沒學好，那我愿意去幫助他輔導數(shù)學，這不僅可以增長他的知識，還能幫我自己再復(fù)習、鞏固下所學的內(nèi)容，這可真是一舉兩得��！

　　如果大家覺得我還有什么缺點，就盡管提出來吧，我一定會取長補短，改掉自己的缺點，不斷地完善自我。不論我是否競選得上，我一定都會繼續(xù)努力。

　　我的發(fā)言完畢，希望大家信任我、支持我，謝謝大家！

　　學習委員競選發(fā)言稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫王xx，今天我要競選的職位是學習委員。因為我覺得我有能力當好學習委員，我會與同學們共同進步，成為一個名副其實的班干部。

　　既然我是花，就要開放；既然我是樹，就要長成棟梁；既然我是石頭，就要去鋪成大路；既然我是鳥兒，就要飛上蔚藍的天；既然我是水。就要造福人類；既然我是學習委員，就要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員。

　　首先，我要先提高自己的學習成績，成為同學們的榜樣。我會一步一步，踏踏實實的，不讓我的學習成績忽高忽低。我一定要學好每一門功課，學習上不馬虎。

　　其次，我要幫助全班同學提高學習成績。如果我一個人學習成績好了，不代表全班同學的學習成績好了。假如有人不會寫哪道題目，我會盡我所能，毫不猶豫地教他，讓他明白正確的解題方法告訴他。如果有人對學習不喜歡、不熱情時，我會鼓勵他，讓他走出失落的深淵，重新燃起對學習的熱情。這當然不是一天兩天的事，這需要同學們的齊心協(xié)力和共同努力。

　　如果我當是了學習委員，我會遵守我的諾言，好好地為班級服務(wù)并且改掉我粗心大意和毛躁的缺點。如果我沒有當上學習委員，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。

　　學習委員競選發(fā)言稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我要競選的班干部是數(shù)學學習委員！在競選這個職務(wù)之前，我一直是數(shù)學組長，因此，從小鍛煉了我的領(lǐng)導能力，和語言表達能力！當然，我也有足夠的經(jīng)驗和豐富的數(shù)學知識！

　　我如果當上了數(shù)學委員，我會盡情的展示我的才能，組長每天早上都要檢查作業(yè)，不懂得，都要問我，所以，在頭一天晚上我都要查資料、問父母等方法，把每一道題全會做才行，我會盡職盡責的工作，讓你們認可我，這樣，第二天早上同學們們問我時，才能給同學們講，另外，也可以讓會的同學來幫我給不會的同學講，這樣，每個同學都可以當一次小老師，既提高了我的成績，也增進了同學之間的友誼，真是一舉兩得啊！

　　我之所以競選這個職務(wù)，是想讓自己的成績提上去，同時，也想讓同學的成績提上去。因為學習委員這個職務(wù)可以時可發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過自己的努力，人進步，我進步；人快樂，我快樂。我也會開展很多有趣的活動，等會形成“一幫一互助行動”，讓班上的成績有所提升，我更希望我和同學們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學習氛圍，使同學們跟好的掌握學習方法。

　　羅曼·羅蘭說過一句話：只有先相信了自己，然后，別人才會相信你。我相信我能勝任，也請同學們相信我，世界上也沒有十全十美的人，我也有很多缺點，我會努力克服的。

　　還有，判斷一個人，不是只口頭說說而已，而是根據(jù)他的行動。我想，同學們，會給我一次機會，讓我放手去做的，是嗎？

　　我已經(jīng)說了這么多，相信同學們對我已經(jīng)有了一個了解了吧！相信我，我有能力勝任。請大家給我機會，給我支持！并給我投上寶貴的一票吧。

　　謝謝大家！

　　學習委員競選發(fā)言稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我叫鐘xx，我要競選的是學習委員。

　　我有許多優(yōu)點，比如：樂于助人，團結(jié)友愛，有上進心。

　　有了樂于助人的優(yōu)點，我會主動幫助別人，比如說當有同學不會做題，我要做的不只是告訴他答案，而是像一個小老師一樣細心、仔細地教他，教會了之后，我還會給他出一些類似的題讓他做。

　　有了團結(jié)友愛的優(yōu)點，我會以班級利益為主，團結(jié)同學，就像上一屆的學習委員讓全班同學團結(jié)在一起，努力學習，每個人都發(fā)揮了自己最大的努力，我一定會盡自己最大努力做好學習委員。

　　有了上進心的優(yōu)點，我如果考得不好，也不會氣餒，而是更加努力，并且買一些試題讓自己得到提高。

　　假如我當上了學習委員，我會組織同學們早早地來到學校早讀，把考試要考的知識點背下來，并且經(jīng)常復(fù)習，使同學們背得更好，更完整，不會讓大家出現(xiàn)知識點沒有掌握的情況。大家一定要投我一票。我相信在我們的共同努力下我們班級將是最好的

　　班級。

　　謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。

　　學習委員競選發(fā)言稿篇7

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　在這次競選活動中，我競選的職位是學習委員。我競選的原因是：想為班上做點貢獻。

　　我叫劉xx，我是一個“三心二意”的學生。大家可別誤會，“三心”是指進取心，就因為有了進取之心我才能不斷改善自己，使自己進步。我有一顆平常之心有了它我才能在成績上不斷努力、拼搏。最后就是友誼之心啦！至于二意呢，就數(shù)詩意和創(chuàng)意了。只有增添詩意我們才能在學習上從容不迫。有了創(chuàng)意我們班就會有唯一的風采。

　　感謝老師給予我們機會，假如我當上了學習委員我會盡職盡責。雖然我有一些缺點，但是我會盡力而為，去改正它，讓優(yōu)點“繼續(xù)發(fā)揚”，讓缺點“遠離我身邊”。作為一個學習委員，我覺得應(yīng)該像白楊樹一樣禁受鍛煉和考驗。同學們需要幫助，學習委員應(yīng)該全力以赴的去幫同學。當然管同學之前應(yīng)該先管好自己。

　　我相信我在語文方面不是成績最好的，但是我相信我一直在努力一直保持著一種勇往直前的精神。我會一天比一天做得更好用行動影響大家，帶動大家。至于怎樣管好同學，我有一個想法：我們可以把全部班干部叫來商量怎樣分配“工作”讓我們成為一個團結(jié)的集體。

　　大家贊同我的話就投上你們神圣的一票吧。就算我落選了，我也不會灰心，我還會繼續(xù)努力，爭取“下一屆”的學習委員屬于我。在這個時刻，我覺得我們應(yīng)該聯(lián)合起來，共同前進，讓我們成為“優(yōu)秀之班”。

　　謝謝！

　　學習委員競選發(fā)言稿篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天競選的是學習委員一職。當學習委員一直是我的向往。因為，我想做同學們的榜樣，想為同學們服務(wù)。也許，新上任的我會在某一方面按做得不夠好，所以還請大家多多給我提寶貴意見，我會努力改正的。

　　我以前沒有當過學習委員，雖然經(jīng)驗不足，但我也是一個優(yōu)秀的學生。我書寫工整、上課認真、成績優(yōu)秀、愛幫助別人，是各科老師的得力助手。

　　首先，我會提高自己的成績，成為同學們的榜樣，成為同學們的楷模。我要踏踏實實，一步一個腳印，不能讓自己的成績忽上忽下。我會認真地對待每一門功課，不馬虎，持之以恒。第二，我的成績好了，不代表全班同學的成績都好了。假如有人作業(yè)不會做，我會毫不猶豫地擠出時間幫助他，教他解決的方法。碰到班里的同學們學習興趣不高，心情失落時，我會想辦法帶領(lǐng)大家走出失落的深淵，來到歡樂的天堂。當然這不是一天兩天的事，需要我們大家齊心協(xié)力，共闖難關(guān)，迎來鳥語花香的春天。第三，我要與同學們和睦相處，尊重他人，與班級成為一個共同體。遇到困難時，我會鼓勵大家，再苦再累，我也不會有一句怨言。

　　你們說我這個學習委員夠格嗎？相信我，就請大家投我一票！

　　謝謝大家！

　　學習委員競選發(fā)言稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　能站在這里參加競選，十分榮幸。我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。

　　泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我正是如此。大家都知道，班級所有的職務(wù)都是為了服務(wù)同學、促進同學學習、豐富同學生活而設(shè)立的，學委則更是如此。在我看來，學委就像一座橋，一座連接老師與同學的橋，即一方面要將老師的任務(wù)及時而準確地通知通知同學；另一方面要將同學意見、要求、疑惑傳達給老師。

　　所以學委一職責任沉重，但我有信心，自己完全可以勝任這一職務(wù)，因為我有沖勁，我愿意揮灑汗；我有能力，我愿意獻出智慧。

　　戴爾卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或者那個職務(wù)�！彼晕襾砹�！

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結(jié)到一起，共同進步。如果我沒有當上學習委員，我也會繼續(xù)努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。投上你寶貴的一票吧！

　　給我一個舞臺，還你一片精彩！

　　學習委員競選發(fā)言稿篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選的職位是學習委員。學習是我們少年時代該做的事兒，更是我們一生該追求的事兒。學習是一趟永無止境的“旅行”，在這場旅行中我愿意與你們同行，我愿意與你們一起去攀登知識的高峰，一起經(jīng)歷一路的坎坷與風雪，一起收獲成功的喜悅！

　　我曾經(jīng)拿過全國作文奧賽杯的二等獎，也得過奧數(shù)考試的前三名，并在多次大考中取得過優(yōu)異的成績。我的成績雖不是班上最好的，但我要以身作則，制定合適的目標，堅定地向目標前進，成為最努力的人。我會保持自己的優(yōu)勢科目，分析弱勢科目欠缺知識，對癥下藥，爭取讓我的成績突飛猛進，成為大家學習的好榜樣。

　　如果我競選成功，我將會做到以下幾點：

　　1、請同學們制定“跳一大跳，能摸得著的目標”，并激勵同學們擁有信心，朝著目標努力，盡力為大家營造出一個你追我趕的良好的學習氛圍，盡力讓大家愛上學習，讓大家感受到學習的魅力。

　　2、俗話說：“習慣成就未來”。在未來的一年里，我會幫助大家養(yǎng)成良好的學習習慣，如充分的利用早讀時間，幫助大家養(yǎng)成早晨朗讀的習慣；靜心閱讀時，學習并引導大家做閱讀批注等，幫助大家養(yǎng)成閱讀習慣；另外還有錯題整理習慣等等。

　　3、我會發(fā)動同學們幫助功課落后的同學，讓他們感受集體的溫暖，體驗進步的快樂，同時自身解決問題的能力也得到有效的提升，體會“雙贏”的樂趣！

　　雖然我明白自己還有很多不足，但在這最后一年里，我希望你們能給我一次機會，相信我能勝任這個職務(wù)！

　　謝謝大家投給我神圣的一票！