五自好少年家長發(fā)言稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們：
大家好！我是五年級(jí)一班李博研的家長，非常感謝學(xué)校給家長提供這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起交流，一起分享。
李博研是五一班的副班長，他熱愛生活、樂觀向上、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、有強(qiáng)烈自信心和上進(jìn)心。在老師的心目中，他是勤奮好學(xué)、心系集體的好學(xué)生；在父母的眼中，他是孝順懂事、獨(dú)立自信的好孩子。五年來，他多次獲得三好學(xué)生、四好少年、優(yōu)秀班干部、百優(yōu)小作家、優(yōu)秀升旗手等榮譽(yù)稱號(hào)，并在文章近30篇。
1、生活自理，用純樸勞動(dòng)點(diǎn)亮理想之燈
李博研具有良好的生活習(xí)慣和較強(qiáng)的生活自理能力，懂禮貌，講衛(wèi)生，處處以身作則、嚴(yán)格要求自己。他與其他班干部配合默契，把班級(jí)管理的井井有條，在同學(xué)中的威望很高。每次值日，他總是帶頭干最臟最累的活，在其他同學(xué)打掃完衛(wèi)生后，他還仔細(xì)檢查每一個(gè)角落，最后才離開教室。有一次學(xué)校組織突擊大掃除，他不顧自己還在感冒，主動(dòng)要求和另外十幾名同學(xué)一起投入到緊張的勞動(dòng)中。他和同學(xué)們一起用報(bào)紙擦玻璃、用抹布擦瓷片，為了能夠把教室頂棚燈管擦試干凈，他站在兩張桌子和一把椅子搭起來的架子上，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真擦試，等到擦完燈管，汗水在他布滿灰塵的小臉上留下了一道道痕跡。在學(xué)校組織的“28天，我們一起見證”活動(dòng)中，他認(rèn)真履行，持之以恒，讓好習(xí)慣見證他的成長。
在家里，他是一個(gè)懂得感恩的好孩子，生活中力求“自己的事情自己做”。每天早上定好鬧鐘自己起床；睡前把衣服放在固定的位置；吃完飯主動(dòng)收拾餐桌；自己整理房間，把小屋收拾得干凈整潔。平時(shí)他還會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，擇菜、剝蒜、淘米、拖地、清洗小件衣物。每天睡覺前他總會(huì)給爸爸媽媽擠好牙膏，倒上溫水，從細(xì)微之處關(guān)愛父母；有時(shí)爸爸回家晚，他會(huì)在臨睡前給爸爸打電話，叮囑爸爸早點(diǎn)回家，注意身體；媽媽的.勁椎不好，時(shí)常會(huì)疼痛難忍，他總是用小手一遍遍的給媽媽按摩。
2、學(xué)習(xí)自主，用獨(dú)立思考探索未知世界
李博研對(duì)待學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮、善思好問。課堂上，他認(rèn)真聽講、積極發(fā)言；課后，喜歡和同學(xué)們討論問題。他有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，每天放學(xué)先做作業(yè)，自覺做好功課的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每晚的鋼琴和日記更是雷打不動(dòng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓他對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。他愛看書、喜歡鉆研難題、遇到事情愛問為什么，多次被老師授予“自主學(xué)習(xí)小明星”稱號(hào)。
他不但自己愛學(xué)習(xí)，還能做到團(tuán)結(jié)互助。他主動(dòng)和班上最調(diào)皮的孩子一起玩，不歧視任何一名同學(xué)；不管誰在學(xué)習(xí)上有困難，他都會(huì)主動(dòng)幫助。有一天晚上十點(diǎn)多，他剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，叮鈴鈴的電話響起，是一位同學(xué)的媽媽正在為女兒不理解當(dāng)天的學(xué)習(xí)課程而煩惱，他連忙起來找到當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記，在電話中給阿姨詳細(xì)地解釋，并耐心等待阿姨一一記錄下來。當(dāng)放下電話的時(shí)候，他早已睡意全無。
前段時(shí)間，“希望杯”選拔賽開始后，他在家中查找學(xué)習(xí)資料，鉆研難題，遇到不懂的問題第二天就去問老師。在班里還成立了“數(shù)學(xué)小組”，每天下課都和同學(xué)們一起探討數(shù)學(xué)難題，并不厭其煩地給不懂的同學(xué)講解。他的積極向上、勤奮好學(xué)受到了老師的大力表揚(yáng)，在他的帶動(dòng)下，大家你追我趕，學(xué)習(xí)氣氛異常濃厚。老師們總是這樣夸贊他：李博研是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)保持極高熱情的學(xué)生。
課余時(shí)間他喜歡觀察顯微鏡下的奇妙世界，還喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，用牛奶做膠水、制作噴泉、漏斗等；生活中，他養(yǎng)殖蠶寶寶、蝸牛等，對(duì)科學(xué)知識(shí)有著十分濃厚的興趣。20xx年8月，他撰寫的科學(xué)小論文《蝸牛成長記》，圖文并茂、構(gòu)思獨(dú)特，獲得了濮陽市“青少年科技論文”答辯賽二等獎(jiǎng)。在去年油田一小科技節(jié)中，他的科技論文、科技想象畫、科技小制作三項(xiàng)全部榮獲一等獎(jiǎng)。從課堂到實(shí)踐、他邊動(dòng)手邊記錄，《奇妙的噴泉》、《蚊子為什么會(huì)叮腳丫》等多篇科學(xué)小論文被《輔導(dǎo)員》、《快樂日記》等期刊選登。他還連續(xù)兩屆獲得河南省校訊通“小小科學(xué)家”的美稱。
3、行為自律，用優(yōu)秀品德約束完善自我
李博研熱情、主動(dòng)、大方，在生活中時(shí)刻注意自己的言行舉止。作為班長，他處處起到表率作用，上課坐姿端正、認(rèn)真聽講，下課不在樓道大聲喧嘩，上下樓靠右行、不擁擠，上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持自己步行，受到了周圍人的夸贊。
有一次上體育課前，有的同學(xué)不想上就回到教室里。他知道后，快速跑到教室，把教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)勸回操場(chǎng)按時(shí)上課；自習(xí)課有同學(xué)吵鬧時(shí)，他主動(dòng)管理，維護(hù)課堂紀(jì)律，保持自習(xí)課的安靜。
不僅在校園里，即使出門在外，他也時(shí)刻注意自己的一言一行。去年暑假，他有幸去美國的幾所著名學(xué)府，與知名學(xué)者和莘莘學(xué)子零距離接觸。在耶魯大學(xué)，他們與耶魯留學(xué)生胡安姐姐積極互動(dòng)，面對(duì)面交流，同去的一些同學(xué)有的留戀學(xué)校周圍的美景，有的漫不經(jīng)心、左顧右看。可他從始至終一直圍在胡安姐姐身邊，耐心提問、認(rèn)真記錄，十分珍惜這次難得的出訪交流機(jī)會(huì)，儼然一個(gè)優(yōu)秀的小記者。胡安姐姐欣賞他，領(lǐng)隊(duì)的老師夸贊他，他的遵規(guī)守紀(jì)、行為自律，為中國少年兒童樹立了良好的形象。
他還是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)愛心的好孩子。在與千佛小學(xué)“手拉手”活動(dòng)中，在校訊通組織的兩次大型公益活動(dòng)中，他總是踴躍捐獻(xiàn)愛心，買來書籍捐給貧困小學(xué)的孩子們。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的紙屑等垃圾在家中用洗衣服的水沖馬桶，及時(shí)切斷充電器的電源，為低碳生活盡一份力。
4、安全自護(hù)，用謹(jǐn)小慎微鋪墊成長道路
李博研作為班級(jí)的副班長和路隊(duì)長，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。每天他很早就到教室管理班級(jí)，讓大家有一個(gè)良好的讀書氛圍；每天放學(xué)他都會(huì)盡職盡責(zé)管理路隊(duì)，讓同學(xué)們平安出校門�！拔疑頌槲逡话嗟陌喔刹�，必須要盡到自己的責(zé)任”，他總是這樣說。無論是嚴(yán)寒和酷暑，每天他都盡心盡力，認(rèn)真執(zhí)著。
在生活中，他也有較強(qiáng)的安全意識(shí)，過馬路靠右行，不闖紅綠燈，懂得安全自護(hù)。面對(duì)陌生人，他時(shí)刻保持警惕，保護(hù)自己不受傷害。記得初冬的一天，值日完畢回家時(shí)天色已經(jīng)有些黑，獨(dú)自行走的他，看到有人向他靠近，這個(gè)人頭戴鴨舌帽并壓得有些低，他立即警覺起來，這個(gè)人問他認(rèn)識(shí)學(xué)校的***嗎？并說讓他帶著去找，他馬上回答：“不認(rèn)識(shí)”，立即朝人多的地方跑去。有時(shí)爸爸說好去接他卻臨時(shí)有事，爸爸的朋友去接，他也要讓叔叔給爸爸打電話確認(rèn)之后才跟著走；每次爸爸出差不在家，他總會(huì)提醒媽媽檢查家中的天然氣和電源，出門提醒媽媽關(guān)好房門，儼然一個(gè)小小安全監(jiān)督員；在美國學(xué)習(xí)交流的日子里，他時(shí)刻牢記老師的話，乘車乘機(jī)聽從領(lǐng)隊(duì)安排，緊隨隊(duì)伍，并和小伙伴們相互叮囑相互關(guān)照，在外出的日子里，讓老師和領(lǐng)隊(duì)們十分放心和省心，受到領(lǐng)隊(duì)的好評(píng)。
他不僅能夠安全自護(hù)，而且還樂于助人。今年的冬天異常寒冷，雨雪天氣持續(xù)不斷。周末去上圍棋課的他，看到一位老奶奶顫顫巍巍扶著欄桿想走進(jìn)世景苑小區(qū)，可大理石地面上全是厚厚的冰雪，非�；�，老人舉步維艱，面露難色。他趕緊上前攙扶老奶奶走進(jìn)了小區(qū)，并叮囑老奶奶小心地滑，老奶奶高興得連聲夸贊他是個(gè)好孩子。
5、信心自強(qiáng)，用百折不撓錘煉鋼鐵意志
李博研不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且興趣廣泛，德智體美勞全面發(fā)展，校園的大小活動(dòng)都能見到他忙碌的身影。他多次主持班會(huì)和大型聯(lián)歡會(huì)，快板、童話劇等活動(dòng)更是忙得不亦樂乎。多少個(gè)晚上，別人休息或看動(dòng)畫片時(shí)，他在家中一遍又一遍不厭其煩地排練；課間別人都在玩耍的時(shí)候，他仔細(xì)揣摩每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)語調(diào)，力求做到最好。無論是閱讀大賽、“希望杯”選拔賽、還是英語競(jìng)賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)，都會(huì)看到他堅(jiān)持不放棄的身影。他愛好頗多，在各種大賽中都有突出的表現(xiàn)：20xx年5月參加河南省“花開20xx”書畫大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽榮獲銀牌、20xx年1月獲得河南省圍棋段位賽三段組銅牌。課余時(shí)間的這些興趣愛好磨練了他頑強(qiáng)拼搏的意志，自信的花朵正在悄然綻放。
他喜愛閱讀，思維敏捷，知識(shí)面廣，寫出了多篇精彩的文章�！渡衿娴匿撉佟�、《我出書了》等；《迎國慶、獻(xiàn)愛心》等3篇作文獲國家級(jí)大賽一、二等獎(jiǎng)；美國之旅后他以小記者的身份連續(xù)寫出7篇精彩報(bào)道，現(xiàn)正被北京兒童中心《學(xué)與玩》雜志連載。他堅(jiān)持寫博五年，至今已寫博客609篇，多次連續(xù)獲得“小小科學(xué)家”、“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”、“書香家庭”的稱號(hào)。他的寫作熱情帶動(dòng)了班級(jí)的其他同學(xué)，在班級(jí)中掀起了寫博的熱潮，他正在寫作的道路上快樂前行。
20xx年2月，他和趙老師作為嘉賓在新浪呱呱視頻做“快樂寫作，精彩生活”的現(xiàn)場(chǎng)講座；3月，他榮登《快樂日記》雜志的封面；4月參加油田一小運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得男子100米接力賽第二名，男子跳遠(yuǎn)第五名；5月在文化宮和老師同學(xué)們做“生活化作文”現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告；20xx年7月受北京紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)的邀請(qǐng)，前往美國參觀學(xué)習(xí)，豐富了閱歷，立下了志向，他的自信、自律、自強(qiáng)、自尊受到了領(lǐng)隊(duì)及老師們的贊揚(yáng)，展現(xiàn)了一名優(yōu)秀少年兒童的風(fēng)采。
一路走來，在學(xué)校的素質(zhì)教育下，在老師的言傳身教和父母的悉心教導(dǎo)下，李博研不斷充實(shí)自己、茁壯成長。他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，更是一位自理、自主、自護(hù)、自律、自強(qiáng)的好少年。他秉感恩之心，以愛心待人，正用自己勤勞的雙手書寫童年最美麗的篇章！
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