初中生自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿范文
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初中生自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿1
尊敬的各位老師和同學(xué)們:
上午好!
今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
記得在小學(xué)六年級(jí)升初中的那段時(shí)間,盡管很苦,我們還是挺了過來(lái)。當(dāng)時(shí),我很煩躁,甚至也有想放棄的念頭?墒,這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是,我就每天強(qiáng)迫自己努力地學(xué),使勁地寫。就這樣子,日子一天天過去了,我漸漸明白了:與其天天都這樣子強(qiáng)迫我自己去學(xué),還不如快快樂樂地接受,那不是更好嗎?于是,我微笑著面對(duì)著每一天,這樣我漸漸地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,我很有成就感,心情當(dāng)然就好了,學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后,我們七年級(jí)5班是“學(xué)洋思實(shí)驗(yàn)班”,我們的老師一直在熱情鼓勵(lì)、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力,我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了,成績(jī)也越來(lái)越好了,從9月到10月,我在年級(jí)進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
從我的親身經(jīng)歷中,我覺得,自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識(shí)實(shí)踐活動(dòng),自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間,專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí),要做到自主學(xué)習(xí)并不難,最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對(duì)于在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀,就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí),其實(shí)也不難。首先,你要對(duì)學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非常快樂的事情。學(xué)習(xí)肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),你就生活在地獄里!
自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識(shí),領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時(shí)候,要謙虛的請(qǐng)教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課,養(yǎng)成認(rèn)真聽課,勤做筆記的習(xí)慣,努力提高課堂效率,專心致志地聽課,勝過課下補(bǔ)習(xí),能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí),那又何苦呢?我想不會(huì)有哪位同學(xué)課堂不聽課,寄希望課下找老師補(bǔ)課吧?
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”所以在學(xué)習(xí)后,要不斷地鞏固、復(fù)習(xí),才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識(shí)點(diǎn),在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下,你或許就會(huì)恍然大悟。
最后,想送給同學(xué)們一句話:學(xué)習(xí)著,是美麗的,充實(shí)、自信、樂觀、進(jìn)取,這些生命中無(wú)法忽視的珍珠,對(duì)于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來(lái)的。以上是我個(gè)人對(duì)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和見解,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)我也號(hào)召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解,多多向他們學(xué)習(xí)!
我的講話完了,謝謝大家!
初中生自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我能站在這兒跟老師們,同學(xué)們,一起談心,心中無(wú)比喜悅。在這里,我要和大家一起暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在小學(xué),絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會(huì)很自覺專心聽講,下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),便可以學(xué)好,但是現(xiàn)在不是這樣的,要想成績(jī)好,必須靠努力去實(shí)現(xiàn),必須要有自己的學(xué)習(xí)放法。只有正確選擇學(xué)習(xí)方法,才能取得好的效果,在這里,我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一起去探討。
在課上,老師在上面講課,并不是完全在教你,而是引導(dǎo)你學(xué),在這時(shí)候,你應(yīng)該認(rèn)真聽,仔細(xì)記,老師寫下的板書也應(yīng)該記下來(lái),發(fā)言的時(shí)候要先考慮。在課下,休息時(shí)應(yīng)該休息,但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)新課,老師講的,寫的,布置的,一定要記牢和做完,在晚上,你洗漱完畢,你躺在床上也應(yīng)該回想一下,你今天所學(xué)的內(nèi)容,把一些瑣碎的知識(shí)穿起來(lái),并記牢,這樣,你既可以安心睡覺,又可以鞏固一天所學(xué)的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)上,選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法是必要的`,但是不能總憑空而論,要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫。
我們可能知道大書法家王羲之吧,他無(wú)論三九嚴(yán)寒,都堅(jiān)持練字,竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了,此池成為硯池。這靠的正是那堅(jiān)忍不拔,刻苦努力的精神,冰凍一尺非一日之寒,要想成才,也并非易事,刻苦努力終有成就,同學(xué)們希望在烈日炎炎的夏天,依然可以聽到你們的讀書聲,在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影,記得有一位偉人說(shuō)過:天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感,是的,天才是靠努力換取的,同學(xué)們,請(qǐng)我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补啵却ヘS收那肥碩飽滿的果實(shí)吧,請(qǐng)記住這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦中來(lái)。
有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要,同時(shí)我們也應(yīng)該加倍努力去珍惜時(shí)間,正確充分地利用時(shí)間,不但可以提高學(xué)習(xí)效率,而且還可以有時(shí)間去做更多的事,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。古人都把時(shí)間比作金了,看來(lái)時(shí)間是十分貴重了,因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,把知識(shí)學(xué)得更牢固,時(shí)間就是金錢,就是生命,不珍惜它,就等于不珍惜生命,讓自己的生命白白流失。
著名文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過:哪里有什么天才,我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧。
同學(xué)們,我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些,雖然我有些地方還沒有做到,但我相信以后我會(huì)更加努力去做的,并會(huì)把他做得更好。
讓我們一起努力吧,我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
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