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學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿

時間:2020-11-11 19:38:33 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿

  學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  首先,請允許我代表全校師生員工,向一年級160余位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎!同時也向精心培育你們的老師和家長致以誠摯的感謝!在新學(xué)期的開學(xué)典禮講話中,老師先來問幾個問題考考大家。

  問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細(xì),你會砍哪一棵?”問題一出,大家都說:“當(dāng)然砍那棵粗的了!

  問:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”大家一想,紅松比較珍貴,就說:“當(dāng)然砍紅松了,楊樹又不值錢!”

  問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”大家覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”

  老師又要加條件了,果然,說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆里賣的什么藥,大家還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”

  問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”

  大家索性也不去考慮老師到底想得出什么結(jié)論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”

  又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”

  有的同學(xué)肯定在好奇了,問:“老師,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”

  說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么去砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機(jī)。如果你想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”

  這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑,才不會在中途迷失方向。新的學(xué)期已經(jīng)來到,老師們,同學(xué)們,你的目標(biāo)明確了嗎?大家不妨從今天著手,制訂新學(xué)期工作或者學(xué)習(xí)的目標(biāo),特別是全體同學(xué),從學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,為成就美好的未來做好準(zhǔn)備去確定新學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)確定后就是堅持,不要像剛才故事里的內(nèi)容一樣,被別人牽著鼻子走,到最后還搞不清楚自己到底需要什么。

  老師們,同學(xué)們,堅持就是勝利,堅守夢想是一種品質(zhì),可貴的品質(zhì)!在新的學(xué)期里,讓我們揚帆起航,為目標(biāo)而努力,為目標(biāo)而堅持,大家想清楚了,那就加油吧~

  學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿2

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  迎著涼爽的秋風(fēng),我們一起開始了新的.一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假,我們的學(xué)校又增加了368名一年級新的學(xué)生和十位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡迎他們。

  同學(xué)們,我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校,有人也說她是一所名校。是的,因為在近一百年的過程中,xx中學(xué)培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,他們?yōu)槭澜、為社會的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里,從xx中學(xué)將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們,你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是,還是那句話說得好:千里之行,始于足下。一切的成績,一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期,請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:責(zé)任心,邁向成功的起點。

  好習(xí)慣,快樂成長的階梯。

  責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個有責(zé)任心的人,不容易。要對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生,一名xx中學(xué)的學(xué)生,要承擔(dān)哪些責(zé)任,怎樣承擔(dān)責(zé)任,這些,我們想明白,做起來!

  好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行,一舉一動之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。

  同學(xué)們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想,當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時,你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂,也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!

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