國旗下發(fā)言稿范文（通用7篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編整理的國旗下發(fā)言稿范文（通用7篇），歡迎大家分享。
國旗下發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天發(fā)言的題目是“自我管理，讓人生活出精彩”。
寒風習習，轉眼間本學期已過去了大半，快節(jié)奏的高中生活在朝夕間如流沙般的從指縫中悄悄溜走，而此時此刻，我們更需要樹立緊迫感，自我約束，將更多的汗水揮灑在青春的戰(zhàn)場。
普羅涂斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的征服者“。越王勾踐正是嚴于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。孫敬蘇秦正是擁有懸梁刺股的決心才成就了舉世敬仰的盛名。成功絕非偶然，它來自于徹底的自我管理和自我克制。一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時懈怠，似乎也不過是漫漫機遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習，也只有嚴于律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。
也許有人會說，自律是偉人才應去修為的。其實不然，作為一名中學生，我們更應該自我約束，養(yǎng)成良好的行為習慣。就衛(wèi)生而言，每天早晨，我們都能看到值日生忙碌的身影，看到一個被重新擦拭了的嶄新的校園，但不文明不講衛(wèi)生的壞習慣也在個別同學的身上開啟的嶄新了一天，也許是隨手丟棄的一片紙屑，也許是轉頭間丟掉的果皮，值日生的勞動成果就在這不經(jīng)意間被無情的踐踏了。眾所周知，打掃容易保潔難，而這就要求我們能深入到生活中細微的小事，向不良行為宣戰(zhàn)，不需要驚天動地，更不需要我們?nèi)奚┦裁矗覀円龅闹皇羌s束自己的行為，以一名校園主人翁的心態(tài)去對待一草一木，一人一物。順手撿起的也許是一片紙，純潔的卻是我們的精神，有意擦去的也許是一片污垢，凈化的卻是我們的靈魂，及時關掉的也許是嗚咽的水龍頭，滋潤的卻是我們的心田，輕輕合上的也許是教室的電燈，點亮的卻是我們的思想。
同學們，人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，將目光過分流連于不應由我們這個年紀去踏足的世界，虛度時光，我們在精神上最終會很疲倦，在事業(yè)上也終將一事無成。我們所強調(diào)的自我管理絕不能光放在嘴邊說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動，也許我們的力量很小，但如果我們擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可能征服的高峰；也許我們的智力愚鈍，但只要我們擁有頑強的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙！
“行百里者半九十”“千里之行始于足下”，就讓我們從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，與拖延時間的自己說再見，與毫無計劃的自己說再見，與不講文明不講衛(wèi)生的自己說再見，自我管理，自我約束，以更昂揚的姿態(tài)去迎接勝利的風帆！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
國旗下發(fā)言稿2
老師們，同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點滴小事開始》，中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己的語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家、道家、法家、陰陽家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當今我們的領國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實就是在學習中國漢唐盛世禮儀的基礎上發(fā)展起來的。
那么做為新時代的小學生應該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢？首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話，“態(tài)度決定一切”。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習慣的良好開端，有個別學生認為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。
其實做一名懂文明，有禮貌的學生并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學校內(nèi)自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到課堂有紀律，課間有秩序；（）在校外自覺遵守社會公德，維護社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。四要愛護公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心，在關心和幫助別人的同時學習寬容別人，諒解別人，尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光。今天的講話就到這里，謝謝大家！
國旗下發(fā)言稿3
大家好！
今天，我演講的題目是：關注細節(jié)，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？
踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節(jié)，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
謝謝。
國旗下發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
告別了祥和的新春佳節(jié)，結束了愉快的寒假生活，我們追隨早春的步伐，又一次相聚在熟悉的校園。
新的學期，孕育新的希望，追求新的目標，本學期我們**學校將力爭在課堂教學改革、改善辦學條件、推進校園文化建設、提高學�？茖W化管理水平、優(yōu)化辦學環(huán)境等方面有新的突破。為同學們的成功搭建攀登的階梯，插上騰飛的翅膀。
同學們，寒假中，你們沐浴了濃濃親情，親人的關愛給了你們奮斗的目標和進取的力量。新學期，我代表學校全體教職員工也對同學們提以下幾點希望：
第一，希望你們志存高遠、追求卓越，做一個有理想的理工人。
同學們正值青春年少，風華正茂，不能渾渾噩噩，得過且過，希望大家能樹立遠大理想，把自己的理想與社會的發(fā)展、國家的興旺緊密聯(lián)系起來，使自己今日求學苦讀有目標，明日建功立業(yè)有方向。
第二，希望你們刻苦學習、堅持不懈，做一個有學識的理工人。
同學們，后生雖可畏，天道卻酬勤。學習是一件苦事，需要有克服困難的意志，需要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但學習更是一件快樂的事，在學習中解除迷惑，在學習中完善自我，在學習中增長見識，在學習中了解世界，這是一種高層次的人生享受。大家只有勤奮學習，苦練技能，才能實現(xiàn)自己的理想，才能成就自己的人生價值，才能增加自己人生的高度，才能在未來的人生航程中立于不敗之地。
第三，希望你們發(fā)展內(nèi)涵、豐富人格，做一個有修養(yǎng)的理工人。
在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有知識技能遠遠不夠，良好的品行是你們將來安身立業(yè)的核心競爭力。因此，我們要以學生日常行為規(guī)范為行為準則，時時處處嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。文明不是時尚手機、名牌服裝的裝飾，文明不是新潮發(fā)型、網(wǎng)絡游戲的流行，文明不是卿卿我我、哥們義氣的偏狹。文明是路上相遇時的微笑和問候，是得到關愛與幫助后的一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾入箱的細微舉動，是隨時隨地對校規(guī)校紀的主動遵守。
同學們，又是一年春草綠，不待揚鞭自奮蹄。讓我們踏著春天的腳步，以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學期的學習生活中去，快樂成長，學業(yè)有成，為父母爭氣，為理工爭光。
謝謝大家！
國旗下發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下的講話題目是《春天的美好》。
歡快的燕子用一把剪刀似的尾巴，剪出了美好的春天，春姑娘踏著春風披著漂亮的衣裳，緩緩地向我們走來，樹葉吹綠了，枝頭小鳥愉悅的歌唱，小草調(diào)皮的露出了嫩芽，各種各樣的花兒也競相開放，春天真美呀！
在這美好的春天里，我們每名同學都要爭做一個講文明、懂禮貌的少先隊員，讓我們從身邊點點滴滴小事做起：見到師長時要問早問好，路上相遇時要微笑，同學有難時要熱情幫助，不隨地吐痰，有垃圾時自覺放入垃圾箱，經(jīng)常多說一些“您好”、“謝謝”、“對不起”和“沒關系”，用禮貌化解矛盾，用文明展開笑容，將文明和禮貌化作溫潤的.春風撫慰著我們純潔的心靈。
在這美好的春天里，我們每天要保持一份快樂的好心情。全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時認真的完成每一次的作業(yè)，……還有很多很多日常學習、生活小事，認真對待、用心去做，都會給我們帶來快樂！
讓我們行動起來，和著春的節(jié)拍，伸出雙手，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，用心呵護，我們的學校就會成為一個美麗的大家園，我們明天一定會更美好，更輝煌！
國旗下發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓感恩常駐心間》。
每天中午聽到第四節(jié)課的鈴聲，總希望能快點走進食堂，吃到香噴噴的飯菜。好不容易輪到我打飯了，怎么只給我這么些呢？食堂的叔叔阿姨總說："吃完了，再來打。"聽到這些話時，我心里總是忍不住覺得他們有些不通情理，多打點飯菜又怎么樣了嘛，不是還有那么多嗎？我想好多同學也曾經(jīng)跟我一樣，有過差不多的感受，覺得食堂的叔叔阿姨很吝嗇，不理解他們。今年的感恩活動月，我接受了一個任務，就是去采訪食堂的叔叔、阿姨，當我走進食堂的操作間時，我才真正體會到了他們的艱辛，理解他們這樣做的緣由。
上周周四上午10點左右，我?guī)е鄼C第一次走進了食堂操作間，觀察起叔叔阿姨的工作來。一走進去，我就看見好些個食堂叔叔阿姨正圍坐在一個大盆子面前刨西紅柿。我也曾在家里撕過西紅柿的皮，我知道那是一件很困難的事情。
我又走到灶臺邊，幾位叔叔正拿著大勺在做菜。好香��！那是一大鍋蘿卜燒牛肉。我連忙舉起相機準備把這位叔叔做菜的情形拍下來，好告訴同學們好吃的蘿卜燒牛肉是這位叔叔做的。我放下相機與叔叔繼續(xù)攀談起來："叔叔，一般你們每天幾點鐘起床呢？我想那個時候來拍幾張照。""幾點起床？小朋友，你那個時候還在呼呼大睡呢，來不了的。"叔叔笑呵呵地回答我。我更加好奇了："幾點��？您告訴我吧，其實我早上要練足球起來也挺早的。""再早也不可能有我們早。我們早上四點就起來做包子、熬稀飯了！"�。≡缟纤狞c！我呆住了。我每天7點起床，都覺得挺早的了，那時天都沒有亮，天氣也很冷，而每天早上吃到暖暖的稀飯和面包是我最開心的事了。想不到這些都是食堂叔叔阿姨們在凌晨4點起來為我們準備的。如果我們隨便浪費一點點就相當于白白浪費了他們睡覺的時間。
中午吃了飯大概12點半左右，我又拿著相機走進了食堂的操作間。這時的操作間沒有那么多人，好些叔叔阿姨都在食堂里打掃衛(wèi)生呢！看見一個叔叔正在清理一大堆看起來干干凈凈的餐盤，我問道："叔叔，這些是不是洗干凈了？我來幫您收拾。"叔叔笑著對我說："這些是洗干凈了，不過還沒有消毒。謝謝了，我自己來。"越來越多的叔叔阿姨們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，我不便繼續(xù)妨礙他們，就悄悄退出了食堂操作間，往寢室走。
想到那每天吃到的可口飯菜，那些暖烘烘的稀飯、饅頭，又想到我在食堂里看到的一切，以及每一位食堂叔叔阿姨溫暖的笑臉，淳樸的話語。我覺得心里很復雜。食堂叔叔阿姨的工作繁瑣而又辛苦，他們總是在我們看不見的地方默默為我們付出，卻從不要求我們回報。我們似乎也從來沒有想到要為他們做些什么，說些什么。現(xiàn)在，學校給我們提供了一個感謝他們的機會，食堂叔叔阿姨們?yōu)槲覀內(nèi)Ｍ瑢W付出了那么多，我們見到他們的時候是不是應該對他們真誠地說一聲"謝謝"呢？
同學們，在此我發(fā)出一個倡議，今天以及今后的每一天，每當食堂叔叔阿姨為我們盛飯的時候，我們都說上一句"謝謝"。感謝他們?yōu)槲覀儨蕚涞目煽谑澄�，感謝他們不求回報地為我們默默付出。讓感恩成為我們生活中的一種習慣！
我的講話完畢！謝謝大家！
國旗下發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！
我今天的話題是“考試與學習”，不是考前動員，也不須動員。期中來了，檢查一下學習效果，總結一下學習方法，是自然而然的事。我想告訴你們的是：不能為了考試而學習。
對中學生而言，優(yōu)習網(wǎng)致可分為兩類：階段性考試和終結性升學考試。升學考試的重要性在于它對個人前途起決定性作用，而升學考試的成績來自于階段性考試經(jīng)驗的積累和應考心態(tài)的調(diào)整。所以，長期來看，單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學考試的效果，也就更為重要。也許在階段性考試中會出現(xiàn)知識上的低級錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等，所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯誤”，只要善于總結、反思、及時補救，一次次歷練，一次次補救，學習形成了良性循環(huán)，駕馭考試的能力逐漸增強，這就決定了升學考試的高水平發(fā)揮。對考試有了這樣的認識，相信同學們會正確對待考試，不會“過渡緊張”，也不會“滿不在乎”了。
其實，學習不等于考試�？荚囍皇菣z查知識水平和學習能力的一種手段，由于考試技術的局限性，不能完全考查到學生的素質(zhì)。因而，學校不會把考試成績作為衡量學生素質(zhì)的唯一指標，同學們也不必把分數(shù)作為追求的唯一目標。同學們來到學校的主要任務是學習，學習什么呢？從長遠計，要學習良好品行，學會集體生活，學會掌握知識的方法，學習審美，學習發(fā)現(xiàn)自己的特長……，為將來走向社會打好身心、品行、知識、學習能力的基矗在一個社會團體中，那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人，往往是最受歡迎的，也是最快樂最成功的人。所以，人最根本的素質(zhì)在于身心、品行和學習能力，而不是分數(shù)。具備這樣的學習觀念，并付諸行動，也就不會為分數(shù)而懊惱，“素質(zhì)高，何愁考不好？！”而是快樂地學習，快樂地享受學生時代的美好時光。
當然，我這樣說并非是否定考試，這種公平的方法全世界通用，而且不會簡單地取消，只會在形式和內(nèi)容上進行變革。我這樣說的目的是希望同學們更清醒地認識學習與考試，更清醒地認識自我，更好地掌握快樂學習的能力，更好地駕馭考試。
期中考試來了，還是要提醒幾點：
1考前認真準備，以積極的心態(tài)面對，但要充分保證睡眠。
2遵守考試紀律，考出誠實的分數(shù)。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀律要受處分，凡攜帶手機進試室都是違紀行為。
3老師評講度卷后要認真總結，發(fā)現(xiàn)知識缺漏要及時補上，為下階段的學習掃清障礙。
4教學情況調(diào)查（即評教）是學校的一項常規(guī)工作，目的是了解全校各班的教學過程中的情況，指導各班教學方案的調(diào)整，關系到每位同學的學習權益，希望大家理性對待，如實反映情況。
最后，祝愿同學們快樂學習，從容應考！考出滿意的成績！
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