家長半日活動發(fā)言稿范文
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的家長半日活動發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
家長半日活動發(fā)言稿1
各位家長：
上午好！
歡迎各位家長能抽時間來參加今天的家長半日活動，對于今天兩堂課上您孩子的表現(xiàn)，不知道還滿意嗎？但是今天課堂上個別孩子的表現(xiàn)和平時還是有所不同的，可能平時不能像今天這樣的專注，今天家長的到來，在無形中給這部分孩子也產(chǎn)生了一定的壓力，我們最大的希望就是這些孩子每天都能像家長坐在邊上一樣認真上課，所以利用這次家長半日活動，和家長進行再一次的交流，很多方面也希望得到家長的配合，讓我們班的孩子，在各方面有更大地進步。
一、數(shù)學學習方面
孩子的學習成績是每個家長都關(guān)心的，但是好成績的得來，不是一瞬間的，而是一個長久積累的過程，每個孩子情況不同，家長付出的心力也各不相同，所以請家長在下半學期中，針對自己孩子的情況，努力配合我們的工作。
（1）作業(yè)情況，除了反映孩子的學習情況之外，也反映了學生的學習態(tài)度，請督促您的孩子從認真寫好每一個字開始。
�。�2）有些孩子，能每天在完成回家作業(yè)之后，及時把作業(yè)放進書包里，但是仍然有個別孩子做完作業(yè)之后，不知道收拾，所以幾乎隔三差五都有學生不帶作業(yè)，特別是每次的星期一情況更為明顯，就像昨天，就有6個小朋友沒有帶作業(yè)，到底有沒有做，也不去細究了！我也不喜歡讓家長送來，因為學習是孩子自己的事情，讓他們學習會自己承擔這個責任，同時也給那些不做作業(yè)的孩子提個醒。每次學生沒交回家作業(yè)的情況，我平時也記錄下來了，到學期末，我也到時向大家反饋一下。
�。�3）提醒孩子把必備的學習用品準備好。每天總有這個孩子不帶尺，那個孩子不帶自備本，自備本開學的時候，每人發(fā)了一本，有的孩子保護地還像新的一樣，有的孩子早已不見了蹤影，我想這個就是和孩子的習慣有很大關(guān)聯(lián)的。
�。�4）本學期為了鼓勵和表揚認真學習的小朋友，推行免做作業(yè)卡，兩個星期內(nèi)數(shù)學課上認真聽講，積極發(fā)言的小朋友，可以得到星期一到星期四的免做作業(yè)卡，每次單元測驗第一名的小朋友，可得周末免做作業(yè)卡一張，通過這樣的途徑，也希望能激發(fā)學生學習的興趣，同時這樣的途徑也希望得到家長的支持。
�。�5）多加強口算和解決問題方面的練習，發(fā)現(xiàn)班里的孩子普遍存在口算速度慢，準確率低的現(xiàn)象，同時也會直接影響解決問題的準確性，所以平時家長經(jīng)�？梢越o孩子出一些口算或者解決問題，讓孩子在這兩方面做到少扣分，甚至不扣分。
低年級的孩子注重的是習慣的培養(yǎng)，希望家長在平時多培養(yǎng)孩子的良好習慣，習慣養(yǎng)成了，孩子以后的學習也會更加輕松的！
二、班級管理方面
好的班集體，能夠有利于學生更好的學習，所以一個好的班集體的形成，也同樣需要各位家長的配合教育。
�。�1）培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣。二年級的孩子由于年齡比較小，所以自我管理的能力還是比較弱的，什么事情都需要他人督促。每周提醒孩子剪一次指甲，天氣慢慢熱了，讓孩子勤洗頭洗澡，紅領(lǐng)巾讓孩子每周學著清洗。
�。�2）學習要關(guān)注，孩子其他方面的能力也不可忽視。班級中，學校中經(jīng)常會組織一些活動，由于孩子比較小，很多的孩子靠自己的能力是很難很好完成了，有些孩子其實很愿意參加的，但是沒有人幫忙，所以以后再有這樣的活動，希望家長也多多支持一下孩子，不是說完全幫助孩子完成，而是和孩子一起完成，利用這樣一個機會，增加親子間的交流，同時也培養(yǎng)孩子的能力。
�。�3）別忽視教育孩子的每一個細節(jié)。
A上課的時候，我們經(jīng)�？匆姾⒆幼瞬徽_，有的跪在凳子上，有的腳翹著，有的趴著，孩子這些不正確的姿勢也是長久養(yǎng)成的，希望家長在家中同樣也關(guān)注一下。
B像有些小朋友上課愛插嘴，在平時大人之間說話時，孩子是否也有插嘴的現(xiàn)象，如果有，要及時提醒孩子學會耐心傾聽別人說話。
c愛看書是好事，但是個別小朋友不愛護書本，教室里本學期買的圖書有的已經(jīng)出現(xiàn)了破頁、掉頁的現(xiàn)象；半學期剛過，有的孩子各科書本早已破舊不堪。
D學會自己整理書包。每天完成作業(yè)讓孩子及時整理好書包。經(jīng)常到放學，發(fā)現(xiàn)個別孩子整理書包速度比較慢，仔細觀察，一天中所有用過的書本都雜亂地放在課桌里，一到放學，就在課桌里一本一本地找，有時弄得滿地都是。
（4）多讓孩子做一些力所能及的事。
平時在家中，可以給孩子安排一些事嘗試著去做，不要什么事情都代勞，能力是在一次次鍛煉中培養(yǎng)出來的。舉個例子，前段時間，立夏中午學校中午吃咸鴨蛋，有一個小朋友對著一個鴨蛋愣了半天，王老師問他，你怎么不吃啊？他說不會。后來讓他看著別人都是怎么做的，再學著做！最后終于敲開了這個鴨蛋。從這件事上，也看出了為什么孩子之間的能力差異這么大？是因為這些孩子缺乏鍛煉的機會，鍛煉地多了，自然也就會了。
�。�5）減少學習的干擾。班級中經(jīng)常有一些孩子因為買了一些有趣的橡皮和漂亮的自動鉛而無心上課，所以平時家里有這些東西的也提醒孩子不要帶來。這些東西，我知道每個孩子肯定都是喜歡的，所以這個學期我給孩子準備的小禮品也是這些，但是要求孩子得到后只能在家中使用，所以平時家長也多提醒孩子，不要帶來，以免影響學習。
（6）安全隱患需減少。前段時間，發(fā)現(xiàn)班里有個別孩子早上進校園后，看到家長離開了，就不顧保安阻攔跑到校門外地攤上買東西，這樣的行為除了讓孩子無心學習，更存在著很大地安全隱患，所以平時家長盡量不要給孩子零用錢，特別是一些硬幣之類的不要隨意亂放，孩子缺什么事先給孩子準備好。早上送孩子上學時，一定要送到校門口，并看著孩子進校門再走。
（7）放學及時接孩子。孩子對于一個家來說是最重要。所以放學時請家長一定要安排好一個人準時來接孩子，我們班有個別孩子，有時我下班了，家長還沒來接，特別是個別孩子也是比較調(diào)皮的，放學后無事可做，非常容易發(fā)生危險，所以也希望各位家長能準時來接孩子。
謝謝各位家長的耐心聆聽，也希望每位家長多配合教育自己的孩子，讓每個孩子做得越來越好，讓我們的班級在各方面也做得越來越好！
家長半日活動發(fā)言稿2
尊敬的'各位家長：
你們好！
今天，我們懷著陽光般的心情來到這里歡聚一堂，舉行我們幼兒園寶寶班的半日開放活動！首先，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友的關(guān)愛，感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這個活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的支持和理解，以及你們對孩子的一份關(guān)心。
正是有了你們的信任·理解和支持我們的學期工作才能得以順利開展與完成。在此，我真誠的對你們說一聲謝謝！謝謝你們的熱情支持！今天大家聚集在這里，實屬難得。這也是我們寶寶班整個一個集體第一次的相聚。能一起加入寶寶班這個溫暖的大家庭我感到非常的榮幸，今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學習生活的情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
8：00—9：00是入園接待時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，這段時間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時間，幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串數(shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
09：30—09：50是早操時間，我們每天都要做早操，早操后再玩一些戶外的玩具，比如：拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、鉆山洞等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì)。
09：50—10：00是我們的飲水環(huán)節(jié)，我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量
10：00—10：20是進行教學活動的時間，這時的教育活動內(nèi)容有很多，有語言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學，我主要是偏重語言藝術(shù)等方面的內(nèi)容，萬老師偏重數(shù)學方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學習上的情況。
10：30—10：40是吃水果時間，我們每天都為幼兒準備的不同的水果，補充幼兒身體所需要的營養(yǎng)。
10：40—10：50這段時間是角色游戲活動時間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動可以發(fā)展幼兒的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：50—11：00是午餐前的準備工作。
11：00—11：30是幼兒進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng)。經(jīng)過了近一學期來對寶寶的教育和引導(dǎo)，本班基本沒有幼兒有挑食的現(xiàn)象，都得到了很大的改善和進步。
11：30—12：00是午間活動時間，這個時間一般讓孩子自由活動，玩玩自己帶來的玩具，并學會與同伴交換著玩。或者是坐在一起和小伙伴聊聊天增進同伴之間的感情。
12：00—2：20是幼兒午睡時間
2：30—3：00吃下午點心，我們的點心準備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00—3：20下午教育活動時間。
3：20—4：00又是戶外加區(qū)角活動時間。
4：00—4：20是幼兒離園前準備，在這個環(huán)節(jié)中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕。
4：20幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流，我們會很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
家長半日活動發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家好！首先非常感謝各位家長在百忙之中前來參加我園的半日開放活動。我們本次的半日開放活動，主要分為兩個部分，第一部分為班級教育活動，第二部分為親子戶外活動。在活動之前，我就家園共育方面講三點，有說的不對的地方請各位家長批評指正。
一、感謝
自從開園以來，我們各位家長就非常配合我園的各項工作，每日入園自覺的將車輛整齊擺放，自覺排隊等候教師為孩子晨檢；大部分家長能按時接送孩子，家長們都非常積極參加我園的各項活動，特別是家長委員會、伙食委員會、慶六一文藝演出、趣味運動會、培訓(xùn)會等，這些活動有你們的參與變得更有意義，也增進了家長們對我園的了解，一直以來都很感謝大家，感謝大家能把孩子送到我們幼兒園，感謝大家能一如既往的支持我園的各項工作。
二、目標
既然我們家長把孩子送到我們幼兒園，相信我們都有一個共同的目標，就是讓每個孩子都能平安、健康、快樂的成長。讓每個孩子都能在我們的教育下養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣；讓他們學會和伙伴合作，學會禮讓，學會幫助；學會遇到困難求助伙伴、家長、教師，學會珍惜糧食，不挑食，講衛(wèi)生，勤洗澡；學會發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美；學會參與集體活動，學會勞動，學會體諒父母等等。為了這樣的一個目標，我們一直在努力，一直在追求。也希望各位家長一定要相信我們的教師，一定可以做到的，關(guān)鍵還要我們家長的全力配合。
三、規(guī)則
我們的目標是一致的，但凡事都講究規(guī)則，我們教師在幼兒園對我們幼兒實施科學的保育和教育。從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，讓他們明白，許多事情都不能隨便去做，都有一定的要求，晨檢要做到一看二摸三問四查，安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同，科學課要去操作去探索，語言課要學會聽說讀寫等等。戶外活動不是隨意性，要根據(jù)不同年齡段孩子的戶外體能訓(xùn)練目標去設(shè)計，所有這些都是有科學的依據(jù)。
我們在要求孩子遵守規(guī)則的同時，也希望家長做好孩子的榜樣，能遵守幼兒園最基本的規(guī)則制度。接送孩子時，請您務(wù)必記住拿上接送卡，園內(nèi)做到不要吸煙，為了我們的公共環(huán)境，請您務(wù)必給孩子做好榜樣。今天的半日開放活動中，盡量做到是孩子能操作的，盡量交給孩子去做，不要包辦代替，這樣就達不到我們的目標。
總之，今天我從幼兒園的角度出發(fā)，簡單的就家園共育問題與各位家長做了探討，有講得不對的地方煩請各位家長批評指正。
最后預(yù)祝本次開放活動取得圓滿成功，謝謝大家！
家長半日活動發(fā)言稿4
各位尊敬的家長：
大家好！
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎！您的到來就是對我們最大的支持，在這里我們表示衷心的感謝！今天我們舉行的這次活動，雖然只有半天，但它是你們的孩子在園的一個縮影。把大家請來，就是讓您真正走進幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活和學習的情況。雖然孩子是你們的，但我們的目標是一致的：就是讓每個孩子都得到充分的發(fā)展。
今天我們準備了兩個活動，第一個活動是數(shù)學活動《夾夾樂》，就是讓孩子從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要性和樂趣。數(shù)學對于孩子來說是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的數(shù)學知識涉及到有趣的游戲當中，不斷吸引幼兒的注意力，使幼兒在玩中學，學中玩。夾子是生活中常見的用品，它小巧、顏色鮮艷，可操作性強，特別可以鍛煉幼兒的小手肌肉的靈活性，所以整個活動中我們根據(jù)小班的年齡特點，以游戲的形式貫穿其中，利用夾夾子在活動中滲透4以內(nèi)數(shù)的匹配、以及點數(shù)、數(shù)物對應(yīng)的概念，充分運用夾子豐富幼兒的經(jīng)驗。
第二個是親子游戲活動。所謂的親子游戲活動，顧名思義，就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列幼兒園活動。親子活動它有利于增進家長和孩子之間的情感交流；有利于孩子身心的健康成長；有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。所以等會兒我們游戲時，懇請各位家長積極參與，給孩子留下美好的一刻。謝謝合作！
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