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給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-23 09:53:36 發(fā)言稿 我要投稿

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

  在現(xiàn)在社會(huì),越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

各位老師、家長(zhǎng):

  上午好!

  首先感謝老師給我這次與大家交流的機(jī)會(huì)。今天我與大家討論的問題是如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。閱讀是獲得知識(shí)的一種最基本、最重要的途徑。閱讀可以改變孩子的一切,使孩子一生受益。只要我們做父母的耐心指導(dǎo),就可以讓孩子深深愛上閱讀,在書的海洋里自由、輕松遨游!我主要是從經(jīng)下幾個(gè)方面引導(dǎo)孩子的。

  一、利用好奇心,激發(fā)閱讀興趣。眾所周知,小學(xué)生一面童心,因而對(duì)周圍自己未知的事物更容易產(chǎn)生好奇心理,具體表現(xiàn)為好問、好動(dòng)、好思。依據(jù)孩子的這一特點(diǎn),我充分利用她的這種好奇心正確的引導(dǎo)她,增強(qiáng)她的求知欲。生活中,我們經(jīng)常遇到問題,面對(duì)她提出的問題,能回答的我會(huì)及時(shí)回答,不能回答的我會(huì)查閱相關(guān)資料,有時(shí)讓她自己查閱。有時(shí)她知道我不一定知道,看到自己的知識(shí)超越了我,她心里會(huì)有一種自豪感,這也就更激發(fā)她的閱讀興趣。

  二、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)。為了讓她養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,小的時(shí)候我給她買小童話書或小畫冊(cè)一類的書,并且每天晚上給她講故事。她上了幼兒園,很喜歡看幼兒畫報(bào)一類的書。她會(huì)不厭其煩地讓我讀,同樣一個(gè)故事要讓我讀好幾遍,我只要有時(shí)間就會(huì)滿足她的要求。有時(shí),報(bào)紙上有趣的新聞我也會(huì)讀給她聽。直到現(xiàn)在,她的.這個(gè)習(xí)慣還保留著。晚上睡覺前她自己看一會(huì)兒,再纏著我給她講一會(huì)兒才安心地睡覺。

  在給她選書時(shí),我會(huì)選她愛看的書,不要以自己的眼光去選,要讓孩子自己去選擇。只有孩子愛看的,才能激發(fā)他們的興趣。為了避免孩子選書的盲目,我每次總是先從不同類型的書中多選一些,再讓她從中選出自己最喜歡的,選出自己感興趣的。

  三、不對(duì)孩子的閱讀過程管得太死。好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。因此,在早期閱讀過程中,孩子往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。他們喜歡的閱讀方式是,一會(huì)兒翻翻這本,一會(huì)兒翻翻那本。這時(shí)也不必強(qiáng)調(diào)她必須看完一本再看另一本,只要她愿意看,我就不會(huì)去打擾她。孩子會(huì)有自己的選擇,我們應(yīng)該尊重她并適時(shí)引導(dǎo)她。

  四、不過多的限定她的閱讀內(nèi)容和范圍。開始時(shí),我也是經(jīng)常搜集一些名著、經(jīng)典之類的書籍讓孩子閱讀,但孩子提不起興趣來,可能有些名著與現(xiàn)實(shí)生活距離遙遠(yuǎn),孩子不太容易讀懂,為此,我不再只關(guān)注名著、經(jīng)典之類的書籍,只要她喜歡的,我都同意她看。到現(xiàn)在書櫥里的書她會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出一本捧在手里津津有味地看。

  五、認(rèn)真聆聽。有時(shí)候孩子對(duì)自己看到的故事總愿給我們講一下,有的大人會(huì)很不耐煩,這時(shí),我會(huì)認(rèn)真聆聽,這樣即尊重了孩子,又鍛煉了她的記憶和表達(dá)能力,讓她從閱讀中找到了自信,從而愛上閱讀。

  看著她漸漸地愛上了閱讀,我由衷地感到高興。

  以上就是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談,不當(dāng)之處,望各位家長(zhǎng)多多包涵。謝謝大家!

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