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三年級(jí)家庭教育的家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-20 10:57:32 發(fā)言稿 我要投稿

三年級(jí)關(guān)于家庭教育的家長會(huì)發(fā)言稿范文

  在生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)關(guān)于家庭教育的家長會(huì)發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)關(guān)于家庭教育的家長會(huì)發(fā)言稿范文

各位家長朋友:

  大家好!

  今天和大家交流家庭教育的體會(huì),感到非常高興。因?yàn)槭峭g人,使我們的交流有了基礎(chǔ)。

  一、家庭教育的意義

  我認(rèn)為,家庭、學(xué)校、社會(huì)緊密結(jié)合的教育,才是完整的教育。家庭教育是基礎(chǔ),學(xué)校教育是主體,社會(huì)教育是補(bǔ)充。三者緊密結(jié)合,才能取得良好的效果。

  搞好家庭教育,一方面,是法律規(guī)定的家長必須履行的神圣義務(wù)和義不容辭的責(zé)任。另一方面,殘酷的競(jìng)爭(zhēng),要求我們、迫使我們,必須搞好家庭教育!

  “一個(gè)好人的身后,必有一位好長輩給過他終身受益的教誨;一個(gè)壞人的背后,也往往有不稱職的長輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo)! “一個(gè)人成了好人,鄰里受益,集體受益,社會(huì)受益,國家受益,而受益最大的,還是好人本身和他的父母、親人! “一個(gè)人成了壞人,鄰里受害,集體受害,社會(huì)受害,國家受害,而受害最深的,還是壞人本身和他的父母、親人!(魏書生語) 孩子的成長,一方面,飽含著從幼兒園到小學(xué)中學(xué)大學(xué)老師們的辛勞,另一方面,我們家長也為孩子的成長付出了很多心血。

  二、家庭教育的三個(gè)基本理念

  (一)讓孩子先成人后成才

  (二)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣

  (三)注重孩子的智力開發(fā)

  研究表明,全面的教育包括智力智商、情緒智商和心靈智商培養(yǎng)。智商的高低,一是取決于先天遺傳,一是后天培養(yǎng),后天培養(yǎng)十分重要后天培養(yǎng)智商就是我們常講的開發(fā)智力。

  開發(fā)智力方式之一——玩出水平。小孩兒智力開發(fā)的重要方式是讓他玩出水平,玩得專注。如捏橡皮泥、玩積木、做模型、安裝半成品的玩具。智力開發(fā)的方式之二——熱愛讀書。讓孩子愛讀書。我覺得不一定非讓幼兒識(shí)多少字,背多少詩。從圖畫為主的畫報(bào)畫冊(cè)讀起,輔之以講解,并以講故事聽的.方式激發(fā)讀書的興趣與熱情。開始讓他試著讀,持之以恒就會(huì)識(shí)得一些字,并逐步擴(kuò)大識(shí)字量。告訴他,不認(rèn)識(shí)的字可以跳過去,猜想表達(dá)的意思,我稱這種方法為“預(yù)測(cè)式讀書法”,可以有效地培養(yǎng)想象力。為什么不必強(qiáng)調(diào)翻字典?試想,讀一頁書翻了數(shù)十次字典,還會(huì)有興趣嗎?

  智力開發(fā)的方式之三——愛問愛思。家長要保護(hù)孩子的好奇心,愛提問、愛思考。如果小時(shí)愛提問,并且得到了正確耐心的引導(dǎo),此子將來必有作為。

  三、家庭教育成功的三句話

  (一)第一句話:靠自己艱苦奮斗。

  這強(qiáng)調(diào)的是不能依賴他人。記住這句話:“吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事情自己干?咳丝刻炜孔嫔,不算是好漢!

  (二)第二句話:玩物喪志是世界上最沒出息的人。

  動(dòng)手,能夠開發(fā)智力。只要是不違法的、不違背道德規(guī)范的、不危險(xiǎn)的,都可以做。但是有一個(gè)前提,就是不能影響學(xué)習(xí),不能搞壞了視力,不能玩物喪志沉醉其中。

  第三句話:見錢眼開不擇手段的人同樣是世界上最沒出息的人。

  我們要注重引導(dǎo)孩子正確對(duì)待金錢,不被金錢左右,不做金錢的奴隸。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮,不擇手段弄一分錢錢沒出息。心血不會(huì)白費(fèi),付出定有收獲。

  祝福各位家長朋友家庭教育獲得成功!祝福各位家長朋友家庭幸福,這是孩子健康成長的前提!

  感謝大家耐心地聽完了我的發(fā)言,敬請(qǐng)指正!謝謝大家!

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