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一年級下冊家長會發(fā)言稿

時間:2021-01-28 13:56:13 發(fā)言稿 我要投稿

一年級下冊家長會發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一年級下冊家長會發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

一年級下冊家長會發(fā)言稿

  一年級下冊家長會發(fā)言稿1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長:

  大家好,首先請允許我代表各位家長,向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  來參加這次一年級家長會,我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道,學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的,學(xué)校是孩子理論的講堂,而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話,說兩句實話吧!說來慚愧,我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但是,在我的眼里,她仍然是優(yōu)秀的,因為她聰明活潑、為人坦誠,心地善良,善解人意,有較強的表達能力和組織能力,特別是樂于助人,我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說,從某個角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

  我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長一樣,孩子的進步左右著我的晴雨表,當(dāng)看到孩子進步的時候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎么看孩子都是可愛的,當(dāng)她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無以言表。通過不斷地和老師溝通,使我認(rèn)識到,給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),讓孩子去努力,去進取,我們才能每天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進取,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的,我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,我們私下里真的很為我們的女兒高興。

  選擇這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見,給她選擇的機會,讓她學(xué)會思考分析,讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇,就要為她的選擇負責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,還有孩子的不斷進步使我感到,我們選擇了這所學(xué)校是正確的,二中的校長和老師用勤奮和努力,用無私和奉獻,用積極和進取影響著每一個學(xué)生,感染著每一個學(xué)生,讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對孩子的一生都是有益的,這就是二中帶給孩子們永遠的財富。

  一年級下冊家長會發(fā)言稿2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長:

  我是馬軼瀟的媽媽,首先很感謝學(xué)校老師給我這么好的一個機會,說實話,我覺得我們家馬軼瀟是不夠優(yōu)秀的,而比他優(yōu)秀的孩子在這個班里肯定很多。所以今天能讓我跟大家一起探討孩子的成長教育,我感到非常榮幸!

  他在這2個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,成長了很多,他性格善良純真,學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,得到了老師和同學(xué)們的肯定,借此機會我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,真的謝謝你們!

  關(guān)于孩子成長教育中的體會,我有以下幾點:

  1、孩子的獨立性:從小讓他做力所能及的事情,如穿衣,吃飯,洗頭,洗澡,收拾玩具書本,購買自己需要的文具。當(dāng)然在他第一次嘗試做完這些事情的時候我都會夸獎他,告訴他你真棒!漸漸的,所有這些事情都是他自己來完成。因此養(yǎng)成了他不嬌慣的習(xí)慣。甚至他的作業(yè)我都堅持讓他自己先檢查一遍,我認(rèn)為這樣他可以再記憶一遍,鞏固他的學(xué)習(xí)。

  2、隨時發(fā)現(xiàn)孩子的進步:我真的覺得我的孩子不管是思想上還是行為上每天都有進步,上學(xué)期他的'字寫的很糟糕,而這個學(xué)期在他的努力下,寫字已經(jīng)有了明顯的進步,而他也不時向我報告,作業(yè)本上老師批了優(yōu)加星,老師的表揚讓他自信,而自信更讓他進步。像口算試卷,我不會一味的要求他速度,因為有時他速度是有了,正確率卻低了,字也寫的很潦草。所以在他速度慢的時候我會夸獎他正確率提高了。孩子其實有很多優(yōu)點,只是看你能不能發(fā)現(xiàn)。用正確的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)你會發(fā)現(xiàn)很多。

  3、和孩子做朋友:我每天睡前都會和溝通交流,告訴他我工作上的事情,什么做錯了,什么做對了。而他自然就會告訴我他一天的學(xué)習(xí)生活,甚至?xí)f一些他的“小秘密”。孩子們喜歡的是好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴我們。這樣家長便能時刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。

  4、培養(yǎng)良好的習(xí)慣:良好的習(xí)慣是成功的保證,因此我們比較注重培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等。貪玩是孩子的天性,所以在他自控力還較差的時候,我們都盡量多督促他認(rèn)真完成作業(yè),培養(yǎng)他良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。每天晚上讓他閱讀,擴大知識面,F(xiàn)在的孩子都很聰明,會上網(wǎng),會打游戲,但是保證只能在節(jié)假日,雙休日的時候并且完成了作業(yè)的情況下才讓能玩。

  5、正確對待得失:每個父母都希望孩子是最棒的,考試能滿分。我們也是,馬軼瀟考完了試我也會追著問,你考的好嗎?有沒有做不出來的?在他的試卷發(fā)下來的時候,看到錯誤,我會先問他,你覺得你應(yīng)該錯嗎?這個題目你會嗎?如果是會的,如果是不應(yīng)該錯的,那么媽媽希望你下次不要粗心了。如果是不會的,那么希望你能夠復(fù)習(xí)的更加認(rèn)真仔細。在他做錯事的時候盡量克制不隨意打罵,而是耐心的聽他講完事情過程。和他一起分析原因找差距,目的是以后不會再犯。

  以上幾點就是我在教育馬軼瀟時的一些心得,讓大家見笑了。在對孩子的教育中,家長難免會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望老師及時,當(dāng)面向我們指處,我們肯定會有則改之無則加勉。最后希望我們的孩子都能成為一個學(xué)業(yè)有成,身心健康,品格高尚的人。謝謝大家!

  一年級下冊家長會發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、與會的家長朋友們:

  大家好!我是一年級一班全浩男的家長,首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵,讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,值此機會,我想先向一個學(xué)期以來為孩子們的學(xué)習(xí)成長付出辛勤勞動的各位老師,表示深深的敬意和衷心的感謝,感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護,讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,我們不會忘記您們的付出與努力,今后一定會以更加積極的態(tài)度和行動來支持與配合您們的工作。

  孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點,我深知自己與在座的各位家長相比,一定不是那個最稱職和合格的母親,我的經(jīng)驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是,說心里話,我并不懼怕這些彎路,因為作為一個母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長,今天我愿意把我的心得體會,特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上,我一般會堅持的幾種態(tài)度,希望能得到老師和家長們的指導(dǎo)。

  一是在與孩子的談話方面,我比較傾向于把孩子當(dāng)成一個具有自主意識的小大人來對待,特別是隨著孩子的漸漸長大,我發(fā)現(xiàn)以商量的口吻展開對話,一般都會比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣,其實孩子也是這樣,用商量代替命令,能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重,從而,在一種平等的氛圍里,愉快地接受我們給他們提出的一些建議和意見。而關(guān)于這一點,我想在座的許多家長一定也是這樣做的,并且有些家長也一定做的比我更好,我之所以提出來,其實也只是為了更好地督促自己今后將這種態(tài)度繼續(xù)堅持下去。

  二是在糾正孩子的一些小毛病方面,我更傾向于身體力行,也就是先把自己的問題解決好,然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老師,這話說的十分正確,如果我們想對孩子要求什么,那么首先我們就要問一問自己是不是已經(jīng)做到了,所謂“己所不欲,勿施于人”就是這個道理。例如,我們都想讓孩子在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真一些、更仔細一些,那么在教育他們這樣做的時候,我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢?就像每次檢查作業(yè)時,我常常都會逼著自己認(rèn)真地去檢查、去簽字,其實主要目的也就是希望通過這種方式,能讓我的孩子明白認(rèn)真去做事的道理。

  三是在學(xué)校教育方面,我一般傾向于和老師保持絕大部分的一致,因為孩子的大部分少年、青年時光都是在學(xué)校里度過的,如果我們作父母的都與老師的意見不一致,那么孩子就更不知道應(yīng)該相信誰了。當(dāng)然還有一半原因就是尊敬師長是一個人應(yīng)當(dāng)具備的美德,在求學(xué)的過程中,存異質(zhì)疑與尊敬師長并不相悖,方式處理得當(dāng),二者可以做到完美融合。要做到這一點,就要求我們在孩子遇到問題時,首先要和老師坦誠交流,多溝通、多理解。

  四是在學(xué)習(xí)獎勵方面,我比較傾向于不和孩子討價還價,獎勵是必要的,但不是必須的,我愿意把我取得的成績和工作時的忙碌狀態(tài)呈現(xiàn)給孩子,以此讓她明白,只有付出才會有收獲的道理,她如果想取得好的成績,付出是應(yīng)該的,這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎勵的資本。

  基于上面的幾種態(tài)度,在孩子教育方面,我也遇到了一些問題,比如,孩子畢竟是孩子,過早地將其成人化對待,會導(dǎo)致她的自信心受到打擊,從而產(chǎn)生一些畏難情緒,在遇到問題時,常常缺少勇氣去面對;第二就是由于平常我對孩子要求過于嚴(yán)格,從而導(dǎo)致她的壓力在無形中增大,以至于常常不敢面對失。坏谌褪俏覍⒆訉W(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對生活其他方面的關(guān)注,從而導(dǎo)致其生活內(nèi)容十分簡單,童年缺少色彩等,這些問題都是我想與各位家長探討交流的,為了在一定程度上解決這些問題,并且讓我們一年級一班的孩子們都能更加健康、快樂的學(xué)習(xí)成長,我想我們家長是不是可以從以下這幾個方面去努力:

  一是在一年級一班QQ群上,經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,例如,我們許多家長都曾在QQ群里跟姜鑠媽媽學(xué)會了做漢堡早餐,從而充分感受到了她對孩子生活照顧的細心與周到;都曾從劉保岐媽媽和周巾鵬媽媽等多位家長的活躍表現(xiàn)中,感受到了他們對孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負責(zé),我覺得我們的QQ群在以后孩子們的教育方面還可以發(fā)揮更大的作用,我們一班也會因老師與家長們的積極互動成為一個更加優(yōu)秀的班集體。

  二是在教育方面,我覺得每一位家長也應(yīng)像我們的孩子一樣,每天堅持學(xué)習(xí),積極充實自己、提升自己,使自己努力成為一個學(xué)習(xí)型家長,就像我們樸園小學(xué)的校訓(xùn)那樣,每天超越一點,做更好的自己,家長其實也是這樣,沒有最好,只有更好。

  三是努力給孩子創(chuàng)造一個安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,哪怕每天只有短短的一個小時保持這樣一種狀態(tài),也能給孩子增加一些溫暖和鼓勵,家庭的溫暖是一個孩子健康成長最為重要的正能量。

  四是對孩子,我想在以后還是要堅持多鼓勵、多表揚,少批評、少指責(zé)。

  以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,不當(dāng)之處,還請各位老師和家長朋友們批評指正,在今后的孩子教育方面,希望我們互相交流、不斷進步。最后,祝老師們在新的一年里工作順利、萬事如意!祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心!祝我們一年級一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)進步、健康幸福!祝我們的學(xué)校事業(yè)更加輝煌!謝謝大家!

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