表彰會(huì)發(fā)言稿范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的表彰會(huì)發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表彰會(huì)發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們隆重召開上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會(huì)，我代表中學(xué)部向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
在本次考試中，通過我們?nèi)w師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級(jí)進(jìn)入8人，九年級(jí)進(jìn)入9人。全縣前30名我校七年級(jí)進(jìn)入20人，八年級(jí)進(jìn)入24人，九年級(jí)進(jìn)入23人。全縣前100名我校七年級(jí)進(jìn)入60人，八年級(jí)進(jìn)入69人，九年級(jí)進(jìn)入70人。全縣前200名我校七年級(jí)進(jìn)入107人，八年級(jí)進(jìn)入121人，九年級(jí)進(jìn)入105人。全縣前300名我校七年級(jí)進(jìn)入146人，八年級(jí)進(jìn)入158人，九年級(jí)進(jìn)入152人。
這些成績(jī)的取得，離不開我們?nèi)w老師的辛勤付出。在過去的一學(xué)期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，正是他們的進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神，才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化“少教多學(xué)”六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們今天舉行期末總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師，看到前階段的工作學(xué)習(xí)成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌！
過去的成績(jī)是優(yōu)異的，是值得驕傲的。但是我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有很多；我們應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，本學(xué)年的上學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動(dòng)起來！以受表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，爭(zhēng)取在本學(xué)期的考試中取得優(yōu)異成績(jī)，再創(chuàng)雙語學(xué)校新的輝煌。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
表彰會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好！
今天，我們齊聚在此，共同總結(jié)本學(xué)期的工作。這個(gè)學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)�？傮w辦學(xué)水平在不斷的提升，學(xué)生對(duì)學(xué)校的喜愛度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)，各項(xiàng)工作進(jìn)展有序。在此，我對(duì)大家一學(xué)期來，在各自崗位上的辛勤勞動(dòng)和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績(jī)表示衷心的感謝！
下面，我對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作做一簡(jiǎn)要回顧。
一、德育管理：以自主管理促進(jìn)基礎(chǔ)管理，以軟硬環(huán)境完善育人氛圍
1、深化學(xué)生“自主管理、自我服務(wù)”，完善校本德育模式。
本學(xué)期進(jìn)一步了優(yōu)化團(tuán)委和學(xué)生會(huì)陣地建設(shè)，學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在很大程度保障了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學(xué)校教育和管理的各個(gè)角落，成為我校德育的校本特色。
2、繼續(xù)“班班有特色”班集體創(chuàng)建工作，各班創(chuàng)建有成效。
本學(xué)期通過班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)班都有了自己的班名、班歌、班訓(xùn)等班級(jí)個(gè)性文化。從點(diǎn)到面，細(xì)致入微地引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，并形成了各班教育管理特色經(jīng)驗(yàn)。
3、組織好各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，彰顯學(xué)生德育主體地位。
活動(dòng)是德育工作的主要載體。本學(xué)期利用多種德育平臺(tái)，開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，取得了良好的收益。其次利用好了班級(jí)自主管理這個(gè)平臺(tái)。本學(xué)期各班舉辦了多次主題班會(huì)，都做到了學(xué)生唱主角；主題黑板報(bào)，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、完善環(huán)境布置，提升校園文化的教育功能。
在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本學(xué)期對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境重新進(jìn)行了布置。教學(xué)區(qū)布置了“文化長(zhǎng)廊”，把學(xué)校特色和教育特色有機(jī)地融合在校園環(huán)境中。
5、組織好各類家長(zhǎng)會(huì)及家校交流工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)完善班主任、生活老師與家長(zhǎng)家校聯(lián)系工作，學(xué)部對(duì)每次班主任、生活老師的反饋統(tǒng)計(jì)表都認(rèn)真分析，針對(duì)性回復(fù)。學(xué)部對(duì)每一次家長(zhǎng)意見都充分重視，學(xué)部在家校溝通交流中，實(shí)事求是，快速反應(yīng)，促進(jìn)了教育、教學(xué)、生活管理的整體質(zhì)量。
二、教學(xué)工作：以課程整合激勵(lì)多元發(fā)展，以“主題周”推進(jìn)特色教學(xué)
1、教學(xué)常規(guī)管理，更注重了評(píng)價(jià)的科學(xué)性與多元性。定期檢查包括教師教案、學(xué)生作業(yè)等基礎(chǔ)要求，還包括了班級(jí)日志記載的課堂紀(jì)律、教研活動(dòng)的能力等方面的因素。做到確實(shí)以管理（檢查）促質(zhì)量。
2、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)的40分鐘課堂管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期開展的“教師技能大賽”，內(nèi)容豐富，形式多樣，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
三、課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)如火如荼。
這學(xué)期我校增加了學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間，以緩解高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。我們?cè)O(shè)立重基礎(chǔ)而不失藝術(shù)美的藝體社團(tuán)、重趣味的文學(xué)類社團(tuán)、貴演和講的演講與口才社團(tuán)等各種社團(tuán)近20個(gè)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，也拓展了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，以促成學(xué)生的全面發(fā)展。
除此之外，招宣處、安全責(zé)任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績(jī)，為我校正常的教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。
當(dāng)然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時(shí)間關(guān)系，某些問題我們還沒有完全解決。下學(xué)期我們?cè)诶^續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)之外，還要強(qiáng)化以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對(duì)每一名新教師，指派有經(jīng)驗(yàn)的教師與其結(jié)對(duì)指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時(shí)組織他們參加各級(jí)各部門的教學(xué)技能大賽及培訓(xùn)，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，增強(qiáng)我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
3.后勤部要緊貼學(xué)校的發(fā)展步伐，以應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。
4.進(jìn)一步擴(kuò)大和完善招生網(wǎng)絡(luò)，力圖使我們的生源既有數(shù)量更有質(zhì)量的保障。
回顧過去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發(fā)展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業(yè)成就感和幸福感的一年，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！
謝謝大家！
表彰會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我榮幸地能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
自從踏入xx中學(xué)的第一天，我就感覺自己來到了一個(gè)溫暖的大家庭中，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引和任課老師的'殷切教誨下，經(jīng)過自己的刻苦努力，取得了一點(diǎn)的成績(jī)。豐富的校園文化生活又讓我學(xué)到了各種各樣的新知識(shí)、新技能。此刻，我們通過自己的勤奮刻苦，終于嘗到了收獲的喜悅。這是我們的榮譽(yù)，也是學(xué)校給予我們的鼓勵(lì)。
每一份成績(jī)的取得不是隨隨便便獲得的，而是日積月累，累積起來的，我在沒有升入初中之前，我的成績(jī)不是很好，在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)懷下，使我相信自己能行。每天早上按時(shí)起床、按時(shí)到校進(jìn)行學(xué)習(xí)。課堂上，我認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，即使我的看法未必完全正確，但是我還是勇敢的站起來。老師及時(shí)的鼓勵(lì)使我更相信自己能行。
上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我們已經(jīng)給它畫上了圓滿的句號(hào)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)已經(jīng)成為過去時(shí)了，我們不應(yīng)該滿足現(xiàn)在取得的一點(diǎn)成績(jī)。我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力，要相信自己。中考馬上就要來臨，親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，請(qǐng)你們放心吧，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們，回報(bào)培養(yǎng)我們?nèi)甑哪感�。親愛的同學(xué)們?yōu)榱宋覀內(nèi)松膲?mèng)想，讓我們行動(dòng)起來吧！
第一，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
第二，全面發(fā)展，不偏科。我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。
第三，學(xué)習(xí)要注重效率。上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，及時(shí)做好筆錄，與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
第四，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！作為xx中學(xué)的一員，我們肩負(fù)著的光榮使命！為學(xué)校爭(zhēng)光，我們責(zé)無旁貸。
我的發(fā)言完了！謝謝大家！
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