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學(xué)生代表發(fā)言稿

時間:2021-04-08 20:04:14 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)生代表發(fā)言稿900字(通用5篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)生代表發(fā)言稿900字(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生代表發(fā)言稿900字(通用5篇)

  學(xué)生代表發(fā)言稿1

  大家好!

  我是來自高三xxx班的xxx,很榮幸在莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表20xx屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言:

  此時此刻我的心情非常激動,既有喜悅——三年來我們收獲了很多;又有留戀——即將與老師同學(xué)分別。

  同學(xué)們,三年前,當(dāng)剛剛踏進(jìn)xx中學(xué)讀書的時候,我們懵懵懂懂,興奮與未知縈繞在心頭,我們幻想著長大的臉,幻想著自己的未來。雖然對于未來有無限的想象,卻不知道我們在這里,能學(xué)習(xí)到什么,能收獲到什么。幸好一路上,有領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷,有師長的真心教誨,有同學(xué)們的相互幫助,大家一起學(xué)習(xí),一起生活,一起戰(zhàn)勝困難挫折,也一起分享歡樂與幸福。操場上有我們追逐的嬉鬧,走廊里有我們急切的腳步,教室里有我們朗朗的書聲。那些荒唐的、飛揚(yáng)的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時光,留給了我們多少美好的記憶。朋友,請你看一眼身邊的那個人,那群人,那些屬于我們的回憶,在今天翻開,是不是動人依舊,新鮮依舊?

  三年中,我們需要感激的人太多太多了——熱情關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo),諄諄教誨的語文老師;朝氣蓬勃的英語老師;還有博古通今的綜合文科老師;剛健有力、溫文爾雅的音體美老師;尤其是日夜操勞,悉心關(guān)愛我們的班主任老師。在這里,請?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生,向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙韺ξ覀兊恼佌伣虒?dǎo),精心培養(yǎng)!感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量!

  同學(xué)們,走出這里,我們就不再是校園里不羈的孩子,我們的肩頭更多了一種責(zé)任,多了一份莊嚴(yán)的承諾,我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難,但請你記住丘吉爾的一句話“Never never never never give up.”無論身在何處,記得我們曾一起走過。

  愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后,讓我們用力的張開翅膀,飛向各自不同的夢想。 就要走出校門了。

  這里,我鄭重地對這個灑滿我青春的地方說一聲:再見!再見了,我的領(lǐng)導(dǎo)和老師!

  再見了,我的兄弟姐妹。 再見了,我的高中生活!

  再見了,泰化中學(xué)——我的母校!

  最后衷心祝愿在座的每一位同學(xué),高考順利,夢想成真,祝xx中學(xué)的明天更美好!

  謝謝大家!

  學(xué)生代表發(fā)言稿2

  大家早上好!

  晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里,請?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們道一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  初一的新同學(xué),你們像我們當(dāng)初一樣,懷著夢想,帶著期盼,擁著激情,躊躇滿志的跨入了一中,披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬水千山,一路飛揚(yáng)。

  初二的同學(xué)們,你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。俗話說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此,面對初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力,精益求精,使成績更上一層樓。

  踏進(jìn)初三的同學(xué)們,更是感慨萬千,豪情萬丈。我們清楚的意識到,這是一個挑戰(zhàn)的時刻,也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。選擇了讀書,選擇了中考,我們就選擇了拼搏?窗桑实锹飞,一個個矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,自信滿滿…….

  因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前。記得汪國真先生說過:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99%的汗水加1%的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山,但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負(fù)著長輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想。會當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。我們相信:只要有信心,有決心,有恒心,就沒有跨不過的山,就沒有趟不過的河。

  初一的學(xué)弟學(xué)妹們,初中階段是一個人成才的關(guān)鍵時期,是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。從進(jìn)入學(xué)校的那天起,你們就不再是稚嫩的兒童了,已經(jīng)成為懂事情,守紀(jì)律,有理想的青年人了,你們在集體生活中應(yīng)遵循學(xué)校的要求,自覺遵守校紀(jì)班規(guī)、團(tuán)結(jié)互助,對集體負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。親愛的同學(xué)們,人生有很多路,可關(guān)鍵的只有幾步。邁好新的起步,讓自己的學(xué)習(xí)生活過得非常充實(shí)而愉快,那么,與學(xué)校相伴的日子必將成為你一生中最值得回憶的日子。最后祝愿學(xué)校全體老師身體健康,工作順利,祝全體同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,再創(chuàng)佳績!

  謝謝大家!

  學(xué)生代表發(fā)言稿3

  大家下午好!

  很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學(xué)社就郭凱鋒同學(xué)的詩集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當(dāng)初拿到這本詩集的時候,我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼,我原本以為在這個物欲橫流、追求時尚、追求消費(fèi)的大學(xué)校園里,沒有一個真正對文學(xué)感興趣,尤其是對詩歌感興趣的人,但是郭凱鋒同學(xué)的詩集讓我明白,其實(shí)咱們大學(xué)校園里藏匿著許多用文字記錄點(diǎn)滴,用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版,于郭凱鋒同學(xué)個人而言,是他對大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng)作的總結(jié),是對他大學(xué)四年生活的留念。于我們夢陽文學(xué)社全體社員,或者說是對于我們學(xué)校愛好文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)而言,是鞭笞,是激勵,它鞭笞著我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,激勵著我們,在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)。

  郭凱鋒同學(xué)作為我的學(xué)長,不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵,而且在文學(xué)創(chuàng)作上更是我的領(lǐng)路人?梢哉f,我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng)作之路是在踩著他的腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩集的時候,一來是對詩歌的喜歡,二來是對這個學(xué)長的敬佩,讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認(rèn)識到,他的詩歌反映了我們大學(xué)生活的每個角落,他既書寫了我們大學(xué)生對于美好未來的暢想與追求,在這個方面,對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂與迷茫,在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉(xiāng)的思念、對生命的禮贊,尤其是他的《轉(zhuǎn)彎就是家》、《母親,今天是你的節(jié)日》、《父親,你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家,想起了我的父親和母親,想起了那些面朝黃土背朝天,匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長大,用汗水供我們讀書,讓我們成材的父母們,在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母,為天下所有的父母表示深深的感謝。

  愛詩,讓我們從詩歌中發(fā)現(xiàn)生活中的美好;讀詩,讓我們從詩歌中找到生活的甜美;寫詩,讓我們用優(yōu)美的詩歌描摹我們的生活。最后預(yù)祝本次首發(fā)式圓滿結(jié)束,希望郭凱鋒同學(xué)能一直繼續(xù)他的文學(xué)創(chuàng)作,一直堅(jiān)持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué),也一直堅(jiān)持自己的文學(xué)夢。

  謝謝大家!

  學(xué)生代表發(fā)言稿4

  大家好!

  我是六(3)班的xx。本學(xué)期,我的'學(xué)習(xí)成績提高了很多,這都?xì)w功于父母和老師的教導(dǎo)。

  這個學(xué)期,老師特別注重培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,還教給了我們很多新知識,新方法,這使得我們六年級同學(xué)成績普遍提高,在這里我代表六年級全體同學(xué)對老師的辛勤付出表示感謝,真誠地說一聲:老師,您辛苦了!

  在這里我還要感謝我們的父母,我們優(yōu)異成績的取得是與父母的幫助和支持分不開的?梢哉f父母是我們一輩子的老師。你們不僅悉心照顧我們的生活,教我們怎樣做人,主動和老師溝通,了解我們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,還給了我們學(xué)好知識的勇氣和力量。每一次放月假,是你們督促我們寫好家庭作業(yè)。不管你們有多忙、多累,你們總會抽出一些時間來檢查我們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了問題,還能夠主動和我們交流,幫我們改正作業(yè)中的錯誤。完成好老師布置的作業(yè)后,你們還要抽查我們背誦的情況,抽查我們讀書的情況,為我們布置一些奧數(shù)題目,在你們無微不至的關(guān)心下,我們的進(jìn)步很快。

  你們常說,自己要盡到做家長的責(zé)任。不管是寒假還是暑假,你們總是堅(jiān)持每天早早起床,培我們一起讀英語,讀名句。然后不辭辛苦地送我們上補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)功課。你們付出的這一切都是為了我們能夠打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來能以優(yōu)異的成績考上初中,順利的進(jìn)入大學(xué)生活,然后為祖國貢獻(xiàn)力量,做個對社會有用的人。

  同時,父母也是我們的知心朋友。面對六年級同學(xué)的激烈競爭,月考給了我們每位同學(xué)不小的壓力。考試無常,誰都不可能成為考場上的常勝將軍。面對殘酷的考試,你們總是能夠以一個平和的心態(tài),給我們帶來寬慰、理解和信任。當(dāng)我們在月考中成績名列前茅或提高很大的時候,是你們告訴我們不要驕傲自滿,成績只屬于過去。當(dāng)我們在月考中每能夠發(fā)揮出應(yīng)有的水平,名落孫山時,又是你們鼓勵我們不要?dú)怵H,你們常說,失敗并不可怕,可怕的是自己被失敗打垮,從此沒了信心。你們說,只要能在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),重新振作起來,就一定會取得成功的,因?yàn)殛柟饪偸窃陲L(fēng)雨后才更加燦爛和輝煌。

  感謝老師!感謝父母!我們?yōu)橛羞@樣的老師和父母而感到驕傲。我們也會以最端正的態(tài)度和最優(yōu)異的成績來回報(bào)你們,請你們看我們的實(shí)際行動吧!

  學(xué)生代表發(fā)言稿5

  大家好!

  今天我能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸,我能取得優(yōu)異的成績首先要感謝各位老師的教導(dǎo)和信任,其次要感謝同學(xué)們的熱情幫助。

  期中考試已結(jié)束。對一部分同學(xué)來說,達(dá)成了自己的目標(biāo),是愉悅的、欣喜的;而對有些同學(xué)來說,難免會有些失落。人生就像奔馳的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景象,錯過了這次的期中考試沒什么大不了,不要為了這小小的一站而停留、沮喪。

  如果說學(xué)習(xí)是一座高山,那良好的學(xué)習(xí)方法就是通向勝利山巔的捷徑;如果說學(xué)習(xí)是一片大海,那良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是駛向成功彼岸的航船?鬃诱f過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!币虼耍谖业膶W(xué)習(xí)生活中,“方法和習(xí)慣”一直被列為第一重要的因素。

  首先,我認(rèn)為上課應(yīng)該勤于思考并且認(rèn)真聽講,要跟著老師的思路。平時上課時,老師講的都是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),如果想要快速而又準(zhǔn)確地掌握知識點(diǎn),上課是必須要認(rèn)真聽講的。

  第二,注意培養(yǎng)自己勤于思考的習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的問題,要盡量自己解決,而不依賴他人。培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。

  第三,要養(yǎng)成預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以幫助你提前掌握一些基礎(chǔ)知識并且找到自己不懂的地方,這樣在課堂上就可以帶著問題學(xué)習(xí)。而復(fù)習(xí),有助于我們更好地鞏固知識。

  第四,在學(xué)習(xí)中,要提高自己的效率。我們只有抓緊時間學(xué)習(xí),才能成為學(xué)習(xí)的主人。在三年的初中生活中,我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也會加大。到那時,如果沒有效率,學(xué)習(xí)成績將會受到很大影響。

  第五,要建立自己的錯題本。錯題本能反映自己的薄弱之處。根據(jù)這個,我們便可以加強(qiáng)對自己薄弱知識點(diǎn)的練習(xí)。

  第六,要學(xué)會勞逸結(jié)合。當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞時,聽一聽輕音樂,看一看笑話都能放松自己的身心,讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中。

  富蘭克林說過:“一個人如果擁有良好的品格,優(yōu)良的習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,是不會被所謂的命運(yùn)擊敗的”!昂唵蔚恼惺骄毜綐O致,就是絕招!痹谏鐣䦟(shí)踐時,教官不止一次地對我們說過。

  在漫長的學(xué)習(xí)道路上,我們都是去遠(yuǎn)方尋求真理的信徒,漫漫征程我們才走了一小段路,需要我們每向前一步都為自己做一個小結(jié)。我相信:只要有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,不斷地日積月累,終有一日,我們也能練成絕招,嘗到成功的甘甜!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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