- 教師節(jié)高中優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿（精選16篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿（精選16篇），希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是鄭州一中中原校區(qū)的一名高三語(yǔ)文老師。很高興來(lái)到這里，遇見(jiàn)一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，有機(jī)會(huì)見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)。
我今天的發(fā)言分為三個(gè)部分：
一、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止，但生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)。掐指一算，我上初三已經(jīng)是20年前的事了。那段時(shí)光在我的腦海里已經(jīng)不再完整，但總有些人和事?lián)]之不去。整日穿西裝寫(xiě)一手好字帥氣到?jīng)]朋友的語(yǔ)文老師，上公開(kāi)課叫錯(cuò)學(xué)生名字后冷場(chǎng)兩分鐘然后全場(chǎng)爆笑的數(shù)學(xué)老師；脖子細(xì)長(zhǎng)外號(hào)長(zhǎng)頸鹿天天叫我寫(xiě)考試總結(jié)的物理老師；走路如滑冰每天激情澎湃的化學(xué)老師；把我的名字寫(xiě)到他書(shū)皮上每天第一個(gè)提問(wèn)我的歷史老師，等等。那時(shí)候，為了節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，每次去餐廳的路上大家都閃電般地奔跑；有一次發(fā)高燒拼命喝水，一天如廁21次，剛上課又想上廁所，各種尷尬；夏天天熱時(shí)，大家一起拿涼席到房頂上睡覺(jué)，清晨比賽看誰(shuí)起床起得早；有時(shí)幾個(gè)朋友拿上書(shū)到操場(chǎng)邊走邊背邊提問(wèn)，不亦樂(lè)乎……總之，和你們一樣，遇上了有意思的人，發(fā)生了各種值得回味的事。我的回憶里，有老師、朋友、努力、勤奮、快樂(lè)，唯獨(dú)對(duì)分?jǐn)?shù)無(wú)感。分?jǐn)?shù)不是敵人，卻是個(gè)很難相處卻如影隨形的朋友。它客觀公正冷靜犀利，令人肅然起敬；它陰晴不定，不易控制，令人抓狂。然而正是在分?jǐn)?shù)的起起伏伏中，我們懂得了朋友的含義和作用，發(fā)現(xiàn)了自己的偉大和渺小，領(lǐng)悟到堅(jiān)持勤奮努力的重要性和唯一性。終有一天，你換了戰(zhàn)場(chǎng)，有了新的戰(zhàn)友和目標(biāo)。而你卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)可以結(jié)交并守護(hù)新的朋友，你可以更準(zhǔn)確地定位自己，你發(fā)現(xiàn)自己一如既往地堅(jiān)持勤奮和努力。生活就是這樣，在不斷地消逝和出現(xiàn)中變得明媚光鮮。那么，初三是什么？初三是馬良的神筆，以汗水為墨，點(diǎn)亮夢(mèng)想；初三是庖丁的刀，劈開(kāi)彷徨，打通未來(lái)的路；初三是你為自己的人生準(zhǔn)備的第一件戰(zhàn)袍，初三是高中生用了將近一年的時(shí)間去回味的勛章。戰(zhàn)袍和勛章的魅力不在于最終的勝利，而在于穿起戰(zhàn)袍戴上勛章的那個(gè)全新的自己！不要羨慕我在這里津津樂(lè)道，談笑風(fēng)生；因?yàn)槟闶种械膭”緞偞蜷_(kāi)，而我的早已翻過(guò)青春這一頁(yè)。
二、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
相信在未來(lái)的日子里，你們能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。有人說(shuō)，人生就是翻越無(wú)數(shù)座山，橫跨無(wú)涯無(wú)際的海；有人說(shuō)人生是一次熱血的流浪，有人說(shuō)人生如一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但要苦一陣子。在我看來(lái)，人生是一場(chǎng)修行，有苦有累有挫折，有愛(ài)有樂(lè)有希望。這讓我想起了一部小說(shuō)——《西游記》。
《西游記》講的什么故事呢？?jī)蓚�(gè)字，取經(jīng)；三個(gè)字，在路上；四個(gè)字，人在囧途。簡(jiǎn)單的故事卻占足了榮光，粉絲超群。87版《西游記》在中國(guó)熒幕上重播超過(guò)3000次，吉尼斯醉了。前年暑假一部《大圣歸來(lái)》，更是在全國(guó)乃至全球掀起了西游記文化旋風(fēng)。"大圣"又開(kāi)始了新的一輪婦孺皆知、家喻戶(hù)曉、街談巷議的偶像生涯。大圣是誰(shuí)？大圣是觀音口中的"潑猴"，是八戒嘲笑的"弼馬溫"，是猴兒們的"大王"，是妖怪害怕的"妖猴"，是我們眼中的斬妖除魔、讓妖怪頭疼、讓神仙抓狂的齊天大圣。
現(xiàn)在來(lái)做個(gè)假設(shè)。如果沒(méi)有了七十二變，沒(méi)有了定海神針，沒(méi)有了火眼金睛，沒(méi)有了不死之身，大圣也只是一只沒(méi)有我們進(jìn)化完全的猴子而已。可是，沒(méi)有了這些，我們還是不可自拔地愛(ài)上了這只比較高級(jí)的動(dòng)物。為何？
大圣是熱鬧的。八十一難里處處都有他搔頭的手，跳動(dòng)的身，狂熱的心。
大圣又是孤獨(dú)的。有笑，有鬧，有翻臉，有和好，可是唯獨(dú)沒(méi)有眼淚。
大圣是可愛(ài)的。調(diào)戲八戒，偷吃圣果，與各妖周旋，好不痛快！
大圣又是高冷的�？傆幸环N高度，讓八戒向往，讓沙僧膜拜，讓師傅掛念。
大圣是受束縛的。緊箍咒下的一種翻滾，鬧痛了所有人的心。
大圣又是無(wú)所不能的。沒(méi)有妖怪能斗過(guò)他的智慧，沒(méi)有一個(gè)人能翻過(guò)他的高空。
熱鬧又孤獨(dú)，可愛(ài)又高冷，深受束縛又無(wú)所不能。這是誰(shuí)？是大圣。大圣是誰(shuí)？是我，更是你們。
我們一起正走在一條被稱(chēng)為"中考"的取經(jīng)路上，這條路上有難爬的山，難趟的河；有趕不完的路，防不完的妖；有躲不及的陷阱，割不斷的誘惑。也許此刻我們是放不下欲望的八戒，是只會(huì)向"二師兄"要"大師兄"的沙僧，或是慈悲與朝圣并存卻不會(huì)保護(hù)自己的唐僧。此刻你是誰(shuí)不重要，但是要記得，要想成功地走過(guò)這段路，必須要有一顆做大圣的心！
成為大圣，要努力修煉本領(lǐng)。告別你的花果山，踏上你的取經(jīng)路。你面對(duì)的便不再是猴子，而是會(huì)法術(shù)的小妖和有超能力的大神。沒(méi)有真本事，你靠哪片云騰挪跌宕改寫(xiě)命運(yùn)？
成為大圣，要保持樂(lè)觀的心態(tài)。取經(jīng)之后，我們知道九九八十一難不過(guò)是一場(chǎng)測(cè)試游戲。所以，在與妖和神的較量中，你可以把失敗當(dāng)成清醒劑，千萬(wàn)別讓成功變成迷魂湯。學(xué)神學(xué)霸是浮云，學(xué)渣經(jīng)過(guò)了沉淀都是精華！
成為大圣，更要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。郎才女貌是常態(tài)，為何悟空身邊沒(méi)出現(xiàn)那個(gè)人？每一個(gè)人都會(huì)擁有愛(ài)情，組建家庭。在中學(xué)這重?fù)?dān)在身、鍛造自我的成長(zhǎng)階段，有所得必有所失。當(dāng)你沒(méi)有長(zhǎng)出足夠堅(jiān)強(qiáng)的羽翅時(shí)，你要學(xué)會(huì)一個(gè)人行走，滑翔，高飛！在獨(dú)自一人的時(shí)候，我們才能逐漸看清自己。所以，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，沒(méi)有人理解你的時(shí)候，沒(méi)有人幫助你的時(shí)候，告訴自己，我就是大圣。
成為大圣，也要學(xué)會(huì)合作。為什么取經(jīng)的不是悟空一人？如果說(shuō)唐僧是信仰是方向，那么八戒和沙僧就是最信任的伙伴。再神圣的人也有分身乏術(shù)的時(shí)候，所以，不要放過(guò)一個(gè)遇到知己的機(jī)會(huì)，更不要隨意扔棄別人投來(lái)的真誠(chéng)。畢竟，學(xué)生時(shí)代，最不需要留戀的是成績(jī)。成績(jī)自產(chǎn)生便沒(méi)有價(jià)值，而朋友一旦交心，便受益終身。
18屆的孩子們，經(jīng)過(guò)了兩年多的.奮斗與掙扎，磕磕絆絆走到現(xiàn)在，也許你正深陷盤(pán)絲洞，又或誤闖女兒國(guó)。作為朋友，我絕對(duì)相信，沒(méi)有一根絲線可以捆住要擁抱蒼穹的翅膀，沒(méi)有一縷柔情的水可以擋住志在遠(yuǎn)方的船帆。通過(guò)自己的努力，你一定可以完成帥氣的抽絲剝繭，出水回槳。
距離中考還有100天，也許此刻你斗志昂揚(yáng)、摩拳擦掌，又或許萌生了空前強(qiáng)烈的無(wú)力感。都要時(shí)不時(shí)靜下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我在哪兒？我要去哪里？只有快速而準(zhǔn)確地定位自己，你才可以看清自己的出發(fā)點(diǎn)，然后完成漂亮的轉(zhuǎn)身。
九九八十一難快要過(guò)去，終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的那道光。千萬(wàn)別因天竺國(guó)的燦爛閉上你的眼，別忘了，腳下有一條河，依然危機(jī)重重，一個(gè)疏忽，可以讓你重回大唐。三年不易要切記，謹(jǐn)慎二字君莫忘！取經(jīng)需趁早，莫待空白發(fā)！
三、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
世界很大，人的格局不應(yīng)只是向內(nèi)的挖掘，還應(yīng)該是向更高處的擴(kuò)張。擁有高的起點(diǎn)，可以擁抱更大的世界。人生在世，我們要面臨幾次重要的選擇。三毛說(shuō)過(guò)：我來(lái)不及認(rèn)真地年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真地老去。所幸的是，我的幾次重要選擇沒(méi)有讓后來(lái)的自己失望。
初三那年我的成績(jī)一般，并且不夠穩(wěn)定。當(dāng)時(shí)我所在的洛陽(yáng)好高中有一高、二高、三高。父母和老師告訴我報(bào)一個(gè)穩(wěn)妥的二高，我答應(yīng)了，卻在最后提交志愿書(shū)時(shí)改成了一高。當(dāng)時(shí)很小，根本不懂衡量分?jǐn)?shù)線之類(lèi)的東西，只是因?yàn)槲也桓市�，為什么我不可以�?一"高？年輕人為自己的不甘心，要么付出努力，要么付出代價(jià)。后來(lái)三年的一高學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明了我當(dāng)初的堅(jiān)持多么正確：在那樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，讓我不自覺(jué)地想成為更好的自己。在那里，你能意識(shí)到真正的王者榮耀，是與優(yōu)秀者并肩作戰(zhàn)。
再后來(lái)大學(xué)畢業(yè)，我很快與洛陽(yáng)一所高中簽約。后來(lái)為了陪朋友找工作，給鄭州一中投了一份簡(jiǎn)歷。結(jié)果一番筆試、講課、面試后朋友落選，我卻應(yīng)聘成功。于是又面臨一次選擇：回洛陽(yáng)還是扎根鄭州？要知道這個(gè)決定關(guān)乎我的工作、婚姻和以后的人生。而這件事也只能由自己決定。最后一番思考后我承受了所有違約的后果，背著行李來(lái)到了完全陌生的鄭州和一中。對(duì)鄭州的印象很不好，而一中卻不是。一中有ZYZ先生的雕塑、寂靜肅穆的牧羊坡、有蓊郁筆直的水杉林、五彩繽紛叫不上名字的各種花，有溫婉如碧玉的兄弟湖、粉絲無(wú)數(shù)的黑天鵝，有上課時(shí)悠閑地到教室覓食的淡定貓，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)尾鳥(niǎo)……這樣的校園像朱自清筆下的一片荷塘，又像梭羅當(dāng)年蟄居的瓦爾登湖。遠(yuǎn)離塵世喧囂，生活簡(jiǎn)樸、精神崇高。而這正是我要的生活。人生最大的幸運(yùn)，就是能遇到一些牛人，然后借由他們，逼出自己的精彩！在一中每個(gè)學(xué)科都有大咖讓人五體投地頂禮膜拜，而每個(gè)教師又都有獨(dú)特的風(fēng)格，從不迷失自我。正如蔡元培時(shí)期的北大：兼容并蓄，自由發(fā)展。這里有一片挺立修長(zhǎng)的竹林，熏染著每一個(gè)初來(lái)乍到破土萌芽的竹筍；這里有時(shí)而徐緩時(shí)而強(qiáng)勁的風(fēng)，帶領(lǐng)著每一個(gè)生命找到自己的方向。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)人，但你的身邊從不會(huì)缺少伙伴；有時(shí)你周?chē)負(fù)砹撕芏嗳耍阌肋h(yuǎn)都能清晰地看到自己。還有什么比看清自己更重要的事情？她從來(lái)不過(guò)問(wèn)別人的誤解，因?yàn)樗懈匾氖虑橐�。那就是思考教育的使命。教育是一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校時(shí)除知識(shí)外所擁有的東西，教育是無(wú)論怎樣基礎(chǔ)的學(xué)生都能成為更好的自己，教育是告訴學(xué)生這漫長(zhǎng)的一生如何面對(duì)不夠優(yōu)秀的自己，教育是教會(huì)學(xué)生如何與多元的世界相處。一切的教育都是自我教育，沒(méi)有人可以陪你一生，除了你自己。而這些成為一中師生的集體意識(shí)，自由而自主，嚴(yán)謹(jǐn)而活潑。心中有個(gè)更大的世界，眼前有個(gè)更遠(yuǎn)的未來(lái)。立志做成一件有意義的事，努力成為一個(gè)有趣味的人。
人生的成功不在起點(diǎn)，不在終點(diǎn)，而在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。眼下這個(gè)重要的人生拐點(diǎn)，你選擇成為怎樣的自己？又會(huì)選擇怎樣的成長(zhǎng)方式？這些都是你求學(xué)、求職甚至一生都要面臨的重要選擇。我們尊重你的選擇，更期待在你未來(lái)三年的劇本里有我們一中的角色。
我把大家的誓言帶走，把我的祝愿和期待留下。我們?cè)谥性髀?82號(hào)等著各位！祝你們好運(yùn)！謝謝！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。
時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來(lái)玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的淚水。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來(lái)自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問(wèn)我“累不？”說(shuō)實(shí)話(huà)真的覺(jué)得有點(diǎn)累，但我不覺(jué)得苦。我一直都覺(jué)得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒(méi)有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂(lè)于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺(jué)得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無(wú)法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話(huà)，哪怕說(shuō)幾句很短的話(huà)，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺(jué)了。
剛來(lái)玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大，普班的孩子基礎(chǔ)本來(lái)就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，在每一章講課之前，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究，對(duì)比它與人教版的思路，從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣，我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力，我成功了，兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?/p>
半年后，我當(dāng)班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非�？謶值摹W(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易。可是沒(méi)辦法呀，我不能逃避啊，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇，怎么辦？看書(shū)呀，看書(shū)能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書(shū)，也反思了自己以前的一些做法，后來(lái)就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿(mǎn)挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個(gè)班，身為班主任，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù)，我也充滿(mǎn)了信心和希望。可是分班后的第一次考試讓我的心情一下跌到了谷底，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)“沒(méi)事的，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì)，咱們班肯定會(huì)好起來(lái)的”。加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說(shuō)肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤，在集體的'努力和堅(jiān)持下，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一。
身為一名教師，最大的自豪莫過(guò)于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話(huà)說(shuō)的好“愛(ài)是越付出越多”�；叵牍ぷ鞯倪@三年，真的有太多太多的故事。
剛當(dāng)班主任那年，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說(shuō)其家長(zhǎng)將其帶回去，可是家長(zhǎng)跟我說(shuō)“這孩子非常想讀書(shū)”，思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書(shū)夢(mèng)，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過(guò)高一”。關(guān)注他成了我每天的工作，長(zhǎng)也好，短也好，每天我都會(huì)和他說(shuō)幾句話(huà)，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的，暗地里，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后，我會(huì)悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)困難的，誰(shuí)也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。我們唯一能做的就是見(jiàn)招拆招。今年帶過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，由于小時(shí)候的不注意，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過(guò)得提心吊膽，手機(jī)不敢關(guān)機(jī)，甚至出現(xiàn)了幻聽(tīng)，總覺(jué)得手機(jī)響了，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對(duì)待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f(shuō)話(huà)，但是我不能疏遠(yuǎn)他，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
教師的成長(zhǎng)是充滿(mǎn)著學(xué)生的愛(ài)的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們，是你們讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子；是你們給了我快樂(lè)和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛(ài)；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無(wú)法成為這個(gè)行業(yè)的骨干，但是，我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái)，在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花！在這里，我要大聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“做一名人民教師，我無(wú)怨無(wú)悔！” 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利！謝謝大家！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸，我能作為教師代表在此發(fā)言。本學(xué)期的開(kāi)學(xué)來(lái)得格外的早，新高三的同學(xué)們8月8日就回到校園，進(jìn)入了為高考而奮斗的階段；新高一的同學(xué)們8月15日踏入校園，以軍訓(xùn)的形式開(kāi)啟了孝順中學(xué)三年的高中生活；新高二的同學(xué)們也早早開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，在8月22日都已回歸校園生活。而我們孝順中學(xué)的教師，為了更好地投入本學(xué)期的工作，在7月底8月初的酷暑中全體前往杭州參加了浙江大學(xué)的培訓(xùn)。以往悠閑放松的八月在今年變得格外忙碌，不管是我們的同學(xué)還是老師都付出了很多，在此我提議在座的各位為自己的努力與勤奮鼓掌！
新學(xué)期回校，不管是校園還是我們自己，都有新變化。我的變化是：從原來(lái)只需要負(fù)責(zé)同學(xué)們學(xué)業(yè)的任課老師變成了事無(wú)巨細(xì)，班級(jí)里什么事都要知情的大管家——班主任。
這是件很辛苦的活兒，但辛苦之余也有感動(dòng)和幸福。和大家分享一小段前幾天周記里看到的片段：
“再說(shuō)說(shuō)我的同桌…我和她是暑假補(bǔ)習(xí)認(rèn)識(shí)的。記得周三晚自修的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)也做完了，我就開(kāi)始看課外書(shū)，忽然看到她在做通用筆記，就開(kāi)玩笑的對(duì)她說(shuō)，這么認(rèn)真干嘛？誰(shuí)知她笑了一下，又埋頭繼續(xù)整理。正當(dāng)我繼續(xù)看書(shū)的時(shí)候，聽(tīng)到她說(shuō)，你也可以整理啊，反正早整理早好。那一瞬間，我有了很多感觸，有這么一個(gè)自律的同桌，看到她那么認(rèn)真，而自己卻這樣，很羞愧。漸漸我也被她帶了起來(lái)，利用晚自修把通用兩本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)完了。有這樣的同桌真好，希望能和她一直做同桌�！�
不知道大家聽(tīng)完這段文字有什么感受，我的第一感受是：好羨慕這位同學(xué)，我也想要這樣的同桌！班級(jí)里有這樣的同學(xué)，我感到很幸福。
很多同學(xué)可能是因?yàn)橹锌际〔艁?lái)到我們學(xué)校，于是有一小部分同學(xué)總是抱著破罐子破摔的心態(tài)，甚至還去挖苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。也有同學(xué)覺(jué)得自己在努力的道路上走得很孤單，走著走著就想跟著周?chē)乒奁扑さ?同學(xué)一起跑偏。在此，我想說(shuō)三句話(huà)，
1、在優(yōu)秀的環(huán)境中保持優(yōu)秀的品質(zhì)不難，在不那么優(yōu)秀的環(huán)境中仍能堅(jiān)持自我，保持優(yōu)秀并能積極地去影響身邊的人，這著實(shí)令人敬佩；
2、付出不一定有回報(bào)，但沒(méi)有付出是一定不會(huì)有回報(bào)的。
3、一次次的失敗并不可怕，可怕的是你徹底被失敗打倒，成為了一個(gè)對(duì)未來(lái)毫無(wú)追求的人。
最后，希望在座的每一位同學(xué)在高中這條馬拉松賽道上都能堅(jiān)定意志，找準(zhǔn)方向，努力成為最好的自己！而我們會(huì)在這條路上盡自己最大的努力幫助大家走向?qū)儆谀銈兊某晒Γ?/p>
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開(kāi)學(xué)。秋天，是一個(gè)令人向往的收獲的季節(jié)，更是一個(gè)充滿(mǎn)希望的金色的季節(jié)。今天，我們隆重舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，歡迎500余名高一新同學(xué)加入到我們的集體中也歡迎新高二高三的同學(xué)回到我們溫暖的大家庭。
花開(kāi)花落，云卷云舒，又是一個(gè)新的學(xué)年，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。作為老師，我們會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的工作。在我們學(xué)校的“育人為本，自主發(fā)展”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“勵(lì)志教育”，“信心教育”，“感恩教育”，在課堂內(nèi)外引導(dǎo)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng)和思維成長(zhǎng)。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。自從選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的。
在12中這個(gè)大家庭里，你們一定會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，結(jié)識(shí)更多的朋友，但同時(shí)，你也將面臨更多的挑戰(zhàn)。新的生活在我們每個(gè)人的面前展開(kāi)了一張白紙，那么我們將如何畫(huà)出人生的又一幅精彩畫(huà)卷呢？在這里，作為一名老師，我給同學(xué)們提出以下一些建議：
一、明確目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)
沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有夏天的生長(zhǎng)，秋天的收割和冬天的品嘗。只有灑下辛勤的汗水，才能收獲一顆顆晶瑩的.果實(shí)。人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，因?yàn)橛欣硐攵晒�，心中有著遠(yuǎn)大的志向才會(huì)激勵(lì)我們奮勇向前。在高中階段我們每一個(gè)人都要給自己樹(shù)立航標(biāo)，放眼未來(lái)，志存高遠(yuǎn)，以使自己保持強(qiáng)大而持久的動(dòng)力，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、踏實(shí)勤奮，潛心歷練
天道酬勤，成功屬于腳踏實(shí)地、勇于拼搏、持之以恒的人。我們要和時(shí)間賽跑，要和自己的惰性斗爭(zhēng)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
通向成功的路，并非鮮花鋪就，它也會(huì)有坎坷，有荊棘。然而無(wú)論你遇到怎樣的挫折，無(wú)論你處于何種境遇，請(qǐng)不要垂頭喪氣，不要哀怨嘆息。因?yàn)椤皼](méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的快樂(lè)�！蔽覀円嬖V自己：“只要我能始終保持必勝的信念，就一定能成為最終的勝利者�！�
三、全面發(fā)展，成才成人
高尚的品行，是我們做人、做事成功的前提。成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累，更應(yīng)該是素養(yǎng)的提升，人格的完善。面對(duì)紛紜世事，無(wú)論何時(shí)，你都要理智而冷靜，做出你的選擇：當(dāng)與人有摩擦?xí)r，請(qǐng)選擇寬容；當(dāng)有人求助于你時(shí)，請(qǐng)選擇善良；這樣的人生會(huì)更有價(jià)值。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也是新的希望，新的征程！同學(xué)們，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，
共同期待明天更為豐碩的成果吧！
謝謝大家！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是我們xx十二中20xx屆高三年級(jí)全體師生的最后一次大團(tuán)聚。在這個(gè)值得銘記的時(shí)刻，能代表高三年級(jí)老師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，我想說(shuō)三個(gè)關(guān)鍵詞：感謝、感動(dòng)、感恩
請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，感謝你們一貫的支持和信任；同時(shí)，我還要代表高三年級(jí)全體老師向我們?nèi)w同學(xué)表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)的配合和理解，感謝你們，你們的聰明活潑與不斷進(jìn)取讓老師和你們共同進(jìn)步，讓老師收獲了許多快樂(lè)和充盈的人生內(nèi)容。謝謝你們，可愛(ài)的同學(xué)們!
請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)我的感動(dòng)。因?yàn)橛辛四銈儯蠋煏r(shí)時(shí)感動(dòng)著。感動(dòng)你們有夢(mèng)，最美最真最無(wú)暇；感動(dòng)你們拼搏，哪怕再苦再累再熱再冷；感動(dòng)你們懂事，你們會(huì)在老師疲憊時(shí)逗老師開(kāi)心，會(huì)在老師忙得顧不上吃飯時(shí)送上關(guān)心和體貼，多少可愛(ài)的同學(xué)熱心為老師做助手，多少可愛(ài)的同學(xué)真摯地愛(ài)著身邊的同學(xué)愛(ài)著我們共同的學(xué)校。我永遠(yuǎn)感動(dòng)于這些人世間最可貴的情誼，我堅(jiān)信：滄海桑田，不變的一定是，真摯的情感和無(wú)價(jià)的經(jīng)歷。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的感動(dòng)吧！從這里出發(fā)，你才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
請(qǐng)?jiān)试S我強(qiáng)調(diào)感恩。我感恩生命中有了你們。三年來(lái)，拔河比賽，我們手握一條繩；歌詠比賽，我們同唱一首歌；操場(chǎng)上我們共同書(shū)寫(xiě)激情和超越，課堂上我們共同享受思考和成功。從今以后，我們的記憶會(huì)永遠(yuǎn)在一起。同學(xué)們走得再遠(yuǎn)，也走不出老師的視線，同學(xué)們走得再久，都走不出老師的心里！
請(qǐng)感恩我們的學(xué)校。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。有三個(gè)詞天天在我耳畔響起：成人，成才，成天下。三年的高中生活，已經(jīng)讓你從青蔥少年成長(zhǎng)為有位青年，從稚嫩任性的孩子成長(zhǎng)為克制思索的成人。走出校門(mén)，不管你是繼續(xù)深造還是走入社會(huì)，從此我們的雙肩就要逐漸承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，從此我們的雙肩就要逐漸能承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家的重托和使命。我們的學(xué)校，這里的花草樹(shù)木，這里的飛鴿游魚(yú)，這里的.石凳長(zhǎng)亭見(jiàn)證了你人生中最美的花季，這里的師長(zhǎng)伴你走過(guò)了人生中為夢(mèng)想而拼搏的最艱辛的黃金歲月，這里的風(fēng)，這里的雨，這里的空氣，這里的一切一切，都潤(rùn)澤了你的成長(zhǎng)，不朽的印記已鐫刻在你的生命里。請(qǐng)感恩我們的學(xué)校吧，從這里出發(fā)，你才有了成就天下的底氣和勇氣；從這里出發(fā)，你才可以摶扶搖而上九萬(wàn)里然后南翔。
請(qǐng)感恩我們的父母。從今天起，請(qǐng)懂得感恩我們的父母，不管我們走向何方，都請(qǐng)記得父母的哺育和期盼。從今天開(kāi)始，請(qǐng)記得，你長(zhǎng)大了，父母在逐漸老去，請(qǐng)強(qiáng)大你自己，請(qǐng)發(fā)展你自己，你一定要讓自己具有愛(ài)的能力，你需要嘗試著和父母互換一下位置，你來(lái)為父母遮風(fēng)擋雨。生命的輪回，需要你擔(dān)起中堅(jiān)的擔(dān)子，父母的身邊，需要你打造的銅墻鐵壁。請(qǐng)感恩我們的父母吧，從這里出發(fā)，你才可以有無(wú)窮無(wú)盡前進(jìn)的動(dòng)力和幸福。
其次，我還想表達(dá)三個(gè)關(guān)鍵詞：祝賀、祝愿、祝福
可愛(ài)的同學(xué)們，我要表達(dá)我的祝賀：
祝賀你們圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們成長(zhǎng)，祝賀你們即將打開(kāi)人生新的精彩畫(huà)卷！
可愛(ài)的同學(xué)們，我要表達(dá)我的祝愿：
祝愿我可愛(ài)的同學(xué)們高考順利！再過(guò)6天，你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。那是你們收獲豐收的田野，那是你們展示精彩的的舞臺(tái)。為了這一天，你們奮斗了12年，準(zhǔn)備了12年。為了這個(gè)美好的時(shí)刻，為了這個(gè)鑄造輝煌的時(shí)刻，同學(xué)們，請(qǐng)頭腦清醒，請(qǐng)振奮精神；請(qǐng)釋放智慧，請(qǐng)顆粒歸倉(cāng)。我祝愿可愛(ài)的同學(xué)們都能發(fā)揮出自己最佳的水平，我祝愿我們所有的同學(xué)都能高考取得優(yōu)異的成績(jī)！
可愛(ài)的同學(xué)們，我要表達(dá)我的祝福
請(qǐng)?jiān)僖淮卧试S我代表所有高三老師，向我們即將出征的高三學(xué)子們表達(dá)最衷心的祝福，祝你們高考成功，祝你們一生幸福！祝你們心想事成！
謝謝大家！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)五月的鮮高考盛開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校把可愛(ài)的你們已陶冶成為胸懷理想，志存高遠(yuǎn)的青年學(xué)子之時(shí)，我們懷著喜悅、激動(dòng)、依依難舍的深情，迎來(lái)了我校20xx屆高三畢業(yè)典禮。
在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師，向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福！歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說(shuō)，擁有高三，是一種財(cái)富；
回味高三，激情無(wú)限。高三是首歌，旋律的抑揚(yáng)頓挫展現(xiàn)了你們的婀娜；
高三是段路，坎坎坷坷中留下了你們堅(jiān)強(qiáng)的腳步；
高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)歷的都是風(fēng)雨，共享的都是美麗。盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。
但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為了我們生命中難舍的部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)，是你們用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起了未來(lái)的希望。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻(xiàn)言獻(xiàn)策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟拢涣四銈円环接须y八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的難忘故事？步入高三，你們用飛揚(yáng)的激情為我校精神注入了新的內(nèi)涵。你們奏響了“拼在高三，贏在高三”的旋律，鎖定目標(biāo)，勇攀高峰，用辛勤的汗水澆灌出希望的高考朵，在我校的校史上銘刻了一道亮麗的風(fēng)景。我們高三全體老師為你們這美麗的三年喝彩！同學(xué)們，是你們讓我們感受到了教育的幸福，教書(shū)育人的快樂(lè)。你們一聲熱切的問(wèn)好，讓我們自豪驕傲；
你們一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講臺(tái)。
如果讓我們?cè)龠x擇一次職業(yè)，我還要教書(shū)育人，做你們的老師！三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的'視野中，你們已與學(xué)校的校園渾然一體，密不可分。三年前，是緣分讓我們相聚在母校；
三年后，是追求讓我們告別母校。是母校為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái)，是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)高考，母校就是我們共同的`家！三年里，我們見(jiàn)證了母校把學(xué)生的全面發(fā)展和德智體美勞共同進(jìn)步作為辦學(xué)方向；
三年里，我們見(jiàn)證了母校在新的領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)下披荊斬棘，一步步走向輝煌。莘莘學(xué)子在這里高考成長(zhǎng)；
三年里，你們踐行著母校的理念與精神，把自信、勇敢、陽(yáng)光永遠(yuǎn)寫(xiě)在滾燙的心上。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師對(duì)你們充滿(mǎn)了期待與希望，在座的每一位高三學(xué)子，請(qǐng)用你們奔涌的激情，冷靜的思考，奮筆疾書(shū)明日的高考！用你們的勤奮執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏鑄造母校的輝煌！同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了。今天你們長(zhǎng)大了，該離開(kāi)學(xué)校和父母的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了。我們衷心地祝福大家：用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠(chéng)與拼搏為墨，書(shū)寫(xiě)兩個(gè)燙金的大字：成功！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，舉行xx中學(xué)20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我非常榮幸地作為教師代表，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
�。ㄒ唬厍榛貞�
“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了許多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)！
老師不會(huì)忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對(duì)話(huà)，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。
你也不會(huì)忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。
老師不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會(huì)忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)孤兒時(shí)心中那份傷痛。
忘不了的`還有你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫(huà)面……
你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你學(xué)會(huì)理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。老師們教以知識(shí)，授以做人，努力做好你們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！老師雖很苦，雖很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的`影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連！
�。ǘ┥钋榧恼Z(yǔ)
“海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛。”在雛鷹展翅翱翔前，我想送給同學(xué)們?nèi)皭?ài)”三“心”。
學(xué)會(huì)愛(ài)自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái)。
學(xué)會(huì)愛(ài)他人�！叭诵�，必有我?guī)熝�。”要�?jiàn)賢思齊。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要學(xué)會(huì)合作。
學(xué)會(huì)愛(ài)生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。
做一個(gè)正直善良、富有責(zé)任心的的人。一個(gè)人要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、集體、社會(huì)、國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。聽(tīng)——林肯說(shuō)：“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，才能磨煉自己。”
做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類(lèi)智慧的源泉，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了進(jìn)取心，可以充分挖掘我們的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。古人早就說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽(yáng)光普照的通衢大道，也會(huì)有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，有一顆以知識(shí)為底蘊(yùn)，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當(dāng)做音符譜寫(xiě)人生的樂(lè)章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿(mǎn)青春的激情和朝氣。
（三）真情話(huà)別
再過(guò)幾天，就要迎接高考了，三年來(lái)我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，它即將成為我們展示才華的大好機(jī)會(huì)。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多廣。
詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”你們將帶著母校的期望走向各地。當(dāng)景范橋、太陽(yáng)鼓、日月鐘在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭(zhēng)取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！
謝謝你們！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三教師xx。請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！
有人說(shuō)，《我是歌手》的舞臺(tái)只有飆高音才可獲得好成績(jī)，像品冠那種唱慢歌的選手終究是曇花一現(xiàn)。其實(shí)真正的舞臺(tái)就應(yīng)該兼容并蓄。今天周老師既要飆高音，又要唱慢歌。希望在故事中給大家以鏗鏘的力量，溫暖的啟示。
這是一則真實(shí)的故事，在日本，有一位媽媽和4歲的女兒相依為命。一天早上，媽媽出去買(mǎi)菜，女兒起床后看不到媽媽非常著急，于是小女孩到處找，最后跑到陽(yáng)臺(tái)上，正好看見(jiàn)媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，女兒一面大聲叫："媽媽"，一面邁出陽(yáng)臺(tái)撲向媽媽的懷抱。情急之中，這位媽媽在短短的幾秒之內(nèi)竟然跑了100多米，穩(wěn)穩(wěn)地把女兒接在自己的懷里。
這件事情被報(bào)道以后，許多體育界人士及專(zhuān)家非常驚奇，他們認(rèn)為從這位母親起跑的地點(diǎn)到孩子下墜的地方，人奔跑的速度不可能超過(guò)孩子下落的'速度。于是他們組織了世界著名短跑健將來(lái)做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人能在那個(gè)距離內(nèi)達(dá)到那位母親奔跑的速度。專(zhuān)家認(rèn)為這是因?yàn)樵谏狸P(guān)頭，是母愛(ài)激發(fā)了深藏于人體內(nèi)的潛能，所以才會(huì)有如此創(chuàng)舉。
權(quán)威資料顯示，世上每個(gè)人都有潛能，但很多人的一生只有25%的潛能被利用，而75%的潛能被帶進(jìn)墳?zāi)�。同學(xué)們，我們同那位母親一樣，都處在箭在弦上的關(guān)鍵時(shí)刻。
高考，是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān)；是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)。為了這次高考，你們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋，你們艱難跋涉，你們過(guò)關(guān)斬將，為的是走向更為廣闊的平臺(tái)。同學(xué)們，到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。100天，是激情燃燒的`100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是奇跡迭出的100天。珍惜這一百天，用行動(dòng)去激發(fā)你內(nèi)在的潛能，超越自我，讓明天的你感嘆我原來(lái)可以這么努力，這么拼命，沖刺吧，同學(xué)們！
第二個(gè)故事是猶太人的故事。我們知道猶太人最善于經(jīng)商。有位猶太出版商有一批書(shū)，一直賣(mài)不出去。思考了幾天后，他終于想出了一個(gè)主意：給總統(tǒng)送一本書(shū)，并三番五次去征求意見(jiàn)。忙于國(guó)事的總統(tǒng)根本沒(méi)有時(shí)間與他糾纏，便隨口而出：“這本書(shū)不錯(cuò)。”出版商聽(tīng)了猶獲至寶，到處宣傳：“現(xiàn)有總統(tǒng)喜愛(ài)的書(shū)出售。”于是，這些書(shū)被搶售一空。過(guò)了一段時(shí)間，出版商又拿了一本新書(shū)給總統(tǒng)�？偨y(tǒng)鑒于上次的經(jīng)驗(yàn)，看也沒(méi)看就說(shuō)，這本書(shū)太糟糕了。出版商靈機(jī)一動(dòng)，又做廣告，現(xiàn)有總統(tǒng)討厭的書(shū)出售。人們出于好奇，書(shū)又被搶售一空。第三次，總統(tǒng)為了不讓出版商鉆空子，便沉默不語(yǔ)，將書(shū)放在一邊。出版商卻大做廣告，現(xiàn)有總統(tǒng)難以下結(jié)論的書(shū)，欲購(gòu)從速。結(jié)果同學(xué)們可想而知了。
這位出版商成功的秘訣在兩個(gè)字“借助”。借助了總統(tǒng)的名氣，獲得了財(cái)富。同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)會(huì)借助。而首選對(duì)象就是老師。在此，我代表所有高三老師表態(tài)。我們?nèi)w教師將以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”老師們永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴(lài)的后盾，為你們保駕護(hù)航，同你們一起努力奮斗、備戰(zhàn)高考。
高三的孩子，有敢于亮劍的霸氣，也難免會(huì)有沮喪灰心，心事重重的時(shí)候，可慰藉自己的除了老師家長(zhǎng)，更多的可能是共同奮斗的同學(xué)。所以，同學(xué)們，伸出手來(lái)，給我們的戰(zhàn)友一份掌聲，謝謝他們的陪伴、鼓勁！
老師們工作時(shí)間長(zhǎng)，工作壓力大，沒(méi)有你們的雙手舞動(dòng)，沒(méi)有你們的好評(píng)、點(diǎn)贊，老師們是難以在日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作中保持一份熱情，所以，請(qǐng)你們給老師一份掌聲。
最后，請(qǐng)為一直堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的走在追尋夢(mèng)想的道路上的自己鼓掌吧！到那時(shí)，我們同享光榮！同學(xué)們，加油！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三（2）班的班主任、政治教師。
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠(yuǎn)！歲月如東去之水，永不回還！
不知不覺(jué)中，高考離我們只有百日。我們高三全體師生齊聚一堂，用我們的豪情和壯志、用我們的勤奮和進(jìn)取，放飛我們期盼已久的共同夢(mèng)想。我們的誓師大會(huì)目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和激昂的斗志，努力拼搏，收獲我們今年高考的輝煌！
同學(xué)們，時(shí)間最無(wú)情，我們已沒(méi)有時(shí)間彷徨，我們只有與時(shí)間賽跑，只有不停的奮戰(zhàn)。拼搏不是痛苦，而是快樂(lè)，是幸福，你會(huì)從中體會(huì)到自己神奇的力量。
100天雖短，但100足以創(chuàng)造奇跡。1天的時(shí)間不能增加，但因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)卻完全可以延伸。視時(shí)間為生命，視效率為靈魂，精心計(jì)劃，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，一天便可以發(fā)揮三天的功效。只要我們行動(dòng)起來(lái)，把100天運(yùn)用到極致，發(fā)揮到極致，那么，我們的高考就會(huì)精彩到極致。
百日沖刺，讓夢(mèng)想騰飛，讓我們一起乘風(fēng)破浪，去擁抱巍峨的高山，一起張開(kāi)有力的雙臂，飛向精彩的霞光，讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋，為自己的高中學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
同學(xué)們，這最后的100天會(huì)很苦，但為了我們以后不再吃這樣的苦；這最后的100會(huì)很累，但這100天的累，是為了我們以后不再受這樣的累，去奪取我們那志在必得的輝煌。
即使再苦，再累，我們?nèi)w高三老師一定會(huì)和你們并肩作戰(zhàn)。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們?cè)敢庥涀∫蚰銈兊拇嬖诙兊蒙鷻C(jī)勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時(shí)那一張張燦爛如花的笑臉�？墒牵鈽s的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。接下來(lái)的一百天的'時(shí)間里，老師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有些做法會(huì)令你們難以接受。但我相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺�，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
春風(fēng)得意馬蹄急，最是金榜題名時(shí)。當(dāng)越過(guò)分?jǐn)?shù)線的你們跳進(jìn)了高考的龍門(mén)時(shí)，老師緊張的心放松了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽(yáng)因你們會(huì)更加燦爛。
我們渴望著，整整100天后，我們一高的高三學(xué)子，能用你們那豐盈的智慧，豐沛的才情，書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧于青春，無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉(xiāng)親的最耀眼奪目的風(fēng)采。
高三的眾將士們，請(qǐng)相信，十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜，一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我們心中定能創(chuàng)輝煌！
衷心的祝愿，我們高三的全體同學(xué)們，十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝赤風(fēng)，六月?lián)P眉奪桂冠！
謝謝大家，我的演講完畢！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，此刻，對(duì)于高一高二的同學(xué)而言，是一個(gè)普通的升旗儀式，而對(duì)于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這卻是我們高中生涯參加的最后一個(gè)升旗儀式了。
高中的學(xué)習(xí)生活，將在這一周劃上句號(hào)。
這十幾年的學(xué)習(xí)生活，恰如一場(chǎng)馬拉松，終點(diǎn)在向你們揮手。奔向終點(diǎn)的每一個(gè)你，都是了不起的勇士！我們知道，高三的每一節(jié)課，每一份試卷，都是需要毅力的！我們要跟惰性作斗爭(zhēng)、我們要抵御手機(jī)等的各種誘惑、我們要跟疲憊相抗衡，我們戰(zhàn)勝的不是作業(yè)，而是我們自己！走到今天的'每一個(gè)高三學(xué)子，都是了不起的`！你們熬過(guò)來(lái)了。哪怕是美術(shù)班，你們?cè)谶@一學(xué)期的努力也無(wú)愧于自己了！你們，全體高三學(xué)子，都是好樣的！
在此，我僅代表高三全體教師，送上最誠(chéng)摯的祝福。
祝你們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)，考的全會(huì)，蒙的全對(duì)！
經(jīng)過(guò)高考的洗禮的你們，恰如破繭而出的蝴蝶，必將綻放出自己獨(dú)一無(wú)二的光芒，希望你們帶著來(lái)自東湖全體師生的祝福，盡情飛向各自夢(mèng)想的地方！謝謝！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)五月的鮮高考盛開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校把可愛(ài)的你們已陶冶成為胸懷理想，志存高遠(yuǎn)的青年學(xué)子之時(shí)，我們懷著喜悅、激動(dòng)、依依難舍的深情，迎來(lái)了我校20xx屆高三畢業(yè)典禮。
在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師，向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福！歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說(shuō)，擁有高三，是一種財(cái)富；回味高三，激情無(wú)限。高三是首歌，旋律的抑揚(yáng)頓挫展現(xiàn)了你們的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了你們堅(jiān)強(qiáng)的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)歷的都是風(fēng)雨，共享的都是美麗。盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。
但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為了我們生命中難舍的部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)，是你們用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起了未來(lái)的希望。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻(xiàn)言獻(xiàn)策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟�，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的難忘故事？步入高三，你們用飛揚(yáng)的激情為我校精神注入了新的內(nèi)涵。你們奏響了“拼在高三，贏在高三”的旋律，鎖定目標(biāo)，勇攀高峰，用辛勤的汗水澆灌出希望的高考朵，在我校的校史上銘刻了一道亮麗的風(fēng)景。我們高三全體老師為你們這美麗的三年喝彩！同學(xué)們，是你們讓我們感受到了教育的幸福，教書(shū)育人的快樂(lè)。你們一聲熱切的問(wèn)好，讓我們自豪驕傲；你們一次次默契的.配合，讓我迷戀三尺講臺(tái)。
如果讓我們?cè)龠x擇一次職業(yè)，我還要教書(shū)育人，做你們的老師！三年了，生命中最寶貴的.三年，在我們的視野中，你們已與學(xué)校的校園渾然一體，密不可分。三年前，是緣分讓我們相聚在母校；三年后，是追求讓我們告別母校。是母校為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái)，是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)高考，母校就是我們共同的家！三年里，我們見(jiàn)證了母校把學(xué)生的全面發(fā)展和德智體美勞共同進(jìn)步作為辦學(xué)方向；三年里，我們見(jiàn)證了母校在新的領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)下披荊斬棘，一步步走向輝煌。莘莘學(xué)子在這里高考成長(zhǎng)；三年里，你們踐行著母校的理念與精神，把自信、勇敢、陽(yáng)光永遠(yuǎn)寫(xiě)在滾燙的心上。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師對(duì)你們充滿(mǎn)了期待與希望，在座的每一位高三學(xué)子，請(qǐng)用你們奔涌的激情，冷靜的思考，奮筆疾書(shū)明日的高考！用你們的勤奮執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏鑄造母校的輝煌！同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了。今天你們長(zhǎng)大了，該離開(kāi)學(xué)校和父母的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了。我們衷心地祝福大家：用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠(chéng)與拼搏為墨，書(shū)寫(xiě)兩個(gè)燙金的大字：成功！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
在這草長(zhǎng)鶯飛、充滿(mǎn)希冀的季節(jié)，我們又一次相聚在這親切的校園里，我很榮幸的代表全體老師，向同學(xué)們致以遲來(lái)的新春祝福!
在新的`一年里，我們一定潛心鉆研、提高效率，深入研究考試說(shuō)明，及時(shí)篩選高考信息、精選習(xí)題，用我們的“下�！�，換同學(xué)們的“上岸”；精心備課，緊扣課改，讓我們的課堂充滿(mǎn)活力，既能洋溢時(shí)代的氣息，又能發(fā)揮最大效益。
我們一定同心同德，眾志成城。俗語(yǔ)說(shuō)“人心齊，泰山移”，我們所有的班主任、任課老師將站成一堵墻，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)、風(fēng)雨同舟，用真誠(chéng)讓此岸與彼岸形成一道美麗的風(fēng)景，用和諧讓星星與朝霞蔚成一道美麗的彩虹。
我們一定意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。我們的臉上，時(shí)刻洋溢著燦爛的笑容；我們的體內(nèi)，時(shí)刻激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲。六月戰(zhàn)場(chǎng)，勇者無(wú)敵！我們會(huì)讓同學(xué)們感受到，我們老師身上飽滿(mǎn)的激情。
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你們珍貴的少年時(shí)光，在書(shū)山上辛勤的跋涉，在學(xué)海里快樂(lè)的行舟!
但是同學(xué)們，生活中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。學(xué)習(xí)中，你一定會(huì)遇到很多困難，請(qǐng)不要泄氣，拿出你“今日寒窗苦讀必定有我，明朝獨(dú)占鰲頭舍我其誰(shuí)”的'勇氣！去迎接人生風(fēng)雨的洗禮！我們所有的老師，將隨你們乘風(fēng)破浪，用我們的肩膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪，你們會(huì)變的更加成熟、穩(wěn)重和自信。
最后，讓我們共同傳承“立志、正德、篤學(xué)、健身”的二高精神，攜手共創(chuàng)二高更加輝煌的明天。
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)場(chǎng)合這個(gè)時(shí)刻，作為高三教師代表發(fā)言，寄語(yǔ)同學(xué)們，我倍感榮幸和自豪。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)�；蛟S，在過(guò)去的兩年半的歲月，同學(xué)們徘徊過(guò)，迷茫過(guò)，失敗過(guò)，但那些均已經(jīng)不太重要，高考已在眼前，最后的決戰(zhàn)開(kāi)始了，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，此時(shí)，我們能做的，不是彷徨退縮后悔，而是努力、奮斗、前進(jìn)。在離高考僅剩八十天的這些短暫的日子里，我想送給同學(xué)一句話(huà)，那就是：請(qǐng)相信，八十天的汗水很可能換來(lái)你一生的幸福；但請(qǐng)記住，八十天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。如果你不想抱憾終生，如果你不想辜負(fù)雙親的翹首期盼，我們老師將非常愿意再幫你們陪著你們完成最后的沖刺，鑄就屬于你們的`輝煌，實(shí)現(xiàn)你們十幾年求學(xué)的夢(mèng)想，這也是我們每一位任課老師的愿望，領(lǐng)導(dǎo)們的.期望。
那么，如何在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)效率的最大化？我謹(jǐn)代表全體高三老師向同學(xué)們提三條建議：
首先，要有堅(jiān)定的信心，有“決不輕言放棄”的頑強(qiáng)意志。“最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”�！耙庾R(shí)對(duì)于人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用�！泵鎸�(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心。有了這種信心，有了這種正確價(jià)值觀的指引，才能始終保持旺盛的精力斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。
第二、要有平穩(wěn)的心態(tài)，馬克思主義哲學(xué)告訴我們，矛盾無(wú)時(shí)不有無(wú)處不在，在這關(guān)鍵的八十天中，碰到困難、遭遇挫折，考試成績(jī)有起伏，這都是正常的，我們一定要堅(jiān)持矛盾的普遍性觀點(diǎn)，敢于承認(rèn)矛盾，揭露矛盾，想辦法解決矛盾，做到越挫越勇，不當(dāng)逃兵。要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，堅(jiān)信事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，明確學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，不是一蹴而就的，只有坐穩(wěn)了凳子耐得住寂寞，循序漸進(jìn)一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)奮斗努力，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)這一質(zhì)的突變這樣的可喜的結(jié)果，不奮斗就注定會(huì)有遺憾。而那些相信天上會(huì)掉免費(fèi)的餡餅懶于付出成天抬頭看天空等待好運(yùn)降臨的觀點(diǎn)，那僅是主觀唯心主義理論的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。機(jī)遇，永遠(yuǎn)只垂青那些有準(zhǔn)備重視量的積累的人。
第三、要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍不快也光”，離高考還有幾十天的時(shí)間，時(shí)間很短暫，但如果我們能講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這八十天的收獲和提高可能會(huì)超過(guò)高中三年的總和。一是要科學(xué)合理的安排時(shí)間。要在緊跟教師的教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際，將自由支配的時(shí)間安排妥當(dāng)，既要兼顧所有學(xué)科的復(fù)習(xí)，同時(shí)又要適當(dāng)?shù)陌褧r(shí)間和精力多用在薄弱學(xué)科和能在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)的學(xué)科上。二是要重視知識(shí)的歸納梳理，比較辨析，為學(xué)科構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而從整體上系統(tǒng)的把握知識(shí)。同時(shí)還要注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的把握，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論、整體和部分的統(tǒng)一。三是要重視練后考后的分析總結(jié)反思。認(rèn)真建立和使用錯(cuò)題集，力爭(zhēng)做考過(guò)的類(lèi)似的題目時(shí)完美過(guò)關(guān)。四是要樹(shù)立集體協(xié)作合作意識(shí)。我們的學(xué)習(xí)除了需要自己刻苦努力之外，還離不開(kāi)同學(xué)們之間的互相切磋探索幫助，離不開(kāi)和老師們的互相配合互相支持。因此我們要堅(jiān)持普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、內(nèi)外因相結(jié)合的方法，在與同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短中，在主動(dòng)向老師請(qǐng)教中學(xué)習(xí)提高，從而在最短的時(shí)間投入最少的精力獲得學(xué)習(xí)的最大效率。五是要注重良好答題習(xí)慣的培養(yǎng)。平時(shí)做練習(xí)參加考試時(shí)要力求養(yǎng)成解題規(guī)范書(shū)寫(xiě)工整卷面清潔的習(xí)慣，從而把非智力因素的失分降低到最低限度。
同學(xué)們，我們有理由相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體高三教師的辛勤付出下，尤其是在你們自己的不懈努力下，六月份的成功會(huì)屬于你們！祝你們金榜題名、馬到成功！謝謝！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
帶著對(duì)昨天的眷戀，懷著對(duì)高考的激情，攜著對(duì)未來(lái)的向往，此時(shí)此刻，我們歡聚在金山廣場(chǎng)，隆重舉行贛馬高級(jí)中學(xué)xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我很榮幸能夠代表高三年級(jí)全體教師向xx屆所有即將畢業(yè)的同學(xué)們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們成為一名合格的高中畢業(yè)生，預(yù)祝你們?cè)诹碌母呖贾袑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！三年的時(shí)光匆匆流逝，一千多個(gè)日夜悄然而過(guò)。清晰地記得三年前，青澀的你們帶著純真和自信，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想，來(lái)到這里，來(lái)到贛馬高級(jí)中學(xué)，開(kāi)始了你們的高中生活。從此以后，校園里蕩漾著你們飛揚(yáng)的青春，宿舍里洋溢著你們親密的友情。博學(xué)樓里有你們伏案的身影，朗朗的書(shū)聲在教室回蕩；
篤志樓里你們描繪著青春的色彩，嘹亮的歌聲在校園回響。文峰廣場(chǎng)有你們奔跑的身影，雄壯的口號(hào)伴著月牙塘水蕩漾，矗立的文峰塔見(jiàn)證著你們的拼搏進(jìn)取，蜿蜒的玉帶河流淌著你們的淚水汗水。
此時(shí)此刻，臺(tái)下的你們，依舊陽(yáng)光，青春的你們，激情高漲，三年前的青澀，如今多了一份成熟；
三年前的憧憬，如今多了一份睿智。你們那片青春的天空，不單是三年前的純凈，還多了一份深邃，你們那雙追夢(mèng)的翅膀，不再像三年前的稚嫩，更多了一份矯健。你們有理由為自己充實(shí)的三年而自豪，你們有理由為自己拼搏的三年而驕傲。作為你們的老師，今天為你們的成長(zhǎng)而歡呼，明天因你們的成功而喝彩！三年的朝夕相處，我們體會(huì)到：高中生活是歡樂(lè)與痛苦的交織，是收獲與失落的糾纏，有成功的喜悅也有成長(zhǎng)的煩惱，但是，自強(qiáng)自信的你們，沒(méi)有放棄對(duì)成功的執(zhí)著追求，沒(méi)有辜負(fù)父母的殷切期望，沒(méi)有忘記作為學(xué)生的職責(zé)，沒(méi)有忘記作為子女的責(zé)任。在嚴(yán)寒酷暑中埋頭苦讀，在書(shū)山題海里攀登遨游，朝迎日升，暮送月落，你們用三年的時(shí)光描繪出一幅幅精美的青春畫(huà)卷，你們將一千個(gè)日夜譜寫(xiě)成一首首美妙的凱旋樂(lè)曲。作為老師，我們因你們而驕傲，為你們而喝彩！三年的朝夕相處，我們不會(huì)忘記：節(jié)日里，你們送上的每一份祝福；我們不會(huì)忘記，校園里，你們說(shuō)出的每一句問(wèn)候；我們不會(huì)忘記：課堂上，你們渴求知識(shí)的眼神；我們不會(huì)忘記：生活中，你們約束自我的努力。這一切，我們看在眼里甜到心底，這一切都已深深地融入我們的記憶。我們感動(dòng)著，因?yàn)橛心恪?/p>
三年的朝夕相處，我們都明白：我們之間不僅是知識(shí)的交流，還有情感的交融。我們欣賞你們的優(yōu)點(diǎn)，一直為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜；
我們包容你們的缺點(diǎn)，也曾因你們的過(guò)錯(cuò)違紀(jì)而痛心；
我們高興于你們的勇往直前，焦慮于你們的徘徊不前，我們欣慰于你們的明理懂事，操心于你們的率性幼稚。我們給過(guò)你們苦口婆心的教誨，我們也給過(guò)你們聲色俱厲的訓(xùn)斥，這一切，都只是為了你們能登上成功的彼岸。過(guò)去的日子里，或許我們錯(cuò)怪過(guò)你，誤解過(guò)你，或許我們忽視了你，甚至傷害了你……在這里，我代表全體老師向你們致以歉意。
同學(xué)們，你們用自己的行為，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣，你們用自己的成績(jī)，為老師家長(zhǎng)們帶來(lái)了更大的希望。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是高三老師都認(rèn)為：你們是最棒的，你們是最有希望的！贛馬高中將會(huì)因?yàn)槟銈兌m(xù)寫(xiě)下新的篇章，也會(huì)因?yàn)槟銈兌鴦?chuàng)造出新的輝煌！同學(xué)們，高中生活即將結(jié)束，不論是精彩輝煌，還是平淡甚至迷茫，它都將成為你們生命中的一段記憶，都將是你們?nèi)松须y忘的時(shí)光。今天擁有高三，是人生的一筆財(cái)富，明天回味高三，是青春的.一次回蕩。如今，大家即將畢業(yè)，但是畢業(yè)不僅是高中生活的終點(diǎn)，更是新征程的起點(diǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。我想說(shuō)：同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相牽，母校的根總是與你們緊緊相連。未來(lái)的日子，請(qǐng)牢記一個(gè)名字：贛馬高級(jí)中學(xué)，因?yàn)樗秊槲覀兇罱艘粋�(gè)相聚的舞臺(tái)，為你們提供了一個(gè)成才的平臺(tái)。同學(xué)們，無(wú)論你們未來(lái)怎樣發(fā)展，請(qǐng)牢記三個(gè)詞語(yǔ)：尚德、博學(xué)、篤志，因?yàn)樗鼮槲覀儤?shù)立了一個(gè)做人的原則，為你們?cè)忈屃艘环N成功的法則。同學(xué)們，請(qǐng)擁有三顆心：孝心、愛(ài)心、忠心，將孝心獻(xiàn)給父母，將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，將忠心獻(xiàn)給國(guó)家。同學(xué)們，請(qǐng)感謝三個(gè)人：感謝你、感謝我、感謝他。同學(xué)們，請(qǐng)牢記三個(gè)懂得：懂得感恩，懂得取舍，懂得擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，遠(yuǎn)行時(shí)，不要問(wèn)能走多遠(yuǎn)？因?yàn)樘煅暮＝遣皇莾H靠?jī)赡_，更需宏大的志向才可達(dá)到；
登山時(shí)，不要問(wèn)能攀多高？因?yàn)橹榉逯畮p不是僅靠雙手，更需堅(jiān)強(qiáng)的意志才能登頂。同學(xué)們，高考還剩20天，不要問(wèn)20天可以改變什么？因?yàn)榉旄驳夭皇强垦哉Z(yǔ)而是靠切實(shí)的行動(dòng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。作為老師，我們真心希望：在座的每一位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，將自信的頭抬起，將自強(qiáng)的背挺直，將自豪的拳攥緊，將矯健的腿抬起，以積極的心態(tài)，如水的心境，去迎接高考，以如山的意志，如火的熱情，去擁抱高考。請(qǐng)時(shí)時(shí)的告誡自己：沉著，沉著應(yīng)對(duì)是取得優(yōu)異成績(jī)的基石；
請(qǐng)時(shí)時(shí)的叮囑自己：冷靜，冷靜迎考是孕育高考成功的臺(tái)階！老師堅(jiān)信你們的生命會(huì)因?yàn)檫@精彩一躍而耀眼燦爛，領(lǐng)導(dǎo)相信學(xué)校的歷史會(huì)因那奮力一搏而愈加輝煌！我們期待著聽(tīng)到你們金榜題名的喜訊，我們期待著分享你們夢(mèng)想成真的歡樂(lè)！同學(xué)們，千叮嚀、萬(wàn)囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)難訴此刻的眷戀與不舍，就讓老師把這份不舍化為美好的祝愿：祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！祝愿高三的你們擁有一個(gè)更加燦爛的未來(lái)，祝愿贛馬高中擁有一個(gè)更加輝煌的明天！謝謝大家！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我先請(qǐng)大家回答一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得高中兩年過(guò)去了，這兩年過(guò)得快嗎？（快）我告訴你們，高三這一年比高一、高二任何一年過(guò)的更快！有壓力嗎？
面對(duì)高三，面對(duì)壓力，讓我來(lái)猜一猜你們的情況：有的正為自己成績(jī)不理想而彷徨，有的正為時(shí)間的短暫而嘆息，也有的卻不以為意，正逍遙地?cái)?shù)著時(shí)日，同學(xué)們，你們知道你父母的現(xiàn)在的心情嗎？你們知道你們老師的心情嗎？你們的父母此時(shí)正為你即將迎來(lái)的高考而心急如焚，我們教師們也承受著巨大的壓力？
不過(guò)，現(xiàn)在我要告訴同學(xué)們的是：面對(duì)高考這沉重的壓力與挑戰(zhàn)，高三全體教師會(huì)化壓力為動(dòng)力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不回避。我們會(huì)傾盡全部心血，盡好我們應(yīng)盡的職責(zé)。值此，我代表高三全體教師表決心如下：
一、生活上，我們會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛(ài)，朋友般的理解和支持。你們哪里有困難，哪里就有我們老師。我們?cè)概c你們一路相扶著走向明年六月。
二、教學(xué)上，我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做好五個(gè)一：精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們將全部所學(xué)教給你們，決不懈怠，也毫不保留。
三、思想上，我們?cè)诙苏ぷ鲬B(tài)度、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，努力加強(qiáng)與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們?cè)敢鈳椭瑢W(xué)們解開(kāi)思想上的癥結(jié)，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，高三全體教師正以飽滿(mǎn)的熱情播撒著自己的愛(ài)心和智慧。盡管如此，我們還是無(wú)法預(yù)測(cè)明年的成功，因?yàn)�，要想明年的六月豐收，更重要的是要靠走進(jìn)考場(chǎng)打拼的你們。同學(xué)們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！高考，我們必須勝利！這是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，必須講求戰(zhàn)略原則！以下幾點(diǎn)建議，也許能為我們指點(diǎn)迷津，不算經(jīng)驗(yàn)，僅為鼓勵(lì)：
一、明確定立高考目標(biāo)：
學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，所以我們要為自己確立確立一個(gè)明確的.高考目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上做好整體規(guī)劃，不僅要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，還要的近期規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至是每一天的計(jì)劃，每一學(xué)科每一節(jié)課的計(jì)劃。有了這些規(guī)劃，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階也是完全可能的。如果我們堅(jiān)持這樣做下去，每天能給自己一個(gè)滿(mǎn)足，迎接我們的明天一定是個(gè)艷陽(yáng)天。
二、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)：
有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)可能未必科學(xué)可信，似有夸張，但也確乎有一定的道理。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得自己理想的成績(jī)。平常的考試不理想，我們不要灰心喪氣，要立刻調(diào)整好自己的心理，用一顆平常心對(duì)待成績(jī)和名次，做到“不煩惱，不害怕，不著急，不驕傲”，找出問(wèn)題，即使亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)不晚，爭(zhēng)取下次做的更好。相信同學(xué)們咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，迎接我們的一定是收獲與成功！
三、充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣：
考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。在通往高考這段艱難的路程里，同學(xué)們難免遇到這樣那樣的困難。比如，面對(duì)眾多的考試，你們可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而煩亂，也可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞�。同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的'路，沒(méi)有比人更高的山。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。愿同學(xué)們鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，生活上的勇士，學(xué)習(xí)上的排頭兵。
四、全力以赴，潛心復(fù)習(xí)：
為了能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，將全部時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天一句都不能聊，管理好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
以上是我代表高三全體教師所表決心和對(duì)同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信，只要我們師生同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，就一定能在明年的六月再創(chuàng)渝北中學(xué)高考的輝煌！
高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表孟壩中學(xué)全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問(wèn)表示衷心的感謝！
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和慰問(wèn)，使我們深受感動(dòng)和鼓舞。同時(shí)，我們感覺(jué)到我們責(zé)任重大、擔(dān)子沉重、任務(wù)艱巨、形勢(shì)緊迫。
717名學(xué)生，背后是717個(gè)家庭。每個(gè)孩子對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許是六十分之一、七十分之一，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，他們是整個(gè)家庭甚至整個(gè)家族的全部希望。高三是他們?nèi)松\(yùn)的分水嶺，而決定一個(gè)孩子命運(yùn)的也許就是我們教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)行為。將他們送進(jìn)理想的大學(xué)是我們的責(zé)任和使命。
一個(gè)學(xué)校沒(méi)有教育質(zhì)量就沒(méi)有生命力，高三畢業(yè)班是每一所高中學(xué)校質(zhì)量的窗口。對(duì)我們高三教師來(lái)說(shuō)，“人在高三，身不由己”我們沒(méi)有退路，只許成功，不許失敗。我們肩上的擔(dān)子很沉重。
我們學(xué)校始終把質(zhì)量強(qiáng)校作為立校之本，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)為我們打造了一次次的輝煌。20xx年高考本科進(jìn)線304人的優(yōu)異成績(jī)是矗立在我們高三教師面前的一座巍峨的高峰。20xx年穩(wěn)中有升的目標(biāo)使我們深感任務(wù)艱巨。
從現(xiàn)在算起，距離20xx年的高考僅剩區(qū)區(qū)四個(gè)半月時(shí)間。而我們的.學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄，和兄弟學(xué)校相比還有很大差距。我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻而緊迫。
盡管我們的工作存在著諸多困難，但，我們?nèi)w高三教師將在上級(jí)部門(mén)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下繼承和發(fā)揚(yáng)我校教師敬業(yè)樂(lè)教的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)信心，攻堅(jiān)克難，以更加科學(xué)的方法、更加陽(yáng)光的心態(tài)、更加飽滿(mǎn)的激情，積極備戰(zhàn)高考，不斷創(chuàng)新，奮力拼博，突出重圍，再創(chuàng)佳績(jī)，咬定青山不放松，歷經(jīng)艱辛不言敗，憑著我們的勇氣和拼搏精神，以信心和實(shí)力為我校717名高考學(xué)子負(fù)責(zé)，為我校的榮譽(yù)地位奉獻(xiàn)，為我們鎮(zhèn)原的教育事業(yè)增光添彩。
謝謝大家！
【高中優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教師節(jié)高中優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿03-26
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言通用10-09
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿07-19
高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言03-17
優(yōu)秀教師代表致辭09-20
高中優(yōu)秀教師工作總結(jié)熱門(mén)01-12
高中優(yōu)秀教師事跡材料02-15