部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿（通用12篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇1
尊敬的院首長、系首長，尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、各位教員：
伴隨著新年即將悠悠而至的鐘聲，在這寒風(fēng)送冷、青松傲立的季節(jié)里，我們圓滿完成了四個月的中級指揮學(xué)習(xí)，即將返回部隊(duì)，踏上新的征途，在此，請?jiān)试S我代表全體學(xué)員向給予我們親切關(guān)懷的院系首長，辛勤耕耘的全體老師，不辭辛勞的隊(duì)長、政委表示最衷心的感謝！四個月來，在國關(guān)這所全軍聞名、眾所矚目、教學(xué)相長的學(xué)院里，我們完成了政治理論、特種偵察與作戰(zhàn)、軍兵種知識、情報(bào)學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)等課目的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。四個月來，我們深深感受到了學(xué)院一流的教學(xué)設(shè)備，一流的教員隊(duì)伍，一流的管理模式，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的服務(wù)體系，深深感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)平宜近人、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，深深感受到了教員們孜孜以求、誨人不倦的教學(xué)精神，也深深感受了我們在學(xué)習(xí)中所收獲到的、彌足珍貴的新知識、新理論和新方法。
回首四個月的求學(xué)歷程，我們忘不了學(xué)院和系首長親臨一線看望我們的慈愛之舉，忘不了我們的教員冒酷暑、戰(zhàn)風(fēng)寒授業(yè)解惑的敬業(yè)精神，忘不了隊(duì)長、政委為了我們的生活、學(xué)習(xí)忙前跑后、不知疲倦的身影，也忘不了我們戰(zhàn)友間的同學(xué)深情、兄弟之愛。四個月對于一個人來說，只是人生長河中短短的一瞬，對于一個人的經(jīng)歷來說，也許微不足道，但我想，這四個月對于我們?nèi)w學(xué)員來說，將是一生中的亮點(diǎn)，崗前重要的一課，它將增強(qiáng)我們跋涉軍旅的毅力，拼搏進(jìn)取的意志和指揮作戰(zhàn)的能力。
這四個月，對于我們來說，是機(jī)遇也是良緣，是付出也是收獲，通過短暫的相處，我們所建立起來的相濡以沫、同甘共苦的師生之情、戰(zhàn)友之愛將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中！雖然我們即將告別生活了四個多月的學(xué)校，即將告別曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的這片土地，但我們有理由、有信心把在國關(guān)學(xué)到的新知識、新理論、新作風(fēng)帶到工作中，落實(shí)到行動中，為我們偉大的祖國、偉大的軍隊(duì)做出新的更大的貢獻(xiàn)，并以此來報(bào)答關(guān)心厚愛我們的首長和各位老師們！路漫漫，任重道遠(yuǎn)，學(xué)無涯，上下求索。
最后，我衷心祝愿各位首長、教員身體健康，工作順利，心想事成！衷心祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)！衷心祝愿親愛的戰(zhàn)友在新的崗位上建立新的功勛，創(chuàng)造出燦爛輝煌的人生！
謝謝大家。
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇2
各位老師、各位學(xué)員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓(xùn)開班典禮。376天的時間很長也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時間。經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利地完成了培訓(xùn)科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓(xùn)合格證書。相信此時，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動。
首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師培訓(xùn)工作的重視;感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對培訓(xùn)工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學(xué)習(xí)更具有針對性、實(shí)效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心準(zhǔn)備，耐心講解，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個潛心鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在座的每一個學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，許多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學(xué)比賽中獲獎，有的教學(xué)成績在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關(guān)心你們成長領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報(bào)!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓(xùn)，大家結(jié)識了許多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交流中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗(yàn)是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時代賦予你們的責(zé)任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負(fù)起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負(fù)全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：
一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當(dāng)老師的感悟是，當(dāng)教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報(bào)。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤物細(xì)無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的力量去愛學(xué)生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實(shí)守信，時時、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)�！敖處煹奶炻毷亲兓�、自化、化人”，那么，新形勢下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績，熱心于一些學(xué)生，冷淡一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過程，為學(xué)生真正成為知識意義的建構(gòu)者服務(wù);另一方面要創(chuàng)設(shè)一個良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)活動”來促進(jìn)新知識的生成，使整個教學(xué)過程從始至終呈現(xiàn)著積極主動的學(xué)習(xí)氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗(yàn)大潮。
三是理解“與時俱進(jìn)”的時代內(nèi)涵。與時俱進(jìn)是我們時代的強(qiáng)音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經(jīng)受改革的洗禮。對此，理解與時俱進(jìn)的內(nèi)涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在這個學(xué)習(xí)型社會中，終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)習(xí)得精彩，才能生活的精彩;人只有學(xué)習(xí)得成功，事業(yè)才能成功!“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是我們教書育人的準(zhǔn)則;“學(xué)而不厭，誨人不倦” 這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價值。第三，要“換水”�！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵其他學(xué)科的知識，這種單一的知識結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門學(xué)科知識，這就要求教師改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時，骨干教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”)，掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用;要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動的能力，不斷提高文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的各種能力。
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位恩師、尊敬的各位學(xué)長：
大家好！
伴著粽子的清香和龍舟的漿聲，又一個端午節(jié)到了。去年的這個時候，你們曾踏著落花的余香，帶著對品德、對知識的渴望，懷著對國家、對社會的理想，穿過繁華的古玩市場，拾級而上，來到了戶部山狀元街上的XX書院，走進(jìn)第三期國學(xué)班的講堂；而今天，我們踏著你們當(dāng)年的足跡，接過你們手中弘揚(yáng)國學(xué)、傳播圣道的不熄薪火，成為了書院第四期國學(xué)班的弟子。在此，我謹(jǐn)代表國四班全體學(xué)弟、學(xué)妹向您們順利完成在書院的學(xué)業(yè)，表示熱烈的祝賀！
一年來，你們在書院恩師們的教誨下，汲取著古圣先賢的'智慧，傳承著中華民族優(yōu)秀的文化，無論是道德、學(xué)問、人格、境界都有著長足的增長；而你們也在為書院默默奉獻(xiàn)著：我們能看到每次講學(xué)開始前是你們早早地來到書院，抬出展板、擺好桌椅、燒好茶水；我們能看到每次講座進(jìn)行時，是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多余的痕跡，又生怕那粉筆灰有一粒掉進(jìn)恩師的水杯里；我們能看到是你們在每次講學(xué)結(jié)束之后，將教室的桌椅重新擺齊，地面重新打掃干凈……你們的付出，我們看在眼里；你們的奉獻(xiàn)，是我們后學(xué)優(yōu)秀的范例！
今天，你們要走了，帶著國學(xué)的書香，帶著書院的回憶離開，然而，我相信，當(dāng)你們回到大學(xué)、走入社會，無法忘懷的是書院一年來的熏陶漸染；不能或缺的是圣賢教化在你們談吐中留下的余音。雖然你們離開了國學(xué)班，但是學(xué)長、學(xué)姐們，你們的任務(wù)并沒有結(jié)束，相反，你們的職責(zé)更加艱巨！懷揣著先賢智慧的典籍，沐浴過歷史熏香的洗禮，我們多么期望你們能夠繼續(xù)弘揚(yáng)圣賢文化，為社會做貢獻(xiàn)，為國家做棟梁！自古XX，英才薈萃；書院弟子，仁以為己任，不亦重乎！
我們，手中接過熊熊的火把，肩頭挑起新的責(zé)任。我們有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的決心，有長江后浪推前浪的勇氣。我們會提高自己的道德修養(yǎng)，豐富自己的知識學(xué)問，追趕你們的輝煌足跡！
不需折柳相送，柳條就在我們心里。學(xué)長、學(xué)姐們，莫愁前路無知己，天下誰人不識君！請騎上理想的快馬，全力奔馳，走出你們?nèi)水厴I(yè)致辭生的康莊大道；書院有風(fēng)華正茂的漢風(fēng)老師，有無數(shù)德高望重的恩師，有青春飛揚(yáng)的我們，請放心去飛翔吧。雖然已至端午，但我們會收起落花的余瓣，等明年花兒再一次盛開；相信，明年春色倍還人，等到下一個花開的時候，春光將會更加明媚！謝謝大家！
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇4
不知不覺參加教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)已經(jīng)二十多天，感覺還是有點(diǎn)收獲的。首先明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，明白了教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，重要的是清楚地認(rèn)識到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
通過這次培訓(xùn)，我對教育教學(xué)方法有了更多的認(rèn)識，也感到教學(xué)工作的確實(shí)不是一件容易的事。還好，通過學(xué)習(xí)，自己各方面的能力都有了一定的提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力。我想，在今后的教學(xué)中，我會把所學(xué)的知識應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，會讓我的學(xué)生更加喜歡我的課的。
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇5
緊張忙碌培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我首先感謝輔導(dǎo)老師對我們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在不平凡的六十天，網(wǎng) 絡(luò)培訓(xùn)把我們凝聚在一起，雖與大家初次相遇，但從陌生到相識，從相識到相知，我們一起 風(fēng)雨兼程! 雖然未曾謀面，但我們心有靈犀。六十個日日夜夜，經(jīng)歷了十次錘煉，為了一個 共同的目標(biāo)，我們攜手前行，是苦，是甜，是倦，是戀，或許您身心疲憊，但相信您的精神 是充實(shí)的，思想是閃光的。
每當(dāng)?shù)顷懡虒W(xué)平臺的時候，每當(dāng)目睹老師們交流學(xué)習(xí)的軌跡的時候，每當(dāng)我和老師們用無聲 的文字進(jìn)行溝通的時候，每當(dāng)我津津有味地閱讀著每一份討論帖的時候，我的心頭總會涌起 一陣激動，我為能成為你們的學(xué)習(xí)伙伴，與大家一起奮斗而感到幸福；看到各位老師能克服 工作、家庭、學(xué)習(xí)而帶來的重重困難，筆耕不輟到深夜，以火一般的熱情來迎接學(xué)習(xí)，迎接 挑戰(zhàn)而感到由衷地敬佩；老師孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，我看到了教育事業(yè)的明天會更美好！ 在即將結(jié)束的日子，復(fù)雜的情感齊涌心田。衷心謝謝北大教學(xué)平臺讓我們走在一起！ 離別的 鐘聲已經(jīng)敲響，可心頭唱響的是“我不想說再見??” ，現(xiàn)在縱然有千言萬語也無法表達(dá)我此 刻的心情，但愿“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” ，何況我們還有一線相連的網(wǎng)絡(luò)夙緣。
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!
我作為班臨時黨支部書記，班長，把我們的學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)，隨后，還有其他同學(xué)談體會。為期一個月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，通過在黨校這個大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我們在政治理論，能力水平，黨性修養(yǎng)等方面都有了很大的提高，一個月的學(xué)習(xí)，使我們更新了知識，開闊了視野，振奮了精神，體會很多，感受很深，收獲也很大。短暫的黨校學(xué)習(xí)，是每個學(xué)員的“加油站”，必將對我們今后的學(xué)習(xí)，工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，在此，我代表全體同學(xué)向精心安排此培訓(xùn)工作的區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委黨校的老師表示衷心的感謝。
下面請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向大家匯報(bào)一下我們的學(xué)習(xí)體會：
一：理論政治素養(yǎng)和政治素質(zhì)全面提高
理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)，是黨員干部的立身之本，謀事之基，正氣之源。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思基本理論，中國特色社會主義理論體系，經(jīng)濟(jì)知識，黨建知識，法律知識，消防安全，生心健康知識和黨的十七大報(bào)告等等。使我們對中國特色社會主義理論體系有了更加深刻理解和認(rèn)識，理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)得到全面提高，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和討論，加深了對社會主義和諧社會建設(shè)的重大現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識。使我們認(rèn)識到，在新的歷史條件下，只有在實(shí)踐中不斷的發(fā)展馬克思主義，才能真正地堅(jiān)持馬克思主義，而中國特色社會主義理論體系就是馬克思主義中國化的最新實(shí)踐，構(gòu)建社會和諧社會是我們黨全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，是指導(dǎo)全國各族人民實(shí)現(xiàn)全面小康社會的唯一可行道路。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識，使我們充分認(rèn)識到自主創(chuàng)新戰(zhàn)略對于推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)，社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義。大家一致表示，要在實(shí)際工作中，按照社會主義和諧社會建設(shè)的要求，把全心全意為人民服務(wù)作為自己終生的追求。
二：拓展了知識結(jié)構(gòu)，綜合能力得以增強(qiáng)
黨校學(xué)習(xí)期間，區(qū)委黨校老師們一堂堂生動精彩的授課，使我們既豐富了思維方法，也不同程度地彌補(bǔ)了知識結(jié)構(gòu)中的空白，黨校今年有很多創(chuàng)新的教學(xué)模式，使我們感受很深的是拓展訓(xùn)練課程，即形象，又生動，即活潑，又快樂。踏板練習(xí)，使我們從中悟出了步調(diào)一致才能的勝利。同學(xué)們回到單位后，集體的意志要統(tǒng)一，大家的言行要一致，只有這樣做，這樣的單位才有活動，才有生氣。珠行萬里一課，使我們領(lǐng)悟到，我們的一切工作要搞好交接，上下級之間，同事之間，要做好工作交接，共同努力，才能最終完成工作任務(wù)，飛越高墻，生死電網(wǎng)等。都是同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作共同來完成的。面對四米的高墻，當(dāng)時誰都沒想到我們都能過去，在大家的共同努力下十八分鐘，全班都翻越了四米的高墻，安錚同學(xué)那勇敢頑強(qiáng)的最后驚心的一刻，讓我們永遠(yuǎn)定格在美好的記憶里。全班同學(xué)都能尊守學(xué)校的紀(jì)律。上課認(rèn)真聽課，專心做讀書筆記，討論大家積極發(fā)言。關(guān)于能力提升的培訓(xùn)，在課堂上辯論式教學(xué)，使我們有了新的感受，黨校的教學(xué)更開放，也給每位同學(xué)提供了展示才華的機(jī)會。呂昆同學(xué)，平時不顯山不露水，默默無聞，在辯論會上，他有理有據(jù)的力爭，給人耳目一新，讓人刮目相看，讓大家覺得后生可畏。這些很大程度的提高了我們理論分析問題和解決問題的能力，有助于我們在今后的工作中，科學(xué)的思維方法和全局觀念去化解問題。
三：鍛煉黨性，堅(jiān)定了信念
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行黨性分析是黨員在黨校學(xué)習(xí)期間進(jìn)行黨性鍛煉的一個重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)交流，使大家一致認(rèn)為，要堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)黨的基本理論，基本路線和基本綱領(lǐng)，要牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的歷史責(zé)任，艱苦奮斗的精神，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不畏艱難，勇于開拓，做好各項(xiàng)工作。延安的‘紅色之旅’，使我重溫了黨的光榮傳統(tǒng)，充分體驗(yàn)了延安精神的博大精深，過了一次十分有意義的組織生活。大家深深感受到中國革命的勝利來之不易，特別是在革命最困難時期形成的延安精神，是中國共產(chǎn)黨人的政治優(yōu)勢和寶貴財(cái)富，特別值得我們今天繼承和發(fā)揚(yáng)。同時，我們也要以科學(xué)發(fā)展觀來做好為我們今后的各項(xiàng)工作，以實(shí)踐的行動，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過一個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，討論，同學(xué)們一致感到，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。在今后的工作中，我們要繼續(xù)加深學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。要把在黨校學(xué)習(xí)期間形成的好習(xí)慣。好風(fēng)氣繼續(xù)保持下去，在工作中繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力成為有知識，懂業(yè)務(wù)，勝任本職工作的內(nèi)行，不斷提高工作水平和駕馭全局工作能力。
在人生的長河里，一個月是短暫的，然而，在我們每一位同學(xué)的心里，一個月是最難忘的，最珍貴的，同學(xué)們來自不同的行業(yè)，不同的單位，學(xué)習(xí)中我們相互學(xué)習(xí)，相互交流，熱烈討論，課余時間我們相互溝通，相互幫助，共同進(jìn)步，短暫的相識卻成就了這深深的友誼。
最后，衷心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)身體健康，工作順利。
謝謝大家。
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇7
一年前我們匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍�；仡櫼荒甑臍v程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。
很高興我們一起度過了將一年的美好時光，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r候，老師們也為你們默默地祝福，為你們加油！衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂、幸福！
一年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會有回報(bào)，你們都是好樣的。讓我們跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得�；丶铱纯�，因?yàn)閤x計(jì)算機(jī)班是我們共同的家！
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇8
1、不知不覺經(jīng)過了兩個月的瑜伽教培，昨天我們歩入了畢業(yè)的階段。在這兩個月的培訓(xùn)當(dāng)中，使我對瑜伽更深一層的了解，瑜伽不僅帶給我們的身心健康，更能帶給我們快樂和自信，因?yàn)橥ㄟ^練習(xí)了瑜伽，人們不僅健康了，而且容顏、體形都變美了，所以整個人就更加自信了，這就是瑜伽的魅力。
2、使我更有感觸的是班級，不論是員工還是老師，人與人之間相處得很融恰，大家互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，還有我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)鍛煉中的那種頑強(qiáng)與拼搏精神。所有這一切都使我深深感動了，我們真的很感恩瑜伽、感恩蓮心給予我們這么個好的平臺，感恩所有老師的教導(dǎo)與鼓勵、感恩家人的支持。在接下來的日子里我會更加努力，瑜伽對我們是一個新的旅程，新的起點(diǎn)，我會繼續(xù)加油！爭取做一位優(yōu)秀的瑜伽老師來幫助更多的伽人。
3、在還沒有走進(jìn)瑜伽世界的時候，我是一個不善于言談，在心態(tài)方面是比較孤芳自賞的那種類型的人，很多時候我都在想我是不是天生就是這樣的人，不喜歡與人交往，更不喜歡熱鬧的地方。
4、我從來都沒有想過我會來學(xué)瑜伽，更沒有想過會有今天的成績，從一開始我就是以打發(fā)時間為目的的來學(xué)瑜伽，學(xué)到了第二個月的時候我有想放棄的念頭，因?yàn)槲铱床坏阶约旱倪M(jìn)步，找不到堅(jiān)持下去的理由，但是我最后還是選擇堅(jiān)持了，不為別的就為了，一起學(xué)的同學(xué)還有老師們，是你們讓我學(xué)會用感恩的心做事，堅(jiān)持著堅(jiān)持著，慢慢的看到了自己的變化，心里有些無比的成就感，也找到了堅(jiān)持下去的決心。
5、在這里，我真的感恩楊老師的耐性，在我的心根本都不在課堂上的時候，楊老師始終都是細(xì)心的引導(dǎo)我慢慢走進(jìn)瑜伽的世界，我長這么大也從來都沒有為自己感動過，但這次的成果我為我自己感動，同時也感謝楊老師的付出！是楊老師教會我要以感恩的心做每一件事！
6、今天畢業(yè)了、想說收獲和汗水是成正比的，沒學(xué)瑜伽之前、無論我學(xué)什么都很難堅(jiān)持容易放棄、同時也包括瑜伽，但是我很慶辛我堅(jiān)持了，這一路上我要感謝的人有很多，同學(xué)們給我鼓勵、成為我的好榜樣，身邊每一個用心學(xué)習(xí)瑜伽并努力的人、都給予了我莫大的鼓勵，我感恩瑜伽感謝身邊這些可愛的人們，給我力量，同時我非常非常感謝我的老師，楊老師，在我迷茫精神開小車的時候，及時提醒我警醒了自己，也感謝，顧老師、陳老師、羅老師對我的鼓勵、反正讓我遇見每一個學(xué)習(xí)瑜伽人兒、我都覺得很幸運(yùn)、帶給了我正能量，謝謝！我覺得瑜伽帶給了我太多，收獲了學(xué)業(yè)、多了一份特長、更多的是收獲了一群志同道合的朋友。
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇9
各位日方專家、各位學(xué)員：
為期五天的水利行業(yè)培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，在中日雙方專家教師、工作人員和全體學(xué)員的共同努力下，本期培訓(xùn)班取得了很好的成效。我代表水利部人事勞動教育司、水利部人才資源開發(fā)中心、中日合作中國水利人才培訓(xùn)項(xiàng)目辦公室，向本期水利行業(yè)培訓(xùn)管理培訓(xùn)班取得成功表示熱烈祝賀!向經(jīng)過五天緊張學(xué)習(xí)并順利完成學(xué)業(yè)的學(xué)員們表示祝賀!向?yàn)楸酒谂嘤?xùn)班付出辛勤努力的以氏家清彥先生為首的日方專家組、專程來華講學(xué)的桐村晉次先生以及中方的授課教師表示衷心感謝!
在此，我想談以下三個方面。
一、本期培訓(xùn)班的特點(diǎn)
本期培訓(xùn)班主要有以下三個特點(diǎn)：
1是學(xué)習(xí)氣氛濃厚。全體學(xué)員都能夠嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)班的各項(xiàng)制度，上課認(rèn)真聽講，勤于思考，有的學(xué)員克服了身體不適的困難，集中精力學(xué)習(xí)。據(jù)培訓(xùn)班工作人員反映，有的帶著各單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)來到北京，他們原打算利用來北京參加培訓(xùn)班的機(jī)會順便辦理一些公務(wù)，培訓(xùn)班的內(nèi)容和形式深深吸引著大家，他們安心留下來認(rèn)真聽課、研討問題。全體學(xué)員始終保持了旺盛的學(xué)習(xí)熱情，充分體現(xiàn)了新一代水利工作者的良好精神風(fēng)貌。
2是培訓(xùn)形式新穎。本期培訓(xùn)班，中日雙方專家的講課生動活潑、形式新穎，充分調(diào)動了學(xué)員的參與熱情，培訓(xùn)班的講授內(nèi)容，既有理論，又有大量的案例和實(shí)際練習(xí)活動，使得學(xué)員融入活躍的課堂氣氛之中，不管是在課上還是在課下，不管是師生之間還是學(xué)員之間，交流、探討問題的氣氛非�；钴S。
3是培訓(xùn)內(nèi)容可操作性強(qiáng)。本次培訓(xùn)班安排的培訓(xùn)內(nèi)容，以現(xiàn)代培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計(jì)為主線，內(nèi)容涉及水利行業(yè)干部教育培訓(xùn)的形勢和任務(wù)、員工培訓(xùn)方法、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度、現(xiàn)代多媒體技術(shù)應(yīng)用等，同時日方短期專家桐村先生還講授了日本員工培訓(xùn)的理念和方法，這些都是實(shí)用性很強(qiáng)的知識和技能，便于學(xué)員們今后在自己的工作中進(jìn)行借鑒和應(yīng)用，同時也打開了學(xué)員的眼界，開拓了開展培訓(xùn)的思路，了解了現(xiàn)代培訓(xùn)的方法和技術(shù)。
二、主要收獲
在中日雙方的共同努力下，本期培訓(xùn)班取得了令人滿意的成果，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，學(xué)員對本期培訓(xùn)班的滿意度達(dá)到90 %以上。許多學(xué)員在暢談本次培訓(xùn)收獲時說，參加本期培訓(xùn)班真是不虛此行，大家認(rèn)為是一次前瞻性、務(wù)實(shí)的培訓(xùn)，取得了參加培訓(xùn)班之前沒有想到的良好的效果，正象我開班時講的，中日合作中國水利人才培訓(xùn)項(xiàng)目確有起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、水平高的優(yōu)勢，大家希望今后再多舉辦類似的培訓(xùn)班。本期培訓(xùn)班的收獲主要體現(xiàn)在"三個明確"、"兩個掌握"、"一個拓寬"：
"三個明確"，大家通過參加本期培訓(xùn)班，一是進(jìn)一步明確了水利的發(fā)展形勢和治水思路，明確了新形勢下實(shí)施水利人才戰(zhàn)略，開展水利人才教育培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù);二是明確了今后培訓(xùn)工作的發(fā)展趨勢和我們的努力方向;三是進(jìn)一步明確了開展工作的目標(biāo)，堅(jiān)定了做好人才培訓(xùn)工作、為新時期水利發(fā)展提供人才保障的決心和信心。
"兩個掌握"，通過幾天的學(xué)習(xí)，一是進(jìn)一步掌握了現(xiàn)代培訓(xùn)理論，掌握了現(xiàn)代培訓(xùn)方法。通過中日雙方專家的講授和學(xué)員的親身體驗(yàn)，大家對現(xiàn)代培訓(xùn)有了一定的感性認(rèn)識，對當(dāng)今世界培訓(xùn)的新理論體系、新的理念、新的方法和新的手段等都有了一定了解;二是初步掌握了案例討論、問題診斷、管理游戲、情景模擬等全新的教學(xué)模式和培訓(xùn)技巧，為今后進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量、改善培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)培訓(xùn)向現(xiàn)代培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變打下了良好的基礎(chǔ)。
"一個拓寬"，就是拓寬了水利教育培訓(xùn)和人才開發(fā)工作者的思路。在座各位都是從事水利干部教育培訓(xùn)管理工作的骨干，也是水利人力資源能力建設(shè)的中堅(jiān)力量。通過本期培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家一定能以新的視角和思維方式來看待、分析、思考和解決問題，從而在今后干部教育培訓(xùn)和人才開發(fā)實(shí)踐中，不斷進(jìn)行新的探索、取得新的成就。
三、要求和希望
在本期培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，我想向參加本期培訓(xùn)班的全體學(xué)員提三點(diǎn)要求和希望。
1是切實(shí)推廣應(yīng)用所學(xué)到的知識。希望大家回到單位后，更好地做好本職工作，并充分發(fā)揮中日合作中國水利人才培訓(xùn)項(xiàng)目的輻射作用，宣傳推廣新的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)方法，讓現(xiàn)代培訓(xùn)理念深入人心，讓現(xiàn)代培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技術(shù)得到更進(jìn)一步的應(yīng)用，為建設(shè)學(xué)習(xí)型行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。各位回單位后推廣運(yùn)用的成果，如開展延伸培訓(xùn)的情況，發(fā)表些文章等，也希望將你們的工作成果及時告訴我們，我們將在中國水利人才網(wǎng)上加以宣傳，讓我們?yōu)橥茝V項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果，為提高水利干部、職工的素質(zhì)而共同努力。
2是不斷加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。我們熱切希望，通過舉辦培訓(xùn)班，不僅傳授知識、研討問題，而且要進(jìn)一步加強(qiáng)各干部教育培訓(xùn)部門、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的溝通與交流，密切相互間的聯(lián)系。部人才中心今后將進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的工作，將行業(yè)培訓(xùn)資源有效地整合起來，形成合力，共同把水利人才開發(fā)和培訓(xùn)工作推向新的臺階。
3是不斷地學(xué)習(xí)探索。作為水利行業(yè)的培訓(xùn)者，首要任務(wù)是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。"培訓(xùn)者先受培訓(xùn)"這是非常重要和必要的。本期培訓(xùn)班我們?yōu)榇蠹姨峁┝舜罅康呐嘤?xùn)參考資料，我希望大家回單位后，繼續(xù)刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，為把水利行業(yè)干部教育培訓(xùn)工作推向新階段打下良好基礎(chǔ)。
中秋佳節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，在此，我衷心祝愿在座各位節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，也祝桐村先生和全體學(xué)員返程旅途順利!
謝謝各位。
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇10
一、培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)情況
本期培訓(xùn)班學(xué)員是來自布爾臺服務(wù)部和寸二服務(wù)部新分配的入企大學(xué)生，共24名學(xué)員。
課程安排方面，是根據(jù)布爾臺服務(wù)處迎接新入企員工座談會上提出的意見和建議，所講課程內(nèi)容涉及面比較廣，包括企業(yè)文化及員工行為規(guī)范、本安知識簡述及不安全行為管理、崗位操作規(guī)格及危險源辨識、服務(wù)禮儀及食品安全概述等內(nèi)容。授課老師大都能深入淺出的為學(xué)員講解，使他們?nèi)跁炌�，為搞好�?shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過此次培訓(xùn)，不但了解公司組織框架，企業(yè)文化及日常行為規(guī)范，工作流程，本安知識；提高了新入企員工的崗位責(zé)任感；還進(jìn)一步提高了他們的服務(wù)意識和安全意識，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)考核方面，培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核采用出勤情況和理論考試兩種結(jié)合的方式進(jìn)行考核，我們對學(xué)員的平時表現(xiàn)進(jìn)行了評估。在理論考核上，我們堅(jiān)持了公平、公正、公開的原則，組織了嚴(yán)格的考試。從整個考試情況來看，在理論考核中試卷難度適中，總體成績比較滿意，理論
平均成績?yōu)?0.5，其中90分以上2人，80-89分11人，70-79分9人，60-69分2人，及格率為100%。
出勤方面，學(xué)員能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，按時上下課，能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，無請假情況，培訓(xùn)期間出勤率為100%，總體出勤很滿意。
學(xué)習(xí)方面，課堂上能夠認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，遇到疑難問題積極主動地向授課教師請教，這樣拓寬了思維，增長了知識。通過授課教師的講授和介紹、案例的分析和交流、課堂的答題和討論，學(xué)員們不僅對今后工作崗位上的基本情況有了較清晰的認(rèn)識，而且對一些后勤服務(wù)及安全意識有了進(jìn)一步的了解，也涌現(xiàn)出一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)員。他們能結(jié)合自己的實(shí)際情況及之前對后勤服務(wù)的認(rèn)識，耐心地和學(xué)員進(jìn)行溝通與交流，主動和老師進(jìn)行交流和探討，使整個學(xué)習(xí)氣氛被帶動起來。
二、教學(xué)管理及后勤服務(wù)
本期培訓(xùn)由本單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教學(xué)管理，每天上課前十分鐘進(jìn)行考勤，上課期間還進(jìn)行不定時的抽查。培訓(xùn)期間筆記本、筆等學(xué)習(xí)用具服務(wù)處統(tǒng)一提供，為了使學(xué)員在課堂上能提高精力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，還為學(xué)員準(zhǔn)備了茶水等飲品，在課間，我們的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主動和學(xué)員進(jìn)行了管理、培訓(xùn)等方面進(jìn)行溝通和探討，希望能提出合理化建議，在今后的培訓(xùn)工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
三、教師選聘情況
在培訓(xùn)中，選聘了服務(wù)處相關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員進(jìn)行了授課，而且每位授課老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，傾其所有，認(rèn)真講課，本期根據(jù)不同的授課老師分批次共發(fā)放培訓(xùn)效果評估統(tǒng)計(jì)表30張，收回30張，收回率100% ，對教師評價、課程評價、培訓(xùn)結(jié)果評價、培訓(xùn)管理評價趨滿意，其中在課程難易程度項(xiàng)目中有少部分學(xué)員評價較難。總體來說，此次培訓(xùn)收到了較好的培訓(xùn)效果。
四、 存在的問題和建議
主要有兩點(diǎn)：
1.講義質(zhì)量有待改善：由于本次培訓(xùn)培訓(xùn)信息量極大，加之時間緊湊，講義準(zhǔn)備不是很充分。
2.培訓(xùn)技巧有待提高。 首先，使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下)；要先肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下與新人面對面地溝通，解決他們心中的疑問,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮�，希望他們能盡快派上用場，而全不顧及他們的感受。其次，使員工把心里話說出來給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。
再次，使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來。要幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”�？梢杂闷髽I(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工，讓他感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖力量。最后，使員工把職業(yè)心樹起來。當(dāng)一個員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價值。
五、感謝
本次培訓(xùn)得到了布爾臺服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才使得次此培訓(xùn)順利完成，在次表示最真誠的謝意！同時此次培訓(xùn)班學(xué)員對我們的工作給予了大力的支持與理解，展現(xiàn)出了新入企業(yè)員工良好的精神風(fēng)貌，一并表示感謝！
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇11
在菁美美容保健培訓(xùn)班學(xué)會了很多東西，可以說是對今后的生活和創(chuàng)業(yè)都將會有很大的幫助。這次來到菁美保健培訓(xùn)班，是來對了地方，讓我學(xué)到了我想學(xué)的東西。
第一，非常感謝，關(guān)老師，耐心的講解，在課堂上學(xué)的東西，從一個手法，穴位到能夠簡單的辯證，再到具體的手法的運(yùn)用。我覺得學(xué)到的推拿手法還是非常全面的。關(guān)老師對我們不懂的問題能夠細(xì)心的耐心的指導(dǎo)，不厭其煩的給我們指導(dǎo)手法，我做錯了的話，老師都會及時糾正我，可以說是進(jìn)步挺大的。
第二，學(xué)員之間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍積極融洽，非常那個感謝我的同學(xué)們有好的合作。下次有機(jī)會還會來學(xué)校繼續(xù)深造。
第三，我未來的打算和規(guī)劃，我的初步考察在南京，南京現(xiàn)在是個發(fā)展速度也很快的城市，隨著快節(jié)奏的發(fā)展。上班簇缺乏鍛煉的時間，無法放松身心，日積月累會帶來亞健康。南京目前為止唯一缺乏的是保健養(yǎng)生館。我的目的是改善南京人的亞健康。
第四，基本概述。養(yǎng)生館的主要目的是為人們提供經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生，經(jīng)道養(yǎng)生健康保養(yǎng)，馭經(jīng)之術(shù)，按摩養(yǎng)生，中醫(yī)預(yù)防養(yǎng)生，減壓放松等服務(wù)項(xiàng)目的休閑養(yǎng)生場所。
部隊(duì)中級指揮培訓(xùn)班畢業(yè)典禮學(xué)員發(fā)言稿 篇12
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼6個月過去了，培訓(xùn)也接近尾聲了。
之前對嵌入式的理解是模糊的。在大學(xué)里學(xué)習(xí)了一些編程語言與硬件基礎(chǔ)，從來沒用過也不懂怎么用。
學(xué)習(xí)總共分為四個階段：
第一階段以C語言為主，主要是基礎(chǔ)課程。這個階段復(fù)習(xí)了學(xué)校所學(xué)，還得到拓展。
第二階段主要培養(yǎng)面向?qū)ο蟮乃枷�。學(xué)會代碼的封裝，功能獨(dú)立化，使程序能夠重復(fù)使用。
第三階段是應(yīng)用開發(fā)知識，包括進(jìn)程、線程、網(wǎng)絡(luò)編程等等，這部分知識之前完全沒有接觸過，學(xué)起來感覺有點(diǎn)難。
第四階段以底層開發(fā)知識為主，包括arm學(xué)習(xí)、驅(qū)動開發(fā)學(xué)習(xí)以及系統(tǒng)移植等等。
通過這四個階段的學(xué)習(xí)，感覺我在嵌入式領(lǐng)域算是入門了。在學(xué)習(xí)過程中，付出了很多汗水，也得到了許多收獲。老師在課堂上講解得很詳細(xì)，各知識點(diǎn)都是由淺入深，由易到難進(jìn)行講解，解答問題和指導(dǎo)學(xué)習(xí)也非常有耐心。
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