男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

跟崗教師發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-28 09:26:00 發(fā)言稿 我要投稿

跟崗教師發(fā)言稿(通用8篇)

  在生活中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的跟崗教師發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

跟崗教師發(fā)言稿(通用8篇)

  跟崗教師發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同仁:

  上午好!我是市縣第一中學(xué)的老師。今天,我很榮幸,也很高興,能作為“省名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表全體學(xué)員對老師表示衷心的感謝!感謝你為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給我們搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)。感謝市區(qū)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

  我們這期跟崗學(xué)員來自七個(gè)地方的教師,一共10人。作為一名普通的教師,在專業(yè)成長的道路上,能得到良師的引導(dǎo),將會(huì)使自己在較短的時(shí)間內(nèi)獲得長足的進(jìn)步。作為名師工作室的學(xué)員,我們無疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兊膶?dǎo)師老師是全國模范教師、省特級(jí)教師、中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師等,他長期從事中學(xué)化學(xué)教育,對中學(xué)教育的研究有很高的造詣。

  他不僅師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),更有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的人格魅力。昨天我們與溫老師零距離地交流,今天,我們又擁有了溫老師工作室提供的得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更貼近實(shí)際的發(fā)展平臺(tái),我們相信,在溫老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下,一定會(huì)加快我們的專業(yè)成長速度,豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平、教學(xué)理念一定會(huì)得到進(jìn)一步的提升。

  我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛,一定會(huì)珍惜這次難得的跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并決心做到以下幾點(diǎn):

  1、珍惜機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),尤其是深入課堂,通過上課、聽課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流、案例學(xué)習(xí)等途徑,不斷提高業(yè)務(wù)能力。

  2、及時(shí)交流,共同研討。充分利用工作室的互動(dòng)交流平臺(tái),解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難,學(xué)習(xí)溫老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員之間的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3、不斷反思,積累智慧。及時(shí)總結(jié)、反思和提煉在學(xué)習(xí)中的各種收獲,讓自己今后的教學(xué)工作充滿新意,教學(xué)過程充滿創(chuàng)意,從而提高自己的教育教學(xué)水平。

  4、加強(qiáng)研究,突出實(shí)效。結(jié)合自己的研究方向,經(jīng)常思考研究中存在的問題,主動(dòng)想辦法解決,積極撰寫教學(xué)反思。

  我們相信,高度決定視野,細(xì)節(jié)決定成敗。在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們跟崗學(xué)員一定會(huì)遵守培訓(xùn)管理制度,刻苦學(xué)習(xí),虛心請教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,潛心研究,深入反思,做好筆記,以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,出色完成各項(xiàng)任務(wù),以優(yōu)異的成績,良好的表現(xiàn)來報(bào)答上級(jí)教育部門和溫老師的精心培養(yǎng),來感謝中學(xué)給我們提升自我的平臺(tái)和工作、生活上的支持。

  最后,祝在會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,工作愉快預(yù)祝我們省級(jí)化學(xué)骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功!,祝教師工作室生機(jī)勃勃,茁壯成長!祝市區(qū)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,祝大家:身體健康,工作順利、家庭幸福,

  謝謝大家!

  跟崗教師發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師們:

  大家早上好!

  我們這期跟崗學(xué)員還有來自清遠(yuǎn)市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共8人。今天非常有幸來到xx小學(xué)丘紅慧教師工作室進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí),心情無比激動(dòng)。千言萬語匯成兩個(gè)字:感謝!感謝肇慶市教育局李時(shí)健科學(xué)及懷集縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我們關(guān)心和支持;感謝xx小學(xué)對我們的支持和熱情款待;感謝丘紅慧教師工作室對我們的悉心指導(dǎo)!xx小學(xué)是一所百年老校,省一級(jí)學(xué)校,文化積淀非常豐厚,課題研究碩果累累。學(xué)校在教育教學(xué)領(lǐng)域上取得了許多輝煌的成績,獲得了無數(shù)殊榮。今天到此來學(xué)習(xí),它的輝煌業(yè)績和創(chuàng)新的局面更讓我大開眼界。而實(shí)驗(yàn)小學(xué)中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個(gè)優(yōu)秀的省教師工作室,充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長的搖籃,資源輻射的中心、師生對話的平臺(tái)、教育科研的基地”的作用,已經(jīng)為我省培訓(xùn)骨干教師立下了汗馬功勞,實(shí)現(xiàn)了“讓骨干教師成名,名教師更名”的雙重目標(biāo)。

  昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級(jí)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)研修班的《研修手冊》,丘紅慧副校長對工作那認(rèn)真的態(tài)度讓我佩服,也讓我感動(dòng)。目的非常明確的工作計(jì)劃,內(nèi)容豐富多彩且實(shí)效性能強(qiáng)的活動(dòng)安排,無不凝聚了丘校長的智慧和心血。我想,有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導(dǎo)師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),我們的跟崗學(xué)習(xí)的成果一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階,一定會(huì)滿載而歸。

  按省骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃,接下來我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)丘紅慧教師工作室跟崗學(xué)習(xí)二十天。能向大名鼎鼎的丘校長及實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí),這真是一次難得且是大好的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),作為一名省骨干教師的培訓(xùn)對象,在跟崗學(xué)習(xí)階段,我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度,抱著不斷提升自己專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平的目的,走進(jìn)教師工作室的課堂,積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動(dòng),認(rèn)真做好課題的研究工作,努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  最后再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗學(xué)習(xí)工作的支持和幫助,感謝xx小學(xué)對我們的熱情招待,給我們跟崗學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好的環(huán)境和成長平臺(tái),感謝丘紅慧教師工作室對我們跟崗工作的悉心指導(dǎo)和引領(lǐng)。

  祝xx小學(xué)教育教學(xué)工作蒸蒸日上;祝丘紅慧教師工作室名揚(yáng)四海,人才輩出;祝大家身體健康,工作順利、家庭幸福!謝謝!

  跟崗教師發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家早上好!

  首先,感謝何xx教師工作室給我這個(gè)機(jī)會(huì)代表省骨干教師在這里發(fā)言,我是二師班的,我叫李xx,我來自xx市第一中學(xué)。

  我們這期跟崗學(xué)員來自華師班和二師班教師一共13人,有機(jī)會(huì)進(jìn)入xx市xx中學(xué),進(jìn)入何xx名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常的榮幸與自豪,我們相信,在為期二周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有特級(jí)教師、廣東省名師何xx副校長的引領(lǐng),有工作室各位成員的指導(dǎo),通過參加科研課題研究,深入課堂實(shí)踐,聽課評(píng)課,專題講座,教育考察,經(jīng)驗(yàn)交流等一系列扎實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng),使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。

  在跟崗學(xué)習(xí)階段,我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度,抱著不斷提升自己專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平的目的,走進(jìn)教師工作室的課堂,積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動(dòng),認(rèn)真做好課題的研究工作,努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  最后,預(yù)祝我們省級(jí)骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功!祝何xx教師工作室人才輩出,名揚(yáng)四海!祝xx市xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,祝大家身體健康,工作順利、家庭幸福,謝謝大家。

  跟崗教師發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家上午好 我很榮幸,也很高興,能在此發(fā)言。首先,請?jiān)试S我對省市教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、對朱先云老師表示衷心的感謝! 感謝大家為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給我們搭建了良好的發(fā)展平臺(tái);感謝深圳錦田小學(xué),為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

  作為一名教師,在專業(yè)成長的道路上,若能得到良師的引導(dǎo),將會(huì)使自己在較短的時(shí)間內(nèi)獲得長足的進(jìn)步。作為名師工作室的學(xué)員,我們無疑是幸運(yùn)的。今天,我們擁有了朱老師工作室提供的得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,我們有機(jī)會(huì)與朱老師近距離地交流,意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更貼近實(shí)際的發(fā)展平臺(tái),相信在朱老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下,一定會(huì)加快我們專業(yè)成長的速度,豐富我們?nèi)松拈啔v。我們的教育教學(xué)水平一定會(huì)進(jìn)一步的提高,教學(xué)理念也一定會(huì)進(jìn)一步的提升。

  我們相信,高度決定視野,細(xì)節(jié)決定成敗。過程孕育結(jié)果,行動(dòng)改變未來。只有過程的完美才能昭示結(jié)果的完美,讓我們從今天開始,從細(xì)節(jié)著手,從點(diǎn)滴做起,只要我們努力,只要我們堅(jiān)持,不久的將來,我們會(huì)用不爭的事實(shí)來驗(yàn)證我們今天的誓言,用我們的行動(dòng)來創(chuàng)造新的教育美景。

  最后,祝愿我們的工作順利開展!祝愿我們在座的每一位老師身體健康,家庭幸福!祝愿我們度過快樂而又充實(shí)的20天!

  跟崗教師發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好。我來自惠州市河南岸中心小學(xué),很榮幸今天能在這里代表跟崗的學(xué)員發(fā)言。省教育廳組織農(nóng)村學(xué)校的教師到實(shí)踐基地跟崗學(xué)習(xí),這對我們來說,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在此,我代表全體學(xué)員對省教育廳的關(guān)心和廣東第二師范學(xué)院培訓(xùn)處給我們提供的平臺(tái)和指導(dǎo)表示衷心的感謝!

  這次跟崗學(xué)習(xí),我們都肩負(fù)著本地教育的重托,希望通過高校學(xué)科專家和基地指導(dǎo)教師的引導(dǎo),充分利用本次跟崗學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的“專家引領(lǐng)”、“師徒結(jié)對”、“親身體驗(yàn)”、“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”等方式,提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)研究素養(yǎng),并形成自己的教學(xué)風(fēng)格,成為當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的骨干力量。正因?yàn)檫@樣,我們一定會(huì):

  1、珍惜好機(jī)會(huì),制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),多學(xué)習(xí)、多參與、多實(shí)踐、多思考,多積累管理和教學(xué)上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  2、積極參加集體備課、聽課、評(píng)課、案例分析和專題研討等教研學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)研究水平的提升,通過分學(xué)科研討和教學(xué)實(shí)踐,掌握一定的教育科研方法。尤其是深入課堂,通過聽課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流、案例學(xué)習(xí)等途徑,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。

  3、充分利用基地學(xué)校的互動(dòng)交流平臺(tái),及時(shí)交流,解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難,學(xué)習(xí)名教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員之間的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  4、跟崗學(xué)習(xí)期間,我們嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,為人師表,自覺遵守基地學(xué)校的學(xué)習(xí)要求和所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極配合基地學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  這15天的跟崗學(xué)習(xí)時(shí)間,對于我們來說,時(shí)間短,任務(wù)重,無疑是充滿挑戰(zhàn)的,但意義又是極其重大的。通過學(xué)習(xí),在以后的班級(jí)

  管理和教育教學(xué)、課題研究等方面,我們會(huì)更新自己的教育教學(xué)理念,改變傳統(tǒng)的教學(xué)和班級(jí)管理方法,把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況去反復(fù)地實(shí)踐,反復(fù)地思考,反復(fù)地總結(jié),然后通過論文、教學(xué)反思、公開課等形式,和學(xué)校老師交流,再一次提高自己,把自己認(rèn)為成功的教學(xué)、班級(jí)管理的方法、經(jīng)驗(yàn)帶給學(xué)校的老師,引領(lǐng)學(xué)校的老師也在不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)中提高自己。

  最后,祝我們跟崗學(xué)習(xí)順利圓滿完成,祝各位學(xué)員學(xué)有所得、滿載而歸,祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!

  跟崗教師發(fā)言稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,老師們:

  我是來自xx中學(xué)的教師——xxx

  今天,我有幸來到xx一中“xx教師工作室”,參加跟崗學(xué)習(xí),心中既有對未來充滿信心和希望的喜悅,更深感肩負(fù)的重任與壓力。走近名師,意味著我們可以回顧、整理成功教師的成長過程,反思、總結(jié)名師的成長歷程,追尋成長軌跡;走近名師,意味著我們可以聆聽、吸取各位老師師的成功思想和理論精髓,加快我們的專業(yè)發(fā)展進(jìn)程;走近名師,意味著我們將有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)的平臺(tái),從而使教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高,教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提升,在繼承和發(fā)揚(yáng)前輩老師精神的同時(shí),培養(yǎng)自己鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。

  走近名師,能夠讓我們感受到了自己與名師的距離,也讓我們明確了今后前進(jìn)的方向。作為跟崗學(xué)員,我們要不斷更新教學(xué)理念,完善自身知識(shí)體系,實(shí)現(xiàn)工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究一體化,力求學(xué)習(xí)培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與專家引領(lǐng)相結(jié)合,獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合,自我反思與不斷提升相結(jié)合。具體地,要做到以下幾點(diǎn):

  1、虛心接受名師指導(dǎo),積極主動(dòng)參與教師工作室的各項(xiàng)工作,熱情參加教育教學(xué)研究,充分發(fā)揮自己的能動(dòng)作用,協(xié)同其他老師完成這一次活動(dòng),共同營造互動(dòng)、共進(jìn)的氛圍;

  2、虛心學(xué)習(xí)名師課堂教學(xué)藝術(shù),與其他老師師一起探討課堂教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)等,在工作室老師們的引領(lǐng)下,努力改進(jìn)課堂模式,提高課堂效益;

  3、積極參與教學(xué)研究,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),傳播新的教育理念,在自己提高的同時(shí),與其他老師共同發(fā)展;

  4、上好每一堂課,認(rèn)真做好教學(xué)后記,教學(xué)案例評(píng)析,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新教學(xué)模式,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。

  5、讀書自悟,不斷學(xué)習(xí)。根據(jù)自己實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃,采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己,在學(xué)習(xí)過程中做好讀書筆記,對照反思自己的教學(xué)行為。

  6、在導(dǎo)師的引領(lǐng)下,積極參加研究課題,力爭有高質(zhì)量的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  一位教育家說過,教師的定律,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學(xué),身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者!敖處煿ぷ魇摇笔菍W(xué)術(shù)研究的平臺(tái),是骨干教師專業(yè)發(fā)展成長的階梯,更是展示自我、實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)!千里之行,始于足下,讓我們團(tuán)結(jié)在名師周圍,共享“名師工作室”資源,共同努力,提升能力,形成合力,并以此為契機(jī),帶動(dòng)、促動(dòng)、推動(dòng)自我完善和發(fā)展,在工作中不斷探索,向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。

  跟崗教師發(fā)言稿 篇7

敬佩的王xx老師,李xx校長,各位同仁:

  早上好!

  感謝省教育廳給了我們這次跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝王xx老師在百忙中愿意接納、培訓(xùn)我們這些有強(qiáng)烈教育情懷的學(xué)生,謝謝您領(lǐng)著我們前進(jìn),接下來您要辛苦了。

  如果有人問你,XX年12月1日,這是一個(gè)什么日子,你會(huì)告訴他什么呢?不瞞你說,今天是XX年省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干等23名學(xué)員開啟到著名特級(jí)教師王xx工作室跟崗學(xué)習(xí)的日子,開啟追逐成為一名有自己教學(xué)特色的明師的日子。(特別說明這個(gè)名在我心目中是明白的明)歷史上的今天,又會(huì)是一個(gè)什么日子呢?不論我用百度、360導(dǎo)航,還是用google、雅虎等搜索引擎進(jìn)行搜索,我們都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),這個(gè)12月1日,歷史上的今天記錄的那些人,他們都有一個(gè)共同的屬性——他們都是非常特殊,創(chuàng)造了非凡的價(jià)值;記錄的那些事,都是正面、積極地為這個(gè)世界傳遞正能量,并為之付出、努力、奮斗,甚至是犧牲……

  試問:我們開啟追逐成為一名有自己教學(xué)特色的明師的日子特別嗎?它有資格進(jìn)入歷史上的今天嗎?其實(shí),歷史是后人寫成的,我很不清楚,公元XX年12月1日會(huì)不會(huì)成為我們歷史上的今天。但我們很清楚的是我們用每一個(gè)今天在書寫著我的歷史。

  在接下來的時(shí)間里,我們將放下浮躁、放下懶惰、放下那只有三分鐘的熱度、放空那個(gè)很容易被誘惑的大腦、放開那一雙很容易被什么事情都吸引的眼睛、管住那一張可能對什么事情都想八卦兩句的嘴巴。我們會(huì)靜下心來,從事一課的研究,以“讀書、寫作、磨課、做課題”為手段,努力實(shí)現(xiàn)“一萬個(gè)小時(shí)的定律”。為了這個(gè)目標(biāo),我是去行走、去奔跑,而不是漫無目的去流浪,我們應(yīng)該用我的那種快樂、幸福、焦慮、憂愁、甚至痛苦,去鍛造我們生命的意義,我們要抓住每一個(gè)今天,通過我們不斷地努力、不斷地付出,讓這個(gè)XX年12月1日成為一個(gè)特殊的日子,讓它成為我人生中歷史上的今天,也成為大家人生中歷史上的今天。

  下面幾句話與大家共勉:

  不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻觯且驗(yàn)楦冻隽瞬艙碛校?/p>

  不是因?yàn)槌砷L了才去承擔(dān),而是因?yàn)槌袚?dān)了才會(huì)成長!

  不是因?yàn)橛辛讼M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望!,

  跟崗教師發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家早上好!

  首先,感謝教師工作室給我這個(gè)機(jī)會(huì)代表省骨干教師在這里發(fā)言,我來自Xx市第一中學(xué)。

  我們這期跟崗學(xué)員來自Xx班和Xx班教師一共13人,有機(jī)會(huì)進(jìn)入Xx市Xx中學(xué),進(jìn)入名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常的榮幸與自豪,我們相信,在為期二周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有特級(jí)教師、廣東省名師副校長的引領(lǐng),有工作室各位成員的指導(dǎo),通過參加科研課題研究,深入課堂實(shí)踐,聽課評(píng)課,專題講座,教育考察,經(jīng)驗(yàn)交流等一系列扎實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng),使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。

  在跟崗學(xué)習(xí)階段,我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度,抱著不斷提升自己專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平的目的,走進(jìn)教師工作室的課堂,積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動(dòng),認(rèn)真做好課題的研究工作,努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  最后,預(yù)祝我們省級(jí)骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功!祝教師工作室人才輩出,名揚(yáng)四海!祝Xx市Xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,祝大家身體健康,工作順利、家庭幸福,謝謝大家。

【跟崗教師發(fā)言稿】相關(guān)文章:

教師跟崗總結(jié)10-15

特崗跟崗教師培訓(xùn)總結(jié)09-08

跟崗學(xué)習(xí)的發(fā)言稿02-05

教師的跟崗自我評(píng)價(jià)04-11

教師跟崗培訓(xùn)總結(jié)07-28

教師跟崗總結(jié)范文10-15

教師跟崗活動(dòng)總結(jié)10-15

教師跟崗研修總結(jié)07-26

跟崗指導(dǎo)教師總結(jié)03-11