知付出懂感激教師節(jié)發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的知付出懂感激教師節(jié)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
知付出懂感激教師節(jié)發(fā)言稿1
時光流逝，新學(xué)期開始了，我們的班主任王老師已經(jīng)教了我們五年了，給我們留下了很深的印象。我們班同學(xué)都深深的喜歡上了這位和藹可親的老師。但想到馬上就要畢業(yè)，心中著實有些失望。五年來，老師給了我們多少父親般的關(guān)愛，給了我們多少母親般的溫暖。讓我們快樂的度過了小學(xué)生活。
幾年來的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞，您卻連休息的時間都沒有；每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。您是一艘小船，帶著我們，一起暢游知識的海洋。
作為全班的最高統(tǒng)帥，老師您不但平易近人，而且對全班所有同學(xué)都一視同仁。連班長犯錯也要給予最嚴(yán)厲的批評。而且您在課堂上也總和同學(xué)們打成一片。您的課講得很生動，有一次，老師您讓我起來回答問題，我臉變得通紅，支支吾吾答不上來。您幫我接了下去，我才長舒了一口氣，您微笑著不斷鼓勵我：“沒關(guān)系，答錯了沒有什么大不了的，只要你能積極舉手發(fā)言，即使答錯了，也是一個好孩子�！痹谀墓膭钕�，我變得愛舉手發(fā)言了。
當(dāng)然，您對犯錯同學(xué)的批評也是非常嚴(yán)厲的。有一次，我把老師讓帶的手抄報忘帶了。您便嚴(yán)厲的批評了我，最后您語重心長的說：“這關(guān)系到咱們班級的榮譽，你怎么老是忘記，給我記住，以后不要再忘記了。”當(dāng)時，我有點窩火，但是日后，我明白了您的苦心，您是為了讓我們學(xué)會承擔(dān)和守信。我為有您這樣一位嚴(yán)格關(guān)心我們的好老師感到自豪！
您如一支紅燭，在漆黑的夜里為我們照亮前進的道路。在這里，我想大聲的對您說：“老師，您辛苦了！”
知付出懂感激教師節(jié)發(fā)言稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
張老師是我幼兒園的體育老師。張老師個子高高的，喜歡穿休閑服裝，她總是扎著一條馬尾似的長辮子顯得十分精神，張老師還有一雙又大又圓眼睛。
張老師非常幽默。常常在體育課上把我們逗得哈哈大笑。有一次，上體育課，我們班的男生有的在那里說話、有的在哪里搗亂。張老師兩手插著腰，靜靜的'看著他們，張老師的眼神好像在說“：你們?nèi)绻僬f話我可要……可男生仍舊在那里不停的說話、搗亂”。張老師是出了她的絕招，她苦笑著向劉非甄走去，我心想“：這下劉非甄可慘了”。不出我所料張老師在劉非甄的后面，兩手揪起劉非甄的頭發(fā)說：“這叫拔苗助長�！敝灰妱⒎钦缣撝难劬Α⑼嶂淖齑蠼械剑骸昂锰郯�！好疼啊！”剛才安靜的氣氛一下子被劉非甄打破了“。我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
因為張老師幽默所以我喜歡上了體育課。
知付出懂感激教師節(jié)發(fā)言稿3
明天是第25個教師節(jié)，而您在三尺講臺上已經(jīng)不止25個年頭了。老師您知道嗎？在每一個教師節(jié)來臨之時我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學(xué)生，但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國甚至全世界。
每當(dāng)教師節(jié)來臨，我就開始想您，想在學(xué)校里您教我們怎樣做人，怎么處世。您平常最愛說的一句話：“我的學(xué)生無論走到哪里，都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊，沒有光芒萬丈的能力，就踏實做個螢火蟲吧，在盛夏為人們裝點一個寧靜的夜空�！�
畢業(yè)十多年了，這當(dāng)中我只見過您一次，而且還是匆忙一見。那是一個平常的周末，我因為有事回了趟老家，中途抽空去看看您，然而，沒有想的是，周末您還有會，只在您家稍坐片刻，您就匆匆忙忙開會去了。自那一別，我們師生就再沒見過了。
如今，我長大了、成年了。多年來，學(xué)習(xí)、工作、生活，都一直堅持按您的教導(dǎo)去做。我沒有光芒萬丈的能力，所以就踏實做了一個螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實實工作，用自己的知識、雙手創(chuàng)造財富，成不了國家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是第25個教師節(jié)，老師，我真的很想念您老人家。無論工作有多忙，這個春節(jié)，我一定要回家去看您，去給您老人家拜新年！最后，祝福您身體健康，萬事如意！
知付出懂感激教師節(jié)發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
她，有著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副紅框眼鏡；她，長著高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴；她，長發(fā)披肩，身材不胖也不瘦，舉止非常優(yōu)雅。她是誰？告訴你吧，她就是我們的新班主任，吳老師。
認(rèn)識吳老師已經(jīng)有一年多了。從三年級開始，我就跟著吳老師學(xué)鋼筆書法，一直到今天。吳老師教起書法來十分認(rèn)真，從筆畫到整個字，從筆畫特點到字的筆畫順序，吳老師講解起來都很有方法。在我們練習(xí)的時候，只要有同學(xué)寫出來的字位置出現(xiàn)差錯，吳老師就會給他精心指導(dǎo)。同時，只要有同學(xué)寫出來的字有所進步，吳老師立刻就會給他帶來鼓勵，并敲上印章。所以，經(jīng)過吳老師的教導(dǎo)，我們興趣班的同學(xué)都能寫一手好字了！
這個學(xué)期，吳老師成了我們班的新班主任。她的到來，讓我們班煥然一新。像“食不言”“飯菜光盤”都是我們以前不太注意的細(xì)節(jié)。吳老師上起課來十分生動，我們也常常聽得入了迷。大家學(xué)習(xí)語文的興趣也大大提高了。
我喜歡我的新班主任——吳老師。
知付出懂感激教師節(jié)發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
”篤篤篤……“一聽這高跟鞋聲，我就知道，肯定是梅老師來了。因為世界上沒有第二個人能發(fā)出這樣好聽的高跟鞋聲。
梅老師很漂亮，留著一頭烏黑的披肩卷發(fā)，一雙水晶般的大眼睛，加上苗條的身材和動聽的嗓音，在我看來，這哪是老師啊，這不是一個漂亮的大姐姐嗎！
梅老師很會打扮，亮閃閃的眼影，粉紅色的口紅，每天穿著漂亮的衣服……梅老師簡直不是老師了，而是一個剛從演播室出來的明星。我敢打賭，梅老師是我們?nèi)Ｗ钇恋呐蠋�，我常常沖別班的人顯擺我的梅老師呢，看著他們那羨慕的表情，我高興極了也驕傲極了。梅老師還很溫柔，五年來，我從沒看見梅老師打過一次人，罵過一句話。梅老師經(jīng)常耐心的教我們做題，我們班的語文成績也是名列前茅。梅老師講課不但精彩還非常幽默，課堂上經(jīng)常能聽到我們的笑聲。我很慶幸當(dāng)初入學(xué)時能遇到這么好的老師，但是我還要過兩年就要小學(xué)畢業(yè)離開梅老師了，如果今天是那一天的話，我肯定會哭成淚人兒了。
這就是我的老師，我最最親愛的梅老師，如果可以的話，我要做一輩子小學(xué)生，永遠(yuǎn)做梅老師的學(xué)生。我愛我的梅老師。
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