實(shí)用的堅(jiān)持的作文通用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
河蚌經(jīng)過(guò)沙子的磨礪凝聚出了珍珠,鋼鐵經(jīng)過(guò)工匠的打磨變成了寶劍,小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一次次失敗學(xué)會(huì)了飛翔。
那一年,我才剛剛四年級(jí),班里有一些同學(xué)騎自行車來(lái)上學(xué)。我心中暗暗想著:我也要自己騎車上學(xué)。我回到家放下書(shū)包就跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽我要自己騎車上學(xué)!眿寢屨f(shuō):“你會(huì)騎么?”我說(shuō):“不會(huì)可以學(xué)啊。”
過(guò)了幾天,一輛嶄新的自行車就擺在了我眼前。媽媽微笑著說(shuō):“去練練吧!蔽遗d奮地看著自行車,心想,騎自行車還不簡(jiǎn)單,還需要練?接過(guò)自行車,立馬往上騎。沒(méi)想到,一下就摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)正值夏日,我只穿了襯衣和短褲,膝蓋上一下子就破了一個(gè)大口子。我忍不住哭起來(lái)。
媽媽趕緊扶我起來(lái),安慰我:“別哭,知道小鳥(niǎo)嗎?他們一開(kāi)始也不會(huì)飛,它們無(wú)數(shù)次嘗試起飛,也無(wú)數(shù)次摔倒在地上,但是它們沒(méi)有放棄,你看……”媽媽指向天空。我隨著她的手指望去,一只小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。媽媽輕聲說(shuō):“沒(méi)有什么不可能,只要堅(jiān)持,只有支持下來(lái)你才會(huì)成為一顆絢麗明珠。”
我一聽(tīng),心中又有了希望,我要向小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔。終于,我又騎上了車,一次又一次的'嘗試,一次又一次的摔倒。膝蓋破了又如何?我的臉龐上是汗水,是疲倦,卻也洋溢著成功的喜悅。
我不僅學(xué)會(huì)了騎車,還體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持催人奮進(jìn),堅(jiān)持使人沉穩(wěn),它是一種信念埋藏在人的心中。
堅(jiān)持的作文 篇2
俗話說(shuō):堅(jiān)持就是勝利。以前我認(rèn)為堅(jiān)持是毫無(wú)意義的,只要你本領(lǐng)高強(qiáng),又怎么需要堅(jiān)持呢?可那一次,我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持所帶給我的力量。
一次體育課上,體育老師對(duì)我們說(shuō):今天,我們練習(xí)一下長(zhǎng)跑,男生女生都各加一圈,女生5圈,男生6圈。天吶!我怎么可能跑得下來(lái),以前練習(xí)4圈的時(shí)候,我每次都十分吃力,弄得氣喘吁吁的。今天居然要跑5圈,1000米!我在心中為自己捏了一把汗。忽然刮起了大風(fēng),今天立冬了。仿佛就連冬風(fēng)也為我的遭遇感到同情。
做完準(zhǔn)備工作后,見(jiàn)男生們一個(gè)個(gè)吃力的跑完了6圈后。我不禁更加緊張,頓時(shí)我感覺(jué)心跳加速,胸腔中仿佛有一只小鹿在亂竄。還沒(méi)跑呢,我的體力仿佛就已經(jīng)耗盡了,腿都不足以支撐我的站立。我的緊張情緒還未平靜下來(lái),老師便讓我們進(jìn)入了跑道。
等待老師哨聲是,我緊張地感受著自己的`心跳:撲通,撲通!只聽(tīng)老師一聲哨響,我來(lái)不及想,便沖了出去。
前三圈還好,畢竟每天晨跑也不是白練的,可后兩圈時(shí),全身都出汗了,后背的衣服已經(jīng)濕透,豆大的汗滴從頭上冒出,劃過(guò)我的臉頰。腿像灌了鉛一樣沉,我多想休息一下,哪怕一分鐘也好。但是一想到一停下來(lái)就會(huì)掉隊(duì),而且別人沒(méi)有停,為什么我要停,再說(shuō)男生都跑了6圈,我才跑到第4圈,難道就要停嗎?這時(shí)風(fēng)在耳邊呼呼直響,像是同學(xué)的加油聲,又像是老師的催促聲,我便更是不敢停下來(lái)了。
我咬緊牙關(guān),抖擻精神,雖然跑得慢,但我沒(méi)有停下來(lái),我堅(jiān)持著。我在心中不停地給自己打氣:加油!XXX,相信自己,你一定可以的,只剩下最后200米了,加油,開(kāi)始沖刺。
大概是跑久了,腿沒(méi)有知覺(jué)了吧!當(dāng)我看見(jiàn)有幾名女生已經(jīng)快到終點(diǎn)時(shí),我飛奔了起來(lái),在心中想:我一定不能輸,加油,超過(guò)她們。冬風(fēng)吹得跟猛烈了,我乘著心中的希望,向終點(diǎn)奔去。
終于,我到了終點(diǎn),進(jìn)入了女生的前五名,我想如果不是堅(jiān)定的意志和鍥而不舍的堅(jiān)持,我不可能成功。
每個(gè)人都不是完美的,但他們的人生,有的精彩無(wú)比,有的平淡無(wú)奇。也許,他們的不同就是在遇到困境,誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。因?yàn)槿松驁?jiān)持而精彩。
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持的滋味不好受,甚至使很多人都半途而廢,可一旦征服了它,一切困難都會(huì)迎刃而解。
上小學(xué)時(shí)我愛(ài)好籃球,于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球班。我懷著一種一定要學(xué)好它的態(tài)度,去一個(gè)地方開(kāi)始了訓(xùn)練。這里最開(kāi)始要慢跑,可雖說(shuō)是慢跑,但我覺(jué)得這速度不亞于100米沖刺。“終于跑完了”我在心中對(duì)自己說(shuō),但身上已是大汗淋漓,衣服也早已濕透了,被汗水穿透的衣服一直黏在身上,有種說(shuō)不出的難受。
下一項(xiàng),也是最苦的一項(xiàng)——雙手運(yùn)球。剛開(kāi)始還不算太累,可到了后來(lái),雙臂就像兩根被扎了洞的水管,不停地在出汗。在陽(yáng)光的照射下顯得油光閃閃,還又酸又麻,尤其是手腕。我?guī)缀跻艞壛耍幌氲轿襾?lái)這的`目的是要刻苦訓(xùn)練學(xué)本事而不是偷奸;,于是我又充滿了動(dòng)力?晌艺娴挠悬c(diǎn)累了。
隨著教練的一聲哨響,這項(xiàng)訓(xùn)練終于結(jié)束了?蛇@哨聲又令我絕望,因?yàn)檫@意味著下一項(xiàng)的開(kāi)始。不出我所料,下一項(xiàng)訓(xùn)練又開(kāi)始了!澳_步”是所有運(yùn)動(dòng)中最核心的,籃球也不例外。我盡我全力去做每一個(gè)動(dòng)作,雖然我做得不是最好的,但我要成為最努力的。
終于我挺過(guò)了這次訓(xùn)練。一點(diǎn)一點(diǎn),我挺過(guò)了整個(gè)學(xué)期。我的意志受到了磨煉,球技也長(zhǎng)進(jìn)了不少,也達(dá)到了最終目的。
堅(jiān)持的滋味也許是所有滋味中最苦的一味,所以許多人都會(huì)選擇逃避。如果一旦你把它咽下,它就會(huì)由苦澀化為甘甜!
堅(jiān)持的作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴總算響了!這鈴聲仿佛是一道重生符,同學(xué)們打了個(gè)激靈,一下子從座位上彈起來(lái),紛紛滿血復(fù)活,一窩蜂涌向操場(chǎng)。上課是條蟲(chóng),下課是條龍的說(shuō)法當(dāng)真不是虛的!
望著窗外碎金般燦爛明媚的陽(yáng)光,我已沒(méi)有力量和心情再去書(shū)寫(xiě),立刻放下手中的筆和未做完的作業(yè),匯入擁擠的人潮,來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)被早晨的陽(yáng)光照耀著,暖呼呼的。我半瞇著眼睛,靜靜地享受著這冬日里難得的暖陽(yáng);秀遍g,我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)了加油聲和數(shù)數(shù)聲,熱鬧的聲音仿佛給操場(chǎng)注入了幾份活力。
我抱著一絲好奇循聲走了過(guò)去,原來(lái)是幾位初一的女學(xué)生在比賽跳繩。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,“加油加油”的鼓勁聲越發(fā)響了,猶如漲潮時(shí)的潮汐,一浪蓋過(guò)一浪,有的人將手卷起作喇叭狀,有的人一邊喊,手還一邊用力揮舞著,而更多的人則是握著拳頭,大聲為他們加油。同樣的,那些跳繩的女同學(xué)們剛剛還在互相鼓勵(lì),躍躍欲試,現(xiàn)在的力氣早已經(jīng)用去一大半了,揮繩的速度明顯沒(méi)有剛才快,跳的`節(jié)奏也有些跟不上了,不一會(huì)兒,就有幾個(gè)人因?yàn)轶w力不支而退了下來(lái)。
太陽(yáng)升得越來(lái)越高,陽(yáng)光也越來(lái)越猛了,從教學(xué)樓的白瓷磚上反射來(lái)的陽(yáng)光刺得人的眼睛生疼生疼的,這對(duì)這些已經(jīng)汗流浹背的女同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜!凹佑!加油!”我在人群中大聲吶喊著,不知不覺(jué)中,嗓子都有些痛了,但是沒(méi)有用,越來(lái)越多的同學(xué)屈服在這陽(yáng)光之下。
這時(shí),我看到了一位小姑娘,在這支人高馬大的跳繩隊(duì)伍當(dāng)中,她并不起眼,但是她的堅(jiān)持卻令我贊嘆,一下、兩下、三下……她艱難地跳著,我明顯感到她的體力不支—她的腿已經(jīng)軟了,大顆大顆的汗珠從額頭上滾落下來(lái),將她因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而漲得通紅的整個(gè)臉打濕了。但她沒(méi)有放棄。此時(shí)的她就如同在風(fēng)雨中堅(jiān)掙著的蝴蝶,那樣優(yōu)雅,那樣執(zhí)著。她的力量雖然小,但她的堅(jiān)持卻給了她更大的力量,那是精神的力量。
在哨聲吹響的那一刻,我轉(zhuǎn)身走回了教室,重新拾起了筆,繼續(xù)有力地書(shū)寫(xiě)著,因?yàn)槲业男闹,被注入了一種叫著堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的作文 篇5
面對(duì)缺陷,以我的角度來(lái)講,堅(jiān)定的信念是不可缺少的。不過(guò),老師常說(shuō):“要懂得從多個(gè)角度看待每一事物!倍铱床怀觯有哪一個(gè)角度的看法比我的看法――面對(duì)缺陷需要堅(jiān)定的信念更加的好!
人生離不開(kāi)信念――失去信念的人生是可怕的。因?yàn)樗且环N精神,一份動(dòng)力,而缺乏精神與動(dòng)力支撐的人生,往往意味著平庸、頹廢抑或迷惘。
美國(guó)著名女作家、教育家海倫·凱勒以自己堅(jiān)定的信念向成功邁出了一步又一步。
在某年的一個(gè)可怕的二月里,病魔使海倫闔上了眼睛,無(wú)法看到即將到來(lái)的春天會(huì)是如何的美好;使她閉塞了耳朵,無(wú)法聆聽(tīng)世界上的聲音
是如何的動(dòng)人;使她的喉嚨也啞了,無(wú)法訴說(shuō)自己的心情是如何的'愉悅或是悲傷。這時(shí),她開(kāi)始失去信念了。
一個(gè)如此不幸的人面對(duì)自己的缺陷由悲觀轉(zhuǎn)化為樂(lè)觀。剛開(kāi)始,她學(xué)會(huì)了一些手語(yǔ),可以讓別人清楚自己的欲望。但長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),她還是承受不住不幸?guī)Ыo她的痛苦。她經(jīng)常發(fā)脾氣,想哭卻不能做到。她討厭每天坐在輪椅上或睡在床上。她覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是一直被牽著線的木偶,而線的另一端是不幸的事實(shí)。
后來(lái),她的父母通過(guò)一個(gè)叫做貝爾的博士找到了安妮。莎莉文老師擔(dān)任海倫的家庭教師。莎莉文老師是海倫在人生道路上最重要的人。她為海倫找到了失去的信念,并使海倫的信念一步一步地邁向堅(jiān)定。海倫開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)自己的缺陷與不幸。她想著,其實(shí)這世界上并沒(méi)有不幸可講,只是看你如何看待它。海倫在莎莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人處世的道理。海倫寫(xiě)了許多關(guān)于自己生活的書(shū),鼓勵(lì)在生活中遇到不幸的人們。她表明了黑暗與寂靜并不存在。
像海倫這樣一輩子只擁有一個(gè)信念的人在找到信念以后,無(wú)論世事如何變遷,她總會(huì)泰然處之,寵辱不驚,是堅(jiān)定的信念為她描繪了一幅永恒的畫(huà)卷。
這樣可見(jiàn),一個(gè)有如此多缺陷的人,卻因?yàn)閾碛幸粋(gè)堅(jiān)定的信念而改變了命運(yùn),彌補(bǔ)了缺陷?上攵,沒(méi)有信念的人生一片空白,沒(méi)有信念的靈魂充滿怯懦,沒(méi)有信念的奮斗不能持久。
堅(jiān)定的信念――這將是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的力量源泉。這將是我們彌補(bǔ)缺陷的力量源泉。
堅(jiān)持的作文 篇6
剛剛還是萬(wàn)里晴空,轉(zhuǎn)眼間,一大片烏云占領(lǐng)了天空,死氣沉沉的天空的下起了傾盆大雨,“嘩嘩嘩”的雨聲響徹天地,伴隨著雨聲的還有一陣嬰兒的哭啼聲,這是怎么回事?噢,原來(lái)是遠(yuǎn)處樓房里的嬰兒被這場(chǎng)風(fēng)雨嚇哭了。人們亂作一團(tuán),急忙去做防風(fēng)措施,“呼呼呼”,又一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),這猛烈的風(fēng)將土地上一棵孤零零的樹(shù)吹得東倒西歪,在樹(shù)的身上出了許多傷痕,暴風(fēng)雨就這樣降臨了!
這棵孤零零的樹(shù)在這片荒涼的土地上苦苦的支撐著,樹(shù)身都已經(jīng)被吹彎了,暴風(fēng)雨不解地問(wèn)大樹(shù):“你為什么要這么苦苦地堅(jiān)持呢?”大樹(shù)看了看身后的村莊和許多在多年前就已經(jīng)倒下的樹(shù)木,堅(jiān)定地說(shuō):“因?yàn)槲乙刈o(hù)好村莊,守護(hù)好人類!”暴風(fēng)雨看了看大樹(shù)身后的村莊,有些嘲諷地說(shuō):“他們,他們已經(jīng)不值得你守護(hù)了,如果不是人類任意的破壞環(huán)境,我們就不會(huì)來(lái)臨,現(xiàn)在所有的'一切,都是人類自己造成的!”暴風(fēng)雨說(shuō)著,更猛烈地進(jìn)攻了。
大樹(shù)身后的村莊里,人們都在祈求著暴風(fēng)雨快點(diǎn)消失,因?yàn)樗麄円烟锢锏那f稼收好,這是他們今年最后的糧食了。
大地恢復(fù)了平靜,蔚藍(lán)色的天空中,懸掛著道七色的彩虹。大樹(shù)最后雖戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,但它身后的村莊已經(jīng)一片狼藉了,人們?cè)僖膊桓移茐牡厍,亂砍亂伐了。
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