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中學(xué)生期中考試發(fā)言稿（通用12篇）
現(xiàn)如今，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生期中考試發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一個與大家交流的平臺，我很榮幸能作為教師代表在這里和大家一起探討，希望通過這次大會，能更好、更快地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但我要提醒你們不能忘了總結(jié)反思，只有經(jīng)過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，才能為自己制定今后的學(xué)習(xí)目標，才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績。
通過這次考試，同學(xué)們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。
對于一次考試的成功，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。俗話說，虛心使人進步，驕傲使人落后！良好的開端是成功的一半，而另一半則是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。這次考好的學(xué)生千萬不要陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。
考試失利的同學(xué)也不要氣餒，俗話說失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動力，即使我們跌倒一百次也要一百零一次爬起，因為我們正處在攀登的道路上，還有很長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造、攀爬。
我認為提高學(xué)習(xí)成績的秘訣有八個字，那就是：“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的.燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對不行，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，生動形象的說明了不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。
學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心�！澳ヨ瞥舍槨�、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學(xué)習(xí)，就一定能進步，就一定能取得好成績。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，他們開學(xué)以來盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遙遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！
同學(xué)們：期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高�？嫉牟缓玫耐瑢W(xué)決不要氣餒，以受表彰的同學(xué)為榜樣，掀起學(xué)習(xí)高潮，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準備。
作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難，提高成績。
同學(xué)們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的素質(zhì)會因你們的不懈努力而提高，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！謝謝大家！
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自107班的吳xx，此時此刻，作為進步生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在這次考試中取得進步的同學(xué)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的謝意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護和幫助�。ň瞎�
感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實對我來說，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個方面著手：
第一學(xué)習(xí)要刻苦。在這學(xué)期里我收獲很多，其中讓我引以自豪的是我的英語成績。我想英語成績不理想的同學(xué)大有人在，特別是男生。在前幾個學(xué)期，我的英語成績很糟糕，120分只能得三四十分，上英語課一點也聽不懂，我很著急，班主任多次找我談話，要我去找英語老師，袁利老師告訴我不要擔心，學(xué)好英語的'關(guān)鍵是：多讀，多記，多問。袁利老師還利用休息時間幫我們班三位男生輔導(dǎo)英語。在接下來的學(xué)習(xí)中，我充分利用老師教給我的方法，充分利用各種有限的時間，每天下晚自習(xí)后我都要復(fù)習(xí)當天學(xué)過的知識,在我的努力下，我的英語成績也一次次的提高，在這學(xué)期的考試中，我都能及格了，這其中自然少不了我的努力,少不了袁利老師對我?guī)椭?在這里我由衷的感謝我的英語老師－－袁利老師，盡管只有80多分，但卻給我?guī)砹藰O大的快樂，我想“苦盡甘來”就是這個意思吧。我今后還會繼續(xù)努力，爭取英語成績再上一個臺階。
第二學(xué)習(xí)要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二馬上要進行生地會考，時間很緊迫，我就利用課余時間和周末，按計劃復(fù)習(xí)知識點和完成練習(xí)，碰到有問題的地方就做個標記，找老師幫我講解。有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是拖拖拉拉，班主任說過，做事不積極的，以后賺錢也不積極的。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，我們班還有很多位同學(xué)通過自己的努力，進步也很大，他們的進步也激勵了我不斷進步，我們將會繼續(xù)努力擴大我們的戰(zhàn)果，使我們班的成績再上一個臺階。
期中考試是一次大閱兵，新的目標正在前方等著我們。我這次考試雖然取得了很大的進步。但是我明白與年級前幾名還存在一定的差距，成績只能代表過去，我應(yīng)當向新的目標前進！讓我們繼續(xù)努力，在龍門中學(xué)這片沃土上，共同努力，共同進步，放飛新的夢想，收獲新的希望，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長對我們的期望。
最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我演講的主題是期中總結(jié)，期中考試已經(jīng)過去了兩周，現(xiàn)在總結(jié)，時間上是稍微晚了點，但仍有總結(jié)的必要，我主要談兩個方面：
第一個方面：取得的成績。
這次期中考試，比較全面地檢查了半個學(xué)期來的教學(xué)成果，比較真實地反應(yīng)出了同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和水平，在老師和同學(xué)們的共同努力下，期中考試取得可喜成績。在此，我公布進入年級前10名的學(xué)生名單，并進行表揚。
請大家用熱烈的掌聲，向他們表示祝賀。
也希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，不斷進步。
第二個方面：考試后我們應(yīng)該怎么辦？
同學(xué)們，期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗之后不去總結(jié)、不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任教師都進行了質(zhì)量分析，分析了本學(xué)科失分的原因和存在的問題，以及在下階段所要采取的補救措施，對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出了明確要求。希望各位同學(xué)，高度重視，全力配合老師，嚴格要求自己。在此，我也給同學(xué)們提三點建議：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話，說得很形象：“冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情，認真的態(tài)度，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。
俗話說：駿馬無蹄難走路，人無目標難進步。人需要有目標，人生如果沒有了目標，就好比在浩淼無涯的大海中迷失了方向，結(jié)局會很可怕。同學(xué)們，我們一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標乃至人生目標。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做時間的主人。
俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)學(xué)習(xí)只有三分鐘熱情。有的甚至連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這就是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在白白浪費時間，這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。常言道：“人誤地一時，地誤人一年�！比绻粋�農(nóng)民錯過了春天播種的最佳時機，那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學(xué)們，你們正處在人生的黃金時期，務(wù)必要珍惜時間，做時間的主人。
三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
學(xué)習(xí)不僅需要勤奮，需要良好習(xí)慣，更要注重學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)科有不同的`特點。我們要針對學(xué)科特點，尋找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣，學(xué)習(xí)才有效率，成績才能提高。有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背。一聽課就會，一做題就錯，所以造成成績平平。究其原因，就是學(xué)習(xí)方法失當。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法。我們提倡：“三先三后”學(xué)習(xí)方法，即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。
此外，我還要強調(diào)一點：要嚴格遵守紀律，紀律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，一個班級、一個學(xué)校，就會是一盤散沙。沒有紀律保證，一切都是空談，最終學(xué)無所成。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，期中考試以后，大家又站在了同一個起跑線上，在下階段的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們樹立遠大的理想，確定奮斗的目標，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景！使自己的成績再上新臺階！
最后，祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我很榮幸今天坐在這里代表我校教師發(fā)言，我原來是三中的一名學(xué)生，現(xiàn)在成為了一名教師，我認為自己對于學(xué)校的師生狀況還是比較了解的，回首往事感受頗多。
七年前，我和同學(xué)們一樣坐在這里參加期中考試總結(jié)表彰大會，那時我也會站在主席臺接受老師給我頒獎為我祝賀，我是一個優(yōu)秀的高中生。但是我在xx年入學(xué)時和很多在做的同學(xué)一樣面對很多困難，許多課程都聽不懂，所以也有退學(xué)混日子的想法。我的班主任和任課教師沒有放棄我，他們不斷的鼓勵我，在我遇到不會的問題時也會給我細致的講解。班主任王文義老師多次向?qū)W校申請免除了我的學(xué)雜費，史校長等任課教師還為我免去了資料費，面對這樣的老師我還能做什么呢？只有好好學(xué)習(xí)，在老師的幫助下我的成績有了大幅提高并且堅持到最后考上了大學(xué)。到現(xiàn)在我的心理還有一件讓我感到內(nèi)疚的`事情就是我上大學(xué)期間一直忙于學(xué)習(xí)和打工，沒有回到母校來看望我的老師，但是我始終努力學(xué)習(xí)爭取考出好成績，只有這樣才能對得起我的老師，才不會讓他們失望！請允許我說出他們的名字“班主任：王文義、語文教師：馬旭紅、數(shù)學(xué)教師：史校長、生物教師：秦校長、政治教師：馬校長、李靖楠、地理教師：俞國興、體育教師：張輝，以他們?yōu)榇淼娜欣蠋煘閷W(xué)校的發(fā)展獻出了自己的青春，我們應(yīng)該向他們致敬，應(yīng)該尊敬學(xué)校里的每一位教師。
三年前我大學(xué)畢業(yè)又回到了母校，與我的老師又成了同事。這讓我有更多機會了解學(xué)校和學(xué)校老師。多少個夜晚在辦公室了義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)功課，多少個周末加班加點整理復(fù)習(xí)資料，這些都是我要學(xué)習(xí)得。從參加工作至今，我工作認真努力，謙虛地向老教師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材，研究新課程，在三年間迅速地成為一名合格地人民教師，同時我也繼承了三中悠久地文化底蘊和老師的優(yōu)良作風(fēng)。在代2007屆學(xué)生時，只要有時間我就會在教室里輔導(dǎo)學(xué)生，閑暇之余鉆研高考試題、出模擬卷，為學(xué)生在高考時取得良好地數(shù)學(xué)成績打下堅實基礎(chǔ)。我所做的得到了同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事地認可，20xx年我又代高一（3）（4）、高三（2）班數(shù)學(xué)課程教學(xué)，同事?lián)胃咭?3)班班主任。這對我來講是一個新的挑站，工作量比較大，教學(xué)上角色不斷變化地要變化，為此我也付出了很多，有時到了晚上2點多還不能休息，周末還要在學(xué)校出高考模擬卷。我覺得我所做的非常值，誰讓我是三中地老師呢？年輕就是我拼搏奮斗地資本！
同學(xué)們，今天學(xué)校的變化來之不易，校容校貌、辦公學(xué)習(xí)條件、實驗室、微機室、多功能廳、宿舍、餐廳應(yīng)有盡有，但是最為重要的是我們有這樣優(yōu)秀的校長、老師，這么聰明、可愛的同學(xué)，我們還有什么困難不能客服呢？我們應(yīng)該珍惜這樣的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到困難想辦法克服，因為我們是三中人，我們是風(fēng)華正茂的一代人，我愿意在這里奉獻我的青春。
最后祝愿初三、高三各位同學(xué)實現(xiàn)自己的青春夢想！
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)大會，作為一名普通的年輕教師能站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸又忐忑不安。榮幸的是各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁對我的信任與幫助，同學(xué)們對我工作的支持與配合。在此，借這個寶貴的機會向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁和活潑可愛的同學(xué)們致以最誠摯的敬意和謝意。讓我忐忑不安的是本人才疏學(xué)淺，不善文辭，在各位語言大師面前班門弄斧，心里真像是“十五只吊桶大水——七上八下”，所以，所講的若有不當之處，還請各位批評指正。
老師們，同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了我們老師的辛勤工作。同學(xué)們，我為你們在期中考試中取得如此滿意的成績而感到高興和自豪！老師們，我們應(yīng)該為自己付出的勞動有收獲而感到欣慰。
當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。總有同學(xué)為自己理想的發(fā)揮而歡呼雀躍，也總有同學(xué)為自己不理想的成績而黯然神傷。這次考得好的同學(xué)，你們是應(yīng)該高興，因為“一分辛勞一分收獲”，皇天沒有辜負有心人，你們前期的付出有了回報，良好的開端，已經(jīng)為以后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)，老師們也為你們高興、為你們自豪。但在這里，我也要提醒你們：千萬別被眼前的鮮花與掌聲沖昏了頭腦。這只是“萬里長征走完了第一步”，你們未來的路還很長，不能被路邊的風(fēng)景耽誤了自己前進的步伐。所以，你們不能沾沾自喜，盲目樂觀。你應(yīng)該正確認識自我，不斷完善自我，讓自己“更上一層樓”。對于這次考試失利的同學(xué)，傷心也是正常的，因為你們在乎自己的成績。你一次次的'努力，未能取得如愿的成績，帶給你心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差，或許還有在無人知曉的時刻，委屈的淚水曾在你的心中流淌，你可知道，老師最佩服的正是你這一種積極進取、永不言敗的精神。老師同樣為擁有你這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪。所以，你不能陷入悲傷痛苦的深淵中不能自拔，甚至妄自菲薄、自暴自棄。老師們希望你有信心、有決心去爭取擁有屬于自己的成功，因為你身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，過去已經(jīng)屬于死神，但未來屬于我們自己。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。對聰明的人，這次考試只是一支清醒劑，考得好的會重新樹立目標，爭取更上一層樓；考得差的會探究正確的學(xué)習(xí)方法，下一次考試就是他重振旗鼓的機會。對愚蠢的人，這次考試是一劑致命的毒藥，考得好的會沾沾自喜，不思進取，最終一落千丈；考得差的會灰心喪氣，一蹶不振，會為自己的失敗找各種借口，從此與成功無緣，只能與失敗為伍，同學(xué)們，你愿意做哪種人呢？
是啊，我們都愿意而且都應(yīng)該做第一種聰明的人。勝不驕，敗不餒。因為我們都有一顆聰明的大腦，都有一雙勤勞的雙手；因為這不是最后的勝利，未來的路還等待我們?nèi)ラ_拓。我們只有“樹立目標，端正態(tài)度、踏實刻苦、堅持不懈”，才能真正到達成功的彼岸。
同學(xué)們，目標是我們前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失了方向的航船，不可能到達成功的彼岸。我們要隨時制定切合實際、通過努力能夠達到的目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
同學(xué)們，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，就能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是負擔時，學(xué)習(xí)就是痛苦。所以，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
同學(xué)們，“書山有路勤為徑”。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。 我們不能在“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，但勤奮并非簡單的忙碌，更需要智慧。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，沒有抓住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，并長期不懈的堅持，力求一份耕耘兩份收獲！
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄�
謝謝大家！
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 6
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，借此機會我代表學(xué)校向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
期中考試就同學(xué)們而言，是對你們學(xué)習(xí)情況的階段性總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié)，是所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、鞏固和加深。 無論這次成功失敗，都不要盲目樂觀或灰心喪氣。學(xué)習(xí)生涯中會面臨著無數(shù)次的考試，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。重要的是，通過每次考試，我們能否意識到自己的不足，能否在新的起點上不斷的完善自我。相信通過這次考試，每個同學(xué)的'學(xué)習(xí)態(tài)度會進一步端正，對時間會抓的更緊，學(xué)習(xí)會更加刻苦，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也會更加濃厚。對于期中考試，我們同學(xué)要記住兩句話，第一句剛才我們老師和同學(xué)發(fā)言也提出來了：態(tài)度決定一切；第二句：細節(jié)決定成敗。
剩下后面的半個學(xué)期，是學(xué)習(xí)的黃金時間，每個班級、每個同學(xué)要加強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起冬季學(xué)習(xí)高潮。在此，對同學(xué)們提出幾點要求：
第一要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
第二要立志。不想考高分、不想進步的學(xué)生就不是個好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求，追求進步。
第三要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。要抓住一切可以利用的時間，集中精力逐一攻克我們所遇到的難題。
第四要講方法。學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。每個同學(xué)一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的方法，做出計劃，及時調(diào)整。
第五要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)膚淺，不能深入；有些同學(xué)學(xué)習(xí)被動，總是要等老師和家長一再催促才肯動手、動腦；這都是不良習(xí)慣。每個同學(xué)都要養(yǎng)成抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
除此之外，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友誼擴大我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)果，使每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，每個同學(xué)要找準目標、頑強拼搏，奮起直追，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
謝謝大家
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，對于這次考試結(jié)果，同學(xué)們在老師的幫助下，同學(xué)間的探討中也有了一定的分析與總結(jié)。但不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這次的考試結(jié)果與自己的日常行為規(guī)范也有著一定的關(guān)聯(lián)呢?答案是肯定的。有一句話想必同學(xué)們都聽過：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。日常行為規(guī)范影響著我們的心理言語和表現(xiàn)，那么我們該如何規(guī)范自己的行為從而獲得一個精彩的人生呢，我認為有以下幾點。
一、從身邊做起 學(xué)會自律
著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有激發(fā)學(xué)生進行自我教育和自我管理的教育，才是真正的教育”。在西方社會，人們把誠信和自律視為最可貴的品質(zhì)和素養(yǎng)，在日常生活中，他們對自己的要求十分嚴格，逐步形成了一種習(xí)慣并內(nèi)化成了一種民族價值觀，而我們國家在這方面還有一定的差距，我們農(nóng)大附中是一所優(yōu)秀的學(xué)校，我們農(nóng)大附中的學(xué)子應(yīng)該有強烈的民族責任感和使命感，自覺樹立自律的意識，從現(xiàn)在做起，做好身邊的每件小事，在餐廳打水打飯，自覺排隊，自覺整理餐桌;在宿舍按時作息，尊重他人，自覺整理內(nèi)務(wù)，認真干好值日，把整潔送給自己和大家;在校園里，不隨地亂扔垃圾，嚴格遵守校紀校規(guī)。有句古訓(xùn)叫：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要同學(xué)們從小事做起，持之以恒，堅持到底，永不懈怠，那么就必將錘煉成一個品格高尚、有修養(yǎng)有內(nèi)涵的社會公民。
二、從思想發(fā)展 管理目標
我們學(xué)校有一句大家熟悉的話，“有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人是庸才”，要想成為人才，首先管理好自己的目標。
1. 要把目標不僅寫在紙上，還要記在心中，并把行動與目標不斷加以對照，進而清楚地知道完成目標的進度和與目標間的距離，你行動的動力就會得到維持和加強，就會想辦法克服一切困難努力達到目標。
2. 要用好成長日記和學(xué)習(xí)檔案，成長日記能夠每天幫助你分解目標，有序地實現(xiàn)目標，要真正地喜歡它，用好它。每周可在學(xué)習(xí)檔案本中總結(jié)反思自己的目標實現(xiàn)情況，特別是未實現(xiàn)目標的原因，調(diào)整修正完成目標的措施和方法，始終思考自己由小目標到大目標實現(xiàn)的成長之路。
3. 自己的目標應(yīng)清晰條理�？梢韵癞嬛R樹一樣，畫一棵人生目標樹，進行自我管理。要經(jīng)常激勵自己，常想象成功時的情景，讓自己不斷地有實現(xiàn)目標的信心和動力。
三、從意識建設(shè) 遵守校規(guī)校紀
無規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有著校規(guī)，而在班級里班級的每一位成員共同制定了班級家庭公約，宿舍也制定了宿舍公約等等，這一系列細則無疑是為了使同學(xué)們能有一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的的行為規(guī)范，有更高的的學(xué)習(xí)效率而制定，但還是有極個別同學(xué)不去遵守，違反了校紀校規(guī)，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)效果與作風(fēng)習(xí)慣，還影響了周圍同學(xué)，更使自己的履歷添上了污點，這真的是損人更不利己，所以還請同學(xué)們遵守校紀校規(guī)，讓自己學(xué)會規(guī)范學(xué)會秩序，并且影響他人，使他人對你另眼相看，向你學(xué)習(xí)，使我們的校園變得更加美好，使我們的學(xué)習(xí)長征路更加平坦，以獲得最輝煌的成功。
同學(xué)們，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，你一生的意義決定了有你和沒有你的世界最大的不同。讓我們向優(yōu)秀的人看齊，讓優(yōu)秀的日常行為成為一種習(xí)慣，一邊品味優(yōu)秀一邊斟酌人生。做最好的自己，勾勒最絢麗的明天!
最后，祝老師們工作順利身體健康，愿同學(xué)們能養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，走向更加輝煌的未來!
我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 8
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自九年級XX班的XX。
作為一名初三學(xué)生，在面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點—中考的一天一天天臨近，復(fù)習(xí)也是越來越緊張，相信每位同學(xué)都在做最后的沖刺。能否利用好考前時間，實現(xiàn)自己升入理想高中的愿望，良好的心態(tài)與恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。那么，我就在這里向大家推薦中考的“3+2”秘訣。
一、向大家介紹的是三種方法。
1、抓基礎(chǔ)，重落實。
眾多老師都反復(fù)強調(diào)，中考命題的目的是選拔能力強的學(xué)生，而不是僅會死記硬背的學(xué)生。因此，我建議在復(fù)習(xí)時可利用目錄進行回憶，還要及時進行歸納總結(jié)。每一部分復(fù)習(xí)完后，就要在腦海中形成一個知識導(dǎo)圖，弄清楚各方面的聯(lián)系或采用“放電影法”，將所學(xué)知識每天溫習(xí)一遍，這樣就會加強知識點的掌握。總而言之，定時、定量的模擬練習(xí)是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。
2、求質(zhì)量，常反思。
截止到目前為止，中考模擬試題層出不窮，種類繁多，因此不少同學(xué)陷入了題海戰(zhàn)術(shù)，在此，我建議大家不要一味的追求做題數(shù)量，要講質(zhì)量、講效率。尤其是對于老師精心設(shè)計，自己平時畏懼、容易出錯的題要精做。并學(xué)會舉一反三嘗試多種解題方法。而對疑難問題和錯誤應(yīng)隨時記錄以備解決。只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯誤和不足，才能促使自己不斷進步。
3、勞逸結(jié)合，關(guān)注熱點。
在備考與學(xué)習(xí)的過程中，不少同學(xué)習(xí)慣挑燈奮戰(zhàn)“開夜車”，殊不知這樣會造成第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，反而事倍功半。我建議：適當放松是緩解壓力的最好方法，但也要節(jié)制。其次，在圍繞主干知識為核心展開復(fù)習(xí)的同時，我們應(yīng)重視中考熱點問題的搜集與訓(xùn)練。如：科技發(fā)展、時事新聞、問題情景等。我們應(yīng)將熱點問題與自身復(fù)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)解決問題的.能力。
二、兩種復(fù)習(xí)心態(tài)：
1、優(yōu)化情緒，進入狀態(tài)
2、中考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度，而且也是對心理素質(zhì)的考驗。考前的緊張氣氛幾乎對每個同學(xué)來說都是無形的壓力。所以我建議：我們應(yīng)做到心平氣和、情緒飽滿、控制情緒的能力，要給自己一顆定心丸，提前進入狀態(tài)。
3、強化信心，充分發(fā)揮
任何事的成功，都源于“動機”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，人人都有自己的長處與優(yōu)勢。只要揚長避短，人人都可以憑借優(yōu)勢取勝。
這就是“3+2”秘訣�，F(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氣氛，可能迎來許多同學(xué)的抱怨聲�？墒牵覀円獔孕牛骸伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀儼岩淮未慰荚嚠敵梢活w顆可愛的小蘋果，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來的分數(shù)溫暖我們的心窩，點亮我們理想的希望之火!
初三黨，加油!
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天借期中考試表彰會的機會，結(jié)合我自身的教學(xué)管理工作經(jīng)歷，我想談?wù)剬Τ跞厴I(yè)班工作和學(xué)習(xí)的幾點認識：
1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。
什么是初三精神？概括起來就是特別有信心，特別有志氣，特別能吃苦，特別肯鉆研。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中作樂的人生真味。因此，你們要以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以只爭朝夕的銳氣去面對初三學(xué)習(xí)，這是校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對同學(xué)們的殷切期望。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就給你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分喜悅。在成功者的隊伍里，很多人不見得多聰明；在失敗者的人群里，很多人也不見得多愚笨，其實有很多比聰明更重要的，那就是水滴石穿的恒心，鐵杵成針的毅力，頭懸梁、錐刺股、囊螢映雪的勤奮。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移。為了明年的中考，讓我們以堅定的信念，頑強的意志，認認真真的學(xué)習(xí)，拿出勾踐臥薪嘗膽的勇氣，拿出欲上九天攬明月的豪情，為了含辛茹苦的父母，更為了自己美好的明天，拼搏吧！奮斗吧！
2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強。
初三免不了許多的考試，免不了許多的'挫折與失敗。當成績不如別人而想到前途渺茫時，當苦苦拼過一段后考試成績依舊沒有提升時，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注時，許多同學(xué)都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，要有決心克服惰性與散漫，要有勇氣剔除習(xí)慣中一切不和諧的音符。
現(xiàn)在的中考競爭，其中純智力因素只占很小一部分，“三分天注定，七分靠打拼”，優(yōu)異的成績更需要的是勤奮。勤奮能使不太聰明的人變得聰明，能使聰明的人更加聰明。其實，成功并沒有你們想象的那樣艱難，只要你們能聚精會神地上好每一節(jié)課，專心致志的做好每一次作業(yè)，鄭重其事的對待每一次考試，認認真真地進行每一次總結(jié)。只要能把這些最簡單的事情做到位，成功就會水到渠成。同學(xué)們，只要你們能夠樹大志，耐寂寞，潛心磨劍，奮力拼搏，就一定能夠六月爭鋒，逐鹿中考。
3、初三意味著科學(xué)與高效。
初三學(xué)習(xí)需要科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，這才真正做到了科學(xué)與高效。所以你們上課時應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、善于思考、認真做筆記。
世界上最公平的是時間，對我們每個人來說都是一天24小時，只有看你如何去用。人與人之間的差別，很大程度上是在時間的利用上。偉大的文學(xué)家魯迅說：時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上，與時間賽跑，永遠跑了在了許多人的前面。
現(xiàn)在離中考僅有八個月的時間了，我們應(yīng)該用豁出去的奮斗精神，拼搏幾個月，成就一輩子；辛苦幾個月，幸福一輩子。
4、初三要打有準備之仗。
“機會只會垂青有準備的頭腦�！卑研膽B(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，是當務(wù)之急。目前尚未開始綜合復(fù)習(xí)，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。最后的時刻，機會等在每個人的門前，現(xiàn)在就認輸，還為時太早，把成績提上去，戰(zhàn)勝自己，其實只是需要一點點勇氣。人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦才開發(fā)4%，即便是世界偉大的科學(xué)家愛因斯坦，他的大腦開發(fā)利用率也才占自己腦部資源的10%。所以，我們每個人的聰明才智都是一樣的，都有很大的可用空間。關(guān)鍵在于你怎么去利用，怎么去開發(fā)。
同學(xué)們，初三是緊張的，也是讓人向往的；初三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。我要把汪國真的一段話送給大家：“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志�！敝灰銈兿氤晒�，并為成功而付出，就一定能成功。
最后讓我們師生榮辱與共，共同書寫初三的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧！
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 10
親愛的同學(xué)們：
大家下午好。期中考試結(jié)束了，看到這么多同學(xué)取得了長足的進步，我由衷的為大家感到高興！為大家感到驕傲。在這里請允許我對你們表示最真誠的祝賀！同學(xué)們，人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節(jié)。初三就是其中最重要的幾節(jié)之一。
同學(xué)們，你們是想以美好的姿態(tài)擁抱生活，還是給人生留下悔恨的背影呢？借此機會，老師要給大家提幾點實實在在的建議：
一、擺正心態(tài)，做好吃苦的準備。
在校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；在校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，在校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗。不多久我們的新課將相應(yīng)結(jié)束，我們將迎來復(fù)習(xí)，有的學(xué)科將率先進入中考的一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)將更重了。常言說得好吃得苦中苦，方為人上人啊，同學(xué)們！老師相信。天將降成功于同學(xué)們也，必先苦我心志、勞我筋骨，動心忍性，曾益吾所不能。
二、學(xué)會學(xué)習(xí)，打出一場技術(shù)戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)階段老師會將初中階段來一個綜合的盤點、提煉復(fù)習(xí)，此時不學(xué)更待何時呢？同學(xué)們要善于利用復(fù)習(xí)時間，將以前沒弄懂的知識點弄懂。抓好課堂四十五分鐘是第一要義，同學(xué)們上課要緊跟著老師的節(jié)奏，全神貫注，那些上課開小差、講話、甚至是打瞌睡的行為都是要不得。當你出現(xiàn)一些小松懈的時候，看看班級成績好的同學(xué)、想想你的奮斗目標、想想你的父母，也許你又會燃起斗志。
功夫在詩外，課外時間也尤為重要。每天早讀課前的15分鐘、下午上課前的20分鐘、晚自習(xí)期間還有晚自習(xí)后的延時熄燈時間，這些時間同學(xué)們要把它有效的利用起來，1+1=2，2+2=4，積少成多、持之以恒的道理大家都懂。能堅持到最后的才是勝利者。
當然，學(xué)習(xí)上埋頭苦干固然重要，學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會合作、學(xué)會質(zhì)疑也不可或缺。學(xué)習(xí)時要善于把知識點聯(lián)系起來，多問幾個為什么，在思考中積累知識，總結(jié)方法。身邊的同學(xué)永遠是你前進中的同行者，一起背書、一起攻克一個難題，一起制定短期或近期目標，相互監(jiān)督、相互督促，一起向著理想奮發(fā)，學(xué)生時代結(jié)下的美好友誼是最純潔深厚的。同學(xué)們，在你的身邊有這樣的益友嗎？如果有，我相信學(xué)習(xí)的征程中你絕不孤單，進步的步伐一定更堅穩(wěn)。我們的老師也愿意做你們的良師，同學(xué)們合作學(xué)習(xí)時遇到疑問，要及時向老師請教，切記在彎道上浪費時間，切不能將疑問永遠成為疑問，每天的答疑輔導(dǎo)時間學(xué)校開辟出來，就是給同學(xué)們答疑解惑的，同學(xué)們要珍惜機會。
條條大路通羅馬，相信聰明的你們一定能找到屬于自己的成功的方法。
三、懂生活，守規(guī)范，做一個知道感恩的人。
我們學(xué)校的李校長、孫校長一直倡導(dǎo)溫暖教育的理念，教室、食堂、宿舍，都有我們的`老師無微不至的關(guān)心，目的是讓我們的同學(xué)們學(xué)好習(xí)、吃好飯、睡好覺。但是我們有少部分同學(xué)不知道珍惜，學(xué)習(xí)不認真、拖拉，不能很好的遵守紀律，課堂上精神狀態(tài)不佳，宿舍里卻生龍活虎。甚至有些同學(xué)跨班級、跨年級交往，滋生了很多事端，嚴重影響了學(xué)習(xí)、傷害了同學(xué)情感，辜負了家長、老師的期望。
這里我要嚴肅地給同學(xué)們提幾點要求：
1、每天都要吃早飯。我們不少同學(xué)不愛吃早飯，帶著空空的胃，就去上課了；冰冷的身體，空空的肚子，學(xué)習(xí)效率從何而來；況且長此以往會對身體造成嚴重的傷害。沒有什么比健康的身體更重要的，學(xué)會生活、善待自己從吃早餐開始。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)定，電子產(chǎn)品不得進校園。如今的電子產(chǎn)品功能強大，年幼的你們大多還不能抵制誘惑，很多都影響了學(xué)習(xí)。如果同學(xué)需要聯(lián)系家長，學(xué)校里的磁卡電話很方便，再不然我們老師的電話也可以借給你用一用。請同學(xué)們把自己的手機等電子產(chǎn)品都帶回家，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以沒收。
3、禁止跨班級跨年級交往�？缒昙壙绨嗉壗煌亲躺露说钠鹨颍覀兩磉呌泻芏嘌芰艿氖吕�。希望部分同學(xué)能以何嘯、蔡治洋為前車之鑒，規(guī)范自己的言行，把精力放到學(xué)習(xí)上來。
4、做一個誠信的人。在今年的期中考試中，我們就出現(xiàn)了考試作弊的現(xiàn)象，同學(xué)們要正確的看待考試，考試只是檢測我們一階段學(xué)習(xí)效果的一種形式而已，作弊只是一種自欺欺人的行為。我們每次限時作業(yè)，設(shè)有誠信考場，這是老師對同學(xué)們的信任，相信同學(xué)們都能做到誠信考試、誠信做人。
5、遵守課堂、宿舍紀律。自修鈴聲打響后，有些同學(xué)仍在大聲喧嘩，有些同學(xué)才慢悠悠的上廁所，這既浪費了自己的時間也影響了他人學(xué)習(xí)。住宿生同學(xué)，不要隨意離開學(xué)校，要遵守紀律。對不遵守紀律、情節(jié)嚴重者年級部將取消其晚自習(xí)、住宿資格。
學(xué)校踐行溫暖教育的同時，對那些違規(guī)亂紀的同學(xué)也絕不姑息，下周學(xué)�！叭攵袆印睂⑷骈_始，政教處、年級組將對同學(xué)的儀表、發(fā)型、穿著、和進行不文明、不守紀的行為進行檢查，請同學(xué)們借此機會，審視一下自己的言行舉止規(guī)范，把自己的精力都投入到學(xué)習(xí)中來。
同學(xué)們，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，希望同學(xué)們能坐得下去，吃得下苦，用汗水和信念澆灌出成功的花朵，老師相信屬于你們的六月一定是燦爛的。
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會，召開學(xué)期中表彰大會，我能夠作為班主任代表發(fā)言，感到非常榮幸。能走上這個講臺，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的平臺，再次感謝初三、二班全體師生共同的努力，創(chuàng)造來的與全校師生共同交流機會。在這里謝謝你們！作為年輕的班主任，在班級管理方面談不上什么經(jīng)驗，具體的談帶班的三點體會吧。
一、抓住每一個思想教育的契機
初中三年，我把它形象的比喻成三個臺階，每上一個臺階都是一個良好的思想教育的契機，每個臺階都有所側(cè)重。初一時，我重點抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當時給學(xué)生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨，攤上了一個愛嘮叨的班主任，以至于好多學(xué)生在課余都在重復(fù)我的嘮叨：“心態(tài)要端正”，“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當然不要以為怎么樣，自己以為的是錯的”等等；當然除了愛嘮叨，我還愛盯人，我盯學(xué)生的的時間比較長，除去上課就是盯班。我認為盯不是監(jiān)視，盯是強化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。我想告訴同學(xué)們的是，真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。
進入初二，我開始有意識地注重學(xué)生團隊精神以及協(xié)作能力的培養(yǎng)。所謂團隊，我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下，團隊就是一個有口才的人帶領(lǐng)一幫有耳朵的人，兩者缺一不可。在戰(zhàn)爭時期，部隊要想取得戰(zhàn)斗的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮官指到那里就打到哪里，才會戰(zhàn)無不勝。通過解釋，同學(xué)們心領(lǐng)神會，師生相互配合默契，長此以往，班級凝聚力上去了，上課的效率提高了，成績也開始有所突破，比如去年的春運會上，我們班由初一時的全校倒數(shù)第一，變成了全校的正數(shù)第一，并且初二期終獲得年級總評第一的好成績。
到了初三，我開始注重對學(xué)生進行感恩教育。針對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，結(jié)合班里學(xué)生實際，借助網(wǎng)絡(luò)視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度娛樂沸點中劉德華的受獎實況，在感動中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改變不了環(huán)境就改變自己，真的.改變自己，那就是救了自己。如果能影響到別人，那就是救人！鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。
二、班級是我家，建設(shè)靠大家。
在班里我經(jīng)常給大家講，班級不是我班主任一個人的，只憑一個人的力量是做不來的，所以就有了班長，各個委員、組長舍長等學(xué)生干部。正是由于我們班干部這個優(yōu)秀的團隊的盡職盡責和帶動下，班級常規(guī)才有了好的保障。班長為了照顧班里的生病同學(xué)不怕臟不怕累，寧可犧牲上課的學(xué)習(xí)時間；體育委員為了喊好口號，維護三操，嗓子始終是嘶啞的；值日組長、勞動委員整天忙前忙后，值日生天天都堅守崗位；每個課代表都嚴肅認真的收發(fā)作業(yè)等等。
作為一個集體，每個人都在把自己的本職工作做好，每個人都是班主任的小助手，這樣我們整個班級就會好了，假如沒有這些，結(jié)果就不可想象了。結(jié)合學(xué)校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個自己，即做真實的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學(xué)們也都應(yīng)聲而動，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多后進生一直保持上進的勢頭：比如張晨陽同學(xué)（給我們上課的老師都知道她的情況）以前基礎(chǔ)很差，在這種氛圍中一直沒有放棄，與入學(xué)時相比，已經(jīng)前進了10多名；張志遠也由以前的愛打愛鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數(shù)學(xué)生都認可，讓我也引以自豪的進步之星！
中學(xué)生期中考試發(fā)言稿 12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在剛剛結(jié)束的階段性測驗中，我取得了較為滿意的成績,有了較大的進步，很榮幸能有機會和大家分享學(xué)習(xí)心得。
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。相信進入初三以來。每個同學(xué)都慢慢摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是：
一、做好眼前事
做好眼前事，簡單地說，就是玩時痛快地玩，學(xué)時認真地學(xué)。比如在課堂上，很多同學(xué)在老師上課時都一直忙于抄筆記，當我們把老師所講的話寫下來時，老師已經(jīng)又講了新的內(nèi)容，我們就會錯過很多精彩。我的做法是，當老師在講課時抬頭注視老師，集中注意力,認真聽講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時,一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題；另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法；
聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用，這樣聽課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學(xué)習(xí)時全神貫注，一心不二用，學(xué)習(xí)效果就會事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家，有人曾問過他：“您覺得您一生做過的最重要的事是什么？”他回答說：“我一生中最重要的事，就是現(xiàn)在正在做的事，不管是指揮一個交響樂團，還在剝一個橘子�！笔堑�，我們現(xiàn)在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著這個，想著那個，導(dǎo)致許多事情都不如預(yù)期的好。
二、規(guī)范做作業(yè)
作業(yè)的布置凝聚著老師的智慧和心血，是課堂學(xué)習(xí)的鞏固與延伸。所以認真對待作業(yè)、規(guī)范做作業(yè)是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。每次面對作業(yè)我都會認真審題，冷靜答題，把每次作業(yè)當作考試，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴謹。對作業(yè)中的錯題，隨時集中起來進行訂正，形成錯題集，這是第一步；經(jīng)常分析、研究錯題，找到出錯的原因，總結(jié)出錯的規(guī)律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會使學(xué)習(xí)進入創(chuàng)新的層面。
三、制定合理的`學(xué)習(xí)計劃。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說的是計劃的重要性。以前我是一個沒什么計劃的.人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是像無頭蒼蠅一樣亂撞。進入初三，我開始嘗試制定每天的學(xué)習(xí)計劃，然后逐條完成。這樣的好處是，學(xué)習(xí)更有序、目標更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習(xí)。
課余時間對于我們來說是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上，對薄弱學(xué)科，我會針對薄弱的知識點選擇課外練習(xí)訓(xùn)練。比如數(shù)學(xué)，我一直堅持每天做兩三道題，天長日久，思路開闊了許多，成績也提高了不少。
五、學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合。
課間十分鐘，我會走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風(fēng)景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。放學(xué)后，我常常和同學(xué)一起圍著操場跑步，既訓(xùn)練了長跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學(xué)習(xí)心得，希望大家都能按照自身的實際情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽！
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