優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿（精選10篇）
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里演講，就是要競(jìng)選小組長(zhǎng)，我們將來(lái)出了學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)都要擔(dān)任一定的工作，為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，那么除過(guò)文化知識(shí)，科學(xué)技術(shù)外，還要有一定的工作能力、組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現(xiàn)在起就鍛煉自己為人民服務(wù)，還有一個(gè)原因就是我愿意為人民服務(wù)、助人為樂、幫助別人，所以我要競(jìng)選小組長(zhǎng)。
我不僅有當(dāng)小組長(zhǎng)的美好愿望，還有當(dāng)小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。首先我既要管學(xué)習(xí)又要管生活勞動(dòng)，好要管文體活動(dòng)，還要管紀(jì)律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當(dāng)班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個(gè)為什么，對(duì)所有的課都能深刻理解；又樂于幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我對(duì)同學(xué)是有問必答，同學(xué)們有了困難，我是一馬當(dāng)先，盡力幫助，并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂，真所謂是一句成語(yǔ)：送人玫瑰，手留余香，還有我喜歡主持公道，對(duì)待什么事情都有個(gè)公正的看法，一就是一，二就是二，對(duì)待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對(duì)班級(jí)同，對(duì)同學(xué)們有好處，我一定要把這事做好，對(duì)待小組上的作業(yè)認(rèn)真，積極向?qū)W習(xí)委員報(bào)告。
如果我能競(jìng)選上小組長(zhǎng)，我就做好學(xué)習(xí)委員的助手、參謀，輔佐學(xué)習(xí)委員當(dāng)好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績(jī)明顯提高，是我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體，俗話說(shuō)：刀鈍石上磨，人笨世上煉我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高，同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我決不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。謝謝大家！
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能參加這次競(jìng)選。我競(jìng)選的是小組長(zhǎng)這個(gè)職位。我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以使我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長(zhǎng)需要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。若是我能成功地被選上了，我一定做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
2、每天按時(shí)積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。若是我沒有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力做好自己，積極向上，爭(zhēng)取下次被選上。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！
謝謝大家！
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這里，我感到萬(wàn)分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天，我競(jìng)選的崗位是班級(jí)讀書小組長(zhǎng)。讀書小組長(zhǎng)。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長(zhǎng)。我想競(jìng)選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覑圩x書，也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書，并能從中體會(huì)到其中的樂趣的話，那我們五、二班就會(huì)成為一個(gè)書香班級(jí)。何樂而不為呢？這就是我要競(jìng)選這個(gè)崗位的理由。
在競(jìng)選讀書小組長(zhǎng)上，我有著較大的優(yōu)勢(shì)。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛；有些同學(xué)很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過(guò)文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報(bào)刊雜志。我看的書多――這就是我競(jìng)選讀書小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然，如果大家對(duì)于我的想法不贊同，或者認(rèn)為我不適合做著個(gè)讀書小組長(zhǎng)的話，大可不投我的票。如果真的是這樣，那么我一定會(huì)找出自己的不足，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次成功，請(qǐng)大家相信我，投出你寶貴的一票。
謝謝！
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，很高興來(lái)參加最佳小組長(zhǎng)演講比賽，我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)稱號(hào)，當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以使我的能力得到很好的發(fā)揮，還能促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，使我變得比以前更加優(yōu)秀，更加自信，感謝老師對(duì)我的信任，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
之所以競(jìng)選優(yōu)秀小組長(zhǎng)是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，不信你聽：“這道題這么難，真?zhèn)X筋�！蔽覀兘M的郭向陽(yáng)又在發(fā)牢騷了，“我來(lái)幫你”這句話成了我在學(xué)校說(shuō)得最多的一句話。我會(huì)盡力幫他理清每一道題的思路，直到他會(huì)了為止。就說(shuō)上次吧，郭向陽(yáng)不知道怎樣概括課文的主要內(nèi)容，我對(duì)他說(shuō)：“你再認(rèn)真讀讀課文，先概括每個(gè)自然段的意思，然后把它們連起來(lái)就可以了�！惫蜿�(yáng)按照我說(shuō)的那樣做，最后概括出了文章的主要內(nèi)容。
自從當(dāng)了小組長(zhǎng)以后，我還經(jīng)常給我們組的學(xué)困生補(bǔ)課，幫助他們進(jìn)步。每天早上我七點(diǎn)四十就來(lái)到學(xué)校，給戶方冕、郭向陽(yáng)聽寫生字，檢查背誦。如果有時(shí)間我還會(huì)做些生字卡幫助他們記憶，慢慢地，他們的錯(cuò)別字少了，正確率高了，有時(shí)還能全對(duì)呢！這難道不是我們共同努力的結(jié)果嗎？
在展示課上，我們組不僅積極發(fā)言，展示得也很精彩。就說(shuō)上次吧，那節(jié)是語(yǔ)文課，課題是《丑小鴨》，我們組的展示任務(wù)是表演課文，我們根據(jù)角色做了頭飾，還自編了臺(tái)詞，尤其是組員程櫟潔飾演的丑小鴨太感人了，她把丑小鴨悲慘的命運(yùn)表演得淋漓盡致，最后，當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時(shí)，程櫟潔還跳了一段優(yōu)美的舞蹈呢！“我們組展示完畢”這句話剛落音，同學(xué)們便報(bào)以熱烈的掌聲，作為組長(zhǎng)，我的心里比吃了蜜還甜。
在我們組的共同努力下，組員變得很積極，課上團(tuán)結(jié)合作，勇于展示，特別樂于參加集體活動(dòng)，我相信：以后，我們組的表現(xiàn)會(huì)更加優(yōu)秀。愿高效課堂的明天更加美好！
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里舉行小組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，就是要讓每一位小組長(zhǎng)能夠明確自己的職責(zé)，知道自己該做什么事，為推動(dòng)我們的高效課堂教學(xué)改革盡自己的綿薄之力。
各位小組長(zhǎng)，今天我要給大家講三個(gè)方面的問題：
一、能成為一名小組長(zhǎng)是各位的榮耀。
你們身為小組長(zhǎng)，這是一分榮耀，我們要學(xué)會(huì)享受生活中并不是人人都能享受到幸福，各位自己通過(guò)刻苦努力所取得的成績(jī)得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，被人認(rèn)可是幸福的，這是你們的第一幸福感覺；你們的優(yōu)秀得到了老師的信任，老師能把這么重的擔(dān)子交給你們是思考再三的，被人信任是幸福的，尤其是被老師信任，這是你們的第二幸福感覺；你們?cè)诤艽蟪潭壬霞缲?fù)著我們班的興衰成敗，因?yàn)閷W(xué)風(fēng)是一個(gè)班的生命，而你們是這個(gè)生命線的掌控人，從這個(gè)意義上說(shuō)，你們不比我們班主任的任務(wù)輕，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，能被人委以重任是幸福的，這是你們的第三幸福感覺；最能體現(xiàn)人的智慧的管理是對(duì)人的管理，這遠(yuǎn)比你管理任何不動(dòng)的死東西都要費(fèi)心思，因?yàn)槟愎芾淼膶?duì)象是活生生的，每一個(gè)都是有思想和個(gè)性的，能把性格各異的不同的孩子團(tuán)結(jié)在你的周圍，有共同的目的，這是需要智慧和思想的，你們能在小組的管理中得到鍛煉，為你以后的人生路積蓄資本，這是最大的幸福，這個(gè)世界上沒有白付出的努力，任何付出都會(huì)有回報(bào)，孩子們，我相信你們一定能行，因?yàn)槟銈兌际俏液屯瑢W(xué)們親手挑出來(lái)的，你們是不舍得讓我們大家失望的，對(duì)嗎？
二、我們的職責(zé)有哪些？
下面就讓我們一起來(lái)明確我們的職責(zé)吧。
1、首先，我們是一名組織者。我們要組織、帶領(lǐng)本組同學(xué)開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)本組成員的興趣愛好等特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在你自己有事做的時(shí)候，你也要讓你的組員有事做，而且不能流于形式，現(xiàn)在需要大家重點(diǎn)落實(shí)的是討論環(huán)節(jié)怎樣讓你的組員用心參與。我?guī)痛蠹乙黄鹣肓诉@樣幾個(gè)小辦法：
（1）、充分利用你們組的白板，比較難的問題你給大家邊寫邊講，讓大家邊聽邊記，講完后，請(qǐng)你小組中一個(gè)同學(xué)對(duì)著白板再講一遍。
（2）、稍容易一點(diǎn)的問題，你可以讓你組你認(rèn)為能講明白的學(xué)生講，這樣你就可以邊聽邊關(guān)注你們組的同學(xué)。
（3）、我們每個(gè)組設(shè)定一個(gè)小組成員量化表，如果討論階段有不動(dòng)的，有假討論的，有借機(jī)說(shuō)閑話的，你要先提醒，提醒不改的量化扣分，然后交給我處理。
�。�4）、對(duì)于討論階段扣分每小周超過(guò)十次的，小組可以通過(guò)全員會(huì)議開除該生組籍，交由班主任處理，但是因此無(wú)故歧視組員的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即罷免小組長(zhǎng)職務(wù)。
（5）、被開除的組員認(rèn)真進(jìn)行反思，充分認(rèn)識(shí)自己身上存在的問題，直到寫好保證，經(jīng)原小組考核通過(guò)才能再回到集體中。
4、想辦法團(tuán)結(jié)你的.小組成員，讓他們有凝聚力，這樣你的小組
一定會(huì)成為優(yōu)秀的小組，至于給組員開會(huì)，商定小組的相關(guān)規(guī)則，只需給我一個(gè)結(jié)果就可以，不用請(qǐng)示，自己找時(shí)間就去做，反正我把這個(gè)關(guān)系到我們班前途命運(yùn)的團(tuán)隊(duì)給你了，至于你怎么建設(shè)好它，這就要看你們每一個(gè)小組長(zhǎng)的本事了。八仙過(guò)海，各顯其能。優(yōu)秀小組長(zhǎng)享受原裝的清華�；�。
2、我們還是協(xié)調(diào)者。小組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員之間的關(guān)系，調(diào)動(dòng)大家的積極性，形成小組合力
。在協(xié)調(diào)組員關(guān)系時(shí)，我認(rèn)為我們要充分尊重每一個(gè)組員，任何有效的管理都是建立在充分尊重的基礎(chǔ)之上的，要有耐心有愛心，我們都是兄弟姐妹，如果他在你的幫助之下進(jìn)步了，他會(huì)感激你的。那樣你會(huì)有一種成就感，這種幸福自私的人是永遠(yuǎn)也享受不到的。
3、我們還是示范者。小組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)，小組長(zhǎng)要爭(zhēng)取最先完成，班級(jí)或?qū)W校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，小組長(zhǎng)要參與并發(fā)動(dòng)組員積極參加。
我們?cè)诓挥绊懽约撼煽?jī)的基礎(chǔ)上要盡最大的努力來(lái)幫助我們的組員，你們是我們班學(xué)習(xí)的中堅(jiān)力量，如果你們的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，那我們的整體成績(jī)肯定受影響，這樣的舍己為人我不欣賞，因?yàn)槟遣皇锹斆鞯倪x擇，聰明的孩子要學(xué)會(huì)兩全其美。所以，必須保證你的成績(jī)穩(wěn)中求升，確保你們的組長(zhǎng)地位有說(shuō)服力。
三、消除幾種錯(cuò)誤的想法：
最后讓我要幫大家消除幾種錯(cuò)誤的想法：
錯(cuò)誤想法一：教別人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)。
（1）要當(dāng)小老師，要教會(huì)別人知識(shí)，自己必須得先學(xué)會(huì)，不但自己要學(xué)會(huì)，而且還要把知識(shí)講出來(lái)，講給不會(huì)的人。我們學(xué)習(xí)知識(shí)有三個(gè)層次：聽明白、想明白、講明白。講明白是學(xué)好知識(shí)的最高層次。
�。�2）根據(jù)《學(xué)習(xí)金字塔》理論我們知道，轉(zhuǎn)教別人，兩周以后，知識(shí)保持率在90%，你教別人，看上去費(fèi)時(shí)間，可你想想這點(diǎn)知識(shí)以后你就永遠(yuǎn)會(huì)了，省了期中期末復(fù)習(xí)的時(shí)間，一算帳就清楚，實(shí)際是省了時(shí)間。
�。�3）錯(cuò)誤是鏡子，是路標(biāo)。幫別人改錯(cuò)等于幫自己防錯(cuò)，只知道對(duì)不知道錯(cuò)是半對(duì)，既知道對(duì)又知道錯(cuò)才是全對(duì)。在幫組員防錯(cuò)的過(guò)程中，我們學(xué)到的知識(shí)又得到了強(qiáng)化。
誤會(huì)二：教會(huì)別人，超過(guò)我我不就落后了嗎？
�。�1）、首先說(shuō)這種可能性有，但不大，就說(shuō)真有，也不是什么壞事，你幫助了自己的組員，你多有成就感呀，你多么了不起呀。換個(gè)角度說(shuō)，你培養(yǎng)了一個(gè)讓自己永遠(yuǎn)不去驕傲的對(duì)手，讓自己不停地努力，這不恰恰是在幫助自己?jiǎn)幔?/p>
�。�2）、二人小組的學(xué)習(xí)是互為資源，不是簡(jiǎn)單的“一幫一”。小組長(zhǎng)在幫助組員的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)了傾聽、尊重、包容和欣賞，讓我們培養(yǎng)了口才，訓(xùn)練了思維，他們就是我免費(fèi)的練習(xí)對(duì)象。
（3）、每個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，核心的意義不是超越別人，重要的是實(shí)現(xiàn)自我超越。只要自己有進(jìn)步就是最大的成就。
（4）、我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅僅是本組的成員，也不僅僅是本班的，本校的，最大的對(duì)手是全縣的學(xué)生，我們班每個(gè)同學(xué)成績(jī)好了，那我們這個(gè)集體才是個(gè)優(yōu)秀的集體。
小組長(zhǎng)是小組的領(lǐng)頭雁，小組長(zhǎng)領(lǐng)先程度往往決定著本組的學(xué)習(xí)水平。在日常學(xué)習(xí)中，你們可能會(huì)遇到許許多多解決不了的問題，這就需要組長(zhǎng)之間經(jīng)常交流，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒管理辦法，特別是對(duì)于小組內(nèi)的不和諧振因素，我們應(yīng)該怎樣處理？處理不了的要請(qǐng)老師幫助你解決。我相信每個(gè)小組長(zhǎng)都會(huì)積極發(fā)揮自己的作用，把自己的小組帶的有模有樣，有板有眼兒的。
請(qǐng)大家時(shí)刻記住自己是一名小組長(zhǎng)，在課堂和各個(gè)環(huán)節(jié)都要充分發(fā)揮出的作用。班級(jí)建設(shè)中你們是功臣，未來(lái)社會(huì)中你們一定是能人。努力吧！
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是王一鳴，過(guò)去因?yàn)閷懽致凰⑾氯サ奈�，現(xiàn)在又想競(jìng)選小組長(zhǎng)了。我要競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，寫寫字速度不是太慢，還和老師、同學(xué)共同生活了五年。我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，所以我想試一試。
過(guò)去我不敢和老師、同學(xué)說(shuō)話，所以朋友很少。現(xiàn)在，我的變化很大，我不僅幫助老師做一些力所能及的事情，還和許多同學(xué)建立了朋友關(guān)系，我的朋友一個(gè)個(gè)多了起來(lái)。過(guò)去，上課我愛搞小動(dòng)作，現(xiàn)在的我可和以前大不一樣了，上課的時(shí)候不僅認(rèn)真聽課，而且還積極回答老師的問題，。所以，在這次期末考試當(dāng)中，我取得了全班第五的好成績(jī)。
如果我成功了，我一定會(huì)為同學(xué)服務(wù)，做老師的好幫手，如果有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我會(huì)耐心地給他講解，如果有的同學(xué)生活遇到了困難，我會(huì)盡力幫助他渡過(guò)難關(guān)。我還要改正自己的缺點(diǎn)，讓自己更加完美。如果不成功，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我還有很多的不足。不過(guò)我關(guān)心同學(xué)的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。
請(qǐng)同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)投給我你們手中寶貴的一票。
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7
尊重的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！我今日走上講臺(tái)競(jìng)選小組長(zhǎng)，大家或許感覺到驚奇，由于大家都了解我的學(xué)習(xí)不睬想，以至有的人會(huì)笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習(xí)好是中選的重要前提。
是的，我的學(xué)習(xí)實(shí)在不盡人意，不過(guò)我對(duì)本人充溢決心。
一個(gè)人最大的美好，莫過(guò)于滿足;一個(gè)人最大的悲傷，莫過(guò)于本人不信任本人。
我當(dāng)班長(zhǎng)，有本人的上風(fēng)：一是我喜愛勞動(dòng)，我能率領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，以至我能替代大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的光陰投入學(xué)習(xí);二是遵照規(guī)律，在往日幾年里，大家感到我很淘氣，本來(lái)我一點(diǎn)兒也不頑皮，在我的內(nèi)心，我從來(lái)是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家愛，沒有人厭惡我，這是我做好小組工作的首要前提。
自然，我也保管很多缺陷，我會(huì)以此為能源，一心一意為同學(xué)工作，向其余的組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師領(lǐng)教，矯正本人的不足，提升本人的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)通盤進(jìn)展的勤學(xué)生。
最終，請(qǐng)同學(xué)們投我一票。
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺(tái)競(jìng)選小組長(zhǎng)，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學(xué)習(xí)不理想，甚至有的人會(huì)笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。
是的，我的學(xué)習(xí)確實(shí)不盡人意，但是我對(duì)自己充滿信心。
一個(gè)人最大的幸福，莫過(guò)于知足；一個(gè)人最大的悲哀，莫過(guò)于自己不相信自己。
我當(dāng)班長(zhǎng)，有自己的優(yōu)勢(shì)：一是我熱愛勞動(dòng)，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習(xí)；二是遵守紀(jì)律，在過(guò)去幾年里，大家以為我很調(diào)皮，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學(xué)習(xí)的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當(dāng)然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì)以此為動(dòng)力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后，請(qǐng)同學(xué)們投我一票。
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我競(jìng)選的職位是“小組長(zhǎng)”。
此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。今天我在這里競(jìng)選“小組長(zhǎng)”這個(gè)職位。一是想為老師分擔(dān)任務(wù)的意愿；二是想鍛煉一下我自己。
想必大家當(dāng)知道，小組長(zhǎng)的任務(wù)就是管好小組中的4個(gè)人，批改作業(yè)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為老師分擔(dān)一些工作。雖然這個(gè)官職很小，但我也努力去競(jìng)選這個(gè)職位。
如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)每個(gè)周四幫老師批改作文。老師如果聽寫生字，我就幫老師看聽寫的作業(yè)。在此之間我還會(huì)隨時(shí)檢查他（她）們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他（她）們講解錯(cuò)誤的原因。
如果我落選了，說(shuō)明我還有些不足，我將不斷的糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，絕不氣餒，下屆再選。
但請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓小組和班上的同學(xué)受益。
請(qǐng)大家?guī)蛯氋F的一票投給我！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀小組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好 ！今天我能站在這里競(jìng)選小組長(zhǎng)，我心中無(wú)比的高興。
因?yàn)槲疑险n不怎么愛回答問題，總是覺得回答錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)，所以害怕發(fā)言。我的性格比較內(nèi)向，做事缺乏信心，所以我想借用這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛練一下自己，希望大家能相信我：“如果我當(dāng)選了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)認(rèn)真做好這份工作�！�
如果我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，首先，我要把自己的這些壞毛病改掉，嚴(yán)格要求自己；然后，我會(huì)和其他小組長(zhǎng)齊心協(xié)力共同學(xué)習(xí)互相幫助，我會(huì)動(dòng)員小組成員成績(jī)好的來(lái)幫助成績(jī)稍微落后一點(diǎn)的組員，讓我整組成員的成績(jī)都有共同提高,一起進(jìn)步；我還會(huì)以身作則積極回答問題，不懂就問，給小組成員做個(gè)好榜樣。總之，我會(huì)盡最大的力量來(lái)管理好我們這組。
可能我還有許多不足的地方，離你們心目中的小組長(zhǎng)還有差距，希望大家都能給我指出來(lái)，讓我能當(dāng)上一名合格的小組長(zhǎng)。
我真誠(chéng)地希望大家能投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，謝謝大家。
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