小學期中第一名發(fā)言稿（通用13篇）
在不斷進步的社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的小學期中第一名發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學期中第一名發(fā)言稿 篇1
各位老師，同學們：
大家好！
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。自我的機會，這正是我們最大的收獲。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。態(tài)度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
父母為我們營造了一個溫暖的家。給了我們世界上最真誠的愛。所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺�，在這里我代表所有的孩子，對所有的爸爸媽媽，說一聲：“謝謝你們！”我們在學校一定會用功讀書。用優(yōu)異的成績來回報你們。
我的發(fā)言到此結束。
謝謝大家！
小學期中第一名發(fā)言稿 篇2
尊敬的校領導、老師們、同學們：
大家好
這次期末考試，我有幸獲得七年級第一名，使我能夠有機會在這里交流一下學習上、生活上心得，在此倍感榮幸。
在我看來，我們對待學習要有主動性。
懂得主動學習的人能走在時間的前面，比別人更快一步。在此基礎上，跟著老師的步伐，抓住課堂上的分分秒秒十分重要。如果能夠當堂將老師所講的知識點弄懂，那么在課后的記憶肯定會輕松些。
此外，我們還要不斷在學習中摸索出適合自己的學習方法，將老師所講的內容串聯(lián)起來，這會使我們記得更加牢固。勞逸結合是一種法寶。
在課堂上，我們難免會萎靡不振而打瞌睡，所以下課后，我們應當多出現活動，為下一堂課作好準備。
此外，遇到不懂的地方，我們應該虛心向他人學習，或者從老師那里獲得幫助，通過這些途徑，我們還能彼此更加熟悉，面對考試，別害怕，保持一顆平常心，盡自己最大的努力，始終堅信“上天不負苦心人”。即使成績不是那么理想，但曾經努力過，也沒什么可后悔的。
總之，學習是一個非常單調而且非常漫長的過程，要始終保持高昂的斗志和學習熱情是非常困難的，但唯有如此，才能真正學到東西，才能笑對高考。
在業(yè)余的生活中，同學之間難免磕磕碰碰。遇上不順心的小事而影響我們的情緒，這對個人的學習和生活會帶來不良的影響。所以保持一顆平常心，遇事多謙讓，處理好與同學之間的人際關系，為自己營造一個安定舒適的學習和生活環(huán)境，以便全身心地投入到學習中去，會讓你離成功更進一步。學習上多主動，生活中多謙遜，這就是我對待學習和生活的體會和感悟。
希望對同學們有所幫助，同時更祝愿大家能夠找到適合自己的學習和生活方法，一起進步，一進成功。
小學期中第一名發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結表彰大會，很高興能作為七年級學生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示真摯的感謝。
回顧這半個學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。
目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。
我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任經常讓我們反思的幾個問題：同學們，當你逃學曠課、浪費青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師時，你是否明白老師那恨鐵不成鋼的殷切希望？我認為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的中學生，我們一定會懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！
同學們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
謝謝大家！
小學期中第一名發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是初一（11）班的張小蘭。今天，作為廣宇學校初一年級優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言，我感到非常高興。在廣宇學校的一年，是我們中學生活的第一年。學校幽雅的環(huán)境孕育著我們，教師嚴謹科學的施教培育著我們；一年來，我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也取得了非常優(yōu)異的成績，在初一年級本次期中考試中，我取得了初一年級第一名的成績。在此我想要說的第一句話就是，感謝廣宇學校，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。
一年的初中生活，我體會很多。
首先是要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，勇氣是學習的推動器。勇氣就像一粒勇于勃發(fā)的種子，會化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，并堅持走下去，令你萌生新的生機，帶著你向成功靠近。在漫長的學習生活中，會有許多坎坷，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而如果你自卑自嘆，望而卻步，必定會與成功失之交臂。
其次是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差。講閑話。課后再去惡補，這實在是舍本逐末。
第三是要學會獨立思考。沒有思考，就沒有領悟；沒有領悟，哪來思想火花。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者，因為思考也是要有意識地培養(yǎng)的。愛默生說“世人最艱巨的使命是什么？思考�！睂W習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嘗，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學習是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉，才能體會那優(yōu)美的旋律；學習是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬化的奧妙。
還猶豫什么呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧！記�。簺]有比人更高的山，沒有比腳更長的路！
衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績！
祝全體老師工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
小學期中第一名發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
下午好!我是五二班的xxx。
在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，有幸代表所有小學生在這里發(fā)言，心里無比激動，首先要感謝學校給我這樣一個展示自我的機會，感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，感謝家人為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的任課老師和同學們，沒有他們的幫助，就沒有我今天這樣的成績。
其實對我來說，學習是一種有趣的游戲，學習是一件很快樂的事情。我覺得要把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：
第一要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
第二要講方法。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；開動腦筋牢牢把握課堂四十分鐘，提高學習效率；另外還要養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣。同時要勤學多問，遇到不懂的問題先思考，實在解決不了再詢問老師、同學或家長。
第三要養(yǎng)成良好的讀書習慣。書能夠使人變得充實，能增長知識、陶冶情操、增長人的才干，從而改變命運和人生。
那么如何讓讀書成為一種習慣呢？要有計劃地讀、要有步驟的讀、帶著問題讀、反復讀，學以致用。
第四要勤奮。有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直，有付出必定有收獲。業(yè)精于勤而荒于嬉；要想取得理想的成績，勤奮是至關重要的。當今的社會是競爭的社會。我們要憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們遇到的難題。我“常立志”，為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就會實現；此時油然而生的成就感涌上心頭，在倍感欣喜之時，及時制定下一個目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因一個小目標而沾沾自喜。
長江后浪推前浪是我的雄心，強中自有強中手是我的豪情。只有不屑地追求才能在學習的道路上將一滴一滴的知識積累，只有這樣才能實現自己的理想，讓生命放射出耀眼的光芒。
“ 一花獨放不是春，百花鳴春春滿園”。我們在學習的過程中一定要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的學習戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。最后我真誠的希望我們思源學校的全體師生共同努力，讓我們思源的明天更美好。祝尊敬的領導們和親愛的老師們身體健康，工作順利，祝我思源的全體同學們以嶄新的姿態(tài)迎接學習的挑戰(zhàn)。謝謝大家！我的發(fā)言完了。
小學期中第一名發(fā)言稿 篇6
各位老師，同學們：
大家好！
今天，能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。兩個月來，作為一名同盛中學的教師，深受同盛文化的熏陶，同盛精神的鼓舞，在教學、管理等各方面都得到了長足的發(fā)展，贏得了領導和并肩作戰(zhàn)的同事們的鼓勵和認可，借此機會我深表感謝。
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，我為同學們取得的進步而感到高興，作為陪伴在你們身邊的老師，我深知成功的背后更多的是無止的奮斗和不懈的堅持！
通過這次考試，我們全體同學可以看到蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點，也應該看到了自身的不足。在此我想說的是，無論成敗，都已成為過去，展望未來，我們依然任重道遠。希望同學們勝不驕，敗不餒，盡自己最大的能力去爭取更大的勝利！
借此老師對大家提出以下幾點希望：
第一、學習要有一個好的態(tài)度。
態(tài)度決定一切。積極的態(tài)度像太陽，照到哪里，哪里亮。消積的態(tài)度像月亮，初一、十五不一樣！學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂，所以，請調整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，嚴格自律，勤奮扎實，不懈攀登，讓自己的青春不后悔！
第二，學習一定要勤奮和堅持。
學習是一件苦中寓樂的事，認真上好每一堂課，堅持做好每一道題。點滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
走得最遠的人往往不是走得最快的那個，而是那個能夠不停走路的人，這就是堅持的力量！ 在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平�？鬃釉嬲]我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘。
第三，要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣�！蓖瑢W們要努力去做一個志存高遠、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生。
親愛的同學們，期中考試之后又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，愿同學們都能保持良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習！當然，高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年，所以請同學們在認真學習的同時一定要保重好自己的身體！做為老師的我們會一如繼往的關愛你們，請相信在前行的路上我們會共同努力！
最后，祝愿我們的同盛中學越來越好，祝愿全體教師身體健康、工作愉快，祝愿同學們學習進步、成就夢想！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學期中第一名發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是七（８）班的張星星，今天，我能作為學生代表發(fā)言，感到萬分的榮幸。這次期中考試中，我有幸取得了較好的成績。其實并沒有什么成功的經驗，在這里，我只是想把自己的一些切身體會和在座的同學們分享，共勉。
我認為：作為一名初中生，學習是根本�；仡櫚雽W期來的學習情況，我認為除了萬古不變的真理——沒有努力就永遠不會有收獲之外，還有五點很重要：
第一、要以學習為本，抓好學習是學生的天職。初中是我們人生的一個新起點，不允許我們有任何的懈怠，只有努力學好各科知識將來才能成為社會需要的人才。半學期來，我絲毫沒有放松對各科知識的學習，上課認真聽講，及時完成作業(yè)，課外閱讀大量的書籍，拓展知識視野。在家首先完成家庭作業(yè)，有疑問時和爸爸、媽媽討論，或上網查閱有關資料，絕不讓問題留到明天。
第二、要安排好時間。一個人的時間是有限的，精力是有限的，但要做的事是源源不斷的。所以，選擇是關鍵。一個聰明的人做必做之事，而非做能做之事。這就是說我們在時間的安排上一定要抓大放小。培根說過：“選擇時間就是節(jié)約時間”。
第三、要抓緊一切機會學習。初中和小學有著天壤之別。同學們，你主動 向老師請教過問題嗎？你曾經主動和老師談過你的看法嗎？其實，很多時候，不負責任的是我們自己，而并非老師。每個老師都喜歡勤學好問的學生。
第四、要相信自己。我很欣賞的一句格言是：成功不是要戰(zhàn)勝別人，而是要不斷戰(zhàn)勝自我。我們要堅持自己，相信自己。林肯曾經說過：永遠記住，你自己取得成功的決心比什么都重要。
成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我不會沉醉在今天的鮮花與掌聲中�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學們，讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望吧！
謝謝大家！
小學期中第一名發(fā)言稿 篇8
老師們、同學們：
大家好！
今天我們舉行期中考試總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發(fā)奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發(fā)現優(yōu)點，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績。
開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了一定的成績。成績的取得既有家長們的關心，老師們的汗水，更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。
期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有些平行班之間的分數差距、同科教師之間的分數差距很大，有的同學退步較大，有的同學學科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結。這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑。路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
同時，仍有少數同學無視校紀校規(guī)，違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、違反《魯莊三中學生管理條例》。具體表現為：
1、不思進取，飽食終日，無所事事，上課打瞌睡，作業(yè)不完成。
2、不遵守紀律，打架斗毆、吸煙喝酒，打游戲玩手機。
3、沒有感恩之心，不孝敬父母、不尊敬師長。無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢。做為學生不好好學習是對父母最大的不孝！希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習。
下邊，我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、每位同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正態(tài)度，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創(chuàng)先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習熱潮，以實際行動，以優(yōu)異成績迎接期末考試。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)努力。
3第三要發(fā)揚勤奮、刻苦的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才都無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的'時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補漏，保證每個學科每天都有規(guī)定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、九年級同學務必制定明確的升學目標，要樹立考取鞏義二中的目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。
6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚寢，一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在寢室、校園搞一些違反校紀班規(guī)的事情。只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
同學們，中學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，因此，從這個意義上來說，學習決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福直接聯(lián)系在一起的，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，愿每一位同學都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為了自己、也是為家庭。
本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們共同努力！以這次考試為新起點，從今天做起，把握好自己，同學們一定會擁有輝煌的明天！
小學期中第一名發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼我們來到華斯達學校的第一個學期已經過去了一半。在全體老師的辛勤勞動和同學們的刻苦努力下，本次期中考試圓滿成功。全校同學都取得了很大的進步，剛才獲得表彰的同學和優(yōu)秀班級就是優(yōu)秀的代表，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們全校師生，感謝大家的團結一致、努力奮進。
繼九月月考較入學考試取得跨越式的進步之后，本次期中考試成績在九月月考的基礎上又取得了很大進步，其中三年級三科人均增長28.44分，四年級三科人均增長23.8分，六年級三科人均增長22.07分，五年級三科人均增長19.53分，七年級三科人均增長13.17分，一二年級兩科人均增長3.01分。與九月月考相比各年級單科都有不同程度的進步，其中進步值以五六七年級語文、三年級數學英語為最佳，分別是19.08、22.07、13.17、13.36、12.38。這些成績的取得凝聚著全體老師的心血，多少次改卷到深夜，多少次單獨輔導，多少次促膝談心，多少次改卷改作業(yè)。周一備改檢查中發(fā)現老師們批改的期中復習試卷及練習次數多到超出想象，401語文吳秀麗老師批改作業(yè)51次，期中試卷6套；601班英語田桂菊老師批改28次，期中試卷7套；601、501班數學老師韋正富老師批改10套試卷；其他老師的作業(yè)批改量都超出了學校的規(guī)定。正是有了全體老師的這種忘我的工作精神，我們的成績才能達到一年級數學平均分98.65、302班英語平均分超過90分92.41，六年級語文超過80分82.35的高度，幾乎所有學科均達到學校要求。請同學們全體起立，向老師鞠躬，表達我們的感恩和敬意。老師，您辛苦了！
同學們，一個月之后是第三次月考，兩個月之后是期末考試。在此，我向大家提幾點要求。
一、講紀律。
遵守學校一切規(guī)章制度，養(yǎng)成一身文明習慣，爭做華斯達文明好學生，不讓班級被扣分，不給班級抹黑。
二、講衛(wèi)生。
不隨地亂丟垃圾，看到垃圾彎腰撿起。積極參加教寢室勞動，注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。勤洗澡、勤洗手、常刷牙。保持紅領巾的干凈、佩戴規(guī)范。爭做文明之星。
三、多讀寫。
多閱讀增長見識，多到班級的讀書角、學校的閱覽室去看書。勤寫作鍛煉能力，養(yǎng)成記日記寫周記的習慣。認真練字，寫出一首漂亮的鋼筆字。
四、比學習。
在班級里營造好的學習氛圍，看誰的學習狀態(tài)好，學習方法好，學習勁頭足，看誰的進步大。爭做學習之星、進步之星。
五、比鍛煉。
積極參加體育鍛煉，認真做好每天的課間操和眼保健操�？茨膫�班的跑操最整齊，口號最響亮；看誰的廣播體操最標準，文明禮儀操最規(guī)范，《你笑起來正好看》最優(yōu)美。
六、比特長。
積極參加社團活動，挖掘自身文體特長，看誰跳舞最好看，畫畫最美，寫字最棒，籃球打得最帥，跑步最快，彈琴最動聽。爭做文體之星。
同學們，華斯達給大家的教育是全方位的，同學們在逐步改變不好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣，知道要做一個文明有禮、健康向上、誠實感恩、品學兼優(yōu)的好學生，不負父母養(yǎng)育之恩，老師教育之恩。希望同學們在本學期最后的這兩個月里堅持不懈，共同努力，爭做華斯達“十好學生”，向父母、老師交一份滿意的答卷。
小學期中第一名發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言。
轉眼間，半學期已經過去。歲月悠悠，它帶走了同學們開學初的不安和浮躁，帶走了同學們對新師生的陌生和隔膜，帶走了同學們對校紀班規(guī)的不適和抵觸。時光永駐，它帶不走我們一起品嘗的喜怒哀樂，帶不走我們學習和生活中的點滴收獲，帶不走我們相伴著走過的成長故事。
不遺忘過去，將過去的時光碎影，剪輯成一曲最動人的樂章，將今天奏響；要展望未來，把未來的歲月愿景，銘刻成一幅最美麗的藍圖，把今天描繪。
忘不了過去的兩個半月里，同學們第一次違紀，第一次未完成作業(yè)，第一次上課鴉雀無聲。這些第一次，暴露出了同學們的問題：對自己要求不嚴格，膽小畏縮，害怕老師。歷史不總是光榮的，但卻是真實的。這些問題真實地擺在我們面前，但值得高興的是，我們都重視了問題，并努力解決問題，漸漸的，同學們第一次沒有任何人違紀，第一次全班完成作業(yè)，第一次有人站到凳子上搶答問題。同學們終于創(chuàng)造了屬于自己的真實而又光榮的歷史。
忘不了過去的兩個月里，課堂上老師和同學之間每一次思想和靈感的碰撞，課堂下同學們對老師的每一句關心和問候；
忘不了過去的兩個月里，學習中同學們的踏實沉穩(wěn)、主動進取，生活中同學們的活潑熱情，團結向上；
忘不了過去的兩個月里，我們的相互關愛，共同促進，一起微笑、攜手努力。
過去的兩個半月里，我們擁有了這么多，我們怎能把它忘懷？
總結過往，是為今天拋錨，計劃未來，是給今天揚帆。
展望未來，前途是光明的，道路是曲折的。我們班這次期中考試語文有六名同學還不能及格，三名同學只能打十多分，只有七名同學能夠打八十分以上，這說明同學們普遍存在知識匱乏，學習能力欠缺，學習態(tài)度懈怠的問題，所以接下來，老師既要注重訓練學生記憶、理解、運用知識，也要注重提高學生自主、合作、探究性學習的能力，更要注重培養(yǎng)學生主動進取、踏實沉穩(wěn)的學習態(tài)度。而同學們則要更加注重自己的反思和目標，更加督促自己進步，更加努力做到快樂地學習。
因為前途是光明的，所以我們要滿懷信心的迎接光明的前途；也因為道路是曲折的，所以我們更要滿懷信心準備走曲折的路。讓我們用信心為自己導航，指引我們學海泛舟，到達幸福、真理的彼岸。
同學們，你們就是我在時光的海邊拾起的一顆顆珍貴貝殼，每一顆都是我的禮物，我的收獲，我的精彩，每一顆貝殼，都讓我滿心歡喜，讓我無比珍視，讓我永久收藏。最后謝謝孩子們的快樂和進步，帶給我更多的快樂和進步，謝謝老師們的辛勤付出，培育了活潑可愛的孩子。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學期中第一名發(fā)言稿 篇11
教師們、同學們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會召開八年級期中總結表彰大會。在這里我借此機會向辛勤耕耘的廣大職工表示衷心的感謝，并向將要受表彰的學生表示熱烈祝賀�，F將半期來，八年級的工作總結如下：
一、完成了學校百年校慶各項任務
9月29日，學校成功舉辦了百年校慶活動，這一活動的成功舉行，離不開我們八年級師生的努力售出，如我們師生的文藝節(jié)目、學生禮儀隊，校慶中教師工作隊。都成為了學校校慶亮麗的風景線。
二、深化了學校課堂教學改革
由于我們八年級師生齊心協(xié)力，具有開拓創(chuàng)新，銳意進取的大無畏精神。使得我們八年級成為學校探索高效課堂教學改革的示范年級，成為了先鋒隊。課堂中同學積極自主學習，有效地進行合作交流探究，大膽自信地展示。學生成為課堂的主人，各項能力得到大幅度的提升。課堂精彩不斷，鼓聲此起彼伏。涌現了一大批優(yōu)秀小組、小組長、組員。
三、教師們愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
我們八年級的教師以落實教學常規(guī)為基礎，以高效課堂為手段，以不斷提高教學質量和培養(yǎng)學生能力為目標�；ハ鄬W習，共同進步。展示良好的教師面貌。
如教學上一絲不茍，忘我工作的教師有彭忠蓬、朱麗芳、李玉姣、廖昌文、成蘭鳳等；大膽創(chuàng)新課堂，深化課堂教學改革的有黃秀姣、曾麗娟、雷雙秀、羅發(fā)智、胡潔瓊、朱麗芳、成蘭鳳等；默默奉獻，犧牲休息時間經常到班上管理午休、晚自習、星期天上課的班主任有雷榕、林秀蘭、沈忠平等；班級管理進步大的有羅發(fā)智、賀華、黃愛榮等；為學校分憂解難，樂于奉獻的有成珍、王竹嫦、劉翡翠、唐華娟、雷建徐、李玉姣、廖韶東等；教學成績進步大的有沈忠平、肖惠琴、龍軍娟、沈忠平、成珍、周繼煌、陳莉萍等；
四、同學們你追我趕，爭創(chuàng)佳績。
無論是各班各科還是學生個人成績的排名都在不斷的變化之中，這足說明我們的學生在學習上你追我趕，呈現出良好好的竟爭局面，這是我們前進的巨大動力。本次期中考試中班整體進步大的是212班206班和208班都有明顯進步。206班的語文、政治、歷史、地理、生物都排在前4名。這了鼓勵同學不斷進步，學校將表彰年級前35名、班上學習標兵和班上進步15名以上的學生。尤其值得同學們學習的是206班的駱星亮同學，只從轉入我校后為斷進步，本次考試總分805分，榮獲我校八年級第一名，這個成績在民族中學可排第四名。另外還有進步很大的學生。
雖然我們取得了很好的成績，但也還有不足的地方，如部分班級的學生行為習慣差，思想浮躁，學風不理想。個別學生有打架斗毆、上網現象。學生自我管理能力差，學習成績差，不思進取。
學習是我們學生的第一要務，提高學習效率才會事半功倍。王國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學問者，必須經過三種境界。“昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也�！钡谝痪罢f的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可；第二景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到？
要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步就是搞好自主學習，包括獨學、對學和群學。
獨學就是自己一個人學習，在這環(huán)節(jié)我們要根據學習目標邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注�？赐陼�，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查獨學的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。并完成大部分導學案的問題。
簡言之，獨學就是基礎，是后面對學群學的方向，只要獨學到位才能提高我們的學習效率。
對學是在對子中開展，所謂對子就與你水平相似的，可以與共同探討，通過對學要解決導學案中你不會問題。
群學即是學習小組內容討論交流，又叫小展示，在這個環(huán)節(jié)要完成所有導學案中的問題。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。
在大展示環(huán)節(jié)要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力；要學會科學地思考問題，重理解，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，為小組多爭榮譽；還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。通過這一環(huán)節(jié)，用紅筆修改和補充自己的導學案。保證所有答案正確。
第三步是課后復習應及時。
課后要復習教科書，抓住知識的基本內容和要點；嘗試回憶，獨立地把教師上課內容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習慣；同時整理筆記和導學案，進行知識的加工和補充；使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。
復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成的任務，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過程中，既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復習效果而定。
第四步是正確對待作業(yè)。獨立思考、認真作業(yè)、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。
作業(yè)的作用主要有：
1、檢查學習效果；
2、加深對知識的理解和記憶；
3、提高思維能力；
4、為復習積累資料；
第五步是課外學習。
要逐步掌握科學的學習規(guī)律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新；搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恒等等。課外學習能有效地使課內所學知識與社會生產實踐、生活實際密切地聯(lián)系起來，幫助同學們加深對課內所學知識的理解，擴大文化科學知識的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學習興趣，培養(yǎng)自學能力與習慣，增長工作才干。這也就是常說的：“課內打基礎，課外出人才”。
總之，課前要抓好自主學習，初步完成導學案，課中認真聽講、積極交流、大膽展示修改補充導學案，課后整理學案完成作業(yè)要鞏固學法，課外學習要運用手法，還要不斷總結優(yōu)化學法，努力探索適合自己個性的學習方法，為培養(yǎng)創(chuàng)造才能打下堅實的基礎。
同學們，八年級是初中學習的關鍵階段，是分水嶺。我們一定要抵制社會上和學校里的不良風氣�？朔卸�思想，做學習的主人，做生活的主人，做課堂的主人。自主快樂地學習，大膽自信地展示，文明健康地做人。我深信我們的明天會更加美好。
最后祝教師們身體健康，工作順利；同學們學習進步，天天快樂。謝謝大家。
小學期中第一名發(fā)言稿 篇12
教師和學生:
大家早上好！
本月18日和19日，也就是下周的周三和周四，我們將進行20xxxx學年第一學期的期中考試。本次考試由縣教育局教研室組織�？荚嚱Y束后，中小學的大部分科目都要選擇考證和排隊。學校還要對這次期中考試進行總結，表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生，并邀請優(yōu)秀學生的家長和學生回學校開家長會。今天我們用升旗儀式為期中考試做動員。同學們，無論什么考試，都是對我們學習情況的檢驗，是對我們學習成果的總結，也是一次比較，一次競賽，一次較量，一次機會。同學們要努力考出自己的水平和分數，在班級和年級中找到自己的位置，在競爭中進步和成長，在總結和反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先給你三句話:
第一句話:態(tài)度決定一切。學習也是如此。只有把學習當成自己成長發(fā)展的需要，才能體會到學習的快樂；當你把學習當成負擔的時候，學習就是一件痛苦的事情。首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復習生活中，努力拼搏，肯吃苦，善于在學習中獲取知識，體會克服困難的快樂，體會成功的喜悅。
第二句話:目標是進步的燈塔。一個沒有目標的人，就像大海中迷失的船，無法到達理想的彼岸。人生，每個人都應該有一個目標。如果你瞄準目標，努力攀登，你一定會成功。學生必須在復習中確立自己的努力和合適的學習目標，在不斷的超越中成長自己，成就自己。
第三句:勤奮是成長的階梯。書有勤奮之路，學海無涯。不努力是學不到真本事的。不，理想永遠是夢和幻想。要抓技巧，課前不預習，抓不住課堂學習的關鍵環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，在高消耗低效率中學習，達不到理想的效果。時刻反思自己的“不足”，通過努力爭取兩個收獲！
其次，我想給你一些要求和希望:
第一，希望同學們用心學習，計劃復習所有科目。要統(tǒng)籌規(guī)劃，全面復習，決不能“單科推進”。有些學生嚴重偏科。同學們，要想取得好成績，就要均衡發(fā)展。千萬不要憑自己的喜好來，這樣只會害了自己。另外，要學會統(tǒng)籌規(guī)劃時間，合理利用時間。時間是擠出來的，不管是整體的時間還是零散的時間，三餐、周末、節(jié)假日之后都要珍惜。
第二，希望同學們系統(tǒng)復習，夯實基礎，消除“知識死角”�？记笆畮滋�，我們老師會把之前學過的知識進行梳理。我們必須跟隨老師。背誦課很重要，之前學的知識可能會比較零散。復習課就是把這些零散的知識進行整理和優(yōu)化，讓知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中快速提取和遷移，真正成為自己的財富。所以不要小看復習課。在老師的指導下，積累優(yōu)秀的試題和解答，掌握一些各學科的解題技巧，總結錯題，讓自己少走彎路。
第三，掌握科學的學習方法。記憶的遺忘定律告訴我們，遺忘是人類的必然，從來就沒有過目不忘的人�？鬃诱f，“古為今用”，就是告訴我們在學習中要注重復習。一個成績優(yōu)秀的學生，一定是一個能吃苦，肯努力學習，懂得認真復習的人。
第四，養(yǎng)成良好的考試習慣。考試不僅是對知識的考驗，也是對意志的磨練。只有重視考試技巧和考試策略，才能在考試中避免因粗心造成的錯誤。希望同學們科學對待考試，認真分析試題，不可馬虎，仔細推敲，先易后難。不要被簡單的問題沖昏頭腦，要認真謹慎；當你遇到難題時，不要驚慌。我覺得難的時候，別人也會覺得難，有恃無恐。努力思考，把困難的事情變成容易的事情。總之要努力合理分配時間，努力給基礎題打分，勇敢挑戰(zhàn)難題，注意保持紙面整潔美觀。
第五，做誠信測試。期中考試也是對學生誠實守信品格的考驗。誠信是做人的根本，有誠信的人就有了一切！考試作弊是自欺欺人，彌補不了你學習上的漏洞。反而會讓你失去誠實這種寶貴的品質。同學們，不要搞錯了。作弊學校將被嚴肅處理。不要因小失大。在這次考試中，希望大家自重，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，弘揚我校校風，形成努力學習的學風。
同學們，也許不是每個人都能成為考試的贏家，但我希望每個人都能成為一個追求進步，超越自我的勇敢者。相信自己，從容考試，成功一定屬于你！
同學們，春天種下一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，你們的青春會因為你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因為你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們的成績而榮耀，社會和國家會因為你們的才華而加速前進。
最后，祝同學們期中考試取得滿意的成績。謝謝大家！
小學期中第一名發(fā)言稿 篇13
尊敬的家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在學校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
一、 學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、 選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
2、 加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。
二、 班級情況簡介
總體情況我們還是比較滿意的，特別是我們班的女同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。但男同學在這方面就較差些。個別男同學出現違紀、玩手機、曠課逃學、無心上學，人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師的現象，希望引起各位家長重視。下面我介紹一下近一階段（在第一、第二次、三次摸底考試中的具體情況）表現突出的學生、學習習慣好的學生、勤學好問的學生、善于討論的學生（參考制作幻燈片播放，展示三次摸底考試情況及瘸腿科目同學名單）。
同時從這兩次考試中我也發(fā)現了一些問題：
1、學習方法不科學。
2、學習自覺性還存在一些問題。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學學習方向盲目，學習態(tài)度不端正。
4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
5、作業(yè)馬虎潦草，卷面不整潔，少部分同學甚至玩不成作業(yè)。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1、嚴格管理，依法治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到教室自習，走讀生1:10分方能進校門，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、值班老師到宿舍檢查督促。
2、 加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點抓。初三年級800多人，一個學生就是年級的800分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，不斷個別交流、談心，為他們加油鼓勁，共同尋找成績增長點，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。
四、希望和建議：
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合�？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸與強化，需要家長不斷跟孩子交流、溝通，摸清他們心里的真實想法，然后與老師溝通，共同督促學生端正學習態(tài)度�？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？
強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中生存下去。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程當中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育、在于學生是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。
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