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學(xué)生反映問題發(fā)言稿

時間:2023-04-26 12:39:17 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)生反映問題發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時代,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的學(xué)生反映問題發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)生反映問題發(fā)言稿

學(xué)生反映問題發(fā)言稿1

親愛的老師和同學(xué)們:

  身邊有很多小事,有些讓我們眼前一亮,有些讓我們不屑一顧。請看:

  鏡頭一:有一次,我和阿姨去買一張去濟南的票。本來我們排第三,但是很多乘客要么不遵守排隊規(guī)則直接插在我們前面,要么假裝問距離。詢問結(jié)束后,他們直接接通電源,呆在那里。好不容易我們來了,阿姨剛要交錢,一只又粗又長的手伸到我頭上,在阿姨面前遞給售票員。我氣極了,打算回去和他好好談?wù)勥@件事,但是當(dāng)我看到他是一個高大、強壯、滿臉橫肉的人時,我想和他講道理的想法一下子被拋到了九霄云外。我和姨媽只好忍氣吞聲,直到他拿到票,才把錢交給售票員。當(dāng)時我覺得他不文明的.言行就像一把劍,切斷了人與人之間的謙和與寬容。至于我自己,我因為不能理直氣壯的譴責(zé)他而感到愧疚。

  鏡頭二:有一次我們學(xué)校一般打掃衛(wèi)生的時候,每個班的女同學(xué)都拿著抹布去洗衣房泡。當(dāng)時每層樓只有一個洗漱間,所以人特別多,我們班很晚才開始打掃。拿著抹布去洗漱間的時候,洗漱間被圍了起來,我好不容易才擠進去。這時,我看到一個小女孩拿著抹布站在人群旁邊等著。我大吃一驚,心想:她怎么不擠進去洗抹布?輪到我費勁了。這時候人已經(jīng)很少了,小女孩和幾個零散的人去洗澡間洗抹布?此t虛!再想想我剛才的樣子。太可惜了!

  想到這兩件小事,我就忍不住想了很多。他們也是微不足道的小事,卻反映了兩個不同的人。東西雖小,但包含的精神不小。有人說“秩序是社會文明的標(biāo)志,禮貌是人類文明的身份證”。的確,我們每個人都應(yīng)該做到“不要善良渺小,不要邪惡渺!”讓我們從小事和自己做起,一起做文明人!

學(xué)生反映問題發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們

  大家下午好!我叫王海燕,是奠安中心小學(xué)的一名老師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起》。

  常言說:沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩。作為一名黨員,一名公職人員,黨章、黨規(guī)就是最大的紀(jì)律和規(guī)矩,“八項規(guī)定”以及單位的各項規(guī)章制度都是具體的紀(jì)律和規(guī)矩,都必須嚴(yán)格遵守。

  一個人,特別是一個黨員、一個干部,有沒有紀(jì)律和規(guī)矩意識,有沒有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺性,不僅決定你能否做好工作,而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。

  懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。對一名老師來講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個師生乃至于社會的表率。

  要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上,對自己的要求必須嚴(yán)一些,標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些,真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。

  要不斷加強學(xué)習(xí),要時刻保持頭腦清醒,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。

  守紀(jì)律,講規(guī)矩貴在自覺,難在自律,必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng),強化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念,切實增強守紀(jì)律的.自覺性和堅定性,靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律,恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。

  要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

  在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅持按規(guī)矩、按制度辦事,表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時刻把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”放在重要位置,嚴(yán)格遵守、時刻警惕,做到警鐘長鳴。

  “守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家!

學(xué)生反映問題發(fā)言稿3

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  從我走進學(xué)校,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻起,一股暖流涌上我的心頭。我必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律,努力成為一個遵守這些規(guī)章制度和紀(jì)律的文明學(xué)生。

  說起來容易做起來難,但做起來真的很難。我是一個細(xì)心的學(xué)生,時刻提醒自己,早上勤奮學(xué)習(xí),不遲到,尊重他人,團結(jié)友愛,講文明話,做一個文明人,愛護花草,愛干凈,走路輕一點,走路慢一點等。所以,在校園內(nèi)外,我都留下了燦爛文明的足跡。

  少年最美。同學(xué)們,我們大多數(shù)都是天真無邪的孩子,我們有些人已經(jīng)進入了最美的“花季”。青春的花朵將在我們生命的樹上綻放。陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的。

  歌德說,要實現(xiàn)一項偉大的事業(yè),我們必須從青年時代開始。那么,我們應(yīng)該做些什么來邁出正確的'步伐,讓青春無悔地走向更美好的明天呢?

  首先,作為新時代的學(xué)生,必須遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。

  俗話說,“沒有規(guī)矩,就沒有方圓”,我們知道好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。作為學(xué)生,一定要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》,《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公共道德,愛護公共財產(chǎn)。

  其次,作為新時代的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會遵守法律。

  每個公民都必須有法制觀念,不僅要學(xué)法,還要守法。缺乏法律觀念是很危險的。

  第三,必須遵守社會公德。

  關(guān)注公共衛(wèi)生,愛護公共財產(chǎn),維護公共秩序,都是社會倫理。遵守社會道德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。

  關(guān)注公共衛(wèi)生就是保持一個優(yōu)美干凈的公共環(huán)境。比如在教室里,在路上,不要隨地吐痰,不要亂扔果皮紙屑。還有一點,不能喊。妨礙他人學(xué)習(xí)、工作或者休息的;不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。

  我們周圍有很多公共財產(chǎn)。比如門窗,桌椅,教學(xué)設(shè)備等。在學(xué)校、公園的花草樹木、路邊的路燈、路標(biāo)和公用電話上,我們不僅要照顧好自己,還要勸阻和制止一些人破壞公共財產(chǎn)的不文明行為。努力做一個講文明懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師和客人,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆向行駛,形成各種良好的行為習(xí)慣。

  同學(xué)們,一個人的一生只有三天:昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)留在記憶里,明天會給夢想,今天是你唯一能把握的!讓我們珍惜今天這個美好的時光,遵守規(guī)則和紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),爭取更大的進步。

學(xué)生反映問題發(fā)言稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xx!今天我演講的題目是《紀(jì)律是成功的保障》。

  常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè),都將紀(jì)律、制度放在首要位置。

  水滴在海洋中遵守著物理的律條,離開大海,就化為烏有;葉片在枝頭遵守著生命的條律,離開枝頭,就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人,要接受制度的規(guī)范。

  放縱自我,將一事無成。反之,遵守紀(jì)律的人,會受到尊重,獲得成功,享受快樂。

  同學(xué)們,學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃,我們學(xué)生來自不同家庭環(huán)境,具備多種性格,擁有不同生活方式和習(xí)慣。來到學(xué)校,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,是為了讓我們快樂學(xué)習(xí),健康成長。制度的管理,紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全,是課堂變得有序和諧。心理學(xué)研究認(rèn)為:正常情況下老師會因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時間。

  紀(jì)律是真正快樂和自由的源泉。課堂上,全神貫注,整齊嚴(yán)肅,老師上課的春風(fēng)就會吹進每一個同學(xué)的心田。集會時,全場肅靜,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中,我們文明有禮,不亂丟污物,不隨地吐痰,我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里,干凈優(yōu)雅,同學(xué)們團結(jié)奮進,我們就能享受班集體成功的快樂。寢室里,整潔有序,大家親如兄弟姐妹,我們就能享受家的溫馨。

  同學(xué)們,我們既然有幸從各地來到這所美麗的學(xué)校,就應(yīng)該珍惜這難得的`機會。在這里,我們將度過人生最難忘的三年時光,在這里,還將要實現(xiàn)我們美好的理想,如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀(jì)、忽略班規(guī),把一些不良行為習(xí)慣帶入校園:如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進校園等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己,盡快克服這些與學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為。

  嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀(jì)律的保障,我們的學(xué)習(xí)才會愉悅;我們的生活才能幸福;我們的前途才會美好;我們的明天才會更加燦爛輝煌。

  謝謝大家,我的演講完畢。

學(xué)生反映問題發(fā)言稿5

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  我是四班的劉玉英。我今天演講的題目是《遵守紀(jì)律》。作為學(xué)生,遵守紀(jì)律是我們應(yīng)該做的,也是我們必須做的。然而,在我們的校園里,違反紀(jì)律的情況時有發(fā)生。所以我借這次演講的機會,以遵守紀(jì)律為主題做了一次演講。希望同學(xué)們聽完我的發(fā)言,能遵守學(xué)校的紀(jì)律,做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

  早在我們上幼兒園的時候,老師就應(yīng)該告訴我們要遵守紀(jì)律,F(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們在幼兒園能做的現(xiàn)在做不到。我們應(yīng)該養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。我們不應(yīng)該每次上課都需要老師強調(diào)紀(jì)律。我們應(yīng)該控制自己的行為,不要在課堂上做任何違反紀(jì)律的事情。上課吵鬧不僅會影響自己的學(xué)習(xí),還會影響旁邊的同學(xué),不應(yīng)該這樣做。

  那么遵守紀(jì)律應(yīng)該怎么做呢?我想問問我的同學(xué),請他們大聲回答這個問題。其實學(xué)生說的大部分都是對的'。上課不說話、不吵鬧、不遲到是遵守紀(jì)律的好行為。但是我也知道學(xué)生是懂得遵守紀(jì)律的,但是有多少知道答案的學(xué)生可以很肯定的說自己沒有做過違反紀(jì)律的事?知道做什么不做又有什么用?我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做,我們一定能做到。

  老師經(jīng)常告訴我們,要遵守學(xué)校紀(jì)律和課堂紀(jì)律,就是希望自己能做到,而不是只知道不做。在我們的同學(xué)中,一定有遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。同齡的我們,做不到別人能做到的事,要從自己身上找問題。所以,我希望今天的發(fā)言結(jié)束后,我們學(xué)校的學(xué)生違紀(jì)問題能夠得到改善,所有的學(xué)生都能成為有紀(jì)律的好學(xué)生。這不僅會讓我們的學(xué)院,我們的學(xué)校,我們的班級變得更好,也會讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動起來,改變自己,讓自己成為更好的人。

  謝謝大家!

學(xué)生反映問題發(fā)言稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《遵守紀(jì)律,從我做起》。

  常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓。同學(xué)們,相信你們一定知道我們的祖國——中國,素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!“再”見!”“請!“謝謝!“不客氣!”””這一句句文明用語一直伴隨著我們。

  從一年級到現(xiàn)在我們一直在接受著文明的教育。

  《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》……這一本本一冊冊的書里面,不都是在講要遵守紀(jì)律遵守文明嗎?步入教室“人之初,性本善……”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡?墒,我們的校園里也有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué),這些人把紙屑到處亂扔;還經(jīng)常在樓道里瘋跑;臟話、粗話從嘴里脫口而出。難道這些都是一個文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒有了紀(jì)律,老師又怎么能管好我們這些調(diào)皮的學(xué)生呢?所以,我們的成功是離不開嚴(yán)明的紀(jì)律的。

  然而,這些紀(jì)律我們也必須去遵守,也要嚴(yán)格地遵守。

  《我的`戰(zhàn)友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)他們的部隊,烈火在他身上燃燒著,他的心如刀絞一般,他一點也沒移動,也沒有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀(jì)律呀!邱少云本來可以大聲叫出來,像我們普通人一樣從那火海中跳出來,可是他沒有,他為了能夠成功地把敵人殲滅,為了身后戰(zhàn)友們的生命安全,他義無反顧。我真的非常佩服他的組織紀(jì)律性怎么那么強!為了不暴露不標(biāo),寧可犧牲自己,這是何等的崇高紀(jì)律。∏裆僭频挠⑿凼论E也告訴了我們:紀(jì)律是達到一切雄圖的階梯。

  同學(xué)們,讓我們一起遵守紀(jì)律,做一個合格的好學(xué)生。

  我的演講完畢!謝謝大家!

學(xué)生反映問題發(fā)言稿7

各位老師、各位同學(xué):

  中午好!為全面提高學(xué)生素質(zhì),加強學(xué)生常規(guī)管理,養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣,進一步增強學(xué)生的紀(jì)律意識,規(guī)范學(xué)生在校期間的行為,我校對《小學(xué)生守則》進行了細(xì)化與解讀;厥讋倓傔^去的兩個月,它記錄著每一個學(xué)生和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。

  同學(xué)們,求學(xué)階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿,“言行?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來傳為佳話。

  在開學(xué)后的這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時,有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時,有的.同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。因此,我們有必要認(rèn)識紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個團體為了維護集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學(xué)生來說,就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過我們一段時間的堅持與實施,內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣,長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個學(xué)校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會給我們造成嚴(yán)重的后果及影響。希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時全年級同學(xué)之間相互監(jiān)督,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識,才能在前進的步伐中步調(diào)一致,維護好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?重點是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標(biāo)做到:1;突ブ,尊重他人,做善于合作的“小伙伴”。2。胸懷寬闊、心理健康、勤奮自主,做善于創(chuàng)新的“小主人”。3。做一個孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約熱愛勞動的“小幫手”。4。做文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。5。做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。同學(xué)們,讓我們在這里一起共勉,為創(chuàng)建“柞水縣文明禮儀教育先進學(xué)!碧泶u加瓦。

  遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽的時候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候,你是否想過正是因為有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅實。

  愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來!

學(xué)生反映問題發(fā)言稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自xx班的xx,我今天演講的題目是《遵守紀(jì)律》。我們作為學(xué)生,遵守紀(jì)律是我們應(yīng)該要做的事情,也是我們必須要做到的事情,但在我們的校園里,違反紀(jì)律的情況時有發(fā)生,所以我利用這一次演講的機會,做一個以遵守紀(jì)律為主題的演講,希望同學(xué)們在聽完我的演講之后,能夠做到遵守學(xué)校的紀(jì)律,做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

  早在我們上幼兒園的時候,老師就應(yīng)該跟我們說過了要遵守紀(jì)律。現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了一名小學(xué)生,跟幼兒園時候的自己相比應(yīng)該是會懂事很多的。但幼兒園的時候我們能夠做到的.事情,現(xiàn)在卻做不到了。我們應(yīng)該要養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的習(xí)慣,不應(yīng)該每一次上課的時候都需要老師來強調(diào)紀(jì)律的問題,我們應(yīng)該要控制好自己的行為,在上課的時候不要做出一些違反紀(jì)律的事情。在上課的時候吵鬧不僅會影響到自己的學(xué)習(xí),也會影響到旁邊的同學(xué),所以是不應(yīng)該這樣去做的。

  那么遵守紀(jì)律應(yīng)該要怎么做呢?我想問問同學(xué)們,請同學(xué)們大聲的來回答我這個問題。同學(xué)們說的其實大部分都是對的,上課的時候不說話、不吵鬧,不遲到等都是遵守紀(jì)律的好行為。但我也知道,同學(xué)們知道應(yīng)該要怎么去遵守紀(jì)律,但知道答案的同學(xué)又有多少能夠肯定的說自己沒有做過違反紀(jì)律的事情呢?光知道怎樣做才是遵守紀(jì)律但又不去做到的話又有什么用處呢?我們只是不想去做罷了,并不是不能夠做到的,只要我們能夠下定決心去做的話,是一定能夠做到的。

  老師時常跟我們說讓我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律、遵守課堂的紀(jì)律,就是希望我們能夠做到,而不是光知道不去做。在我們的同學(xué)中間,肯定是有能夠做到遵守紀(jì)律的同學(xué)的,我們應(yīng)該要向她學(xué)習(xí),同樣的年紀(jì),別人能夠做到的我們卻不能夠做到,那就應(yīng)該要從自己的身上去找問題了。所以我希望在我今天的演講結(jié)束之后,存在于我們學(xué)校里面的不遵守紀(jì)律的問題能夠得到改善,同學(xué)們都能夠成為一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。這樣不僅能夠讓我們的學(xué)院、我們的學(xué)校、我們的班級變得更加的美好,也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動起來,改變自己,讓自己成為一個更好的人。

  謝謝大家!

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