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家委會委員發(fā)言稿

時間:2023-06-13 18:52:49 發(fā)言稿 我要投稿
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家委會委員發(fā)言稿

  在當(dāng)下社會,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的家委會委員發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家委會委員發(fā)言稿

家委會委員發(fā)言稿1

各位老師,家長:

  你們好!

  我是初一xx班xxx的家長,名叫xxx,很感謝校方對孩子教育的重視,為我們家長安排這樣一個交流的平臺,讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問題進(jìn)行溝通、交流,剛才各位家長的發(fā)言我都認(rèn)真聽了,講得很好,說得都很全面,基本上每一個方面都講到了,我受益匪淺,在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿,是我和兒子上午在家一起寫出來的——兒子對我參加這次會議也很重視——時間關(guān)系,我就不展開講了,就照本宣科的讀一讀吧。

  我是一名軍人,喜歡放炮,今天借此機(jī)會在這里也“露幾手”。請各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個班帶過三堂課,一堂軍訓(xùn)隊(duì)列課,兩次監(jiān)考課,這是一個非常優(yōu)秀的班集體,各科老師盡心盡責(zé),尤其是班主任像母親般地對待每一個孩子,很讓我感動和欽佩。這個班集體不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé),而且孩子們也活潑好動,有禮有貌,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛,集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。這是我通過這三堂課對這個班集體的總體印象。

  好的方面就不多講了,在這里我這主要提五點(diǎn)建議:

  一、課桌太小,好像與石化二小的小木桌一般大小,每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了,現(xiàn)在生活水平提高了,初一孩子們的身高已經(jīng)相當(dāng)于我們那時的高中時期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長大的身軀,導(dǎo)致孩子們聽、讀、寫時的坐姿奇形怪狀,腿長的男生把腿伸在過道里,身材高的女生低著頭,彎著腰伏在那里,我監(jiān)考了兩次,先后提醒過不少孩子。我和好幾個家長都提到桌子太小這件事,大家都很贊同,如果這桌椅是教委要求統(tǒng)一的,那就請教委多多考慮一下。

  二、孩子的坐姿問題,我兩次監(jiān)考,多次路過好幾個教室,看到孩子們做作業(yè)的姿勢,真讓我揪心,每個班隨便數(shù)一下,就有十幾個戴眼鏡的,還有十幾個跟離戴眼鏡的就差一步了!你看看他們讀書寫字時的.姿勢,眼睛離書本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力,而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里,不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了,已經(jīng)有些微微彎曲了,這不能不引起我們家長和老師注意。

  素質(zhì)教育應(yīng)該也包括一雙明亮的眼睛,一副挺直的腰桿吧!我在兒子上小學(xué)時就告誡他;你可以學(xué)習(xí)成績不好,但你的學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正,學(xué)習(xí)方法必須正確。你可以學(xué)習(xí)不好,但你的坐姿一定要端正,你的眼睛一定不能近視,你的脊背一定不能彎曲,我?guī)С鰜淼暮⒆記Q不能弓腰駝背的,不能眼睛近視的。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課,最重要的目的就是希望孩子有一個較好的體型和身材。在小學(xué)、在初中都常聽到老師們告誡孩子:要站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。我們家長和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿!我武斷地說一句;如果孩子是家庭、學(xué)校、社會三位一體教育的結(jié)果,那么,孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長和學(xué)校的責(zé)任!

  三、多培養(yǎng)孩子的勞動能力、勞動意識和勞動習(xí)慣。我好幾次參加過兒子小學(xué)和初中階段的掃地,發(fā)現(xiàn)許多孩子勞動意識不強(qiáng),還沒掃完地就跑了。有的好像根本就不會掃地、拖地,掃地拖地簡直就像在地上畫花似的。這都是孩子在家缺乏勞動的結(jié)果。這責(zé)任主要還在我們家長身上,我們有多少家長每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動能力意識,勞動能力,勞動習(xí)慣的培養(yǎng)要靠我們家長和老師共同老培養(yǎng)。俗話說‘勤快,孩子多善良、多愛心、多孝道’,培養(yǎng)孩子的善良,愛心和孝心應(yīng)從培養(yǎng)孩子的勞動意識和習(xí)慣開始。

  四、孩子們講衛(wèi)生、講文明、講禮貌的習(xí)慣需更加強(qiáng)。每次我來到這個班上,聽到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’,無疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認(rèn)為,所謂的‘乖孩子’就是有禮貌,愛叫人,不講臟話,講衛(wèi)生的孩子吧。我發(fā)現(xiàn)兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來越多了,也出現(xiàn)了不少臟話。也許兒子并不覺得這是臟話,反而覺得酷、好玩,希望老師們能引起重視,因?yàn)檫@些口頭禪和臟話都是孩子從學(xué)校帶回來的。

  五、適當(dāng)組織孩子春游活動,秋游或者其他類的參觀活動。這對孩子的成長也很重要。就像我們小時候讀書時組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣,一次有意義的課外活動足以影響孩子的一輩子。聽說因?yàn)榘踩颍衲陮W(xué)校不允許組織外出活動了,我覺得非常惋惜,因噎廢食,我覺得不可取,老師不能拿怕負(fù)擔(dān)責(zé)任來犧牲孩子們的快樂,我想,任何事都沒有沒有絕對的安全,只有絕對的盡心、負(fù)責(zé),不要因?yàn)榘踩珕栴}而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂。其實(shí)安全問題也是可以解決的,多找些家長一同前往,每個家長負(fù)責(zé)一些孩子的安全,還是有保障的。

  最后,我表一下態(tài),當(dāng)我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級家長委員會的委員時,非常高興,同時也深感責(zé)任重大,但我有信心配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個工作做好,充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長的橋梁、樞紐作用,緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長,及時搜集并反映學(xué)生家長對學(xué)校的意見和建議,共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。

家委會委員發(fā)言稿2

路老師、各位家長、同學(xué)們:

  大家好!

  非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級家委會主任,這對我來說是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話,我不是怕干活,我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn),做不好。怕讓老師和家長們失望,更怕讓孩子們失望。我想,也許我是一塊磚,路老師把我“拋出去”,肯定會引來“美玉”,相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意為我們的孩子們服務(wù)。既然已經(jīng)開始,我就不會輕言放棄,面對我們自己最親近的孩子,請各位家長放心,請路老師放心:為了孩子們,為了她們一閃而過的青蔥年華,我們會盡職盡責(zé)做好家委會的工作。

  孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了,這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙,兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了,我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過:“我工作太忙了,一直無暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài),F(xiàn)在雖然孩子住校了,可這一個學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年!”

  咱家的孩子很多都是第一次離開家庭融入集體,這一年來,孩子們面對管理這么嚴(yán)格的學(xué)校,沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界;家長們牽掛、不舍、緊張的心情,我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會上面對面的交流,我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆,向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁,孩子與家長的距離不再遙遠(yuǎn),橋的這端,是家長的希望和愛心;橋的那端,為孩子延展開艱苦、光明的未來,感謝路老師讓孩子們在增長知識的同時,更是堅(jiān)持著對孩子們品行的培養(yǎng),讓我們的孩子在嚴(yán)格紀(jì)律約束下,在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長!

  在這里,我代表的不僅僅是一個學(xué)生的家長,請?jiān)试S我代表高一三、四班的家長們作出承諾:

  首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。

  老師是孩子的知識傳授者,道路指引者。這么多孩子,老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時間,我參加歷一的藝術(shù)節(jié),看到一個短片,是講述高二的一位班主任“路老師的一天”,那位普通的不能再普通的老師,向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守!

  我們做家長的,必須跟學(xué)校、跟老師積極配合,才能形成幫助孩子成長的最大合力,才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子,遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。

  二是全面關(guān)心孩子,尊重并理解孩子。

  我們表達(dá)愛的方式有許多種,每個家庭都不一樣,一個家庭里,爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子,也都希望孩子將來有出息,這一點(diǎn),做家長的肯定認(rèn)可,可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢?因?yàn)楹芏嗉议L表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子每次的考試成績,而不是他是否開心、是否快樂;很多家長心疼孩子,非常在意孩子吃的'好嗎,穿的暖嗎,可是根本沒有考慮孩子在想什么。請各位家長側(cè)身看看你的孩子,現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎?現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎?現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨(dú)立,思想上的引領(lǐng),你能做到嗎?請和孩子做朋友,做他們的摯友、諍友,平等地跟他們交流,只要你認(rèn)可他的成長,他就會真心接受你的建議!

  你的尊重,會引發(fā)孩子更加理性的思考,這對他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會上立足,都是有意義的。尊重,關(guān)愛孩子的內(nèi)心,不唯高分,才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。

  三是做好孩子和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  其實(shí),對于高中教育我是一個門外漢,我也沒有能力和時間陪孩子學(xué)習(xí),為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù),用半年兩萬的價錢,讓我的女兒去一對一學(xué)習(xí),結(jié)果竟然是成績倒退非常厲害,我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭。后來,我反躬自省,真就像路老師《隨筆》里寫的一樣:“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師,教學(xué)水平?jīng)]的說,但管理是大問題。不會像學(xué)校那樣去管孩子,學(xué)不會不要緊,再加一節(jié)課再拿一份錢唄!”而當(dāng)時我的心態(tài)就是用錢來買一個心理平衡,因?yàn)闆]時間管孩子學(xué)習(xí),怕孩子將來長大了埋怨自己,是給自己找好了借口:不是我不管,是我為你花了那么錢,你都不爭氣!

  我想,現(xiàn)在很多家長跟我一樣,對孩子的學(xué)習(xí)依舊無能為力,咱有勁使不上啊。老師知道,知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),哪方面欠缺。那么,咱們做家長的,就得為了孩子們,為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒,心往一塊兒想,勁兒往一處使,就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣,做好后勤保障,做好精神支撐,鼓舞士氣,幫助他們掃清障礙,讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上,讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn),充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭!

  我們家委會會盡職履責(zé),跟所有家長們共同努力,共同支持路老師帶著這兩個班的孩子們,一步一步走向輝煌的明天!

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